以下是小编为大家整理的护理行业人才需求状况分析范文，希望大家喜欢，欢迎大家阅读与借鉴。
社会需求世界卫生组织对各成员国卫生人才统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。
在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。
按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1:2，重要科室医生和护士的比例应是1:4。
而目前全国1:的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:的国际水平相差很大，与发达国家1:的比例相差更远。
目前我国护士总数为万人，医生总数为万人，按卫生部最低医护配置，护士的数量缺口近300万人。
近年来，因医疗机构编制床位不断增加，护理岗位设置逐渐增多，护理人员数量编制和数量明显不足，直接影响到医疗服务质量和病人安全。
为改善这种状况，各地更应该要根据实际需要，合理设置护理岗位，科学测定护士人力需求，落实护士配备标准，并控制临时工护士的使用比例。
因此，高学历护士将更加适应用人单位的需求，前景也更加看好。
就业现状护理人才是20xx年12类紧缺人才之一，高学历护士除了知识面宽广、容易同各种病人沟通外，其护理科研能力也比较强，在临床上，更善于发现问题、分析问题和解决问题，因此更受各医院欢迎。
据了解，目前二级以下医疗机构大多以中专学历护士为主，因其综合素质和实际能力不能满足临床需要，各地和二级以上医疗机构结合本地区、本单位实际，制订护理改革实施方案，力争到20xx年，相关护理人员中具有大专以上学历者不低于50%，其中三级教学医院的护理人员具有大专以上学历者不低于70%，其他三级医院护理人员具有大专以上学历者不低于50%，设区市所属二级医院护理人员具有大专学历者不低于40%，其他二级医院护理人员具有大专学历者不低于30%。
各地逐渐启动从事重症监护、急诊急救、器官移植、肿瘤病人护理等专科护理领域的护理人员培训工作，逐步形成完善的临床护理专家培养和使用体系，建立和完善以岗位需求为导向的护理人才培养模式，提高护理队伍专业技术水平，促进护理工作专业化发展。
为满足社区对护士的需求，各地卫生行政部门应加强社区护理人员的继续教育，注重全科护士培养，提高社区护理人员的整体素质。
建立医院与社区之间的协作关系，充分发挥医院技术优势，加强对社区护理工作的业务指导，将单一的院内护理转变为社区健康护理、院前护理、住院护理、出院护理的全程护理模式，使护理工作更适合老龄人口、慢性病人、残障人群和妇女儿童等人群的需求，使社区护理服务实现“贴近社区、贴近家庭、贴近百姓、贴近生活”的目标。
护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，如美国缺护士30万人，护士在美国平均年薪达5万美元。
相对于条件优越的美国公民和绿卡持有者，有些专业的就业形势格外有利于想要合法移民的留学生。
最具代表性的是护士专业。
因为护士工作辛苦，工作环境较差，所以美国人很少愿意学这个专业。
护士一直被视为最短缺的人才，美国也一直从海外引进大批护理人员。
在美国，护士不仅找工作易如反掌，并且工作稳定、收入也相当可观，每年可达6万―8万美元。
更重要的是，护士能因此轻而易举地获得合法居留身份。
在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。
英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。
因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
就业前景随着社会经济的发展及全面建设小康社会目标的逐步实现，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。
同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，并予以重点扶持，教育部、卫生部等六部委联合召开的“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”新闻发布会称，我国护理人力资源明显短缺，远远不能满足人们健康保健的需要，今后将加大护士的培养力度，预期到2015年，我国的医护比达到1:1。
据此，每年需要培养各层次护士15万人。
为更好的提高护理专业队伍的总体素质，以适应提高护理教育更好的适应我国卫生改革和发展的需要，满足广大人民对卫生的需要的需求，我国在21世纪初抓住机遇，拟新开设护理学本科专业。
