大家好，今天小编为大家精心整理了幼儿园传统节日活动方案精选15篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
清明节是中国传统节日之一，它有着深厚的历史和文化内涵。为了让幼儿了解清明节的习俗和扫墓的意义，我们举办了一次特别的活动。
这次活动的目的有两个：一是让幼儿了解清明节的习俗和扫墓的意义；二是通过活动进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬和缅怀之情。
活动分为两天进行。20xx年x月xx日，小小班和小班的幼儿参加活动；4月5日，中班和大班以上的幼儿参加活动。
活动准备工作包括以下几点：首先，我们进行了活动介绍和注意事项的谈话；接着，准备了代表全园的手工纸花圈，并设计了各班的活动形式，建议每个幼儿都准备一朵纸花；还需要准备音响设备，我们联系了石龙文化站来提供；最后，园长联系了电视台，希望能报道我们的活动。
活动的程序如下：首先，我们整理队伍，清理物品，然后出发去中山公园；到达目的地后，再次整理队伍；接下来，进行清明节扫墓的程序。活动的主持人是许亚菲老师。扫墓的程序包括唱国歌，向革命烈士默哀，敬献花圈，园长讲话，奏国际歌，瞻仰周思来纪念铜像并献花。
在活动中，我们需要注意以下几点：首先，外出活动时要做好幼儿的管理工作和常规教育；其次，教育幼儿扫墓是一件严肃的事情，在活动进行中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时，幼儿要肃立、低头，不讲话。同时，观察天气情况，调整活动时间。
这次活动所需的材料，请参见具体清单。
通过这次活动，我们希望幼儿们能够深入了解清明节的意义，培养他们对革命先烈的敬意和缅怀之情。同时，也希望通过这次活动，让幼儿感受到爱国主义的力量，从小树立起对祖国和先烈的热爱之情。
元宵节制作活动，让幼儿动手做元宵
时间：__年__月__日上午10点
地点：大三班教室
主持人：___
活动对象：全体幼儿
活动目的：
1、激发幼儿制作元宵的兴趣，体验庆祝节日和分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习制作元宵的技巧，培养他们的动手能力，并在制作过程中了解生活和科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗以及元宵的来历和品种。
活动准备：
1、准备制作元宵所需的材料：糯米粉、各种馅料、水、电炉、锅等。
2、教师和幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、准备背景音乐《喜洋洋》等。
4、布置好活动场地。
活动过程：
一、开场白
在喜洋洋音乐的背景下，教师和幼儿站在前面。教师向幼儿们问好，并告诉他们今天我们要迎接元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，大家一起庆祝吧！
二、幼儿表演节目
幼儿们表演的很棒，大家给他们鼓掌。教师称赞幼儿们不仅在表演上很出色，而且都是善于动脑筋的小朋友。教师提问，问幼儿们元宵节是什么时候，有哪些习俗。幼儿们回答得很聪明，教师补充了元宵的来历。
三、展示元宵
教师给幼儿们展示了几种元宵，并告诉他们用到的材料。教师问幼儿们是否想用这些材料来制作元宵。
四、制作元宵
教师问幼儿们元宵分几部分，形状是什么样的，如何将其做成圆形。幼儿们回答得很聪明，教师告诉他们现在开始制作元宵。
五、放入盘子
幼儿们将制作好的元宵放入自己面前的小盘子里，等会儿可以吃自己做的元宵。制作过程中，教师给予适当的辅导和帮助，背景音乐《喜洋洋》继续播放。
六、展示作品
幼儿们展示自己制作的元宵。
七、煮元宵、吃元宵
教师开始煮元宵，幼儿们仔细观察元宵在煮熟前后的变化。煮熟后，大家一起品尝自己制作的元宵。
八、活动总结
教师总结了本次活动的内容，称赞了幼儿们的成果和观察力。教师鼓励幼儿们平时多留心观察身边的事物，发现生活的奇妙之处。
本次活动圆满结束，祝大家元宵节快乐！
重阳节活动，让幼儿学会尊敬老人和关心他人。活动流程如下：
开场白：亲爱的爷爷奶奶们，大家好！今天是一个特殊的日子，重阳节，也是敬老节。让我们一起对爷爷奶奶说声“节日快乐”！那么，你们准备送什么礼物给爷爷奶奶呢？现在，我们先来给他们唱一首歌。
1.表演环节：
-大一班表演《唐诗联唱》
-小班表演《好娃娃》
-中班表演韵律操《快乐宝贝》
