大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿园地震演练方案及流程表11篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
一、指导思想
为了保证我们的幼儿园在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后，能够快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，防止人群挤压、踩踏事故的发生，保障师幼的身体健康和生命安全，我们特制定了本应急预案。
二、应急机构的组成
应急领导小组
组长：电话：
职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
副组长：电话：
职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。
成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。
三、组织落实，宣传到位
1、加强宣传工作，让学生了解地震是如何发生的，了解地震的前兆，发现异常情况要及时报告。水的变化：天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响。动物的变化：骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要。上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。
2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。
3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。加强安全预防教育，使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师都要熟悉组织工作。
4、各班要经过训练，能够随时以单、双列纵队有序快速地撤离教学区，到达操场指定的集合地点并迅速清点人数报告到负责人。
5、值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警。报警后，根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门。值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按照紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。
四、制度健全，措施到位
1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。
2、幼儿园制定防震计划，根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。
3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，加固需要加固的地方，拆除需要拆除的物品。
4、合理摆放物品，保持楼道通畅，将易燃易爆和有毒物品放在安全地方。
五、紧急疏散具体安排
(一)紧急避震
1、听到警报声，要保持镇定，不要惊慌失措，应尽快躲避到安全地点，千万不要离开教室。
2、在教室内的学生应立即就近躲避，采取俯卧或蹲下的方式，躲到桌子下或墙角，以保护身体不被砸到，但不要靠近窗户。
3、躲避的姿势：将一只胳膊弯起来保护眼睛，另一只手用力抓紧桌子腿。在墙角躲避时，将双手交叉放在脖子后面保护自己，并可以用课本等物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙壁，双手交叉放在额前，右手握住左臂，左手握住右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。
5、在走廊上的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗户边。
6、疏散后的集结点应选择空旷的地方，并用双手抱头，防止被砸到，要避开建筑物和电线。
7、老师要按照预案的分工，迅速到教室检查避震情况，发现采取不正确措施的，要及时纠正。
(二)紧急疏散
1、听到警报后，班主任或科任教师(各班也要指定专人学生指挥)应组织本班学生按照幼儿园规定的紧急疏散线路快速、有序地撤离教学楼，到达操场指定的集合地点。
2、班级撤离顺序以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室(不要惊慌失措，快速奔跑，造成秩序混乱)。
3、撤离线路及集合地点：
小班、中班、大班及学前班的幼儿直接从教室的前后门口跑向活动区中央。楼上大班幼儿分成两路进行疏散。
集合地点及相关要求：
地点：幼儿园操场
要求：各班幼儿务必按照指定的楼梯和线路走;疏散时不能拥挤，不能排队等人，要自然形成单列纵队;不能大声喧哗，要保证有效指挥;幼儿进入运动场后，按照广播操的队形站立，双手抱头下蹲，并由指定学生清点人数后报告到指挥处。
六、纪律要求
1、进入防震紧急状态后，幼儿园指挥部将通过电话、口头命令等形式传达各种命令、指示。命令、指示一经发出，全园职工必须立即到岗到位，凡发现不到岗到位者将被追究责任。
2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。
3、本预案一旦启动，全校教职工必须保证24小时开机，凡因个人原因造成的损失，将追究个人责任。
4、本预案从20__年__月__日起正式施行。
幼儿园地震演练方案及流程表2
一、演习时间、参加人数、地点、内容
演习时间确定为20__年__月__日9:30至10:30，参加人员包括全体幼儿和教职工，地点在幼儿园内进行。演习内容主要涉及地震和火灾报警以及教室遇到地震和火灾时的安全疏散。
二、演习领导小组及应急小组成员
演习领导小组由林青担任组长，陈惠云担任副组长，各班班主任和配班教师担任组员。
三、准备工作
1、准备警报声，用于演习过程中的警报模拟。
2、各班教师分成两组，一组负责幼儿的安全疏散，另一组负责幼儿的安全教育。
3、师生在演习前需熟悉幼儿园内的安全通道、安全出口等地方，了解下楼梯的方法、顺序和路线。
