大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于科学用眼预防近视主题教育班会教案文档，欢迎各位阅读和借鉴。
班会目标
1.通过活动，增加学生对眼睛保健的知识。
2.引导学生正确对待眼保健操。
3.培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。
活动准备:
眼罩一个，《爱眼健康歌》歌曲
班会过程：
一、游戏“蒙眼走直线”
采访体验者。请问你对这个游戏有什么感想?
导入：同学们，眼睛对我们来说非常重要，我们应该好好保护它们，你们同意吗?
出示班会主题：我有一双明亮的眼睛
二、眼睛的重要性
主持人a：
眼睛是人类感观中最重要的器官，大脑中约80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。我们阅读、辨认字、观看图片、欣赏美景等都需要眼睛的帮助。眼睛能够识别不同的颜色和光线，是我们获取信息的重要渠道。
主持人b：眼睛不仅是重要的视觉器官，还是面容的焦点，也是面容美的重要标志。
主持人a：人们在观察面容时，首先会注意到眼睛。
主持人b：一双清澈明亮、迷人的眼睛不仅能增添面容的美丽与魅力，还能掩盖面部其他器官的不足和缺陷。成语中有句话说得很好，“一语道破”，这句话体现了眼睛在美学上的重要意义。眼睛的形态和结构对于人的面容美丑具有重要的影响，因此美学家称双眼为“美之窗户”。
主持人a：除了“一语道破”这个成语，还有很多与眼睛相关的成语，你们还知道哪些呢?
主持人b：除了成语，还有很多关于眼睛的名言警句，你们知道有哪些呢?
主持人b：眼睛如此重要，所以我们国家还特别设立了全国爱眼日，你们知道是哪一天吗?
三、讨论交流：我们应该如何保护视力呢?
(1)小组讨论，选出代表进行汇报。
(2)交流：
四、“爱眼知识”小常识
(一)缓解眼疲劳
当眼睛感到疲劳或充血时，应该立刻休息，并尝试以下眼部保健操，它们可以帮助缓解眼睛疲劳。
1、按压眼球法
闭上眼睛，用食指、中指和无名指的指尖轻轻按压眼球，也可以进行轻柔的旋转和揉捏。不要过度按压或用力揉捏，大约20秒后停止。
2、按压额头法
将双手的三个手指从额头中间开始，向左右太阳穴的方向转动搓揉，然后用力按压太阳穴，可以使用指尖施加压力。这样做会让眼部感到舒适。重复3到5次。
3、按压眉间法
将拇指的腹部贴在眉毛下方的凹处，轻轻按压或旋转。重复3次。同时，眼睛注视远处，然后将眼球向右、向上、向左、向下转动，保持头部不动。此外，用力眨眼、闭眼也有助于缓解眼睛疲劳。
(二)饮食养眼
应该多食用一些胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橙子以及牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物，以补充身体所需的维生素A和蛋白质。平时多喝绿茶也可以对眼睛起到一定的保护作用。
五、实践活动：
进行眼保健操。
六、学唱《爱眼健康歌》
七、邀请五月阳光生演讲他们的阳光故事。
八、学习阳光报。
九、活动拓展：
发放倡议书，制作爱眼宣传手抄报。
班主任讲话：通过这次活动，同学们又学到了更多关于眼睛保健的知识，相信在今后的学习生活中，大家一定会好好保护自己心灵的窗户。
科学用眼预防近视主题教育班会教案精品2
活动目标：
1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构和特点，增加对眼睛的认知。
2、培养幼儿对眼睛的重要性和用途的认识，进而培养保护眼睛的意识。
3、通过轻松的氛围，让幼儿在活动中获得知识的同时感到快乐。
4、通过观察和交流，增进幼儿之间的互相了解和交流。
活动准备：
每位幼儿准备一面小镜子，准备两幅"大大的眼睛"画面。
活动过程：
1、老师出谜语："上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄"让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？通过这个谜语引起幼儿的兴趣和好奇心。
2、让幼儿使用小镜子观察自己的眼睛的形状。引导幼儿仔细观察自己的眼睛，可以用手轻轻摸摸自己的眼睛，了解眼睛的形状像一个小圆球。
3、提问：眼睛什么地方会动？幼儿边摸边感知到眼球会动。
（1）眼睛里有什么？是什么颜色的？
（2）眼睛长在哪里？
这些问题引导幼儿思考和回答，让他们了解眼睛的构造和颜色。
4、让幼儿互相观察眼睛，并进行比较，进一步感知眼睛的结构。
