很多人不知道大学土木工程学生实习报告精选7篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
大学土木工程学生实习报告精选1
生产实习在土木工程专业教学计划中是必不可少的实践教学环节，它将所学的理论知识与工程实践相统一。我以技术员的身份深入到一个建筑施工单位进行实习，实习地点是一个高层住宅小区。在项目部技术室主任的指导下，我参与了工程施工工作，并成功完成了两周的实习任务。这次实习为我未来从事工程工作打下了重要的基础。
实习对我来说是一个既熟悉又陌生的体验。虽然我在十几年的学生生涯中经历过很多实习，但这次的实习与众不同。它将全面检验我的各方面能力，包括学习能力、生活能力、心理素质、身体素质和思维能力等等。实习的结果将关系到我能否将所学的理论知识应用到实践中，进而决定我在这个充满挑战的社会中是否能够立足。因此，我对实习投入了全部的热情和精力。一个紧张的月份的实习生活结束了，我觉得有必要好好总结一下。
首先，通过这两周的实习，我学到了很多实践知识。实践被认为是检验真理的标准，通过亲身参与施工过程，我近距离观察了整个房屋的建造过程，学到了许多实用的施工知识。这些知识在学校很少接触和关注，但却是非常重要的基础知识。
这个工程采用了许多新技术和新材料。主体结构是全现浇剪力墙结构，墙内设置了暗柱和暗梁，这增加了房间的开间面积和净空高度。在装修方面，厨房和卫生间的装修采用了轻质陶粒混凝土隔墙条板，与传统的砖砌墙相比，这种隔墙板具有自重轻、安装简便、强度可靠等优点。它不仅减小了现浇楼板承受的荷载，还加快了施工进度，缩短了工期，节约了成本。
在柱配筋验收过程中，设计单位选择了光圆筋作为立筋材料。然而，在施工过程中，箍筋与光圆筋之间的摩擦力不够大，导致箍筋向下滑移，给施工带来了不便。为了解决这个问题，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋，以增加摩擦力，方便箍筋的绑扎施工。然而，这一变动大大增加了成本。经过积极思考，我向技术室主任提出了一个整改方案：暗柱的四根立筋采用2根光圆筋和2根螺纹筋，施工时交叉对角放置。这样既增加了摩擦力，又降低了成本。
学习是永无止境的。通过观察结果，积极思考问题的原因和处理方法，我才能在工作中学到更多知识，真正实现理论与实践的结合。在处理遇到的工程技术问题的过程中，我增强了分析问题和解决问题的能力。
实习结束后，我觉得有必要好好总结一下。首先，通过两周的实习，我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的标准，通过实习，我近距离观察了整个房屋的建造过程，学到了很多实用的施工知识。这些知识在学校很少接触和关注，但却是非常重要、非常基础的知识。
在实习中，我学习了许多课内外的具体施工方法，也加深了对许多具体施工细节和管理过程的理解。
在施工项目管理过程中，涉及到具体管理进度和计划的变更，以及项目进度计划和评价。由于各种干扰的影响，实际进度经常与计划进度不一致。这种偏差需要采取措施予以纠正。通常我们会对进度计划的执行情况进行跟踪检查，发现问题后及时采取措施解决。
通过项目经理部的管理，我们对工程的施工进度及存在的问题进行了了解。负责计划的工程师会到现场检查进度计划的实际执行情况，并定期参加现场会议，了解工程的实际进展情况，同时协调有关方面的进度关系。在我所在的项目部承建的中环线张贵庄路顶管工程中，我们采用了横道图比较法来对照工程的实际执行状况与计划目标的差异。
当工程进度偏差大于10天时，我们通常会分析偏差的原因，判断偏差是否影响到后续工作和总工期。这种分析是通过时标网络计划来进行的。在采取各种措施解决进度滞后问题后，我们通常还会调整工作顺序、改变某些工作的逻辑关系、缩短某些工作的持续时间等，用工期优化的方法对原网络计划进行调整。
