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大学生辩论赛主题活动方案合集1
活动背景：近年来，大学生创新和应变能力越来越受到社会各界的关注。我们外国语学院积极培养和提高学生的创新和应变能力，因此决定举行一次外国语新生辩论赛。
一：活动名称
外国语新生辩论赛
二：活动主题
“提高思维敏捷度，做最聪明的自己”
三：活动对象
外国语学院全体新生
四：活动时间
初赛：9月26日
决赛：10月10日
五：活动目的
培养和增强学生的应变能力，丰富学生校园生活。
六：活动流程
准备工作
1：宣传。前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班，让助班帮助宣传;联系影响企划部画海报进行宣传;同时各个干事通过QQ、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。科研发展部的干事将被分成三组，分别进入英语，英师，日语班进行宣传。
2：请评委。已通过与外院辩协商量，请12届的优秀辩手做评委。
3：借教室。借两个教室，一作比赛区，一作侯场区。
4：买奖品。
比赛过程
初赛
根据选手当天进场顺序进行编号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟准备。当所有选手回答完所有问题后，再按照所选的对象，将选手分成不同的组别，按组进行辩论。评委根据选手的综合表现，选出符合要求的选手参加培训，经过培训后参加决赛。
初赛后，科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集，帮助并督促选手对决赛做充分的准备。
决赛
比赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。
决赛赛制
正方三辩开篇立论时间三分钟
反方四辩进行盘问时间一分半
反方三辩开篇立论时间三分钟
正方四辩进行盘问时间一分半
正方二辩小结时间两分半
反方二辩小结时间两分半
正反方二辩对辩，各方时间为一分半
正方三辩进行盘问时间为两分钟
反方三辩进行盘问时间为两分钟
自由辩论时间，各方时间为五分钟
反方四辩进行总结，时间为四分钟
正方四辩进行总结，时间为四分钟
在初赛和决赛比赛过程中邀请影响企划部进行拍照和跟踪报告。
七：经费报销
预计500元，用于辩手奖品购买。
八：活动总结
科研发展部各个干事分享自己在这一活动中收获的经验。
以上是我们外国语学院举办外国语新生辩论赛的详细计划。我们希望通过这次活动，能够培养和提高学生的创新和应变能力，丰富他们的校园生活。我们将努力做到最好，让这次辩论赛成为一次有意义的活动，为学生们提供一个展示才华和锻炼能力的平台。相信通过这次辩论赛，学生们将能够提高他们的思维敏捷度，并成为更加聪明的自己。
大学生辩论赛主题活动方案合集2
一、活动背景
在当今竞争日益激烈的时代，大学生需要具备敏捷的思维能力、快速的应变能力和出色的口才。山东农业大学一直注重学生素质的综合培养，致力于培养社会主义进步所需的高素质人才。为了展示学生们的青春风采，促进思想交流，丰富校园文化，我们学院举办了一场规模庞大的新生辩论赛。通过激发学生们的积极性，为提升学校的综合实力打下坚实基础。
二、活动目的
(一)塑造当代大学生具有思想、性格和良好口才的形象。
具体流程：填写体育专业调查表→体育部根据表格进行简单安排→征集所需工具→准备物资(例如常用药物)→媒体(qq群、校内网、班级博客等)每周通讯介绍特别活动→进行活动→宣传部负责征集并撰写稿件，跟踪报道每次活动的信息，并进行对内和对外的宣传工作→秘书部整理材料并归档。
(二)活跃大学校园的文化氛围，丰富大学生的课余生活，提高综合素质。
注意：每个提问不超过15秒，每个回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方的问题，提问和回答都要简洁明了。重复提问和回避问题都会被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势和涉及的内容，脱离比赛实际状况的背稿会被扣分。
三、活动主题
辩论是一项可以提高思辩能力、丰富课余知识、培养团队精神、锻炼思维表达能力的活动。通过开展此项活动，可以使同学们更好地融入大学生活，提高自信心，培养创新和团队精神。因此，希望通过本次比赛丰富同学们的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，促进各班级之间和同学们之间的互动。
启程梦想，思辨青春。
四、活动对象
(二)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
五、活动时间
该活动将于10月下旬至11月下旬举行。
