下面小编整理了幼儿园家长会家长发言稿简短中班10篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
尊敬的家长朋友们：
大家好！
首先，我想感谢各位家长朋友参加今天的会议。作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，家长在幼儿的发展中起着重要的作用。我真诚地希望通过强大的专家后盾、敬业的教师团队和教育观先进的各位家长的共同努力，将我们的孩子培育得更好。
接下来，我将向大家汇报本学期的教学管理工作。
一、本学期教学工作目标与措施
1. 以特色教学为核心，制定科学合理的课程计划，并根据幼儿的发展水平制定每周活动计划，注重体、智、德、美多方面的教育。我们将以口才教学课程为依托，每周二、三开展教学观摩课。在课程实施过程中，每位教师都要关注幼儿一日活动的每一个细节，规范教学行为，真正做到“心中有目标，眼中有孩子”，促进幼儿社会化和个性的和谐发展。
2. 教师要以科学的发展观来评价幼儿。本学期将结合月教学内容考核幼儿的学习情况，同时进行常规教学督查、听课和学期末素质展示，以解决教育教学中的实际问题。我们还将注重培养幼儿的外部沟通、交流和合作能力。
3. 认真执行教学管理制度。园领导将采取每日定期检查和不定时抽查相结合的方式，重点检查和指导教师在一日活动中的户外体育活动、特色教学活动、游戏活动和集体教学等环节。
4. 认真执行一日活动管理制度。园领导将以日常工作督查和“随堂听课”为主要督导形式，坚持每周观摩不少于2次活动，每周汇总活动情况，每周进行集体点评，深入班级分析保教质量。
二、本学年家长工作
1. 加强家园微信群的作用，实现家园教育的同步，促进幼儿的全面发展。
2. 每学期教师要进行一次全面的家访，平时利用接送幼儿的时间及时反馈幼儿在园的生活情况，进行电话家访或上门家访。节假日还可以举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。
3. 充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展发挥重要作用。
三、教师团队工作
1. 关心教师的生活和学习，组织开展丰富多彩、健康有益的活动。
2. 培养积极向上、有事业心和责任感的教师。
3. 发挥年轻教师的潜力，使我们的团队具有凝聚力和生命力。
四、安全工作
1. 安全是开展一切活动的首要工作，我们将重点加强日常活动中的安全管理。我们将关注幼儿一日活动中的各个环节，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，以保证幼儿的活动不脱离老师的视线。
2. 在日常活动中穿插安全教育，加强教师的责任心，细心排除一切不安全因素，让幼儿在安全的环境下健康成长。
3. 每日准时接送，早上7:00-9:00、下午1:00-2:30开门，接送由幼儿父母或其他成年人负责，未成年人不得接送，委托他人接送必须提前告知班级老师。
五、具体工作安排
九月：
1. 制定和调整各类工作计划。
2. 各班开展“我爱老师”庆祝活动，并制定活动方案。
3. 组织好园本培训和教研活动。
4. 庆祝“双节”，教职工全体学习互相检查。
5. 组织教师观摩研讨活动。
十月：
1. 举办以“我爱祖国”为主题的绘画展。
2. 结合国庆进行敬业爱岗活动，在幼儿中进行爱国和爱家乡的教育。
3. 组织庆祝十一活动。
十一月：
1. 加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动和冬季运动会比赛。
2. 开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。
3. 进行教师口才教学观摩交流活动。
4. 各教研组组织口才教学活动的交流。
十二月：
1. 进行教师口才课堂观摩。
2. 注重幼儿的常规教育，重点培养幼儿的学习习惯。
3. 结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。
20xx年1月：
1. 对本学期幼儿的发展情况进行测评和评价。
2. 整理和归档各类资料。
3. 教师需做好年终总结。
教育是百年大计，教育为先。为了国家的强大和民族的兴旺，我们必须肩负起责任。让我们携手共进，为了孩子的未来，共同努力，共创郭河镇幼教事业的辉煌！今天，我有幸向大家做了一份工作通报，再次感谢大家！
幼儿园家长会家长发言稿简短中班2
尊敬的各位家长：
首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加这天下午的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!这天我们聚在一齐，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生以前说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，务必两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是这天我们召开家长会的目的。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：
一、中班幼儿教学特点：
1、年龄大都在3周半至4周半，思维刚刚开始有认知结段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短15—20分钟左右。
