今天小编为大家整理了有关于班主任述职报告怎么写模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
一路走来，忙碌而充实的20__年转眼就要过去了。在工作中，我始终坚持着"我可以不是最优秀的，但我一定要做到最勤奋"的宗旨，努力扮演好自己在各个舞台上的角色。我要求自己保持一颗清醒的头脑和奋进的心态，因为我深知，这个时代追求的不是谁更优秀，而是谁更加努力。现在，我要向领导和同事们汇报一下我在过去一年里在两个理科班的教育教学和高二直播班的班主任管理工作中所取得的成绩。
我始终坚持将坚定正确的政治方向放在首位，全面贯彻教育方针，忠诚于人民的教育事业。我具备良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责。我对工作有着极强的事业心和责任感，在大是大非面前，我始终坚定立场，旗帜鲜明。我严格遵守学校的劳动纪律和规章制度，工作积极主动，注重效率。
在班主任工作中，我一直坚持人性化管理，创设宽松的育人环境。我们班级进行轮流值日，共享班级日记，并将违纪扣分的学生安排为卫生打扫志愿者。通过这种方式，我让每个学生都参与到班级管理中来，让每个人都成为班级的主人。这也是我自主管理班级的核心所在。
我真诚付出，创造和谐的师生关系。在学生面前，我不仅是老师，还是他们的大朋友。我用微笑、赞赏和宽容来让学生在和谐、宽松、自主的环境中学习和生活，保持积极向上的乐观情绪。我还善于用一双慧眼去识别每一个学生的优点和才华，对于那些成绩优秀、进步明显、在竞争中胜出、达成自己设定目标等的学生，我会当众表扬他们，用奖状和小礼物来让他们感受到老师的关爱。这样，学生可以从老师的关爱中找到自尊、自信，找到人与人之间的平等和友谊，更能感受到老师对他们发自内心的真挚爱意。
在平时，我总是投入大量的时间和精力走进学生的世界。在没有老师上的体育课上，我带领学生四次爬山，与他们交流、谈心，了解他们的思想状况、兴趣爱好以及存在的问题等等。我及时教育他们，给予鼓励，让他们能够接纳自我、展现自我、勇于实现自我，相信自己能够成功。
多年来，作为班主任的经验积累，让我在教育工作中展现出独特的魅力。我所带的262班风气良好，学习风气正向。每个月的“五比一评”中，我的班级总是评价红旗飘飘，一直走在年级前列；三次月考中，我们的评价也一直是优秀。更让人骄傲的是，在校运会上，作为一个没有体育生的直播班，我们居然在每个团体项目中都取得了好名次，每个个人项目都奋力拼搏，最终获得了年级总分第一的好成绩。
在教育教学工作方面，我勤勉教学，成绩突出。我的教学常规检查、教案和听课都多次被评为优秀，月考评价一般都能拿到A等级。本学期，我参加了浏阳市第十四届课堂教学比赛活动，上学期参与了《高考数学30年真题讲与练》资料的两个章节的编写。我所带的两个班级参加了长沙市数学竞赛，省级获奖者有9人，市级获奖者有8人，占高一年级总获奖人数的一半。本学期，校长两次找我谈话，一次是六中联考之后，对我们数学教学在兄弟学校的优势给予了高度赞赏，一次是段考之后，对学生问卷调查结果对我的班级工作给予了极大肯定。我两次都带着忐忑不安的心情走进校长办公室，但两次都信心满满地走出来。
我深知，身体是革命的本钱，所以我在工作之余，极力抽出时间加强体育锻炼。我曾参加登山比赛并获得第一名，这是对我身体健康的最好证明。
当然，成绩只能代表过去，前面的路还很漫长。我将再接再厉，继续努力，勇于追求，不断探索，为祖国的教育事业作出自己应有的贡献。
班主任述职报告怎么写参考2
作为一名青年教师，我已经担任班主任工作两年了。这两年也是我个人成长的两年。在这个学期的工作中，我深刻地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力以及以身作则的表率作用，这些都对班级的建设、巩固和发展，以及学生的成长速度和趋向产生影响。我更加认识到作为班主任，不仅要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。接下来是我对本学期上学期的工作的述职汇报。
一、学习贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》
我始终顾全大局，服从学校的工作安排，认真落实工作计划，努力实现工作目标。我坚持制定每学期的班级工作计划，并且做好工作总结。我基本能够按时到校组织好学生的晨读、升旗仪式、两操等日常工作，每周一次的班会课工作也能及时完成并做好记录。我还认真填写《学生成长素质报告册》，并通过正面宣传和教育引导学生遵守学校的规章制度，形成了团结友爱、勤奋学习的良好班风。
我充分利用班会课和其他时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望和自我成才的动力。我经常把学习问题挂在嘴边，不断提醒学生。当然，更重要的是以自身的行动和学识去感化他们。班级学生也基本能够团结友爱、勤奋学习。
二、培养班干部组织，让学生“自治”
我遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。在班级的很多工作中，我只是给予适时的指导，其他的都由班级干部来完成。这样做充分调动了学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性和自我管理能力。这段工作经验证明，一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作负担，而且对于形成一个良好的班集体起着必不可少的作用。
三、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通
除了进行公开的正面宣传教育之外，我还经常与个别学生进行面对面的谈话。通过平时的观察，我了解学生的思想动态，并及时与他们交流。同时，我通过家长会、与家长面谈或打电话询问等方式，及时与学生家长联系，让家长了解他们子女在校的表现，以便及时解决问题。通过和家长的配合，我能够及时制止学生错误行为的萌芽。此外，我还与各科任教师进行沟通，了解学生的整体情况，并反映学生的问题。同时，我将教师的要求传达给学生，使师生更好地配合，提高学习成绩。
四、不断学习，提高自身业务能力和综合知识水平
“学高为师”在学生心目中占有重要的位置。作为一名班主任，我不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作。
总而言之，教育无小事，教育问题关系着每个学生家庭的希望，事关整个民族未来的素质素养，所以做得好坏都会产生深远的影响，责任重大。我希望自己能够不断努力，做好一名班主任。我将时刻提醒自己，并付诸行动，不断努力工作。
班主任述职报告怎么写参考3
在一学年里，我担任了学校安排的x教学工作。在这一学年中，我在学校的领导关心和支持下，尽职尽责地完成了各项工作。下面是我在这一学年里具体的工作情况：
一、班主任工作
在担任x班班主任期间，我认真完成了学校布置的各项工作。我非常重视班风和学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。我严格管理班级，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。我及时发现问题并及时处理。在担任班主任的期间，我常抓不懈地进行学生常规工作，实施制度量化的管理。我努力培养学生养成学习和清洁卫生等良好习惯。我致力于创造一个团结向上、富有朝气的班集体。
二、教学工作
在教学工作方面，我根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况。通过钻研教材和研究具体的教学方法，我制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作确定了目标和方向，保证了教学工作的顺利进行。
在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。我通过钻研教学大纲和教材，不断探索和尝试各种教学方法。我积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习和外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。我利用网络资源和各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动态，开拓教学视野和思维。在教学中，我尊重孩子的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式和方法，使他们形成自己独特的风格，不强求一律。艺术的魅力在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学x教育中，我有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣和学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康地发挥，培养了他们创造性思维方式，在进行艺术创作时充分地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作
我注重抓好第二课堂，实施素质教育。根据学生的基础，我发掘了有x兴趣和特长的学生，并组织他们在第二课堂进行培养。根据学生的年龄和基础情况，我将他们分为x兴趣小组的初级班和创作班。根据实际情况，我采用不同的计划、步骤和方法进行有效的培训教学。经过一个学年有计划、有步骤的培训，学生的x水平有了很大的提高。在学校的支持下，我们建成了本校特色的x，各方来宾对我们学校的学生给予了较高的评价，并在精神上支持我们的做法。这在一定程度上提高了我们学校的文化氛围。
四、其他工作
除了日常的教学工作之外，我还负责学校大部分的宣传工作。为了能做好学校的宣传工作，我不计酬劳，任劳任怨，加班加点，按时保质地完成了工作。
