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一、紧急疏散原则
紧急疏散原则包括指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。
二、地震临震应急反应
(一)紧急避震
1、保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
(二)紧急疏散
根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：
1、拉响警报：听到警报(铃声)后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报(铃声)，各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离路线：大一班幼儿从右边楼道下楼直接撤离至操场，大二班幼儿从左边楼道撤离至操场，小班幼儿从右边楼道迅速撤离至操场西开阔地，中班幼儿从左边楼道撤离至操场。
在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道，便于震时紧急撤离;把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。
要求：
①、上课时发生震情：1、做到不惊慌、采取就近避险。2、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。3、遇到灾情，千万不要跳窗户。4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。5、各门口要有教师指挥。6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。
②课间发生震情：1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、踩伤。3、要求值班教师每人自备手电筒。4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。
(三)自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。
三、灾情速报
(一)灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。
(二)灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。
(三)速报程序：
1.幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：
(1)影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。
(2)人口影响：指人员伤亡情况。
(3)经济影响：指地震对建(构)筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。
2.地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。
3.灾情速报人员分工：
(1)指挥组：___、__(收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。)
(2)疏散组：___、___、___(报告人员到达疏散地点。)
(3)医疗救护组：___、___、___(汇报人员伤亡情况。)
(4)消防治安组：___、___汇报道路、建筑物的破坏情况。
(5)宣传报道线：___(总结汇报此次地震总体情况。)
幼儿园地震演练方案及流程2
一、指导思想
为了保证我们的幼儿园在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后，能够快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，防止人群挤压、踩踏事故的发生，保障师幼的身体健康和生命安全，我们特制定了本应急预案。
二、应急机构的组成
应急领导小组
组长：电话：
职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
副组长：电话：
职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。
成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。
三、组织落实，宣传到位
1、加强宣传工作，让学生了解地震是如何发生的，了解地震的前兆，发现异常情况要及时报告。水的变化：天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响。动物的变化：骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要。上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。
2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。
3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。加强安全预防教育，使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师都要熟悉组织工作。
4、各班要经过训练，能够随时以单、双列纵队有序快速地撤离教学区，到达操场指定的集合地点并迅速清点人数报告到负责人。
5、值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警。报警后，根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门。值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按照紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。
四、制度健全，措施到位
1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。
2、幼儿园制定防震计划，根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。
3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，加固需要加固的地方，拆除需要拆除的物品。
4、合理摆放物品，保持楼道通畅，将易燃易爆和有毒物品放在安全地方。
五、紧急疏散具体安排
(一)紧急避震
1、听到警报声，要保持镇定，不要惊慌失措，应尽快躲避到安全地点，千万不要离开教室。
