今天小编精心为大家整理了一些有关于校园安全活动课教案6篇模版内容，欢迎阅读和下载。
校园安全活动课教案1
活动目标：
1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；
2、能够正确处理生活中的各种冲突；
3、掌握与校园欺凌做斗争的方法
活动过程：
一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。
在活动开始之前，我们观看了一段关于校园欺凌的视频，以此引发大家对这个问题的关注和思考。通过这个视频，我们了解到校园欺凌是发生在校园中的一些学生以暴力来支配其他学生的行为，包括以多欺少、以大欺小和以强凌弱等现象。同时，我们也了解到校园欺凌是一个全球性的问题，需要我们共同努力来解决。
二、思考：
1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？请结合观看的视频和生活实际回答。
校园欺凌是指在校园中发生的学生之间的暴力行为，其中一方以欺压、凌辱和伤害其他学生为乐。校园欺凌是一个严重的问题，不仅在我国存在，全球范围内也普遍存在。在观看视频后，我想起了我曾经遭遇过的校园欺凌，这让我更加深刻地意识到了这个问题的严重性。
2、讨论：校园欺凌有什么危害？
通过大家的讨论，我们发现校园欺凌给受害者带来了身体和心理上的伤害。身体上，受害者可能会被殴打、凌辱和伤害，导致身体受伤甚至残疾。心理上，受害者会感到不安全、恐惧和焦虑，对学习和生活产生负面影响。因此，我们要认识到校园欺凌的危害，努力抵制这种现象。
3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？
针对校园暴力常见的情形，我们一起讨论并提出了一些对策。首先，我们不能被恐惧所左右，要敢于抗争，不让对方得逞。其次，我们要及时向学校和家长报告，寻求帮助和支持。此外，我们还要搞好人际关系，与品德好的朋友交往，避免与不良少年接触。最重要的是，我们要慎重选择朋友，避免与有暴力倾向的人交往。通过这些对策，我们可以更好地预防和应对校园暴力。
三、课堂小结
校园本应是我们学习知识和接受教育的地方，但校园暴力的发生却破坏了校园的宁静。校园暴力是人际冲突的一个极端，给我们带来了双重伤害。作为青少年，我们应该互相帮助、互相谅解和互相包容，而不是以暴制暴。通过今天的课程，我们更加认识到了校园暴力的危害，并学会了一些应对和预防的方法。我希望大家能进一步向家长和老师请教，提高自我保护的能力，做一个健康阳光的学生。
校园安全活动课教案2
一、提高认识，加强领导
在收到通知后，我们学校非常重视并认真学习了通知的精神。学校迅速进行了安排和部署，成立了以校长为组长，学校其他班子成员及班主任为成员的主题教育活动领导小组，并召开了全体教师大会。在会上，我们明确了本次教育活动的主题，将学校安全教育工作作为学校管理工作的首要任务，树立起了“安全第一”的理念，确保我们时时刻刻都抓住安全问题，做到处处有管理，消除盲目侥幸心理，防患于未然。
二、认真组织，周密安排
学校统一部署了安全教育日活动，并着重以班级为单位进行组织实施。学校根据实际情况，加强了师生在卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。而各班级则对学生进行了具体的防火、校内、校外行走安全、春季疾病预防等方面的教育。我们确保教育到位，不仅仅是走走过场，而是真正做到了形式与内容相结合。
三、开展活动，深化教育
1、在3月--日的升旗仪式上，我们安排了值周老师进行主题教育讲话，紧紧围绕高中生安全教育这一主题。我们通过宣传校园安全、交通安全、活动安全、饮食安全、家庭安全等方面，对学生进行了安全教育宣传，提醒全校师生时刻保持警惕，不断提高自我保护意识和应变能力。
2、我们开展了安全教育日主题班会教育，各班级根据学生的年龄特点和接受能力，分别进行了安全教育活动。在周一的班会课上，我们以“普及安全知识，确保生命安全”为主题，进行了专题活动。活动内容包括：(1)今年是第--个全国中高中生安全教育日；(2)春季是火灾多发季节，我们加强了学生防火的宣传教育，教育学生不玩火，不在野外点火，并提醒学生发现火情要及时报告或拨打火灾报警电话(119)，提高学生的安全用火和防火能力，确保春季的防火安全；(3)我们还加强了上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面的知识教育，真正做到了安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。
3、我们学校于3月--日上午的大课间时间组织了一次应急疏散演练。在演练前，学校先确定了安全疏散路线，并落实了责任人员，制定了周密的演练方案。通过这次演练，学生们在紧急情况下能够有秩序地迅速安全地疏散，提高了学生的自我保护能力。
4、我们还做好了安全隐患的排查工作。学校安全领导小组对学校的各项设施、设备进行了全面排查，并坚持每周一收缴管制刀具的常态化工作。班主任们也排查了各自班级存在的安全隐患，并积极进行了整改。通过这些工作，我们进一步提高了学生的安全意识。
5、为了加强学生之间的交流与学习，我们各班级出了一期安全教育板报。板报上搜集了相关的安全教育资料，让学生们能够从中引起注意，并获取相关的安全知识。通过这种方式，我们提升了学生的认识水平，共同进步。
