下面小编整理了幼儿园大班班主任班务计划内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
一、班级情况分析
本班目前共有34名幼儿，经过中班的学习生活，孩子们在各个方面都有了不同程度的进步。他们在班级里表现出强烈的自豪感、责任感和荣誉感，具备较强的综合能力。大多数孩子思维活跃，接受能力强，并具备一定的语言表达能力。然而，他们在倾听方面还存在欠缺，需要加强。此外，孩子们还需要进一步培养相互学习和自主能力，以及注意力和情感交流的指导。
1、大部分幼儿能够积极参加体育锻炼，他们的身体素质有了明显的提高。只有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。
2、幼儿们都能安静地进餐，只有几个小朋友存在挑食现象。大部分幼儿的食量随着年龄的增长而增大，但个别幼儿进餐速度很慢。另外，个别孩子午睡还没有形成习惯，需要加强。孩子们的自理能力都有所提高，有些能力较强的幼儿还经常帮助同伴。
3、大部分幼儿能够用普通话进行日常对话，乐意与人交谈。他们对美术、音乐、故事、游戏等活动都很感兴趣。但是也有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。
我在《纲要》精神和《园务计划》的指导下，根据本班的实际情况，着重列出了本学期教育教学工作和常规工作的重点和方向。
二、教育教学目标
1、继续进行安全教育，增强孩子的安全意识，不去不安全的地方，不做不安全的事情。
2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯，当感到不舒服时要及时告知老师。
3、在一日活动的各个环节中，鼓励幼儿自己完成任务，不再代劳，提高他们的自理能力。
4、培养幼儿了解人与人之间相互交往和合作的重要性，形成良好的协调意识，遵守规则，并学会评价自己。
5、积极认真参加班级劳动，并能持之以恒，爱护公物，爱护周围环境。
6、在老师和家长的提醒下，保持穿戴整齐，能够区分左右鞋，坐姿正确，握笔姿势正确，会使用剪刀，手眼协调配合。
三、常规工作目标
1、在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯，如进餐、洗手、咳嗽、喷嚏、仪表、坐姿、饭前饭后的活动等。
2、培养良好的学习习惯，如主动性、积极性、倾听习惯，认真完成作业等。
3、对幼儿进行礼仪教育，培养良好的礼貌行为，使他们在参加社会活动时表现得落落大方。
4、能够按照音乐的节奏进行各项活动，培养良好的、有秩序的常规。
四、工作与措施
1、建立良好的师幼关系和同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖和愉快，形成安全感和信赖感。
2、开学初，给予幼儿自领保洁任务的机会，如擦学具柜、擦玩具，学习做保洁区的清洁工作。通过这种方式，让他们体验为班级做好事的乐趣，并形成良好的劳动习惯。
3、注意保护幼儿的视力，每个月更换一次坐位，经常与家长联系，控制幼儿看电视的时间，纠正不正确的书写姿势和坐姿。
4、在老师的指导下，能够独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁，会将衣服、手套、围巾等整齐地放在固定的地方。
5、根据大班幼儿的年龄特点，重点关注教育包括各种常规教育和行为习惯明辨是非的能力教育等。认真观察幼儿的表现，加强随机教育。
五、家长工作
1、家长应成为老师密切合作的伙伴，共同承担教育的责任，让孩子健康成长。
2、继续办好家长园地，每月向家长汇报孩子在园的情况。
幼儿园大班班主任班务计划精选2
一、情况分析
我班幼儿都是原中班直接升入大班的，大部分幼儿能较快适应新集体，但由于换了新老师和新同伴，开学第一周有个别幼儿有哭闹现象，通过我们耐心细致的安慰，他们也都能较快稳定情绪，投入到学习活动中。
通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步。他们现在有较强的口语表达能力、自理能力和交往能力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么。他们也能关心集体，爱护操作材料和玩具。在活动中，许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。
然而，也有一些不尽人意的地方。个别幼儿的饮食习惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢。另外，一部分幼儿的午睡习惯差，自己睡不着还会影响其他幼儿。经过两个月的暑期生活，许多幼儿的规则意识淡薄。在活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。此外，部分幼儿来园离园时不能主动地跟老师和同伴问好。