2、对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地理解知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。
3、有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地理解下来。
4、对小班的孩子来讲，基本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打基础，而中班我们要开始较为系统地传授知识。
5、中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们期望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不适宜，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
二、班级状况
今年我们班共有幼儿40名，其中男孩24人，女孩16人，新插班的有4人。经过一年的群众生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理潜力有所提高，能自我穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等;喜欢上幼儿园，乐意过群众生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的用心配合下都取得了比较明显的、可喜的进步。此刻，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自我动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。个性会表此刻上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有构成互相谦让的习惯，这经常会体此刻游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作潜力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体此刻手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比如他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。
三、结合上学期状况，安排本学期的活动
(一)自理方面。
1、收获。本学期我们根据班内孩子状况以培养良好的习惯，不断提升自理潜力为重点，培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。
我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自我的力量去尝试、去思考、去做出结论，在这种方法的教育下，孩子们能自我擦鼻涕，能学习着自我穿脱衣服，大小便后自我用手纸，学习自我整理游戏材料、上课能自我把小椅子排成各种队形，有些孩子甚至能帮忙老师叠被子、铺床单;当老师需要孩子帮忙拿、送东西时，开始没人敢，之后我们采取老师带你一齐去，认识了以后就和不认识的手拉手一齐去，孩子们变得越来越勇敢了，好多孩子都成了老师的好帮手。
2、不足方面及相应策略。
(1)自我扎裤子还不能及时。
刚来时孩子们都不会自我扎裤子，之后在老师的提醒下能自我扎好裤子，再之后大部分孩子能在起床、便后、游戏时只要小肚皮一露出来就能及时地自我扎好;只是估计此刻仍有一半的孩子做不到，尤其是以后天冷了，更应养成这样的习惯，因为小肚皮自我保护好了，感冒就会大大减少，所以，家长们，这天回去后就开始行动吧。
(2)看图书有一半没有兴趣。
一年来每个孩子在语言方面都有多多少少的进步，但是我们班级的图书常被幼儿抢坏、因为错误的看书方式损坏，我们开展了“我看老师修图书”活动，让幼儿明白书坏了要修是件很麻烦的事情。在此基础上，我们开始有意的引导孩子们带着目的，也就是要带着问题去看书，以帮忙孩子克服胡乱翻书的习惯。第一步，要教会孩子认识封面和封底。学习从前(封面)往后一页一页轻轻翻书。看的时候，可用手指着画面资料一样一样的说。看完后，要把书合起来，并且封面朝上“送回家”。这学期，我们将安排教室里一个安静的活动，就是阅读。所以鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，此刻班里一些孩子阅读和讲故事的用心性很高，还有部分孩子不会看书也没有兴趣，所以，这也需要我们家长配合的：1、让孩子带来的好书(故事、知识性)，首先自我有兴趣但至少会讲上面的一个或一点以上。2、鼓励孩子大胆地在群众面前讲。我们期望每个孩子都能上来讲，“一个都不漏”。本学期注重培养幼儿的阅读潜力和说话潜力，期望家长平时也注意多培养和锻炼孩子。
(4)交往方面腼腆
不少家长都反映自我的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的……孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。因为不少家长常常唯恐孩子发生意外，整天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自我解决问题和锻炼意志的机会。于是，在园，我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自我的名字，老师的教学也多以“开放型”组织，故意创造一个自由的空间，让孩子们去交往。本学期每一天将安排时间让幼儿单独在黑板前背儿歌或表演唱歌，就是要锻炼每一个孩子的胆量和人前的表现潜力。
