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适合大班家长会发言稿汇总1
尊敬的家长朋友们：
您们好!
首先感谢大家在百忙之中抽时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，对孩子的一种关心。正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更期望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
这个学期是小朋友告别幼儿园、准备升入小学的关键学期。对孩子来说，从相对宽松自主、以游戏为主的幼儿园生活，转入以学习为主的小学生活，是人生的一个重要转折。个性需要我们在座的家长和幼儿园、以及老师从心理、潜力、生活等多方面给予关心和帮忙。因此，我们本次家长会的主题就是《顺利渡过幼小衔接》。在此之前我先简单介绍一下班级的基本状况。
一、班级状况分析(全体幼儿照片)
本班现有幼儿49名。他们经过三年的幼儿园生活，有很大进步，如：都喜欢参与体育活动，在活动中表现得用心踊跃，动作灵活、反应敏捷；在活动中用心性逐步增强了，对创造性的活动十分感兴趣；更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中用心动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动；小朋友的生活卫生习惯较好。
小朋友的自我控制潜力有很大提高，倾听的习惯有明显提高。但大多数孩子之间相互学习、自主性、决策潜力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
二、常规工作：
1.开学之初为了给孩子们创设一个温馨和谐的教育环境，我们和孩子们一齐对教室进行了崭新的布置。下面是一些教室墙面作品。(照片、介绍)
2.根据主题活动的资料我们在各个区域投放了超多的材料，供幼儿操作探索，让幼儿在无形的游戏中获得知识和潜力的提高。(照片)那里还要感谢各位家长的大力配合，搜集各种材料。谢谢你们。
3.在开展主题教育的同时，我们也没有放松孩子们的安全教育。根据计划定期的开展安全教育活动，例如(教育资料及照片)等，提高孩子的安全意识，减少安全事故的发生。
三、教育教学
1.本学期我们预设了《爱心对对碰》、《科学放大镜》、《桃花朵朵》、《我就是我》、《房子大观》、《开心大王》、《大自然的礼物》、《我要上学了》八个主题，透过开展不同的主题活动，循序渐进地提高孩子多方面的潜力、拓展孩子的知识面。比如我们结束的主题一《爱心对对碰》中，(照片)透过语言活动《我和家人过大家》、美术活动《看花灯》、音乐活动《风儿找妈妈》、《一对好朋友》等引导孩子感受春节团团圆圆的家庭氛围，关注来自家人和同伴的关爱，获得关爱、合作、交往等情感体验。
(区角材料照片)而第二主题《科学放大镜》是从幼儿日常生活中常见的科学现象入手，和孩子们一齐探索光、影子、旋转的奥秘及与人们生活的关系。(幼儿操作册照片)在最后的主题活动《我要上学了》中音乐《老师再见了》、音乐《毕业歌》、语言《毕业诗》等活动引发孩子对老师的感激之情、感受离别的依依不舍。故事《你我通行》、歌曲《祝福的歌儿唱不停》等让孩子感受到小学很好，有很多地方十分吸引我们的孩子。
数学方面：我们根据教材除了加强孩子10以内的加减外，逐渐渗透20以内的加减、连加连减等(照片)
美术特色方面：在促进幼儿想象力发展的同时，让幼儿尝试水墨画的学习，感受来自中国特有的绘画形式的魅力。以下是本学期孩子们在美术活动中的情景及作品(照片)
音乐游戏：幼儿园的生活总是生动欢乐的，孩子们在紧张学习的同时会和老师同伴在一齐快乐的唱歌、跳舞，我们也和孩子们玩各种音乐游戏来放松身心。来我们也来休息一下，玩个音乐游戏，体验一下孩子们的欢乐。(互动)
四、入学准备：
1.本学期，我们将开展一系列的活动，为孩子潜力的提高带给平台。
(1)围绕“三八节”、“六一节”等节日开展主题活动，使孩子对重要节日有必须的了解。
(2)不定期的开展故事大王比赛，提高孩子的口语表达潜力，增加孩子在群众面前展示自己的潜力及自信心。
(3)带领幼儿参观小学一年级哥哥姐姐上课的状况，了解小学生是怎样上课的，了解他们的一日作息时间，参观他们的课间操等。
(4)请小学的老师来园给家长做讲座，提醒各位家长需要注意哪些方面的问题。
(5)开展“入学倒计时”活动，学期结束时，和孩子一齐举行毕业典礼，让每个孩子都上台展示自己的风采。
2.行为习惯的培养：
(1)学习习惯：养成每一天回去都要复习学习资料的习惯，另外在睡觉前也回忆一下。这样有利于以后的学习。准备算术本和语文本。算术本能够每一天做一些算术题。能够填空，能够听写，各位也能够出点习题给幼儿完成。10以内的加减，10以内的连加连减，10以内的分合式，口编应用题，20以内的加减等等。
