下面小编为大家整理了一些有关于开展学生心理健康教育班会教案精选8篇的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
心理健康教育是以积极向上的人生观为指导，树立正确的心理发展观，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高当代大学生的心理素质的重要措施，是实施素质教育的重要内容。为此，我们开展了一次心理健康教育主题班会，由11信工2班体育委员蔡焊生主持。
活动主题为“心灵之源，源于纯净”，旨在贯彻学校和学院的精神，加强班级建设，提高大学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识，增强班级凝聚力，消除学习生活中的困惑，走出心理误区，帮助同学们建立良好的人际关系，增进班级同学之间的了解，感受身边的乐趣，以积极乐观的心态对待身边的每一个人，善待生命的每一天。
活动时间为20__年3月17日19:00-21:00，地点为1#205。
活动内容分为几个环节。首先，文艺委员张艳带大家欣赏了两首轻音乐，让大家放松心情，舒缓情绪，进入活动主题的氛围。
接下来，主持人介绍了大学生心理健康教育的重要意义，以及大学生常遇到的心理健康问题。这些问题包括压力、焦虑、自卑等，对大学生的心理健康造成了一定的影响。
然后是播放一组心理测试题，供同学们娱乐和思考。在这个环节，同学们积极讨论，畅所欲言，并提出了很有实际意义的意见和建议。同时，他们结合自己的实际情况，谈论了自己的切身体会，分享了正确处理心理健康问题的方法。
接着，我们进入了游戏环节：动作传递和踩气球。动作传递环节中，我们出了两个题目：跳去年红极一时的江南style和表演妩媚。由于传递动作的第一个人和最后一个人都是男生，所以特别有趣，引发了大家的笑声，气氛非常活跃。之后，我们请了班级里一些有想法的同学作了演讲，谈谈他们对心理安全的见解和认识。团支书对同学们的发言结果进行了总结，提出了相关的建议，要求全班同学在平时的学习生活中树立正确的心理健康观念，正确地面对学习生活中的各种压力，改变不健康的生活方式和态度。
最后，辅导员对此次班会做了总结。她指出大学生心理健康教育在我们学习生活中的意义和重要性。心理健康教育是大学生德育必修课，也是提高大学生心理素质的基础。我们在平时的学习生活中要以正确的态度面对生活中的各种压力，改变不健康的生活方式和态度，提高抵御精神健康问题的能力，帮助自己树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法。
这次主题班会通过全班同学的积极参与和认真讨论，使同学们充分认识了大学生心理健康教育的重要性，同时也进行了一次心灵之海的探索活动，挖掘了同学们的潜能，使心态更加积极。这次活动推动了同学们对大学生心理健康的认识。它对学生认识自我、了解尊重他人、培养良好的人际关系具有良好的促进作用。从同学们参与情况和反馈信息看，同学们内心深处体会到了大学生心理健康的重要性，尤其是在自身发展过程中，心理健康更加重要。他们清醒地认识到只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理，才能为自身发展奠定内在基础。
开展学生心理健康教育班会教案精选2
男主持人：尊敬的各位来宾，女主持人、各位老师、评委，亲爱的同学们，大家晚上好！我是男主持人……
女主持人：我是女主持人……(宣布开始)
男主持人：“去年元月时，花市灯如昼”，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了追求理想的旅程，在诚挚的眸光中启航。
女主持人：“今年元夜时，月与灯依旧”，那陌生的面孔已经不再，然而心中的梦想是否依然还在?