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，我们提高了学校的x水平，取得了一定的成绩。但在教学工作中，我还有不足之处，还需要继续努力提高自身的能力。我希望在下一个学年中，为提高我们学校学生的x水平，营造校园的文化氛围，促进我们学校素质教育的发展做出更大的努力！
班主任述职报告怎么写参考4
班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。不仅如此，对于初三班主任还有中考升学压力，学生学习到了关键节点，班主任工作显得更加非同一般，结合自己一年来的工作经历和感受特总结如下：
一、树立中考目标。
没有目标，没有追求，哪来动力?为激励学生学习的信心，学期初，让每位同学明确自己的中考目标并写出一两句激励口号，从思想进行武装。
二、培养、创建良好的班风、学风。
1、通过班会、晨会课，大讲特讲班规校纪，不仅造声势而且要以民主的形式进行落实，让学生自己定出的制度来约束自己，健全、完善评估机制，实施科学管理。从日常小事做起，进而养成习惯。逐渐形成了一个学风浓，班风正的班集体。
2、为了巩固这一成果，在班级中给学生树立学习榜样，乌申斯基说过：“教师个人的范例，对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”班主任的自身素质、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。同时，还树立一些学习榜样和守纪标兵，让学生有标准可依，效果非常显着。
3、充分利用班级墙报，不同学习阶段张贴不同形式的标语，为学生营造一个始终充满中考气息的氛围。
三、加强学生的思想道德建设，狠抓思想教育工作。
1、加强后进生的思想转化工作。后进生大多是容易出问题的学生，在发生问题后，大多数学生的心理会很敏感。若处理的过激，很容易产生逆反心理。通过实践，我觉得，事情发生后，如果自己能解决，就不要找学校、家长。对于调皮捣乱的学生，需要有耐心，要长期用真情去感化他们，动之以情，晓之以礼，虽然班级学生较多，调皮的学生也不少，基本没出现大的情况，令人比较欣慰。
2、做好优生的思想疏导工作。初三的优生，尤其是到后半期，他们的压力往往比较大，有的同学因此而成绩直线下降。针对这种经验现象，从一开始，就注重对他们的思想疏导，多给他们讲学习方法，应试技巧，组织一些活动放松学生的紧张情结。
3、重视考前辅导，不仅从学科方面，思想方面，而且从生活、饮食、身体健康等方面，全面具体地进行教育指导，做事有备无患，胸有成竹。
四、全面综合考虑，统筹安排协调。
作为一位班主任，尤其是到了初三，学生学习任务重，时间紧，不免会手忙脚乱。不能合理安排学习任务和学习时间;科任教师也为了本学科会抢时间，加作业。针对这一实际，我花费了大量的精力与学生进行沟通交流，要求学生不仅要跟着老师的计划走，同时一定要有自己的学习计划，不能盲目，结合自己的实际，要有侧重点，有明确的复习方向。对于教师尽量协调，要求他们要有全局意识，有时甚至牺牲自己学科的时间。
五、加强家校联系。
对于初三同学，学习状态很重要。加大与家长的联系沟通，通过家长的配合使学生发挥出更好的学习状态，效果很好。
班主任的工作不仅仅是管理学生的学习和生活，更重要的是成为学生的导师和榜样。只有通过细致入微的工作，树立目标，培养良好的班风学风，加强学生的思想道德建设，统筹安排协调，加强家校联系，才能更好地帮助学生度过初三这个关键阶段，并为他们的中考升学做好准备。班主任工作虽然繁重，但只要用心去做，就一定能够取得良好的效果。
班主任述职报告怎么写参考5
从我接手七四班开始，我就有一种使命感，觉得自己必须要把这些学生教好，全力以赴地去教育和管理他们。虽然我只是一个代理班主任，但我感到肩上的担子一点都不轻。刚开始的时候，学生们似乎都很听话，我觉得这得益于校长孙校长的优秀管理。他的管理使得我的工作变得轻松。作为班主任，我的管理工作是逐渐渗入进去的。一开始是处理他们的请假事宜，然后慢慢地参与到更多的管理事务中。我还记得第一次给学生们安排座位的时候，我小心翼翼地排座位，生怕有一处不令人满意。结果，我花了整整三天的时间才完成了这个任务，幸运的是，最终结果是好的，学生们都对自己的座位很满意。只有一个小女孩因为和别人闹矛盾而不愿意坐在自己的座位上，我开导了她一下，结果令人欢喜，座位问题就此解决了。
要创造一个良好的班集体，必须有一个优秀的班委会。三月份，我在孙老师的帮助下调整了班干部的人选，选出了几个关心集体、团结同学、有一定组织能力和奉献精神的学生来担任班干部。一旦班干部确定下来，我加强对他们的培养，并放手让他们去管理。我对班干部的要求非常严格，要求他们以身作则，在团结同学、不违反校规、起到模范带头作用等方面起到榜样作用，成为我在班级管理中的得力助手。