语文本能够学习写名字，学习写10以内的数字等等。再者，要教育孩子管理好自己的小书包，自己的东西自己收拾。书包里只放与学习有关的东西。要求幼儿自己学会整理，家长能够在身旁指导并检查。最后要培养幼儿的专注倾听和独立的思考潜力。能够让幼儿听故事复述。平时做一些题目时能够让幼儿独立的思考。借助于小棒、小圆点等学具让幼儿自己感知规律和加减法的好处。
(2)规则意识：“让幼儿明白没有必须的规则，便不能保证任务的完成”。让孩子理解规则的好处，学会遵守规则变得十分重要。
3.注意力的培养。
孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，此刻需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。听的习惯与潜力是衡量孩子学习潜力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的理解方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。
经常听听录音、听听广播;听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织潜力。相信孩子的潜力，不要过多重复自己的话。家长要教给孩子有关校园生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。
4.要让孩子学会承受挫折
教育孩子正确应对挫折。将来如小学后，为某种原因受到老师的批评，同学之间产生了摩擦，因某种原因遭遇尴尬等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎样办让孩子明白，谁都会遇到这些事情，随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子慢慢懂得，与同伴相片要学会分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
五、家长需配合的地方
1.心理指导
以正面的话语和态度鼓励激发孩子向往小学生活的用心地情感，比如说在路上看到小学生能够很羡慕的说“小学里的哥哥姐姐戴着红领巾可真神气!”或以肯定的语气称赞自己的孩子：我*贝立刻也要去小学学更多的本领了，真棒!切忌以小学生活来吓唬孩子，有的家长会说：你最多在舒服几个月，立刻到小学里去让小学老师给你上规矩!看你还能不能这样玩!等等，这些话语只会给孩子造成负面的影响，让孩子对小学生活产生恐惧和抵触情绪。
2.家庭配合
(1)遵守接送时间(早上7:15——8:30)，早睡早起，建立合理的作息制度，早晨入园参加群众活动，不要无故缺席或迟到早退。
(2)有条件的家庭能够给孩子准备一个独立房间，或者一张写字桌、小书柜等。每一天回家安排半小时的安静活动，可让孩子在书桌前看看书、画画画、写写字等，而家长也可在身旁看看报纸等，与孩子共同营造一个自主学习的氛围。
(3)带领孩子一齐收拾小书桌、房间等，增强孩子的自理潜力。
(4)交给孩子一些力所能及的家务活，培养孩子的职责意识以及为他人服务的潜力。
(5)本学期，我们会经常布置一些作业来培养幼儿正确的听、说、读、写姿势，在幼儿园老师会正确引导幼儿、提醒幼儿，例如写数字，要求一拳、一寸、一尺、家长也要在家长坚持培养。
(6)在幼儿园我们每时每刻把安全放在首位，所以需要家长坚持使用接送卡，如果您临时有事委托他人接孩子，必须要提前电话告诉我们，描述来接孩子的人的外貌特征。这样我们才能将孩子交给她。另外为安全思考，请家长不要让孩子带小饰品、危险物品入园。
总之，只要我们家园配合好，相信我们的孩子会越来越聪明能干，我们也真心期望家长能给我们一些好的推荐，或者我们老师有做得不好的地方等，你能够把你们的想法直接告诉我们，也能够以书面的形式交给我们，我们必须尽力改善我们的工作。
六、好书推荐(书照片)
这天利用这个机会向各位家长推荐一本畅销书《跟着直觉做妈妈》
做妈妈不是一件容易的事。很多人抱着书本，跟着各种“规章”来培养孩子，将整个人生的重心都放在孩子身上，对孩子无微不至。结果，关怀转成了压力;妈妈累，孩子更累。
作为国内多家知名育儿杂志的专栏作家、两个孩子的母亲，本书作者立夏结合自身的育儿经历以及多年的研究和思考，在本书中以超多搞笑的实例、清新诙谐的文笔，指出做母亲不应迷信理论，而应顺应孩子的天性，并相信自己的直觉和常识，“温柔地爱孩子”。孩子成长的过程就应是快乐的，做妈妈也就应做得简单而快乐。
期望各位家长能够透过这本书得到些许的启示，更好的教育我们的孩子。
再次感谢大家的到来。期望在最后半年，我们能得到您一如既往的支持，在我们家园共同努力下，做好幼小衔接，让我们的孩子更好的成长，顺利入小学!