在实习中，我不仅学到了知识，还学会了如何处理人际关系。施工单位是一个人员复杂的单位，我们要真诚地对待同事。刚来的时候，我面对许多陌生的面孔，由于不熟悉他们，我不敢和他们交流太多，也对工作不太适应。后来，我慢慢发现，只要真诚对待人，虚心向同事请教，他们也愿意和我交往。他们还教会了我一些技术。因此，我深深感受到真诚的重要性，在公司里，我们不仅要学会如何做事，还要学会如何做人。正确处理同事之间的关系非常重要，它将影响到我们能否顺利开展工作。过于自我陶醉并不能显示个性，过于高傲将难以融入大集体。我们要勤学好问。
刚来到单位时，我对许多方面都不熟悉，这就需要我勤学好问。因为经验对于新人来说是非常重要的，学到东西才是最重要的。做事要讲究条理。年轻人刚到工作单位时往往会表现得急躁，这是正常的，但不要急功近利，急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要保持踏实的态度来做事，虚心一点往往能得到别人的认同。我发现前辈们做事有一点很值得学习，那就是他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步解决，而不是惊慌失措。多与同事交流。同事们都有工作经验，与他们交流可以学到很多社会经验，也可以避免走弯路。
紧张的两周实习生活结束了，在这两周中，我收获了很多。以上所提到的管理经验和做法是我在几年的学习和结合施工现场工作中得出的。可以看出，要想有效地控制施工进度，这将是一个企业能否在建设市场上占据优势的关键。
施工项目是建筑施工企业对一个建筑产品的施工过程和成果的总称，也是建筑施工企业的生产对象。它可以是一个建设项目的施工，也可以是其中的一个单项工程或单位工程的施工。施工项目的主要特征包括：一是承担建设项目、单项工程或单位工程的施工任务；二是由建筑施工企业作为管理主体；三是任务的范围由工程承包合同界定。施工项目管理包含以下几个方面的内容：施工项目的组织机构管理、施工项目的质量管理、施工项目的成本管理、施工项目的安全生产和文明施工管理。要做好一项工程，需要从各个方面具体着手，控制好各项具体施工步骤。
尽管两周的实习时间很短暂，我学到了很多东西。回到学校后，我会脚踏实地，努力学习和工作，调整好自己的心态，从被动适应社会工作的状态转变为主动适应社会的状态。我会以放松的心情和充沛的精力重新投入到紧张的学习和工作中。
这次实习让我深刻体会到，阅读固然是增长知识和开阔眼界的方式，但多一些实践，亲身经历实事，感受社会的脉搏，给自己定位，也是提高综合素质的绝佳选择。
通过这次实习，我在社会这个大学校中学习了实践知识，也是我第一次真正接触到社会，感受到社会的复杂性。
大学生活是紧张而又充满期望的时期，闲暇的时候我们总是憧憬着背起行囊，离开亲人朋友和师长的护佑，去走自己独特的道路。然而，当我们终于可以像长满羽毛的雏鹰一样离开长辈为我们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作的大舞台时，我们才发现人生的道路是如此的坎坷不平，任何人的成功都需要经历一番磨难。
我很荣幸能够得到师傅的指导和帮助，他们为我提供了工作上的知识和帮助。通过实践，我能够将所学的理论与实践结合起来，明确了自己未来的发展方向。虽然在实习开始时遇到了语言等方面的障碍，但这更让我认识到自己的不足，激励我努力学习、踏实工作，积极面对每一个新的机遇。
大学土木工程学生实习报告精选2