总之，通过我们的安全日系列活动，我们对全体学生进行了安全教育的再宣传、再动员、再强调。我们进一步增强了学校“平安校园”的创建工作，切实落实了各项安全制度和措施，加强了校园的安全稳定工作。
校园安全活动课教案3
活动目的：
通过各个事例和同学们周边的事情，讲述校园安全的重要性，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：
九年（3）班全体学生
活动地点：
教室
活动过程：
一、导入班会
男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。九年（3）班校园安全教育主题班会现在开始。
二、结合学校安全事故案例，强调校园安全的各项要求
(一)课间安全教育篇
1)事故案例
20__年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学几个调皮的男生在晚自修结束后将楼梯口堵住，导致一起伤亡惨重的校园踩踏事件的发生，已造成8人罹难、26人受伤。
20__年11月18日晚，江西都昌县土塘镇中学发生一起学生拥挤踩踏事件，导致6名学生死亡，39名学生受伤。
20__年12月23日，河北邯郸市永年县第一实验学校上午放学时，位于三楼的小学三年级学生蜂拥而出。当回家心切的学生涌向楼梯口时，惨剧发生了，一名九岁女生不慎拌倒，被随后拥挤而下的同学压倒在地，当被闻讯赶来的老师救起时已不省人事。另有两名学生眼和脸部不同程度受伤。
20__年11月27日下午放学时，因雨天路滑、人多混乱，河南省伊川县西场学校北教学楼发生学生踩踏事故，造成6名学生创伤性窒息。
20__年11月18日晚，江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤踩踏造成人员伤亡。有6人在送往医院抢救途中死亡，39名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察。
2)课间活动的安全要求（结合班级实际情况）
1.不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。
2.上下楼梯尽量靠右行，要走好走稳，以免慌里慌张，失足跌下楼梯。
3.不要骑在楼梯扶手上下滑。
4.不要在教室内打打闹闹，或耍弄教具或拖把、扫把等，以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。
5.进出教室、楼门时，要轻推轻放，用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。
6.雨天不要在走廊奔跑，在宣传栏处要注意安全。
(二)体育活动的安全教育篇
1)事故案例
20__年5月的'一天，安徽某中学的小王同学，课间休息时走到篮球架下，用手抓住蓝圈往上翻，突然篮球架被他吊倒，钢制的篮圈砸在他胸部，经抢救无效死亡。
2)体育活动的安全要求
1.不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋，以免运动量大时，扯破衣裤，或扭伤脚踝。
2.上课前，要将口袋里的小刀、钥匙钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来，摘下衣服上佩戴的校微等金属证章，女同学头上的发卡，也最好摘下，以免在运动中弄伤自己。
3.做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。
4.在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的口令，按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的地方，避免被砸伤。
5.无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。
6.体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或使自己意外受伤。
7.要事先做健康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告老师；出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应立刻报告老师。
(三)实验课安全教育篇
1)事故案例
某中学的三个学生上化学课时，因违反操作规定，用酒精灯互相借火，酒精溢出爆燃，烧伤了三个学生的脸部。
2)实验课的安全要求
1.在做每一项实验之前，要了解清楚实验内容、实验规则，以及容易发生的事故，牢记预防措施。
2.实验安装电路，要检查导线、插头的安全性，发现导线有裸露的地方，或插头损坏要及时报告老师。
3.实验点燃酒精灯所用的火柴棍不要随手乱扔，更不能丢到纸篓里以免引起火灾。
4.生物解剖课上，正确使用刀、剪等解剖器具，忌用这些利器开玩笑，以免划伤、刺伤。
5.实验室的药品容器多易碎的玻璃制品，使用时必须小心轻放，不要擅自触动实验室的药品更不能将药品藏带出实验室，以免有毒物质对同学造成伤害。
