今天小编为大家整理了有关于中秋节活动方案及活动主题9篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、活动背景
中秋节是酒类销售的旺季，因此我们以“月圆家圆酒团圆”为主题，希望利用这个机会开拓市场，提高销量，为旺季的到来做好准备。
二、活动目的
推动__酒的销售，使其在旺季获得更好的销售业绩。
三、活动时间
在中秋节期间进行。
四、活动内容
1、活动主题：月圆家圆酒团圆。
在这个中秋佳节，除了家人团聚外，我们还要与酒团圆。因此，只要在活动期间购买我们的产品，凑集酒系列中的其中一款，就可以获得相应的奖品。
-大家族系列：获得指定影楼家族全家福系列套餐。
-友情系列：获得指定影楼友情系列套餐。
-爱情系列：获得指定影楼爱情系列套餐。
-小家庭系列：获得指定影楼小家庭系列套餐。
2、活动宣传：
我们将充分利用宣传海报和POP广告，让各地经销商和零售终端广泛张贴海报。同时，我们还会利用电视和展板广告，以及公交车移动广告进行宣传。
五、活动效果
尽管中奖金额不高，但中奖率很大。在中秋佳节这个团聚的时刻，我们希望通过刺激消费者的消费行为，为旺季销售打开局面，为未来的销售创造良好的基础。
活动目的：
了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。
发展幼儿的动手操作能力，体验节日的欢乐。
促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。
活动时间：
x月15日和16日（今年的中秋节在开学后的第一个周末，因为时间关系，孩子还没有适应幼儿园生活，所以不建议开展长时间大型的庆祝活动）
活动形式：班级团体活动
活动资料：
中秋月饼圆又圆（小班）
1、活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具（瓶盖、圆盒等）、月饼盒（或漂亮的小纸盒）、小卡片
2、活动过程：
听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。
品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一起分享月饼。
利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，技巧好的幼儿可以尝试包馅或做简单的装饰。
将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。
卡片文字资料参考：
3、注意事项：
小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展团体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，只要能完成就好。
幼儿的作品最好能装进月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，教师手写的效果更好。
如果有条件，建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。
爱满中秋情意浓（中班）
1、活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。
2、活动过程：
通过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节可以互送贺卡，表达节日祝福的话语。
为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。
讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”（例如：“祝爸爸妈妈中秋节快乐”、“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋”、“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌或背儿歌等）。
将贺卡装在信封里，由孩子送给爸爸妈妈，教师在封面写上“中秋节快乐”。
3、注意事项：
教师可以根据班级情况，在开学的第一周开展这个主题活动。
送贺卡可以让家长看到孩子的作品，也可以作为小型的节日亲子活动。装进漂亮的信封送给家长，可以提升幼儿园的品质感，教师自制的信封也可以。
如果有条件，建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。
月儿圆人团圆（大班）
1、活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。
2、活动过程：
通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。
利用视频等帮助幼儿回忆，讨论应该如何过中秋（例如：一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋）。
制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。教师引导幼儿在邀请卡上体现中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。
将邀请卡带回家，送给家人。
3、注意事项：
对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不需要很精美，主要是为了体现幼儿渴望和家人一起过节的情感。所以教师要引导孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，例如：“爸爸，我最爱你了，所以中秋节一定要和我一起哦”、“妈妈，希望你能陪我过中秋，拜托拜托！”、“爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很开心的”、“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋”……