(5)、此刻都是独生子女，孩子不用操心该帮忙家长做些什么，就应自我做些什么，因此，许多幼儿只明白自我就应得到什么，而不明白自我也有职责，孩子们还没有构成良好的职责感，做事情的时候常出现虎头蛇尾的状况，有的孩子经常出现自我的东西总是找不到等。
进入中班后，我们就制定了值日生制度，以培养孩子的职责感、培养孩子各方面的潜力。
方法：采取轮流制，先重点培养几个潜力强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样慢慢过渡到人人都当值日生，最后实行轮流制，让每个孩子都得到锻炼。
值日生的职责主要是管理班级常规：收玩具、洗手、喝水排队、课前准备、起床整理床铺、提醒幼儿离开座位把小椅子放好，哪个孩子有缺点了就和老师一齐去帮忙教育他等等琐事。
请做值日的孩子7：30分到园，稍微整理一下教室、擦桌椅、等。
四、介绍本学期工作任务。
本学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的用心性，让孩子持续对活动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际状况，开展语言、科学、健康、蒙氏数学、社会、艺术(新增设奥尔夫音乐课程)的主题教育活动，用心探索各种教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合，培养孩子自我动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。(教师介绍班务计划及活动安排)
五、家园互动。
我们现行的方式主要是个别交谈、电话联系、开家长会、这学期将举行家长开放半日活动、庆元旦活动等。
个别交谈我们主要是根据孩子的状况进行有针对性地与家长进行沟通交流，可能不会做到很全面，在那里请家长们谅解。家长也能够主动找老师交流，了解孩子在园的状况。
电话联系：主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊状况的孩子家长所采取的联系方式。如：孩子突然生病发烧等急需通知，我们就会及时给家长电话联系。那么为了便于和家长们的联系，如果你的家庭地址或电话号码有所变动的请及时到我们教师处更改。
家园联系栏：以后将设家园联系栏，家长能够根据联系栏与老师互动，主要是让家长了解本班的教育要求、资料、信息、家教知识、以及需要配合的工作。
家长开放日和家长会：幼儿园规定每个学期向家长开放半日活动和召开家长会，邀请家长来园观摩、参观、参与幼儿园的活动，目的是让大家了解幼儿园教育工作的资料、方法;可亲眼看到自我孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，个性是可看到自我的孩在与同龄幼儿相比较中显示出来的优势与不足，从而有助于深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育。
交流观摩课感受
小班开家长会时家长观摩了张老师上的一节语言课了，这学期请家长交流一下观摩丁老师上的蒙氏数学课的感受。
交流育儿经验：
同家长朋友们共同探讨一些育儿经验，真正帮忙孩子并获得进步。
1.孩子在家家长也应配合督促他们有个好的卫生习惯，如在家开饭前能够让孩子自我动手摆桌椅、餐具端饭、分筷子。同时还要教育孩子礼貌进餐，坐姿要端正，嚼的时候不发出难听的声音;饭后也要主动地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子参加家务劳动，帮忙成为有职责感、爱劳动的人。让幼儿做力所能及的事情：叠衣服、被子、收拾玩具、整理自我的房间。让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。教育孩子战后胜困难、不怕失败树立信心，学会自我的事自我做。提高职责感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你能够对他说：“要是你收拾好了桌子我们就能够开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不一样的效果。这样就懂得了自我在家中的作用和职责了。不要用金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。
如何培养孩子珍惜时间?许多孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子早上爱睡觉每一天早上一遍又一遍的叫，明白上学迟到，爸妈还得帮忙穿衣服，叠被子。这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为不坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却构成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。
结束语
家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你能够和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一向以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了必须的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也期望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力!谢谢大家!
