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网络安全知识教育班会内容参考1
教学目标 :
1、了解学生的网络安全意识和水平。
2、让学生从整体上把握网络概念，有个大概的了解。
教学过程 :
课前引言:
信息时代的到来，越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络，随之出现的是各类网络安全问题。一些人用网络工作、学习，但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平，对网络进行破坏，使平常的工作等受到很大的影响。通过本课程学习，希望同学们能对网络安全有个总体上的认识，在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的掌握，通过理论和实际操作结合，包括一些常用的安全软件的使用等，使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习网络安全的相关知识。
一、学习要求及方法
1、本课程没有合适的教材，希望大家能勤做笔记，结合网上教案，认真做好听课及复习工作。
2、除了上课认真听讲，这门课更依靠大家的自觉性，通过各类途径查看并学习相关资料，多动手动脑勤做笔记，以便以后解决类似问题。
3、适时开展一些交流讨论会，分享一段时间来大家的所得。
二、网络安全概述
1、学生分组讨论的形式了解学生能网络安全的理解、兴趣及掌握程度。
分两组同学分别就木马及最近网络上流行的“熊猫烧香”病毒进行10分钟左右的讨论，然后每组选一个代表进行发言。老师根据情况作一个小结。
2、老师通过小结使大家对木马以及“熊猫烧香”这种病毒有个较为准确的理解。
木马:
“木马”程序是目前比较流行的病毒文件，与一般的病毒不同，它不会自我繁殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，它通过将自身伪装吸引用户下载执行，向施种木马者提供打开被种者电脑的门户，使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件，甚至远程操控被种者的电脑。
“熊猫烧香”病毒: 20xx年底，我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种，该病毒通过多种方式进行传播，并将感染的所有程序文件改成熊猫举着三根香的模样，同时该病毒还具有盗取用户游戏账号、QQ账号等功能。
这是一种超强病毒，感染病毒的电脑会在硬盘的所有网页文件上附加病毒。如果被感染的是网站编辑电脑，通过中毒网页病毒就可能附身在网站所有网页上，访问中毒网站时网民就会感染病毒。“熊猫烧香”感染过天涯社区等门户网站。“熊猫烧香”除了带有病毒的所有特性外，还具有强烈的商业目的: 可以暗中盗取用户游戏账号、QQ账号，以供出售牟利，还可以控制受感染电脑，将其变为“网络僵尸”，暗中访问一些按访问流量付费的网站，从而获利。部分变种中还含有盗号木马。
网络安全的概念:
信息安全指对信息的机密性、完整性和可获性的保护，即面向数据的安全。互联网出现以后，信息安全除了上述概念以外，其内涵又扩展到面向用户的安全。综合而言，网络安全包括物理安全威胁、操作系统的安全缺陷、网络协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序等6个方面的威胁。
三、网络安全实例
安全漏洞从理论上说，安全漏洞就是软件中存在的意外功能分枝，通过安全漏洞，可以让软件做软件设计人员意想不到的事情。
1、实例:
“支付宝”支付宝控件原本的设计功能是加密通信，保护用户的通信安全，但是由于存在安全漏洞，也可以被利用来执行任何功能，譬如运行一个盗取银行帐号的木马。木马要想在用户的计算机上运行，一个主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各种各样的IE控件漏洞。 20xx年_月_日支付宝升级了控件，修复了上述漏洞，只要安装了有漏洞的控件，不管你用不用支付宝，是否登陆支付宝，都会受到漏洞的威胁。因为任何网页都可以通过放置特殊的代码来调用这个控件。但是用支付宝服务本身反而并不会有危险——因为支付宝网站本身并不会包含这种恶意代码。