4、准备幼儿园楼道安全疏散示意图，以便在演习中指导幼儿的安全疏散。
5、每人配备灭火器和湿毛巾一份，以应对火灾情况。
四、疏散原则
1、根据楼层的不同，一楼的疏散先于二楼，靠近楼梯的班级先行，远离楼梯的班级后行。
2、在听到演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师共同有序地组织和带领幼儿按照逃生路线疏散、逃离。
五、演练的具体操作程序
1、在正常的教学活动中，幼儿应对听到警报时保持镇静，不要慌张，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散和逃离。
具体要求如下：
(1)在听到火警后，各班老师应迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，有秩序地沿着墙角边撤离。
(2)在引导幼儿逃生时，教师应教育幼儿不要抢道、不要惊慌。
(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师在前，配班老师在后，确保不会有任何幼儿被漏下。
(4)在地震警报后，老师应有序地带领幼儿拿起书包护头，并蹲下。
2、重点危险地带需要专人把守，如楼梯口和楼道转弯处，班级人员应分工明确，队伍的前、中、后位置也需安排到位。
3、演习结束后，幼儿和教职工应集中到大操场。
要求如下：各班需要清点人数，并报告总人数，同时组织幼儿有序排队。
4、最后，演习正式结束。
幼儿园地震演练方案及流程表3
为了提高广大师生对逃生常识的了解，并增强安全防范意识，使他们具备自救和互救的能力，在面对爆炸、火灾、地震等突发事件时能够从容应对，有组织、有秩序地进行疏散，最大限度地保护教职工和学生的人身安全，本幼儿园组织了一次应急疏散逃生演练。
一、演练主题：防灾疏散
二、时间：20__年1月15日
三、对象：文家中心幼儿园大、中班
四、指挥中心：
- 指挥长：___
- 成员：各楼层负责人、各班级老师、各出口负责人
五、岗位安排及具体职责：
1. 一楼总负责人：___
- 大厅东、西安全出口负责人：___
- 一楼走廊东门口负责人：卞__
- 伙房后门口负责人：顾_
2. 二楼总负责人：姜__
- 西楼梯负责人：田__
- 东楼梯负责人：王__
3. 三楼总负责人：吕__
- 西楼梯负责人：穆_
- 东楼梯负责人：贾__
岗位职责：
- 总负责人：负责处理发生的一切安全等事故，紧急情况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。
- 楼梯及各出口负责人：紧急情况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向孩子重复提醒：“不要拥挤，听老师指挥，注意安全。”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助班级带队教师进行第一次人员清点，并及时向负责人汇报。
六、疏散原则：
1. 疏散时，师生必须用毛巾或手帕等捂住口鼻，弯腰远离楼体，撤离到安全空旷地带。
2. 教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。
3. 楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先的原则，一律听从楼梯负责人的指挥。
4. 教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质或患病幼儿）。
七、疏散路线：
- 大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅西门出去到南甬路。
- 大二、大三班沿大厅东侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅东门至东甬路。
- 大四沿一楼走廊东门快速有序地撤离出去。
- 中一班沿二楼大厅向南成两路纵队快速有序地从伙房南楼梯撤离到楼外。
- 中二班从主楼梯下到一楼，然后从大厅西门安全出口快速有序地撤离。
- 中三班从主楼梯下到一楼，然后从大厅东门安全出口快速有序地撤离。
- 中四班从东楼梯下到一楼，然后从楼道（东）安全出口快速有序地撤离到小学操场。
八、具体步骤：
1. 一旦发生灾难，听到警报后或发生危险情况后，指挥中心成员立即集中开始指挥应急疏散。
2. 全体师生立即启动正在上课的教师，听到报警信号（哨音：一长一短连续两遍）后，第一时间向孩子发出指令：“不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”，并组织孩子立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各楼梯负责老师的指挥。
3. 楼层负责人听到报警后，立即吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离。楼梯负责人向孩子重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全！”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查教室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队教师进行第一次人员清点，并及时上报。
4. 指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理，并及时向上级汇报。
5. 全园师生安全有序撤离至安全区域后，班主任立即进行第二次人员清点，并向负责人报告。
九、保障措施：
1. 宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线和方法。
2. 班主任负责教室内课桌椅的合理摆放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍。
3. 组建救护队，随时待命，进行紧急救援。
4. 加强对孩子的心理辅导，降低灾害恐慌心理。
幼儿园地震演练方案及流程表4
一、演习时间、参加人数
时间：20__年_月_日10：00。
人数：全体师生__人(幼儿__人，教职工__人)。
地点：幼儿园内。
二、演习领导小组及应急小组成员
组长：___。
