下面小编整理了安全教育《防溺水》教案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
教学内容:
防溺水安全教育
教学目的:
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4.培养学生防范溺水的能力，以保护自己和他人的生命安全。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、老师谈话引入
同学们，大家好!今天我们要学习的是溺水安全知识。作为一年级的小学生，我们是21世纪的主人、祖国的未来、民族的希望。我们应该热爱学习、热爱劳动，成为充满生机的新一代。我们在老师的悉心教导下一天天成长，肩负着重任，是跨世纪的新苗。然而，我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些令人心碎的灾难在我们身边发生。那么我们应该如何预防溺水呢?
二、活动设计
1.老师先向学生讲解一些防溺水的知识要点
(1)周末、节假日、寒暑假期间，严禁学生到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等地戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)上下学的路上，不要去玩水，不要下江游泳。
(3)如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井等水域，未成年人不能冒然下水营救，应该大声呼唤成年人来帮助或拨打“110”报警。
2.老师讲述一个事例，并由学生扮演小品
在我们学校附近的河边，几名学生在一个周末去钓鱼玩耍，其中两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守这些安全规则。
(1)我们一起讨论：
这几个同学违反了哪些安全规则?
我们应该如何遵守这些安全规则?
(2)通过扮演小品，纠正这些同学的错误。
(3)从这个事例中，我们可以得出什么心得体会。
3.小组讨论
讨论一下日常生活中应该如何防范溺水事故的发生。
三、小结：
(1)通过这节课的学习，你们学到了什么?
(2)教师总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你们的手中。希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
安全教育《防溺水》教案参考2
活动目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
活动准备：
事先准备事例，寻找一些图片资料
一、活动导入
1、教师引导孩子们思考：“暑假快到了，炎热的夏天里，你们觉得做什么运动最适合呢？”
2、教师提问：“你们喜欢游泳吗？会游泳吗？”
二、活动过程
1、教师出示收集来的图片资料，请孩子们观察并进行讨论。
2、讲述一个真实案例《水库摸鱼，深水桑命》，请孩子们说说从中知道了什么。
3、引导孩子们了解水库的危险性，当自己游泳技术不佳时，千万不可勉强下水。
4、教师讲述另一个案例《深水玩耍，水草缠身而亡》，告诉孩子们这个悲剧的事实。
(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则？
(2)、我们应该如何遵守安全规则？
(3)、教育孩子们了解深水中经常有高大的水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向孩子们讲解几点防溺水的知识要点：
(1)、教育孩子们周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等地戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小，很多孩子都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等地，不能冒然下水营救，应该大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束
1、教师提问：“听了那么多，你们学到了什么？”
2、小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。希望孩子们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
1、教师提问：“假如碰到有人溺水被抬上来，这时候120救护车还没赶到，你们该怎么救人？”
2、孩子们自由发表意见。
3、教师出示图示，请孩子们观察并进行讨论。
4、教师讲解救人的步骤。
5、教师示范救人的步骤，孩子们观察。
6、请个别孩子尝试。
安全教育《防溺水》教案参考3
教学目的:
1、提高安全意识，学习溺水安全的相关知识，并增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的内容，要求每个学生都提高安全意识。
3、改变不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的辨别能力。
4、通过读新闻的形式引起同学们对交通安全的重视。
5、通过班会活动，让同学们了解一些基本的交通规则和交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
