大家好，今天小编为大家整理了一些有关于小班健康教案反思万能模板怎么写精选10篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
小班健康教案反思万能模板怎么写精选1
活动目标：
1、通过游戏，让孩子们感受到不同强弱的音乐。
2、让幼儿在快乐的氛围中进行情景表演，体验游戏的乐趣。
活动准备：
（一）环境准备：布置老鼠家的场景，包括猫的厨房等。
（二）物品准备：鼠妈妈的头饰、小老鼠的头饰、录有快慢节奏音乐的磁带、录音机、实物水果等，还请老师扮演猫的角色。
（三）经验准备：孩子们熟悉“小老鼠上灯台”的故事，并会玩相应的律动游戏。
活动过程：
一、律动游戏《小老鼠上灯台》
1、老师（戴上鼠妈妈的胸饰，给孩子们戴上小老鼠的胸饰）：宝宝们，你们知道我是谁吗？嗯，我是鼠妈妈。那你们是谁呢？（互相回答）
2、老师：“鼠宝宝们，妈妈带你们去吃油，好吗？”（老师带领孩子们一起玩《小老鼠上灯台》游戏）
3、老师：“哎呀，鼠宝宝们肚子都饿了，可是又吃不到灯台上的油，那怎么办呢？”（老师做出努力想办法的样子）
4、老师：“哦，我知道了，在厨房里有很多水果，我们去拿些来吃吧。但是那边有只老猫在守着，你们在这里等着，鼠妈妈先去看看。”
二、小老鼠拿水果游戏
1、老师示范
音乐开始，鼠妈妈跟随着音乐轻轻地走到厨房里拿一个水果，音乐变得强烈，鼠妈妈赶快跑回家。
老师：“鼠宝宝们，妈妈拿到了一个苹果，给妈妈鼓鼓掌。”
2、孩子示范
老师：“你们看到刚才鼠妈妈是怎么过去拿水果的吗？”
老师：“其实鼠妈妈过去拿水果是有诀窍的，（音乐开始）你们听，当音乐轻轻的时候，意味着老猫在睡觉，我们可以过去拿水果。当音乐变得很响的时候，意味着老猫要醒来了，我们要赶快跑回家。知道这个方法后，鼠宝宝们也可以去拿水果了。哪位鼠宝宝愿意和鼠妈妈一起去拿水果呢？”
音乐开始，老师请两个孩子上前表演，提醒他们注意音乐的变化。
音乐变强，老师：“老猫要醒来了，快跑啊！”老师带领孩子们跑回家。
老师：“我们又拿回来了三块水果，给我们鼓鼓掌吧。”
三、幼儿集体表演《猫和老鼠》
1、老师在前面带领孩子们
老师：“鼠宝宝们和鼠妈妈一起去厨房拿水果吧。”
音乐开始，老师在孩子们前面带领他们去拿水果，提醒他们注意音乐的变化。
音乐变强，老师：“老猫要醒来了，快跑啊！”老师带领孩子们跑回家。
老师：“哦，宝宝们真棒，拿到了那么多水果，我们鼓鼓掌。”
2、老师跟在孩子们后面
老师：“你们看，厨房里还有那么多水果，我们一起把它们都拿出来好不好？”
音乐开始，老师跟在孩子们后面一起去拿水果，重点帮助能力较弱的孩子。
四、结束
我们拿了那么多水果，足够我们吃好几天了。鼠宝宝们，我们回去吃水果吧！（老师带领孩子们离开教室）
小班健康教案反思万能模板怎么写精选2
教孩子刷牙：三种方法、两个目标
教孩子刷牙的方法有三种：演示示范法、行为辨析法、故事启迪法。活动的目标有两个：让孩子了解清洁牙齿的重要性，学会正确的刷牙方法，并培养他们养成良好的口腔卫生习惯。
活动的准备工作包括准备牙齿模型、牙刷、儿童牙膏等物品，还有爱牙五步曲的图片，以及联系附近的医院，策划一次牙病诊治观摩活动。
活动的基本过程如下：
1. 邀请保健室的医生来班上宣传“爱牙”，引出活动的开始。
2. 介绍保健室医生的来访目的，然后医生用提问的方式引导孩子讨论刷牙的问题，比如为什么要刷牙、什么时间刷牙、应该如何刷牙等。
3. 医生使用牙齿模型向孩子示范正确的刷牙方法（竖刷）。
4. 示范后与孩子一起讨论如何保护牙齿和如何刷牙。
活动可以延伸的方式有：
1. 通过讲故事的方式让孩子明白保护牙齿的重要性。比如讲完故事《小熊补牙》后，与孩子讨论小熊为什么会牙疼，以及我们应该如何保护牙齿。
2. 在进餐后引导孩子用正确的方法刷牙。
3. 组织孩子观看相关的宣传片和图片展览，让他们更深入地了解保护牙齿的方法，比如牙齿的功能和爱护牙齿的方法。
4. 与家长互动，提醒他们指导孩子在餐后漱口，并用正确的方法刷牙。同时，家长也要以身作则，注意保持口腔卫生。
在活动中要注意的是引导孩子上下刷牙，并注意洁槽牙位置的牙垢。
活动结束后，可以进行反思：
1. 孩子对活动中的哪个环节最感兴趣？为什么？
2. 你认为这个活动成功的地方在哪里？
3. 你认为还有哪些地方需要改进？改进的方法是什么？
小班健康教案反思万能模板怎么写精选3
小班科学活动——会飞的小伞
在幼儿们收集废旧可乐瓶的过程中，他们对着瓶子捏、压，并高兴地喊着：“有风、有风”。因此，我决定利用可乐瓶进行一系列科学游戏活动，满足幼儿的好奇心。我们通过玩会飞的小伞来激发幼儿对科学的探索兴趣，并发现不同形状的伞飞得高度也不一样。