适合大班家长会发言稿汇总2
亲爱的家长们：
大家好！非常欢迎您加入我们大三班的大家庭，希望我们能在未来的日子里成为朋友。首先，我想先向大家介绍一下自己：我是小三班的班主任，朱老师。孩子们都叫我Annie。我毕业于山东师范大学学前教育本科专业。与我一同合作的还有刁老师，她也是学前教育专业毕业，教学经验非常丰富。我们的保育员是韦老师。再次感谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们时，我们深知您对我们的信赖。我们将不辜负您的期望，时刻牢记自己的职责，用快乐迎接每一天，用真情爱护每一个孩子，用宽容接纳他们的成长。
为了更好地了解每个孩子入园前的生活状况，缓解孩子入园前的焦虑情绪，顺利度过入园关口，进入集体生活，今天我们一起来交流一下孩子如何更好地适应幼儿园生活等问题。现在我向大家介绍一些措施，希望您能仔细听并与我们配合，谢谢！
一、家长工作
1. 如何为孩子入园做好准备
对于一个从未离开过家庭的幼儿来说，到一个完全陌生的环境和人群中长时间生活，很自然地会产生不安全感和各种不适应的反应。家长应在幼儿入园前一段时间给予幼儿情绪上的辅导，告诉他们幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣描述幼儿园的有趣之处。此外，家长还应为幼儿做一些准备工作：
- 心理准备：让幼儿了解新的环境。孩子对即将进入的新环境幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉。消除这种紧张情绪的方法之一就是在开学前带孩子来幼儿园走走、看看。让他们熟悉幼儿园的游戏场地、活动室、午睡室和盥洗室。边看边介绍，并告诉他们即将来到这里，并且会有许多小朋友和他们一起玩。
- 培养孩子的独立性：孩子来园后，首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理能力差的孩子可能需要被喂饭、陪睡觉、穿衣服等。这些问题会让孩子感到紧张和不安。此外，孩子虽然年幼，但他们总是希望得到同伴和教师的肯定。刚刚入园时，生活自理能力强的孩子会经常受到老师的表扬，同伴们也容易接受这些孩子。这样，思念之情往往会淡化。相反，能力较差的孩子往往会担心不被同伴接受，不受老师喜欢。可见，家长对孩子独立生活能力的培养非常重要。
- 培养孩子的生活习惯：在孩子入园前，家长要了解幼儿园的一日生活作息时间，并有意地安排幼儿在家的活动。例如，帮助幼儿建立适宜的午睡习惯。一般来说，幼儿园的午睡时间安排在中午12点到下午2点半之间。早上入园时间为早上8点左右，所以晚上睡眠时间不要晚于9点。饮食习惯也要做相应的调整，如定时、定点进餐，减少零食的摄入。
2. 入园后的表现
孩子的表现：
当您做好以上准备时，孩子会较快地适应幼儿园的生活。但一些抵触情绪仍然难以避免，作为家长，您不必过于惊慌。正式入园后，家长最初一段时间不必过于详细地询问孩子在幼儿园的情况，以免给孩子增加压力。入园初期，幼儿在不同程度上会产生抵触情绪，还可能出现情绪和身体上的不适，如常常出现不安、情绪波动、哭闹等现象。在饮食方面，孩子入园后可能会食量减少、便秘、消化不良，甚至绝食。行为方面，入园后孩子可能会出现一些行为变化，如依恋增强、行为退缩、胆小、沉默不语、反抗性增强等。实际上，上述现象都是孩子成长所必须经历的，适应新环境是孩子心理成熟的一种表现。家长在这个阶段应密切关注孩子的身体和情绪变化，但一般情况下不要随意给孩子请假。在孩子面前要表现出要求他们去幼儿园的态度。正常情况下，孩子通常会在20天左右适应幼儿园的生活。
家长的态度：
俗话说得好，孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝。当您看到孩子们情绪波动时，肯定会心疼。但家长需要避免以下三个错误：
1. 态度不坚决：一旦看到孩子情绪反应较大，不停地哭闹并央求停几天不去幼儿园，您不应立即答应孩子的要求。否则，这种反复会延长适应期。
2. 依依不舍：家长过分依恋孩子也容易引发孩子的哭闹。有些家长在送孩子到幼儿园后，不立即将孩子交给老师，而是抱在手中久久不放。这种场面会给孩子一种生离死别的感觉。还有一些家长虽然将孩子交给了老师，但在中途多次窥视。一旦孩子发现这一点，就会引起哭喊等行为。家长的这种不良情绪会激发孩子的不良情绪，并给孩子一种错觉，即妈妈不会走或会带我走，从而增加适应幼儿园的难度，延长适应期。
