今天小编精心为大家整理了一些有关于小班健康活动教案设计意图精选10篇模版内容，欢迎阅读和下载。
小班健康活动教案设计意图精选1
活动目标：
1、认识常见的蔬菜。
2、了解吃蔬菜的好处，产生对蔬菜的兴趣。
活动准备：
1、准备多种常见蔬菜，如芹菜、花菜、西红柿、青菜、胡萝卜等。
2、制作一个摸箱和一些盘子、筐子。
3、准备供幼儿品尝的菜肴，如幼儿午餐的蔬菜。
4、每个幼儿准备一个小勺和盘子。
活动过程：
1、导入，利用谜语激发幼儿的兴趣。
谜语（黄瓜）：
身结绿瓜架上爬，瓜头顶上开黄花。
生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。
2、引导幼儿猜出答案后，鼓励他们找出黄瓜的朋友，即其他蔬菜，并让他们说出自己所认识的黄瓜的“朋友”。
- 将幼儿分成小组，在每张桌子上放上芹菜、花菜、西红柿、白菜等蔬菜。
- 让幼儿观察、触摸、闻一闻，然后说出自己认识哪些蔬菜。
- 提醒幼儿：“黄瓜宝宝的朋友们都来我们班做客啦，小朋友们知道它们的名字吗？”
3、引导幼儿一起认识各类蔬菜。
- 教师拿出芹菜和白菜，邀请幼儿说出它们的名字，并描述它们的特点和不同之处。
- 引导幼儿观察蔬菜的颜色、茎、叶等，让他们发现异同之处。
- 让幼儿将自己小组的芹菜和白菜放到相应的筐子里。
- 用同样的方法认识西红柿和花菜。
4、游戏：“蔬菜宝宝快出来”。
- 把芹菜、花菜、西红柿、白菜放入摸箱中，请幼儿通过触摸来判断，并根据教师的指令拿出相应的蔬菜。
5、蔬菜香香真好吃。
- 教师展示厨房里做好的蔬菜，让幼儿说一说，这些菜是用什么做的。
- 出示胡萝卜、黄瓜等蔬菜，并简单介绍它们的特点。教师用生动的语言激发幼儿想吃这些蔬菜的欲望，比如：“我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更明亮。”“我是花菜宝宝，身上营养多多，我会让小朋友的身体更棒哦。”
- 开始用蔬菜品尝菜肴。鼓励幼儿慢慢咀嚼、仔细品尝食物，并在进餐结束后说说它们的味道。
小班健康活动教案设计意图精选2
活动目标：
1、学习如何保护自己，避免做危险的动作。
2、掌握一些简单的安全行为。
3、培养敏锐的观察能力。
4、遵守社会行为规则，不做被禁止的事情。
5、提高安全意识。
活动准备：
准备一些对比的图片，展示安全行为和危险动作，如打闹、投掷小石头、挥动小刀等。提供一些实物和卡片，如空药瓶、易碎物、尖锐物等。
活动过程：
1、引导幼儿分组讨论，让他们意识到安全问题的重要性。
- 展示户外活动的图片，问幼儿他们觉得这些活动好吗，可能会发生什么事情。
- 引导幼儿讨论如何玩才能避免发生意外。
2、寻找教室里的不安全因素。
- 提醒幼儿教室、午睡室、卫生间等地方也存在安全隐患。
- 让幼儿两两结伴去找出教室里的不安全因素。
- 找到不安全的地方后，贴上红色警告标记，提醒大家注意。
3、实践安全行为。
- 展示图片，让幼儿观察发生了什么事情，讨论如何小心关门或开门。
- 强化剪刀的安全使用，让幼儿在日常生活中养成良好的安全习惯。
活动总结：
通过这次活动，幼儿初步懂得了如何保护自己，避免做危险的动作。他们也学会了一些简单的安全行为。通过寻找教室里的不安全因素和实践安全行为，幼儿的安全意识得到了提高。同时，他们也明白了遵守社会行为规则的重要性，不做被禁止的事情。这次活动对幼儿的成长和发展起到了积极的促进作用。
小班健康活动教案设计意图精选3
活动目标：
1、帮助幼儿养成良好的午睡习惯，不要蒙头，不要趴睡；
2、让幼儿能够通过音乐来感受不同的情绪，用音乐入睡和起床；
3、通过游戏的方式，让幼儿能够主动、愉快地入睡。
活动准备：
1、准备一些自制的七色花贴纸；
2、准备一台录音机，录制一些优美舒缓和活泼的音乐。
活动过程：
1、激发幼儿的兴趣，给他们展示七色花。
老师：小朋友们，这是什么花呢？（引导幼儿认识七种颜色，并说出七色花的名称）你们知道这是从哪里来的吗？（让孩子们讨论）
