以下是小编精心整理的2023年幼儿园教师校园招聘方案精选6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为了进一步推进幼儿园内部管理体制改革，激发教职工的竞争意识、服务意识、质量意识，依据“德、能、勤、绩”和“公开、公平、公正”的原则，试行“双向选择，择优上岗”激励机制，努力建设一支素质较高，充满活力，相对稳定的幼儿教职工队伍，调动广大教职工的积极性，努力提高保教质量，推动幼教事业健康发展。结合我园实际，特制订《xx县实验幼儿园教师聘任方案》。
一、聘任原则：
1.坚持以人为本的原则，认真细致地做好全体教师的思想政治工作，既要全面推行用人机制的改革，也要从全体教师的根本利益出发，坚持并体现人文关怀。
2.坚持双向选择、自由结对的原则。搭班教师自由结对，通过聘任形成班级搭班教师的优化组合。园部在尊重个人选择的情况下，可以在知识结构、能力结构和年龄结构方面进行合理搭配，适当调控。
3.坚持师德为先、实绩为主的原则，以平时一贯工作态度为依据，按“德、能、勤、绩”择优聘用，引入竞争机制，优化教师队伍，试行“师德失范、能力较差”的人员试聘或待岗制度。
4.坚持职、责、权、利相统一原则，严格实行岗位目标责任制，明确各岗位职责，建立科学的考评制度，合理评价教师的工作态度、工作绩效，完善分配制度，做到分配合理，奖惩分明。
5.坚持公开、公平、公正原则，成立教师岗位聘任工作领导小组，做到政策公开、岗位公开、聘任条件公开、程序公开、方案公开、结果公开，充分发扬民主，强化监督。
二、聘任工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、聘任工作程序及时间安排
1.幼儿园成立聘任工作领导小组，结合本园实际制定方案。（x月）
2.园领导班子围绕方案的制定和实施进行讨论，并最终通过定稿（x月28日）
3.面向全园公布聘任岗位、聘任条件、聘任办法和程序。（x月29日）
4.实行分级聘任：
（1）年级组长聘任星原班班长和普通班班长；
（2）班长与配班及保育老师进行互聘;（x月29日上午地点：多功能厅）
5.根据双向互聘的汇总情况，聘任工作领导小组进行调控工作。（x月29日）
6.公布竞聘结果。（x月29日下午地点：多功能厅）
四、聘任条件
（一）、班长岗位任职资格
1.热爱幼教事业，热爱幼儿，为人师表，献身教育、忠于职守；
2.有大专及以上学历，有普通话合格证书，有教师资格证书；
3.有弹、唱、跳、画等专业技能，有很好的语言表达能力；
4.有一定的管理班级的能力；
5.身体健康，外型端庄，情绪稳定，性格外向，具有合作、奉献等品质；
6.从教满三年、在本园工作一年及以上；在往年的考核中获得二等及以上等第；
（二）、班长工作职责义务（详见绩效考核方案中“班长工作考核细则”）
1.负责本班成员工作安排、幼儿的身体健康、教育、安全、财产保管等全面工作。认真执行园务会决议，领导本班成员团结协作，共同做好保教工作。
2.制定班务工作计划，定期召开班务会，及时传达幼儿园园务会议精神，解决处理本班出现的问题，做好班组期末总结。
3.团结班级成员努力完成保教任务，协调班级工作，为班级创设宽松、和谐、愉快的工作氛围。
4.做好班级财产物品登记、保管、清理工作，做到分工明确，责任到人，经常督促检查，发现问题及时上报处理，确保班级财产安全。
5.定期召开家长会，向家长介绍本班教育教学计划及活动安排，组织家访，做好家访及家园联系记录。
6.带领本班教师做好家长工作，主动与家长联系与沟通，形成良好的家园合作，促进幼儿健康发展。
（三）、星原班班长工作职责义务
1.由于星园幼儿园在教学设备等各方面的硬件配备相对较高，因此星原班班长要具有吃苦奉献精神，勇于承担并积极配合完成额外的工作任务，形成积极向上，团结协作的良好工作氛围，为我园广大教师起到示范带头作用。
2.全面负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定切合本班实际的教育工作计划，在认真执行计划的过程中对本班的各项教育活动计划进行设计、调整、补充，做好班组期末总结和每个幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作。
3.负责本班成员工作安排、幼儿的身体健康、教育、安全、财产保管等全面工作。认真执行园务会决议，班级各项工作合理分配，团结协作，有情况及时与上层领导沟通，协商解决，圆满完成保教任务，领导本班成员团结协作，共同做好保教工作。
4.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境（材料充足、安全、整洁有序、美观舒适、师生关系融洽）。结合活动主题每个月更换一次班级主题墙。带领班级人员积极参与环境布置，包括教室环境，楼道环境和园内公共环境，努力打造鲜明的校园文化特色。