-大二班集体表演舞蹈《彩虹的约定》
2.游戏环节：吹水传球
目的：娱乐和热身。
材料：5个一次性杯子、自来水、1个乒乓球、1张桌子。
游戏规则：
-将5个杯子放在桌子上，装满自来水，将乒乓球放在第一个杯子上。
-参与者用口吹动乒乓球，将乒乓球传到最后一个杯子里，用时最短的人获胜。
3.教师表演舞蹈《小苹果》。
4.大班表演手语表演《感恩的心》。
结束语：亲爱的爷爷奶奶们，亲爱的小朋友们，今天我们和爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们开心吗？爷爷奶奶更开心呢！现在，让我们把礼物送给他们，一起唱生日快乐歌。
活动时间：20xx年x月xx日
活动地点：户外、大自然
活动目标：
1、让孩子亲近大自然，感受春天的美景和生活，在与自然的接触中体会人与自然的和谐。
2、培养亲子间的感情。
3、学会观察和总结春天的景色。
活动准备：照相机、手机
活动介绍：
清明节是我国的传统节日，它标志着寒冬的结束，真正迎来了风和日丽的春天。
春天是如此美丽，春天的梦是如此甜蜜，春天的脚步更加快速。倾听春天的声音，它就像天籁般深邃；追逐春天的影子，是我们微笑的期盼。在清明节，让我们一起去踏青、放风筝、寻找春天的景色吧！
活动过程：
1、利用清明节假期，家长带领孩子一起去大自然里踏青、放风筝、寻找春天的景色等等。
2、选择其中一项活动（可以是踏青、放风筝或者寻找春天的事物），拍下美好的瞬间，并在假期前一天将照片上传到班级QQ群中。
3、老师制作PPT幻灯片。
4、老师借助幻灯片进行活动的引导。
一、幼儿的重阳节活动目标和内容
1、初步了解重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起庆祝节日。
2、激发幼儿对老人的尊敬和爱护之情，增进亲子关系。活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。
二、活动过程
1.介绍重阳节
(1)老师引出重阳节的主题：每年农历九月初九是重阳节，这是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都邀请自己的爷爷奶奶来幼儿园一起过节，大家开心吗？
(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节：小朋友们想不想知道重阳节的来历呢？我们的爷爷奶奶知识渊博，我们请他们来告诉我们，好吗？老师和学生一起邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和习俗。如果介绍不够详细，老师可以补充。
2.幼儿表演环节：小朋友们在幼儿园已经学会了很多本领，今天是爷爷奶奶的节日，我们一起表演一些节目给他们看，好吗？曲目包括：“我上幼儿园”、“我的小手”、表演：“小猪吃的饱饱”、歌曲：“拍皮球”、表演：“两只老虎”。
3.互动环节
(1)击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，该小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
(2)小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的队伍获胜。游戏可以反复进行。
(3)剥橘子：以前在家里，都是爷爷奶奶给我们剥橘子吃，现在我们长大了，会做很多事情了。今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看看哪个小朋友最擅长剥橘子，剥得最快。
(4)品尝重阳糕：和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
通过多种教学手段，帮助幼儿初步了解中国传统节日“元宵节”，并喜欢参与节日丰富多彩的庆祝活动，亲手制作节日食品并参与节日游戏，感受传统节日的喜庆和人们对美好希望的向往。
活动目标：
1、了解元宵节的习俗和丰富多彩的庆祝活动。
2、参与节日游戏，并学习制作元宵。
3、学习新词“闹、团圆”。
活动准备：
元宵节音像资料(VCD)，花灯一个，灯谜几条，橡皮泥若干。
活动过程：
1、歌曲《卖汤圆》导入课题。
教师扮演卖汤圆的角色，通过孩子们对好吃的汤圆的兴趣，开始生动有趣的活动。
提问：
1)这种好吃的食物的名称?
2)什么节日里会吃这种食物?
3)那一天是元宵节呢?