此次活动的宣传工作可以通过广播、海报、横幅等形式进行，由研究会宣传部负责海报和横幅的宣传。也可以通过QQ或人工发送通知，还可以利用BBS的作用。
六、活动地点
初赛、淘汰赛、复赛、半决赛将在S区教室进行。
决赛地点待定。
七、比赛要求
参赛队伍：各学院20__级新生可以自由组队，每个学院可推荐2支代表队。
辩手要求：每支队伍由4人组成。辩手需思维敏捷，普通话水平高，并做好充分准备。
要求：外型端庄、仪表大方、思维敏捷。
奖项设置：参赛者均可获得一份奖品，获胜者可获得由证券协会与社联盖章的笔记本，最佳辩手也享有获胜方的权利。
参与要求：每支参赛队伍由一名领队、四名辩手和最多四名候补人员组成。（每场比赛上场队员必须有一名异性选手参加）每位辩手只能参加一个辩论队，要求辩手口齿清晰、思维敏捷，赛前做好充分准备，外型端庄、开朗大方。
计时人员要求：公平公正，认真踏实。
统分人员要求：实事求是，计算速度较快。
八、活动流程
(一)初赛：通过抽签决定初赛顺序，两两对决选出十六强。
(二)淘汰赛：在十六强中抽签决定比赛对手，胜者晋级八强。
(二)活动方式：每支队伍在比赛前十分钟派出不少于两名队员进行小品表演。要求小品表演的主题与当前比赛辩题相关，内容丰富多彩，富有趣味性。小品表演也将作为评判胜负的因素。评委将对小品质量进行评判并打分。
(三)复赛：八强对决，选出前四强进入半决赛。
(四)半决赛：前四强两两对决，选出两强争夺冠亚军。负方在决赛之前对决，选出季军。
(五)决赛：两强对决，选出冠亚军，并进行颁奖。
注：每场比赛会有一位点评嘉宾进行现场点评，点评嘉宾由评委中选出。
九、奖项设置
(一)团体奖
1、辩论赛亚军奖（一个）
2、辩论赛冠军奖（一个）
3、辩论赛季军奖（一个）
(二)个人奖
大赛最佳辩手奖若干
产生方式：根据正反双方辩手的表现情况，对正反双方的每位辩手进行投票，得票最高者为最佳辩手。
大学生辩论赛主题活动方案合集3
一、活动目的：举办历届辩论赛不仅锻炼了机械系同学们的口才，丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛，还培养了机械系优秀人才，同时也促进了系学生间的互动，使同学们更好地融入大学生活。举办比赛还提高了机械系在全院的知名度。
二、活动时间：2013年11月
地点：机电楼、多媒体报告厅
三、主办：机械工程系团总支、学生会
承办：机械工程系演讲协会
四、活动具体安排：
(1)、10月27日晚自习，在学生会的带领下，由宣传部王慧进系各班宣传此次活动，并向班级发出此次辩论赛通知。通知如下：
关于举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛的通知
机械系专业以理工科为主，学生往往以严谨务实见长，羞于张口，不擅表达。为了提高大家的表达能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培养优秀辩论人才，培养团队精神，促进系学生间互动，我系特决定举办机械工程系第二届“风采杯”辩论赛，现将具体事宜通知如下：
一、参赛对象：机械工程系学生
二、参赛要求：
(1)、每人自备一份关于“回顾过去展望未来”稿件以便在选拔赛时读稿或演讲进入预赛；
(2)、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；
(3)、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；
三、活动方式：
(1)、比赛分为选拔赛、预赛和决赛三个阶段；
(2)、选拔赛以“回顾过去展望未来”为主题朗诵或演讲；
(3)、预决赛前一周，以抽签方式决定正、反方以及辩题；
四、奖项设置：设冠军队一组、亚军队一组、辩手若干名，颁发荣誉证书和相关物质奖励，并加相应德育分。
五、选拔赛时间：11月1日(周日)下午6：30
地点：机电楼508
六、报名方式：在各班班长处报名，留下姓名、班级、联系方式，由各班班长在10月30日(周五)晚自习后将名单交到系团总支。
(2)、11月1日下午6：30，机电楼508，由副会长张超主持此次选拔赛！评委主要有系团总支、学生会相关人员及会长刘超，由组织部张玉娇、张义庭组织参赛选手抽签签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调配合此次工作。
比赛完后，由秘书处赵曼曼负责统计此次比赛分数并排出名次。结合各评委意见，选出前16名同学作为此次辩论赛选手以及选出10名朗诵较好的同学参加全院的朗诵比赛(注：辩论选手和朗诵选手可重复)。
(3)、11月2日晚自习，把进入复赛的16名选手叫到团总支办公室抽签分组，抽辩题，抽签决定对战组。主要分为4组，每组4人。和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。由张超、刘超负责。
