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幼儿园新学期教育工作计划1

一、工作重点

我们将认真贯彻《纲要》的精神,以安全第一为主线来规范各项管理工作,完善制度,提高保教质量,探索办园特色,增强服务意识,营造平等、合作、奉献、创新的园风。

二、主要工作目标

(一)树立正确理念,增强服务意识。

(二)完善各项制度,确保工作落实到位。

(三)加大研训力度,促进教师专业成长。

(四)扎实后勤管理,注重规范操作。

(五)提高教学质量,促进幼儿全面发展。

(六)做好家长工作,增进家园互动。

三、具体实施措施

(一)强化行风建设,增强职业道德。

我们将以树立良好的教育形象和办社会、家长满意的教育为目标,紧紧围绕镇教委的工作目标,以“幼儿发展为本”的教育理念,提高教师工作热情,增强教师服务意识,严守师德规范。

1、加强宣传和政治学习,通过教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师,激发教师为人师表,成为领导、家长、孩子满意的老师。

2、切实提高教师职业道德规范,坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位,认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》,加强教师的职业道德考核。

3、开展读书活动促进师德建设,成立沙龙读书会,全校教师共读一本书,交流读书心得,推进学习型校园建设,增强教师对职业的幸福感。

4、开展“做家长满意的教师”活动,向家长发放调查问卷、征求意见表,了解家长对师德师风和保教工作的意见和建议。

(二)规范内部管理,提高办园质量。

1、成立职能部门,完善各项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组等,建立责任制,定岗、定人、定责、定考核,制定相关的制度,推动工作落实,创设民主的人文氛围。

2、完善幼儿园的考核评估细则,修订量化考核评估细则,出台激励制度,推出优秀教师,提高教师工作积极性。

3、加强聘用教师的管理,激发教师工作积极性,促进幼儿园健康发展。

4、加强常规检查,建立各种检查性工作记录表,促使每项工作都能及时、高质量地完成。

(三)加大研训力度,强化教师队伍。

我们认识到幼儿园教师队伍的优秀与否对办学质量有很大影响。我们将采取以下措施来强化教师队伍:

1、鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。

2、加强师资队伍培养机制,开展青蓝工程,采用师徒结对的指导模式,老师带领新教师,互相学习、互相促进。

3、根据教师的专业发展需求,为不同类型的教师提供相应的培训学习机会,促进其专业发展。

4、通过岗位练兵来提高新教师的教育教学水平。

5、加强园本教研,深化教学研究,关注课堂教学细节,提高教学质量,加强教师们的听课评课能力,优化课堂教学,提升教师专业水平。

(四)扎实后勤管理,注重保教结合。

1、完善卫生保健制度,配合园长做好保育后勤管理工作。

2、制定保育员工作细则和环境卫生制度,督促保育员做好幼儿食具、用品的消毒工作,保持幼儿园环境的清洁和卫生。

3、加强教师保育队伍建设,定期开展保育业务学习,提高保育质量。

4、注重学园安全工作,制定安全工作计划,加强安全宣传,提高幼儿的安全意识,确保幼儿的身体健康和生命安全。

5、加强保安管理制度,严格遵守外来人园登记制度,确保幼儿园的安全。

(五)夯实常规管理,提高教学质量。

1、启动“周四教研日”和“每听必评”制度,督促教师备好课,提高教育教学质量。

2、初步探索适合我们园的“区域活动”,根据每个班级的实际情况创设区域,通过有计划、有目的、有层次的区域活动,提高教师指导能力。

3、激活教研活动,推动教师教育观念的转变,营造开放互动的教研氛围,使教师成为教研的主人。

4、加大教学观摩研讨活动,解决教学中遇到的问题,让幼儿进行创造性的表演。

5、加强教师教育教学反思能力,每位教师一个月写两篇观察记录、两篇教学反思,进行个案观察,写一篇质量较好的教学论文。

(六)做好家长工作,增进家园互动。

1、通过家长开放日、家长亲子活动等让家长参与到幼儿园教育教学中,成立家委会,共同商讨或协助幼儿园教育教学活动。

2、开通家校互动平台,增强家园的互动交流。

3、利用家园联系栏,进行家教宣传,促进幼儿全面发展。

4、建立家长学校,开设专题家长讲座、座谈会等,建立教育合作伙伴关系。

幼儿园新学期教育工作计划2

教育工作:

1、我们开展了一个名为《红黄蓝绿》的主题活动。在秋天的美丽季节里,我们让孩子们用自己的感官去发现秋天的多彩之处。他们参与了色彩游戏,做了彩色球和彩色花,通过这些有趣的活动,他们发展了自己的语言、空间、数学、交际等各项智能。

2、我们还开展了一个名为《香香的蔬菜》的主题活动。我们带着孩子们一起去看、闻、做、尝各种蔬菜,让他们发现原来蔬菜如此丰富多样。

保育工作:

1、我们对孩子们进行了安全防范教育,培养了他们的自我保护意识和能力。

2、随着天气变冷,我们教育孩子们做好防寒保暖工作,学会照顾自己。

3、我们定期清洁、消毒幼儿生活用品和教具,保持室内外环境的清洁。

环境创设:

1、我们丰富了自然角,展示了孩子们收集的各种颜色的水果、树叶、花和农作物等。

2、我们用各种颜色的树叶做了印染和拼贴,制作了一个“美丽的树叶”装饰活动室。

3、我们请孩子们收集蔬菜的图片,布置了一个“香香的蔬菜”主题墙。

4、我们和孩子们一起将收集到的蔬菜实物布置成了一个蔬菜展。

5、在活动室的墙上贴上了各种运动项目的图片。

6、我们有意识地在活动室里放置了一些圆形、椭圆形和半圆形的物体。

家园共育:

1、我们和孩子们一起收集了不同形状的树叶,并告诉他们树叶的名称。

幼儿园新学期教育工作计划3

我们学校今年继续加强禁毒工作,以构建和谐社会为目标,营造安全和谐的校园环境。

首先,我们秉持“参与禁毒斗争,构建和谐社会”的指导思想,贯彻执行《人民禁毒教育实施意见》和公安部的“八条措施”,大力开展校园禁毒宣传教育工作。我们将采取多种形式、丰富内容、注重实效的宣传活动。

其次,我们的主要任务是增强全体教职工的禁毒意识,提高抵制毒品的能力。我们将积极调动师生和家长的积极性和主动性,共同参与禁毒工作,努力营造人人参与禁毒的氛围,推动“无毒校园”和“无毒家庭”工作的深入开展。

最后,我们将采取以下工作措施:首先,将《全民禁毒教育读本》作为基本读物,普及禁毒知识,宣传“禁毒人人参与”和“选择健康,远离毒品”的理念。其次,开展校园禁毒宣传教育活动,包括设置宣传栏、张贴禁毒宣传画、开展专题咨询、发放禁毒宣传品、举办文艺演出和知识竞赛等。通过这些活动,我们将加强互动交流,加强对幼儿的禁毒宣传教育,进一步推进“无毒校园”的创建工作。

通过这些努力,我们相信禁毒工作将取得良好的效果,为学校的正常教育教学秩序营造良好的环境。让我们一起参与禁毒斗争,共同构建和谐社会。

幼儿园新学期教育工作计划4

一、班级情况分析:

微风吹拂着脸颊,带来一丝清凉,炎热的夏天已经过去,新学期即将开始。

经过一个学年的幼儿园生活,我们班的孩子们有了很大的进步:他们适应了幼儿园的生活,喜欢老师和同伴;在生活方面,他们已经基本适应了集体生活,建立了有序的作息时间,养成了良好的生活和卫生习惯;在学习方面,孩子们的语言能力有了很大的提高,喜欢念儿歌、讲故事,还喜欢参加音乐、手工、绘画等活动;在运动方面,孩子们喜欢参加集体游戏,能根据老师的指令集合和分散,动作的协调性也有了很大进步;在游戏方面,孩子们喜欢进行角色扮演游戏,喜欢玩“娃娃家”、“小商店”,也开始学会按照规则进行游戏。

