下面小编整理了校园安全教育活动教案7篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
一、班会背景：
在班级里，发生了一起以小辰同学为主角的安全事故。当上课铃响起，小辰同学匆忙进入教室时，不小心被同班同学小驰伸出到走廊的腿绊倒，导致摔倒并且撞到桌子角，掉了一块牙。这件事情发生在我们身边，引起了大家对安全问题的关注。为了教育学生在校园内外注意安全，提高防范意识，我们决定召开一次以《安全校园行》为主题的班会。
二、班会目的：
1、引导学生珍爱生命，掌握安全自护的办法，提高他们的生活经验。
2、树立安全意识，让学生认识和理解安全、健康生活的意义和内容，培养珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观。
3、培养学生选择健康文明生活的能力，让他们能够为维护健康文明环境尽自己的力量。
三、前期准备：
收集一些不安全行为造成的伤害图片，设计安全知识竞赛题目。
四、班会流程：
（一）导入
同学们，我们每天都在不断地成长，我们的活动范围也在不断扩大。有些同学可能觉得自己很能干，经常做一些危险的活动，但是你们是否意识到，你的老师、同学以及父母亲人是多么地担心你们的安全。为了我们自己的生命安全，也为了不让亲人伤心，今天我们特意开展了以《安全校园行》为主题的班会。希望同学们能够在学校平安生活学习，牢记安全的重要性。
（二）了解学生的危险行为
1、危险行为做不得
我们班里就发生过一起危险事故。小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时，不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下，导致摔倒并且撞到桌子角，掉了一块牙。
大家觉得这样的行为怎么样？同学们可以进行讨论，交流自己的看法。我们需要明确的是，在上课后不能跑，也不能在走廊上把腿伸出来。我们走路的时候要小心，走得慢一点。
老师总结：不仅在教室里要注意走路轻声细语，同时在走廊、校园和校外各个场所也要注意行动不鲁莽，不做冲撞的事情。
2、有则改之无则加勉
请看一下这些图片，他们的行为对吗？（显示出摔伤和磕伤的惨状图片）
老师：请说说你们看完后的感受。
学生：如果我们摔成这样，会让爸爸妈妈、老师和同学们很伤心。
老师：你们觉得自己对得起他们吗？请看一些失去亲人、家人伤心的图片，让大家感受一下。
老师：你们以前有过这样的行为吗？请说说你们准备怎么样改正。
学生进行讨论：老师引导他们说出自己那样做的后果以及如何改正。
老师小结：我们要时刻注意安全，不要攀爬危险的地方。
（三）实际演练（针对集队集合慢、乱和吵闹的问题）
请同学们到操场上按照体操队形站好，然后要求大家回到教室静坐。（老师用摄像机录下视频然后放给同学们观看）
老师：同学们针对刚才的活动，你们觉得哪些行为会导致不安全的后果？
学生进行讨论。
老师重点指导大家上下楼梯要靠右行，不能拥挤，不能大声喧哗，要防止踩踏。
活动延伸，我们在上学放学的路上应该如何走？根据平时的观察，你们发现了哪些危险的行为？我们应该怎么做才能够安全地回家？
学生举手发言。
老师要总结出：过马路要左右看，走人行道，不要坐违章车辆，不要在公路上追打，不要爬车、吊车、追车。
（四）小品表演
几个同学表演了一些不安全的行为。下课后，同学们在教室里追打，结果踩坏了桌子；他们还用文具打闹，不小心把文具盒扔到了同学的鼻子上，导致流血。
老师：他们的行为对吗？为什么？这样做会有什么危害？
学生进行讨论（不对，教室是大家学习的地方，除了会导致上面提到的危害之外，还会影响同学们的学习，还有可能危害到别人的安全。这样做是不文明的行为。）
老师：那么我们应该怎么样既安全又文明地参加课间活动呢？
学生进行发言：跳绳、扔沙包、打乒乓球、看课外书、下棋等等。
（五）知识竞赛
现在让我们放松一下，进行一个安全知识问答。答对的同学将获得一颗星星。屏幕上显示出题目。
1、选择正确答案填在括号里。
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
（3）乘车时较为安全的行为是（）
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
（4）遇到别人打架时（）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