组员：各班教师。
三、准备工作
1、准备警报声。
2、各班教师：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育。
3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，逃生方法、顺序、路线。
4、幼儿园安全疏散示意图。
四、疏散原则
1、靠近大门班级为先，远离大门班级为后。
2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到安全地点。
五、逃生路线
(大班、中班)侧门(小班)。
六、人员安排
__总指挥，__负责疏散大班幼儿，__负责疏散中班幼儿，__负责疏散小班幼儿，__为机动人员。
七、演练过程
1、警报声起。
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。具体要求：各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离。教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌。教师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。
3、集中到大操场。各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着。
4、演习结束，各班对演习进行总结。
为了确保幼儿园师生的安全，我们计划进行一次紧急疏散演习。演习将在20__年_月_日10：00举行，全体师生都需要参加。演习地点将设在幼儿园内。
为了保证演习的顺利进行，我们组建了一个演习领导小组和应急小组。组长是___，其他成员是各班的教师。
在演习之前，我们需要做一些准备工作。首先，我们要准备好警报声。其次，各班的教师需要负责幼儿的安全疏散和安全教育。此外，师生们需要提前熟悉校园的安全通道、安全出口和逃生方法。最后，我们还准备了幼儿园的安全疏散示意图。
在进行疏散演习时，我们将遵循以下原则：首先，靠近大门的班级先行疏散，远离大门的班级后行。其次，一旦听到演习警报，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿并清点人数，然后将幼儿疏散到安全地点。
关于逃生路线，大班和中班将通过侧门疏散，小班将通过其他出口疏散。
在演习中，我们安排了一些人员来负责不同的任务。__将担任总指挥，__负责疏散大班幼儿，__负责疏散中班幼儿，__负责疏散小班幼儿，还有__作为机动人员。
演习过程如下：首先，警报声响起。然后，各班教师将组织幼儿迅速撤离活动室，按照安全逃生路线有序疏散。具体要求是，幼儿们要用双手护住后脑勺，蹲下身体，沿着墙角有秩序地撤离。教师在引导幼儿逃生时，要教育他们不要抢道，不要惊慌失措。教师们要组织幼儿有序地撤离，确保没有任何一个幼儿被落下。
之后，我们会集中到大操场，并清点幼儿并报告人数，然后组织幼儿有序地蹲下。
最后，演习结束后，各班将对演习进行总结。通过演习，我们可以提高师生们的安全意识和应急能力，确保在紧急情况下能够迅速有序地疏散。这对于幼儿园的安全非常重要。
幼儿园地震演练方案及流程表5
为了进一步提高我园教师和幼儿的安全意识，并增强全员的地震逃生能力，我们制定了以下地震逃生演练方案。
一、演习时间、参加人数
- 时间：20xx年x月xx日
- 参加人数：全体师生317人（幼儿295人，教职工22人）
- 地点：幼儿园内
二、演习领导小组及应急小组成员
- 组长：
- 组员：各班教师
三、准备工作
1. 准备警报声。
2. 各班教师负责幼儿的安全疏散和安全教育。
3. 师生事先熟悉校园的安全通道、安全出口以及逃生方法、顺序和路线。
4. 准备幼儿园安全疏散示意图。
四、疏散原则
1. 靠近大门的班级先行疏散，远离大门的班级后行疏散。
2. 听到演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿，清点人数，并将幼儿疏散到安全地点。
五、人员安排
- 总指挥：
- 负责疏散大班幼儿的人员：
- 负责疏散中班幼儿的人员：
- 负责疏散小班幼儿的人员：
- 机动人员：
六、演练过程
1. 警报声响起。
2. 各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿着安全逃生路线有序疏散。具体要求：幼儿要用双手护着后脑，猫着身子，在墙角边有秩序地撤离；教师要引导幼儿逃生时，教育他们不要抢道、不要惊慌；教师要组织幼儿有序地撤离，不许漏下任何一个幼儿。
3. 幼儿们集中到大操场，并进行清点和报告人数，组织他们有序地蹲着。
4. 演习结束后，各班对演习进行总结。
通过这次地震逃生演习，我们希望能够提高教师和幼儿在地震发生时的应急能力，增强他们的安全意识，确保他们的生命安全。同时，通过演练，我们也能够发现和解决潜在的问题，进一步完善我们的应急预案。我们将持续关注和加强地震安全教育，为学校的安全工作做出更大的贡献。
幼儿园地震演练方案及流程表6
幼儿园是人口密集的场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震等突发公共事件的应对能力较低，因此幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。为了提高应对地震灾害的能力，根据泉州市中小学校地震应急预案编制指南(试行)，我们制定了本园的地震应急预案。
一、总则
(一)应急指挥机构组成
幼儿园应急指挥机构由应急总指挥和现场应急指挥组成。应急总指挥由园长许洪虹担任，现场应急指挥由廖淑凤副主任担任。如果原定的总指挥或现场指挥无法到达现场，由许珍珍保教主任担任指挥职务。
应急总指挥的职责包括：组织应急预案的实施工作；发布启动或解除应急行动的信息；设立现场指挥机构；向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出具体的支援要求。
现场指挥的职责包括：全权负责应急救援现场的组织指挥工作；及时向总指挥部报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；在疏散过程中发生紧急事件时，立即组织救援工作，并向总指挥部通报。
(二)地震应急疏散救援原则的确立
我们将按照“同一指挥、反应迅速、措施落实、疏散有序、确保安全”的原则进行在校师生的地震应急疏散救援工作。