5.班组成员重视开展家长工作，与家长联系沟通做到主动及时、细心周到，以有鲜明的班级特色的工作方式赢得家长的支持和配合，形成良好的家园合作，促进幼儿健康发展。
6.做好班级财产物品登记、保管、清理工作，做到分工明确，责任到人，经常督促检查，发现问题及时上报处理，确保班级财产安全。
7.结合本学期投放的活动区材料，做好班级活动区的创建和游戏开展指导工作。积极参加相关的教研活动及业务培训学习，努力钻研，不断提高游戏指导水平，做到“班级有亮点、有特点”，从而真正体现我园在“活动课程游戏化”方面的示范引领作用。
（四）、星原配班教师任职资格
1.热爱幼儿，为人师表，身心健康，情绪稳定，具有合作奉献的品质；
2.有教师资格证书；
3.有较全面的专业技能，积极参加园内组织的各项活动，在活动中注重自我提升，积极进取。在近两年的青年教师基本功考核中取得良好的成绩；
4.努力钻研业务，能积极参加园内各级各类课题研究，撰写教育文章，近三年在园内及县的公开课、研讨课活动中取得良好的成绩和效果；
5.遵守幼儿园的规章制度，近三年班级无安全事故和造成较大影响的是的问题；
五、在本次竞聘活动中落聘的老师实行待岗或转岗；
六、本方案交园务会讨论通过后执行。
七、本方案由领导小组负责聘任工作的具体解释和组织实施。
第一条：幼儿园实行全员聘用制，根据《幼儿园工作规程》、《条例》精神配置各部门工作人员，采取招聘方法择优录取。
第二条：录取条件：
园长：幼师大专学历有第一线丰富工作经验，幼儿师范学校毕业或师范学校幼教专业大专学历或工作3-5年有经验的老教师，获得园长资格证书。
教师：1、持有幼儿教师资格证书。
3、面试：面善大方、有亲合力、普通话标准、口齿清楚。
4、专业技能全面：弹、唱、跳、画、讲、测试。
保育员：初中或初中以上文化、年龄25至40岁之间，有照顾孩子的经验、性格温和、有爱心、耐心、经过专业培训。
驾驶员：驾照相符、驾龄3年以上、安全意识强。
厨师：有厨师资格证；
保健医生：中等医专毕业，受过儿童保健专业训练。
所有任聘人员均应身体健康持健康证，不隐瞒传染病及传染病史、精神病史。
第三条：聘用方法
由董事会成员、各园园长组成招聘小组；招聘小组对招聘人员采取表决办法、决定录用的园长、教师、保健医生要半数以上认可，其他人员部门领导同意即可。
第四条：解聘条件
（一）、本园有权在试用期及聘用期内对不符合幼儿园要求、不胜任岗位工作的员工予以解聘(辞退)，教职员工对幼儿园条件、要求不满意也有权要求辞职，但均需提前一个月通知对方，递交辞职报告，办理好离职手续后方可离职；在通知期内应尽职责做好本职工作，站好最后一班岗。
（二）、下列情形之一者，幼儿园可以解除劳动合同：
1、患病或非因工受伤医疗期满后不能从事原工作或不能从事另行安排工作的；
2、因幼儿园调整无合适工作安排的；
3、不能胜任本职工作，经培训和岗位调整后，仍不能胜任工作的；
4、哺乳期满后，不能胜任原工作岗位的。
5、连续二次外部考评、内部考评排名最后的人员均为解聘对象。
（三）、下列情形者不得辞职
1、相关人员经济有问题正接受审查的；
2、在幼儿园借公款、公物未还清的；
3、幼儿园交给的任务正在进行中，不能中断的；
4、玩忽职守，造成重大经济损失未处理完结的；
5、合同期未满，无正当理由的。
6、学年未结束前（每年6月30日前）
（四）、对自行要求辞职者，提出解除劳动合同。
（五）、幼儿园有权对下列情形之一者，予以解除劳动合同，无需提供任何补偿（含试用期）：
1、违反幼儿园管理制度、规定和教职工管理、职务行为规范；
2、被依法追究刑事责任的；
3、严重失职，对幼儿园利益造成损失；
4、无正当理由，不服从工作安排，影响正常工作的；
（六）有下列情形之一者，幼儿园不得解除劳动合同：
1、教职工因工负伤并被确认为丧失劳动能力的；
2、教职工在孕期、产期、哺乳期的；
3、法律、法规规定的其他情形。
（七）已办理辞职或解聘者，幼儿园停交其社会保险金；
（八）、凡未按规定办理手续而离开幼儿园的，按自动离职处理，不予发工资，同时，幼儿园可保留追究其责任的权力。
第一章招聘背景和目标
1.1背景介绍
随着社会的发展和人们对幼儿教育的重视，幼儿园的需求日益增加。为了提供优质的教育资源和服务，我们计划招聘一批优秀的幼儿教师，为幼儿园的教育事业做出积极贡献。
1.2招聘目标
本次招聘的目标是吸引高素质、有爱心、创新思维和教育理念的幼儿教师，以提供专业的教育服务，为每个幼儿的综合发展和幸福成长创造良好的教育环境。
第二章招聘计划
2.1招聘岗位
本次招聘计划招聘幼儿教师，根据幼儿园各教学班级数量确定招聘人数。
2.2招聘条件
（1）具有本科及以上学历，教育学、幼儿教育专业优先；
