今天小编精心为大家整理了一些有关于预防近视的活动主题模版内容，欢迎阅读和下载。
预防近视的活动主题1
活动目标：
1、引导学生认识到眼睛的重要性。
2、教育学生如何保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、培养学生大胆发言，养成说完整话的好习惯。
4、培养学生动脑思考问题、解决问题的能力。
活动过程：
1、提问导入。
教师通过提问引入活动主题：“小朋友，刚刚我们升国旗的时候，你是用什么看国旗的呢？”（学生回答：眼睛）
2、了解眼睛的重要性。
请学生闭上眼睛，感受一下看不见东西的感觉。教师继续引导学生对眼睛这一话题进行提问，引导学生深入地了解和思考眼睛的重要性。（小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。）
3、引导学生了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。
教师引导学生思考：爱护眼睛，我们应该做些什么？（学生自由回答，教师进行小结。）
教师总结，活动结束。
教师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡饮食，多吃对保护视力有帮助的食物，做个不挑食的好宝宝！
教学反思：
安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到学生的日常生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位学生撑起一把安全的保护伞！
在这次活动中，学生通过思考和讨论，对眼睛的重要性有了更深入的认识。他们也学会了保护眼睛的方法，并养成了说完整话的好习惯。通过这个活动，学生的思维能力和问题解决能力也得到了培养和提升。
预防近视的活动主题2
为了切实加强学生视力保护工作，并实现学生近视的发生率明显下降的目标，根据上级有关文件的精神，特制定了以下方案。
一、加强领导，提高认识。
全校师生应充分认识到做好保护视力、预防近视工作的重要性。我们要将“防近”工作作为推进素质教育、促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。
为了加强对这项工作的领导，学校成立了“防近”工作领导小组。领导小组的组成如下：
组长：吴礼敏
副组长：张卫芳
组员：吴晶、胡艳琴、周桂华、许艺明、陈曼、郭世荣、李少华、刘小红、冷红珍、蔡文光
二、工作原则
1. 坚持预防为主原则。我们将重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
2. 坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，我们将采取综合防控措施。首先，要减轻学生的课业负担，控制学生近距离用眼的时间；其次，要改善教学卫生条件，创造良好的视觉环境；同时，要普及视力保护知识，培养学生科学用眼的习惯；最后，要落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。
3. 坚持常抓不懈原则。我们将把“防近”工作作为学校日常工作的一部分，贯穿于教育教学的各个环节中，以实现“防近”工作经常化、制度化。
4. 坚持全员参与原则。我们要充分发挥全体教师、家长和社会的作用，建立教师全员参与、学校、家长和社会联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。
三、建章立制，强化保健
学校将制订“防近”工作实施方案和相应的规章制度，以加强“防近”工作的深入有效开展。
（一）学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中广泛深入开展视力保护宣传教育。我们将充分利用校园广播、宣传栏、墙报等多种形式、多渠道，经常性地宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识。同时，我们还将积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都重视并参与“防近”工作的良好局面。
（二）加强指导，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师要了解防治近视眼的知识，充分利用时间加强指导，培养学生良好的用眼卫生习惯。在读写时，学生应保持正确的体位和姿势，做到眼与书的距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手与笔尖一寸。此外，学生还应坚持每连续读书1小时就休息或远眺10分钟。另外，学生在看书、写字时不要在光线暗或直射阳光下进行，也不要边吃饭边看书；同时，学生也不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视也要有节制。
（三）建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操的检查。我们将建立健全班级和学校的“防近”检查制度，每天的眼保健操检查结果将纳入班级的日常考核之中。我们将合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。每天上午和下午的任课教师都必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操。在进行眼保健操时，学生应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。
（四）建立定期视力监测制度，每学期初和期末对学生的视力进行二次监测，并进行统计分析，并将检测结果通知家长，督促家长与学校一起教育与培养学生注意用眼卫生，养成良好的习惯。
四、加大投入，优化环境
