下面小编整理了幼儿园国庆节活动策划方案通用15篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
活动目标：
1、让幼儿感受到国庆节的氛围，培养他们对祖国的热爱之情。
2、让幼儿知道国庆节是在十月一日，初步了解国庆节的背景和来历。
3、鼓励幼儿用多种方式来表达对祖国的祝福。
4、激发幼儿对祖国的美好情感。
5、培养幼儿热爱生活、快乐生活的良好情感。
活动准备：
1、和幼儿一起装饰教室，营造庆祝国庆的喜庆氛围。
2、准备片段《开国大典》的视频和一些欢庆国庆的图片。
3、准备绘画工具和泥工所需的材料。
活动过程：
一、开始部分：
以谈话的方式引导幼儿们谈论最近在电视上播放的节目内容，为主题活动导入。
二、基本部分：
1、引导幼儿初步了解国庆节是在十月一日，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看《开国大典》的图片和视频片段，通过讨论和教师的讲解，让幼儿们了解到“国庆节”的名称和来历。
3、展示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色、形状和特点。
4、给幼儿们纸和笔，让他们进行绘画，并鼓励他们大胆地添加画面。
三、结束部分：
对幼儿们的绘画进行评价和讲解，并将作品挂在绘画角上。
活动效果：
通过观看图片、视频和进行绘画等活动，幼儿们了解到了国庆节是在十月一日，也知道了国庆节的背景和来历，同时也培养了他们对祖国的热爱之情。
国庆节是一年中非常热闹的节日。我们的目标是让孩子们初步感受到这个节日的热闹气氛，并且愿意高兴地朗诵一首儿歌。同时，我们也希望他们能简单了解国庆节的来历，知道它的全称、日期和意义，以及体验节日的快乐氛围。
为了准备这个活动，我们要观察幼儿园和大街上的节日布置，让孩子们感受到节日的气氛。并且我们会给他们准备一本儿歌书，其中有一首叫做《祖国祖国生日好》的儿歌。
在活动中，我们首先观察幼儿园内的节日布置，然后问孩子们为什么幼儿园打扮得漂亮。通过这个问题，我们希望他们能知道十月一日要过国庆节了。
接下来，我们会激发他们朗诵儿歌的兴趣，告诉他们我们要一起念一首儿歌庆祝国庆节。然后，我们会播放老师朗诵儿歌的录音，让孩子们在朗诵的过程中感受句子的押韵。
我们希望孩子们能够学会这首儿歌，并且在理解的基础上能够高兴地有感情地朗诵出来。如果条件允许，我们还可以带孩子们到附近的街道或公园参观节日的景象，让他们更好地体验节日的快乐氛围。
最后，我们会评价孩子们是否能够清楚地朗诵儿歌。
通过这个活动，我们希望让孩子们了解关于国庆节的知识，并且培养他们对祖国的爱之情感。
活动目标：
1、通过这次联欢活动，加强幼儿对爱国主义的热情，让他们明白我们幸福生活的来之不易，进而更加努力学习。
2、让幼儿了解十月一日是国庆节，了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿对自己是中国人的自豪感。培养幼儿在集体面前大胆表现的性格。
活动准备：
开国大典、大阅兵的纪录片片段
活动过程：
1、引导幼儿感受节日的氛围，让他们认识国庆节。
集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们一起高呼：“祖国妈妈生日快乐！”然后问他们：你们有没有发现这几天街上有什么变化？我们的教室有什么变化？（引导幼儿观察教室里关于祖国的装饰）
问他们国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动？
2、组织幼儿观看影片，帮助他们更深入地理解国庆节的意义。
（1）观看“开国大典”片段。
问他们在电脑里看到了什么？然后讲解，引导幼儿了解宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和人们庆祝国庆的欢乐场景，让他们感受当时人们的自豪心情。
（2）再次引导幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段。
问他们在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么不同，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发他们对自己是中国人的自豪感。
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，让他们说一说假期里可以用什么方式来庆祝祖国。
4、各班集体儿歌朗诵，加深幼儿对祖国的爱和情感。
一、指导思想：
新年即将到来，为了让孩子们过一个快乐而难忘的节日，展示我们幼儿园一年来在艺术教育方面的成果，营造文明高雅、积极向上的校园文化氛围，丰富师生的文化生活，促进幼儿园素质教育的提升。我们将举行一个“庆元旦”文艺汇演活动，为了更好地开展活动并取得社会效益，我们制定了以下活动方案：
二、活动主题：
童心飞扬，喜迎新年
三、活动目标：
1、通过活动让孩子们和家长充分感受节日氛围，培养孩子们的表演才能，让他们体验参与节目表演的快乐和自豪。
2、增强家庭和学校的联系，共同促进教育。
3、通过演出向家长和社会展示幼儿园素质教育的成果，展现我们幼儿园的良好形象。
四、活动时间：2020年12月31日
五、活动地点：
六、活动准备：