幼儿园家长会家长发言稿简短中班3
尊敬的各位家长：
大家好！
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会，首先，我们对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！今天，借这个难得的机会，我和各位家长朋友谈一谈以下几方面的内容。
一、家校共同做好学生的防溺水工作
进入炎热的夏季以来，溺水已成为学生意外死亡的第一大“杀手”。由于溺水的危害性较大及不可挽回的严重后果，希望各位家长经常对孩子进行防止溺水问题的教育，特别是学生暑假期间，教育您的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在没有家长监护陪同的情况下去钓鱼虾、私自游泳等，做好您对孩子的安全监护，保证您孩子的安全，担负起您的监护责任。让您的孩子健康快乐地成长！现将有关防溺水的相关职责和预防常识告之如下：
(一)家长应尽的义务与职责如下：
1、我国相关法律规定：家长是孩子的法定监护人，所以各位家长朋友一定要切实履行好对自己子女的安全监管职责。
2、家长要加强对学生的防溺水知识教育，坚决不允许学生在假期中私自或与其他学生结伴去河里、池塘、水库等水域附近从事洗澡、游泳、玩耍、钓鱼等活动，对居住在可能发生溺水事故隐患地段的家长更要教育和监管好子女。
3、家长要向孩子进行识别险情、紧急避险和遇险逃生的安全知识教育。
(二)发生溺水常见的原因有：
1、在水边玩耍，下水抓鱼，捡落入水中的物品；
2、私自到河流、蓄水坑池等危险地带游泳；
3、游泳时抽筋或在水中打闹；
(三)预防学生溺水的措施：
1、不去非游泳区游泳，孩子应在成人带领下游泳；
2、不会游泳者，不要到深水区；
3、教育孩子不要在河边玩耍；
4、没有大人陪同的情况下，不要去钓鱼抓虾等。
(四)现场险情的抢救方法：
1、发生险情时要坚决杜绝孩子互救，在岸上的孩子要大声呼喊成人来对落水孩子进行救护。
2、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物；保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；
3、将溺水人员举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；
4、进行口对口人工呼吸及心脏按摩；
5、尽快联系急救中心或送溺水孩子去医院。
二、谈谈学生暑期安全问题及注意事项
(一)防触电安全教育
暑假期间孩子在家时间较多，教导孩子不准随便接触电源和带电电器。由于孩子操作不规范或产品质量差，极容易发生触电等安全事故。家长们要经常、反复地对孩子进行家用电器使用注意规范的教育，要避免孩子直接操作危险性高的电器。
(二)防火安全教育
时刻紧记“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的教诲。不让孩子玩火，尽量不让孩子接触易燃易爆物品。火柴、打火机等引火物，不要让孩子接触或携带，大人上班或外出上街时要叮嘱孩子不能玩火，避免玩火成灾，造成伤亡。并要使其懂得防火、灭火和逃生知识，做到时时提醒，防患于未然。
(三)交通安全教育
时时处处注意交通安全。时刻提醒孩子骑自行车、步行不闯红灯，十字路口要做到一看、二慢、三通过；不在公路上踢球、奔跑、戏闹等。培养孩子养成自觉遵守交通规则的良好习惯。
(四)网络安全教育
暑假期间将是孩子上网的高峰期。网络对孩子的正负面影响是巨大的，家长们应该对孩子上网给予关注和必要的指导，引导孩子正确上网。
家长朋友们，安全无小事，让我们携起手来，为您的孩子筑起一道安全防线，共同呵护您的孩子健康成长。谢谢大家！
幼儿园家长会家长发言稿简短中班4
尊敬的各位老师、家长、同学们：
大家好！我是__的家长。首先，我要感谢学校和老师们给予我这么好的一个机会，让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育。我感到十分荣幸，也非常感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长都肩负起更多的责任。学校的老师对我们每一个孩子都倾注了爱心和心血，这让我们家长感动不已。因此，作为家长，我理解并支持老师的工作，也愿意与老师们共同努力来教育孩子。对于教育孩子这件事情，我知道在座的各位家长肯定有很多人比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。接下来，我想简单谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