提醒幼儿一定要将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思考：如果大家都答应了邀请，中秋节那天自己应该做些什么呢（例如准备月饼、水果、零食等食物；唱歌、讲故事、跳舞、表演节目；给家人端水、捶背等）。
如果有条件，建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。
一、幼儿园教育指导纲要的指导思想
幼儿园认为家庭是重要的合作伙伴。我们要本着尊重和平等合作的原则，争取家长的理解和积极参与，并帮助家长提高教育孩子的能力。
为了增强亲子间的互动和合作，培养幼儿的动手能力、创造力和想象力，激发他们制作的兴趣和探索欲望，我们决定在____年__月__日上午__点，在全园范围内举行亲子手工制作活动，利用废旧资源进行“变废为宝”（具体活动方案如下）。
二、活动时间
20__年__月__日上午
三、活动地点
幼儿园操场
四、活动对象
全园的孩子和家长
五、活动主题
“月饼宝盒，变变变”
六、活动目的
为了进一步保护地球，我们倡导“低碳理念”。我们鼓励幼儿和家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖美观的作品。
通过这次活动，我们希望激发家长的积极性和参与度，增加家长和孩子之间的亲情，促进教师、家长和孩子之间的交流和合作。我们要注重活动的过程，体现环保和创新等多个方面的价值，从而提高幼儿的环保意识，培养每个人“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”的观念。
七、活动准备
20__年__月__日，向每位幼儿发放《__幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿和家长参与这个有意义的活动。
八、作品要求
1、制作材料：废旧的月饼盒子
2、形式不限，可以自由创作，可以是平面的、半立体的或立体的作品，可以幼儿和家长一起参与制作。
一、活动背景
随着中秋节的到来，许多商家都看到了中秋节的商机，开始围绕月饼和其他中秋礼品展开促销活动。我们作为糕点行业的领导者“稻香村”，希望抓住这个机会，创造出新的品牌月饼促销形式，因此制定了这个促销策划。
二、促销目标
1.利用中秋月饼消费来推动卖场的销售，通过卖场形象激发月饼销售。中秋节是团圆的时刻，我们希望“稻香村月饼”能够送到每个家庭。
2.通过中秋大使送礼时的良好言行来影响客户，提升企业形象。
3.为顾客提供便捷服务，吸引更多的顾客。
4.通过这个活动传达情感。
5.以此活动为基础，可以延伸到其他节日，如圣诞节或元旦节等。
6.增加企业竞争手段，与其他竞争对手有所不同。
三、商品促销环境分析
（一）宏观市场因素
这些因素对企业有很大的影响，但企业无法控制。企业只能研究宏观环境的变化，寻找对自己有利的机会，以占领市场，获得更大的经济利益。
宏观环境因素主要包括：
1.人口因素：中秋节期间，消费者更加集中在一起，有利于商品促销。
2.经济因素：在金融危机时期，刺激内需，推动消费。
3.社会和自然因素：中国人民非常重视这个传统节日，在文化的带动下，掀起了一股消费热潮。
（二）客户为上帝
只有我们促销的产品能够满足消费者的需求，赢得消费者的信任，我们才能在中秋节期间，让家人团聚，让“稻香村月饼”给您带来幸福美满。
1.消费者的消费行为和心理：中秋节是思念亲人的时刻，家人团聚。在这个节日送礼、拜访亲友等消费行为中，消费者在选择产品时会有自己的心理需求，促销活动要抓住这些需求来合理促销。
2.消费者的服务需求水平：在竞争激烈的中秋月饼市场上，消费者追求物美价廉的产品，而“稻香村月饼”作为老字号已经具备了各种市场优势。我们要满足消费者的需求，提高服务水平。
3.消费者的购买能力分析：消费者追求物美价廉的商品，我们的促销活动以低价、高质量为立足点，真正为顾客带来实惠，也顺应了顾客的购买力。
4.消费者的消费环境分析：在众多月饼促销活动中，消费者有很大的选择空间。我们会在促销过程中努力改善促销环境，提高服务质量，让消费者在促销中真正感受到双赢。
（三）现代社会是竞争社会，中秋节月饼的竞争将更加激烈。只有打败竞争对手，我们的“稻香村月饼”才能获得更大的销售量，获得更大的利润。
1.竞争对手的策略：在同一时期，竞争对手会利用各种方式进行促销，如商场促销、超市促销，与其他产品捆绑促销等。
2.竞争对手的目标：进一步扩大品牌影响力，提高销售利润。
3.竞争对手的优势和劣势：竞争对手拥有广泛的销售网络；劣势是手段单一，成本高，运输不方便。
4.竞争对手的反应模式：竞争对手有完整的服务机构，各部门之间协调配合，能够及时满足消费者的需求，并接受消费者的反馈意见。
（四）内部环境分析
1.资源：我们能够及时与供应商联系，避免商品积压或缺货的情况。
2.竞争力：我们的产品质量好、价格合理，运输方便，团队合作能力强，服务手段多样化。
3.物流输入输出：运输方便，基本上没有库存。
4.生产运营：我们通过流水线作业，保证产品质量，高效生产。
四、广告分析
1.广告目标：通过大规模的广告宣传，实现促销活动的真实性和广泛性。
2.广告费用：根据具体情况确定。
3.广告信息：宣传品牌，提高品牌影响力，扩展销售渠道，增加销售量。
4.广告媒体：可以选择报纸和宣传单进行广告宣传。
5.广告效果评估：在节日期间实现促销目标，在消费者心中树立“稻香村”品牌意识，进一步宣传“稻香村”的企业文化。
五、活动内容
1.时间：从某月某日开始，一直到中秋节前一天。
2.地点：活动仅限于某某城区。
3.活动准备：
-安排足够数量的运输车辆和“中秋大使”。
-司机要熟悉城区的道路，尽量减少运输时间，提高效率。
-对“中秋大使”进行言行教育，培训他们如何处理问题。
-对月饼价格进行适当调整，尽量提高利润。
-联系卡片经销商，购买一定数量的精美卡片，根据赠送对象的不同分类，如情人卡、亲人卡、朋友卡等。
-在活动开始前一星期左右，在商场张贴海报进行宣传，也可以通过报纸、电台等方式加强宣传。但要进行成本核算后才能实施。宣传语要简洁易懂，并对特殊情况进行必要的说明。