活动目标：
1. 激发幼儿对科学的兴趣，想办法使小伞飞起来。
2. 通过玩会飞的小伞，注意到不同形状的小伞飞得高度不一样。
活动准备：
1. 幼儿有玩可乐瓶的经验。
2. 三种不同形状的小伞（锥形、平面形、漏斗形），每个幼儿都有一份。
活动过程：
1. 观察三把小伞的颜色和形状的不同。
2. 引导幼儿探索如何使小伞飞起来。
3. 讨论交流：你们用什么方法使小伞飞起来了？
4. 用三种不同形状的小伞进行比较，看看哪个飞得最高。
5. 观察幼儿示范表演，比较不同形状的小伞的效果。
6. 让幼儿自由地玩自己的小伞，活动结束。
活动延伸：
1. 在科学区比一比不同材料制作的小伞，看谁飞得更高。
2. 回家和爸爸妈妈一起玩会飞的小伞，思考为什么小伞会飞起来。
活动反思：
取得的成果：幼儿能够用可乐瓶想出办法使小伞飞起来，他们积极参与活动，对“气流使小伞飞起来”的科学现象有了探索兴趣，并勇敢地表达自己的探索过程和结果。
存在的问题：在制作小伞时，应考虑到它们不容易破损，同时还需要培养幼儿的探索和动手操作能力。
小班健康教案反思万能模板怎么写精选4
《小司机游戏：激发幼儿活动兴趣，提高动作协调性》
设计这个活动的目的是为了以幼儿感兴趣的方式发展他们的基本动作，提高他们动作的协调性和灵活性。通过自主探索中的成功体验，帮助幼儿在游戏中成长。
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于小班健康教案反思万能模板怎么写精选10篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
小班健康教案反思万能模板怎么写精选1
活动目标：
1、通过游戏，让孩子们感受到不同强弱的音乐。
2、让幼儿在快乐的氛围中进行情景表演，体验游戏的乐趣。
活动准备：
（一）环境准备：布置老鼠家的场景，包括猫的厨房等。
（二）物品准备：鼠妈妈的头饰、小老鼠的头饰、录有快慢节奏音乐的磁带、录音机、实物水果等，还请老师扮演猫的角色。
（三）经验准备：孩子们熟悉“小老鼠上灯台”的故事，并会玩相应的律动游戏。
活动过程：
一、律动游戏《小老鼠上灯台》
1、老师（戴上鼠妈妈的胸饰，给孩子们戴上小老鼠的胸饰）：宝宝们，你们知道我是谁吗？嗯，我是鼠妈妈。那你们是谁呢？（互相回答）
2、老师：“鼠宝宝们，妈妈带你们去吃油，好吗？”（老师带领孩子们一起玩《小老鼠上灯台》游戏）
3、老师：“哎呀，鼠宝宝们肚子都饿了，可是又吃不到灯台上的油，那怎么办呢？”（老师做出努力想办法的样子）
4、老师：“哦，我知道了，在厨房里有很多水果，我们去拿些来吃吧。但是那边有只老猫在守着，你们在这里等着，鼠妈妈先去看看。”
二、小老鼠拿水果游戏
1、老师示范
音乐开始，鼠妈妈跟随着音乐轻轻地走到厨房里拿一个水果，音乐变得强烈，鼠妈妈赶快跑回家。
老师：“鼠宝宝们，妈妈拿到了一个苹果，给妈妈鼓鼓掌。”
2、孩子示范
老师：“你们看到刚才鼠妈妈是怎么过去拿水果的吗？”
老师：“其实鼠妈妈过去拿水果是有诀窍的，（音乐开始）你们听，当音乐轻轻的时候，意味着老猫在睡觉，我们可以过去拿水果。当音乐变得很响的时候，意味着老猫要醒来了，我们要赶快跑回家。知道这个方法后，鼠宝宝们也可以去拿水果了。哪位鼠宝宝愿意和鼠妈妈一起去拿水果呢？”
音乐开始，老师请两个孩子上前表演，提醒他们注意音乐的变化。
音乐变强，老师：“老猫要醒来了，快跑啊！”老师带领孩子们跑回家。
老师：“我们又拿回来了三块水果，给我们鼓鼓掌吧。”
三、幼儿集体表演《猫和老鼠》
1、老师在前面带领孩子们
老师：“鼠宝宝们和鼠妈妈一起去厨房拿水果吧。”
音乐开始，老师在孩子们前面带领他们去拿水果，提醒他们注意音乐的变化。
音乐变强，老师：“老猫要醒来了，快跑啊！”老师带领孩子们跑回家。
老师：“哦，宝宝们真棒，拿到了那么多水果，我们鼓鼓掌。”
2、老师跟在孩子们后面
老师：“你们看，厨房里还有那么多水果，我们一起把它们都拿出来好不好？”
音乐开始，老师跟在孩子们后面一起去拿水果，重点帮助能力较弱的孩子。
四、结束
我们拿了那么多水果，足够我们吃好几天了。鼠宝宝们，我们回去吃水果吧！（老师带领孩子们离开教室）
小班健康教案反思万能模板怎么写精选2
教孩子刷牙：三种方法、两个目标
教孩子刷牙的方法有三种：演示示范法、行为辨析法、故事启迪法。活动的目标有两个：让孩子了解清洁牙齿的重要性，学会正确的刷牙方法，并培养他们养成良好的口腔卫生习惯。
活动的准备工作包括准备牙齿模型、牙刷、儿童牙膏等物品，还有爱牙五步曲的图片，以及联系附近的医院，策划一次牙病诊治观摩活动。