在班主任工作中，引导学生学好功课是非常重要的。然而，我们班的学生对学习的积极性并不高，上课时经常分心、做小动作，有的甚至故意制造课堂骚动。其实，这些孩子们的本性并不坏，他们这样表现只是希望引起老师的注意，希望老师多关注他们。因此，我采取了以“情”感人的做法，与他们谈话，告诉他们老师对他们的期望和看法。让他们从内心里明白自己的错误，从而达到教育的目的。因为学生们经常受到批评，所以我尽量避免用批评的口吻与他们交流，这样也不会让学生有一种高高在上的感觉，更容易接受老师的建议。
还有一个重要的工作是帮助学困生。每个班级都有一些学困生，我们必须想办法帮助他们取得进步。首先，我们要真诚地关爱这些学生，找出他们的问题所在。同时，我们在思想上不能有歧视，也不能厌倦。另外，我们要善于发现他们的“闪光点”。在课堂上，我会提出一些简单的问题，鼓励他们举手发言，并给予肯定和奖励。
班里的孩子都是住宿生，我深刻理解他们的状况。他们都是一群小孩子，还不太会照顾自己，就得住宿离开父母。因此，在日常生活中，我会去他们的宿舍看看情况，尽力帮助他们。虽然我的帮助可能起不了太大的作用，但至少是作为老师对他们的关怀。有的孩子甚至不会吃药，即使在医务室拿到药物也不知道怎么使用。这些孩子的自理能力不够，我认为我可以帮助他们一次，但一定要培养他们自己解决问题的能力，即使没有家长或老师在身边，他们仍然可以利用可用的资源解决问题，这样才能对学生负责。
这半年的实习经历给了我很多宝贵的财富，让我了解到孩子们的世界是多么单纯。作为教师，我们要注意保护他们的心灵，即使生气也要注意措辞，避免言语上的伤害。学生的管理看起来简单，但实际上很难，要看你是否有耐心花功夫去管理他们，从生活和学习上渗入他们的世界，影响他们。当然，在必要的时候也要严厉，要在严厉与慈爱之间取得平衡。
班主任的工作是辛苦的，但也是幸福的。
班主任述职报告怎么写参考6
今年我担任初三班的班主任。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你烦恼，连做梦也梦见孩子;但也会在出其不意的时候给你带来快乐，这种快乐是发自内心的，也是令人回味无尽的。
我们的总体情况有些特殊，是由原来的初二班的X个X同学和__位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，知识基础参差不齐。针对这种情况，在稳定新生学习情绪适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增强班级凝聚力方面，我做了大量工作。
首先，在思想品德教育方面，我意识到初三年级是个思想转型时期，个别学生开始出现思想叛逆期，对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。为了解决这些问题，我经常利用班会、午休小息时间对学生进行思想品德教育，采用个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。我还利用班规的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，将其作为年终评优评奖的重要条件，以强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。
其次，我重视班委班风建设，增强班级凝聚力。我选择了一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的舆论和优良的班风。开学前，我向我班原班主任唐老师咨询了该班原来的班干情况，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部。我经常教育他们树立为同学服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。我还定期召开班干部会议，帮助他们制订计划和具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进。同时，对于班干部在班级中的不良行为，我决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
此外，我还重视教育学生努力学习。对于那些学习动力不足、目标不明、无心向学的学生，我鼓励好生带动和帮助学习相对被动的学生，形成互帮互助。同时，我经常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
最后，处理好师生关系也是我的重点。我深知要做好学生工作，就要贴近学生的生活，走进他们的内心。我经常课下放学后找学生以及班干部聊天，在这个时候以一个朋友身份对学生进行开导教育。我还常下住宿部关心新生的生活起居，向住宿部老师询问住宿生的情况。午休时间我基本都留在课室里陪同学生，尽自己最大努力与学生做好交流，及时了解班级学生的思想状态。同时，我也加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期我坚持批注家课册，给孩子鼓励，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。
