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班会目的是培养高素质学生，并让学生了解在学校中应该做什么和不应该做什么。为了达到这个目的，我们制定了一些统一的要求和具体的要求。我们的班会口号是“行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。”下面是我们的具体要求：
1. 见到客人时要统一问老师好。
2. 进入校门时不要拥挤，要慢走。上下楼梯时也要互相谦让，不要拥挤。
3. 在规定的地点玩耍，做有益的游戏，不要在楼道内追跑打闹。
4. 注意个人仪表，每班要派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期也会进行不定期的检查。
5. 具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾要主动捡起来放到垃圾桶里。
6. 升降国旗时要立正，行规范礼（队礼或注目礼）。
为了让学生养成良好的习惯，我们遵照由易到难、分层递进的原则，制定了不同层次的要求。
第一层次：
行为习惯：
1. 使用文明礼貌用语，如“请”、“您”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等。
2. 对老师要有礼貌，见到老师要问好。
3. 要诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。
4. 不做危险游戏，课间休息时不追逐。
5. 爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。
学习习惯：
1. 按时上学，不迟到，不早退。
2. 上课前要准备好学习用品。
3. 上课要注意听讲，动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。
4. 按时独立完成作业，回家后先做作业，不需要家长的督促。
5. 书写要规范，读写姿势要端正，达到“三个一”的标准（一尺、一寸、一拳头）。
生活习惯：
1. 认真及时地做值日工作。
2. 自己的物品要摆放整齐，自己要整理书包。
3. 不吃零食，不带零食，不买零食。
4. 不乱扔东西，见到废纸等垃圾要捡起来放入垃圾桶。
第二层次：
行为习惯：
1. 不打架，不骂人，不起绰号。
2. 课间不在教室和楼道内追逐喧哗，要做有益的游戏。
3. 待客要有礼貌，学校来客人时要主动问好，并为客人引路。
4. 爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5. 同学有困难要热心帮助，不欺负弱小。
学习习惯：
1. 课上要专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事情。即使老师不在，也要自觉遵守纪律。
2. 学会课前预习，课后认真复习，不懂就要问。
3. 按时独立完成作业，书写工整，卷面整洁。
4. 自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。
5. 认真做广播操、武术操、眼保健操。
生活习惯：
1. 积极主动做值日工作，自己的东西自己整理。
2. 体贴父母，帮父母做力所能及的家务活，如扫地、擦窗、刷碗等。
3. 勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好。
4. 不乱扔东西，见到废纸等垃圾要捡起来放到垃圾桶。
5. 不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西。
第三层次：
行为习惯：
1. 认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通。
2. 不说粗话、脏话，不打架、不骂人、不起绰号。
3. 热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小。
4. 爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5. 不做危险游戏，如在楼梯扶手上滑动，不拿危险物品打闹，不从高处跳下等。
通过这些统一要求和具体要求，我们希望能培养出高素质的学生，让他们养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。这将对他们的未来产生积极的影响。我们相信，行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。
开学第一课班会主题方案2024年2
一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动对象：班级所有同学
三、活动形式：心理测试、讨论、歌曲
四、活动时间：_
五、活动地点：教室
六、活动流程：
1、引入：通过播放PPT上的flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。
主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!
2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么?