3. 消极的语言暗示：家长因过分关心孩子在幼儿园的情况而导致消极的语言暗示，如问孩子是否被其他孩子欺负、老师对他们好不好、是否受到批评等。这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。
4. 威胁式语言：不听话就送你去幼儿园，让老师管你，不听话就不来接你。这样的语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。
适应幼儿园是一个过程而不是结果。为了帮助孩子尽快适应，无论孩子哭闹的原因是什么，父母与学校、教师之间的沟通、配合和相互信任是非常重要的，这一点绝对不能忽视。
三、安全
孩子安全是我们幼儿园最首要、最重要的工作。为了确保孩子的安全，我们需要家长做到以下几点：
1. 按时接送孩子：早上8点前一定要将孩子送到幼儿园，下午4:40~4:50来接孩子。
2. 送孩子时，不要让孩子带玩具进入幼儿园，以免发生不安全事故。
3. 教育孩子配合保健老师做晨检，告诉孩子晨检牌要插在老师指定的地方。我们老师会根据晨检牌来初步判断孩子的健康情况。
4. 如果孩子需要吃药，请您一定在药袋上清楚地写上孩子的姓名、服药时间和剂量。不要直接将药物放在书包里，而没有任何标注。简单地告诉老师药在书包里会让孩子容易混淆，因为幼儿园里有很多孩子。
5. 教育孩子不要跟陌生人走，特别是在接孩子的时候。如果家长有事情来接孩子找人代接，请事先告知老师。
四、卫生保健
1. 给孩子勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，配合园内帮助幼儿养成良好的卫生习惯。幼儿在园内的洗手方法。
2. 及时给孩子穿脱衣物。
3. 教育孩子少吃甜食和膨化食品，多吃蔬菜和水果。我们班有很多孩子挑食，不爱吃菜，希望家长配合，孩子不能挑食，即使是不喜欢的东西也要吃，哪怕是少吃。
4. 让幼儿养成良好的作息时间，按幼儿园规定的时间接送幼儿，晚上入睡时间不要太晚，幼儿都要在幼儿园里午睡。
五、教育教学
1. 我们使用的教材是省编教材、康选英语、蒙氏数学、我爱阅读。
2. 我主要教英语、科学和数学，刁老师主要教音乐和美术。
3. 在教学上，我们需要家长的配合来完成园内的教学工作。希望家长能够协助孩子完成老师布置的作业。此外，为了发展孩子的小肌肉和绘画能力，希望每个家长都给孩子准备彩笔，并带到幼儿园。
4. 特色班报名情况：我们班都是新孩子，我也知道这一点。孩子适应幼儿园需要时间。但是，我们班特色班的报名人数实在太少了。就连小托班都有报名的孩子，为什么我们班没有呢？请家长好好思考一下这个问题。既然我们都是新孩子刚开始幼儿园的生活，为什么要在孩子的技能和特长发展方面输给别人呢？
5. 康轩英语：我们是一个双语幼儿园，在英语教学上也非常重视。我们使用英语挂图和光盘进行教学。
我们的交流就到这里，再次感谢大家百忙之中参加我们的家长会，谢谢大家！
适合大班家长会发言稿汇总3
尊敬的各位家长：
非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出时间参加亲子活动和家长会。这让我们感受到了您们对我们工作的理解和支持，也体现了您们对孩子的关心。同时，我们希望您们能够继续关心和支持我们的工作。非常感谢。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们会耐心、细致、认真地培养孩子们各方面的能力；同时，作为家长，我们也感受到了您们更加迫切地希望孩子学得多、学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活和学习情况。
因此，今天我们特地安排了这个家长会议，希望能够给您们提供一个了解班级情况和幼儿园教育内容的机会。
首先，我想向您们介绍一下班级情况。本学期共有36名小朋友，其中包括两名插班生。男孩子有19人，女孩子有17人。关于孩子的座位问题，我知道有的家长非常关心孩子坐在哪里。但请您放心，我们安排座位一般按照孩子的身高和性别来排列，同时也会考虑孩子的内向性格和外向性格，每个月会换一次座位。另外，关于接送孩子的问题，我们建议您尽量亲自接送孩子，如果实在有事不能接送，请提前通过电话或短信通知我们，并描述来接孩子的人的外貌特征。此外，我们计划在下学期开展棋类活动，下棋是培养幼儿专注力的有效方法。我们打算教孩子下象棋和五子棋。希望各位家长能够为孩子准备一套象棋，最好是可以折叠的木制象棋盒。请在开学时带来。