（5）遇到火灾时，拨打（）
A、110
B、119
C、120
D、121
（6）在道路上行走时（）
A、和同学边走边打闹
B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行
2、判断：
1、使用刀具时，互相比划、打闹。（）
2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）
3、用手或金属制品去接触插头底部。（）
4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）
5、用沙子或泥土打仗。（）
6、下雨天，在湿的地面上奔跑。（）
7、站在凳子上往阳台下看。（）
（六）落实行动
请大家说一说，今后应该从哪些方面注意安全？
五、班会效果：
学生的行为发生了很大的改变，语言也变得更加文明。他们的安全意识得到了提升，打闹和追逐的现象几乎消失了。
六、教育反思：
由于班级学生人数较多，尤其男生人数较多，有一部分孩子的父母工作繁忙，对孩子的照顾不够及时，沟通交流也不及时，所以大约有30%的孩子在平时的生活习惯和行为习惯方面比较随意，对孩子的安全文明行为教育还有欠缺。最近学生的纪律比较涣散，出现了跑跳的现象，也有个别孩子受伤。
针对这次学校开展的安全校园行主题，我从让学生观看图片入手，再结合实际演练和知识竞赛，旨在提高学生珍爱生命，加强安全教育，同时培养孩子懂得感恩，养成安全文明行为的习惯。
这次班会中，学生能够积极参与讨论，并且在观看图片、参与表演和竞赛活动的过程中逐渐养成了安全文明行为的习惯。但是我们不能否认的是，学生的自我控制能力相对较差，需要经常提醒和引导，才能帮助他们提高安全意识，让他们能够健康平安地度过每一天。
校园安全教育活动教案2
一、提高认识，加强领导
在收到通知后，我们学校非常重视并认真学习了通知的精神。学校迅速进行了安排和部署，成立了以校长为组长，学校其他班子成员及班主任为成员的主题教育活动领导小组，并召开了全体教师大会。在会上，我们明确了本次教育活动的主题，将学校安全教育工作作为学校管理工作的首要任务，树立起了“安全第一”的理念，确保我们时时刻刻都抓住安全问题，做到处处有管理，消除盲目侥幸心理，防患于未然。
二、认真组织，周密安排
学校统一部署了安全教育日活动，并着重以班级为单位进行组织实施。学校根据实际情况，加强了师生在卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。而各班级则对学生进行了具体的防火、校内、校外行走安全、春季疾病预防等方面的教育。我们确保教育到位，不仅仅是走走过场，而是真正做到了形式与内容相结合。
三、开展活动，深化教育
1、在3月--日的升旗仪式上，我们安排了值周老师进行主题教育讲话，紧紧围绕高中生安全教育这一主题。我们通过宣传校园安全、交通安全、活动安全、饮食安全、家庭安全等方面，对学生进行了安全教育宣传，提醒全校师生时刻保持警惕，不断提高自我保护意识和应变能力。
2、我们开展了安全教育日主题班会教育，各班级根据学生的年龄特点和接受能力，分别进行了安全教育活动。在周一的班会课上，我们以“普及安全知识，确保生命安全”为主题，进行了专题活动。活动内容包括：(1)今年是第--个全国中高中生安全教育日；(2)春季是火灾多发季节，我们加强了学生防火的宣传教育，教育学生不玩火，不在野外点火，并提醒学生发现火情要及时报告或拨打火灾报警电话(119)，提高学生的安全用火和防火能力，确保春季的防火安全；(3)我们还加强了上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面的知识教育，真正做到了安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。
3、我们学校于3月--日上午的大课间时间组织了一次应急疏散演练。在演练前，学校先确定了安全疏散路线，并落实了责任人员，制定了周密的演练方案。通过这次演练，学生们在紧急情况下能够有秩序地迅速安全地疏散，提高了学生的自我保护能力。
4、我们还做好了安全隐患的排查工作。学校安全领导小组对学校的各项设施、设备进行了全面排查，并坚持每周一收缴管制刀具的常态化工作。班主任们也排查了各自班级存在的安全隐患，并积极进行了整改。通过这些工作，我们进一步提高了学生的安全意识。