针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。现制订本学期各科目教学目标如下：
二、本学期具体要求
自然科学
1、在活动中，幼儿能主动地运用多种感官观察事物，学习观察的方法培养观察能力。
2、幼儿喜欢并能够较长时间参与科学活动，能关心、爱护自然环境。
3、引导幼儿初步了解各种动、植物及其与环境的相互关系，介绍环境污染的现象和人们保护环境的活动。
数学
1、引导幼儿学习序数，单、双数、相邻数等知识，学习顺倒数，6以内的组成等。
2、学习在表格中勾画图形的特征，以及按勾画好的特征寻找图形。
3、幼儿能清楚地讲述操作活动过程和结果，学习有条理地摆放、整理活动材料。
4、在活动中，幼儿能与同伴友好、合作地进行数学游戏。
语言
1、能主动、积极、专注地倾听别人的谈话，能主动地用普通话进行交流，态度自然大方。
2、能有重点地讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容。
3、养成积极倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中较复杂的多重指令。
4、积极欣赏不同题材、不同风格的文学作品，在文学活动中积累文学语言，并尝试在适当场合使用。
艺术
1、根据不同的合作要求有控制地唱歌，调节自己的歌声，初步学会领唱、齐唱，两声部轮唱、简单的两声部合唱等歌唱表演形式。
2、能够比较准确地按音乐的节奏做好各种稍复杂的基本动作、模仿动作的舞蹈配合动作。
3、进一步学习用多种打击乐器进行演奏，学习探索音色的分类。
健康（生活）
1、帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能，并了解简单的保护方法。
2、保持个人卫生，并能注意生活环境的卫生，进一步培养幼儿独立生活能力。
3、幼儿认识有关安全标志，学习主动遵守交通规则，培养幼儿初步的自我保护能力。
体育
1、幼儿掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作灵敏、协调，姿势正确。
2、帮助幼儿掌握体育运动必须的最基本的技能知识。
3、在体育活动中能团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。
4、对身体锻炼感兴趣，养成积极参加锻炼的习惯。
社会
1、了解自己所在的集体，知道自己是集体中的一员，主动为集体做有益的事。
2、以恰当的方式与他人交往，与同伴友好相处，学会主动照顾、关心中小班的小朋友。
3、引导幼儿自觉遵守幼儿园的各项规章制度，鼓励幼儿热爱劳动，爱惜劳动成果，珍惜公共财物。
4、能正确评价自己与他人，愿意学习他人的优点，勇于承认并改正自己的缺点。
以上是我班制定的教学目标，我们将根据幼儿的个体差异，因材施教，注重培养幼儿的各种素质，让幼儿在宽松、愉快的氛围中，健康活泼地成长，为今后的学习奠定基础。
三、具体措施
1、我们两位老师和保育员阿姨职责明确、团结协作、凝聚一心做好各项工作，要把班级管理的井井有条。
2、平时要加强业务练兵，不断学习新《纲要》，多看业务书籍，吸收先进的教育理念，并积极运用到工作实践中，不断提高自身水平。
3、加强个别教育，对待不同的幼儿采用不同的教育方式，使每个幼儿在原有水平上都有明显进步。
4、按时出好两周一次的家长园地，及时写好每月一次的家园联系册，主动与家长沟通，恰当评价每个幼儿的情况，积极做好家长工作。
以上措施将有助于我们实现本学期的教学目标，促进幼儿全面发展。
幼儿园大班班主任班务计划精选3
在不知不觉之中，我们又迎来了一个全新的学期，孩子们也再次充满朝气地出现在我们面前。看着他们一张张笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望。这个学期将是孩子们在幼儿园度过的最后一年，为了给他们留下珍贵而美好的童年记忆，为了帮助他们顺利过渡到小学阶段，我将秉持着新乔幼儿园“在游戏中学习、在快乐中成长”的教育理念，创造性地开展本学期的工作。
首先，我对班级情况进行了分析。通过近期的观察，我发现孩子们普遍有礼貌、讲文明、讲卫生。他们能够坚持使用普通话和英语口语，也懂得关心和帮助别人。但是在科学领域的发展目标上，还有一定的差距。有些孩子的自制力较差，需要加强常规方面的训练，培养良好的学习习惯和课堂注意力。还有一些孩子比较内向，不太愿意主动参与游戏或体育运动。为此，我们共同商讨教学保育内容，制作教学玩具，努力营造宽松、愉快的学习氛围。我将对每个孩子负责，也对每个家长负责，确保孩子在各个方面都能有所进步。同时，在平时的教学中，我也会严格要求自己，力求在专业水平和业务能力上有新的进步。