转眼间，为期一周的土木工程专业认知学习即将结束，在这一周的学习思考中，我获益匪浅。通过这次专业认知学习，我第一次有了与从事专业科研教学多年的老师、教授面对面交流的机会。在学习期间，老师们生动的讲解、耐心的解答以及课上播放的与专业相关的纪录片让我对土木工程的各个方向有了更加具体的认识。虽然有些专业名词和技术名词听起来有些懵，但是通过老师们的讲解，我深深地体会到土木工程是一个探索的专业，是一个实践的专业，是一个值得我用一生去践行的专业。土木工程是一个具有很强实践性的学科，因此，实践对于一个从事土木工程的专业人士来说至关重要。在过去的一年半时间里，我们的精力主要集中在基础知识的学习上，这次专业认知学习可以说是基础知识学习与专业学习的纽带，是认识与实践的纽带。
为期五天的认知学习中，我们主要学习了建筑工程、桥梁工程、地下工程、岩土工程和铁道工程。
首先，我们学习了建筑工程。建筑工程是指进行规划、勘察、设计、施工、竣工等各项技术工作并完成的房屋建筑物和附属构筑物设施。它包括各种房屋、建筑物的建造工程，如厂房、剧院、旅馆、商店、学校、医院和住宅等。在建筑工程中，我们重点学习了混凝土结构与钢结构在工程实践中的优劣。混凝土分为素混凝土、钢筋混凝土和预应力混凝土，而钢结构指的是以钢材为主体的建筑结构。混凝土结构的优点在于抗腐蚀能力强，但缺点在于自重过大；而钢结构的优点在于弹性好，但缺点是防火能力差。老师举了9.11事件中双塔轰然倒塌的例子来说明钢结构的防火能力差。
接着，我们学习了桥梁工程。桥梁工程是指桥梁勘测、设计、施工、养护和检定等的工作过程，以及研究这一过程的科学和工程技术。桥梁工程的发展主要取决于交通运输对它的需求。在桥梁建造和使用过程中，裂缝的出现常常会影响工程质量甚至导致桥梁垮塌。老师告诉我们，如果采取一定的设计和施工措施，很多裂缝是可以克服和控制的。此外，在桥梁施工过程中，还需要注意不对桥梁占用范围外的水利工程设施造成损害，并保证河道正常行水。
我们还学习了地下工程，它是指为开发利用地下空间资源而建造的地下土木工程。地下工程包括地下房屋和地下构筑物，如地下铁道、公路隧道、水下隧道和地下通道等。地下工程的施工方法主要有明挖法和浅埋暗挖法。明挖法有放坡开挖和非放坡开挖两种形式，而放坡开挖一般适用于基坑较浅、地面无建筑物、场地开阔、地下管线较少且地层具有一定稳定能力的情况。
我们还学习了岩土工程，它是土木工程中研究岩体和土体的工程学科。岩体在形成和存在的地质历史过程中经受了各种复杂的地质作用，因此具有复杂的结构和地应力场环境。而不同地区不同类型的岩体，由于经历的地质作用过程不同，其工程性质也会有很大的差别。岩石在出露地表后经过风化作用形成土，而不同地质时期和地区的风化环境、搬运和沉积条件也存在差异，因此土体的工程性质也是复杂且具有区域性和个性的。岩土工程的特殊性决定了在分析岩土工程问题时需要综合运用理论知识、室内外测量结果和工程经验，才能获得满意的结果。
最后，我们学习了铁道工程。铁道工程学科研究铁路、公路、城市道路、机场等交通基础设施的规划、勘测、设计、施工、运营、养护和管理中的基础理论与关键技术。它是培养高级铁道工程专业人才和研究关键技术的创新基地。在国内，铁道工程学科率先开展了轨道动力学研究，并逐渐发展为“列车-轨道-路基系统动力学”研究，通过系统动力学和轨道结构动力设计方法，结合重点科研项目，研究了重载、提速和高速线路上列车-轨道系统动力作用关系、轮轨系统运行安全性和轨道结构与变形规律等关键技术问题。
五天的学习结束了，我深刻地感受到每个土木人肩上都承载着重大的责任。一个工程的任何一个环节都不能马虎，每一个工程师在设计和施工时都要对得起自己的良心，因为每一个工程的安全与否都关系到一个个家庭的幸福。每当我想起汶川地震，我脑海中都浮现出倒塌的房屋里没有钢筋的预制板。每次想到这一幕，我的心都会痛。我立志成为一名合格的工程师，不求名利，但求对得起自己的良心，对得起每一个宝贵的生命。
大学土木工程学生实习报告精选3
一、实习目的意义
