大家好，今天小编为大家精心整理了校园安全教育活动教案设计8篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
活动目的：
结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识安全警示牌。
活动对象：
全体学生
活动准备：
挂图、警示牌
活动过程：
一、导语
同学们，今天我们要开一个班会，主题是“校园安全”(板书课题)
二、出示挂图——“倾倒的家”，让我们谈谈你的感受。
小结：“一人安危系全家”。我们每个人都是家庭的重要组成部分，失去了谁，这个家都不再完整也不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全。
过渡语：作为学生，我们大部分时间都是在校园里度过的。我们应该如何做呢?
三、校园安全，我们应该如何做呢?
1、地点：教室、走廊、楼梯、操场。
2、人际关系：同班同学之间，自己与其他班同学之间。
3、食品卫生：
编写安全顺口溜：
上课时小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
食品卫生要讲究，“三无”产品不上当。
四、想一想，校园安全方面，学校设施哪些存在隐患?自己哪方面还做得不够好?
小结：学校的问题下课后可以向老师反映，自己的问题也要及时改正!
过渡语：我们要“高高兴兴上学，平平安安回家”。
说明同学们在上学和放学的路上做得很好。
五、学生介绍行路安全经验
六、你认为社会上哪些行为是不遵守交通规则的行为?(学生举例)
过渡语：不遵守交通规则，就为车祸埋下了隐患。
七、介绍交通事故数据(小资料)
学过世界历史的人都知道，在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战，第一次世界大战，使__万人惨遭杀害;第二次世界大战，3600万人丧失生命。然而更残酷的事实却是：自第一辆汽车问世以来，已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下……
1998年以来，全国平均每天发生道路交通事故948起，每7分钟有1人死亡……
八、出示挂图：交通事故图
九、谈感受
听完老师介绍的资料，看完挂图以后，谈谈你的感受。
小结：多么惨痛的教训啊!同学们一定要遵守交通规则。每年开学我们都希望同学们能安全回到学校，这也是送给老师最好的教师节礼物。
十、认识交通警示牌
总结：我们的班会即将结束，衷心祝愿同学们安全快乐地成长，祝愿每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。
(板书：家)
板书设计：
校园安全
“倾倒的家”——家
(挂图)
校园安全教育活动教案设计2
x月份是我省学校安全教育月，根据__市教育体育局和镇教育办“安全教育月”活动要求，特制定我校“安全教育月”活动实施方案如下：
一、活动主题：
本次活动的主题是“抓好基层基础，确保学生安全”和“安全伴我在校园，我把安全带回家”。通过这两个主题，我们希望能够提高学校安全教育的重要性，并让学生在校园中学到安全知识，并将其运用到日常生活中。
二、主要活动内容
我们将采取多种形式，组织开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题教育活动。同时，我们还将统一开展“六个一”活动，具体内容如下：
1、结合夏季特点和学校实际，我们将针对常见和易发生的学校安全事故的发生原因及防范知识，组织各班利用主题班会时间召开“安全教育主题班会”，对学生进行安全教育及安全讲座。这项工作将由各级部门安排，而政教处将负责收集材料并上交档案室存档。
2、结合安全教育课和活动主题，我们将要求四至六年级的学生每人写一篇安全题材的作文，并且各班要挑选出优秀作文各五篇上交学校存档。这项活动将由分管主任负责安排并收交材料。
3、我们将组织全体学生动手制作一张安全祝福卡片，以寄送给亲人。这项活动将以级部为单位进行组织实施。
4、我们将积极参与全市统一组织的“文明交通行动计划”实施活动，以“关爱生命，文明出行”为主题。
5、我们还将开展相应的学生自救自护安全教育和演练，以预防校园暴力侵害。
6、在暑假即将开始之前，我们将根据学生年龄特点和当地实际情况，对全体师生进行安全教育。同时，我们还将印发学校的安全要求，并希望家长切实关注孩子在假期活动中的安全，确保学生能够度过一个安全、健康、快乐的暑假。这项工作将由校长室负责。
三、工作要求
为了确保“安全教育月”活动的顺利进行，学校将成立以校长为组长的“安全教育月”活动领导小组。各级部门和各部门必须充分认识开展这次活动的重要意义，结合学校的工作安排，认真组织实施。
“安全教育月”活动结束后，学校将对活动情况进行总结，并及时上报镇教育办。
校园安全教育活动教案设计3
一、教学目标：
1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识扩展，提升学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全
三、教学过程：
1.导入：
同学们，我们生活在这样一个美丽的校园里，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱。然而，在我们身边，经常发生一些无端的交通事故。为了避免这些，今天我们来一次“交通安全伴我行”活动。
2.事例：列举交通安全事故交通安全：