随着中秋节的临近，我们小学特别为学生们准备了一系列丰富多彩的活动，让他们更好地了解中秋节，感受思乡之情和团圆的美好。同时，这些活动也旨在传承中华民族的传统文化，培养学生的语文素养，激发他们的民族自豪感。
活动主题是“月儿圆圆话中秋”，时间是_月_日。具体内容包括：
1.“中秋月圆知多少”十分钟队会：学生们可以收集关于中秋节的知识、图片等，在十分钟队会中进行交流、讨论和展示，以了解更多关于中秋文化的内容。
2.赏月品月话月饼：中秋月圆夜，学生们可以与爷爷奶奶、爸爸妈妈一起赏月品尝月饼，比较各自童年时的月饼种类、味道、价格和包装等，享受三代人共同分享的快乐时光。
3.小小歌谣传情意（一年级）：在音乐课上学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生对红军爷爷的怀念之情。通过学习歌曲，他们可以了解到爷爷们为我们的祖国和家庭付出了很多。
4.佳节感恩送祝福（二年级）：学生们可以用自己喜欢的方式和材料制作精美的爱心卡片，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，表达感恩和祝福之情。
5.追根溯源话中秋故事会（三年级）：收集中秋节的传说故事，组织开展一个让学生了解中秋节起源的故事会。
6.情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）：通过诗词吟诵比赛，让学生接触中国优秀传统文化，培养他们的审美情趣和感恩思想，营造一个充满诗意的学习环境。参赛作品可以是自己创作的诗歌、唐诗宋词、中外诗歌或儿歌童谣等，形式可以新颖多样，每班至少有10人参加，时间不少于2分钟。
7.同享中秋明月，共建绿色家园（五年级）：提倡学生们巧用废弃的月饼盒，开展变废为宝的小制作，并可用来装饰教室，以减少环境污染，合理利用资源。
通过这些活动，我们希望学生们能够在中秋节中体验到传统文化的魅力，培养他们的主体参与意识、动手能力和团结合作精神。同时，也希望他们能够感恩、传递爱与祝福，在家庭和社区中共享中秋的温馨和快乐。
一、活动主题：亲情__公司人——与你同行的明天
二、活动目的：
1.让员工展现自我，认识自己和企业大家庭的氛围。
2.实现领导和员工之间的互动，促进交流。
3.利用活动宣传策略，展示__公司的发展和进步，塑造公司形象和内部文化。
4.通过__公司生活秀，让员工认识和发现自己，为未来的行为识别系统改善做准备。
三、参与人员：__公司总部及___公司员工
四、活动时间：20__年_月_日晚
五、活动地点：___公司总部食堂
六、主办单位：___公司
七、承办单位：__策划公司
八、活动内容：
A.节目征集：
1.总部各部门至少表演一个节目，__公司不少于3个节目。
2.周四11点前完成节目申报工作。
3.周五进行排练。
4.节目申报者请自备伴奏乐器或音频。
今天小编为大家整理了有关于中秋节活动方案及活动主题9篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一、活动背景
中秋节是酒类销售的旺季，因此我们以“月圆家圆酒团圆”为主题，希望利用这个机会开拓市场，提高销量，为旺季的到来做好准备。
二、活动目的
推动__酒的销售，使其在旺季获得更好的销售业绩。
三、活动时间
在中秋节期间进行。
四、活动内容
1、活动主题：月圆家圆酒团圆。
在这个中秋佳节，除了家人团聚外，我们还要与酒团圆。因此，只要在活动期间购买我们的产品，凑集酒系列中的其中一款，就可以获得相应的奖品。
-大家族系列：获得指定影楼家族全家福系列套餐。
-友情系列：获得指定影楼友情系列套餐。
-爱情系列：获得指定影楼爱情系列套餐。
-小家庭系列：获得指定影楼小家庭系列套餐。
2、活动宣传：
我们将充分利用宣传海报和POP广告，让各地经销商和零售终端广泛张贴海报。同时，我们还会利用电视和展板广告，以及公交车移动广告进行宣传。
五、活动效果
尽管中奖金额不高，但中奖率很大。在中秋佳节这个团聚的时刻，我们希望通过刺激消费者的消费行为，为旺季销售打开局面，为未来的销售创造良好的基础。
活动目的：
了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团圆节。
发展幼儿的动手操作能力，体验节日的欢乐。
促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。
活动时间：
x月15日和16日（今年的中秋节在开学后的第一个周末，因为时间关系，孩子还没有适应幼儿园生活，所以不建议开展长时间大型的庆祝活动）
活动形式：班级团体活动
活动资料：
中秋月饼圆又圆（小班）
1、活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具（瓶盖、圆盒等）、月饼盒（或漂亮的小纸盒）、小卡片
2、活动过程：
听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。
品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一起分享月饼。
利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，技巧好的幼儿可以尝试包馅或做简单的装饰。
将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。
卡片文字资料参考：
3、注意事项：
小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展团体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，只要能完成就好。
幼儿的作品最好能装进月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，教师手写的效果更好。
如果有条件，建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。