男主持人：岁月如歌，大一生活一瞬即逝，当我踏上大二的征程，有时候仍然会回头看一下曾经走过的路，酸、甜、苦、辣，尽在其中，她记录了我成长的点点滴滴。
女主持人：是啊！忆往昔，我时常问自己是否“岁月峥嵘、令人自豪”。
男主持人：畅想未来，我也常常问自己是否“前程似锦、催人奋进”。
女主持人：美丽的童话悄然溜走，新鲜的生命日夜涌流，你是否认识自我？
男主持人：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
女主持人：站在青春的港湾，人生的鼓乐嘹亮地奏响，你是否坚定决心放飞梦想？
男主持人：现在我宣布药学系09临床药学班“探索自我、放飞梦想”主题班会正式开始。(嘉宾介绍)
男女主持人：下面由我介绍到场嘉宾……(视频播放)
女主持人：我们无法控制时间的流失，但那些走过的记忆始终在我们心底。
男主持人：大一一年探索的脚步你还记得多少，那些错失的梦想，是否唤醒了你我的沉睡？
女主持人：“探索自我，放飞梦想”，你准备好了吗？
男主持人：请大家睁大双眼，用心灵寻找视频中你脚下的方向。
女主持人：下面请欣赏视频———《青春的脚步》(疑惑解答)
男主持人：我们用青春和生命奏响了时代的最强音，伴着旋律寻找天空飞鸟的痕迹。
女主持人：在青春的主旋律里，跃出了我们昂扬奋进的足迹，此刻我们遥看春暖花开。
男主持人：哎，……你觉得你大学以来最困惑你的是什么呢？
女主持人：我呀？我觉得是当我认识自己的时候豪情万丈，然而当我准备为之拼搏的时候却满脸迷茫。
男主持人：那你曾经去过心理咨询吗？
女主持人：没有啊，我对心理咨询有种莫名的恐惧感……
男主持人：心灵的天空无处不存在困惑的点缀，当遇到遇到“风暴”时，你是否努力征服，扬帆重新出航呢？
女主持人：当你迷惘、彷徨的时候，是否经得起生活的考验呢？
男主持人：下面让我们一起进入疑惑解答环节。
女主持人：研究生将对之前心理委员收集的广大同学的心理困惑进行解答。
男主持人：在此环节中大家也可以和研究生进行交流讨论。
女主持人：接下来有请我们的心理学研究生……(互动阶段)
男主持人：胸怀广阔，才不因挫折打击而迷茫。
女主持人：志存高远，才没有年少无知的轻狂。
男主持人：充分认识自我，敢于接受现实，努力寻求解决方案。
女主持人：才能在人生中“指点江山”，在生活中“激扬文字”。
男主持人：哎，对了，我记得你刚刚说过你恐惧心理咨询？
女主持人：对啊！不仅是我，我身边的人都差不多吧……
男主持人：哎呀。我告诉你，出现心理问题就跟感冒一样儿，为了让大家更多了解自我心理，下面有请我们的研究生……为大家带来为时2分钟的互动阶段。
女主持人：真的啊？
男主持人：是啊！大家可以抓紧时间和……互动(心理游戏)
女主持人：我明白了，漫漫人生，我们的心灵也难免遭受风雨严寒。
男主持人：明白就好啊！我想到目前为止，大家对自我也应该有更多认识，对心理知识也有更多的了解了吧！
女主持人：嗯，我们从不同的地方相聚这里，大家彼此陌生，相互学习，相互帮助，为我们在异乡增添了一份温暖…这就是团体的力量。
男主持人：我们十年寒窗，风雨无阻、不畏艰辛，用智慧和勇气扬起理想的风帆，最终金榜题名…这就是智慧的结晶。
女主持人：下面的环节是心理游戏，让大家在游戏中体验团体的温暖，见识大家的智慧风暴。
男主持人：现在我为大家介绍一下游戏的相关内容及规则……(角色扮演)
女主持人：敢问苍天悲与喜。
男主持人：古今沧桑留几人。生活中，我们往往感到悲伤或愉悦，都是太过于自我，为自我所困。
女主持人：那么今天让我们走出自我，去感受他人的生活，体验别人的心灵历程……
男主持人：接下来就是角色扮演，我们将播放一段简短的对白，然后由每组组长派出两人有感情地读视频中的对白对比，找出差距，评分……
女主持人：吾辈岂是池中物。
男主持人：一遇风云便化龙。
女主持人：我们的游戏环节结束了，大家刚才的表现可谓“与千丈风波竞争”啊！
男主持人：数风流人物，还真得看今朝啊！
女主持人：下面为大家公布优胜小组是……请为他们颁发奖品。
男主持人：那么接受惩罚的小组是……，请……组派出两个代表上台接受惩罚(素质拓展)。
女主持人：我不感兴趣你的专业是什么，
男主持人：我只想知道你为何而痛楚。
