制定应急预案是为了在遇到无法预料的突发事故时，可以及时作出应急响应，下面小编整理了学校甲型H1N1流感应急预案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
学校甲型H1N1流感应急预案篇1
为科学有序地做好教育系统甲型H1N1流感疫情防控工作，提高防控和应对甲型H1N1流感的能力，有效控制疫情在学校、托幼机构的传播、蔓延，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和生活秩序而制定的工作方案。
本方案适用于各级各类学校、托幼机构以及各部门举办的各类教育培训机构、学生夏令营和冬令营等。
疫情划分
（一）学校未发现甲型H1N1流感疫情
在学校内未发现甲型H1N1流感疑似或确诊病例。
（二）学校出现非校内感染病例
在学校内发现甲型H1N1流感疑似或确诊病例，但传播链清晰，病例感染来源为学校外部甲型H1N1流感确诊病例或其污染的环境，疾病危害尚不严重。
（三）学校出现校内感染病例
第一类情况，在学校一个班级内发现散发的感染来源不明的甲型H1N1流感确诊病例，或由输入性病例引起的二代病例。
第二类情况，在学校内出现多起感染来源不明的甲型H1N1流感确诊病例，形成学校局部疫情暴发，且有流行趋势。
学校局部疫情暴发，指在同一学校同一个年级两至三个班级，14天内，出现多个甲型H1N1流感校内感染病例的确诊病例，且病例呈现明显的聚集性。
第三类情况，在学校内出现甲型H1N1流感流行，疫情迅速在全校扩散，且有波及学校周边地区的趋势。
学校流行，指在14天内，在同一学校不同年级或同一年级三个班级以上，出现多起甲型H1N1流感学校局部疫情暴发，且有持续传播现象。
职能分工
按照属地化管理、联防联控的原则，在地方政府及其甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下，教育、卫生行政等部门密切配合，共同督导和指导所辖学校、教育机构、医疗卫生机构做好学校甲型H1N1流感防控工作，形成各司其职、各负其责的学校甲型H1N1流感联防联控工作格局。
（一）卫生行政部门
指导学校甲型H1N1流感防控工作，帮助教育行政部门和学校完善防控预案；负责组织协调和督促医疗卫生机构对学校甲型H1N1流感防控工作进行指导；及时向教育行政部门和学校通报全国及行政区域内甲型H1N1流感疫情，并根据疫情变化情况，指导教育行政部门和学校及时调整和完善防控措施。
（二）医疗及疾病预防控制机构
各级各类医疗及疾病预防控制机构负责指导学校甲型H1N1流感防控工作；负责辖区内学校疫情分析报告、病例诊治、流行病学调查；协调和指导学校落实密切接触者的管理；学校暴发甲型H1N1流感时，按照卫生部相关防控方案和技术文件，做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作；负责指导学校根据疫情变化及时调整和完善防控措施。
（三）教育行政部门
与卫生等部门配合，共同制定符合本地区实际的学校应对甲型H1N1流感的对策、措施及应急预案；督促落实学校甲型H1N1流感的信息报告人并及时上报相关信息；配合卫生部门，严密监测行政区域内学校甲型H1N1流感发生情况，并适时做出预警；指导下级教育行政部门及学校紧急应对和处置甲型H1N1流感疫情；检查督促行政区域内学校落实各项应对甲型H1N1流感的措施；协调解决学校应对甲型H1N1流感所需的物质、经费等保障；学校暴发甲型H1N1流感时，配合卫生部门做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作。
（四）学校
在卫生部门指导下，根据教育行政部门的部署，制定本校的甲型H1N1流感应急预案；建立一把手负总责与分管校长具体抓的学校甲型H1N1流感防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人；明确并落实甲型H1N1流感的信息报告人；具体落实学校防控甲型H1N1流感各项措施；保障防控甲型H1N1流感所必须的物质、场所、人员与经费；学校暴发甲型H1N1流感时，配合卫生部门做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作。
（五）其他相关部门
在地方政府及其甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下，依据各自职责，全力支持和做好相关的学校甲型H1N1流感防控工作。
防控措施
（一）学校未发现甲型H1N1流感疫情