5、为了加强学生之间的交流与学习，我们各班级出了一期安全教育板报。板报上搜集了相关的安全教育资料，让学生们能够从中引起注意，并获取相关的安全知识。通过这种方式，我们提升了学生的认识水平，共同进步。
总之，通过我们的安全日系列活动，我们对全体学生进行了安全教育的再宣传、再动员、再强调。我们进一步增强了学校“平安校园”的创建工作，切实落实了各项安全制度和措施，加强了校园的安全稳定工作。
校园安全教育活动教案3
A：当今社会中，一日三餐是人们必不可少的。然而，如果一日三餐中的食物有害于人体健康，那么轻则会引发食物中毒，重则会导致死亡。因此，我们今天召开这个主题班会的目的是为了指导同学们学习有关食品安全的知识，让大家意识到安全的重要性，并在购买食品时进行选择和鉴别。通过这样的教育和培养，我们可以更好地保护同学们的安全和健康成长。那么，我想问一下大家，你们知道什么是食品安全吗？
B：食品安全是指食品无毒、无害，符合应当具备的营养要求，对人体健康没有任何急性、亚急性或慢性的危害。
然而，当今社会的食品安全问题越来越严重。在新闻报道中，我们经常可以看到一些危害人们健康的食品，例如毒奶粉、染色馒头和含有防腐剂的食品等。
A：除了这些在新闻上报道的不健康食品，我们在日常生活中也难以避免地遇到不卫生甚至危害健康的食品。这些都是我们熟悉的路边摊点所提供的。
B：下面是一些同学拍摄的一些不卫生的路边小吃的照片。
A：接下来，我们将展示一些我们平时钟爱的小吃的真面目。（陈述PPT内容2个）
B：（陈述PPT内容3个）
A：接下来，我想给大家介绍一下十大垃圾食品。虽然完全不吃这些食品可能有些困难，但我们可以尽量少吃。
（一对一介绍）
B：最后，我们来看一下一些同学所做调查的相关视频。
A：随着天气越来越暖和，细菌的繁殖和传播也变得更加容易。尤其是最近发现了新型流感病毒，因此我们更需要关注个人卫生和食品安全问题。多喝水，勤洗手。希望每个同学都能健康成长，远离疾病。
B：今天的主题班会到此结束，接下来由各班班长带领同学去相应的卫生区打扫卫生。谢谢大家。
校园安全教育活动教案4
活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然，《关注校园安全》主题班会教案设计。
活动对象：二年级（4）班全体学生
活动地点：教室
活动准备：安全知识
活动过程：
一、导入班会
男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的.话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。二年（4）班《关注校园安全》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例
1. 列举校园安全案例，敲响安全警示钟
老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：
11月8日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：
某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四：
在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂伤。
2. 结合案例，谈谈你有什么启示
师：结合以上四个案例，谈谈你有什么启示？
一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？
二、学习安全知识
中队长：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游，规划方案《《关注校园安全》主题班会教案设计》。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。
3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、板书出示：安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
三、小结
男：通过本次班会，我们深刻认识到了校园安全的重要性，学习了如何保护自己和他人的安全，明白了遵守校规校纪的重要性。希望同学们能够牢记安全知识，做到守规矩、安全文明出行。
