今天小编为大家整理了有关于地震应急疏散演练方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
地震应急疏散演练方案优质1
为了加强偶发事件中应急疏散的意识，提高自我防范能力，学校决定将于20__年5月13日进行防震应急疏散演习。演习的目的是提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。
为了顺利进行演习，学校组织了活动领导小组和现场指挥小组。活动领导小组由组长、副组长、行政人员、段长及各班班主任组成。现场指挥小组由总指挥和各个组的负责人组成，包括消防扑救组、宣传摄像组、音响警报组、联络协调组和人员疏散组。
全校师生都要参加演习。演习的时间定在20__年5月13日上午，演练内容包括应急避震和疏散两个环节。当地震发生时，全校师生要立即进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
为了做好演习的组织实施，学校提出了一些要求。首先，上个星期二的班会课上，学生观看了《地震中如何自救逃生》视频，学校还向学生传授了地震避险自救的常识。其次，演习将在星期二上午进行，防震安全领导小组将迅速组织全校师生疏散逃生，各楼层的负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。具体的疏散工作安排包括主要流程、操场及楼梯口疏散指挥员安排和教室内学生疏散指挥人员安排。
在演习中，学校提出了疏散的要求和注意事项。首先，通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。其次，所有参与演练的人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体教师要认真负责。演练过程中要按照疏散要求及路线进行，保证演练的严肃性，同时要注意演练的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑，以防意外发生。听到学校发出的警报声后，全校师生要立即快速、有序、安全地进行疏散，不能再收拾物品，严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。疏散的顺序是教师领队，学生排成两列队伍靠右下楼道，各班按照疏散方案进行疏散。在演练过程中，各楼层的工作人员要加强巡视，防止意外发生。离开危险地后，全体师生要按照广播操的队列顺序集中到操场，如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带。医务人员要在广播室前待命，及时处理伤病员。考虑到安全因素，楼房的所有门窗都要保持畅通。
演习结束后，防震安全工作领导小组将对各班的组织疏散情况进行总结。总结中要强调在逃生时要熟悉环境，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。通过这次演习，希望能够让师生们提高防灾意识，掌握逃生技能，以应对突发事件的发生。
地震应急疏散演练方案优质2
一、演习时间、参加人数、地点、内容
根据我们的安排，演习将于20__年4月22日上午9:30至10:30进行。参加演习的人员包括全体幼儿和教职工。地点将设在我们的幼儿园内。演习的内容主要涉及地震和火灾的报警以及教室遇到地震和火灾时的安全疏散。
二、演习领导小组及应急小组成员
组长：
副组长：
成员：
三、准备工作
在演习开始之前，我们需要做一些准备工作：
1、准备警报声。
2、我们将组成两个教师组，负责幼儿的安全疏散和安全教育。
3、师生事先要熟悉园内的安全通道、安全出口以及下楼梯的方法、顺序和路线。
4、准备幼儿园楼道安全疏散示意图。
5、每人都会分发一份灭火器和湿毛巾。
四、疏散原则
在演习过程中，我们将遵循以下疏散原则：
1、一楼的班级将先行疏散，二楼的班级将后行疏散。靠近楼梯的班级将先行疏散，远离楼梯的班级将后行疏散。
2、当我们听到演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师一起有序地组织和引领幼儿按照逃生路线疏散并逃离。
五、演练的具体操作程序
1、在演习开始之前，幼儿将在教室内进行正常的教学活动。当听到警报时，幼儿不要慌张，要保持镇静和清醒的头脑，然后按照预定的路线迅速疏散和逃离。
具体要求如下：
(1)在听到火警警报后，各班的教师应迅速打开教室门，指导幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，有秩序地沿着墙角边撤离。
(2)当教师引导幼儿逃生时，要教育幼儿不要抢道，保持冷静。
(3)教师要组织幼儿有序地撤离，带班教师在前，配班教师在后。不能有任何幼儿被遗漏。
(4)在地震警报后，教师要有序地带领幼儿拿起书包保护头部，并蹲下。
2、在演习过程中，我们将重点关注危险地带，安排专人守在楼梯口和楼道转弯处。每个班级的人员分工明确，队伍的前、中、后位置安排到位。
3、演习结束后，我们将集中到大操场上。
要求如下：各班要清点并报告幼儿人数，组织幼儿有序地排队。
4、演习结束。
地震应急疏散演练方案优质3
为了进一步提高全校师生的安全意识和应急反应能力，培养正确的逃生技巧，以应对突发灾害，最大限度减少地震带来的人员伤亡和财产损失，我校决定明天在课间操时间进行地震应急避险和紧急疏散演练活动。届时，学校将使用防空警报作为信号，组织学生参与演练活动。具体方案如下：
一. 演练安排
1. 演练对象：全体师生
2. 演练内容：地震应急避险和紧急疏散