1.制订应对学校甲型H1N1流感疫情的预案、工作方案。
2．组织校医院、校医或负责学校卫生工作的人员参加甲型H1N1流感防控知识及技术的培训和演练。
3．加强疫情应对物资准备。
4．积极开展多种形式的健康宣教，普及甲型H1N1流感防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。
5.加强教室、图书馆（阅览室）、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生与通风，保持空气流通。
6.落实晨检制度、因病缺课登记追踪制度，发现流感样疫情要在第一时间（2小时内）报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
7.建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。
8.建立与卫生部门信息联动机制，及时收集所在地区甲型H1N1流感发生信息，及时准确地进行预警。
（二）学校出现非校内感染病例
在强化上述学校未发现甲型H1N1流感疫情时各项防控措施的同时，需采取以控制传染源管理为主的综合性防控措施，及时发现输入病例，追踪和管理密切接触者，严防疫情传播。
卫生防控措施
（8）复课后，学校或托幼机构还应继续加强晨检和病例报告，并向属地疾病预防控制机构和教育行政部门每日报告全校学生和教职员工的健康状况，至少持续14天。
4.按照国家和当地政府有关规定，在卫生部门的具体指导下落实其他应急处置措施。
出现第二类情况时，强化病例诊治、校内环境消毒、隔离医学观察者管理，加强当地学校疫情监测、对重点或高危人群进行预防性服药和免疫接种等卫生防控措施。
重点加强相关学校防控措施的实施。
经当地政府批准同意，对出现病例的中小学、幼儿园等实施全校（园）停课措施；对出现病例的高校实施学生停课不离校，在校进行观察措施。
卫生、教育等相关部门在当地政府的领导下，加强放假学生的校内外管理，避免学生聚集活动；并做好被隔离高校师生的日常生活保障。
学校复课后，应继续加强晨检和病例报告，并向属地疾病预防控制机构和教育部门每日报告全校学生和教职员工的健康状况，至少持续14天。
出现第三类情况时，重点加强医疗救治工作，尤其是重症病例的诊疗救治工作，做到早发现、早诊治，降低病死率。
对重点或高危人群采取必要的预防性服药和免疫接种措施；合理调配医疗卫生资源，确保防控工作科学、有序、有效。
经当地政府批准同意，对当地所有学校实施停课措施。
强化放假学生的校内外管理，避免学生聚集活动，并重点做好被停课高校学生的日常生活保障。
教育、卫生和相关部门要在当地政府领导下，强化风险沟通工作，发挥媒体传播信息和引导舆论的作用，维护社会稳定。
实施程序
当发现甲型H1N1流感疫情后，如需要采取停课、放假等疫情防控措施，应按下列程序组织实施：
1.当地卫生部门在当地教育部门配合下，组织调查，核实疫情情况。
2.当地卫生行政部门组织专家组，对疫情风险进行评估。
3.当地卫生行政部门根据风险评估结果，会商当地教育行政部门，共同向当地政府、甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部提出停课、放假的建议。
4.当地政府、甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部审核批准后，宣布执行。
5.当地卫生行政部门和教育行政部门在开展相关工作时，应及时上报上级卫生行政部门和教育行政部门，并争取相关工作指导和技术支持。
6．停课期间，如有新病例发生，可适当延长停课时间。
7．当停课、放假时间超过7天，由当地卫生行政部门组织专家组评估。
达到复课条件的，商当地教育行政部门，报请当地政府、甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部批准后执行。
各部门举办的各类教育培训机构、学生夏令营和冬令营等防控甲型H1N1流感，参照本工作方案执行。
学校甲型H1N1流感应急预案篇2
一、总则
（一）编制目的
为提高我校预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，普及防治知识，完善应急处置机制，减轻直至消除危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,制定本预案。
（二）编制依据