教师引导幼儿说出自己的想法，感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。
5、引导幼儿讨论眼睛有什么用途？通过互相讨论和交流，让幼儿了解眼睛的重要性。
教师总结眼睛对我们的重要性，强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。
6、出示画面并提问：
（1）眼睛有什么用途？
（2）我们怎样爱护和关心自己的眼睛？
让幼儿知道在画画时要坐端正，不要用脏手揉眼睛，要用干净的手帕擦眼泪等方式来保护眼睛。
活动结束：
对本次活动进行总结，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿，让他们感受到自己的参与和努力的价值。
科学用眼预防近视主题教育班会教案精品3
活动目标：
1. 增强对保护眼睛重要性的认识，培养良好的眼部卫生习惯。
2. 了解眼睛的结构和功能，认识常见眼病的发生原因。
3. 学习预防眼病的方法。
活动准备：
1. 准备课件：包括《眼睛变红了》故事视频和“保护眼睛”组图。
2. 准备材料：每组准备一个镜子。
活动过程：
1. 发放镜子给幼儿，鼓励他们观察自己的眼睛，讨论眼睛的构成和功能。
a. 出示镜子，引导幼儿观察眼睛的构成。
- 问：眼睛的圆圆的部分是什么？（眼珠）
- 问：眼睛的白色部分是什么？（眼白）
- 问：闭上眼睛再睁开，是什么帮助我们完成这个动作的？（眼皮）
- 问：眼皮上方帮助我们挡住风沙的是什么？（睫毛）
b. 引导幼儿自由讨论眼睛的作用。
- 问：我们的眼睛是用来做什么的？
- 问：如果没有眼睛，我们的生活会变成什么样？
小结：我们的眼睛是由眼珠、眼白、眼皮和睫毛组成。眼睛是我们的视觉器官，没有眼睛我们就不能阅读、观赏风景等。因此，保护眼睛非常重要。
2. 播放故事视频《眼睛变红了》，引导幼儿了解眼病发生的原因。
- 提问：故事中的飞飞得了什么病？
- 提问：你觉得飞飞为什么会得红眼病？
- 提问：为什么其他小朋友也得了红眼病？
小结：用脏手揉眼睛会把细菌带到眼睛里，引起红眼病、沙眼等眼部疾病。红眼病会传染，需要及时治疗。
3. 出示组图“保护眼睛”，鼓励幼儿判断图中小朋友的做法是否正确，并学习保护眼睛的方法。
- 提问：图中的小朋友在做什么？
- 提问：他/她的做法是正确的吗？为什么？
小结：眼睛对我们来说非常重要，我们要注意眼部卫生，学会正确的保护眼睛的方法。
活动延伸：
1. 日常活动：在日常活动中，要提醒幼儿注意眼部卫生。
2. 家园共育：家长可以陪同幼儿观看“宝宝巴士儿歌”中的《谁爱揉眼睛》，进一步了解揉眼睛的危害，培养幼儿爱护眼睛的好习惯。
附【故事】：
眼睛变红了
飞飞有一双漂亮的大眼睛。可是最近飞飞养成了一个坏习惯，他总是喜欢用手揉眼睛。
有一天，飞飞在户外玩皮球，突然用他脏乎乎的小手揉眼睛。老师看到了并提醒他不能用手揉眼睛。飞飞听了点了点头，但他已经把眼睛揉红了，脸上也弄得很脏。于是，飞飞不得不放下他喜欢的皮球去洗脸。
飞飞急着回去玩皮球，洗完脸随手拿了一条毛巾擦脸，但其实这条毛巾不是他的，是乐乐的。
过了两天，飞飞没有来幼儿园。原来，飞飞生病了，得了红眼病。几天后，乐乐也得了同样的病。小朋友们，你们知道这是怎么回事吗？
科学用眼预防近视主题教育班会教案精品4
【教学目标】
1. 认识眼睛的结构，认识近视眼的危害，掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法。
2. 要求学生做到保护好自己的眼睛，预防近视，并掌握正确保护眼睛的方法。
3. 通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
【教学重点】
引导学生认识近视眼的危害，使学生树立保护视图的意识，要学会预防近视的方法。
【教学难点】
培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
【教学课时】
一课时。
【课时目标】
1. 认识眼睛的结构，认识近视眼的危害，掌握近视形成的原因.要学会预防近视的方法。(重点)
2. 要求学生做到保护好自己的眼睛，预防近视，并掌握正确保护眼睛的方法。(重点)
3. 通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。(难点)
【课前准备】
学生调查了解本班同学的视力情况。
【教学过程】
一、导入新课
导入类型：谜语导入。
教师口述：两颗黑葡萄，长在人脸上， 白天开窗望，晚上关紧窗。同学们你们能猜到这是什么东西吗?
预设：眼睛。
猜对了!同学们都有一双漂亮的眼睛，同桌互看一下，看看有什么发现?