首先，作为家长，我觉得在孩子的学习方面督促和鼓励是非常重要的。在督促和鼓励的过程中，我们要培养孩子学习的自觉性，让他们明白学习是自己的事情，而不是为了家长或老师而学习。我们要让孩子明白“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业，我们都认真督促，严格要求，如果做错了题目，孩子要自己改正。我们要让孩子明白：只有通过自己的努力才能取得进步！
其次，我们家长要多给孩子一些鼓励。我常常告诉孩子，只要你尽力了，就可以了。每个人的起点不同，我们不能对自己的孩子要求太高。只要孩子尽力了，即使考得不好，我们也要鼓励他们，不给他们太大的压力。现在的孩子正处在成长期，我们作为家长，也应该多理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，为孩子创造一个良好的学习环境，这样孩子才能轻装上阵。
我们要为孩子创造一个良好的家庭学习环境，让他们有一个相对独立、安静的学习场所。同时，我们要以平常心对待孩子，与孩子建立起友谊，让孩子感受到亲情，减轻他们的压力。我们要让孩子知道，他们可以随时向我们倾诉，有苦愿意向我们诉说。
我们要采取鼓励为主、批评为辅的方法来教育孩子。我们要花更多的时间与孩子在一起，多进行沟通。我们要多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样。当我们一天的工作结束后，我们也想休息一下，和朋友们打打牌，聊聊天。因此，对于孩子的贪玩，我们不能一味指责，而是要鼓励他们在完成功课之后再去玩。我们要定期检查孩子的作业，抽查功课，让孩子知道我们时刻关注着他们。家长在某些时候还需要做出牺牲，陪着孩子看书、看电视，让他们感受到我们的关怀和爱意。我相信，“有失必有得”，你会发现孩子与你的心越来越近，孩子也变得更加懂事了。以前，孩子不爱和我交流，有事情也不主动说，问起来他也不知道。但是，现在我问他一些事情，他会注意观察，学会思考。有时他还会主动告诉我学校发生的事情。
我们要培养孩子健全的人格，鼓励他们多参加集体活动，增强他们的集体荣誉感。学校举办的各种活动，我们家长要多鼓励孩子参加，让他们体会到集体的力量和真正的快乐。只有在活动中，孩子们才能真正感受到集体合作的重要性。
作为家长，我们要放低姿态，以平和的心态和平等的观念对待孩子，成为他们的朋友。只有成为孩子的朋友，我们才能为他们提供一个轻松、快乐的生活和学习环境。只有成为孩子的朋友，孩子才会愿意与我们谈心，有苦愿意向我们倾诉。我们才能及时了解孩子的心理和学习动向，及时发现问题并纠正问题。成为孩子的朋友，我们要以孩子的眼光看待世界，陪孩子一起读书、看电视，引导他们多读、多言、多思，提高他们的语言能力和鉴赏水平。因为语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大地改善孩子的学习能力，促进思维发展。
我们要言传身教。孩子成长初期的认知水平较低，但模仿能力较高。我们给他们讲道理，尤其是大道理，他们可能不太理解。但是，我们的言行举止会像一面镜子一样对他们产生潜移默化的影响，是好是坏，后果不可估量。因此，我们作为家长要以身作则，时刻做好榜样的作用，用自身的行为来教育孩子，增强他们辨别是非的能力。
鼓励是我们教育孩子的主要方式，批评只是辅助的手段。俗话说：“数子千过，莫如夸子一长。”耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，而自信则是每一个成功者共有的特征。孩子的心理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。因此，我认为，对于孩子的日常行为，我们要及时表扬他们做得好的方面，同时也要有针对性地指出他们的不足，并提出更高的要求。这样，孩子就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序渐进地进步。