3. 演练时间：20XX年X月X日课间操
4. 演练主题：常备不懈，警钟长鸣，有效减轻地震伤亡
二. 演练步骤：
地震应急避险：在第一次防空警报鸣响后，学生将双手抱头躲到桌底进行地震应急避险演练。（一楼班级在警报响起后马上撤到操场）
紧急疏散：在第二次防空警报鸣响后，二楼及以上（包括二楼）班级将立即组织学生双手护头进行紧急疏散演练。
清点人数和安抚教育：全体人员将迅速有序地疏散到操场，各班主任将清点人数，并进行安抚教育。
总指挥总结并强化安全意识。
三. 演练注意事项：
1. 演练前，班主任将强调安全教育内容：
（1）听从指挥，服从安排；
（2）动作要灵敏、规范，禁止冲撞、推拉和拥挤；
（3）按规定路线疏散，注意相互让行；
（4）师生应穿着平底鞋；
（5）熟记地震逃生口诀：一躲二撤三抱头，迅速相互让行，行动要像猴子一样敏捷。
2. 参演师生需在8:20之前到位，严格按照方案开展安全演练活动。
四. 组织机构和人员安排
（一）组织机构：
组长：
副组长：
组员：
现场摄像：
广播调控：
（二）楼梯和楼道安排：
1号楼东梯口：
2号楼东面梯口：
3号楼梯口：
4号楼梯口：
5号楼南梯口：
校门口：
（三）救护人员：
（四）新闻报道组：
通过这次地震应急避险和紧急疏散演练，我们希望能够提高全校师生的安全防范意识和应对突发灾害的能力，为地震发生时能够从容应对，减轻伤亡和损失。我们将持续加强安全教育，确保全校师生的安全。
地震应急疏散演练方案优质4
一、演练目的
为了贯彻落实上级有关文件精神，切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人员伤亡，特制定本演练方案。
二、演练原则
全体动员，及时疏散，保护师生，减少损失。
三、演练时间
每学期开展一次“地震应急演练”。
四、演练指挥机构和组织系统
指挥长：
成员：
指挥部全面负责演练组织和现场指挥。下设行政秘书组、避险撤离、紧急救援、后勤保障四个专门工作小组
（一）行政秘书组
组长：
成员：
负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向县人民政府抗震救灾指挥部办公室和县教育局指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。
（二）避险撤离组
组长：
成员：
主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。
当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。
教务处人员、当班课任教师、其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务。
当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长。其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所或者校外避难场所。如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。
（三）紧急救援组
组长：
成员：
负责险情和灾情检查和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；外援部队到达后，协助开展救援和医疗。
（四）后勤保障组
组长：
成员：
主要负责后勤服务，协助紧急救援组检查校舍灾情险情，向紧急救援组提供救援工具和设备。
五、应急演练科目与预期目标
（一）紧急避险
1、教室内人员（重点）：
1）指挥部信号员发出“地震警报”信号（“笛笛笛”三响短促哨声）。
2）上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙脚处。演练时间为1分钟。
3）1分钟后，信号员发出“紧急撤离”信号（“笛笛，笛——”两急一缓）。学生复位，老师告知学生“地震已过，现在撤离教室”，进入紧急疏散演练环节。
2、教室外人员：
在教室外的同学，立即跑到操场，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线；在操场上的同学，感觉地震来临时，要保持镇静站立在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。
3、教师要按预先的分工，迅速到各自岗位检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
4、学生应在老师的带领下，一起行动，把桌椅挪放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离。
5、为防止次生灾害的发生，相关人员第一时间应切断电源。
（二）紧急撤离
1、撤离路线：
2、各楼层负责人：
一层__、二层__三楼__
3、教室内学生疏散安排如下：每班靠门的学生立即把门打开，1、2组从前门，3、4组从后门按座次撤出教室在走廊排队，以班为单位有序撤出。学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课，应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。
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地震应急疏散演练方案优质1