学校将按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，对新校的教学环境进行全面规划，确保新校教室的采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件达标。我们要保证教室内所有学生都有合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求和照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，确保教室黑板没有眩光。对于不符合规定要求的情况，我们将提出整改方案，并尽快落实整改。
五、落实职责，专项考核
我们的“防近”领导小组将根据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，督促有关部门和人员认真履行“防近”工作职责，落实具体的“防近”措施。校长、教导处、班主任、体育教师、任课教师等都要按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，明确各自的职责，并将其纳入各自学校的考核目标之中。
学校将每学期初对全校学生进行视力监测，作为各班“防近”工作的基础。期末再进行监测，做好患病率、发病率、恢复率等各类情况的统计分析，并将检测结果纳入教师岗位责任制的考核。
预防近视的活动主题3
一、活动目的
我们举办这次活动的目的是为了践行“爱护眼睛”的指导思想，促使全家人注意眼睛的卫生和科学用眼，进一步预防近视，保护视力，并让全家形成良好的卫生习惯。
二、活动对象
这次活动的对象是爸爸、妈妈和我。
三、比赛时间、地点及顺序
比赛的时间定于20__年__月__日，在家中进行。
四、评奖
一等奖将奖励一次外出游玩的机会，二等奖将奖励一本书。
五、比赛项目及要求
(一)项目：眼保健操四节
(二)要求：
1、手指：双手要保持干净清洁，不留指甲。
2、准备姿势：坐姿要端正，保持腰板挺直。
3、态度：参赛者的态度要端正，思想要集中，闭眼并且不讲话。
4、穴位：要找准穴位，在整个过程中都要在穴位上按揉。
5、节奏：要掌握节拍，用力适度，动作要柔和缓慢适中。
以上就是这次比赛的内容和要求，请各位参赛者做好准备，期待大家的精彩表现！
预防近视的活动主题4
一、班会教学目的：
1、初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。
2、培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
3、学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。
二、班会过程：
1.宣布主题，班会开始：
同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊！所以今天我们一起来召开一个主题班会，谈谈心灵之窗——我们的眼睛。
《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始！
2、了解眼睛构造：
我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的?
下面我们先来听听第一小组（4人）的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图
A、这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。（分别点指）
B、我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。
C、我来介绍晶状体，晶状体就像照相机里的镜头一样，它最重要的作用是改变屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。
D、视网膜就像一架照相机里的感光底片，是血管膜内面的一层薄膜，有感光作用专门负责感光成像。当我们看东西时，物体的影像由角膜输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。
主持人点评：谢谢你们的详细介绍，让我们了解了眼睛的构造。
3、了解视力受损的严重性
原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，看到美好的大自然，还真要注意保护了。要是视力受损，后果可真是不堪设想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受，同学们，你们知道视力不好，有哪些后果吗?
预设：
①老师写在黑板上的板书看不见
②我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了
③广告牌上的字都看不清……
鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性，发散性；
主持人要灵活地点评。
同学们刚才说得很好，但视力不好的后果还不止这些，瞧（点击出示六条危害）赶快自己读读吧。
请六位同学读，每人读一条。
4、了解视力受损的原因
视力不好，给我们的生活和学习带来很多的不便和麻烦，那么到底是什么原因造成了视力受损呢?让我们来听一听医生是怎么说的吧?（播放解说一般情况下视力受损的原因DV）
听了医生的解说，你知道了近视有哪些原因呢?随机点评。
同学们可以对照着改变一下自己用眼的坏习惯，对我们的眼睛肯定有帮助。听了专家的介绍，再来让我们听一听同学的心声吧。
请视力不好的同学说说自己得近视的原因。
5、了解视力的现状
听了刚才的交流，我们可以深深地体会到要科学用眼的重要性、必要性。好多同学就是平时不注意养成正确的书写、握笔姿势，看书姿势，才慢慢地近视了。那么，同学们做得怎样呢?让我们来瞧一瞧吧。（看各类图片，有：看书、写字、做眼操等，有个别，也有整体。）
说一说：看了这些图片，你有什么感受?
据医务室统计，我校1到5年级学生的视力情况非常不理想，下面请听校医务室赵医生的介绍。大家欢迎
听了赵医生的介绍，你有什么想说的?