1、社会需求方面随着我国全面建设小康社会目标的逐步实现，卫生服务模式从传统的医疗救治逐步转向保健、康复的心里状态和行为方式等的全面照顾。
卫生服务模式的改变增强了护理工作的作用。
卫生服务体系的改革也是护理服务成为新的重要的增长点。
目前我国人口老龄化进程加快，为了迎接老龄化的挑战，就必须加快发展社区服务。
随着社区服务体系的健全，社区服务工作将承担更多的初级卫生保健、流行病学调研、传染病监控、卫生宣传等工作，成为你公共卫生体系的重1要组成部分。
社区护理者广泛的工作在社区诊所、家庭、机关、学校、厂矿等场所，从事护理、康复、健康教育等工作。
老龄人口日益增多，慢性病人增加，大大的加大了护理的需求。
根据发达国家的经验，社区护理将形成一支稳定的队伍，约占护理人员总数的一半以上。
2、我国护理人力资源现状我国总体的人力状况明显少于卫生行政部门的人力编排要求，也难以适应整体护理需求，甚至与出现有的医院护士仅限于完成打针发药。
由于护士处于超负荷状态下工作，没有最好的精力做好基础护理，部分工作由家属完成，由此产生了护理质量严重下滑的现象。
面对对于护理人才的需求，2002-2003年卫生部护理人才需求预测研究课题组根据我国医护人力17年的资料(1985-2001),对未来护理人力需求进行了预测，希望以这样的目标而奋斗，到2015年我国的医护比例应达到1：1。
医护人数均达到万人，甚至于考虑到老龄化的问题，需求应该更大，显然，对于快接近2015年的现在来说，目标远远没达到。
在这间，对护理，医学和药学的改革，2015年，年招生数每年递增15%；到2015年，我国各层次护理教育的招生数量比例应为中专占50%，大专占30%，本科及以上占20%。
以此层次调整，我国的护理教育将会有更大的发展空间。
3、对人才的培养护理学专业随着时代的发展，不仅仅是对护理人员数量的需求，更是对人才的需求。
于是，就此为目标，以教学工作为中心，突出本科教育，是教学工作科学化，规范化，全面提高护理工作质量，面向各级医疗机构、预防保健、康复、健康教育等单位，培养出:人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理，护理教学和护理科研的高级专门人才。
业务培养要求是：本专也学生主要学习相关的人文社会知识的医院基础、预防保健的基础理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整护理及社区健康服务的基本能力。
毕业生应获得一下几方面的知识和能力：1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基础理论知识；2、掌握护理学基础理论、基本知识、基本2技能；3、掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；4、具有社会健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；5、熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；6、了解护理学的学科发展动态。
护理学专业的主干科学：基础医学、护理学、心理学。
主要课程：人体解剖学、生理学、病理生理学、药理学、护理学导论和护理学基础、健康评估、内外科护理学、妇儿科护理学、护理心理学、护理管理学等。
主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于52周。
根据拓宽专业口径与市场要求相结合的要求，护理学专业培养模式一般是在完成公共基础课及部分专业基础课之后，在进行专业方向分化，即前期趋同、后期分化。
这种模式不仅仅能较快的急需的的学科输送专科护士，满足日益发展的医疗工作的需求，而且有利于我国护理学专业内涵的充实和各类专科护理人才队伍的建设与提高，也能为日后将专科护士纳入到毕业后教育奠定良好的基础。
护理学专业的学生不仅仅要具有本专业所学的文化基础知识，基础医学和临床医学知识，护理学专业的基本理论、基础知识和基本技能，或临床护理等技能。
并具有一定的自学能力，能初步的运用所学的知识分析和解决工作中的问题，成为高级护理人才。
（二）、护理专业的现状及发展状况随着国有企业改革的不断深入，企业兼并、减员增效，使一部分人员下岗待业。
相比之下医疗卫生系统相对比较稳定，已有调查中显示，谋求护士职业主要为求稳定占首位。
但由于历史原因，我国护士学历不高，从事的是服务性工作，社会地位不高,重医轻护的现象较为普遍，与相应行业比较付出与收入不足，晋升机会较少，构成护士队伍内部的不稳定性，一旦护士达到一定学历，流失的可能性较高。
院内医技性工作、办公室秘书等成了流失的目标。