总结：告诉小朋友们一个秘密，这是小仙女送给我们班的甜甜小朋友的七色花。因为甜甜午睡做得很好，小仙女悄悄地送给她一朵七色花。
2、提出午睡要求：
（1）小朋友们要把鞋子分清左右，整齐地放在活动室里；
（2）躺下后，自己盖好被子，把胳膊放在被子外面，千万别蒙着头睡，也不要趴着睡；
（3）只要小朋友们不说话，不玩其他东西，闭上眼睛听着音乐，过一会儿就会自然入睡。
3、播放《摇篮曲》，声音由大到小，引导幼儿入睡。
老师：我发现有的小朋友还睁着眼睛呢。这样，小仙女就不会来了。只有等大家都入睡了，小仙女才会悄悄地把美丽的七色花放在大家的枕头下。
4、老师扮做小仙女，将七色花放在午睡好的幼儿枕头下。
5、播放欢快的音乐，声音由小到大，幼儿陆陆续续起床。
6、寻找七色花：
老师：小朋友们来找找看，小仙女有没有送给你们七色花呢？（孩子们在枕头下找到了美丽的七色花，彼此观看，欢呼，非常高兴）
活动评析：
对于小班的孩子们来说，午睡习惯还没有养成，但老师及时抓住了这个教育契机。
在这次活动中，老师根据小班孩子们天真幼稚的特点，设计了“小仙女送花”的情节，引导孩子们主动午睡。不同音乐的运用在入睡前后起到了过渡的作用，让整个过程更加自然流畅。孩子们在音乐中入睡和醒来，能够感受到不同音乐的情绪，培养了初步欣赏音乐的能力。
小班健康活动教案设计意图精选4
活动目标：
1、了解游戏规则和玩法；
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小班健康活动教案设计意图精选1
活动目标：
1、认识常见的蔬菜。
2、了解吃蔬菜的好处，产生对蔬菜的兴趣。
活动准备：
1、准备多种常见蔬菜，如芹菜、花菜、西红柿、青菜、胡萝卜等。
2、制作一个摸箱和一些盘子、筐子。
3、准备供幼儿品尝的菜肴，如幼儿午餐的蔬菜。
4、每个幼儿准备一个小勺和盘子。
活动过程：
1、导入，利用谜语激发幼儿的兴趣。
谜语（黄瓜）：
身结绿瓜架上爬，瓜头顶上开黄花。
生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。
2、引导幼儿猜出答案后，鼓励他们找出黄瓜的朋友，即其他蔬菜，并让他们说出自己所认识的黄瓜的“朋友”。
- 将幼儿分成小组，在每张桌子上放上芹菜、花菜、西红柿、白菜等蔬菜。
- 让幼儿观察、触摸、闻一闻，然后说出自己认识哪些蔬菜。
- 提醒幼儿：“黄瓜宝宝的朋友们都来我们班做客啦，小朋友们知道它们的名字吗？”
3、引导幼儿一起认识各类蔬菜。
- 教师拿出芹菜和白菜，邀请幼儿说出它们的名字，并描述它们的特点和不同之处。
- 引导幼儿观察蔬菜的颜色、茎、叶等，让他们发现异同之处。
- 让幼儿将自己小组的芹菜和白菜放到相应的筐子里。
- 用同样的方法认识西红柿和花菜。
4、游戏：“蔬菜宝宝快出来”。
- 把芹菜、花菜、西红柿、白菜放入摸箱中，请幼儿通过触摸来判断，并根据教师的指令拿出相应的蔬菜。
5、蔬菜香香真好吃。
- 教师展示厨房里做好的蔬菜，让幼儿说一说，这些菜是用什么做的。
- 出示胡萝卜、黄瓜等蔬菜，并简单介绍它们的特点。教师用生动的语言激发幼儿想吃这些蔬菜的欲望，比如：“我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更明亮。”“我是花菜宝宝，身上营养多多，我会让小朋友的身体更棒哦。”
- 开始用蔬菜品尝菜肴。鼓励幼儿慢慢咀嚼、仔细品尝食物，并在进餐结束后说说它们的味道。
小班健康活动教案设计意图精选2
活动目标：
1、学习如何保护自己，避免做危险的动作。
2、掌握一些简单的安全行为。
3、培养敏锐的观察能力。
4、遵守社会行为规则，不做被禁止的事情。
5、提高安全意识。
活动准备：
准备一些对比的图片，展示安全行为和危险动作，如打闹、投掷小石头、挥动小刀等。提供一些实物和卡片，如空药瓶、易碎物、尖锐物等。
活动过程：