（2）具有良好的身体素质和心理素质；
（3）具备一定的工作经验和相关资格证书者优先考虑；
（4）热爱幼儿教育事业，具备良好的职业道德和沟通能力。
2.3招聘流程
（1）发布招聘信息；
（2）收集并筛选简历；
（3）初试和复试；
（4）进行体检；
（5）聘用。
2.4招聘计划
具体的招聘计划如下：
（1）招聘人数：根据需要，设定招聘人数，并根据应聘者的资质和素质进行筛选；
（2）发布招聘信息：通过多种渠道发布招聘信息，包括幼儿园官方网站、招聘网站、学校合作伙伴等；
以下是小编精心整理的2023年幼儿园教师校园招聘方案精选6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
为了进一步推进幼儿园内部管理体制改革，激发教职工的竞争意识、服务意识、质量意识，依据“德、能、勤、绩”和“公开、公平、公正”的原则，试行“双向选择，择优上岗”激励机制，努力建设一支素质较高，充满活力，相对稳定的幼儿教职工队伍，调动广大教职工的积极性，努力提高保教质量，推动幼教事业健康发展。结合我园实际，特制订《xx县实验幼儿园教师聘任方案》。
一、聘任原则：
1.坚持以人为本的原则，认真细致地做好全体教师的思想政治工作，既要全面推行用人机制的改革，也要从全体教师的根本利益出发，坚持并体现人文关怀。
2.坚持双向选择、自由结对的原则。搭班教师自由结对，通过聘任形成班级搭班教师的优化组合。园部在尊重个人选择的情况下，可以在知识结构、能力结构和年龄结构方面进行合理搭配，适当调控。
3.坚持师德为先、实绩为主的原则，以平时一贯工作态度为依据，按“德、能、勤、绩”择优聘用，引入竞争机制，优化教师队伍，试行“师德失范、能力较差”的人员试聘或待岗制度。
4.坚持职、责、权、利相统一原则，严格实行岗位目标责任制，明确各岗位职责，建立科学的考评制度，合理评价教师的工作态度、工作绩效，完善分配制度，做到分配合理，奖惩分明。
5.坚持公开、公平、公正原则，成立教师岗位聘任工作领导小组，做到政策公开、岗位公开、聘任条件公开、程序公开、方案公开、结果公开，充分发扬民主，强化监督。
二、聘任工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、聘任工作程序及时间安排
1.幼儿园成立聘任工作领导小组，结合本园实际制定方案。（x月）
2.园领导班子围绕方案的制定和实施进行讨论，并最终通过定稿（x月28日）
3.面向全园公布聘任岗位、聘任条件、聘任办法和程序。（x月29日）
4.实行分级聘任：
（1）年级组长聘任星原班班长和普通班班长；
（2）班长与配班及保育老师进行互聘;（x月29日上午地点：多功能厅）
5.根据双向互聘的汇总情况，聘任工作领导小组进行调控工作。（x月29日）
6.公布竞聘结果。（x月29日下午地点：多功能厅）
四、聘任条件
（一）、班长岗位任职资格
1.热爱幼教事业，热爱幼儿，为人师表，献身教育、忠于职守；
2.有大专及以上学历，有普通话合格证书，有教师资格证书；
3.有弹、唱、跳、画等专业技能，有很好的语言表达能力；
4.有一定的管理班级的能力；
5.身体健康，外型端庄，情绪稳定，性格外向，具有合作、奉献等品质；
6.从教满三年、在本园工作一年及以上；在往年的考核中获得二等及以上等第；
（二）、班长工作职责义务（详见绩效考核方案中“班长工作考核细则”）
1.负责本班成员工作安排、幼儿的身体健康、教育、安全、财产保管等全面工作。认真执行园务会决议，领导本班成员团结协作，共同做好保教工作。
2.制定班务工作计划，定期召开班务会，及时传达幼儿园园务会议精神，解决处理本班出现的问题，做好班组期末总结。
3.团结班级成员努力完成保教任务，协调班级工作，为班级创设宽松、和谐、愉快的工作氛围。
4.做好班级财产物品登记、保管、清理工作，做到分工明确，责任到人，经常督促检查，发现问题及时上报处理，确保班级财产安全。
5.定期召开家长会，向家长介绍本班教育教学计划及活动安排，组织家访，做好家访及家园联系记录。
6.带领本班教师做好家长工作，主动与家长联系与沟通，形成良好的家园合作，促进幼儿健康发展。
（三）、星原班班长工作职责义务
1.由于星园幼儿园在教学设备等各方面的硬件配备相对较高，因此星原班班长要具有吃苦奉献精神，勇于承担并积极配合完成额外的工作任务，形成积极向上，团结协作的良好工作氛围，为我园广大教师起到示范带头作用。
2.全面负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定切合本班实际的教育工作计划，在认真执行计划的过程中对本班的各项教育活动计划进行设计、调整、补充，做好班组期末总结和每个幼儿学期发展目标及组织实施、评估工作。