第二，我想向家长们介绍一下幼儿园的教育任务，也就是回答家长们关心的问题：幼儿园教育都教什么，孩子们学什么。幼儿园教育主要包括健康、语言、社会、科学和艺术这五个领域。这些领域的内容相互渗透，通过不同角度促进幼儿情感、态度、能力和知识的发展。为了让家长了解孩子在幼儿园的学习情况，您可以通过各种渠道获取信息。我们每周都会制定教学计划，并贴在教室门口的玻璃窗上。每个月都会有一个主题活动，学习内容基本围绕主题展开。我们会在论坛和家园栏目发布班级动态信息，请家长们多多关注。另外，孩子们已经上大班了，我们会通过孩子来传递信息，所以建议家长们每天问问孩子学校的情况。每周一次的成长册也是我们交流的途径之一。我们会在成长册中记录孩子每周的学习情况和在幼儿园的表现，同时也希望家长们能够转述孩子在家的情况，让我们相互了解。成长册一般在周五拿回家，周一带回学校。里面可能会有一些亲子作业，需要家长们的配合。请家长们在孩子装饰成长册时给予指导，可以让孩子通过绘画和剪贴的方式装饰周边，提高孩子的绘画和动手能力。
下学期，我们将开展新的教学内容：早期阅读——绘本。
绘本，也被称为图画书，是一种特殊的阅读文本，以图画为主、文字为辅或者没有文字的图书形式。图画书是最适合幼儿阅读的图书，因为它的表达方式与幼儿的心理特点相适应。通过阅读绘本，可以帮助幼儿发展想象力和思维能力，养成阅读习惯。
下学期，我们还将新增抬拳道课程，每周二和周四进行。参加抬拳道课程不需要额外支付学费，只需支付160元的服装费。如果家中已经有抬拳道服装，就不需要支付任何费用。我们将在合适的时间介绍抬拳道学习的具体安排。
第三，我想谈谈教育理念。
在开学初，我们进行了家访。在家访的过程中，许多家长给孩子报了各种兴趣班，如舞蹈、乐器、绘画和主持人等。这些兴趣班对孩子来说是科学的，也是在孩子喜欢的基础上学习的好方法。我们相信，“兴趣是最好的老师”。在孩子学习的过程中，我们要以孩子的兴趣为基础，不要强求，以免给孩子造成压力。另外，我们也理解一些家长对孩子即将上小学的担心，担心孩子无法跟上学习，认为学得多就是最好的。但是，我们要明白，过早地灌输知识是违背孩子发展规律的。每个孩子学习东西都有自己的年龄特点，我们现在过分强调孩子学习深度，让孩子机械地记住知识，不仅对孩子不利，还占用了培养兴趣和创新思维的时间。超前教育的效果也并不明显。有些知识在孩子成熟到一定程度后教授会更容易。我们今天的教育是为了让孩子能够一生持续学习，为孩子打下一生学习的基础。因此，家长们可以放心，在幼儿园，我们会适当引导孩子接触识字和学习数学的方法。
我想与大家分享一段报道：有记者问一位获得诺贝尔物理奖的科学家在哪所大学、哪个实验室学到了最重要的东西，科学家回答说："是幼儿园。在幼儿园，我学会了与小伙伴分享我的东西，不拿别人的东西，把东西放整齐，吃饭前洗手，犯错要道歉，午饭后要休息，多思考，仔细观察大自然。"这段话体现了幼儿教育为每个孩子奠定生活基础和做人基础的重要性。
再给大家讲一篇报道：有一位孩子的父亲是个"新闻迷"，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子，从小受到了潜移默化的影响，久而久之，也迷上了看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读课文时语感特好，对课外书和周围的事物也很感兴趣。刚上小学就能看《西游记》的学生版本，问他，字认得吗？他说有的认得，有的认不得，但大概知道讲了什么事。认得的字基本上是通过问父母、通过反复接触学会的。你看，一旦孩子有了兴趣，就不需要机械、死板地教他认字和写字了。家长可以营造各种氛围，让孩子在兴趣和良好的习惯中学习，并在孩子的学习过程中培养良好的循环，这样孩子以后的学习会更轻松。
第四，关于幼小衔接的问题。