2、怎么防止中木马和病毒
目前所有杀毒软件主要的工作原理都是基于特征识别。什么叫特征识别呢?通俗来说，就是掌握一份坏人的花名册，根据花名册去找。如果这个病毒或者木马刚刚被写出来，还没有“案底”，不在花名册上，杀毒软件就识别不出来。某些杀毒软件虽然也有些不依赖于花名册的高级识别功能，但是这种功能并不百分之百可靠。更何况，现在的病毒木马作者，在写完程序后，都会先用杀毒软件测试一下，确认不会被检测出来才放出去。那么杀毒软件岂不是没用了么?不是。各种杀毒软件能帮你解决大多数的麻烦，但不能指望它百分之百可靠。
四、了解黑客
黑客是只有极少数人能够进入的行业，每一名黑客都有一段残酷的青春，绝大部分人对计算机汇编语言产生兴趣的年代都在中学或者大学一二年级，随后，他们必须花费大量的时间进行基础学习，从而迈进黑客进阶之路，绝大部分的人难以逾越这个挑战而选择放弃。黑客也是一个只有年轻人才能从事的行业，中国黑客中那些自称老人的老一辈黑客年龄不过30岁，而新生一代也许还不到20岁。
“特洛伊木马程序”技术是黑客常用的攻击手段。它通过在你的电脑系统隐藏一个会在Windows启动时运行的程序，采用服务器/客户机的运行方式，从而达到在上网时控制你电脑的目的。黑客利用它窃取你的口令、浏览你的驱动器、修改你的文件、登录注册表等等。
此外黑客也常利用系统的漏洞进行一些破坏性攻击。这些在以后的教学中会慢慢和大家一起学习。
五、小结
本次课主要通过身边的实例让同学们对网络安全有个整体上的了解，以后的教学中将对黑客、木马、安全漏洞、计算机病毒等作进一步的学习，希望大家能好好配合、为以后的工作学习打下良好的基础。
网络安全知识教育班会内容参考2
一、活动目的
本次活动旨在通过主题班会、课堂等形式，全面宣传和普及网络安全教育的法律、法规政策和相关知识，增强学校师生参与网络安全教育工作的意识和责任感。
通过这次活动，同学们对网络安全教育有了更深入的认识。他们了解到如何正确利用网络，文明上网、健康上网。特别是那些沉迷手机网络游戏的学生，认识到沉迷网络的危害，并表示要摆脱手机和网络依赖，健康上网、安全上网。教师和家长也掌握了基本的网络安全知识，为学生的健康上网和文明上网提供了坚实的基础，达到了预期的目标，取得了良好的效果。
二、主要内容
（一）青少年沉迷网络的危害
1.对正常学习的严重影响
沉迷网络会浪费时间，无法保证充足的学习时间。现在的学业任务很重，如果没有足够的时间保证，就很难提高学习成绩。沉迷网络游戏后，精力不集中，第二天上课时没有精神，老师讲课时也无法保证效果，学习兴趣也会减退。沉迷网络后，注意力会分散，游戏中刺激和惊险的场景会深深印在脑海中，即使身在课堂，心也会飘到游戏中去。
2.意志力和自控能力的下降
过度使用网络会使青少年对网络产生强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的刺激和冒险、网络交友中的轻松和自如、网络中不健康内容的诱惑等，使青少年逐渐产生“网络成瘾症”，而对于学习等现实生活失去兴趣，缺乏毅力和自控能力，导致学业荒废。
3.形成“网络性格”和身体素质下降
“网络性格”的特征主要表现为孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化。青少年对虚拟世界的依赖，人机对话和以计算机为媒介的交流，容易使人的性格脱离现实社会而产生异化。同时，青少年正处于生长发育的旺盛期，长时间呆在电脑前会受到辐射和高度紧张，从而导致身体素质下降。
4.对周围人和事的不信任和紧张的人际关系
在虚拟世界中，每个人都以虚假的身份出现。尽管在虚拟世界中可以自由表达真实想法或说出心里话，但在虚假身份下，网络人际关系很少真实可信，时刻充满不信任感，人际关系紧张。特别是对于“内向”的青少年来说，网络为他们提供了展示自我的平台，但也使他们在现实生活中变得更加内向和封闭。
5.价值观念模糊和道德观念淡化
青少年时期是人生观和价值观形成的关键时期。他们好奇心强，自制力弱，很容易受到异化思想的冲击。网络既是信息宝库，也是信息垃圾场，各种信息混杂，包罗万象。特别是西方发达国家的宣传论调和文化思想，很容易使青少年的人生观和价值观产生偏差，变得模糊不清。网络虚拟世界中人际关系的随意性和无责任性养成了自我中心的习惯，尤其是网络上的暴力和欺诈行为，使迷恋网络的青少年的道德素质下降，道德观念淡化。