在医学日益发展的今天，随着整体护理模式的不断普及与推广，护理学作为一门独立的学科正在日趋完善。
因此对护士学历的要求相应提高，各级晋升必需具有一定学历。
另外，护士为胜任日新月异的护理工作，对充实新知识的迫切性不断增强，护士对提高学历的迫切性已占据个人奋斗目标的首位。
3护士工作集体力、与脑力与一体，长期倒班，编制紧缩，工作量大，又要确保不出差错事故，长年累月身心疲惫，因此七成的护士感到有压力，压力主要来自工作紧张和休息时间少。
护士心目中对护理管理者的排序来看，实干型居首位，其次为开拓型。
说明护士对管理的观念在改变，要求管理者除了以身作则，具有解决问题，善于倾听群众意见，与他们交流、沟通外，还必须具有敢于冒险，善于创新、独立思维、尝试变革的开拓精神。
护理管理者只有实干加创新才能带领护理队伍走向21世纪。
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。
世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。
在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。
按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。
而目前全国1：的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:的国际水平相差很大，与发达国家1：的比例相差更远。
根据卫生部的统计，到2015年我国的护士数量将增加到万人，平均年净增加万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已日益突出地摆在各国医学界面前。
未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准中国。
世界性的护理人才资源的短缺，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的机会。
业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一。
如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。
在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。
英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。
因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
再者，随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。
我国近年来人口年龄结构呈现老龄化改变，家庭结构却呈现出小型化趋势。
而随着人民生活水平的提高，人群疾病谱发生了4改变，慢性病护理的需求量增加；人们在重视身心健康的同时,对疾病的预防和自我保健意识也不断增强，社区医疗保健工作面临着难得的机遇。
目前，国内很多大中城市的医院都设有涉外门诊，而一些合资医院以及“洋”医院更是如雨后春笋一般扎根北京、上海等地。
所以，如果护理学人才在具备护理学、护理人际沟通、护理礼仪等专业知识外，还能具备一定的外语能力，那么就业选择将更为宽广，可以从事在华的涉外医护服务、国际技术合作交流和资料传递等。
（三）、护理专业相关的职业证书医院是人民健康保障的发源地，为了满足医院对护士的需求，但又不仅仅是数量的需求。
国家便针对护士开设了《中华人民共和国护士执业证书》，使得我们的护士质量的到很大的保障，也让病人们放心的把自己的健康交到她们的手中。
国家老龄化程度也越来越严重，他们对健康的需求、对防御的需求也越来越大。
对此，国家也并不是说，让其在社会中自由的发展，闲人口的老龄化带来的负担，反而是依然将人的生命放在第一位。
为了为他们的健康送去了保障，国家也设立了《养老护理职业资格证》。
在医学事业中，自拉宁格尔以后，对卫生的要求也变得越来越关键，我们只有做到最好的卫生才能提供最好的护理和治疗。
于是，《卫生行业护理员国家职业资格证书》就这样，在我们的生活中诞生了。
除此之外，我们还有各种各样的证书来完善我们的医学事业。
（四）、护理专业的就业方向随着社会的发展，护理学就业前景将被越来越看好。
护理类专业毕业生将有更加广阔的就业空间，同时社会对护士素质也提出了更高、分工更细化的要求，学有一技之长可以以自己独特的优势在就业市场占有一席之地。