其次，在教育教学方面，我将继续深入学习教育部颁布的《学前教育教学指南》，并根据其精神不断提高自身素质和业务水平，全面培养孩子们。我将认真备课，根据孩子们的年龄特点、兴趣爱好以及本土文化和时事信息，开展丰富多样的课程，拓展他们的知识视野。同时，我也会在教学中创设轻松、愉快的学习环境，加强环境与教育的互动和结合。本学期，我将开展“庆国庆、迎中秋”和“圣诞节”等主题活动，组织家长和孩子们一起收集与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前准备，使主题活动更加精彩，让孩子们能够更好地体会到节日的快乐。
在幼儿园的日常生活中，我们也需要抓好幼儿的生活常规工作，培养他们良好的生活习惯和自理能力，让他们身心得到健康发展。我将邀请幼儿一起制定班级的班务制度，提升孩子们的组织管理能力和自制能力。
作为一名教师，我相信自己的专业成长对孩子们的教育有着直接的影响。因此，我将继续努力学习专业知识，提高专业水平。我会勤练基本功，多看多学、多思考、多思考，不断追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动。我相信，言教不如身教，只有以身作则，才能给孩子们最好的教育。
创设良好的教育环境对孩子们的发展也有着至关重要的作用。因此，我们不仅要为孩子们提供良好的物质环境，还要创造宝贵的精神环境。我们将为孩子们提供与主题相关的资料，渗透到活动区和日常生活中，让孩子们不断寻求知识的探索。我们也将根据时事新闻等传授孩子们社会信息，使他们了解社会，组织孩子们参与各种爱国活动，让他们了解祖国的美好，培养他们的爱国情感。在现如今倡导的和谐社会中，我们更应该培养孩子们关爱他人的意识，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事开始。我们还将利用废弃物师幼共同制作玩具，让幼儿从小就养成节能环保的意识，培养他们灵巧的双手和善于思考的大脑。
在保教方面，我们将充分利用自然因素，开展体育游戏和户外体能活动，锻炼幼儿的身体，增强他们的体质。在运动前，我们将做好喝水、垫毛巾、准备纸巾等准备工作。我们还将合理安排幼儿在幼儿园的生活，培养他们良好的生活卫生习惯，如饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、自己整理衣物和书包等。另外，我们也会加强安全教育，提高幼儿的自我保护意识，并通过角色扮演等形式进行安全教育。在幼儿回家或外出之前，我们还会及时检查他们的书包、裤子等情况，为他们擦拭干净。
在家园共育方面，我们会充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，让家长了解孩子在园的情况。通过家园共育，我们能够更好地促进孩子的全面发展。我们将利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径，与家长进行沟通联系，及时向家长反馈孩子在园的学习和生活情况。我们还会了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育孩子，使他们健康成长。
作为大班的班主任，我与孩子们的关系非常亲密。他们总喜欢围在我身边，不停地与我交谈。在他们眼中，我不仅是一个高高在上的老师，更是他们的知心大姐姐，是他们最亲密的伙伴。他们对我没有丝毫畏惧，下课时总是拉着我的手和我一起玩。作为一名老师，能够得到孩子们的信任和爱戴，是非常令人欣慰的。我真心喜爱我们班上的每一个孩子，衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。
以上是我在新学期的个人工作计划，我希望能够不断总结经验，取得更好的成绩。在接下来的日子里，我将全身心地投入到教学工作中，尽力为孩子们提供最好的教育和关爱。我相信，通过我们的共同努力，孩子们一定会茁壮成长，展现出自己的才华和潜力。让我们一起为他们的未来奋斗吧！
幼儿园大班班主任班务计划精选4
新的学期新的希望，新的学期新的挑战。经过一年的共同学习和生活后，我们班的幼儿们升入了大班，继续迎接新的学习和生活。为了让孩子们能够安全、愉快地成长，我们班将把爱事业、爱孩子作为自己的天职，努力以幼儿的利益为出发点，努力建立良好的师生关系，和孩子们一起度过快乐的学期。作为班级的老师，我深深地意识到，只有结合自身的特点，不断学习、反思、总结经验，才能更有效地开展工作。本学期，我们将认真领会并深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子们能更好地学习知识和养成日常行为中的习惯。具体计划如下：
一、班级情况分析：
本学期，我们班的幼儿大部分是从中班直接升入大班的，他们升入了大班后成为了哥哥、姐姐，他们的自豪感、责任感和荣誉感都很强，各方面的进步也特别快。我们班的孩子比较内向，但接受能力很强。从整体来看，他们的人际交往能力较好，口头表达能力也很好，能够清晰地表达自己的想法和意愿。在自我服务方面也有了很大的进步，能够自己完成一些事情，并能帮助老师和家长做一些力所能及的事情。但还需要加强以下方面：