实习在土木建筑工程专业中扮演着重要的角色，它是学生在校期间理论与实践相结合、增长实践知识的重要手段之一。通过实地参观，我们可以对土木工程的施工现场和施工体系进行考察，了解土木工程建筑、结构和施工的基本知识，并建立起初步的工程意识。实习还可以激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。
二、实习内容
1、认识建筑结构、建筑材料和建筑机械。
2、了解某些结构的施工工艺。
3、观看建筑施工过程。
4、辅导老师讲解理论知识。
5、了解鸟瞰图的表达内容，并初步掌握阅读鸟瞰图的方法。
三、实习时间
20__年x月
四、实习地点
__
五、实习成果
现将实习成果汇报如下：
星期五下午上完课后，老师组织全体同学分为三组进行认识实习。实习地点包括本校区新建图书馆以及正在建设中的宿舍楼和学生餐厅。老师首先为同学们讲解了安全施工的重要性，并要求同学们进入施工现场后要有较强的自我保护意识。
一、图书馆实习
1、工程概况
该图书馆位于__县红色革命老区。为了满足同学们对知识的渴望，学校决定建造一座多功能图书馆，拥有电子阅览室、图书室等现代化设施。目前，图书馆已经竣工，内部正在进行装修工作。该图书馆由华通路桥建筑公司承建，是一座七层框架结构建筑。
2、相关知识
知识点1：框架结构
图书馆内部采用透明玻璃作为主要的间隔方式，使空间显得开阔，彰显出框架结构的特点。框架结构具有空间分隔灵活、自重轻、节省材料的优点；同时，它也便于安排需要较大空间的建筑结构，且梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采用装配整体式结构，缩短施工工期。采用现浇混凝土框架时，结构的整体性和刚度较好，设计得当可以达到较好的抗震效果，并且可以根据需要浇注各种截面形状的梁或柱。
知识点2：防水材料
在图书馆的屋顶，我们看到了SBS改性沥青防水卷材和冷底子油。之前我们曾通过视频了解过防水材料的使用方法，老师也讲过用火烘烤卷材可以使其与楼面紧密结合，防止卷材鼓胀影响防水效果。在铺贴防水卷材时，还需要将其上翻250mm或300mm，这样可以让雨水顺着天沟排到排水管道中，防止雨水顺着接缝回流到卷材下面。这也是我们在《房屋建筑学》课程中学到的泛水的应用。在课堂上，老师还提到了后浇带的概念。后浇带是为了防止现浇钢筋混凝土结构由于温度和收缩不均可能产生的有害裂缝。根据设计或施工规范的要求，在基础底板、墙和梁的相应位置留设临时施工缝，将结构暂时划分为若干部分，经过构件内部收缩后，在一定时间后再浇倒该施工缝处的混凝土，将结构连成整体。
六、报告总结
我们所学的专业属于土建施工类，与基础工程技术专业相近，还有工程监理和工程造价等拓展专业。建筑工程技术专业培养的是掌握一定专业基础理论、具有较强实际工作技能的人才，他们熟悉现场施工和资料整理保管，适应建筑施工现代化生产所需的土木工程管理、施工和设计等方面的管理型人才。这是我们需要了解的。
整个实习过程虽然时间有限，但我们收获颇多。实践与理论之间存在差距，这次实习让我们接触到了许多以前未曾了解的知识。许多知识无法在课本上学到，同时课本与现实也有差距，实际操作中很多规范和规则都被忽视。通过这次实习，我们增强了实践能力，离开了书本，亲身体验工地的工作，真正意识到实习的必要性，也认识到了基础知识的重要性。
在实习过程中，我们发现我们这个专业有很大的发展空间。我们看到了建筑材料的不必要浪费，这一方面与工人的节约意识有关，另一方面也与监管人员的统筹管理有关。如果能够有效地节约资源，可能会产生更多的经济利益。此外，施工现场内外堆放着一些建筑垃圾，这不仅不美观，还污染环境。我们可以研究如何将这些建筑垃圾回收利用，变废为宝。
总之，目前，在施工管理中仍存在许多不足之处。我们希望在今后的学习中能够探索出更多、更好、更有效的组织管理方法，并将其应用于工作中。作为新一代的大学生，我们应该具备严谨的工作作风，相信我们能够做出优良的工程。