(三)职员疏散和应急避难
1、当发生险情时，由园长许洪虹发布疏散命令。
2、办公室主要负责人林山水主任负责通知疏散方法。
3、疏散的对象包括全体师生及来访人员。
4、疏散过程中应及时切断电源，防止次生灾难的发生。
5、科学设计疏散路线，尽量避免恐慌造成的次生灾难。
6、要考虑到需要特殊照顾的群体，如有残疾的学生等，要做到周到。
7、让所有在园师生熟悉有关疏散的信息，事先确定通知师生疏散的方法、主要或备用集合点、疏散路线和查点所有职员的程序。对于来园访问职员，我们有具体的名单，并由林玉王老师负责他们的安全。
我们还绘制了紧急撤离路线学生分流方案，指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场所分配方案的示意图，并设置了相关标志。夜间保证照明充足，便于安全逃生。校内还设置了指示标志，方便师生辨识逃生方向。
(四)自救互救
1、我们指定林山水为医疗救助指挥职员，建立救护工作的同一指挥，确保对重伤员的紧急护理并与医院进行协调工作。
2、通过任课教师的教育和开设专题讲座，教给学生自救互救的常识。
(五)突发事件应对
大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于幼儿园地震演练方案及流程表11篇文档，欢迎各位阅读和借鉴。
幼儿园地震演练方案及流程表1
一、指导思想
为了保证我们的幼儿园在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后，能够快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，防止人群挤压、踩踏事故的发生，保障师幼的身体健康和生命安全，我们特制定了本应急预案。
二、应急机构的组成
应急领导小组
组长：电话：
职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
副组长：电话：
职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。
成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。
三、组织落实，宣传到位
1、加强宣传工作，让学生了解地震是如何发生的，了解地震的前兆，发现异常情况要及时报告。水的变化：天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响。动物的变化：骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要。上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。
2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。
3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。加强安全预防教育，使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师都要熟悉组织工作。
4、各班要经过训练，能够随时以单、双列纵队有序快速地撤离教学区，到达操场指定的集合地点并迅速清点人数报告到负责人。
5、值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警。报警后，根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门。值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按照紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。
四、制度健全，措施到位
1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。
2、幼儿园制定防震计划，根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。
3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，加固需要加固的地方，拆除需要拆除的物品。
4、合理摆放物品，保持楼道通畅，将易燃易爆和有毒物品放在安全地方。
五、紧急疏散具体安排
(一)紧急避震
1、听到警报声，要保持镇定，不要惊慌失措，应尽快躲避到安全地点，千万不要离开教室。
2、在教室内的学生应立即就近躲避，采取俯卧或蹲下的方式，躲到桌子下或墙角，以保护身体不被砸到，但不要靠近窗户。
3、躲避的姿势：将一只胳膊弯起来保护眼睛，另一只手用力抓紧桌子腿。在墙角躲避时，将双手交叉放在脖子后面保护自己，并可以用课本等物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙壁，双手交叉放在额前，右手握住左臂，左手握住右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。
5、在走廊上的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗户边。
6、疏散后的集结点应选择空旷的地方，并用双手抱头，防止被砸到，要避开建筑物和电线。
7、老师要按照预案的分工，迅速到教室检查避震情况，发现采取不正确措施的，要及时纠正。
(二)紧急疏散
1、听到警报后，班主任或科任教师(各班也要指定专人学生指挥)应组织本班学生按照幼儿园规定的紧急疏散线路快速、有序地撤离教学楼，到达操场指定的集合地点。
2、班级撤离顺序以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室(不要惊慌失措，快速奔跑，造成秩序混乱)。
3、撤离线路及集合地点：
小班、中班、大班及学前班的幼儿直接从教室的前后门口跑向活动区中央。楼上大班幼儿分成两路进行疏散。
集合地点及相关要求：
地点：幼儿园操场
要求：各班幼儿务必按照指定的楼梯和线路走;疏散时不能拥挤，不能排队等人，要自然形成单列纵队;不能大声喧哗，要保证有效指挥;幼儿进入运动场后，按照广播操的队形站立，双手抱头下蹲，并由指定学生清点人数后报告到指挥处。
六、纪律要求