女主持人：我只想知道你是否敢于梦想实现内心最深的渴望。
男主持人：我不感兴趣你的年龄。
女主持人：我只想知道你是否敢冒像一个傻瓜的险。
男主持人：为了爱，为了你的梦想，为了活的生命。
女主持人：下面有请我们心理学老师……带领大家一起进行心理素质拓展(班会总结)。
男主持人：我们的生命也是一片风景，有阳光，也有空气。
女主持人：所有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一棵棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵阵虫鸣……
男主持人：在自己的星座发热发光。
女主持人：以自己的绿色装点希望。
男主持人：其实生活中每个人都应该这样。
开展学生心理健康教育班会教案精选3
一、活动目的：
在人生道路上，每个人都会遇到令人心烦的事情，从而导致情绪的烦躁。对于小学五年级的学生来说，他们正处于一个重要的心理转型期。如果他们能够懂得有勇气地扬起笑脸去寻找解决烦心事的最佳方式，那么对于他们今后的学习、生活、交友等各个方面都会产生积极的影响。
二、活动内容：
本次班会将分为以下几个部分：
第一部分：由主持人引出主题，进行辩论，讨论“发泄作用的好与坏”。
第二部分：短剧《贺卡风波》。通过这个短剧，让同学们面对现实生活中的问题。
第三部分：短剧《勇气》，鼓励同学们敢于向父母表白自己的心事。
第四部分：短剧《美丽的心事》，鼓励同学们不要自卑，班级中的每个人都是共同的朋友。
第五部分：环保时装秀表演，通过扬起笑脸，成为低碳达人。
为了活跃气氛，每一个部分之间都会插播舞蹈。
三、活动准备：
1、提前一周召开全班会议，确定男主持人张天浩和女主持人秦璐莹。
2、提前一周排练短剧《贺卡风波》、《勇气》、《美丽的心事》。
3、提前一周各组排练舞蹈《YOU》、《芭蕾舞》、《春天的故事》。
4、提前一周学生准备环保服装，班长组织走秀表演。同时准备辩论赛，正反方各四人，辩词事先准备好。
5、会场布置：教室前排空出足够大的地方供主持人、舞蹈、短剧和辩论赛使用。黑板上美化，书写主题，并进行适当装饰。
6、录制铃声和音乐，准备外放机一台。
开展学生心理健康教育班会教案精选4
一、活动主题
绘制人生蓝图，圆满青春梦想
二、活动时间
活动将于__年5月20日举行
三、活动地点
地点待定
四、参与人员
这次活动将邀请____级_班的全体同学，倪导师以及张辅导员参加
五、前期策划准备
1、心理联络员将了解同学们在生活和学习中遇到的疑惑，通过查阅资料和询问相关老师来找到解决方法；
2、班委会将召开会议，制定详细的计划，充分考虑各方面因素。在班会中，心理联络员将起到主导作用，每位班委都将协调配合，以调动同学们的积极性，让尽可能多的同学受益于活动，而不仅仅是形式上的参与。
六、活动流程
1、前期准备
设计并筛选活动流程，确保同学们在快乐的同时学习心理知识、解决学习和生活中的疑惑，并做好人生规划。
2、班会序幕
通过一个真心大冒险游戏，既可以调动同学们的好奇心，又可以引出本次班会的主题，使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。
3、班会开始
讲解此次班会的意义，并对整个健康月的活动做一个总结，向同学们介绍此次班会的安排流程，让他们对活动有个大致了解，做好心理准备。
4、视频观赏
播放几个与本次活动有关且同学们感兴趣的大学生心理健康视频。
5、疑惑解答
讨论学习和生活中的疑惑，通过交流寻找解决问题的方法，增进同学们之间的相互了解。同时，心理联络员将为大家讲解一些学习到的心理知识，增加同学们对心理知识的了解，帮助他们做好人生规划。
6、游戏阶段
(1)心理测试：在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处，进一步认识自己，探索自我。
(2)文字接龙：以宿舍为单位分组，进行语言传达，让同学们在集体中感受到快乐，增强集体观念，认识到未来的社会仍然需要合作。
(3)户外活动：另外安排时间开展户外活动，例如混合篮球、编花篮、兄弟连等各种娱乐活动，放松同学们的身心，认识到身体是未来竞争的资本。
7、班会总结