我们要帮助孩子树立正确的人生观和价值观。人生就像一次单程远航，而人生态度则像远航的方向。方向对了，能避免走弯路，快速前进；树立了正确、积极的人生观，人生就能达到更高的目标，实现更大的价值。
我们还要培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充裕、物欲横流的时代，具备良好品德可以使人提升品位，提高品格。一个具有社会责任感和同情心的人往往会拥有很好的人际关系，而良好的人际关系可以让孩子在现今的社会中更好地发展。因此，我们要从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德，这会使孩子终身受益。
最后，家长和老师之间的沟通是非常重要的。我们要向老师了解孩子在学校的最新情况，同时也要及时把孩子在家的表现告诉老师，以达到共同教育的目的。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他们将会是我们的骄傲！
在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！
谢谢大家！谢谢！
幼儿园家长会家长发言稿简短中班5
尊敬的各位家长：
下午好！
首先，我感受到了你们对我们工作的理解和支持，非常感谢各位家长能按时参加我们这次家长会。我接班已经快两年了，这段时间里我对每个孩子的情况有了一定的了解。总体来说，无论是在课堂上还是在作业完成中，每个孩子都在不同程度上取得了进步。我们班的孩子将在几个月后升上小学，现在面临着一个幼小衔接的问题，这也是我们召开这次家长会的目的之一。
一、班级情况分析及培养方向：
本学期本班共有25名幼儿。根据家长们反馈给我的信息和我对孩子们平时在幼儿园的表现的观察，我发现孩子们普遍存在一些问题：自我约束能力有待加强，做事缺乏耐心和自信心不足。但我相信这些能力通过一段时间的培养和训练是可以改变的，孩子们的可塑性很强，他们正处于良好习惯形成的阶段，很容易受到模仿的影响。因此，我希望家长们在生活中要注意自己的言行，要求孩子做的事情自己也要先做到，要给孩子做一个好榜样。比如，我们要注意不随地吐痰和骂人的行为。
有的家长在对孩子缺乏自信心方面的教育方法不够恰当。主要表现在平时对孩子鼓励和表扬的话太少，当孩子没有达到家长要求时，可以多给他一些鼓励。我们大人都需要别人的表扬，何况是孩子呢！您的一句表扬会给孩子带来无限的动力。教育也要有分寸，所谓好孩子是夸出来的，家长可以多让孩子在众人面前展现自己，让他们觉得自己很棒，从而增强自信心。当然，孩子犯错时，我们也要及时批评，否则下次再犯就很难纠正。
家长们非常关心孩子们的学习情况，尤其是拼音和数学。但我想问一下家长朋友们，挣钱重要还是孩子重要？我们会尽最大的努力帮助每一个孩子完成他们在学前班的课程，同时也希望家长能够配合我们的工作，每天抽出一点时间检查孩子的学习情况，并在孩子的作业本上签字，督促孩子认真完成家庭作业。现在的孩子很聪明，他们已经学会了为爸爸妈妈编造借口。比如，他们会说家长作业没有完成是因为没有带回家，实际上是因为他们不敢拿出来，怕老师责备。试问，孩子撒谎是谁的责任呢？所以，家长们的十几分钟对孩子来说意义重大。
二、家园共育做好入学前教育工作：
我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育。作为我们学前班的老师，我将以耐心、仔细和认真的态度，尽我最大的努力去培养孩子们各方面的能力。作为家长，你们也更加迫切地希望孩子学得多、学得好。
我们幼儿园非常重视学前班幼小衔接工作。本学期我们对课程进行了重组和综合，既体现了课程的多元化和可选择性，也体现了课程体系的科学性。
下面我将介绍一下我们学前班本学期的教育教学工作。
1、在教育方面，学前班共设了九门课程，包括语言、拼音、识字、写字（归杜老师带）、数学、英语、艺术（唱歌、美术）和健康（轮滑）。本学期的英语和美术采用了北京红婴专供教材。英语要求幼儿能回读故事中的单词和基本对话，并能有感情地表演故事。美术和语言的要求请杜老师来详细解释。
2、我们还加强了班级幼儿的日常生活管理，力求让幼儿全面发展。
3、我们培养幼儿的任务意识、规则意识和独立意识。