护理专业学生毕业后主要分配到县级以上医疗机构的病房、门诊、急诊及病房从事临床护理工作，也可分配到社区医疗康复机构、疾病控制中心、健康教育研究所等医疗卫生部门从事社区护理和健康教育工作。
在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。
护理学专业毕业以后不用担心无法就业的问题，因为，目前社会经济的发展，对医疗行业的要求越来越5高，毕业生可以根据自己的实际实力选择在民办医院和公办医院工作。
以口腔类专业护士为例，与国际发展接轨后，口腔临床操作需要实现“四手操作”，即需要大量口腔护理人员配合医生完成工作。
国内各类大中型医院、口腔专业医院、口腔门诊等都需要大量的口腔专业护理人员，但是现有毕业生根本满足不了社会上的实际需要。
此外，护理学专业毕业后的工作方向还可以是：育婴师，私人家庭护理师，持有相关证书出国做护理师，目前，护理师出国待遇非常好，需求量也比较大。
六、调查结果分析通过此次的调查，我充分的认识到自己在专业学习方面还需要更进一步的加强，还需不断的充实和完善自己，护理专业的发展前景虽然是十分乐观，护理专业对人才的需求量也是很大的。
但是对人才的要求也是不小的。
只有在学校里学好专业知识，实习时认真积累经验，扬长避短，才能真正地立足于社会。
对于未来，发掘的前途也是不可限量，有着多种多样的就业方向，有着多条走上梦想殿堂的道路。
一、养老护理人才培养现状分析
1.养老护理人才的数量不足
从目前中职院校开设的此专业招生情况来看，其生源数量与预期标准相差过多，报考此专业的学生较少；部分学生被分配到此专业之后，因为种种原因在入学一段时间之后会选择转专业，导致养老护理的人才更为稀少。即使现今社会对于老年护理行业的重视程度增加，但是因为福利或者待遇等问题，导致学生的热度不高，从而出现行业的热门需求和人才的缺乏形成较为明显的差距。
2.养老护理人才的职业认同感低
通过对中职院校学生进行统计和调查，发现大部分的学生认为养老护理专业的日后就业方向并不乐观。工作岗位存在着劳动量大、福利待遇差晋升空间小等现状特征。同时因为社会观念的影响，大部分人认为养老护理人员和医疗护理人员的社会地位相差悬殊，导致报考医疗护理专业的学生数量远远高于养老护理专业的学生数量。
3.养老护理人员的职业素质不到位
中职院校的学生知识基础较差、缺乏良好的学习习惯与学习能力。在养老护理专业内容的学习上存在着一定的难度。尤其是对于老年护理保健、老年服务管理、老年心里照护等内容专业度高，知识体系复杂，学生的学习压力较大；同时在养老护理专业的教学中，往往注重专业知识和技能的传授，对于思想道德素质教育的内容相对匮乏，导致护理人员容易在工作之中缺乏责任感和同情心，严重影响养老护理的质量。
二、加强中职养老护理专业人才培养的策略研究
1.紧抓政府政策，加强养老护理人员培养
政府针对社会的养老行业出台了一系列的政策来鼓励各级院校发挥服务社会的功能，积极投身于养老护理人才的培养计划中，这为中职院校相关专业的开展提供了契机。中职院校落实政府出台的一系列政策，创新人才培养模式，致力于互联网时代下的养老护理教育方法。
2.学校要完善相关的规章制度，增加生源
从目前的养老护理人才的数量上看，高素质的养老护理人员数量不足是当前面临的重要问题。学校除了应届的学生招生外，还应该积极拓展继续教育内容，吸引一些已经从事养老护理，但是专业知识匮乏的社会人员，并积极为其安排养老护理职业资格证书的获取事项。同时学校还要加强宣传，包括国家对养老行业的优惠政策。
支持，以及学校对于养老护理专业学生的学业扶持。如国家对于养老护理人员的住房、落户、子女就业等内容的政策扶持，让学生从主观意识上认识到养老行业的发展前景良好，积极地投身于专业的学习之中。
以下是小编为大家整理的护理行业人才需求状况分析范文，希望大家喜欢，欢迎大家阅读与借鉴。
社会需求世界卫生组织对各成员国卫生人才统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。
在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。
按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1:2，重要科室医生和护士的比例应是1:4。
而目前全国1:的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:的国际水平相差很大，与发达国家1:的比例相差更远。
目前我国护士总数为万人，医生总数为万人，按卫生部最低医护配置，护士的数量缺口近300万人。
近年来，因医疗机构编制床位不断增加，护理岗位设置逐渐增多，护理人员数量编制和数量明显不足，直接影响到医疗服务质量和病人安全。