6.网络安全隐患和网络犯罪现象
网络引发了青少年的安全焦虑。由于青少年的生理和心理发育都不成熟，识别是非能力差，缺乏自我保护意识，很容易导致网上隐私泄露、网上欺诈等问题。一旦遇到这些问题，往往会感到惶恐不安，不知所措。
（二）防范病毒和木马的攻击方法
1.安装杀毒软件，定期扫描系统，查杀病毒。
2.及时更新病毒库和系统补丁。
3.下载软件时尽量从官方网站或大型软件下载网站下载，在安装或打开来源不明的软件或文件之前先进行杀毒。
4.不随意打开不明网页链接，尤其是不良网站的链接。接收到陌生人通过QQ发送的链接时，最好不要点击打开。
5.在使用网络通信工具时不随便接收陌生人发送的文件。如果需要接收，可以取消“隐藏已知文件类型扩展名”的功能，以便查看文件类型。
6.加强对公共磁盘空间的权限管理，定期查杀病毒。
7.在打开移动存储设备之前，先使用杀毒软件进行检查。可以在移动存储设备中创建一个名为autorun.inf的文件夹，以防止U盘病毒的启动。
8.需要从互联网或其他公共网络上下载资料到内网计算机时，最好使用刻录光盘的方式进行转存。
9.为计算机系统的各个账号设置口令，并及时删除或禁用过期的账号。
10.定期备份重要数据，以便在遭受严重病毒破坏后能够快速恢复。
（三）预防QQ、微信、微博等社交平台账号被盗的方法
1.账户和密码尽量不要相同，定期修改密码，增加密码的复杂性，不要使用与个人信息相关的数字作为密码，如生日、电话号码、证件号码等。
2.密码应由大小写字母、数字和其他字符混合组成，适当增加密码的长度，并经常更换密码。
3.对于不同用途的网络应用，应设置不同的用户名和密码。
4.在网吧使用电脑之前重启机器，警惕在输入账号密码时被人偷看。为了防止账号被监听，可以先输入部分账号和密码，然后再输入剩下的部分。
5.在涉及网络交易时，要通过电话与交易对象本人确认。
（四）安全使用电子邮件的注意事项
1.不要随意点击不明邮件中的链接、图片和文件。
2.在使用邮箱地址作为网站注册用户名时，应设置与原邮箱登录密码不同的网站密码。
3.如果有初始密码，应及时修改密码。
4.适当设置找回密码的提示问题。
5.当收到与个人信息和金钱相关的邮件时，要提高警惕。
通过这次活动，学生和教师们对网络安全有了更深入的了解，并掌握了防范网络安全风险的方法和技巧。这将有助于他们更加健康、安全地使用互联网。
网络安全知识教育班会内容参考3
教学内容:
1.培养学生正确上网，文明上网、安全交友的习惯。
2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。
3.倡导文明上网，争做一个文明的网上公民。
教学重难点：
网络的危害及如何远离网吧
教学准备:
多媒体课件
教学过程
一、导入
1.同学们，你们喜欢玩电脑吗？（学生回答）
2.师述：我们可以用电脑做些什么呢？通过网络我们能查资料，玩游戏，聊天，看天气预报，看新闻，看小说，发邮件，听音乐，看电影，购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的，它丰富了我们的生活。但是如果不会科学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容-----小学生网络交友安全（板书课题）。
二、教学过程
（一）警钟长鸣
同学们，你们每周的上网时间大约是几小时呢？（请同学们说一说）适度的上网对我们来说是可以的。然而，长时间的上网会对我们未成年人产生不良影响。接下来，让我们一起看一看真实的案例，了解长时间上网的危害。
（二）网络的危害
1.老师总结。
（1）危害身心健康：长时间盯着电脑屏幕，容易导致视力下降、颈椎病等身体问题。
（2）导致学习成绩下降：过多上网会分散注意力，影响学习效果。
（3）弱化道德意识：网络上存在很多不良信息，过多接触可能会影响我们的价值观和道德观念。
（4）影响人际交往能力：过度依赖网络交流，会导致与现实生活中的人际交往能力下降。
（5）影响人生观、价值观：网络世界虚拟而丰富，如果不能正确辨别虚实，可能会对我们的人生观和价值观产生偏差。
老师建议：
1.上网前定好上网目标和要完成的任务；
2.根据任务，合理安排上网时间长度。
3上网前最好经过家长的同意。
4.上网时间最多不要超过2小时。