主持人小结：我们目前的视力情况如此糟糕，那么我们应该从哪几方面做，来保护我们的视力呢?
6、知道怎样保护视力。
（学生各抒己见）
刚才同学们说得很积极，现在让我们再系统地来归纳一下吧。（多种形式读）
a、教室内采光要好，上课时保持良好的采光条件。放完幻灯后，窗帘及时拉开或开电灯，保证足够的光线；
如遇阳光刺眼的天气，窗帘拉上，并夹上夹子，避免风吹等。
b、课桌椅的要求和规格：桌子和椅子的比例要协调，不能太高，也不能太低。
c、养成良好的书写、看书姿势。念一念有关的儿歌
d、要注意不能长时间用眼，半小时后眼睛要休息休息，如：望远，看看绿色等。
e、从饮食上讲，要多吃瘦肉、禽肉、动物的内脏、鱼虾、奶类、蛋类、豆类等，它们含有丰富的蛋白质；
含有维生素A的食物也对眼睛有益，如：各种动物的肝脏.而植物性的食物，如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心白薯以及水果中的橘子、杏子、柿子等。除此之外，多吃含有维生索C的食物。青椒、黄瓜、菜花、小白菜、鲜枣、生梨、橘子等。
f、每天认真做眼保健操。
g、积极参加体育锻炼。
主持人小结：同学们，希望大家能把保护视力的几点要求牢牢地记在心里，并且在平时时刻提醒自己尽量做到，同时帮助班里的同学、同桌一起改正，用我们的实际行动来保护我们的眼睛，让我们的心灵之窗更加明亮吧。
接下来，请许致祯为大家表演一段快板“保护眼睛真重要”
我们也来读一读吧。（全班齐读，有节奏的）
7、班主任总结：
同学们，在这堂班会课中，我看到每个人都很投入，积极发言，我真为你们高兴。通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户。希望同学们时刻铭记爱护自己的眼睛，从实际行动出发，爱自己。最后，愿我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮、健康的眼睛。
预防近视的活动主题5
一、活动背景：
近年来，越来越多的青少年学生开始佩戴眼镜。一方面，学习压力加大，他们长时间坐在书桌前，眼睛长期处于疲劳状态。另一方面，更主要的原因是他们的用眼习惯不好。许多同学长时间盯着电脑、电视屏幕，眼睛得不到休息。同时，他们看书、看手机的姿势也不正确。
戴眼镜后，无论是进行体育活动还是其他情况，都会带来很多不便之处。然而，戴眼镜的学生人数不断增加，而且他们的眼镜度数也在不断升高。这说明同学们的用眼习惯不好，也没有很好地保护眼睛。因此，为了增加同学们对眼睛相关知识的了解，加强对用眼习惯的重视，以达到保护眼睛的目的，我们特别策划了全校范围的“爱护眼睛，守住光明”主题活动。
二、活动目的：
本次活动的目的是：
1. 增加同学们对眼睛健康的重视，提高保护眼睛的意识。
2. 提供有关用眼习惯和眼睛保护的知识，帮助同学们正确使用眼睛并预防眼疾病。
3. 倡导正确的用眼习惯，减少近视和其他眼部问题的发生。
三、活动参与者：
本次活动将邀请全体师生和一部分社区居民参与。
四、活动时间与地点：
活动的具体时间和地点将另行通知。
五、活动过程：
1. “爱护眼睛，守住光明”活动将成为本次爱眼日活动的主题。
2. 我们将制作宣传版并发放宣传单，推广“爱护眼睛，守住光明”的理念。
3. 现场将举行用眼知识讲座，向参与者传授正确的用眼习惯和眼睛保护方法。
4. 通过比赛、游戏和互动环节，让同学们更好地理解和掌握保护眼睛的方法。
5. 我们还将邀请专业眼科医生进行眼睛检查，以帮助同学们及时发现眼部问题并采取相应的治疗措施。
通过这些活动，我们希望提高同学们对眼睛健康的重视，增强保护眼睛的意识，以及培养正确的用眼习惯，使每个人都能拥有健康明亮的双眼。
预防近视的活动主题6
为了认真贯彻落实关于儿童青少年近视的重要批示精神，按照运城市教育局关于进一步做好儿童青少年近视防控工作的通知要求，我校将近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼的新发率。根据我校实际情况，特制定以下预防措施。
一、改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境。
1.保证每个教室、宿舍、图书室内的光线充足，使用有利于视力健康的照明设备。每学期初由总务安排人对各教室的灯管进行统一检查，发现不亮的灯管及时更换。平时，如班级发现不亮的灯管，应及时上报总务处，总务处安排人员进行更换。
2.每个教室都应安装暗色的窗帘，以防止黑板反光。教师在上课期间如果不用电子屏幕，不要拉窗帘，以保证教室光线明亮。在阴天时，任课教师应及时开灯，增加室内亮度。
3.为学生采购符合标准的可调节课桌椅，并鼓励学生个人购买坐姿矫正器。每个教室还应配备一个视力箱，以方便学生进行视力保健。