孩子们还有一年就要毕业了，为了让他们能够顺利适应小学的生活，我们需要共同努力，相互配合，让孩子在心理和行为上做好入学准备，克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的、有系统的学习。在生活方面，我们需要培养孩子的独立性，提高生活自理能力。其中，提高孩子的自理能力尤为重要。在幼儿园，老师会帮助孩子生活上的事情，但在小学生活中，孩子需要自己照顾自己的一切。如果一个孩子连吃饭都不能自己处理，鞋带都系不好，怎么能跟上大家的节奏呢？因此，我们建议家长们鼓励孩子自己动手做事，尤其是在自我服务方面。同时，也需要为孩子提供一个固定的学习环境，并让他们自己整理书包、课本和文具。家长可以给予指导，但不要代替孩子完成。例如，每周五，孩子们会把书包背回家，在放学之前看看书包里带了什么，放学回家时再检查一下是否有落下东西，上学时也要检查是否有遗漏。这样，孩子们就能够明白，谁都没有特殊待遇，自己的事情必须自己去做。当孩子能够做到的事情，我们作为家长应该尽量放手，不要嫌孩子做得不好或不会做，也不要替他们包办。
根据去年蔚斗小学的面试和考试情况，考题基本上涵盖了语言、数学、科学、律动和智力等五个方面。题目类型包括观看电视片段并讲述故事、实物分类、找出不同之处、模仿动作和进行计算等。考题类型每年可能会有所变化，所以我们不能确定今年的考题会和去年完全一样。
第五，我们非常愿意听取家长的意见。
家长的满意是对我们工作的肯定，也是对我们工作的鞭策。我们欢迎家长们提供宝贵的意见和要求，同时也鼓励家长们共同探讨教育孩子的良方。
最后，再次感谢各位家长参加今天的家长会。我们希望您们能够继续支持和配合我们的工作。非常感谢！
适合大班家长会发言稿汇总4
尊敬的各位家长：
下午好！首先，我代表大2班的三位老师对你们的到来表示热烈欢迎，并衷心感谢你们在百忙之中抽出时间参加我们的家长会。你们的到来让我们感受到了对我们工作的支持和理解，也体现了对孩子的关心。正是因为有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利进行。在此，我要真诚地向你们表示感谢。
今天的家长会主要是向大家汇报上学期的各方面情况，并介绍本学期的工作计划和重点。
首先，我要介绍一下我们班级的情况。我们两位老师配合默契，共同商讨教学内容，并制作教具，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使他们在各个方面都有所进步。目前，我们班级共有__人，其中男孩子__人，女孩子__人。
上学期，孩子们在各方面的能力上都有很大的进步，特别是在自我服务能力方面，例如自己穿衣服、叠被子、收拾玩具等方面。在饮食方面也有所进步，本学期开始，我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐，大多数孩子都表现得非常出色。当然，也有个别孩子还需要加油，我们会以鼓励的方式来提高他们的速度。在学习方面，孩子们的课堂纪律明显改善，对老师的问题能够积极回答，但还有一些幼儿缺乏大胆和自信。
本学期，我们将重点关注幼儿进入小学的准备工作。我们将加强前书写训练，并将学前准备与主题探究活动和各个学科教学有机结合，为孩子打好小学入学的基础。
一、幼小衔接实施方案
1、学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班后，孩子们的集体意识得到了迅速发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐为荣，也常常为班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，它对幼儿的个性、社会性和道德品质的发展具有重大影响。因此，培养集体意识也成为本学期的教育重点之一。
2、身体方面的准备：
(1)通过体育锻炼和疾病预防，增强幼儿的体质，使他们能够健康地进入小学；
(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字和握笔姿势，同时让他们懂得保护好自己的眼睛和各种感觉器官；
(3)注重安全方面的教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会遵守交通规则，如看红绿灯、走人行道；遇到困难时要知道找警察，并记住各种急救电话；了解不能玩水、玩火和玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品和危险物品进园。幼儿来园前，家长应注意检查孩子的口袋，如发现危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。