交通安全是一个永恒的话题，关系到家庭的幸福。汽车的发明带来了现代文明的进步，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。每年我国因各类事故死亡的人数约为10万人，其中道路交通事故死亡人数占60%以上。每天平均有280多人死于车祸，其中中小学生占总人数的10%左右。交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。
请同学们讲一讲你们见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故。（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲）
同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命的脆弱。因此，我们一定要爱惜生命，提升交通安全意识，铭记这些惨痛的教训。
3.学习：交通法规。
这些血的教训向同学们敲响警钟！安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。我们希望每个同学都能时刻记住遵守交通规则，牢记交通安全这根弦。接下来，我们将通过多种形式学习交通法规。
1、我来选
(1).遇到交通事故，你要打的报警电话是( )
A. 120 B. 122
C. 110 D. 119
(2).我国的道路通行原则是( )
A.右侧通行原则B.左侧通行原则
C.中间通行原则
(3).有人突然患病或受伤时，应该打( )电话求助
A.120 B.122 C.110 D.119
(4).经过一个有信号灯的铁道路口时，应该( )
A.直接从铁路上穿过去
B.看看左右没有火车就快速走过去
C.在准许通过的信号灯亮时通过
(5).少年儿童( )周岁以上可以骑自行车上街
A.8 B.12 C.14 D.16
(6).每年的中小学生安全教育日是( )
A.每年3月的最后一个星期一
B.每年3月的最后一个星期五
C.每年6月的最后一个星期一
(7).步行或骑自行车不得进入以下道路（）
A．城市快车道B．高速公路C．封闭的机动车道
(8).如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该及时（)
A．记下车牌号B．告诉老师或家长
C．不需要做任何事D.打交通事故或急救电话
（一）列举不良交通行为（小组讨论，全班交流）
1、马路上追逐打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍交通，又不安全。
6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
（二）主要交通安全常识：骑自行车九不准
1、不在机动车道内骑自行车.
2、自行车不逆向行驶.
3、骑自行车时不带人.
4、骑自行车不闯红灯.
5、骑自行车不撑伞.
6、骑自行车不攀扶其它车辆.
7、骑自行车不双手离把.
8、未满12周岁不骑车上路.
9、骑自行车不突然强行猛拐
交通安全五不坐：
1、不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。
3、不坐非法营运机动车。
4、不坐未经检验合格的机动车。
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。
交通安全五不准：
1、不准无证驾驶机动车。
2、不准闯红灯。
3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。
4、不准翻越护栏。
5、不准在公路上玩耍。
（三）教师小结
在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母、老师们都期待着我们，美好的明天也在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要牢记交通安全，保护好自己的生命和健康。
校园安全教育活动教案设计4
一、班会背景：
在班级里，发生了一起以小辰同学为主角的安全事故。当上课铃响起，小辰同学匆忙进入教室时，不小心被同班同学小驰伸出到走廊的腿绊倒，导致摔倒并且撞到桌子角，掉了一块牙。这件事情发生在我们身边，引起了大家对安全问题的关注。为了教育学生在校园内外注意安全，提高防范意识，我们决定召开一次以《安全校园行》为主题的班会。
二、班会目的：
1、引导学生珍爱生命，掌握安全自护的办法，提高他们的生活经验。
2、树立安全意识，让学生认识和理解安全、健康生活的意义和内容，培养珍爱生命和健康文明生活的态度和价值观。
3、培养学生选择健康文明生活的能力，让他们能够为维护健康文明环境尽自己的力量。
三、前期准备：
收集一些不安全行为造成的伤害图片，设计安全知识竞赛题目。
四、班会流程：
（一）导入
同学们，我们每天都在不断地成长，我们的活动范围也在不断扩大。有些同学可能觉得自己很能干，经常做一些危险的活动，但是你们是否意识到，你的老师、同学以及父母亲人是多么地担心你们的安全。为了我们自己的生命安全，也为了不让亲人伤心，今天我们特意开展了以《安全校园行》为主题的班会。希望同学们能够在学校平安生活学习，牢记安全的重要性。
（二）了解学生的危险行为
1、危险行为做不得
我们班里就发生过一起危险事故。小辰同学在上课铃响后急匆匆走进教室时，不小心被小驰同学伸到走廊的腿绊了一下，导致摔倒并且撞到桌子角，掉了一块牙。
