以下是小编精心整理的有关于幼儿园国庆节活动策划方案精选12篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
升国旗仪式是每天早上8:30到9:00的活动。在这天，我们将在操场集合，然后在8:40升国旗并唱国歌。接着，8:45会有幼儿才艺表演，内容与国庆有关。最后，园长会发表讲话，宣布活动正式开始。
主题庆祝活动将会在9:00到10:30进行。大班的活动是画长卷画，地点是晴天在底楼操场，雨天在二楼走廊。每个班级事先准备好一个特色场景，用剪贴和绘画的形式制作，然后贴在背景上。画得较小的孩子将把自己的作品剪下来，贴到大背景上。最后，我们会将所有作品展示在二楼走廊。
中班的活动主题是“中国馆欢乐情”。形式是绘画和装饰。地点是晴天在底楼大型玩具旁边，雨天在教室里。我们会给每个小组发一到两张已经贴好边框的中国馆底纹图，孩子们会一起把红色纸条剪贴在底纹上，打造一个中国馆。然后，孩子们会用红色即时贴贴饰边框，老师会帮助他们在纸的边框上装饰红色小图案。最后，孩子们会贴彩色纸条，装饰成笑脸烟花。所有作品将会展示在幼儿园门口北面宣传栏下面。
小班的活动主题是“分享一刻”。形式是手工装饰，地点是教室。孩子们和家长会在家里完成亲子相框的制作，然后带到幼儿园。在老师的帮助下，孩子们会把装饰好的相框贴到彩色kt板上。老师会在kt板上贴上一些爱心，注意画面的布局。孩子们还会贴上彩色纸条，装饰成爱心烟花。所有作品将会展示在幼儿园门厅里。
最后，我们将为祖国妈妈过生日，时间是10:30到11:00。每个班级会在教室里庆祝，分享蛋糕，体验喜悦。如果没有过生日的班级，我们将改为进行谈话活动。
活动名称：祖国，我爱你
设计意图：祖国妈妈已经有__岁生日了，对于幼儿来说，国庆节只是一个可以休息七天、有好吃好玩的盛大节日。但是他们还不了解国庆节的实际意义，不知道今天幸福生活的来之不易。因此，我们要通过这次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
活动目的：
1.让幼儿了解”十一“是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解、看图片、自己动手制作等一系列环节，让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国、对自己是中国人的自豪感。
活动准备：
1.收集展出家乡和祖国建设成就的各种图片。
2.组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。
3.准备彩纸、大白纸、剪刀、油画棒等材料。
活动过程：
1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈xx岁的生日。
3.通过图片和故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育他们珍惜今天的幸福生活。
4.分组让幼儿用自己的方式“庆祝十一”：
-一组：画烟花。
-二组：制作彩旗。
-三组：创作画《娃娃庆十一》。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
活动延伸：
1.鼓励家长带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿进行节日后的谈话。
活动反思：
这次活动进行得比较顺利，基本达到了目的，幼儿们非常感兴趣。他们大多已经了解了“国庆节”的实际含义，明白今天幸福生活的来之不易。幼儿们的想象力和创造力非常丰富，通过剪、画、粘贴，装饰了我们的教室，共同庆祝“十一国庆节”。
不足之处是，由于幼儿人数较多，场地有限，我们只能让幼儿分组活动，这局限了他们的创造力和动手能力。对于这类爱国主题的活动，我们还应该在平时的教学和日常生活中贯彻，努力培养幼儿良好的品德和行为习惯。
活动目标：
1、了解国庆节的意义和日期。
2、分享自己对国庆节的经验和见闻。
3、感受和体验国庆节的热闹氛围。
4、简单了解国庆节的来历和庆祝活动。
5、了解国庆节的主要庆祝活动。
活动准备：
1、向周围人了解国庆节的意义，并收集相关新闻。