4.学校规定每两周至少调换一次座位，采用列轮换的方式，以免两边的学生总是处在斜眼视位。班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，例如按性格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。
二、培养学生良好的用眼习惯。
学校统一要求教师做到以下几点：
1.培养学生良好的用眼习惯，包括：看书、写字时姿势要端正，眼睛与书本的距离要保持一市尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；看书、写字一小时后应休息片刻，并适当远望；不要躺在床上看书；不要歪着头或身子看书；不要在走路或乘车时看书；不要在强光或弱光下看书。每位教师都应时时提醒和纠正学生的不良坐姿和用眼习惯，各班应将学生正确的看书写字姿势作为常规管理的重要任务来抓。
2.教师应认真备课，保证课堂效率，杜绝拖堂，保证课间休息时间为10分钟，以减轻学生的视觉疲劳。每天布置的课外作业不得超过90分钟。
3.教师上课板书时应有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要合适，以保证学生能轻松辨认。
三、保证眼保健操时间，提高眼保健操质量。
1.各班必须保证每天两次的眼保健操时间，不得私自占用。当班教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。
2.保健教师和体育教师应随机进班检查学生进行眼保健操情况，发现找不准穴位的学生应及时纠正并反馈给班主任。
3.班主任或任课教师平时应根据反馈意见，对学生眼保健操手法和穴位进行重点指导或教授。
4.学校应组织相关人员对全体教师进行眼保健操的再培训，使每位教师都能正确掌握指法，以便对学生进行指导。
5.学校应成立眼保健操检查小组，由学生每天上下午对各班学生的眼保健操是否做了进行记录，由组长汇总后，每周一公示一次结果，对表现不好的班级由领导进行点名批评。
四、加强体育锻炼，增强体质。
体育与健康课程每周应不少于3课时。每天应安排30分钟的大课间体育活动，扎实做好“一课两操”(体育课、大课间操、眼保健操)。各班还应以小组为单位组织学生进行课间10分钟的体育锻炼，充分利用课间时间来缓解学生的视力疲劳。
五、积极宣传用眼知识，提高学生的爱眼意识。
1.利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式，对学生进行保护视力、预防近视的知识宣传。各班应利用班会、班报或宣传画等方式，经常对学生进行预防近视方面的教育，鼓励学生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班级中营造一个爱眼护眼的良好氛围。
2.组织好“爱眼周”专题教育宣传活动，提高学生的爱眼意识。
3.向学生及学生家长发放宣传材料，扩大宣传范围。要求家长控制学生看电视和使用电脑的时间，教育孩子看电视的距离和时间要适当。根据调查发现，过度看电视和使用电脑导致的近视发展速度和程度比学习引发的近视更为严重。
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预防近视的活动主题1
活动目标：
1、引导学生认识到眼睛的重要性。
2、教育学生如何保护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、培养学生大胆发言，养成说完整话的好习惯。
4、培养学生动脑思考问题、解决问题的能力。
活动过程：
1、提问导入。
教师通过提问引入活动主题：“小朋友，刚刚我们升国旗的时候，你是用什么看国旗的呢？”（学生回答：眼睛）
2、了解眼睛的重要性。
请学生闭上眼睛，感受一下看不见东西的感觉。教师继续引导学生对眼睛这一话题进行提问，引导学生深入地了解和思考眼睛的重要性。（小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。）
3、引导学生了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。
教师引导学生思考：爱护眼睛，我们应该做些什么？（学生自由回答，教师进行小结。）
教师总结，活动结束。
教师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，注意休息，让眼部的肌肉有机会放松；二是不用脏手揉眼睛；三是平衡饮食，多吃对保护视力有帮助的食物，做个不挑食的好宝宝！
教学反思：
安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到学生的日常生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位学生撑起一把安全的保护伞！