一个学期就这样匆匆而过，留给我的启示和教育有很多，有烦恼和痛苦的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有很多老师如吴肇娟老师，__老师等给我很多行动上帮助和精神支持，感激之情不是只字言语可以表达，唯有用自己的实际行动和努力工作去体现。最后一句话送给自己：不求尽如人意，但求无愧我心。
班主任述职报告怎么写参考7
本学年我担任一(3)班班主任，面对着47个充满朝气、有着思想和感情的一年级学生，我深刻地体会到班主任工作的复杂性。在一年的时间里，我深刻认识到，班主任工作既要有整体的群体管理能力，也要注重个体的发展；既要有远见，也要做好细致的落实，只有这样才能使学生全面健康地发展。本学年，我将班级工作的重点放在培养学生良好的行为习惯上，通过细致实施和活动的方式，力求取得更好的成效。以下是我针对我们班活泼好动的特点所做的工作：
1、培养学生良好习惯
由于一年级学生年龄小，自我控制能力较差，纪律性也较差。因此，我从培养学生良好习惯入手，通过课堂上的趣味教学，尽量吸引学生的注意力，有组织地维护好学生的纪律。利用晨会课和思品课学习学校的规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并在课后关注学生的行为，根据学生的表现来树立榜样。在日常学习中，我时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真做作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的良好习惯。
2、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，只有有了这样的沃土，学生的个性才能得以发展。集体活动是培养学生凝聚力和集体荣誉感的最佳途径。我带领学生积极参加学校的各项活动，例如广播操比赛、每月之星评比等。每天一大早，我总是早早到校，放学后也会协助学生做好卫生工作。这样做不仅让学生逐渐养成热爱劳动的好习惯，还让他们时刻想着为班级争光。在学校举行的广播操比赛中，我们班获得了不错的成绩。通过各种活动，展示学生们各方面的才能，培养他们的个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、做好学生的安全教育工作
我非常重视学生的安全教育，因此在课堂上我不会把安全教育当作其他内容的替代。我教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不要到危险地带玩耍，不要购买小摊小贩出售的不洁食品。我还要求学生在课间玩耍时要团结友爱，不要打架，以免发生意外。我努力消除安全隐患的萌芽状态。
班主任述职报告怎么写参考8
从六年循环回来重新担任一年级班主任，并承担语文数学的教学工作。弹指之间一学年已经结束了，开学时的情境仿佛还在昨日。回顾往日足迹，有喜有忧，这也印证了我这学年的付出与收获，暴露了工作的不足。
这学年班级共有46名学生，较上期同比增加了百分之四十，因而工作压力就更大了。一年级新生刚从幼儿园升入小学，期间没有合理的过度，无论是从行为习惯还是学习习惯都没有养成，这给我的管理工作带来了很大的困难。面对这样一群活泼好动，及其贪玩的孩子，我时常感到力不从心。
在刚开学的那段日子里，我努力的熟悉着每一个孩子，记外貌，记名字，记性格，记着记着就记混了，因为他们实在是太调皮了。而且他们胆子特别大，对于我这个老师一点都不怕。本想着严厉管教他们，可这些小公主、小皇帝们平日里被众多爱包裹着，家长们是绝对不允许老师采用任何语言的批评与惩罚来对待他们的孩子的，这在一定程度上增大了教学管理难度，也对教师提出了新的挑战。那么，教师该如何管理班级，我想先从日常规范下手。宁可不上课，也要把他们的行为习惯养成。于是，我在每天上课之前都会强调纪律，每周的班会课上都要学习小学生守则和日常行为规范。渐渐地，学生们能够按照老师的要求去做了，起码比刚开学时好多了。
今天小编为大家整理了有关于班主任述职报告怎么写模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
班主任述职报告怎么写参考1
一路走来，忙碌而充实的20__年转眼就要过去了。在工作中，我始终坚持着"我可以不是最优秀的，但我一定要做到最勤奋"的宗旨，努力扮演好自己在各个舞台上的角色。我要求自己保持一颗清醒的头脑和奋进的心态，因为我深知，这个时代追求的不是谁更优秀，而是谁更加努力。现在，我要向领导和同事们汇报一下我在过去一年里在两个理科班的教育教学和高二直播班的班主任管理工作中所取得的成绩。
我始终坚持将坚定正确的政治方向放在首位，全面贯彻教育方针，忠诚于人民的教育事业。我具备良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责。我对工作有着极强的事业心和责任感，在大是大非面前，我始终坚定立场，旗帜鲜明。我严格遵守学校的劳动纪律和规章制度，工作积极主动，注重效率。