小结：元宵节会吃元宵，正月十五是元宵节，也是一年的第一个月圆之夜。
2、通过观看影像资料，直观的了解元宵节的各种庆祝活动。
1)观灯
人们为了表达对美好未来的愿望，用灯火，装点节日的夜晚，用各种彩灯，体现人间热闹繁荣的景象。
灯的种类很多，幼儿喜闻乐见的狮子，兔子，荷花，鱼灯等等，现在，更是运用各种科技手段，制作电子等，激光灯等等，有时候还要燃放烟火，庆祝节日。
2)灯谜
对于能启迪智慧有增添节日气氛的灯谜活动，开始是有些文人的一种消遣活动，卸载五颜六色的纸条上，供看灯的人猜，后来发展成为固定的节日活动之一。
3)元宵
元宵象征家庭像月亮一样团圆，寄托了人们对未来生活的美好愿望。由糯米制成，中间带各种馅，美味可口。
4)其他
现在人们生活提高，节日活动也更丰富起来，有耍龙灯，踩高跷，划旱船等庆祝活动。
3、分组讨论：
1、你见过什么样的花灯?
2、你知道那些灯谜?给同伴出个灯谜。
3、吃过什么馅的元宵?会做元宵吗?
大家好，今天小编为大家精心整理了幼儿园传统节日活动方案精选15篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
清明节是中国传统节日之一，它有着深厚的历史和文化内涵。为了让幼儿了解清明节的习俗和扫墓的意义，我们举办了一次特别的活动。
这次活动的目的有两个：一是让幼儿了解清明节的习俗和扫墓的意义；二是通过活动进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬和缅怀之情。
活动分为两天进行。20xx年x月xx日，小小班和小班的幼儿参加活动；4月5日，中班和大班以上的幼儿参加活动。
活动准备工作包括以下几点：首先，我们进行了活动介绍和注意事项的谈话；接着，准备了代表全园的手工纸花圈，并设计了各班的活动形式，建议每个幼儿都准备一朵纸花；还需要准备音响设备，我们联系了石龙文化站来提供；最后，园长联系了电视台，希望能报道我们的活动。
活动的程序如下：首先，我们整理队伍，清理物品，然后出发去中山公园；到达目的地后，再次整理队伍；接下来，进行清明节扫墓的程序。活动的主持人是许亚菲老师。扫墓的程序包括唱国歌，向革命烈士默哀，敬献花圈，园长讲话，奏国际歌，瞻仰周思来纪念铜像并献花。
在活动中，我们需要注意以下几点：首先，外出活动时要做好幼儿的管理工作和常规教育；其次，教育幼儿扫墓是一件严肃的事情，在活动进行中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时，幼儿要肃立、低头，不讲话。同时，观察天气情况，调整活动时间。
这次活动所需的材料，请参见具体清单。
通过这次活动，我们希望幼儿们能够深入了解清明节的意义，培养他们对革命先烈的敬意和缅怀之情。同时，也希望通过这次活动，让幼儿感受到爱国主义的力量，从小树立起对祖国和先烈的热爱之情。
元宵节制作活动，让幼儿动手做元宵
时间：__年__月__日上午10点
地点：大三班教室
主持人：___
活动对象：全体幼儿
活动目的：
1、激发幼儿制作元宵的兴趣，体验庆祝节日和分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习制作元宵的技巧，培养他们的动手能力，并在制作过程中了解生活和科学常识。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗以及元宵的来历和品种。
活动准备：
1、准备制作元宵所需的材料：糯米粉、各种馅料、水、电炉、锅等。
2、教师和幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、准备背景音乐《喜洋洋》等。
4、布置好活动场地。
活动过程：
一、开场白
在喜洋洋音乐的背景下，教师和幼儿站在前面。教师向幼儿们问好，并告诉他们今天我们要迎接元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，大家一起庆祝吧！
二、幼儿表演节目
幼儿们表演的很棒，大家给他们鼓掌。教师称赞幼儿们不仅在表演上很出色，而且都是善于动脑筋的小朋友。教师提问，问幼儿们元宵节是什么时候，有哪些习俗。幼儿们回答得很聪明，教师补充了元宵的来历。
三、展示元宵
教师给幼儿们展示了几种元宵，并告诉他们用到的材料。教师问幼儿们是否想用这些材料来制作元宵。
四、制作元宵
教师问幼儿们元宵分几部分，形状是什么样的，如何将其做成圆形。幼儿们回答得很聪明，教师告诉他们现在开始制作元宵。
五、放入盘子
幼儿们将制作好的元宵放入自己面前的小盘子里，等会儿可以吃自己做的元宵。制作过程中，教师给予适当的辅导和帮助，背景音乐《喜洋洋》继续播放。
六、展示作品
幼儿们展示自己制作的元宵。
七、煮元宵、吃元宵
教师开始煮元宵，幼儿们仔细观察元宵在煮熟前后的变化。煮熟后，大家一起品尝自己制作的元宵。
