很多人不知道为小马造树林教案精品5篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
为小马造树林教案精品1
目标：通过在沙盘中进行铲沙、拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。
培养幼儿初步的环保意识。
在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。
重点：目标1
难点：想出各种办法堆沙山。
准备：
1、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。
2、玩沙工具（铲子、小桶）。
3、每人自制插塑小树若干。
过程：
（一）引题
1、讲故事：有一只小鸟住在树林里很快乐，但是后来树林被人砍光了。
2、提问：树被砍完了，小鸟还能生活在树林里吗？
3、激发幼儿再造树林的愿望。
（二）交待玩沙要求
1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起落到小朋友身上。
2、若沙子进入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能离开沙盘。
（三）幼儿玩沙，教师指导
1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩沙。
2、想出各种堆沙山的办法，比如用铲子、用手捧沙、用手兜沙，然后把沙子拍得紧紧的，不让它塌下来。
3、在造好的沙山上种树木，变成一个树林。
（四）结束部分
1、表扬幼儿参与造树林的行为，让他们感受到为小鸟做好事的自豪情感。
2、整理衣着，回到教室。
为小马造树林教案精品2
活动目标：
1、通过故事欣赏，了解故事情节。
2、能够使用简单的语言进行交流，如“连衣裙变成花样了，我穿上花样的连衣裙，漂亮吗?”。
3、体验创作和展示的快乐和成功感。
活动准备：
1、课件ppt和连衣裙模板。
2、油画棒。
活动过程：
一、情感体验：穿着漂亮的连衣裙来跳舞。
今天，老师穿了一条漂亮的连衣裙，你们觉得好看吗？
你们自己穿的连衣裙呢？
让我们一起穿上漂亮的连衣裙来跳舞吧！
二、故事欣赏：理解故事情节，欣赏画面。
1、有一只小兔子也想做一条连衣裙，你们看，它来了。
2、通过ppt教师讲述绘本故事。
3、小兔子的连衣裙很特别，是什么样的呢？
4、课件上逐一展示连衣裙的变化，从白色到花朵花样、雨点花样、草籽花样、小鸟花样、彩虹花样、晚霞花样、星星花样。
5、总结：小兔子过了一个充满乐趣的一天，真是太好玩了。让我们闭上眼睛再一起回忆一下这精彩的一天吧！
6、第二遍讲述故事，重点是连衣裙的变化。
7、教师引导幼儿用完整的话来讲述。展示课件上的8件不同花色的衣服。教师问：“谁能勇敢地来介绍一下？”
(1)连衣裙变成花样了，我穿上花样的连衣裙，漂亮吗？
(2)啦啦啦，啦啦啦，我穿上花朵花样的连衣裙，漂亮吗？
(3)啦啦啦，啦啦啦，我穿上雨点花样的连衣裙，漂亮吗？
(4)啦啦啦，啦啦啦，我穿上草籽花样的连衣裙，漂亮吗？
(5)哎呀，连衣裙变成小鸟花样了！
(6)彩虹花样的连衣裙真漂亮！
(7)连衣裙变成晚霞花样了！
(8)连衣裙变成星星花样了！
三、谈话：激发幼儿创作欲望。幼儿大胆创作。
1、小兔子还会去哪里呢？她的连衣裙又会变成什么样子呢？
例如：小兔子走到草地（树林、小河边、石子路上、玩具店、冰淇淋店）里，连衣裙变成草地（树林、小河边、石子路上、玩具店、冰淇淋店）的花样了。
2、如果你是小兔子，穿上连衣裙你会去哪里？连衣裙会变成什么花样呢？
3、幼儿自由创作。
四、作品展示
让我们穿上漂亮的连衣裙来展示一下吧！
为小马造树林教案精品3
活动目标：
1. 培养幼儿对语言游戏的兴趣。
2. 引导幼儿尝试用不同的物品敲击并发出不同的声音，然后用固定的句型进行描述。
3. 学习游戏的规则和玩法。
4. 让幼儿通过游戏感受到快乐。
活动准备：
图片（两只小手）、口杯、勺子、碗。
活动过程：
1. 导入活动，让幼儿理解句型。
出示两只小手的图片，引起幼儿的兴趣。
老师问：“大家看到这两只小手在做什么？”（一只手亲另一只手，小手亲一亲）
老师接着说：“那么小手亲小手会发出什么声音呢？让我们一起来试试，然后告诉大家。”
请个别幼儿上台演示小手亲小手。
老师问：“你们听到了什么声音？”（啪啪、啪啪啪声）引导幼儿用完整的句子来描述：小手亲小手发出啪啪、啪啪啪的声音。
2. 进行游戏。
现在老师的脚也想来亲一亲，小朋友们看看老师的脚亲了哪里？（亲到了地板）请小朋友说一说：“会发出什么声音呢？”（嗒嗒、嗒嗒嗒）
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为小马造树林教案精品1
目标：通过在沙盘中进行铲沙、拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。
培养幼儿初步的环保意识。
在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。
重点：目标1
难点：想出各种办法堆沙山。
准备：
1、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。
2、玩沙工具（铲子、小桶）。
3、每人自制插塑小树若干。
过程：
（一）引题
1、讲故事：有一只小鸟住在树林里很快乐，但是后来树林被人砍光了。
2、提问：树被砍完了，小鸟还能生活在树林里吗？
3、激发幼儿再造树林的愿望。
（二）交待玩沙要求
1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起落到小朋友身上。
2、若沙子进入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。
3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能离开沙盘。
（三）幼儿玩沙，教师指导
1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩沙。
2、想出各种堆沙山的办法，比如用铲子、用手捧沙、用手兜沙，然后把沙子拍得紧紧的，不让它塌下来。
3、在造好的沙山上种树木，变成一个树林。
（四）结束部分
1、表扬幼儿参与造树林的行为，让他们感受到为小鸟做好事的自豪情感。
2、整理衣着，回到教室。
为小马造树林教案精品2
活动目标：
1、通过故事欣赏，了解故事情节。
2、能够使用简单的语言进行交流，如“连衣裙变成花样了，我穿上花样的连衣裙，漂亮吗?”。
3、体验创作和展示的快乐和成功感。
活动准备：
1、课件ppt和连衣裙模板。
2、油画棒。
活动过程：
一、情感体验：穿着漂亮的连衣裙来跳舞。
今天，老师穿了一条漂亮的连衣裙，你们觉得好看吗？
你们自己穿的连衣裙呢？
让我们一起穿上漂亮的连衣裙来跳舞吧！