1、倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性和决策能力等方面还有待进一步培养。
2、语言组织能力需要继续培养。
3、学习习惯和生活习惯也需要培养。根据以上具体情况和我们班进入大班的年龄特点，我们将有目的、有计划地进行教育。
二、班务、教育教学工作重点：
（一）本学期工作目标：
1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论。
2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造游戏氛围，合理地布置和安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件和机会，让幼儿井然有序地愉快学习。
3、给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。
4、加强各方面的安全防范意识。
5、强调培养幼儿的环保意识。
6、做好幼小衔接的准备工作，开展阅读、计算、识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，并注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的日常生活中。
7、注重日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在日常活动中的运用，让音乐活动成为日常活动的一部分。
（二）工作内容与措施：
1、生活方面：
（1）开学初，提供机会让幼儿自己领取保洁任务，如擦学具柜、操作架等，学习做保洁区的清洁工作，体会为班级做好事情的乐趣。
（2）在生活区，教授手工刺绣投放针扣的方法，让幼儿学习自制游戏用具，如缝沙包、缝飞盘等。
（3）天气转冷时，在老师的指导下，幼儿能够自己添衣服，耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁；并能够将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并整齐摆放。
（三）卫生保健工作：
卫生工作是我们班的一项重要工作，我们两位教师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作。根据卫生工作的常规，我们将认真做好每日的卫生消毒和清扫工作，并坚持每周一大扫、每天一小扫的原则，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。除此之外，我们还要加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好的进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点，培养幼儿的自理能力，让他们学会收拾、整理和保管自己的物品；学会在户外活动归来后自己增减衣服。在完成这些工作的同时，我们还要配合保健医生做好体检和预防各种传染病的工作。
三、家长工作方面：
1、通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径，促使家园教育协调一致。
2、经常进行电话沟通，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我们班工作的支持。
3、班级家长与学校、教师、社区之间的合作。相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动，能够达到最好的沟通效果，促进孩子的全面发展。我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第_个学期。
四、工作月份安排：
九月份：
1、做好幼儿入园的交接工作，稳定幼儿情绪，让他们熟悉新班级和新朋友。
2、完成幼儿发展水平、个性、能力及发展状况的了解，做好幼儿成长档案前期测查工作。
3、开展“我是大班小朋友”、“我的老师像妈妈”、班级活动“中秋乐”。
4、了解幼儿近期的兴趣趋向，寻找生成课题，组织主题网络图。
5、召开家长会，邀请专家进行讲座，主题为“促进幼儿心理健康，培养活泼开朗的性格”。
十月份：
1、开展生成主题活动和预设主题活动，如“美丽的秋天”、“我们的祖国叫中国”。
2、加强幼儿的安全教育。
3、配合医务室做好预防接种工作。
十一月份：
1、开展班级活动“手拉手”互帮互助活动。
2、组织秋游。
3、继续探究主题活动，进行音乐教研交流。
4、邀请个别家长走进课堂，开展助教活动。