为了加强偶发事件中应急疏散的意识，提高自我防范能力，学校决定将于20__年5月13日进行防震应急疏散演习。演习的目的是提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力，最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失，确保师生平安，维护学校正常的教育教学秩序，让师生们对防灾知识的理解从理论到实践，切实掌握避灾逃生技能。
为了顺利进行演习，学校组织了活动领导小组和现场指挥小组。活动领导小组由组长、副组长、行政人员、段长及各班班主任组成。现场指挥小组由总指挥和各个组的负责人组成，包括消防扑救组、宣传摄像组、音响警报组、联络协调组和人员疏散组。
全校师生都要参加演习。演习的时间定在20__年5月13日上午，演练内容包括应急避震和疏散两个环节。当地震发生时，全校师生要立即进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
为了做好演习的组织实施，学校提出了一些要求。首先，上个星期二的班会课上，学生观看了《地震中如何自救逃生》视频，学校还向学生传授了地震避险自救的常识。其次，演习将在星期二上午进行，防震安全领导小组将迅速组织全校师生疏散逃生，各楼层的负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。具体的疏散工作安排包括主要流程、操场及楼梯口疏散指挥员安排和教室内学生疏散指挥人员安排。
在演习中，学校提出了疏散的要求和注意事项。首先，通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识。其次，所有参与演练的人员必须服从指挥，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体教师要认真负责。演练过程中要按照疏散要求及路线进行，保证演练的严肃性，同时要注意演练的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑，以防意外发生。听到学校发出的警报声后，全校师生要立即快速、有序、安全地进行疏散，不能再收拾物品，严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。疏散的顺序是教师领队，学生排成两列队伍靠右下楼道，各班按照疏散方案进行疏散。在演练过程中，各楼层的工作人员要加强巡视，防止意外发生。离开危险地后，全体师生要按照广播操的队列顺序集中到操场，如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带。医务人员要在广播室前待命，及时处理伤病员。考虑到安全因素，楼房的所有门窗都要保持畅通。
演习结束后，防震安全工作领导小组将对各班的组织疏散情况进行总结。总结中要强调在逃生时要熟悉环境，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。通过这次演习，希望能够让师生们提高防灾意识，掌握逃生技能，以应对突发事件的发生。
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一、演习时间、参加人数、地点、内容
根据我们的安排，演习将于20__年4月22日上午9:30至10:30进行。参加演习的人员包括全体幼儿和教职工。地点将设在我们的幼儿园内。演习的内容主要涉及地震和火灾的报警以及教室遇到地震和火灾时的安全疏散。
二、演习领导小组及应急小组成员
组长：
副组长：
成员：
三、准备工作
在演习开始之前，我们需要做一些准备工作：
1、准备警报声。
2、我们将组成两个教师组，负责幼儿的安全疏散和安全教育。
3、师生事先要熟悉园内的安全通道、安全出口以及下楼梯的方法、顺序和路线。
4、准备幼儿园楼道安全疏散示意图。
5、每人都会分发一份灭火器和湿毛巾。
四、疏散原则
在演习过程中，我们将遵循以下疏散原则：
1、一楼的班级将先行疏散，二楼的班级将后行疏散。靠近楼梯的班级将先行疏散，远离楼梯的班级将后行疏散。
2、当我们听到演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师一起有序地组织和引领幼儿按照逃生路线疏散并逃离。
五、演练的具体操作程序
1、在演习开始之前，幼儿将在教室内进行正常的教学活动。当听到警报时，幼儿不要慌张，要保持镇静和清醒的头脑，然后按照预定的路线迅速疏散和逃离。
具体要求如下：
(1)在听到火警警报后，各班的教师应迅速打开教室门，指导幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，有秩序地沿着墙角边撤离。
(2)当教师引导幼儿逃生时，要教育幼儿不要抢道，保持冷静。
(3)教师要组织幼儿有序地撤离，带班教师在前，配班教师在后。不能有任何幼儿被遗漏。
(4)在地震警报后，教师要有序地带领幼儿拿起书包保护头部，并蹲下。
2、在演习过程中，我们将重点关注危险地带，安排专人守在楼梯口和楼道转弯处。每个班级的人员分工明确，队伍的前、中、后位置安排到位。
3、演习结束后，我们将集中到大操场上。
要求如下：各班要清点并报告幼儿人数，组织幼儿有序地排队。
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为了进一步提高全校师生的安全意识和应急反应能力，培养正确的逃生技巧，以应对突发灾害，最大限度减少地震带来的人员伤亡和财产损失，我校决定明天在课间操时间进行地震应急避险和紧急疏散演练活动。届时，学校将使用防空警报作为信号，组织学生参与演练活动。具体方案如下：
一. 演练安排