本预案编制依据为《中华人民共和国传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《卫生部应对流感大流行准备计划与应急预案（试行）》、《陕西省应对流感大流行准备计划与应急预案（试行）》、《重大动物疫情应急条例》、《教育系统突发公共卫生事件应急预案》、《学校卫生工作条例》、《学校甲型H1N1流感防控工作方案》等法律法规和规范性文件。
（三）适用范围：全校师生员工。
（四）工作原则
1.预防为主 常抓不懈
宣传普及甲型H1N1流感防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常管理与监测，一旦发现疑似病例及时与卫生部门联系，采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
2.统一领导 分级负责
严格执行国家有关法律法规，对甲型H1N1流感疫情的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对违法行为，要依法追究责任。
学校成立学校防治领导小组，实行分级管理，负责组织、指挥、协调与落实学校甲型H1N1流感疫情的防治工作。
校长是学校甲型H1N1流感疫情防控工作第一责任人。
3.快速反应 高效处置
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接。
6. 一周内，如果发现校内出现5例及以上有关联的急性呼吸道感染症状者，应立即向教育组报告。
7.按照国家和当地政府有关规定，在卫生部门的具体指导下落实其他应急处置措施。
（三）学校出现甲型H1N1流感暴发疫情
如果校内出现甲型H1N1流感暴发疫情，应在强化上述各项防控措施的同时，强化疫情监测、病例管理、感染控制、防治知识宣传教育和减少大型聚集活动等综合防控措施，减轻疫情危害。
1.在卫生部门的指导下，通过多种形式（如健康告知书、宣传材料、电话、短信、黑板报等）做好与病例有过密切接触的学生、教职员工和家长的预防甲型H1N1流感宣传教育工作。
2.各科室、各班在做好每日晨检和缺勤登记的同时，应增加午检，并每日向教育组报告晨、午检和缺勤登记结果。
3.加强学校的环境、玩具、教学用具等的清洁工作，尤其是厕所、食堂、教室、宿舍、浴室和会议室等公共场所的卫生工作。
4.学校出现暴发疫情期间，按照“非必须，不举办”的原则，尽量减少大型聚集活动。
如必须举行，尽量在室外举行；如在室内举行，必须制定相应的工作方案，采取有关防控措施，如保持良好通风，避免使用中央空调，同时尽可能缩短人群聚集的时间。
社团和学生团体应尽量避免参加校外的活动。
5.加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。
不得向任何机构提供场所举办各类培训活动。
6.停课措施。
疫情达到以下标准时，可采取停课措施。
原则上，停课的范围应根据疫情波及的范围和发展趋势，由小到大，由班级到全校。
（1）班级停课。
①如班级当天新发现急性呼吸道感染病例达5例及以上，或发现当天内仍有急性呼吸道感染症状的学生累计达30%及以上，该班可实施停课，并立即报告曲师大办公室和曲阜市疾控中心。
②确认为甲型H1N1流感疫情的，应通知学校继续实施停课，停课期限一般为7天。
排除甲型H1N1流感疫情的，学校可根据卫生部门建议予以复课。
（2）学校停课。
如果学校因急性呼吸道感染休息治疗的学生过多而影响学校正常教学活动时，由卫生部门组织专家组对疫情风险进行评估，并根据风险评估结果，会商区教育局，共同报请市政府、甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部同意后实施全校停课措施。
停课期限一般为7天。
停课期限满后，如仍有急性呼吸道感染症状的学生，需症状完全消失24小时后方可恢复上课。
（3）停课期间管理。
①停课前，除应告知学生、家长及教职员工甲型H1N1流感相关知识外，应让学生、家长及教职员工与学校保持联系，报告其是否出现急性呼吸道感染症状。
学校应向传染病疾控中心和区教育组每日报告学生和教职员工的健康状况。
②学校停课放假后，家长应加强放假学生的校外管理，学生应减少外出，并避免参加校外的聚集和其他集体活动。
③停课期间，出现轻症的急性呼吸道感染症状，无需采集标本进行检测，可对其采取上述散发病例的管理措施；出现重症的急性呼吸道感染症状者，或高危人群出现急性呼吸道感染症状，应及时就医治疗。
学校一旦发现学生出现急性呼吸道感染症状，应及时向曲阜市疾控中心报告。
五、保障措施
学校适当安排经费预算用于甲型H1N1流感疫情的宣传及防治工作，确保处理事件的快速反应能力。
六、责任追究
