今天小编精心为大家整理了一些有关于小班健康活动优质教案精选10篇模版内容，欢迎阅读和下载。
小班健康活动优质教案精选1
在幼儿园大班的体育训练中，有一个叫做“助跑跨跳”的基本动作训练。以前我们通常通过示范、讲解和练习的方式教幼儿学习这个动作，但幼儿们对学习的意义不太明白，也对单调的练习不感兴趣，所以学习效果不好。去年11月，我们受到培训的启发，根据大班幼儿的年龄特点和体育活动目标，尝试设计了一种以学习“助跑跨跳”为主要内容、以“学做解放军”情景游戏为主要形式的体育活动，孩子们非常喜欢。
我们在进行这个活动时，还播放了背景音乐《小号手》。
小班健康活动优质教案精选2
《天天刷牙好》——培养良好的卫生习惯
我们要培养小朋友良好的卫生习惯，让他们学会正确的刷牙方法。活动开始前，我们准备了牙刷、画纸和蜡笔。
首先，我们引发了小朋友的兴趣，问他们每天是否都刷牙，以及他们是怎样刷牙的。我们告诉他们正确的刷牙方法。
然后，我们讲解并示范了牙刷的样子和刷毛的画法。牙刷的刷毛应该是短短的、直直的，排列整齐。然后，我们让小朋友们讨论如何帮助牙刷画上刷毛。他们纷纷上前，用自己的画法表达出来。我们还给予了他们指导，让他们注意刷毛的长度。
接下来，是幼儿作画的时间，我们一起为没有刷毛的牙刷添画上刷毛。我们鼓励他们大胆作画，并提醒他们注意握笔的姿势。在指导下，他们从上往下、从左往右一根一根地画刷毛，画得多、画得紧密。
最后，我们互相欣赏作品，并一起做动作唱儿歌《天天刷牙好》或者跟着音乐做《我爱刷牙》的律动动作。小朋友们对刷牙都非常积极。
我们要鼓励小朋友养成早晚刷牙的习惯，让他们的牙齿健康洁白。
小班健康活动优质教案精选3
活动目标：
1. 在音乐中运用动作和表情来展现人物形象。
2. 通过表演活动，体验快乐，并且明白不要轻信陌生人的道理。
活动准备：
1. 创设一个森林的情景。
2. 准备一个小红帽的故事的课件。
3. 准备四首音乐代表四个人物：《森林狂想曲》、《波斯市场》、《天使小夜曲》、《拉德斯基进行曲》。
4. 准备表演的道具，比如红帽子、头巾、头饰和猎枪等。
活动过程：
一、情景导入
老师：我们现在来到一个美丽的大森林，我是一棵大树，你们是谁呢？（幼儿们一边欣赏森林的美景，一边用动作模仿森林里的树木和花草。）
二、课件欣赏
老师：在森林里发生了一件事情。
1. 让幼儿们欣赏《小红帽》的多媒体课件。
2. 提问：故事中有哪些人物？森林里发生了什么事情？你喜欢故事中的哪个人物？不喜欢哪个人物？为什么？
幼儿们进行讨论并回答问题。
3. "小红帽有没有做错的地方？她做的哪些事情不对呢？"
幼儿们进行讨论并回答问题。
教师总结：这个故事告诉我们，不要轻易相信陌生人。
三、听辨音乐—找出与人物特点相符合的音乐。
分段欣赏音乐《森林狂想曲》、《波斯市场》、《天使小夜曲》、《拉德斯基进行曲》，并区分和模仿小红帽、大灰狼、外婆和猎人的音乐形象。
四、音乐表演
1. 提出要求，并让幼儿们表演故事（要求：小演员们要听清楚音乐才能出场）。
请四名幼儿进行示范表演。
2. 进行集体表演故事（注意在讲述故事时要有声情并茂）。
小班健康活动优质教案精选4
小班科学活动——会飞的小伞
在幼儿们收集废旧可乐瓶的过程中，他们对着瓶子捏、压，并高兴地喊着：“有风、有风”。因此，我决定利用可乐瓶进行一系列科学游戏活动，满足幼儿的好奇心。我们通过玩会飞的小伞来激发幼儿对科学的探索兴趣，并发现不同形状的伞飞得高度也不一样。
活动目标：
1. 激发幼儿对科学的兴趣，想办法使小伞飞起来。
2. 通过玩会飞的小伞，注意到不同形状的小伞飞得高度不一样。
活动准备：
1. 幼儿有玩可乐瓶的经验。
2. 三种不同形状的小伞（锥形、平面形、漏斗形），每个幼儿都有一份。
活动过程：
1. 观察三把小伞的颜色和形状的不同。
2. 引导幼儿探索如何使小伞飞起来。
3. 讨论交流：你们用什么方法使小伞飞起来了？
4. 用三种不同形状的小伞进行比较，看看哪个飞得最高。
5. 观察幼儿示范表演，比较不同形状的小伞的效果。
6. 让幼儿自由地玩自己的小伞，活动结束。
活动延伸：
1. 在科学区比一比不同材料制作的小伞，看谁飞得更高。
2. 回家和爸爸妈妈一起玩会飞的小伞，思考为什么小伞会飞起来。
活动反思：
取得的成果：幼儿能够用可乐瓶想出办法使小伞飞起来，他们积极参与活动，对“气流使小伞飞起来”的科学现象有了探索兴趣，并勇敢地表达自己的探索过程和结果。
存在的问题：在制作小伞时，应考虑到它们不容易破损，同时还需要培养幼儿的探索和动手操作能力。
小班健康活动优质教案精选5
活动目标：