但是也有几个孩子,像夏益斌、马燎宇、吴俊杰等,发展相对较慢,这个学期我们会鼓励他们在集体活动中大胆表现自己,融入集体,和好朋友一起玩,学会交朋友,学会让自己快乐。我们也会帮助孩子们融入集体,多教育引导那些不太遵守纪律的孩子,让他们参与活动时遵守规则,学会与同伴和谐相处,养成良好的行为习惯。

本学期我班的教育重点是两个方面:一是继续加强常规和德育教育,注重让德育融入到日常活动中。二是帮助孩子们养成良好的学习习惯,通过各种形式的活动激发他们的求知欲望,引导他们有序地学习,鼓励他们勇敢地表达自己,促进他们全面发展。

二、本学期教育目标:

一、生活方面:

1.学会正确洗手,不玩水,洗手后用自己的毛巾擦干手。

2.安静愉快地进餐,继续学习文明的用餐习惯,细嚼慢咽,不挑食。

3.学会整理桌面,掌握餐后收拾的顺序,并养成及时喝水的习惯。

4.学会良好的午睡习惯,能穿脱衣裤和鞋子,初步学会叠衣裤,注意养成良好的睡姿。

5.在集体生活中保持稳定和愉快的情绪,形成安全感和信赖感。

6.不玩危险物品,注意安全,学习一些自我保护方法。

7.学会诚实,不随便拿或翻别人的东西,知道不是自己的东西不能带回家,能承认错误并接受批评和建议。

二、运动方面:

1.积极参加体育游戏活动,克服困难,增强自信心。

2.能听信号行走、跑步、跳跃、平衡、拍球、抛接球等基本动作。

3.尝试使用一些简单的器械和玩具运动身体。

4.愿意跟着老师学习韵律操和器械操。

三、学习方面:

1.知道自己和家人的姓名、职业特点,知道家庭住址,尊敬父母,不发脾气。

2.愿意做自己能做的事情,为自己的能力感到高兴,也为同伴的进步感到高兴。

3.对周围的事物感兴趣,经常提出问题,喜欢观察、探究和了解生活中的社会和自然现象。

4.能分类、排序物体,区分厚薄、宽窄等空间方位,认识时间的概念。

5.学习认识基本图形和1-50的数序,学会从任何一个数开始数。

6.喜欢听、讲熟悉的儿歌和故事,乐于参加表演。

7.积极参加音乐和美工活动,培养对美的感知和喜爱。

四、游戏方面:

1.学会谦让,不争抢和独占玩具,学会轮流玩。

2.爱护玩具,轻拿轻放,学会整理和放回玩具。

3.能清楚地表达自己的请求和愿望,能在集体面前大胆发言。

4.在游戏中发挥想象力和创造力,培养聪明才智。

三、具体工作与措施:

1.加强安全保健教育,让幼儿掌握自我保护的方法。

2.规范幼儿的一日活动,按照园中规定的作息时间进行活动。

3.创设教育环境与主题相结合,让环境成为教育的一部分。

4.加强区域游戏活动,满足幼儿个性化需求,开发他们的潜能。

5.引导幼儿进行角色游戏,培养他们的合作和自制能力。

6.深入开展游戏活动的研究,让每个幼儿都有参与游戏的机会和发展空间。

7.加强家长工作,与家长积极合作,共同促进孩子的发展。

四、具体活动安排:

九月份:加强常规训练,优化幼儿的一日活动;编排晨间操;丰富区域材料,预设并布置主题环境;丰富自然角;完善幼儿档案;制订班级计划;进行幼儿防空警报演练。

十月份:庆祝国庆活动;编排幼儿轻器械操;开展迎中秋系列活动;对区角材料进行充实和更新。

十一月份:开展走进秋天系列活动;进行区域活动观摩评比;交流班级环境建设;检查课题研究成果。

十二月份:庆祝元旦;举办叠衣服、叠被子比赛;加强冬季体育锻炼;参观邮局和医院。

一月份:完成总结工作,制定下学期计划;整理资料;进行幼儿期末测查;完成幼儿成绩单;进行假期安全知识教育。

以上就是我们本学期的具体工作计划和措施,我们将努力落实好这些工作,促进幼儿的全面发展。

幼儿园新学期教育工作计划5

又到了金秋的季节,我们不仅收获了成绩,还迎来了新学期的开始。为了使大班的工作更上一层楼,让幼儿发挥潜能,获得更好的发展,我们特制定了以下班级工作计划:

根据各位小伙伴的反馈,小编为大家整理出来了有关于幼儿园新学期教育工作计划的模版内容,希望能对大家有帮助,欢迎各位阅读下载。

幼儿园新学期教育工作计划1

一、工作重点

我们将认真贯彻《纲要》的精神,以安全第一为主线来规范各项管理工作,完善制度,提高保教质量,探索办园特色,增强服务意识,营造平等、合作、奉献、创新的园风。

二、主要工作目标

(一)树立正确理念,增强服务意识。

(二)完善各项制度,确保工作落实到位。

(三)加大研训力度,促进教师专业成长。

(四)扎实后勤管理,注重规范操作。

(五)提高教学质量,促进幼儿全面发展。

(六)做好家长工作,增进家园互动。

三、具体实施措施

(一)强化行风建设,增强职业道德。

我们将以树立良好的教育形象和办社会、家长满意的教育为目标,紧紧围绕镇教委的工作目标,以“幼儿发展为本”的教育理念,提高教师工作热情,增强教师服务意识,严守师德规范。

1、加强宣传和政治学习,通过教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师,激发教师为人师表,成为领导、家长、孩子满意的老师。

2、切实提高教师职业道德规范,坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位,认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》,加强教师的职业道德考核。

3、开展读书活动促进师德建设,成立沙龙读书会,全校教师共读一本书,交流读书心得,推进学习型校园建设,增强教师对职业的幸福感。

4、开展“做家长满意的教师”活动,向家长发放调查问卷、征求意见表,了解家长对师德师风和保教工作的意见和建议。

(二)规范内部管理,提高办园质量。

1、成立职能部门,完善各项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组等,建立责任制,定岗、定人、定责、定考核,制定相关的制度,推动工作落实,创设民主的人文氛围。

2、完善幼儿园的考核评估细则,修订量化考核评估细则,出台激励制度,推出优秀教师,提高教师工作积极性。

3、加强聘用教师的管理,激发教师工作积极性,促进幼儿园健康发展。

4、加强常规检查,建立各种检查性工作记录表,促使每项工作都能及时、高质量地完成。

(三)加大研训力度,强化教师队伍。

我们认识到幼儿园教师队伍的优秀与否对办学质量有很大影响。我们将采取以下措施来强化教师队伍:

1、鼓励教师参加各种学历进修和继续教育。

2、加强师资队伍培养机制,开展青蓝工程,采用师徒结对的指导模式,老师带领新教师,互相学习、互相促进。

3、根据教师的专业发展需求,为不同类型的教师提供相应的培训学习机会,促进其专业发展。

4、通过岗位练兵来提高新教师的教育教学水平。

5、加强园本教研,深化教学研究,关注课堂教学细节,提高教学质量,加强教师们的听课评课能力,优化课堂教学,提升教师专业水平。

(四)扎实后勤管理,注重保教结合。

1、完善卫生保健制度,配合园长做好保育后勤管理工作。

2、制定保育员工作细则和环境卫生制度,督促保育员做好幼儿食具、用品的消毒工作,保持幼儿园环境的清洁和卫生。

3、加强教师保育队伍建设,定期开展保育业务学习,提高保育质量。

4、注重学园安全工作,制定安全工作计划,加强安全宣传,提高幼儿的安全意识,确保幼儿的身体健康和生命安全。

5、加强保安管理制度,严格遵守外来人园登记制度,确保幼儿园的安全。

(五)夯实常规管理,提高教学质量。

1、启动“周四教研日”和“每听必评”制度,督促教师备好课,提高教育教学质量。

2、初步探索适合我们园的“区域活动”,根据每个班级的实际情况创设区域,通过有计划、有目的、有层次的区域活动,提高教师指导能力。

3、激活教研活动,推动教师教育观念的转变,营造开放互动的教研氛围,使教师成为教研的主人。

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