2、在教室内的学生应立即就近躲避，采取俯卧或蹲下的方式，躲到桌子下或墙角，以保护身体不被砸到，但不要靠近窗户。
3、躲避的姿势：将一只胳膊弯起来保护眼睛，另一只手用力抓紧桌子腿。在墙角躲避时，将双手交叉放在脖子后面保护自己，并可以用课本等物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙壁，双手交叉放在额前，右手握住左臂，左手握住右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。
5、在走廊上的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗户边。
6、疏散后的集结点应选择空旷的地方，并用双手抱头，防止被砸到，要避开建筑物和电线。
7、老师要按照预案的分工，迅速到教室检查避震情况，发现采取不正确措施的，要及时纠正。
(二)紧急疏散
1、听到警报后，班主任或科任教师(各班也要指定专人学生指挥)应组织本班学生按照幼儿园规定的紧急疏散线路快速、有序地撤离教学楼，到达操场指定的集合地点。
2、班级撤离顺序以小组为单位，小组长负责快速自然形成单列纵队，快速撤离教室(不要惊慌失措，快速奔跑，造成秩序混乱)。
3、撤离线路及集合地点：
小班、中班、大班及学前班的幼儿直接从教室的前后门口跑向活动区中央。楼上大班幼儿分成两路进行疏散。
集合地点及相关要求：
地点：幼儿园操场
要求：各班幼儿务必按照指定的楼梯和线路走;疏散时不能拥挤，不能排队等人，要自然形成单列纵队;不能大声喧哗，要保证有效指挥;幼儿进入运动场后，按照广播操的队形站立，双手抱头下蹲，并由指定学生清点人数后报告到指挥处。
六、纪律要求
1、进入防震紧急状态后，幼儿园指挥部将通过电话、口头命令等形式传达各种命令、指示。命令、指示一经发出，全园职工必须立即到岗到位，凡发现不到岗到位者将被追究责任。
2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。
3、本预案一旦启动，全校教职工必须保证24小时开机，凡因个人原因造成的损失，将追究个人责任。
4、本预案从20__年__月__日起正式施行。
幼儿园地震演练方案及流程3
一、演练目的
通过地震应急演练，旨在使幼儿掌握应急避震的正确方法，并熟悉震后紧急疏散的程序和线路。演练的目的是确保在地震来临时，能够快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全。同时，通过这次演练活动，也旨在培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练时间：
本次演练将于20__年__月__日下午举行。
三、演练准备
1、演练前，教师需要通过讲解和示范，让幼儿熟悉应急避震的正确方法。同时，需要阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域。同时，要强调演练是一种预防性、模拟性的练习，并非真正的地震应急和疏散，以免引发地震谣传。
2、演练前，需要对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查。对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、在演练过程中，幼儿不要惊慌，要听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定的线路疏散，不得串线。
五、组织机构
本次演练的总指挥为乔元良副园长，其他各部门主任也是成员之一。
六、演练程序：
1、信号员将通过园广播发出演练信号，信号音乐与上学期的演练信号音乐相同。
2、各班级的主班老师应立即停止授课，转而担任教室演练负责人的角色。他们需要立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、在老师带领下有秩序地从教室依次按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定的地点整队。
3、在演练过程中需要注意以下事项：
a. 遵循就近有序的疏散原则。小班和中班的幼儿需要走得快一些，而大班的幼儿则稍微慢一些。
b. 按照准确的逃生方法有序进行演练。教师要带领幼儿排成两列队伍，按照班级的顺序快速、安全地撤离。幼儿不能争抢，以免发生拥挤和践踏事故。
c. 各班的老师需要清点人数，并向乔园长汇报。
七、乔园长将做简单总结，并宣布演练结束。各班级需要依次退场返回教室。
幼儿园地震演练方案及流程4
一、演习时间、参加人数、地点、内容
演习时间确定为20__年__月__日9:30至10:30，参加人员包括全体幼儿和教职工，地点在幼儿园内进行。演习内容主要涉及地震和火灾报警以及教室遇到地震和火灾时的安全疏散。
二、演习领导小组及应急小组成员
演习领导小组由林青担任组长，陈惠云担任副组长，各班班主任和配班教师担任组员。
三、准备工作
1、准备警报声，用于演习过程中的警报模拟。
2、各班教师分成两组，一组负责幼儿的安全疏散，另一组负责幼儿的安全教育。
3、师生在演习前需熟悉幼儿园内的安全通道、安全出口等地方，了解下楼梯的方法、顺序和路线。
4、准备幼儿园楼道安全疏散示意图，以便在演习中指导幼儿的安全疏散。
5、每人配备灭火器和湿毛巾一份，以应对火灾情况。
四、疏散原则
1、根据楼层的不同，一楼的疏散先于二楼，靠近楼梯的班级先行，远离楼梯的班级后行。
2、在听到演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师共同有序地组织和带领幼儿按照逃生路线疏散、逃离。
五、演练的具体操作程序
1、在正常的教学活动中，幼儿应对听到警报时保持镇静，不要慌张，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散和逃离。
具体要求如下：
(1)在听到火警后，各班老师应迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，有秩序地沿着墙角边撤离。
(2)在引导幼儿逃生时，教师应教育幼儿不要抢道、不要惊慌。
(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师在前，配班老师在后，确保不会有任何幼儿被漏下。
(4)在地震警报后，老师应有序地带领幼儿拿起书包护头，并蹲下。
2、重点危险地带需要专人把守，如楼梯口和楼道转弯处，班级人员应分工明确，队伍的前、中、后位置也需安排到位。
3、演习结束后，幼儿和教职工应集中到大操场。
要求如下：各班需要清点人数，并报告总人数，同时组织幼儿有序排队。
4、最后，演习正式结束。
幼儿园地震演练方案及流程5
为了提高广大师生对逃生常识的了解，并增强安全防范意识，使他们具备自救和互救的能力，在面对爆炸、火灾、地震等突发事件时能够从容应对，有组织、有秩序地进行疏散，最大限度地保护教职工和学生的人身安全，本幼儿园组织了一次应急疏散逃生演练。
一、演练主题：防灾疏散
二、时间：20__年1月15日