十二月份：
1、加强户外体育锻炼，鼓励幼儿动手制作体育器械。
2、开展主题班级活动“欢欢喜喜过新年”。
3、加强幼儿生活自立能力的培养，注意冬季保暖工作。
4、邀请个别家长走进课堂，开展助教活动。
通过以上的工作安排，我们相信在新的学期里，我们可以与家长和孩子们携手合作，促进孩子们的全面发展，度过一个愉快、顺利的大班学期。
幼儿园大班班主任班务计划精选5
伴随着寒假的结束，幼儿园新的一学期已经开始了。作为幼儿园大班的班主任，我对于大班这最后一学期需要十分的重视，并全身心地投入到幼儿们的教学工作中。这是幼儿们升入小学的关键时期，因此我结合班级当前的情况以及班上每个幼儿的个人情况，制定了以下的工作计划。
首先，我对班级情况进行了分析。大班的学生都具备一定的生活自理能力和动手能力，相对于中班和小班的幼儿们而言，他们的学习能力更强。班上目前大部分的幼儿都非常懂事，能够听进老师们的话，能够自我反省自己是否做错了事情，以及错在哪里。他们也能够体谅老师们上课的辛苦，珍惜老师们的付出，并且会关心自己的同学。例如，当他们发现自己身边的同学情绪低落时，会主动去安慰并询问原因。相比于与老师之间的沟通，幼儿之间更能够表达自己的想法，也更擅长进行交流。因此，在本学期的教学工作中，我将借助班上一些自理能力强、善于表达情感的幼儿的帮助。
其次，我制定了大班教学工作的安排。首先，根据班上所有幼儿的个人情况进行挑选任命小组长。小组长的任命必须满足以下三个要求。首先，他们必须能够很好地完成自己的生活，例如吃饭、睡觉、穿衣等等。只有这样不需要老师过多操心的幼儿才能胜任这个组长的职务，他们的表现良好才有资格以身作则地管理其他幼儿。其次，小组长必须非常自律，严格遵守上课的秩序和规矩，从不给老师带来任何麻烦。只有自己能做到没有犯错，才有资格去管理其他幼儿，否则就没有说服力。最后，小组长在学习方面也必须表现出色，每个开设的课程都要达到优秀的水平，即使不能达到优秀也必须跟得上老师的进度，这样才能带领组员一起进步。组员们也有了看齐的对象，进步的目标。
其次，重点关注那些在某些课程上知识薄弱的幼儿。例如，有些幼儿在算术方面能力很强，但在拼音和写字方面能力很差。这将是我本学期重点关注的对象。我要确保每一个幼儿都能全面发展，没有任何短板。这样他们在升入小学时，才不会有比其他幼儿差的地方。在学习方面，我绝对不会强制要求幼儿们学习。相反，我会根据每个幼儿的个性，从他们的兴趣出发，引导他们学习。一旦他们喜欢上暂时相对弱势的学科，他们的进步将事半功倍。
最后，我要重视家长的参与。这一学期的家访工作将势必增多。除了我们老师，家长们是最关心、最了解幼儿的人。与家长们进行良好的沟通工作，可以全面了解幼儿们的习性和个人情况，并有助于我的教学工作安排。
幼儿园大班班主任班务计划精选6
一、班级情况
我班目前有36名幼儿，其中20名男生，16名女生。经过一学年的学习，每个孩子都在各自的水平上有了很大的进步。主要表现在以下几个方面：
1. 对幼儿园内各种活动充满兴趣，对获取知识有明显的求知欲望。
2. 在日常生活中，养成了一定的行为习惯，掌握了各环节的常规和内容。
3. 在语言方面，幼儿对早期阅读和认读常见汉字产生了兴趣。
4. 在艺术方面，幼儿在绘画、手工、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得了较好的发展。有个别幼儿在大肌肉动作和对体育器械的运用方面表现出色。
我班有三位老师，我是班主任，已经有4多年的工作经验，工作认真负责。我能够协调园里、班里和家长之间的各种教育信息和要求。小周老师虽然参加工作不久，但对待工作热情高，思想活跃，教态端正，能够得到幼儿的喜欢和接受。
保育员大周老师工作热情高，耐心细致，保育工作做得很到位。她熟悉幼儿的健康保健知识，对孩子的生活护理有较强的操作能力。大周老师是孩子们喜欢和家长们放心的好老师。在工作中，我们三人共同努力。
二、幼儿发展目标
（一）健康领域目标：
1. 能够有节奏精神地走路，能够灵活地变速走。
2. 听到信号后能够改变队形，做早操。
3. 知道换牙的卫生常识。
4. 跑步姿势正确，能够变速跑、躲闪跑和接力跑，能够肩上挥臂投掷近距离目标。
5. 养成正确的书写姿势。
6. 能够迅速有序地穿脱衣服，熟练地整理床铺和自己的物品。
7. 认识常见的安全标识，能够主动遵守社会基本规则，能够主动维护公共场所的卫生。
8. 掌握安全使用生活用品、游戏材料和体育器械的方法。
下面小编整理了幼儿园大班班主任班务计划内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
幼儿园大班班主任班务计划精选1
一、班级情况分析
本班目前共有34名幼儿，经过中班的学习生活，孩子们在各个方面都有了不同程度的进步。他们在班级里表现出强烈的自豪感、责任感和荣誉感，具备较强的综合能力。大多数孩子思维活跃，接受能力强，并具备一定的语言表达能力。然而，他们在倾听方面还存在欠缺，需要加强。此外，孩子们还需要进一步培养相互学习和自主能力，以及注意力和情感交流的指导。