大家觉得这样的行为怎么样？同学们可以进行讨论，交流自己的看法。我们需要明确的是，在上课后不能跑，也不能在走廊上把腿伸出来。我们走路的时候要小心，走得慢一点。
老师总结：不仅在教室里要注意走路轻声细语，同时在走廊、校园和校外各个场所也要注意行动不鲁莽，不做冲撞的事情。
2、有则改之无则加勉
请看一下这些图片，他们的行为对吗？（显示出摔伤和磕伤的惨状图片）
老师：请说说你们看完后的感受。
学生：如果我们摔成这样，会让爸爸妈妈、老师和同学们很伤心。
老师：你们觉得自己对得起他们吗？请看一些失去亲人、家人伤心的图片，让大家感受一下。
老师：你们以前有过这样的行为吗？请说说你们准备怎么样改正。
学生进行讨论：老师引导他们说出自己那样做的后果以及如何改正。
老师小结：我们要时刻注意安全，不要攀爬危险的地方。
（三）实际演练（针对集队集合慢、乱和吵闹的问题）
请同学们到操场上按照体操队形站好，然后要求大家回到教室静坐。（老师用摄像机录下视频然后放给同学们观看）
老师：同学们针对刚才的活动，你们觉得哪些行为会导致不安全的后果？
学生进行讨论。
老师重点指导大家上下楼梯要靠右行，不能拥挤，不能大声喧哗，要防止踩踏。
活动延伸，我们在上学放学的路上应该如何走？根据平时的观察，你们发现了哪些危险的行为？我们应该怎么做才能够安全地回家？
学生举手发言。
老师要总结出：过马路要左右看，走人行道，不要坐违章车辆，不要在公路上追打，不要爬车、吊车、追车。
（四）小品表演
几个同学表演了一些不安全的行为。下课后，同学们在教室里追打，结果踩坏了桌子；他们还用文具打闹，不小心把文具盒扔到了同学的鼻子上，导致流血。
老师：他们的行为对吗？为什么？这样做会有什么危害？
学生进行讨论（不对，教室是大家学习的地方，除了会导致上面提到的危害之外，还会影响同学们的学习，还有可能危害到别人的安全。这样做是不文明的行为。）
老师：那么我们应该怎么样既安全又文明地参加课间活动呢？
学生进行发言：跳绳、扔沙包、打乒乓球、看课外书、下棋等等。
（五）知识竞赛
现在让我们放松一下，进行一个安全知识问答。答对的同学将获得一颗星星。屏幕上显示出题目。
1、选择正确答案填在括号里。
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）
A、原谅同学或报告老师，让老师处理。
B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。
D、养成良好的个人卫生。
（3）乘车时较为安全的行为是（）
A、在道路中间拦车。
B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。
D、不乘坐无牌、无证车。
（4）遇到别人打架时（）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
（5）遇到火灾时，拨打（）
A、110
B、119
C、120
D、121
（6）在道路上行走时（）
大家好，今天小编为大家精心整理了校园安全教育活动教案设计8篇范文模版，希望能对需要的人有帮助。
校园安全教育活动教案设计1
活动目的：
结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识安全警示牌。
活动对象：
全体学生
活动准备：
挂图、警示牌
活动过程：
一、导语
同学们，今天我们要开一个班会，主题是“校园安全”(板书课题)
二、出示挂图——“倾倒的家”，让我们谈谈你的感受。
小结：“一人安危系全家”。我们每个人都是家庭的重要组成部分，失去了谁，这个家都不再完整也不再温馨。所以无论何时何地，我们都要注意安全。
过渡语：作为学生，我们大部分时间都是在校园里度过的。我们应该如何做呢?
三、校园安全，我们应该如何做呢?
1、地点：教室、走廊、楼梯、操场。
2、人际关系：同班同学之间，自己与其他班同学之间。
3、食品卫生：
编写安全顺口溜：
上课时小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
食品卫生要讲究，“三无”产品不上当。
四、想一想，校园安全方面，学校设施哪些存在隐患?自己哪方面还做得不够好?
小结：学校的问题下课后可以向老师反映，自己的问题也要及时改正!
过渡语：我们要“高高兴兴上学，平平安安回家”。
说明同学们在上学和放学的路上做得很好。
五、学生介绍行路安全经验
六、你认为社会上哪些行为是不遵守交通规则的行为?(学生举例)
过渡语：不遵守交通规则，就为车祸埋下了隐患。
七、介绍交通事故数据(小资料)
学过世界历史的人都知道，在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战，第一次世界大战，使__万人惨遭杀害;第二次世界大战，3600万人丧失生命。然而更残酷的事实却是：自第一辆汽车问世以来，已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下……
1998年以来，全国平均每天发生道路交通事故948起，每7分钟有1人死亡……
八、出示挂图：交通事故图
九、谈感受
听完老师介绍的资料，看完挂图以后，谈谈你的感受。
小结：多么惨痛的教训啊!同学们一定要遵守交通规则。每年开学我们都希望同学们能安全回到学校，这也是送给老师最好的教师节礼物。
十、认识交通警示牌
总结：我们的班会即将结束，衷心祝愿同学们安全快乐地成长，祝愿每个家庭都能成为一个完整、幸福的“家”。
(板书：家)