在班主任工作中，我一直坚持人性化管理，创设宽松的育人环境。我们班级进行轮流值日，共享班级日记，并将违纪扣分的学生安排为卫生打扫志愿者。通过这种方式，我让每个学生都参与到班级管理中来，让每个人都成为班级的主人。这也是我自主管理班级的核心所在。
我真诚付出，创造和谐的师生关系。在学生面前，我不仅是老师，还是他们的大朋友。我用微笑、赞赏和宽容来让学生在和谐、宽松、自主的环境中学习和生活，保持积极向上的乐观情绪。我还善于用一双慧眼去识别每一个学生的优点和才华，对于那些成绩优秀、进步明显、在竞争中胜出、达成自己设定目标等的学生，我会当众表扬他们，用奖状和小礼物来让他们感受到老师的关爱。这样，学生可以从老师的关爱中找到自尊、自信，找到人与人之间的平等和友谊，更能感受到老师对他们发自内心的真挚爱意。
在平时，我总是投入大量的时间和精力走进学生的世界。在没有老师上的体育课上，我带领学生四次爬山，与他们交流、谈心，了解他们的思想状况、兴趣爱好以及存在的问题等等。我及时教育他们，给予鼓励，让他们能够接纳自我、展现自我、勇于实现自我，相信自己能够成功。
多年来，作为班主任的经验积累，让我在教育工作中展现出独特的魅力。我所带的262班风气良好，学习风气正向。每个月的“五比一评”中，我的班级总是评价红旗飘飘，一直走在年级前列；三次月考中，我们的评价也一直是优秀。更让人骄傲的是，在校运会上，作为一个没有体育生的直播班，我们居然在每个团体项目中都取得了好名次，每个个人项目都奋力拼搏，最终获得了年级总分第一的好成绩。
在教育教学工作方面，我勤勉教学，成绩突出。我的教学常规检查、教案和听课都多次被评为优秀，月考评价一般都能拿到A等级。本学期，我参加了浏阳市第十四届课堂教学比赛活动，上学期参与了《高考数学30年真题讲与练》资料的两个章节的编写。我所带的两个班级参加了长沙市数学竞赛，省级获奖者有9人，市级获奖者有8人，占高一年级总获奖人数的一半。本学期，校长两次找我谈话，一次是六中联考之后，对我们数学教学在兄弟学校的优势给予了高度赞赏，一次是段考之后，对学生问卷调查结果对我的班级工作给予了极大肯定。我两次都带着忐忑不安的心情走进校长办公室，但两次都信心满满地走出来。
我深知，身体是革命的本钱，所以我在工作之余，极力抽出时间加强体育锻炼。我曾参加登山比赛并获得第一名，这是对我身体健康的最好证明。
当然，成绩只能代表过去，前面的路还很漫长。我将再接再厉，继续努力，勇于追求，不断探索，为祖国的教育事业作出自己应有的贡献。
班主任述职报告怎么写参考2
作为一名青年教师，我已经担任班主任工作两年了。这两年也是我个人成长的两年。在这个学期的工作中，我深刻地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力以及以身作则的表率作用，这些都对班级的建设、巩固和发展，以及学生的成长速度和趋向产生影响。我更加认识到作为班主任，不仅要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。接下来是我对本学期上学期的工作的述职汇报。
一、学习贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》
我始终顾全大局，服从学校的工作安排，认真落实工作计划，努力实现工作目标。我坚持制定每学期的班级工作计划，并且做好工作总结。我基本能够按时到校组织好学生的晨读、升旗仪式、两操等日常工作，每周一次的班会课工作也能及时完成并做好记录。我还认真填写《学生成长素质报告册》，并通过正面宣传和教育引导学生遵守学校的规章制度，形成了团结友爱、勤奋学习的良好班风。
我充分利用班会课和其他时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望和自我成才的动力。我经常把学习问题挂在嘴边，不断提醒学生。当然，更重要的是以自身的行动和学识去感化他们。班级学生也基本能够团结友爱、勤奋学习。
二、培养班干部组织，让学生“自治”
我遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干”。在班级的很多工作中，我只是给予适时的指导，其他的都由班级干部来完成。这样做充分调动了学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性和自我管理能力。这段工作经验证明，一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作负担，而且对于形成一个良好的班集体起着必不可少的作用。
三、利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流、沟通