与同学们交流此次活动的感受，要求以书面形式表达，字数不限，强调参与的重要性。同时对班级存在的问题进行分析，并提出个人的见解，为未来同学们共建和谐班级提出适当的建议。
8、班会结束
班委会将负责后续工作，例如保持教室的卫生环境，讨论此次活动中存在的问题，并寻找更加合适的解决方法，以便在未来的活动中吸取更多经验，完善各项工作。
七、后期工作
心理联络员将认真分析同学们所写的感受，并根据不同同学的情况进行适当的交流，让更多的同学了解自我，做好人生规划。
______学院
____级_班
心理联络员
开展学生心理健康教育班会教案精选5
班会目的：
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责;
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委;
3、让学生了解学习与责任感的关系;
4、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。 班会准备：
1、将班级同学分组，并收集生活中“缺乏责任感”的事件;
2、选取代表分组以“学习与责任是否有关系”为题进行辩论。
班会过程：
1、主持人首先介绍了参会的老师代表与同学代表，介绍了班会召开的背景;
2、各组代表展示介绍所收集到的生活中“缺乏责任感”的事件与相片，可设置同学提问环节;
3、就“学习与责任是否有关系”进行分组辩论，可设置同学提问环节;
4、可邀请参会的老师发言;
5、主持人对大会内容进行总结，并发出倡议：
(1)对父母怀有感恩的心，培养责任感从孝敬父母做起;
(2)培养责任感，从认真学习做起，从关心班级做起。
班会教学设想 ：
安排这节《责任》主题班会的目的就是让学生懂得什么叫做“责任”，学会感恩，学会孝敬父母，学会做人，学会学习。
班会目的：
1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责;
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委;
3、让学生了解学习与责任感的关系;
4、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。
班会准备：
1、将班级同学分组，并收集生活中“缺乏责任感”的事件;
2、选取代表分组以“学习与责任是否有关系”为题进行辩论。
班会过程：
1、主持人首先介绍了参会的老师代表与同学代表，介绍了班会召开的背景;
下面小编为大家整理了一些有关于开展学生心理健康教育班会教案精选8篇的模版范文，欢迎各位阅读和下载。
开展学生心理健康教育班会教案精选1
心理健康教育是以积极向上的人生观为指导，树立正确的心理发展观，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高当代大学生的心理素质的重要措施，是实施素质教育的重要内容。为此，我们开展了一次心理健康教育主题班会，由11信工2班体育委员蔡焊生主持。
活动主题为“心灵之源，源于纯净”，旨在贯彻学校和学院的精神，加强班级建设，提高大学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识，增强班级凝聚力，消除学习生活中的困惑，走出心理误区，帮助同学们建立良好的人际关系，增进班级同学之间的了解，感受身边的乐趣，以积极乐观的心态对待身边的每一个人，善待生命的每一天。
活动时间为20__年3月17日19:00-21:00，地点为1#205。
活动内容分为几个环节。首先，文艺委员张艳带大家欣赏了两首轻音乐，让大家放松心情，舒缓情绪，进入活动主题的氛围。
接下来，主持人介绍了大学生心理健康教育的重要意义，以及大学生常遇到的心理健康问题。这些问题包括压力、焦虑、自卑等，对大学生的心理健康造成了一定的影响。
然后是播放一组心理测试题，供同学们娱乐和思考。在这个环节，同学们积极讨论，畅所欲言，并提出了很有实际意义的意见和建议。同时，他们结合自己的实际情况，谈论了自己的切身体会，分享了正确处理心理健康问题的方法。