5.一定要上健康的网页，如中国儿童资源网，六一儿童网，腾讯儿童，里面有很多丰富的内容。
三、小结
我相信同学们从现在起一定能做到“远离网吧，安全文明上网。”希望大家课下把学习到的网络安全知识广泛宣传，人人争做安全小卫士。
四、延伸学习
为了进一步加强对网络安全的认知，同学们可以在家庭中与父母讨论并制定一个上网规划，共同维护一个健康的上网环境。此外，同学们也可以通过阅读相关书籍、参加网络安全知识竞赛等方式，不断提升自己的网络安全意识和技能。
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一、常见安全风险
网络钓鱼是一种常见的安全风险。不法分子通过发送欺骗性垃圾邮件、短信或即时通讯信息等手段，冒充银行或其他知名机构，引诱接收者提供敏感信息，例如用户名、密码、帐号ID或信用卡详细信息。然后利用这些信息假冒受害者进行欺诈性金融交易，获取经济利益。受害者往往遭受经济损失，甚至个人信息被窃取并用于犯罪活动。
木马病毒也是一种常见的安全风险。特洛伊木马是一种远程控制黑客工具，通常伪装成程序包、压缩文件、图片、视频等形式，通过网页、邮件等渠道引诱用户下载安装。一旦用户打开此类木马程序，他们的电脑或手机等电子设备就会被黑客控制，可能导致信息文件被修改或窃取，以及电子账户资金被盗用等危害。
社交陷阱是另一种常见的安全风险。不法分子利用社会工程学手段获取持卡人个人信息，然后通过一些重要信息盗用持卡人账户资金的网络诈骗方式。
伪基站是一种常见的安全风险。不法分子利用伪基站搜取设备周围一定范围内的手机卡信息，并通过伪装成运营商的基站，冒充任意的手机号码向用户手机发送诈骗、广告推销等短信息。
信息泄露也是常见的安全风险之一。目前，一些中小网站的安全防护能力较弱，容易遭到黑客攻击，导致注册用户的用户名和密码泄露。如果用户的支付账户设置了相同的用户名和密码，就极易被盗用。
二、安全工具
安全工具相当于给账户或资金上了一道道锁。合理使用网络安全支付工具可以大大降低网络支付风险，使支付更加安全可靠。
目前市场上主流的网络安全支付工具主要有以下几类：
一是数字证书。在电脑或手机上安装数字证书后，即使账户支付密码被盗，也需要在已安装数字证书的机器上才能进行支付，保障资金安全。
二是短信验证码。在支付时，银行或第三方支付通过客户绑定的手机向客户发送短信，包含一次性随机动态密码。
三是动态口令。采用定时变换的一次性随机密码与客户设置的密码相结合，无需与电脑连接即可使用的安全支付工具。
四是USBKey。这是一种连接在电脑USB接口上使用的安全支付工具，支付时需要插入电脑才能进行支付。
用户可以根据自己的实际情况和银行或支付机构的建议，选择适合自己的网络安全支付工具。
三、安全攻略
(一)保管好账号、密码和USBKey(或称Ukey、网盾、U盾等)
1.不要相信任何套取账号、USBKey和密码的行为，也不要轻易向他人透露您的证件号码、账号、密码等信息。
2.密码应尽量设置为数字、英文大小写字母的组合，不要使用容易被猜测的内容，例如生日、姓名等。
3.如果USBKey密码泄露，应尽快办理补发或更换。
(二)认清网站网址
在网上购物时，请选择正规、知名的网上商户进行网上支付，并确保地址栏中的网址是正确的。
(三)确保计算机系统安全
1.从银行官方网站下载安装网上银行、手机银行安全控件和客户端软件。
2.设置Windows登录密码，并打开系统自带的防火墙，关闭远程登录功能（适用于Windows XP以上系统）。
3.定期下载并安装最新的操作系统和浏览器安全补丁。
4.安装防病毒软件和防火墙软件，并定期升级更新。
(四)提升安全意识
1.使用经国家权威机构认证的网银证书，建议同时开通USBKey和短信口令功能。
2.开通短信口令时，务必确认接收短信的手机号码为本人手机号码。
3.不要轻信手机接收到的中奖、贷款等短信、电话和非银行官方网站上的任何信息。
4.不要轻信以“安全账户”名义要求转账的电话欺诈，如假公安、假警官、假法官、假检察官等。
5.避免在公共场所或他人计算机上登录和使用网上银行。在退出网上银行或暂时离开电脑时，一定要拔出USBKey。
6.在操作网银时，建议不要浏览其他网站，因为某些网站可能包含恶意代码，会获取您电脑上的信息。
7.建议对不同的电子支付方式分别设置合理的交易限额，每次交易都要仔细核对交易内容，确认无误后再进行操作。在交易未完成时不要中途离开交易终端，交易完成后应点击退出。