三、对象：文家中心幼儿园大、中班
四、指挥中心：
- 指挥长：___
- 成员：各楼层负责人、各班级老师、各出口负责人
五、岗位安排及具体职责：
1. 一楼总负责人：___
- 大厅东、西安全出口负责人：___
- 一楼走廊东门口负责人：卞__
- 伙房后门口负责人：顾_
2. 二楼总负责人：姜__
- 西楼梯负责人：田__
- 东楼梯负责人：王__
3. 三楼总负责人：吕__
- 西楼梯负责人：穆_
- 东楼梯负责人：贾__
岗位职责：
- 总负责人：负责处理发生的一切安全等事故，紧急情况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。
- 楼梯及各出口负责人：紧急情况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向孩子重复提醒：“不要拥挤，听老师指挥，注意安全。”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助班级带队教师进行第一次人员清点，并及时向负责人汇报。
六、疏散原则：
1. 疏散时，师生必须用毛巾或手帕等捂住口鼻，弯腰远离楼体，撤离到安全空旷地带。
2. 教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。
3. 楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先的原则，一律听从楼梯负责人的指挥。
4. 教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质或患病幼儿）。
七、疏散路线：
- 大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅西门出去到南甬路。
- 大二、大三班沿大厅东侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅东门至东甬路。
- 大四沿一楼走廊东门快速有序地撤离出去。
- 中一班沿二楼大厅向南成两路纵队快速有序地从伙房南楼梯撤离到楼外。
- 中二班从主楼梯下到一楼，然后从大厅西门安全出口快速有序地撤离。
今天小编为大家整理了有关于幼儿园地震演练方案及流程10篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
幼儿园地震演练方案及流程1
一、紧急疏散原则
紧急疏散原则包括指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。
二、地震临震应急反应
(一)紧急避震
1、保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼儿，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的幼儿，应在教师指挥下跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
(二)紧急疏散
根据幼儿园各年级所处位置及幼儿年龄特点，紧急疏散的具体要求是：
1、拉响警报：听到警报(铃声)后由班主任或任课教师组织本班级幼儿立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，幼儿再次拉响警报(铃声)，各班级应马上按照幼儿园规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
2、撤离路线：大一班幼儿从右边楼道下楼直接撤离至操场，大二班幼儿从左边楼道撤离至操场，小班幼儿从右边楼道迅速撤离至操场西开阔地，中班幼儿从左边楼道撤离至操场。
在日常学习中要教育幼儿，地震时第一不能跳窗户，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班小朋友一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道，便于震时紧急撤离;把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。
要求：
①、上课时发生震情：1、做到不惊慌、采取就近避险。2、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。3、遇到灾情，千万不要跳窗户。4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。5、各门口要有教师指挥。6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。
②课间发生震情：1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、踩伤。3、要求值班教师每人自备手电筒。4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。
(三)自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。
三、灾情速报
(一)灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。
(二)灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。
(三)速报程序：
1.幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：
(1)影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。
(2)人口影响：指人员伤亡情况。
(3)经济影响：指地震对建(构)筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。
2.地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。
3.灾情速报人员分工：
(1)指挥组：___、__(收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。)
(2)疏散组：___、___、___(报告人员到达疏散地点。)
(3)医疗救护组：___、___、___(汇报人员伤亡情况。)
(4)消防治安组：___、___汇报道路、建筑物的破坏情况。
(5)宣传报道线：___(总结汇报此次地震总体情况。)
幼儿园地震演练方案及流程2
一、指导思想
为了保证我们的幼儿园在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后，能够快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，防止人群挤压、踩踏事故的发生，保障师幼的身体健康和生命安全，我们特制定了本应急预案。