为改善这种状况，各地更应该要根据实际需要，合理设置护理岗位，科学测定护士人力需求，落实护士配备标准，并控制临时工护士的使用比例。
因此，高学历护士将更加适应用人单位的需求，前景也更加看好。
就业现状护理人才是20xx年12类紧缺人才之一，高学历护士除了知识面宽广、容易同各种病人沟通外，其护理科研能力也比较强，在临床上，更善于发现问题、分析问题和解决问题，因此更受各医院欢迎。
据了解，目前二级以下医疗机构大多以中专学历护士为主，因其综合素质和实际能力不能满足临床需要，各地和二级以上医疗机构结合本地区、本单位实际，制订护理改革实施方案，力争到20xx年，相关护理人员中具有大专以上学历者不低于50%，其中三级教学医院的护理人员具有大专以上学历者不低于70%，其他三级医院护理人员具有大专以上学历者不低于50%，设区市所属二级医院护理人员具有大专学历者不低于40%，其他二级医院护理人员具有大专学历者不低于30%。
各地逐渐启动从事重症监护、急诊急救、器官移植、肿瘤病人护理等专科护理领域的护理人员培训工作，逐步形成完善的临床护理专家培养和使用体系，建立和完善以岗位需求为导向的护理人才培养模式，提高护理队伍专业技术水平，促进护理工作专业化发展。
为满足社区对护士的需求，各地卫生行政部门应加强社区护理人员的继续教育，注重全科护士培养，提高社区护理人员的整体素质。
建立医院与社区之间的协作关系，充分发挥医院技术优势，加强对社区护理工作的业务指导，将单一的院内护理转变为社区健康护理、院前护理、住院护理、出院护理的全程护理模式，使护理工作更适合老龄人口、慢性病人、残障人群和妇女儿童等人群的需求，使社区护理服务实现“贴近社区、贴近家庭、贴近百姓、贴近生活”的目标。
护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，如美国缺护士30万人，护士在美国平均年薪达5万美元。
相对于条件优越的美国公民和绿卡持有者，有些专业的就业形势格外有利于想要合法移民的留学生。
最具代表性的是护士专业。
因为护士工作辛苦，工作环境较差，所以美国人很少愿意学这个专业。
护士一直被视为最短缺的人才，美国也一直从海外引进大批护理人员。
在美国，护士不仅找工作易如反掌，并且工作稳定、收入也相当可观，每年可达6万―8万美元。
更重要的是，护士能因此轻而易举地获得合法居留身份。
在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。
英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策。
因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
就业前景随着社会经济的发展及全面建设小康社会目标的逐步实现，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。
同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。
护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，并予以重点扶持，教育部、卫生部等六部委联合召开的“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”新闻发布会称，我国护理人力资源明显短缺，远远不能满足人们健康保健的需要，今后将加大护士的培养力度，预期到2015年，我国的医护比达到1:1。
据此，每年需要培养各层次护士15万人。
为更好的提高护理专业队伍的总体素质，以适应提高护理教育更好的适应我国卫生改革和发展的需要，满足广大人民对卫生的需要的需求，我国在21世纪初抓住机遇，拟新开设护理学本科专业。
1、社会需求方面随着我国全面建设小康社会目标的逐步实现，卫生服务模式从传统的医疗救治逐步转向保健、康复的心里状态和行为方式等的全面照顾。
卫生服务模式的改变增强了护理工作的作用。
卫生服务体系的改革也是护理服务成为新的重要的增长点。
目前我国人口老龄化进程加快，为了迎接老龄化的挑战，就必须加快发展社区服务。
随着社区服务体系的健全，社区服务工作将承担更多的初级卫生保健、流行病学调研、传染病监控、卫生宣传等工作，成为你公共卫生体系的重1要组成部分。
社区护理者广泛的工作在社区诊所、家庭、机关、学校、厂矿等场所，从事护理、康复、健康教育等工作。
老龄人口日益增多，慢性病人增加，大大的加大了护理的需求。
根据发达国家的经验，社区护理将形成一支稳定的队伍，约占护理人员总数的一半以上。
2、我国护理人力资源现状我国总体的人力状况明显少于卫生行政部门的人力编排要求，也难以适应整体护理需求，甚至与出现有的医院护士仅限于完成打针发药。