除了进行公开的正面宣传教育之外，我还经常与个别学生进行面对面的谈话。通过平时的观察，我了解学生的思想动态，并及时与他们交流。同时，我通过家长会、与家长面谈或打电话询问等方式，及时与学生家长联系，让家长了解他们子女在校的表现，以便及时解决问题。通过和家长的配合，我能够及时制止学生错误行为的萌芽。此外，我还与各科任教师进行沟通，了解学生的整体情况，并反映学生的问题。同时，我将教师的要求传达给学生，使师生更好地配合，提高学习成绩。
四、不断学习，提高自身业务能力和综合知识水平
“学高为师”在学生心目中占有重要的位置。作为一名班主任，我不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作。
总而言之，教育无小事，教育问题关系着每个学生家庭的希望，事关整个民族未来的素质素养，所以做得好坏都会产生深远的影响，责任重大。我希望自己能够不断努力，做好一名班主任。我将时刻提醒自己，并付诸行动，不断努力工作。
班主任述职报告怎么写参考3
在一学年里，我担任了学校安排的x教学工作。在这一学年中，我在学校的领导关心和支持下，尽职尽责地完成了各项工作。下面是我在这一学年里具体的工作情况：
一、班主任工作
在担任x班班主任期间，我认真完成了学校布置的各项工作。我非常重视班风和学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。我严格管理班级，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。我及时发现问题并及时处理。在担任班主任的期间，我常抓不懈地进行学生常规工作，实施制度量化的管理。我努力培养学生养成学习和清洁卫生等良好习惯。我致力于创造一个团结向上、富有朝气的班集体。
二、教学工作
在教学工作方面，我根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况。通过钻研教材和研究具体的教学方法，我制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作确定了目标和方向，保证了教学工作的顺利进行。
在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。我通过钻研教学大纲和教材，不断探索和尝试各种教学方法。我积极参加市教研室和学校组织的教研活动，通过参观学习和外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。我利用网络资源和各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动态，开拓教学视野和思维。在教学中，我尊重孩子的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式和方法，使他们形成自己独特的风格，不强求一律。艺术的魅力在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学x教育中，我有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣和学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康地发挥，培养了他们创造性思维方式，在进行艺术创作时充分地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作
我注重抓好第二课堂，实施素质教育。根据学生的基础，我发掘了有x兴趣和特长的学生，并组织他们在第二课堂进行培养。根据学生的年龄和基础情况，我将他们分为x兴趣小组的初级班和创作班。根据实际情况，我采用不同的计划、步骤和方法进行有效的培训教学。经过一个学年有计划、有步骤的培训，学生的x水平有了很大的提高。在学校的支持下，我们建成了本校特色的x，各方来宾对我们学校的学生给予了较高的评价，并在精神上支持我们的做法。这在一定程度上提高了我们学校的文化氛围。
四、其他工作
除了日常的教学工作之外，我还负责学校大部分的宣传工作。为了能做好学校的宣传工作，我不计酬劳，任劳任怨，加班加点，按时保质地完成了工作。
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，我们提高了学校的x水平，取得了一定的成绩。但在教学工作中，我还有不足之处，还需要继续努力提高自身的能力。我希望在下一个学年中，为提高我们学校学生的x水平，营造校园的文化氛围，促进我们学校素质教育的发展做出更大的努力！
班主任述职报告怎么写参考4
班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。不仅如此，对于初三班主任还有中考升学压力，学生学习到了关键节点，班主任工作显得更加非同一般，结合自己一年来的工作经历和感受特总结如下：
一、树立中考目标。
没有目标，没有追求，哪来动力?为激励学生学习的信心，学期初，让每位同学明确自己的中考目标并写出一两句激励口号，从思想进行武装。
二、培养、创建良好的班风、学风。