大学土木工程学生实习报告精选4
20xx年x月，我在某建筑有限责任公司的新校区项目部进行实习，主要负责施工工作。这是我第一次正式踏上工作岗位与社会接轨，开始了与以往完全不同的生活。在规定的时间上下班，上班期间认真准时地完成自己的工作任务，决不草率敷衍。对自己、工作和学校的声誉负责。
通过这次实习，我从实践中对即将从事的专业有了更深刻的了解，为今后专业的学习打下了坚实的基础。实习不仅让我们学到了很多课堂上学不到的知识，还开阔了视野，增长了见识，为将来更好地应用所学知识到实际工作中打下了坚实的基础。
通过生产实习，我更深入地接触了专业知识，进一步了解了合理控制建筑工程成本的重要性，了解了工程施工管理过程中存在的问题以及理论与实际相冲突的难点问题。通过撰写实习报告，我学会了综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。在这次实习中，我学到了很多知识。
一、钢筋工程
1、础底板及基础梁钢筋的绑扎
（1）根据弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况，确定下层钢筋的方向，一般情况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。
（2）在底板上放置砂浆垫块，垫块厚度等于保护层厚度，根据距离可以缩小间距，甚至可以用铁块代替砂浆垫块。
（3）如果底板上有基础梁，可以分段绑扎成型，然后安装就位，或者根据梁位置线就地绑扎成型。
（4）底板钢筋的绑扎接头应符合施工规范要求，接头处应用铁丝扎牢。如果采用焊接接头，除了按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的要求。
2、钢筋的绑扎
（1）在梁侧模板上画出箍筋的间距，然后摆放箍筋。
（2）先穿主梁下部纵向受力钢筋和弯起钢筋，将箍筋按照预定的间距逐个分开；然后穿次梁下部纵向受力钢筋和弯起钢筋，并套好箍筋；放置主次梁的架立筋；隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固；调整箍筋间距使其符合设计要求，然后绑架立筋，最后绑主筋，主次梁同时进行。
（3）框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点，梁下部纵向钢筋的伸入中间节点锚固长度和伸过中心线的长度要符合设计要求。
（4）箍筋在叠合处的弯钩，在梁中应交错绑扎，箍筋的弯钩角度为135°，平直部分的长度为10d。如果做成封闭箍时，单面焊缝的长度为5d。
（5）梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50mm处。梁端与柱交接处的箍筋应加密，符合设计要求。
3、钢筋的绑扎
（1）清理模板上的杂物，用粉笔在模板上划好主筋和分布筋的间距。
（2）按划好的间距，先摆放受力主筋，然后摆放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等应及时配合安装。对于双向受力板，短方向钢筋在下方，长方向钢筋在上方。
（3）在已完成的梁板模板上，确定预埋件和预留洞的准确位置，并用钉子等固定在梁板模板上。
很多人不知道大学土木工程学生实习报告精选7篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。
大学土木工程学生实习报告精选1
生产实习在土木工程专业教学计划中是必不可少的实践教学环节，它将所学的理论知识与工程实践相统一。我以技术员的身份深入到一个建筑施工单位进行实习，实习地点是一个高层住宅小区。在项目部技术室主任的指导下，我参与了工程施工工作，并成功完成了两周的实习任务。这次实习为我未来从事工程工作打下了重要的基础。