实行责任追究制，按照事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、整改措施未落实不放过、有关人员未受教育不放过的“四不放过”原则，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校甲型H1N1流感疫情大面积爆发者，教育行政部门视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。
学校甲型H1N1流感应急预案篇3
为了做好甲型流感的防治工作，切实保障学校师生身体健康和生命安全，根据上级有关部门对学校卫生安全管理工作的要求，特制定学校发生甲型流感的应急处置预案。
一、组织领导机构：
组长：
副组长：
组员：
二、对发现一般发热病人的处理
3、副组长负责各自分管部门的防控工作，根据需要随时接受组长安排的相关任务。
4、全面掌握学院甲流疫情防控信息，及时调整防控措施，维护学院稳定。
5、各成员单位根据需要做好本单位防控应急工作。
6、组织全院师生配合学校的整体防控工作。
7、随时接受学校甲流防控领导组安排的各项任务。
(三)甲流防控工作领导组办公室工作职责：
1、根据防控领导组决定，总体协调和部署全院甲流疫情防控工作。
2、全院甲流疫情防控工作指令的下达，召集学院各类人员参加防控的工作会议及会议的记录、资料整理和文件印发。
3、与疫情防控工作的上级部门联络。
4、积极开展全院疫情防控动态的调研，为领导组决策提供依据;及时收集我院甲流疫情防控信息，上报学校。
5、在全院师生中广泛开展预防甲流知识的宣传教育活动。
及时、准确、客观地宣传我校甲流防控工作进展情况。
6、配合院学工组做好学生思想工作，消除恐慌心理。
加强实施学生健康教育和预防保健工作，提高学生自我防护意识和能力。
7、组织对全院教职工的疫情防控知识教育，严格执行体温检测制度，发现发热职工及时上报，督促其及时就诊。
8、配合院团委、院学生会指导全院学生开展多种多样的户外体育运动，加强体育锻炼，增强抗病能力。
9、主动开展与本工作组职责相关的工作，完成领导组安排的其他工作。
二、具体措施
1、严格执行晨检制度。
学生坚持以宿舍为单位进行体温检测，并逐一登记上报学院甲流防控领导组办公室;教职工自觉进行体温检测。
发现体温≥37.5℃并伴有咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕症状之一者，立即佩戴口罩到校医院就诊，并提供基本情况。
2、严格执行因病缺课、缺岗登记制度。
学生以班为单位，教职工以部门为单位(任课教师由学院教学办公室统一负责)，每日逐一登记因病缺课、缺岗情况，及时上报学校。
3、尽量减少集会及群聚性大型活动。
4、进一步加强学生心理辅导和健康教育工作，要求辅导员务必做好、做细学生的思想稳定工作，消除学生恐慌心理。
5、严格执行疫情零报告、日报告制度，必要时建立并坚持疫情防控工作例会制度，发现问题及时解决。
6、学院各班设信息员2名(男女生各1名)负责本班的疫情监控汇报工作;每个宿舍设信息员1名，负责本宿舍同学相关病情的监控汇报工作。
7、院领导、学生政治辅导员、党员干部实行包班级、包宿舍制度，责任到人。
(详见本预案第四条)
8、学院甲流防控领导组全体成员的移动电话要保证24小时处于开机、畅通状态，便于相关工作的协调和信息的传达。
三、工作流程(附流程图)
1、一旦发现学生有体温≥37.5℃并伴有咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕症状之一者，学生所在宿舍的信息员马上向本班信息员和所在班级的辅导员汇报，辅导员接到汇报后第一时间向学院领导组报告，学院向学校领导组办公室报告，进入学校防控工作流程。
2、一旦发现教职工有体温≥37.5℃并伴有咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕症状之一者，教职工本人要及时报告学院，并马上到校医院发热门诊或临汾市医疗机构发热门诊进行诊断治疗，进入学校防控工作流程。
任课教师要及时通知教学办公室，教学办公室进行调课安排。
3、以上两条在与学校工作流程不发生冲突的前提下成立，并且学院根据学校工作流程的需要及时调整相关环节。
四、院领导、学生政治辅导员包班级、包宿舍分配方案
__：生物科学大类__级、__级8个班;
__：生物科学专业__级2个班、生物技术专业__级1个班、生物工程专业__级1个班、科学教育专业__级和__级2个班;
__：__级生物科学(含文理学院2个班)、生物技术、科学教育三个专业6个班(部分学生外出教育实习);
__：农艺系__级、__级各班和所有研究生;