2、准备制作国旗的材料或工具。
活动过程：
1、让幼儿理解国庆节的意义。
教师提问：你们知道国庆节是哪一天吗？它是什么样的节日？
幼儿交流关于国庆节的知识。
教师总结：国庆节是我们的祖国妈妈中华人民共和国的生日，所以全中国人都很高兴，一起庆祝这个节日。
2、幼儿制作国旗并装饰班级环境。
启发幼儿讨论：我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日呢？
幼儿制作国旗，并将其装饰在班级环境中。
国庆节是中国人民的节日，我们要庆祝它的到来。我们的活动目标是让幼儿了解国庆节，并体验庆祝国庆的快乐情绪。在活动中，我们需要布置活动室，准备一些国庆节的图片、彩纸、剪刀和胶水等材料。
活动的设计思路是让幼儿通过观察图片、听老师讲解和交流，来了解国庆节的意义，并通过自己动手布置活动室，感受节日的欢乐氛围。
活动的流程是先让幼儿观察国庆的图片，然后老师讲解国庆节的来意，接着幼儿进行交流，讨论如何布置活动室，最后幼儿动手操作。
通过这个活动，我们希望幼儿能够更好地了解国庆节，激发对祖国的热爱之情，同时也能够亲身体验到节日的快乐氛围。
一、活动名称：欢欢乐乐庆国庆
二、活动目的：
1、通过此活动，增强幼儿对爱国主义的热情，让他们明白我们的幸福生活来之不易，从而更加努力学习。
2、让幼儿了解中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿在集体面前大胆表现的性格。
三、活动准备：
1、道具：每个幼儿手上都有一面自制的红旗。
2、准备庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等（营销方案策划书）。
四、活动时间：20__年__月__日
五、活动过程：
1、集体一起唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏结束后，孩子们一起高呼：“祖国生日快乐！”
B、主持人向孩子们详细介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班级集体大合唱（有关国庆的歌曲）。
3、分班级进行表演节目（分班级准备）活动过程中要注意幼儿的站姿、手势等方面的表现。
4、各班级集体儿歌展示，让幼儿敢于在集体面前表演，并注意个人的细节方面。
5、互赠节日礼物（以班级为单位）。
A、礼物内容与祖国节日相关，如祖国地图、民族服饰等图片。
B、强调幼儿在传递物品过程中要用双手接物，并互相道谢。注意礼仪培养。
6、区角游行。
各班级准备有特色的区角展示，邀请其他班级的幼儿参观。
六、活动结束。
园长总结本次活动，表扬幼儿，宣布活动结束。各班组织幼儿休息。
一、活动背景和目的：
新年即将到来，我们幼儿园为了让孩子们度过一个愉快而难忘的节日，展示我们一年来在艺术教育方面取得的成果，营造文明高雅、积极向上的校园文化氛围。为了丰富师幼的文化生活，促进幼儿园素质教育的提升，我们决定举办一场“庆元旦”文艺汇演活动。
二、活动主题：
童心飞扬，喜迎新年
三、活动目标：
1、让家长和孩子们充分感受节日的氛围，培养幼儿表演的才能，让孩子们体验参与节目表演的快乐和自豪感。
2、增强家园联系，形成共同教育的合力。
3、通过演出向家长和社会展示我们幼儿园素质教育的成果，展现我们幼儿园的良好形象。
四、活动时间：12月31日
五、活动地点：
六、活动准备：
1、彩排：12月28日上午8:00
2、节目串词、奖状、证书、评选标准、节目单打印：赵良荣
3、后勤：李x
-舞台布置
-音响调试
-横幅
-准备水果、面包、火腿肠、水等。
七、具体工作安排：
1、活动总负责人：王x
2、活动总策划：王继x
3、安全负责人：李x
4、节目评委：王x
5、催场：赵x
6、音响：王x
7、照相：王x
8、主持人：樊x
9、参加演出人数：314人
10、活动参加者：全园师生、家长
八、活动流程：
1、7:30-8:00：教师、保育员做好演出前准备工作。
2、7:30-8:00：家长凭入场卷进入会场，按座位号入座。
3、8:00：文艺演出开始。
4、8:00-10:00：学前班和小班表演节目。
5、10:00-12:00：大班和中班表演节目。
6、12:00：演出结束。