女：让我们每一个人都成为关注校园安全的守护者，共同营造一个安全、和谐的学习环境。
校园安全教育活动教案5
活动目的：
本次活动的目的是为了学习校园安全知识，让学生们认识安全警示牌，并进行安全教育，以预防潜在的危险。
活动对象：
本次活动的对象是六年级三班的所有学生。
活动地点：
活动将在教室内进行。
活动准备：
为了顺利进行活动，我们准备了相关的安全知识和安全警示牌。
活动过程：
一、导入班会
下面小编整理了校园安全教育活动教案7篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
校园安全教育活动教案1
一、班会背景：
在班级里，发生了一起以小辰同学为主角的安全事故。当上课铃响起，小辰同学匆忙进入教室时，不小心被同班同学小驰伸出到走廊的腿绊倒，导致摔倒并且撞到桌子角，掉了一块牙。这件事情发生在我们身边，引起了大家对安全问题的关注。为了教育学生在校园内外注意安全，提高防范意识，我们决定召开一次以《安全校园行》为主题的班会。
二、班会目的：
1、引导学生珍爱生命，掌握安全自护的办法，提高他们的生活经验。
2、树立安全意识，让学生认识和理解安全、健康生活的意义和内容，培养珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观。
3、培养学生选择健康文明生活的能力，让他们能够为维护健康文明环境尽自己的力量。
三、前期准备：
收集一些不安全行为造成的伤害图片，设计安全知识竞赛题目。
四、班会流程：
（一）导入
同学们，我们每天都在不断地成长，我们的活动范围也在不断扩大。有些同学可能觉得自己很能干，经常做一些危险的活动，但是你们是否意识到，你的老师、同学以及父母亲人是多么地担心你们的安全。为了我们自己的生命安全，也为了不让亲人伤心，今天我们特意开展了以《安全校园行》为主题的班会。希望同学们能够在学校平安生活学习，牢记安全的重要性。
（二）了解学生的危险行为
1、危险行为做不得
我们班里就发生过一起危险事故。小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时，不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下，导致摔倒并且撞到桌子角，掉了一块牙。
大家觉得这样的行为怎么样？同学们可以进行讨论，交流自己的看法。我们需要明确的是，在上课后不能跑，也不能在走廊上把腿伸出来。我们走路的时候要小心，走得慢一点。
老师总结：不仅在教室里要注意走路轻声细语，同时在走廊、校园和校外各个场所也要注意行动不鲁莽，不做冲撞的事情。
2、有则改之无则加勉
请看一下这些图片，他们的行为对吗？（显示出摔伤和磕伤的惨状图片）
老师：请说说你们看完后的感受。
学生：如果我们摔成这样，会让爸爸妈妈、老师和同学们很伤心。
老师：你们觉得自己对得起他们吗？请看一些失去亲人、家人伤心的图片，让大家感受一下。
老师：你们以前有过这样的行为吗？请说说你们准备怎么样改正。
学生进行讨论：老师引导他们说出自己那样做的后果以及如何改正。
老师小结：我们要时刻注意安全，不要攀爬危险的地方。
（三）实际演练（针对集队集合慢、乱和吵闹的问题）
请同学们到操场上按照体操队形站好，然后要求大家回到教室静坐。（老师用摄像机录下视频然后放给同学们观看）
老师：同学们针对刚才的活动，你们觉得哪些行为会导致不安全的后果？
学生进行讨论。
老师重点指导大家上下楼梯要靠右行，不能拥挤，不能大声喧哗，要防止踩踏。
活动延伸，我们在上学放学的路上应该如何走？根据平时的观察，你们发现了哪些危险的行为？我们应该怎么做才能够安全地回家？
学生举手发言。
老师要总结出：过马路要左右看，走人行道，不要坐违章车辆，不要在公路上追打，不要爬车、吊车、追车。
（四）小品表演
几个同学表演了一些不安全的行为。下课后，同学们在教室里追打，结果踩坏了桌子；他们还用文具打闹，不小心把文具盒扔到了同学的鼻子上，导致流血。
老师：他们的行为对吗？为什么？这样做会有什么危害？
学生进行讨论（不对，教室是大家学习的地方，除了会导致上面提到的危害之外，还会影响同学们的学习，还有可能危害到别人的安全。这样做是不文明的行为。）
老师：那么我们应该怎么样既安全又文明地参加课间活动呢？
学生进行发言：跳绳、扔沙包、打乒乓球、看课外书、下棋等等。