(1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。
(2)同学讨论
(3)叫同学上台交流分享
3、介绍个人理想的内涵
(1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。
(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。
4、心理测试《你有美好的前途吗?》，答案解析
(1)主持人：那接下来我们就来测测看大家是否有美好的前途。大家拿出纸和笔，把答案写下来，待会要统计分数的。
(2)学生答题，统计分数
(3)《你有美好的前途吗?》测试题目
1、对于团体的工作，你抱着：()
A、热心参加的态度;
B、漠不关心的态度;
C、十分厌烦。
2、当别人遇到困难时，你就：()
A、首先判断对方遇到的是什么困难，如果有援助的必要，就立即去帮助对方;
B、不问理由，尽力去助人;
C、认为这是别人的事，采取袖手旁观的态度。
3、当自己逐渐长大时，你同时会：()
A、学习更多的知识或者技能;
B、内心感到恐惧与不安;
C、毫无感觉，不予理会。
4、对于交朋友，你会感觉到：()
A、十分重要，因此在平时你就喜欢与人交往，注意礼貌，争取友谊;
B、以为友谊很平常，不必重视;
C、友谊无价值，不如孤独自处。
5、对于报纸刊物的看法：()
A、认为有注意的必要，因此常选择性阅读，以了解世界大事，学习新的知识;
B、当作是茶余饭后的消遣，可有可无;
C、不予注意，认为与其看报章，不如去看戏。
6、对于服装，你的态度是：()
A、要求端正、整齐，不必奢华;
B、只要能保暖适体，不必讲究;
C、“先敬罗衣后敬人”，对服装十分讲究。
7、你对学习的安排是采取：()
A、拟定一学期的计划，在一学期之中又按月拟定具体的学习目标;
B、请他人为自己安排，或者依照他人的生活计划;
C、认为过一天算一天，不必做什么安排。
8、当自己有缺点的时候，你就：()
A、承认自己的缺点，极力设法改正;
B、如果没有人发觉，就不予理会，也不自我检讨;
C、即或有人指点，也极力否认。
9、当遇到困难时，你就：()
A、找出产生困难的原因，并且把遇到挫折当作是一次经验和教训;
B、内心不安，设法找人来帮忙;
C、独自悲哀，感到消极，对前途无望。
10、当别人批评你时，你就：()
A、冷静地考虑别人的意见，如果是对的，就予以接受;不当的也不随便发怒，只找机会辩白一下;
B、不理会别人的批评，不作任何反应;
C、对别人的批评，一概表示不满，并且与人争吵。
评分标准：
每题A记5分，B记2分，C记0分。各题得分相加，统计总分。
答案解析：
40分以上，优等。你对生活和学业抱有崇高理想，能面对现实，遇见困难挫折能设法克服，能与人合作，创造事业。
20-39分，中等。你对生活和学业有一定想法，基本上能正视现实，对大部分困难和挫折能想方设法克服，但有时也会产生悲观消极的念头。
19分以下，说明你对各种问题的认识尚不清楚，或抱有错误观念，对克服困难缺乏信心。你必须加紧练习，锻炼自己，多多交友，才能创造美好的前途。
主持人：没错，量力而行：许多人都不难做到“胸怀大志”，却不易做到“脚踏实地”，往往给自己设置超出自身能力太多的目标，这样既加大了“达标”的难度，又饱受“失败”的打击和折磨，有人甚至由此而丧失了信心和志气。因此，酌情量力，从自己实际出发，实事求是地制定适合自身特点的发展计划，才不失为明智之举。
主持人：近期目标和近期目标相结合：理想不是简单的幻想，切忌好高骛远。同学们们可以实施小步计划，从目前最重要的事情入手，从一点一滴做起，最终会迈向理想的顶峰!
5.播放视频“开学第一课对李连杰的采访”，解读李连杰的理想。
6、放飞梦想，你我设计
(1)主持人：经过刚刚对梦想的进一步了解，大家对梦想有了更理性的认识，现在大家拿出纸和笔首先写下现在的我是怎样的，关于学习、生活、工作等等都可以。
(2)学生写
(3)主持人：好，大家写好了现在的我，再写写五年后的我又是怎样的。
7、班主任寄语：有梦想才能有行动，有行动才能够成功，3班的学子们，努力吧，让梦想成真，你们一定可以!
8、班会结束
甲：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
乙：带着自己的梦想，向着自己的目标，奋力前进!开始了初中生活新的旅程，扬起新的风帆吧!我们要加油，在绚丽多彩的初中生活中，好好学习，争创佳绩。
甲：面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸。
乙：新梦想，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。
合：_级x班“梦想在新学期绽放”主题班会，到此结束，谢谢大家!