8.定期检查核对网上银行交易记录。可以通过定制银行短信提醒服务和对账邮件，及时获得银行登录、余额变动、账户设置变更等信息提醒。
(五)网上银行安全工具组合（按安全等级由高到低）建议客户选择安全等级较高的工具组合！
四、发现被骗，怎么办？
网络安全重在防范，一旦发现被骗，要立即联系银行、支付机构，并采取相应的应急措施，同时向当地警方报警。
(一)已经在钓鱼网站输入了密码怎么办？
1.如果您仍然能够登录您的账户，请立即修改您的支付密码和登录密码。同时，进入交易明细查询，查看是否有可疑交易。如果有可疑交易，请立即致电银行或支付机构的客服电话。
2.如果您还输入了银行卡信息，请立即致电银行申请临时冻结账户或电话挂失（此时您的银行账户只能入账不能出账）。
3.如果您已经无法登录，请立即致电银行或支付机构的客服电话，申请对您的账户进行暂时监管。
4.使用最新版的杀毒软件对电脑进行全面扫描，确保钓鱼网站没有挂载木马。如果发现有木马，请在确认电脑安全后再次修改登录和支付密码。
(二)发现账户资金被盗怎么办？
1.立即修改账户密码，并尽快转出余额资金。
2.进入交易管理，查找可疑交易，并保留对非授权的资金交易的证据。
3.如果被盗的是银行卡账户，请立即致电银行申请临时冻结账户或电话挂失（此时您的银行账户只能入账不能出账）。
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一、设计背景
计算机和网络已经成为我们工作、学习和生活中必不可少的工具。然而，越来越多的中学生沉迷于上网。我们经常可以看到关于中学生上网成瘾导致夜不归宿、犯罪甚至自残自杀的新闻报道。网瘾严重危害了学生身心健康的发展和家庭的幸福。在我们努力帮助学生预防网瘾的同时，我们是否应该提醒学生在上网时注意言行，注意防止受骗等安全问题呢？因此，今天我们要讨论的主题是“拒绝网瘾，安全上网”。
下面小编整理了网络安全知识教育班会内容参考内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
网络安全知识教育班会内容参考1
教学目标 :
1、了解学生的网络安全意识和水平。
2、让学生从整体上把握网络概念，有个大概的了解。
教学过程 :
课前引言:
信息时代的到来，越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络，随之出现的是各类网络安全问题。一些人用网络工作、学习，但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平，对网络进行破坏，使平常的工作等受到很大的影响。通过本课程学习，希望同学们能对网络安全有个总体上的认识，在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的掌握，通过理论和实际操作结合，包括一些常用的安全软件的使用等，使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习网络安全的相关知识。
一、学习要求及方法
1、本课程没有合适的教材，希望大家能勤做笔记，结合网上教案，认真做好听课及复习工作。
2、除了上课认真听讲，这门课更依靠大家的自觉性，通过各类途径查看并学习相关资料，多动手动脑勤做笔记，以便以后解决类似问题。
3、适时开展一些交流讨论会，分享一段时间来大家的所得。
二、网络安全概述
1、学生分组讨论的形式了解学生能网络安全的理解、兴趣及掌握程度。
分两组同学分别就木马及最近网络上流行的“熊猫烧香”病毒进行10分钟左右的讨论，然后每组选一个代表进行发言。老师根据情况作一个小结。
2、老师通过小结使大家对木马以及“熊猫烧香”这种病毒有个较为准确的理解。
木马:
“木马”程序是目前比较流行的病毒文件，与一般的病毒不同，它不会自我繁殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，它通过将自身伪装吸引用户下载执行，向施种木马者提供打开被种者电脑的门户，使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件，甚至远程操控被种者的电脑。