1、彩排：12月28日上午8:00
2、节目串词、奖状、证书、评选标准、节目单打印：赵良荣
3、后勤：李x
-舞台布置
-音响调试
-横幅
-准备水果、面包、火腿肠、水等
七、具体工作安排：
1、活动总负责人：王x
2、活动总策划：王x
3、安全负责人：李x
4、节目评委：王x
5、催场：赵x
6、音响：王x
7、照相：王x
8、主持人：樊x
9、参加演出人数：314人
10、活动参加者：全园师生和家长
八、活动流程：
1、7：30-8:00教师和保育员做好演出前的准备工作。
2、7：30-8：00家长凭入场卷进入会场，按座位号入座。
3、8：00演出开始。
4、8：00-10:00学前班和小班表演节目。
5、10：00-12：00大班和中班表演节目。
6、12：00演出结束。
九、活动内容：
舞蹈27个，诗歌5首，快板3个，故事1个，相声、小品和三句半6个，舞台剧和童话剧3个等。
十、注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求进退场，不乱挤，礼貌谦让。(负责人：各班主任)
2、文明：自觉排队，礼貌行为。
3、卫生：保持场地清洁和秩序，维护班级形象。
4、加强安全教育，做好安全防范工作，活动总负责人为安全工作第一责任人，各班主任为直接责任人，演出前要求召开家长座谈会，家委会成员协助，确保活动顺利进行。
5、纪律：演出过程中，幼儿不可离开会场，遵守幼儿园规定，有事请假向班主任请假。(负责人：班主任)
6、为方便家长照相，学前班和小班演出开始时，学前班和小班家长可以提前入座；大班和中班演出开始时，大班和中班家长可以提前入座。
活动名称：祖国，我爱你
设计意图：祖国妈妈已经有__岁生日了，对于幼儿来说，国庆节只是一个可以休息七天、有好吃好玩的盛大节日。但是他们还不了解国庆节的实际意义，不知道今天幸福生活的来之不易。因此，我们要通过这次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
活动目的：
1.让幼儿了解”十一“是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解、看图片、自己动手制作等一系列环节，让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国、对自己是中国人的自豪感。
活动准备：
1.收集展出家乡和祖国建设成就的各种图片。
2.组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。
3.准备彩纸、大白纸、剪刀、油画棒等材料。
活动过程：
1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈56岁的生日。
3.通过图片和故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育他们珍惜今天的幸福生活。
4.分组让幼儿用自己的方式“庆祝十一”：
-一组：画烟花。
-二组：制作彩旗。
-三组：创作画《娃娃庆十一》。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
活动延伸：
1.鼓励家长带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿进行节日后的谈话。
活动反思：
这次活动进行得比较顺利，基本达到了目的，幼儿们非常感兴趣。他们大多已经了解了“国庆节”的实际含义，明白今天幸福生活的来之不易。幼儿们的想象力和创造力非常丰富，通过剪、画、粘贴，装饰了我们的教室，共同庆祝“十一国庆节”。
不足之处是，由于幼儿人数较多，场地有限，我们只能让幼儿分组活动，这局限了他们的创造力和动手能力。对于这类爱国主题的活动，我们还应该在平时的教学和日常生活中贯彻，努力培养幼儿良好的品德和行为习惯。
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿们了解国庆节的意义，幼儿园将举办一系列活动。我们希望通过这些活动，让幼儿们明白五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。同时，我们也希望通过了解多个民族的传统习俗文化，激发幼儿们对各民族的喜爱之情。在活动中，幼儿们将欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽；还将收集展览各地特产宝藏，让幼儿们明白祖国地大物博。
这次活动的主要目标有两个。第一是让幼儿们明白他们是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，培养他们对祖国的爱国情感。第二是让幼儿们了解我国是个多民族的大家庭，让他们了解各民族的传统文化，激发他们对各民族的喜爱之情。
活动将在9月30日至10月10日进行，地点为各班活动室。活动流程如下：
1.我是中国人：通过谈话活动，让幼儿明白他们和我们都是中国人，引导他们从世界地图中找到中国的位置。
2.我爱我的祖国：
-了解国庆节：让幼儿明白10月1日是祖国妈妈的生日，也是国庆节。
-了解祖国的地大物博：让幼儿认识中国的首都、两大河流和56个民族，了解我们的国歌和国旗。
-幼儿分享照片和收集的物品。
3.送给祖国妈妈的生日祝福：