1、通过玩球活动，提高幼儿控球能力，让他们的动作更协调、灵敏。
2、培养幼儿对运动的兴趣，培养他们开朗活泼的性格。
设计思路：
根据规程中的要求，我们要充分利用自然因素，如日光、空气和水，有计划地锻炼幼儿的身体，增强他们的适应能力和抵抗力。因此，我们开展了“三浴”锻炼活动。在这个活动中，我们根据小班幼儿的年龄特点，采用游戏的形式，引导幼儿主动参与活动，让他们在玩的过程中锻炼身体。同时，根据幼儿的发展水平，我们进行分层指导，因材施教。在本次活动中，我们设置了不同的场景，让幼儿根据自己的能力选择材料。在集体活动中，根据幼儿的发展水平进行分队练习。我们还调整控制活动量，根据幼儿的情况分批脱衣服等，让每个孩子都得到更好的发展。
重点与难点：
在不同的场景中，鼓励幼儿尝试不同的玩法，提高他们的控球能力。
材料和环境创设：
1、创设障碍滚球的环境，让幼儿在平地上滚球。
2、准备花球、小树、小桥等。
活动过程：
1、阳光、空气浴：
准备活动：幼儿边念儿歌，边做操，要求动作有力、精神饱满。
自由分散活动：
1）幼儿在场地中自由玩球，教师巡回指导，鼓励幼儿尝试不同的玩法。
2）幼儿在创设的场景中自由玩球，让他们根据自己的能力选择场景，并调节活动量，提醒他们擦汗。
集体活动：
幼儿每人一球，与教师一起玩碰球等游戏，进行滚球练习。根据幼儿的体质不同，控制不同的活动量。
放松活动：
今天小编精心为大家整理了一些有关于小班健康活动优质教案精选10篇模版内容，欢迎阅读和下载。
小班健康活动优质教案精选1
在幼儿园大班的体育训练中，有一个叫做“助跑跨跳”的基本动作训练。以前我们通常通过示范、讲解和练习的方式教幼儿学习这个动作，但幼儿们对学习的意义不太明白，也对单调的练习不感兴趣，所以学习效果不好。去年11月，我们受到培训的启发，根据大班幼儿的年龄特点和体育活动目标，尝试设计了一种以学习“助跑跨跳”为主要内容、以“学做解放军”情景游戏为主要形式的体育活动，孩子们非常喜欢。
我们在进行这个活动时，还播放了背景音乐《小号手》。
小班健康活动优质教案精选2
《天天刷牙好》——培养良好的卫生习惯
我们要培养小朋友良好的卫生习惯，让他们学会正确的刷牙方法。活动开始前，我们准备了牙刷、画纸和蜡笔。
首先，我们引发了小朋友的兴趣，问他们每天是否都刷牙，以及他们是怎样刷牙的。我们告诉他们正确的刷牙方法。
然后，我们讲解并示范了牙刷的样子和刷毛的画法。牙刷的刷毛应该是短短的、直直的，排列整齐。然后，我们让小朋友们讨论如何帮助牙刷画上刷毛。他们纷纷上前，用自己的画法表达出来。我们还给予了他们指导，让他们注意刷毛的长度。
接下来，是幼儿作画的时间，我们一起为没有刷毛的牙刷添画上刷毛。我们鼓励他们大胆作画，并提醒他们注意握笔的姿势。在指导下，他们从上往下、从左往右一根一根地画刷毛，画得多、画得紧密。
最后，我们互相欣赏作品，并一起做动作唱儿歌《天天刷牙好》或者跟着音乐做《我爱刷牙》的律动动作。小朋友们对刷牙都非常积极。
我们要鼓励小朋友养成早晚刷牙的习惯，让他们的牙齿健康洁白。
小班健康活动优质教案精选3
活动目标：
1. 在音乐中运用动作和表情来展现人物形象。
2. 通过表演活动，体验快乐，并且明白不要轻信陌生人的道理。
活动准备：
1. 创设一个森林的情景。
2. 准备一个小红帽的故事的课件。
3. 准备四首音乐代表四个人物：《森林狂想曲》、《波斯市场》、《天使小夜曲》、《拉德斯基进行曲》。
4. 准备表演的道具，比如红帽子、头巾、头饰和猎枪等。
活动过程：
一、情景导入
老师：我们现在来到一个美丽的大森林，我是一棵大树，你们是谁呢？（幼儿们一边欣赏森林的美景，一边用动作模仿森林里的树木和花草。）
二、课件欣赏
老师：在森林里发生了一件事情。
1. 让幼儿们欣赏《小红帽》的多媒体课件。
2. 提问：故事中有哪些人物？森林里发生了什么事情？你喜欢故事中的哪个人物？不喜欢哪个人物？为什么？
幼儿们进行讨论并回答问题。
3. "小红帽有没有做错的地方？她做的哪些事情不对呢？"
幼儿们进行讨论并回答问题。
教师总结：这个故事告诉我们，不要轻易相信陌生人。
三、听辨音乐—找出与人物特点相符合的音乐。
分段欣赏音乐《森林狂想曲》、《波斯市场》、《天使小夜曲》、《拉德斯基进行曲》，并区分和模仿小红帽、大灰狼、外婆和猎人的音乐形象。
四、音乐表演
1. 提出要求，并让幼儿们表演故事（要求：小演员们要听清楚音乐才能出场）。
请四名幼儿进行示范表演。
2. 进行集体表演故事（注意在讲述故事时要有声情并茂）。
小班健康活动优质教案精选4
小班科学活动——会飞的小伞