“熊猫烧香”病毒: 20xx年底，我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种，该病毒通过多种方式进行传播，并将感染的所有程序文件改成熊猫举着三根香的模样，同时该病毒还具有盗取用户游戏账号、QQ账号等功能。
这是一种超强病毒，感染病毒的电脑会在硬盘的所有网页文件上附加病毒。如果被感染的是网站编辑电脑，通过中毒网页病毒就可能附身在网站所有网页上，访问中毒网站时网民就会感染病毒。“熊猫烧香”感染过天涯社区等门户网站。“熊猫烧香”除了带有病毒的所有特性外，还具有强烈的商业目的: 可以暗中盗取用户游戏账号、QQ账号，以供出售牟利，还可以控制受感染电脑，将其变为“网络僵尸”，暗中访问一些按访问流量付费的网站，从而获利。部分变种中还含有盗号木马。
网络安全的概念:
信息安全指对信息的机密性、完整性和可获性的保护，即面向数据的安全。互联网出现以后，信息安全除了上述概念以外，其内涵又扩展到面向用户的安全。综合而言，网络安全包括物理安全威胁、操作系统的安全缺陷、网络协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序等6个方面的威胁。
三、网络安全实例
安全漏洞从理论上说，安全漏洞就是软件中存在的意外功能分枝，通过安全漏洞，可以让软件做软件设计人员意想不到的事情。
1、实例:
“支付宝”支付宝控件原本的设计功能是加密通信，保护用户的通信安全，但是由于存在安全漏洞，也可以被利用来执行任何功能，譬如运行一个盗取银行帐号的木马。木马要想在用户的计算机上运行，一个主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各种各样的IE控件漏洞。 20xx年_月_日支付宝升级了控件，修复了上述漏洞，只要安装了有漏洞的控件，不管你用不用支付宝，是否登陆支付宝，都会受到漏洞的威胁。因为任何网页都可以通过放置特殊的代码来调用这个控件。但是用支付宝服务本身反而并不会有危险——因为支付宝网站本身并不会包含这种恶意代码。
2、怎么防止中木马和病毒
目前所有杀毒软件主要的工作原理都是基于特征识别。什么叫特征识别呢?通俗来说，就是掌握一份坏人的花名册，根据花名册去找。如果这个病毒或者木马刚刚被写出来，还没有“案底”，不在花名册上，杀毒软件就识别不出来。某些杀毒软件虽然也有些不依赖于花名册的高级识别功能，但是这种功能并不百分之百可靠。更何况，现在的病毒木马作者，在写完程序后，都会先用杀毒软件测试一下，确认不会被检测出来才放出去。那么杀毒软件岂不是没用了么?不是。各种杀毒软件能帮你解决大多数的麻烦，但不能指望它百分之百可靠。
四、了解黑客
黑客是只有极少数人能够进入的行业，每一名黑客都有一段残酷的青春，绝大部分人对计算机汇编语言产生兴趣的年代都在中学或者大学一二年级，随后，他们必须花费大量的时间进行基础学习，从而迈进黑客进阶之路，绝大部分的人难以逾越这个挑战而选择放弃。黑客也是一个只有年轻人才能从事的行业，中国黑客中那些自称老人的老一辈黑客年龄不过30岁，而新生一代也许还不到20岁。
“特洛伊木马程序”技术是黑客常用的攻击手段。它通过在你的电脑系统隐藏一个会在Windows启动时运行的程序，采用服务器/客户机的运行方式，从而达到在上网时控制你电脑的目的。黑客利用它窃取你的口令、浏览你的驱动器、修改你的文件、登录注册表等等。
此外黑客也常利用系统的漏洞进行一些破坏性攻击。这些在以后的教学中会慢慢和大家一起学习。
五、小结
本次课主要通过身边的实例让同学们对网络安全有个整体上的了解，以后的教学中将对黑客、木马、安全漏洞、计算机病毒等作进一步的学习，希望大家能好好配合、为以后的工作学习打下良好的基础。
网络安全知识教育班会内容参考2
一、活动目的
本次活动旨在通过主题班会、课堂等形式，全面宣传和普及网络安全教育的法律、法规政策和相关知识，增强学校师生参与网络安全教育工作的意识和责任感。
通过这次活动，同学们对网络安全教育有了更深入的认识。他们了解到如何正确利用网络，文明上网、健康上网。特别是那些沉迷手机网络游戏的学生，认识到沉迷网络的危害，并表示要摆脱手机和网络依赖，健康上网、安全上网。教师和家长也掌握了基本的网络安全知识，为学生的健康上网和文明上网提供了坚实的基础，达到了预期的目标，取得了良好的效果。
二、主要内容
（一）青少年沉迷网络的危害