实习对我来说是一个既熟悉又陌生的体验。虽然我在十几年的学生生涯中经历过很多实习，但这次的实习与众不同。它将全面检验我的各方面能力，包括学习能力、生活能力、心理素质、身体素质和思维能力等等。实习的结果将关系到我能否将所学的理论知识应用到实践中，进而决定我在这个充满挑战的社会中是否能够立足。因此，我对实习投入了全部的热情和精力。一个紧张的月份的实习生活结束了，我觉得有必要好好总结一下。
首先，通过这两周的实习，我学到了很多实践知识。实践被认为是检验真理的标准，通过亲身参与施工过程，我近距离观察了整个房屋的建造过程，学到了许多实用的施工知识。这些知识在学校很少接触和关注，但却是非常重要的基础知识。
这个工程采用了许多新技术和新材料。主体结构是全现浇剪力墙结构，墙内设置了暗柱和暗梁，这增加了房间的开间面积和净空高度。在装修方面，厨房和卫生间的装修采用了轻质陶粒混凝土隔墙条板，与传统的砖砌墙相比，这种隔墙板具有自重轻、安装简便、强度可靠等优点。它不仅减小了现浇楼板承受的荷载，还加快了施工进度，缩短了工期，节约了成本。
在柱配筋验收过程中，设计单位选择了光圆筋作为立筋材料。然而，在施工过程中，箍筋与光圆筋之间的摩擦力不够大，导致箍筋向下滑移，给施工带来了不便。为了解决这个问题，施工队擅自将光圆筋改为螺纹筋，以增加摩擦力，方便箍筋的绑扎施工。然而，这一变动大大增加了成本。经过积极思考，我向技术室主任提出了一个整改方案：暗柱的四根立筋采用2根光圆筋和2根螺纹筋，施工时交叉对角放置。这样既增加了摩擦力，又降低了成本。
学习是永无止境的。通过观察结果，积极思考问题的原因和处理方法，我才能在工作中学到更多知识，真正实现理论与实践的结合。在处理遇到的工程技术问题的过程中，我增强了分析问题和解决问题的能力。
实习结束后，我觉得有必要好好总结一下。首先，通过两周的实习，我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的标准，通过实习，我近距离观察了整个房屋的建造过程，学到了很多实用的施工知识。这些知识在学校很少接触和关注，但却是非常重要、非常基础的知识。
在实习中，我学习了许多课内外的具体施工方法，也加深了对许多具体施工细节和管理过程的理解。
在施工项目管理过程中，涉及到具体管理进度和计划的变更，以及项目进度计划和评价。由于各种干扰的影响，实际进度经常与计划进度不一致。这种偏差需要采取措施予以纠正。通常我们会对进度计划的执行情况进行跟踪检查，发现问题后及时采取措施解决。
通过项目经理部的管理，我们对工程的施工进度及存在的问题进行了了解。负责计划的工程师会到现场检查进度计划的实际执行情况，并定期参加现场会议，了解工程的实际进展情况，同时协调有关方面的进度关系。在我所在的项目部承建的中环线张贵庄路顶管工程中，我们采用了横道图比较法来对照工程的实际执行状况与计划目标的差异。
当工程进度偏差大于10天时，我们通常会分析偏差的原因，判断偏差是否影响到后续工作和总工期。这种分析是通过时标网络计划来进行的。在采取各种措施解决进度滞后问题后，我们通常还会调整工作顺序、改变某些工作的逻辑关系、缩短某些工作的持续时间等，用工期优化的方法对原网络计划进行调整。
在实习中，我不仅学到了知识，还学会了如何处理人际关系。施工单位是一个人员复杂的单位，我们要真诚地对待同事。刚来的时候，我面对许多陌生的面孔，由于不熟悉他们，我不敢和他们交流太多，也对工作不太适应。后来，我慢慢发现，只要真诚对待人，虚心向同事请教，他们也愿意和我交往。他们还教会了我一些技术。因此，我深深感受到真诚的重要性，在公司里，我们不仅要学会如何做事，还要学会如何做人。正确处理同事之间的关系非常重要，它将影响到我们能否顺利开展工作。过于自我陶醉并不能显示个性，过于高傲将难以融入大集体。我们要勤学好问。