在这次活动中，学生通过思考和讨论，对眼睛的重要性有了更深入的认识。他们也学会了保护眼睛的方法，并养成了说完整话的好习惯。通过这个活动，学生的思维能力和问题解决能力也得到了培养和提升。
预防近视的活动主题2
为了切实加强学生视力保护工作，并实现学生近视的发生率明显下降的目标，根据上级有关文件的精神，特制定了以下方案。
一、加强领导，提高认识。
全校师生应充分认识到做好保护视力、预防近视工作的重要性。我们要将“防近”工作作为推进素质教育、促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。
为了加强对这项工作的领导，学校成立了“防近”工作领导小组。领导小组的组成如下：
组长：吴礼敏
副组长：张卫芳
组员：吴晶、胡艳琴、周桂华、许艺明、陈曼、郭世荣、李少华、刘小红、冷红珍、蔡文光
二、工作原则
1. 坚持预防为主原则。我们将重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
2. 坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，我们将采取综合防控措施。首先，要减轻学生的课业负担，控制学生近距离用眼的时间；其次，要改善教学卫生条件，创造良好的视觉环境；同时，要普及视力保护知识，培养学生科学用眼的习惯；最后，要落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。
3. 坚持常抓不懈原则。我们将把“防近”工作作为学校日常工作的一部分，贯穿于教育教学的各个环节中，以实现“防近”工作经常化、制度化。
4. 坚持全员参与原则。我们要充分发挥全体教师、家长和社会的作用，建立教师全员参与、学校、家长和社会联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。
三、建章立制，强化保健
学校将制订“防近”工作实施方案和相应的规章制度，以加强“防近”工作的深入有效开展。
（一）学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中广泛深入开展视力保护宣传教育。我们将充分利用校园广播、宣传栏、墙报等多种形式、多渠道，经常性地宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识。同时，我们还将积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都重视并参与“防近”工作的良好局面。
（二）加强指导，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。教师要了解防治近视眼的知识，充分利用时间加强指导，培养学生良好的用眼卫生习惯。在读写时，学生应保持正确的体位和姿势，做到眼与书的距离一尺，胸与桌后缘一拳远，手与笔尖一寸。此外，学生还应坚持每连续读书1小时就休息或远眺10分钟。另外，学生在看书、写字时不要在光线暗或直射阳光下进行，也不要边吃饭边看书；同时，学生也不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视也要有节制。
（三）建立学生用眼卫生的管理制度，强化对学生眼保健操的检查。我们将建立健全班级和学校的“防近”检查制度，每天的眼保健操检查结果将纳入班级的日常考核之中。我们将合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。每天上午和下午的任课教师都必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操。在进行眼保健操时，学生应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。
（四）建立定期视力监测制度，每学期初和期末对学生的视力进行二次监测，并进行统计分析，并将检测结果通知家长，督促家长与学校一起教育与培养学生注意用眼卫生，养成良好的习惯。
四、加大投入，优化环境
学校将按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，对新校的教学环境进行全面规划，确保新校教室的采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件达标。我们要保证教室内所有学生都有合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求和照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，确保教室黑板没有眩光。对于不符合规定要求的情况，我们将提出整改方案，并尽快落实整改。