1、大部分幼儿能够积极参加体育锻炼，他们的身体素质有了明显的提高。只有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。
2、幼儿们都能安静地进餐，只有几个小朋友存在挑食现象。大部分幼儿的食量随着年龄的增长而增大，但个别幼儿进餐速度很慢。另外，个别孩子午睡还没有形成习惯，需要加强。孩子们的自理能力都有所提高，有些能力较强的幼儿还经常帮助同伴。
3、大部分幼儿能够用普通话进行日常对话，乐意与人交谈。他们对美术、音乐、故事、游戏等活动都很感兴趣。但是也有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。
我在《纲要》精神和《园务计划》的指导下，根据本班的实际情况，着重列出了本学期教育教学工作和常规工作的重点和方向。
二、教育教学目标
1、继续进行安全教育，增强孩子的安全意识，不去不安全的地方，不做不安全的事情。
2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯，当感到不舒服时要及时告知老师。
3、在一日活动的各个环节中，鼓励幼儿自己完成任务，不再代劳，提高他们的自理能力。
4、培养幼儿了解人与人之间相互交往和合作的重要性，形成良好的协调意识，遵守规则，并学会评价自己。
5、积极认真参加班级劳动，并能持之以恒，爱护公物，爱护周围环境。
6、在老师和家长的提醒下，保持穿戴整齐，能够区分左右鞋，坐姿正确，握笔姿势正确，会使用剪刀，手眼协调配合。
三、常规工作目标
1、在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯，如进餐、洗手、咳嗽、喷嚏、仪表、坐姿、饭前饭后的活动等。
2、培养良好的学习习惯，如主动性、积极性、倾听习惯，认真完成作业等。
3、对幼儿进行礼仪教育，培养良好的礼貌行为，使他们在参加社会活动时表现得落落大方。
4、能够按照音乐的节奏进行各项活动，培养良好的、有秩序的常规。
四、工作与措施
1、建立良好的师幼关系和同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖和愉快，形成安全感和信赖感。
2、开学初，给予幼儿自领保洁任务的机会，如擦学具柜、擦玩具，学习做保洁区的清洁工作。通过这种方式，让他们体验为班级做好事的乐趣，并形成良好的劳动习惯。
3、注意保护幼儿的视力，每个月更换一次坐位，经常与家长联系，控制幼儿看电视的时间，纠正不正确的书写姿势和坐姿。
4、在老师的指导下，能够独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁，会将衣服、手套、围巾等整齐地放在固定的地方。
5、根据大班幼儿的年龄特点，重点关注教育包括各种常规教育和行为习惯明辨是非的能力教育等。认真观察幼儿的表现，加强随机教育。
五、家长工作
1、家长应成为老师密切合作的伙伴，共同承担教育的责任，让孩子健康成长。
2、继续办好家长园地，每月向家长汇报孩子在园的情况。
幼儿园大班班主任班务计划精选2
一、情况分析
我班幼儿都是原中班直接升入大班的，大部分幼儿能较快适应新集体，但由于换了新老师和新同伴，开学第一周有个别幼儿有哭闹现象，通过我们耐心细致的安慰，他们也都能较快稳定情绪，投入到学习活动中。
通过两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步。他们现在有较强的口语表达能力、自理能力和交往能力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么。他们也能关心集体，爱护操作材料和玩具。在活动中，许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。
然而，也有一些不尽人意的地方。个别幼儿的饮食习惯差，挑食想象严重，进餐速度缓慢。另外，一部分幼儿的午睡习惯差，自己睡不着还会影响其他幼儿。经过两个月的暑期生活，许多幼儿的规则意识淡薄。在活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。此外，部分幼儿来园离园时不能主动地跟老师和同伴问好。
针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。现制订本学期各科目教学目标如下：
二、本学期具体要求
自然科学
1、在活动中，幼儿能主动地运用多种感官观察事物，学习观察的方法培养观察能力。
2、幼儿喜欢并能够较长时间参与科学活动，能关心、爱护自然环境。
3、引导幼儿初步了解各种动、植物及其与环境的相互关系，介绍环境污染的现象和人们保护环境的活动。