(4)11月4日——12日，对16名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。并找一个主持人，让主持人熟悉辩论规则。
(5)11月13日在机电楼508举办辩论赛决赛。分为两组，以抽签方式决定比赛出场顺序！邀请系老师、系团总支、学生会的人当评委。当场选出获胜组。
注：根据各组情况，如果各组实力均衡并较强，获胜的两组进入决赛，不对辩手进行调动；如果获胜组中有辩论能力较弱的人，挑出前8名进入决赛。
(6)11月14日，选手抽辩题，总结他们辩论的不足！继续和他们介绍辩论赛的比赛规则，让他们准备辩题的相关材料。
(7)11月15——19日，继续对8名选手进行培训，教他们相关辩论技巧。对主持人进行培训，继续熟悉比赛规则。
(8)11月20日在多功能报告厅举办决赛。邀请院部分老师、院-会、院团委、机械系部分老师做评委。邀请学院各系、各协会作为嘉宾。由院部分老师颁发荣誉证书。
注：1、比赛时间可能会根据各参赛选手辩论熟练程度进行调整。
2、在17日左右在学院拉各种条幅庆贺比赛圆满成功。
五、活动注意事项：
(1)、整个活动必须在学校有关法律法规，在协会规章制度下进行，不得违反相关规定。
(2)、整个活动不得扰乱正常教学顺序，不得干扰新生正常学习生活。
(3)、每次比赛场地需由本协会相关人员布置打扫。
以上安排可能会根据实际情况略有调整！复赛、决赛的具体流程及相关工作人员分配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归演讲协会！
大学生辩论赛主题活动方案合集4
为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进各团支部班级之间的沟通，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才，我们举办了一次名为“四方辩驳，展现自我”的辩论赛。
活动时间为4月7日至4月25日，地点设在阶梯教室及教室。该活动的口号旨在鼓励同学们充分发挥自己的辩论能力，展现自我。
辩论赛的内容紧密关注当下社会热点问题，追求真理，锻炼自己，发展自我。我们希望通过这次活动，让同学们更加关注社会问题，展现当代学子的风范。
此次活动的目的主要有三个方面：一是为学生提供参与社会问题，独立发现问题并解决问题的机会；二是为学生提供展示自我的平台，提高语言组织和表达能力；三是培养学生搜集、整理资料的能力，丰富课余生活，构建充实积极向上的校园文化生活。
辩论赛的对象是机械系大一各团支部班级的同学们。活动由机械系团总支组织部策划和主办，同时也得到了赞助单位的支持。
在奖项设置方面，我们将评选出冠军、亚军、季军和优秀奖各一名，同时还将评选出最佳辩手奖项，共有4名同学获得该奖项。
通过这次辩论赛，我们希望能够激发同学们的辩论热情，并且提高他们的辩论水平。同时，也希望同学们能够在这个平台上展现自己的才华，锻炼自己的能力，为自己的大学生活增添一份精彩和充实。我们相信，通过这次辩论赛，同学们将能够更好地认识自己，不断成长和发展。
大学生辩论赛主题活动方案合集5
活动背景：
新生是锐利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑——需要一试锋利。刚刚挣脱考试束缚的他们思想发散，才思敏捷，有满腔的热情能够在唇枪舌剑之中爆发。
“SHOW出自我”新生杯辩论赛在上一学年已经举办过一次，比赛为“__杯”比赛中__学院的队伍选拔了优秀的人才。
活动目的：
为大一新生供给了一个展示自我口才、思辨本事、反应本事的平台。活跃新生的课余生活，让他们能够在比赛中挑战对手，挑战自我。在本次比赛中选拔优秀选手为下学期人文学院主办的校“睿智杯”比赛选拔人才。
活动时间：
九月末（具体可讨论）
活动地点：
教学楼（根据具体情景而定）
活动负责人：
___
工作安排：
指导组：
组长：___
组员：___等人（上届“__杯”参赛选手或辩论赛资深人士）
要求：
1.为新生介绍辩论赛形式，若新生有要求也可作为他们小组比赛时的指导；
2.在决赛队伍比赛之前供给赛前指导，保证决赛队伍的高水平发挥；
3.在决出名次之后，对优秀辩手集中进行培训，培训形式由指导组自行商定；
4.指导组同时作为比赛的评委组，每次小组赛至少有两人参与。
活动组：
组长：___
组员：理论学习中心成员，外联部，宣传部
要求：
1.组长赛前整合辩论赛的相关工作人员开会，确定工作；
2.理论学习中心，制作辩论赛报名表，负责收集报名表，联系参赛队伍抽签（抽签资料包含两项，分别为对手和辩题），记录抽签情景；
3.外联部，申请活动教室，确保活动顺利进行；
4.理论学习中心，确定辩题，要求题目要合情合理，让参赛队有话可说，期望拟题小组能够与指导组多商量沟通，辩题的好坏对辩论来说也是至关重要的。
宣传组：
组长：___
组员；宣传部
要求：