九、活动内容：
舞蹈27个，诗歌5首，快板3个，故事1个，相声、小品和三句半6个，舞台剧、童话剧3个等。
十、注意事项：
以下是小编精心整理的有关于幼儿园国庆节活动策划方案精选12篇范文，欢迎各位阅读和借鉴。
升国旗仪式是每天早上8:30到9:00的活动。在这天，我们将在操场集合，然后在8:40升国旗并唱国歌。接着，8:45会有幼儿才艺表演，内容与国庆有关。最后，园长会发表讲话，宣布活动正式开始。
主题庆祝活动将会在9:00到10:30进行。大班的活动是画长卷画，地点是晴天在底楼操场，雨天在二楼走廊。每个班级事先准备好一个特色场景，用剪贴和绘画的形式制作，然后贴在背景上。画得较小的孩子将把自己的作品剪下来，贴到大背景上。最后，我们会将所有作品展示在二楼走廊。
中班的活动主题是“中国馆欢乐情”。形式是绘画和装饰。地点是晴天在底楼大型玩具旁边，雨天在教室里。我们会给每个小组发一到两张已经贴好边框的中国馆底纹图，孩子们会一起把红色纸条剪贴在底纹上，打造一个中国馆。然后，孩子们会用红色即时贴贴饰边框，老师会帮助他们在纸的边框上装饰红色小图案。最后，孩子们会贴彩色纸条，装饰成笑脸烟花。所有作品将会展示在幼儿园门口北面宣传栏下面。
小班的活动主题是“分享一刻”。形式是手工装饰，地点是教室。孩子们和家长会在家里完成亲子相框的制作，然后带到幼儿园。在老师的帮助下，孩子们会把装饰好的相框贴到彩色kt板上。老师会在kt板上贴上一些爱心，注意画面的布局。孩子们还会贴上彩色纸条，装饰成爱心烟花。所有作品将会展示在幼儿园门厅里。
最后，我们将为祖国妈妈过生日，时间是10:30到11:00。每个班级会在教室里庆祝，分享蛋糕，体验喜悦。如果没有过生日的班级，我们将改为进行谈话活动。
活动名称：祖国，我爱你
设计意图：祖国妈妈已经有__岁生日了，对于幼儿来说，国庆节只是一个可以休息七天、有好吃好玩的盛大节日。但是他们还不了解国庆节的实际意义，不知道今天幸福生活的来之不易。因此，我们要通过这次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
活动目的：
1.让幼儿了解”十一“是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2.通过老师讲解、看图片、自己动手制作等一系列环节，让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国、对自己是中国人的自豪感。
活动准备：
1.收集展出家乡和祖国建设成就的各种图片。
2.组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置。
3.准备彩纸、大白纸、剪刀、油画棒等材料。
活动过程：
1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈xx岁的生日。
3.通过图片和故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育他们珍惜今天的幸福生活。
4.分组让幼儿用自己的方式“庆祝十一”：
-一组：画烟花。
-二组：制作彩旗。
-三组：创作画《娃娃庆十一》。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
活动延伸：
1.鼓励家长带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿进行节日后的谈话。
活动反思：
这次活动进行得比较顺利，基本达到了目的，幼儿们非常感兴趣。他们大多已经了解了“国庆节”的实际含义，明白今天幸福生活的来之不易。幼儿们的想象力和创造力非常丰富，通过剪、画、粘贴，装饰了我们的教室，共同庆祝“十一国庆节”。
不足之处是，由于幼儿人数较多，场地有限，我们只能让幼儿分组活动，这局限了他们的创造力和动手能力。对于这类爱国主题的活动，我们还应该在平时的教学和日常生活中贯彻，努力培养幼儿良好的品德和行为习惯。
活动目标：
1、了解国庆节的意义和日期。
2、分享自己对国庆节的经验和见闻。
3、感受和体验国庆节的热闹氛围。
4、简单了解国庆节的来历和庆祝活动。
5、了解国庆节的主要庆祝活动。