6、通过交通知识竞赛，让学生了解交通安全常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯，安全步行、安全乘坐交通工具、安全骑车。
教学重点：
学习溺水安全的基本知识，培养防范能力。
教学过程:
一、老师谈话引入
同学们，大家好！今天我们要学习关于交通和溺水安全的知识。作为二年级的小学生，我们是21世纪的主人，也是祖国的未来和民族的希望。我们热爱学习，热爱劳动，是充满生机的新一代。在老师的悉心培养下，我们肩负着重要的责任。然而，我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些令人心惊胆战的灾难在我们身边发生。那么我们应该如何预防呢？
二、活动设计
1.老师先向学生讲解几点防溺水的知识要点。
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、山头水门、池塘和无盖的水井边等地戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在上下学途中不要去玩水，不要在江边游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳。如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井等地，未成年人不能冒然下水救人，应该大声呼救并寻求成年人的帮助，或者拨打“110”。
2.老师讲解事例，并让学生扮演小品。
随着夏季的到来，孩子们外出的机会越来越多，安全问题也变得越来越重要，尤其是交通、课间活动和防溺水等方面，需要时刻提醒孩子们谨记在心。近期，全国各地不断发生学生溺水事件，我们在痛心的同时，也应该深刻反思，引以为戒，预防悲剧重演。在5月29日的晨会上，二年级开展了以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会活动。在班会上，何老师向同学们介绍了最近发生的几起学生溺水事件，同学们都被深深触动了。比如，九堡有所村小学的几名学生在周末到江边钓鱼玩耍时不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们什么？这些同学违反了哪些安全规则？我们应该如何遵守安全规则？
(1)大家一起讨论，看看这些小朋友违反了哪些安全规则，我们应该如何遵守安全规则。
(2)通过角色扮演，纠正小朋友们的错误行为。
(3)大家结合这个事件，谈谈我们的体会和感悟。
3.讨论日常生活中如何防范溺水事故。
三、主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1.主持人朗读新闻。
2.大家谈谈听了这则新闻有什么感想。
3.同学们进行讨论，表达各自的观点。
4.主持人进行小结：
生命在我们手中，交通安全不容忽视。所以今天我们一起来学习交通规则，并培养自觉遵守交通规则的好习惯。
班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手中。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
5.行走时应注意交通安全。
(1)在道路上行走，要走人行道，如果没有人行道，要靠路边行走。
(2)集体外出时，要有组织、有秩序地排队行走。
(3)在没有交通警察指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
(4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
6.交通安全：
每天全国平均发生1600起交通事故，导致257人死亡，1147人受伤，直接经济损失731万。这样的数据令人痛心。提醒同学们要特别注意交通安全，上下学时一定要遵循交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往车辆，及时消除交通隐患。
7.交通知识竞赛
举行学生交通安全知识竞赛，分组进行。竞赛内容可以包括《学校交通安全及文明乘车规定》、《交通安全须知》、《道路交通标志和标线》以及交通警察的手势等。例如：“交通信号灯有哪些颜色？都有什么作用？红灯亮时行人应该怎么办？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？行车和行人应该靠哪边走？”评选出各组的前两名并给予适当的鼓励。
8.小结：
1.认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序。
2.靠路边行走，横过道路要走人行横道，做到“一停、二看、三通过”。
3.不闯红灯，不乱穿道路，不在道路上玩耍，不越过护栏，不追车、扒车，不乱扔东西。
4.排队乘坐交通工具，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车。
5.骑车靠右边行驶，不逆行，不双手离把，不互相追逐，不突然转弯。
6.遇到交通违法行为及时纠正，遇到交通事故要主动报警。
7.宣传交通安全法规，积极参加交通安全活动。
安全教育《防溺水》教案参考4
教学目的：
1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：
一、谈话引入课题
在课件中展示近几年儿童溺水伤亡统计图，让学生发表感想，并进行引导。引入课题并板书：“预防溺水”。
二、新授
1、游泳中要注意的问题。
组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。
学生讨论：在游泳时要注意哪些问题?