（1）我们鼓励孩子自己做自己的事情。每个人都认识到这句话对孩子的重要性，但在实际生活中，真正做到这一点并不容易。家长们请坚持这个意识，你们也要付出才行，不要总是给孩子提要求。在安全的情况下，培养幼儿有计划、有条不紊、不拖拉的做事习惯和良好的生活和学习习惯。
（2）通过各种游戏加强幼儿遵守纪律和规则的意识，并锻炼幼儿的体魄和品质。在活动中发现幼儿的兴趣爱好，帮助他们学会自己分析问题和解决问题，增强他们获得成功的信心。作为成年人，我们要做一个有心人，发现问题或孩子的优势和长处，要耐心地引导他们，不要代替他们解决问题。鼓励幼儿与同伴和老师交往，培养他们的合作意识。
下面小编整理了幼儿园家长会家长发言稿简短中班10篇内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
幼儿园家长会家长发言稿简短中班1
尊敬的家长朋友们：
大家好！
首先，我想感谢各位家长朋友参加今天的会议。作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，家长在幼儿的发展中起着重要的作用。我真诚地希望通过强大的专家后盾、敬业的教师团队和教育观先进的各位家长的共同努力，将我们的孩子培育得更好。
接下来，我将向大家汇报本学期的教学管理工作。
一、本学期教学工作目标与措施
1. 以特色教学为核心，制定科学合理的课程计划，并根据幼儿的发展水平制定每周活动计划，注重体、智、德、美多方面的教育。我们将以口才教学课程为依托，每周二、三开展教学观摩课。在课程实施过程中，每位教师都要关注幼儿一日活动的每一个细节，规范教学行为，真正做到“心中有目标，眼中有孩子”，促进幼儿社会化和个性的和谐发展。
2. 教师要以科学的发展观来评价幼儿。本学期将结合月教学内容考核幼儿的学习情况，同时进行常规教学督查、听课和学期末素质展示，以解决教育教学中的实际问题。我们还将注重培养幼儿的外部沟通、交流和合作能力。
3. 认真执行教学管理制度。园领导将采取每日定期检查和不定时抽查相结合的方式，重点检查和指导教师在一日活动中的户外体育活动、特色教学活动、游戏活动和集体教学等环节。
4. 认真执行一日活动管理制度。园领导将以日常工作督查和“随堂听课”为主要督导形式，坚持每周观摩不少于2次活动，每周汇总活动情况，每周进行集体点评，深入班级分析保教质量。
二、本学年家长工作
1. 加强家园微信群的作用，实现家园教育的同步，促进幼儿的全面发展。
2. 每学期教师要进行一次全面的家访，平时利用接送幼儿的时间及时反馈幼儿在园的生活情况，进行电话家访或上门家访。节假日还可以举行“家园同乐”活动等，进一步密切家园联系。
3. 充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展发挥重要作用。
三、教师团队工作
1. 关心教师的生活和学习，组织开展丰富多彩、健康有益的活动。
2. 培养积极向上、有事业心和责任感的教师。
3. 发挥年轻教师的潜力，使我们的团队具有凝聚力和生命力。
四、安全工作
1. 安全是开展一切活动的首要工作，我们将重点加强日常活动中的安全管理。我们将关注幼儿一日活动中的各个环节，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，以保证幼儿的活动不脱离老师的视线。
2. 在日常活动中穿插安全教育，加强教师的责任心，细心排除一切不安全因素，让幼儿在安全的环境下健康成长。
3. 每日准时接送，早上7:00-9:00、下午1:00-2:30开门，接送由幼儿父母或其他成年人负责，未成年人不得接送，委托他人接送必须提前告知班级老师。
五、具体工作安排
九月：
1. 制定和调整各类工作计划。
2. 各班开展“我爱老师”庆祝活动，并制定活动方案。
3. 组织好园本培训和教研活动。
4. 庆祝“双节”，教职工全体学习互相检查。
5. 组织教师观摩研讨活动。
十月：
1. 举办以“我爱祖国”为主题的绘画展。
2. 结合国庆进行敬业爱岗活动，在幼儿中进行爱国和爱家乡的教育。
3. 组织庆祝十一活动。
十一月：
1. 加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动和冬季运动会比赛。
2. 开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动。
3. 进行教师口才教学观摩交流活动。
4. 各教研组组织口才教学活动的交流。
十二月：