接着，我们进入了游戏环节：动作传递和踩气球。动作传递环节中，我们出了两个题目：跳去年红极一时的江南style和表演妩媚。由于传递动作的第一个人和最后一个人都是男生，所以特别有趣，引发了大家的笑声，气氛非常活跃。之后，我们请了班级里一些有想法的同学作了演讲，谈谈他们对心理安全的见解和认识。团支书对同学们的发言结果进行了总结，提出了相关的建议，要求全班同学在平时的学习生活中树立正确的心理健康观念，正确地面对学习生活中的各种压力，改变不健康的生活方式和态度。
最后，辅导员对此次班会做了总结。她指出大学生心理健康教育在我们学习生活中的意义和重要性。心理健康教育是大学生德育必修课，也是提高大学生心理素质的基础。我们在平时的学习生活中要以正确的态度面对生活中的各种压力，改变不健康的生活方式和态度，提高抵御精神健康问题的能力，帮助自己树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法。
这次主题班会通过全班同学的积极参与和认真讨论，使同学们充分认识了大学生心理健康教育的重要性，同时也进行了一次心灵之海的探索活动，挖掘了同学们的潜能，使心态更加积极。这次活动推动了同学们对大学生心理健康的认识。它对学生认识自我、了解尊重他人、培养良好的人际关系具有良好的促进作用。从同学们参与情况和反馈信息看，同学们内心深处体会到了大学生心理健康的重要性，尤其是在自身发展过程中，心理健康更加重要。他们清醒地认识到只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理，才能为自身发展奠定内在基础。
开展学生心理健康教育班会教案精选2
男主持人：尊敬的各位来宾，女主持人、各位老师、评委，亲爱的同学们，大家晚上好！我是男主持人……
女主持人：我是女主持人……(宣布开始)
男主持人：“去年元月时，花市灯如昼”，踩着斑斑驳驳的快乐、悲伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了追求理想的旅程，在诚挚的眸光中启航。
女主持人：“今年元夜时，月与灯依旧”，那陌生的面孔已经不再，然而心中的梦想是否依然还在?
男主持人：岁月如歌，大一生活一瞬即逝，当我踏上大二的征程，有时候仍然会回头看一下曾经走过的路，酸、甜、苦、辣，尽在其中，她记录了我成长的点点滴滴。
女主持人：是啊！忆往昔，我时常问自己是否“岁月峥嵘、令人自豪”。
男主持人：畅想未来，我也常常问自己是否“前程似锦、催人奋进”。
女主持人：美丽的童话悄然溜走，新鲜的生命日夜涌流，你是否认识自我？
男主持人：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
女主持人：站在青春的港湾，人生的鼓乐嘹亮地奏响，你是否坚定决心放飞梦想？
男主持人：现在我宣布药学系09临床药学班“探索自我、放飞梦想”主题班会正式开始。(嘉宾介绍)
男女主持人：下面由我介绍到场嘉宾……(视频播放)
女主持人：我们无法控制时间的流失，但那些走过的记忆始终在我们心底。
男主持人：大一一年探索的脚步你还记得多少，那些错失的梦想，是否唤醒了你我的沉睡？
女主持人：“探索自我，放飞梦想”，你准备好了吗？
男主持人：请大家睁大双眼，用心灵寻找视频中你脚下的方向。
女主持人：下面请欣赏视频———《青春的脚步》(疑惑解答)
男主持人：我们用青春和生命奏响了时代的最强音，伴着旋律寻找天空飞鸟的痕迹。
女主持人：在青春的主旋律里，跃出了我们昂扬奋进的足迹，此刻我们遥看春暖花开。
男主持人：哎，……你觉得你大学以来最困惑你的是什么呢？
女主持人：我呀？我觉得是当我认识自己的时候豪情万丈，然而当我准备为之拼搏的时候却满脸迷茫。
男主持人：那你曾经去过心理咨询吗？
女主持人：没有啊，我对心理咨询有种莫名的恐惧感……
男主持人：心灵的天空无处不存在困惑的点缀，当遇到遇到“风暴”时，你是否努力征服，扬帆重新出航呢？
女主持人：当你迷惘、彷徨的时候，是否经得起生活的考验呢？
男主持人：下面让我们一起进入疑惑解答环节。
女主持人：研究生将对之前心理委员收集的广大同学的心理困惑进行解答。
男主持人：在此环节中大家也可以和研究生进行交流讨论。