总结：游泳要严格遵守“四不”原则：未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;不去深水的地方;不去江溪池塘。
2、组织学生分析事故的原因，教师进行总结。
溺水的原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。
三、教育学生如何预防溺水。
1、不要独自一人外出游泳，尤其是到不熟悉的或危险的水域。选择合适的游泳场所，了解场所的环境和水情。
2、必须有组织并在成年人或熟悉水性的人的带领下去游泳。集体组织外出游泳时，要清点人数并指定救生员。
3、要了解自己的身体健康状况，不宜参加游泳的人要做好准备工作。有假牙的同学要将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、要认清自己的水性，不要贸然跳水和潜泳，不要互相打闹。不要在急流和漩涡处游泳。
5、如果在游泳中突然感到身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、如果小腿或脚部抽筋，不要惊慌，可以用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，并呼叫同伴救助。
四、教育学生掌握遇险后基本的自救处理常识
1、及时呼救：遇到意外或危险时应迅速发出求救信号，以获得别人的救助。
2、争取时间：时间就是生命，危急关头要保持镇静，在水中尽量采用仰卧位，呼吸要深吸、浅呼，争取更多的时间等待获救。
3、靠岸意识：在有能力的情况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。
五、教育学生遇到他人溺水时如何施救
1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人的注意，请求大人展开营救。
2、简明扼要地向施救人员说明落水人数和地点，便于开展营救工作。
3、可以将救生圈、竹竿、木板等物品抛给溺水者，然后将其拖至岸边。如果没有救护器材，可以直接入水施救。未成年人发现有人溺水时，不能冒然下水施救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。
六、课堂总结
1、同学们小结：
通过这次活动，你们学到了什么？
2、教师小结：
生命安全高于一切，每个人都要珍惜生命，注意安全。希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
安全教育《防溺水》教案参考5
教学目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全的相关知识，并在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、初步了解溺水安全的相关内容，要求每一个学生都提高安全意识。
3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4、通过阅读新闻引起同学们对交通安全的重视。
5、通过班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
6、通过交通知识竞赛让学生了解交通安全常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯，安全走路，安全乘车，安全骑车。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
1、让同学们收集有关交通事故的新闻，增加对交通安全的关注。
2、选好知识竞赛主持，保证活动的顺利进行。
3、了解一些基本的交通规则，为后续的活动做好准备。
4、了解一些常见的标志，提高对交通标志的识别能力。
教学过程：
一、老师谈话引入
下面小编整理了安全教育《防溺水》教案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
安全教育《防溺水》教案参考1
教学内容:
防溺水安全教育
教学目的:
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
4.培养学生防范溺水的能力，以保护自己和他人的生命安全。
教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、老师谈话引入
同学们，大家好!今天我们要学习的是溺水安全知识。作为一年级的小学生，我们是21世纪的主人、祖国的未来、民族的希望。我们应该热爱学习、热爱劳动，成为充满生机的新一代。我们在老师的悉心教导下一天天成长，肩负着重任，是跨世纪的新苗。然而，我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些令人心碎的灾难在我们身边发生。那么我们应该如何预防溺水呢?
二、活动设计
1.老师先向学生讲解一些防溺水的知识要点
(1)周末、节假日、寒暑假期间，严禁学生到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等地戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)上下学的路上，不要去玩水，不要下江游泳。
(3)如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井等水域，未成年人不能冒然下水营救，应该大声呼唤成年人来帮助或拨打“110”报警。
2.老师讲述一个事例，并由学生扮演小品
在我们学校附近的河边，几名学生在一个周末去钓鱼玩耍，其中两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守这些安全规则。
(1)我们一起讨论：
这几个同学违反了哪些安全规则?
我们应该如何遵守这些安全规则?
(2)通过扮演小品，纠正这些同学的错误。
(3)从这个事例中，我们可以得出什么心得体会。
3.小组讨论
讨论一下日常生活中应该如何防范溺水事故的发生。
三、小结：
(1)通过这节课的学习，你们学到了什么?
(2)教师总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你们的手中。希望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
安全教育《防溺水》教案参考2
活动目的：
1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。
活动准备：
事先准备事例，寻找一些图片资料
一、活动导入
1、教师引导孩子们思考：“暑假快到了，炎热的夏天里，你们觉得做什么运动最适合呢？”
2、教师提问：“你们喜欢游泳吗？会游泳吗？”