刚来到单位时，我对许多方面都不熟悉，这就需要我勤学好问。因为经验对于新人来说是非常重要的，学到东西才是最重要的。做事要讲究条理。年轻人刚到工作单位时往往会表现得急躁，这是正常的，但不要急功近利，急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要保持踏实的态度来做事，虚心一点往往能得到别人的认同。我发现前辈们做事有一点很值得学习，那就是他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步解决，而不是惊慌失措。多与同事交流。同事们都有工作经验，与他们交流可以学到很多社会经验，也可以避免走弯路。
紧张的两周实习生活结束了，在这两周中，我收获了很多。以上所提到的管理经验和做法是我在几年的学习和结合施工现场工作中得出的。可以看出，要想有效地控制施工进度，这将是一个企业能否在建设市场上占据优势的关键。
施工项目是建筑施工企业对一个建筑产品的施工过程和成果的总称，也是建筑施工企业的生产对象。它可以是一个建设项目的施工，也可以是其中的一个单项工程或单位工程的施工。施工项目的主要特征包括：一是承担建设项目、单项工程或单位工程的施工任务；二是由建筑施工企业作为管理主体；三是任务的范围由工程承包合同界定。施工项目管理包含以下几个方面的内容：施工项目的组织机构管理、施工项目的质量管理、施工项目的成本管理、施工项目的安全生产和文明施工管理。要做好一项工程，需要从各个方面具体着手，控制好各项具体施工步骤。
尽管两周的实习时间很短暂，我学到了很多东西。回到学校后，我会脚踏实地，努力学习和工作，调整好自己的心态，从被动适应社会工作的状态转变为主动适应社会的状态。我会以放松的心情和充沛的精力重新投入到紧张的学习和工作中。
这次实习让我深刻体会到，阅读固然是增长知识和开阔眼界的方式，但多一些实践，亲身经历实事，感受社会的脉搏，给自己定位，也是提高综合素质的绝佳选择。
通过这次实习，我在社会这个大学校中学习了实践知识，也是我第一次真正接触到社会，感受到社会的复杂性。
大学生活是紧张而又充满期望的时期，闲暇的时候我们总是憧憬着背起行囊，离开亲人朋友和师长的护佑，去走自己独特的道路。然而，当我们终于可以像长满羽毛的雏鹰一样离开长辈为我们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作的大舞台时，我们才发现人生的道路是如此的坎坷不平，任何人的成功都需要经历一番磨难。
我很荣幸能够得到师傅的指导和帮助，他们为我提供了工作上的知识和帮助。通过实践，我能够将所学的理论与实践结合起来，明确了自己未来的发展方向。虽然在实习开始时遇到了语言等方面的障碍，但这更让我认识到自己的不足，激励我努力学习、踏实工作，积极面对每一个新的机遇。
大学土木工程学生实习报告精选2
转眼间，为期一周的土木工程专业认知学习即将结束，在这一周的学习思考中，我获益匪浅。通过这次专业认知学习，我第一次有了与从事专业科研教学多年的老师、教授面对面交流的机会。在学习期间，老师们生动的讲解、耐心的解答以及课上播放的与专业相关的纪录片让我对土木工程的各个方向有了更加具体的认识。虽然有些专业名词和技术名词听起来有些懵，但是通过老师们的讲解，我深深地体会到土木工程是一个探索的专业，是一个实践的专业，是一个值得我用一生去践行的专业。土木工程是一个具有很强实践性的学科，因此，实践对于一个从事土木工程的专业人士来说至关重要。在过去的一年半时间里，我们的精力主要集中在基础知识的学习上，这次专业认知学习可以说是基础知识学习与专业学习的纽带，是认识与实践的纽带。