1.活动期间提前制作海报横幅，海报资料要简洁明了，突出本次活动，横幅争取挂到显眼的地方；
2.安排摄影人员；
3.在比赛抽签结束后做一个看板，明确辩论的双方队伍，与比赛次序；
4.提前制作些简单的海报，根据当天比赛情景公布获胜队、当天的最佳辩手。
活动安排：
1.在活动工作分配会议结束后各小组立刻行动。拟题、出海报、申请活动教室等一系列相关活动要在报名工作结束前完成。
2.在班长会议上向各班班长介绍本次辩论赛，鼓励多多参与，发放报名表。
3.收集报名表（收集时间以工作分配会议所定的时间为准）。在收集当天组织各班负责人开会，由指导组详细介绍辩论形式，如有需要能够细节影印出来交给各班负责人。指导结束后安排抽签，抽签纸上应注明：序号、辩题、正反方；
4.活动组应将比赛信息及时告诉各班负责人，通知资料有：比赛时间、地点、对手班级；
5.在赛前安排一场表演赛。表演赛的队员为“睿智杯”选手，邀请参赛选手到场；
6.比赛进行（每场比赛都应安排主持人与计时员）；
7.决出决赛的参赛队伍。对决赛队伍进行赛前指导。邀请嘉宾（讨论决定）作为决赛评委；
8.对获奖队伍与个人颁发荣誉证书。
活动后期：
1.宣传部：针对本次比赛做一个图文展示；
2.指导组：选出优秀辩手，集中培训。
活动经费：
___
大学生辩论赛主题活动方案合集6
一、活动目的:本届辩论赛的目的是为了丰富同学们的课余生活，活跃学校氛围，拓展思维，展现大学生朝气蓬勃、进取向上的精神状态，培养和挖掘辩论人才。我们秉持着“公平竞争，力争第一”的精神，希望通过这次辩论赛提高学生的阅读、写作、听力、演讲和其他技能，培养团结组织和合作能力。
二、活动宗旨:活跃文化生活，锻炼口才，提升反应能力。
三、参赛对象:本次辩论赛面向天津广播影视职业学院学生会学习部全体成员。
四、主办单位:本次辩论赛由天津广播影视职业学院学生会学习部主办。
五、活动时间与地点:具体的活动时间和地点将另行通知。
六、参赛要求:
1、各参赛队队员要仔细阅读本次辩论赛方案，并熟悉相关赛程安排。
2、各参赛队在每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以便组委会进行赛事统筹安排和比赛准备工作。
3、请各参赛队在每场比赛之前做好细致的准备工作，以便辩手能够在比赛中发挥出最高水平。
4、参赛队必须遵守比赛纪律和规则，服从大会工作人员的安排，尊重评委的评判。如果有任何意见不同，请在比赛结束后与组委会联系。
比赛前期流程:
1、外联部负责拉赞助。
2、做好宣传工作，鼓动更多人参与比赛。
今天小编精心为大家整理了一些有关于大学生辩论赛主题活动方案模版内容，欢迎阅读和下载。
大学生辩论赛主题活动方案合集1
活动背景：近年来，大学生创新和应变能力越来越受到社会各界的关注。我们外国语学院积极培养和提高学生的创新和应变能力，因此决定举行一次外国语新生辩论赛。
一：活动名称
外国语新生辩论赛
二：活动主题
“提高思维敏捷度，做最聪明的自己”
三：活动对象
外国语学院全体新生
四：活动时间
初赛：9月26日
决赛：10月10日
五：活动目的
培养和增强学生的应变能力，丰富学生校园生活。
六：活动流程
准备工作
1：宣传。前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班，让助班帮助宣传;联系影响企划部画海报进行宣传;同时各个干事通过QQ、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。科研发展部的干事将被分成三组，分别进入英语，英师，日语班进行宣传。
2：请评委。已通过与外院辩协商量，请12届的优秀辩手做评委。
3：借教室。借两个教室，一作比赛区，一作侯场区。
4：买奖品。
比赛过程
初赛
根据选手当天进场顺序进行编号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟准备。当所有选手回答完所有问题后，再按照所选的对象，将选手分成不同的组别，按组进行辩论。评委根据选手的综合表现，选出符合要求的选手参加培训，经过培训后参加决赛。
初赛后，科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集，帮助并督促选手对决赛做充分的准备。
决赛
比赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。
决赛赛制
正方三辩开篇立论时间三分钟
反方四辩进行盘问时间一分半
反方三辩开篇立论时间三分钟
正方四辩进行盘问时间一分半
正方二辩小结时间两分半
反方二辩小结时间两分半
正反方二辩对辩，各方时间为一分半
正方三辩进行盘问时间为两分钟
反方三辩进行盘问时间为两分钟
自由辩论时间，各方时间为五分钟
反方四辩进行总结，时间为四分钟
正方四辩进行总结，时间为四分钟
在初赛和决赛比赛过程中邀请影响企划部进行拍照和跟踪报告。