6.严禁在实验室内推搡打闹，以免发生危险。
7.实验时，若发生安全事故，要冷静处理。实验时出现安全事故，要听从老师的指导，不要惊慌失措；重大事故要及时通知家长。
班会尾声
班主任讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍视生命，远离危险，把安全牢记心中，时时刻刻注意安全。
总结：
本次班会以校园安全教育为主题，通过讲解学校发生的安全事故案例，强调了校园安全的重要性。在课间活动、体育活动和实验课中，学生们要遵守相应的安全要求，以确保自己和他人的安全。这次班会的目的是让同学们认识到校园安全的重要性，提高他们的安全意识，避免发生意外事故。希望同学们能够将安全牢记在心，时刻注意自己的行为，保护自己和他人的安全。
校园安全活动课教案4
活动目的：
本次活动的目的是为了学习校园安全知识，让学生们认识安全警示牌，并进行安全教育，以预防潜在的危险。
活动对象：
本次活动的对象是六年级三班的所有学生。
活动地点：
活动将在教室内进行。
活动准备：
为了顺利进行活动，我们准备了相关的安全知识和安全警示牌。
活动过程：
一、导入班会
男：作为青少年，我们是祖国的花朵，也是祖国的未来。我们的安全备受家人和老师的关注。
女：同学们，在下课的时候，不要拥挤，不要追逐打闹。这是老师们每天都会对我们说的话。
全班：让我们牢记校园安全，记住美好的人生，小心谨慎地前行。现在，我们六年级三班将开始主题班会《关注校园安全》。
二、学校安全事故案例
1.列举校园安全案例，敲响安全警钟
老师：学校是我们学习知识和获得技能的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会引发一些我们不愿发生的安全事故。现在，让我带领同学们一起了解一下发生在校园中的几起安全事故吧！
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学的四至六年级寄宿制学生在晚自习结束后下楼梯时发生拥挤，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：
20__年11月8日，一名小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他不慎失手从走廊栏杆上摔下，头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：
六年级（4）班的一位男同学在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，绊倒在地，右肩着地，导致右肩粉碎性骨折，需要植入钢板来固定骨头，目前正在康复中。
案例四：
在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。
案例五：
在一节早读课前，我班的一名女同学因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学手臂受伤。
2.结合案例，谈谈你有什么启示
老师：结合以上五个案例，谈谈你们有什么启示？在日常生活中，我们应该如何解决一些小问题？我们应该保持怎样的心态呢？
二、学习安全知识
女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地游动。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多的时间都是在校园里度过的。那么，我们应该怎样做呢？
1、日常行为安全：不要携带刀具、火种或其他危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不要去网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不要在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯时靠右行走，不要拥挤、不要争抢；严禁攀爬围墙、栏杆和大树。
2、体育课和实验课的安全：上体育课时要有防范意识，不要随意投掷器材。在实验课上要严格按照操作程序，按规范操作，不要随意使用器材和药品，不要携带任何化学药品离开实验室。
3、集体活动的安全：参加班级、年级、学校组织的户外活动时，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，如果身体不舒服要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康的安全：如果在心理上出现问题，可以采取适当的方法来排解，比如找老师、家长、同学或朋友倾诉。
5、安全顺口溜：
上课时腿莫伸长，走道狭窄不疯狂。
今天小编精心为大家整理了一些有关于校园安全活动课教案6篇模版内容，欢迎阅读和下载。
校园安全活动课教案1
活动目标：
1、认识校园欺凌的危害性，自觉抵制校园欺凌现象；
2、能够正确处理生活中的各种冲突；
3、掌握与校园欺凌做斗争的方法
活动过程：
一、观看《关注校园欺凌现象》视频，引入新课。
在活动开始之前，我们观看了一段关于校园欺凌的视频，以此引发大家对这个问题的关注和思考。通过这个视频，我们了解到校园欺凌是发生在校园中的一些学生以暴力来支配其他学生的行为，包括以多欺少、以大欺小和以强凌弱等现象。同时，我们也了解到校园欺凌是一个全球性的问题，需要我们共同努力来解决。