为期五天的认知学习中，我们主要学习了建筑工程、桥梁工程、地下工程、岩土工程和铁道工程。
首先，我们学习了建筑工程。建筑工程是指进行规划、勘察、设计、施工、竣工等各项技术工作并完成的房屋建筑物和附属构筑物设施。它包括各种房屋、建筑物的建造工程，如厂房、剧院、旅馆、商店、学校、医院和住宅等。在建筑工程中，我们重点学习了混凝土结构与钢结构在工程实践中的优劣。混凝土分为素混凝土、钢筋混凝土和预应力混凝土，而钢结构指的是以钢材为主体的建筑结构。混凝土结构的优点在于抗腐蚀能力强，但缺点在于自重过大；而钢结构的优点在于弹性好，但缺点是防火能力差。老师举了9.11事件中双塔轰然倒塌的例子来说明钢结构的防火能力差。
接着，我们学习了桥梁工程。桥梁工程是指桥梁勘测、设计、施工、养护和检定等的工作过程，以及研究这一过程的科学和工程技术。桥梁工程的发展主要取决于交通运输对它的需求。在桥梁建造和使用过程中，裂缝的出现常常会影响工程质量甚至导致桥梁垮塌。老师告诉我们，如果采取一定的设计和施工措施，很多裂缝是可以克服和控制的。此外，在桥梁施工过程中，还需要注意不对桥梁占用范围外的水利工程设施造成损害，并保证河道正常行水。
我们还学习了地下工程，它是指为开发利用地下空间资源而建造的地下土木工程。地下工程包括地下房屋和地下构筑物，如地下铁道、公路隧道、水下隧道和地下通道等。地下工程的施工方法主要有明挖法和浅埋暗挖法。明挖法有放坡开挖和非放坡开挖两种形式，而放坡开挖一般适用于基坑较浅、地面无建筑物、场地开阔、地下管线较少且地层具有一定稳定能力的情况。
我们还学习了岩土工程，它是土木工程中研究岩体和土体的工程学科。岩体在形成和存在的地质历史过程中经受了各种复杂的地质作用，因此具有复杂的结构和地应力场环境。而不同地区不同类型的岩体，由于经历的地质作用过程不同，其工程性质也会有很大的差别。岩石在出露地表后经过风化作用形成土，而不同地质时期和地区的风化环境、搬运和沉积条件也存在差异，因此土体的工程性质也是复杂且具有区域性和个性的。岩土工程的特殊性决定了在分析岩土工程问题时需要综合运用理论知识、室内外测量结果和工程经验，才能获得满意的结果。
最后，我们学习了铁道工程。铁道工程学科研究铁路、公路、城市道路、机场等交通基础设施的规划、勘测、设计、施工、运营、养护和管理中的基础理论与关键技术。它是培养高级铁道工程专业人才和研究关键技术的创新基地。在国内，铁道工程学科率先开展了轨道动力学研究，并逐渐发展为“列车-轨道-路基系统动力学”研究，通过系统动力学和轨道结构动力设计方法，结合重点科研项目，研究了重载、提速和高速线路上列车-轨道系统动力作用关系、轮轨系统运行安全性和轨道结构与变形规律等关键技术问题。
五天的学习结束了，我深刻地感受到每个土木人肩上都承载着重大的责任。一个工程的任何一个环节都不能马虎，每一个工程师在设计和施工时都要对得起自己的良心，因为每一个工程的安全与否都关系到一个个家庭的幸福。每当我想起汶川地震，我脑海中都浮现出倒塌的房屋里没有钢筋的预制板。每次想到这一幕，我的心都会痛。我立志成为一名合格的工程师，不求名利，但求对得起自己的良心，对得起每一个宝贵的生命。
大学土木工程学生实习报告精选3
一、实习目的意义
实习在土木建筑工程专业中扮演着重要的角色，它是学生在校期间理论与实践相结合、增长实践知识的重要手段之一。通过实地参观，我们可以对土木工程的施工现场和施工体系进行考察，了解土木工程建筑、结构和施工的基本知识，并建立起初步的工程意识。实习还可以激发我们对土木工程专业后续课程的求知欲，为学习专业基础课和专业课奠定感性认识的基础。
二、实习内容
1、认识建筑结构、建筑材料和建筑机械。
2、了解某些结构的施工工艺。
3、观看建筑施工过程。
4、辅导老师讲解理论知识。
5、了解鸟瞰图的表达内容，并初步掌握阅读鸟瞰图的方法。