开学第一课班会主题方案2024年3
教学目标：
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学过程：
1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
小学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
(五)、教师小结《小学生日常行为规范》。
小朋友们好：
今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
我们一定要牢记以下几点：
第一、做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。
第二、做好劳动活动时的安全。
学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。
但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三、注意交通安全。
马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。
不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。
在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
第六、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。
新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!
开学第一课班会主题方案2024年4
一、教学目标：
1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。
2、复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
二、教学重点、难点:复习“课堂要求和准备”，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。
三、教学准备：多媒体课件
四、教学过程：
关键词一：开心
新学期开学的第一节课，老师非常开心。
你知道为什么吗?
我们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，老师特别的开心!这是你们给老师的新年礼物。新年刚过，老师也想送个小礼物给大家!
关键词二：担心
1、老师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说)
2、刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，老师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题：上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!
赠言：
生活对于任何一个人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神,最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都是有天赋的,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说;“我已经尽我所能了。----居里夫人
赠言是老师为大家精心挑选的一段励志名言，希望大家在新学期中能够保持坚韧不拔的精神，相信自己的天赋，无论遇到什么困难都要坚持下去，直到完成任务。当你成功完成时，你会问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”这段赠言的意义非常深远，希望大家能够牢记在心。
课堂规范：
在上学期，我们一起制定了课堂规范，这是为了维护良好的教学秩序，让每个人都能够安心学习。回顾一下我们制定的规范：
1、准时到达教室，不迟到、不早退。
2、认真听讲，不打扰他人。
3、积极参与课堂讨论，提出自己的观点。
4、完成课堂作业，不抄袭、不作弊。
这些规范都是为了让我们的学习环境更加和谐，同时也能培养我们良好的行为习惯。
今天小编精心为大家整理了一些有关于开学第一课班会主题方案2024年模版内容，欢迎阅读和下载。
开学第一课班会主题方案2024年1
班会目的是培养高素质学生，并让学生了解在学校中应该做什么和不应该做什么。为了达到这个目的，我们制定了一些统一的要求和具体的要求。我们的班会口号是“行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。”下面是我们的具体要求：
1. 见到客人时要统一问老师好。
2. 进入校门时不要拥挤，要慢走。上下楼梯时也要互相谦让，不要拥挤。
3. 在规定的地点玩耍，做有益的游戏，不要在楼道内追跑打闹。
4. 注意个人仪表，每班要派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期也会进行不定期的检查。
5. 具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾要主动捡起来放到垃圾桶里。
6. 升降国旗时要立正，行规范礼（队礼或注目礼）。
为了让学生养成良好的习惯，我们遵照由易到难、分层递进的原则，制定了不同层次的要求。
第一层次：
行为习惯：
1. 使用文明礼貌用语，如“请”、“您”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等。
2. 对老师要有礼貌，见到老师要问好。
3. 要诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改。不打架，不骂人。
4. 不做危险游戏，课间休息时不追逐。
5. 爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰。
学习习惯：
1. 按时上学，不迟到，不早退。
2. 上课前要准备好学习用品。
3. 上课要注意听讲，动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作。
4. 按时独立完成作业，回家后先做作业，不需要家长的督促。
5. 书写要规范，读写姿势要端正，达到“三个一”的标准（一尺、一寸、一拳头）。
生活习惯：
1. 认真及时地做值日工作。
2. 自己的物品要摆放整齐，自己要整理书包。
3. 不吃零食，不带零食，不买零食。
4. 不乱扔东西，见到废纸等垃圾要捡起来放入垃圾桶。
第二层次：
行为习惯：
1. 不打架，不骂人，不起绰号。
2. 课间不在教室和楼道内追逐喧哗，要做有益的游戏。
3. 待客要有礼貌，学校来客人时要主动问好，并为客人引路。
4. 爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地。
5. 同学有困难要热心帮助，不欺负弱小。
学习习惯：
1. 课上要专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事情。即使老师不在，也要自觉遵守纪律。
2. 学会课前预习，课后认真复习，不懂就要问。
3. 按时独立完成作业，书写工整，卷面整洁。
4. 自觉阅读有益的课外读物，并做摘记。