二、思考：
1、什么是校园欺凌？你遭遇过校园欺凌吗？请结合观看的视频和生活实际回答。
校园欺凌是指在校园中发生的学生之间的暴力行为，其中一方以欺压、凌辱和伤害其他学生为乐。校园欺凌是一个严重的问题，不仅在我国存在，全球范围内也普遍存在。在观看视频后，我想起了我曾经遭遇过的校园欺凌，这让我更加深刻地意识到了这个问题的严重性。
2、讨论：校园欺凌有什么危害？
通过大家的讨论，我们发现校园欺凌给受害者带来了身体和心理上的伤害。身体上，受害者可能会被殴打、凌辱和伤害，导致身体受伤甚至残疾。心理上，受害者会感到不安全、恐惧和焦虑，对学习和生活产生负面影响。因此，我们要认识到校园欺凌的危害，努力抵制这种现象。
3、想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？
针对校园暴力常见的情形，我们一起讨论并提出了一些对策。首先，我们不能被恐惧所左右，要敢于抗争，不让对方得逞。其次，我们要及时向学校和家长报告，寻求帮助和支持。此外，我们还要搞好人际关系，与品德好的朋友交往，避免与不良少年接触。最重要的是，我们要慎重选择朋友，避免与有暴力倾向的人交往。通过这些对策，我们可以更好地预防和应对校园暴力。
三、课堂小结
校园本应是我们学习知识和接受教育的地方，但校园暴力的发生却破坏了校园的宁静。校园暴力是人际冲突的一个极端，给我们带来了双重伤害。作为青少年，我们应该互相帮助、互相谅解和互相包容，而不是以暴制暴。通过今天的课程，我们更加认识到了校园暴力的危害，并学会了一些应对和预防的方法。我希望大家能进一步向家长和老师请教，提高自我保护的能力，做一个健康阳光的学生。
校园安全活动课教案2
一、提高认识，加强领导
在收到通知后，我们学校非常重视并认真学习了通知的精神。学校迅速进行了安排和部署，成立了以校长为组长，学校其他班子成员及班主任为成员的主题教育活动领导小组，并召开了全体教师大会。在会上，我们明确了本次教育活动的主题，将学校安全教育工作作为学校管理工作的首要任务，树立起了“安全第一”的理念，确保我们时时刻刻都抓住安全问题，做到处处有管理，消除盲目侥幸心理，防患于未然。
二、认真组织，周密安排
学校统一部署了安全教育日活动，并着重以班级为单位进行组织实施。学校根据实际情况，加强了师生在卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。而各班级则对学生进行了具体的防火、校内、校外行走安全、春季疾病预防等方面的教育。我们确保教育到位，不仅仅是走走过场，而是真正做到了形式与内容相结合。
三、开展活动，深化教育
1、在3月--日的升旗仪式上，我们安排了值周老师进行主题教育讲话，紧紧围绕高中生安全教育这一主题。我们通过宣传校园安全、交通安全、活动安全、饮食安全、家庭安全等方面，对学生进行了安全教育宣传，提醒全校师生时刻保持警惕，不断提高自我保护意识和应变能力。
2、我们开展了安全教育日主题班会教育，各班级根据学生的年龄特点和接受能力，分别进行了安全教育活动。在周一的班会课上，我们以“普及安全知识，确保生命安全”为主题，进行了专题活动。活动内容包括：(1)今年是第--个全国中高中生安全教育日；(2)春季是火灾多发季节，我们加强了学生防火的宣传教育，教育学生不玩火，不在野外点火，并提醒学生发现火情要及时报告或拨打火灾报警电话(119)，提高学生的安全用火和防火能力，确保春季的防火安全；(3)我们还加强了上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等方面的知识教育，真正做到了安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。
3、我们学校于3月--日上午的大课间时间组织了一次应急疏散演练。在演练前，学校先确定了安全疏散路线，并落实了责任人员，制定了周密的演练方案。通过这次演练，学生们在紧急情况下能够有秩序地迅速安全地疏散，提高了学生的自我保护能力。
4、我们还做好了安全隐患的排查工作。学校安全领导小组对学校的各项设施、设备进行了全面排查，并坚持每周一收缴管制刀具的常态化工作。班主任们也排查了各自班级存在的安全隐患，并积极进行了整改。通过这些工作，我们进一步提高了学生的安全意识。
5、为了加强学生之间的交流与学习，我们各班级出了一期安全教育板报。板报上搜集了相关的安全教育资料，让学生们能够从中引起注意，并获取相关的安全知识。通过这种方式，我们提升了学生的认识水平，共同进步。
总之，通过我们的安全日系列活动，我们对全体学生进行了安全教育的再宣传、再动员、再强调。我们进一步增强了学校“平安校园”的创建工作，切实落实了各项安全制度和措施，加强了校园的安全稳定工作。
校园安全活动课教案3
活动目的：
通过各个事例和同学们周边的事情，讲述校园安全的重要性，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：
九年（3）班全体学生
活动地点：
教室
活动过程：
一、导入班会
男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