(板书爱护眼睛，保护视力)
【设计意图：谜语导入，激发学生的学习兴趣。】
二、认识眼睛的结构
【出示课件：眼睛的外部结构图】
预设：眼睛位于眼眶内，是由眼球和眼球周围的肌肉所组成的。
小结：眼睛是人体中一个十分重要的感觉器官，用以接受外来光线刺激，然后由视神经传导，将光的中动传送至大脑视觉中枢而引起视觉。
【设计意图：指导学生认识眼睛的部分结构，再让学生指指认认，加深印象。】
小结：刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔，来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，最后神经把这些光信号报告给大脑，我们就看到物体了。
三、引导学生了解近视的概念以及近视的影响
1. 小游戏：找茬.(测测大家的眼力)师生互动，找出不同的地方。
2. 出示一张视力表，对学生进行视力测试。或请视力不好的同学站在教室后方看黑板上的字，引出近视的概念。
3. 小组讨论.对班里同学的视力情况和影响视力的原因进行分析.小组讨论时，注意说话的音量，避免干扰其它小组。
4. 汇报总结.要求：不重复别人的话.如果想法接近，可以先表示认同，再继续补充。
5. 师生评议汇报情况。
四、预防近视，养成保护眼睛的良好习惯
1. 近视危害这么大，为什么会近视呢?
预设：让学生讨论后交流得出：
①不注重看电视或用电脑用眼卫生。
②不注重读写卫生。
③不认真做眼保健操。
④不注重饮食。
⑤长时间打游戏引起眼疲劳……
小结：归纳起来，就是是眼睛负担的增加，过度紧张和疲劳。
(板书近视原因造成眼睛过度紧张和疲劳)
2. 针对近视的形成原因，提出预防近视措施
(1)小组内交流如何保护视力。
(2)小组汇报，全班讨论：怎样才能保护好视力?
(3)提出保护视力的建议：
①重点强调培养学生良好的用眼习惯。
②坚持做到每天做眼保健操。
③积极锻炼身体。
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于科学用眼预防近视主题教育班会教案文档，欢迎各位阅读和借鉴。
科学用眼预防近视主题教育班会教案精品1
班会目标
1.通过活动，增加学生对眼睛保健的知识。
2.引导学生正确对待眼保健操。
3.培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。
活动准备:
眼罩一个，《爱眼健康歌》歌曲
班会过程：
一、游戏“蒙眼走直线”
采访体验者。请问你对这个游戏有什么感想?
导入：同学们，眼睛对我们来说非常重要，我们应该好好保护它们，你们同意吗?
出示班会主题：我有一双明亮的眼睛
二、眼睛的重要性
主持人a：
眼睛是人类感观中最重要的器官，大脑中约80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。我们阅读、辨认字、观看图片、欣赏美景等都需要眼睛的帮助。眼睛能够识别不同的颜色和光线，是我们获取信息的重要渠道。
主持人b：眼睛不仅是重要的视觉器官，还是面容的焦点，也是面容美的重要标志。
主持人a：人们在观察面容时，首先会注意到眼睛。
主持人b：一双清澈明亮、迷人的眼睛不仅能增添面容的美丽与魅力，还能掩盖面部其他器官的不足和缺陷。成语中有句话说得很好，“一语道破”，这句话体现了眼睛在美学上的重要意义。眼睛的形态和结构对于人的面容美丑具有重要的影响，因此美学家称双眼为“美之窗户”。
主持人a：除了“一语道破”这个成语，还有很多与眼睛相关的成语，你们还知道哪些呢?
主持人b：除了成语，还有很多关于眼睛的名言警句，你们知道有哪些呢?
主持人b：眼睛如此重要，所以我们国家还特别设立了全国爱眼日，你们知道是哪一天吗?
三、讨论交流：我们应该如何保护视力呢?
(1)小组讨论，选出代表进行汇报。
(2)交流：
四、“爱眼知识”小常识
(一)缓解眼疲劳
当眼睛感到疲劳或充血时，应该立刻休息，并尝试以下眼部保健操，它们可以帮助缓解眼睛疲劳。
1、按压眼球法
闭上眼睛，用食指、中指和无名指的指尖轻轻按压眼球，也可以进行轻柔的旋转和揉捏。不要过度按压或用力揉捏，大约20秒后停止。
2、按压额头法
将双手的三个手指从额头中间开始，向左右太阳穴的方向转动搓揉，然后用力按压太阳穴，可以使用指尖施加压力。这样做会让眼部感到舒适。重复3到5次。
3、按压眉间法
将拇指的腹部贴在眉毛下方的凹处，轻轻按压或旋转。重复3次。同时，眼睛注视远处，然后将眼球向右、向上、向左、向下转动，保持头部不动。此外，用力眨眼、闭眼也有助于缓解眼睛疲劳。
(二)饮食养眼
应该多食用一些胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橙子以及牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物，以补充身体所需的维生素A和蛋白质。平时多喝绿茶也可以对眼睛起到一定的保护作用。
五、实践活动：
进行眼保健操。
六、学唱《爱眼健康歌》
七、邀请五月阳光生演讲他们的阳光故事。