3、独立生活能力的准备：
(1)培养幼儿的时间观念，在学习和生活中，要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我评价和自我控制等，让他们懂得什么时候应该做什么事情，并做好;什么时候不应该做什么事情，并控制自己的欲望和行为。
(2)培养孩子的独立意识。通过谈话、故事和社会实践培养幼儿的独立意识，增强他们独立解决问题的能力。
二、本学期最重要的任务是：
1、加强幼儿握笔姿势和写字的正确姿势。
2、在教学方面，每周我们会教授25个字词，同时还会进行英语口语和歌曲的教学。
在数学方面，我们将进行物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解的学习。同时，我们还会教授如何认识钟表和日历，这两个知识点对孩子来说可能比较抽象，不太容易理解。因此，我们将采取循序渐进的方法，让孩子们逐渐感知和理解，并进行不断的复习。希望家长们能在家多与孩子进行交流，比如问问孩子现在几点了，今天是几号，昨天是几号，明天是几号等等。此外，我们还会使用5本书进行整合教学：
《SOS小超人》主要讲述安全方面的知识，例如交通安全、饮食安全、家庭安全和身体安全等；
《神秘洞》主要讲述生活中哪些地方有洞的发现，例如身上的洞和自然界中的洞等；
《拜访大树》讲述木头在生活中的用途，让孩子们了解木制品与树的关系，以及纸对人们生活的重要意义；
《惊奇一线》讲述各种各样的线，教孩子们根据线的长短和粗细进行排列；
《红红的新年》主要是初步认识十二生肖，以及认识年历与人们生活的关系。
三、安全方面，每个孩子都是独立的个体，进入我们的集体活动中，难免会发生一些安全事故，例如摔倒、碰撞等。希望家长们能够理解我们的工作，同时也要提高安全意识。在家里，家长们可以与孩子进行思想工作，在幼儿园，我们也会通过故事的形式与孩子们进行交流。
家长接送孩子时，请出示接送卡。如果有其他人来接孩子，请先打电话告知本班老师。
四、希望各位家长能配合以下工作：
1、为了更好地开展主题活动，达到预期目标，我们需要家长们的大力支持和配合。具体的事项我们会通过通知写在黑板上或以小纸条的形式告知，请家长们随时关注并及时回复。
2、请配合提醒幼儿注意个人卫生，例如饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品和未煮熟的食物等，做好近期的疫情防控工作。
3、如果您的孩子在家里情绪不稳定或身体不舒服，请在接送孩子入园时告知本班老师，以便我们能够关注孩子，避免意外事故发生。如果孩子需要服药，请务必将药物交给本班老师，并清楚说明用药情况，也可以写一张纸条，以防出错。如果需要请假，请打电话告知幼儿园。
4、如果您的电话号码有变动，请及时告知我们，以免在紧急情况下无法联系到您。
5、请务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，例如家长会、大型节日庆祝活动和专家讲座等。
6、在早晚接送孩子时，请家长在课室门口等候，以免打扰孩子正常学习。
7、当班级需要孩子们带一些材料时，请家长给予支持和协助，这些材料对开展教育活动是必不可少的资源。
最后，我们的工作离不开家长的配合和支持，希望家长们能继续支持我们、配合我们。再次感谢大家的到来，同时欢迎家长们对我们的工作提出宝贵的意见和建议。让我们携手共同照顾好每一个孩子，让他们健康、平安、快乐地成长！
如果您有任何想法或意见，请及时与我们交流和沟通。让我们的工作能够顺利进行。最后，祝愿各位家庭幸福，再次感谢大家！
适合大班家长会发言稿汇总5
尊敬的各位家长：
下午好！首先，我代表大2班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并衷心感谢你们能在百忙之中抽出时间参加我们的家长会。你们的到来让我们感受到了对我们工作的支持和理解，也体现了对孩子们的关心。正是因为有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我要真诚地向你们表示感谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期的情况以及本学期的工作计划和重点。