-制作国旗：小班使用粘贴画，中班使用撕贴画，大班使用线条画。
-学唱国歌。
家长也可以参与活动，我们鼓励您在国庆节假期带孩子去旅游，记录下祖国的美景和孩子的快乐时刻，来园时分享给小朋友们。同时，幼儿们还可以收集各地土特产、服饰的包装盒和袋子，举办“祖国特产展”和“民族服饰展”，师生们可以一起讨论展览的位置和物品的分类等。
让我们用自己的方式送上对祖国的生日祝福，让孩子们更多地了解我们的国家。同时，也让我们的孩子有更多机会感受祖国的美景。期待您的参与！
活动目标：
1、让幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、通过制作蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。
3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。
活动准备：
国庆节相关的图片和橡皮泥。
活动过程：
1、通过谈话引导，激发幼儿的学习兴趣。
教师可以说：“从明天开始，我们要放七天假了！”然后带着幼儿一起数七天，让他们感受到可以放很多天假期。
接着问：“小朋友，你们开不开心呢？”再问：“你们知道为什么要放假吗？”
2、教师通过展示图片介绍国庆节。
小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日，我们可以对祖国妈妈说一句好听的话，比如：“祖国妈妈生日快乐！”
3、请幼儿讨论：
教师可以问：“小朋友，当你过生日时，爸爸妈妈给你准备了什么礼物？”然后问：“那我们应该怎样庆祝祖国妈妈的生日呢？”
4、教师出示一个蛋糕，引导幼儿观察它的制作材料和方法。
教师可以问：“你们看看这个生日蛋糕是用什么做的呢？”
5、教师示范并讲解蛋糕的制作方法。
教师可以说：“首先把橡皮泥揉成一个圆球，然后轻轻地压一压，最后再做一个小棒当做生日蜡烛。”
6、幼儿制作蛋糕，教师进行辅导。
7、展示幼儿的作品，教师给予评价。
一、设计意图：
祖国妈妈要过生日了，对于小孩来说，国庆节只是一个可以休息7天，吃好玩好的节日，但是他们还不了解这个节日的真正意义。所以我们要适时让他们了解一些历史，让他们知道今天幸福生活的来之不易。通过这次活动，我们的目的是培养小孩爱国的情感。
下面小编整理了幼儿园国庆节活动策划方案通用15篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
活动目标：
1、让幼儿感受到国庆节的氛围，培养他们对祖国的热爱之情。
2、让幼儿知道国庆节是在十月一日，初步了解国庆节的背景和来历。
3、鼓励幼儿用多种方式来表达对祖国的祝福。
4、激发幼儿对祖国的美好情感。
5、培养幼儿热爱生活、快乐生活的良好情感。
活动准备：
1、和幼儿一起装饰教室，营造庆祝国庆的喜庆氛围。
2、准备片段《开国大典》的视频和一些欢庆国庆的图片。
3、准备绘画工具和泥工所需的材料。
活动过程：
一、开始部分：
以谈话的方式引导幼儿们谈论最近在电视上播放的节目内容，为主题活动导入。
二、基本部分：
1、引导幼儿初步了解国庆节是在十月一日，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看《开国大典》的图片和视频片段，通过讨论和教师的讲解，让幼儿们了解到“国庆节”的名称和来历。
3、展示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色、形状和特点。
4、给幼儿们纸和笔，让他们进行绘画，并鼓励他们大胆地添加画面。
三、结束部分：
对幼儿们的绘画进行评价和讲解，并将作品挂在绘画角上。
活动效果：
通过观看图片、视频和进行绘画等活动，幼儿们了解到了国庆节是在十月一日，也知道了国庆节的背景和来历，同时也培养了他们对祖国的热爱之情。
国庆节是一年中非常热闹的节日。我们的目标是让孩子们初步感受到这个节日的热闹气氛，并且愿意高兴地朗诵一首儿歌。同时，我们也希望他们能简单了解国庆节的来历，知道它的全称、日期和意义，以及体验节日的快乐氛围。
为了准备这个活动，我们要观察幼儿园和大街上的节日布置，让孩子们感受到节日的气氛。并且我们会给他们准备一本儿歌书，其中有一首叫做《祖国祖国生日好》的儿歌。
在活动中，我们首先观察幼儿园内的节日布置，然后问孩子们为什么幼儿园打扮得漂亮。通过这个问题，我们希望他们能知道十月一日要过国庆节了。
接下来，我们会激发他们朗诵儿歌的兴趣，告诉他们我们要一起念一首儿歌庆祝国庆节。然后，我们会播放老师朗诵儿歌的录音，让孩子们在朗诵的过程中感受句子的押韵。
我们希望孩子们能够学会这首儿歌，并且在理解的基础上能够高兴地有感情地朗诵出来。如果条件允许，我们还可以带孩子们到附近的街道或公园参观节日的景象，让他们更好地体验节日的快乐氛围。
最后，我们会评价孩子们是否能够清楚地朗诵儿歌。
通过这个活动，我们希望让孩子们了解关于国庆节的知识，并且培养他们对祖国的爱之情感。
活动目标：
1、通过这次联欢活动，加强幼儿对爱国主义的热情，让他们明白我们幸福生活的来之不易，进而更加努力学习。
2、让幼儿了解十月一日是国庆节，了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿对自己是中国人的自豪感。培养幼儿在集体面前大胆表现的性格。
活动准备：
开国大典、大阅兵的纪录片片段
活动过程：