首先，让我介绍一下班级的情况：我们两位老师默契配合，共同商讨教学内容，制作教玩具，努力营造宽松愉快的学习氛围，使孩子在各个方面都有所进步。目前，本班共有__人，其中男孩子__人，女孩子__人。
上学期，孩子们在各个方面的能力都有很大的进步，特别是在自我服务能力方面，例如自己穿衣服、叠被子、收拾玩具等方面，孩子们都取得了很大的进步。在进餐方面，本学期开始，我们的孩子们慢慢学会使用筷子，大多数孩子都做得很不错，但也有个别孩子还需要加油。在幼儿园，我们会通过鼓励的方式帮助他们提高进食的速度。在学习方面，孩子们的纪律性也有了很大的提高，能积极回答老师的问题，但有些幼儿还不够大胆和自信。
本学期，我们将把幼儿准备进入小学的工作作为重点。我们将加强前书写的训练，将准备工作与主题探究活动和各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打下坚实的基础。
一、幼小衔接实施方案：
1. 学前思想准备：提高孩子的集中意识和集体荣誉感。进入大班后，孩子们的集体意识得到了迅速的发展。他们以自己是大哥哥大姐姐而自豪，以班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量，对幼儿的个性、社会性和道德品质的发展有着重要的影响。因此，培养集体意识也成为本学期的教育培养重点之一。
2. 身体方面的准备：
(1) 通过体育锻炼和疾病预防，增强幼儿的身体素质，使他们能够身心健康地进入小学。
(2) 在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字和握笔姿势，并让他们懂得保护好自己的眼睛和各种感觉器官。
(3) 注重安全教育，让幼儿懂得并遵守规则，学会看红绿灯，走人行道；遇到困难时找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火、玩电。为了安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品和危险物品入园。幼儿来园前，家长应注意检查孩子的口袋，如果发现危险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育。
3. 独立生活能力的准备：
(1) 培养幼儿的时间观念，让他们在学习和生活中学会自我观察、自我体验、自我监督、自我评价和自我控制等，让他们知道什么时候应该做什么事情并且做好；知道什么时候不应该做什么事情，并控制自己的欲望和行为。
(2) 培养孩子的独立意识，通过谈话、故事和社会实践，培养幼儿独立解决问题的能力。
本学期最重要的任务是：
一、加强幼儿的握笔姿势和写字正确性。
二、在教学方面，每周学习25个字词，学习英语口语和歌曲。
在数学方面，学习物品分类、统计、简单的10以内加减运算、10以内的合成和分解。认识钟表和日历这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易理解。我们将采取循序渐进的方法让孩子们逐渐理解，并进行不断的复习（也希望得到家长的支持和配合，在家里可以多问问孩子现在几点了？今天是几号？昨天是几号？明天是几号？等等）。
在综合方面，我们准备了5本书：
《SOS小超人》主要讲述安全方面的知识，例如交通安全、饮食安全、家庭安全和身体安全（运动、游戏、受伤、流血等）。
《神秘洞》主要讲述生活中哪里有洞的发现，例如身上的洞和自然界中的洞。
《拜访大树》讲述木头在生活中的用途，让孩子们了解木制品与树的关系，以及纸对人们生活的重要意义。
《惊奇一线》讲述各种各样的线，让孩子们学会根据线的长短或粗细进行排列。
《红红的新年》主要介绍十二生肖，让孩子们认识年历与人们生活的关系。
三、安全方面，每个孩子都是独特的个体，进入我们的集体活动中，难免会发生一些安全事故，例如摔倒、碰撞等。所以，希望家长们能够理解我们的工作，并提高安全意识。在家中，多与孩子进行安全思想的交流，幼儿园里，我们也会通过故事的形式向孩子们讲解安全知识。
在接送孩子时，请家长们出示接送卡。如果有其他人来接孩子，请首先电话告知本班老师。
四、希望各位家长能够配合以下工作：
1. 为了更好地开展主题活动，达到预期目标，我们需要家长们的大力支持和配合。具体事项我们会通过通知、小纸条等形式告知你们，请家长们随时关注并及时回复。
2. 请家长们配合提醒幼儿注意个人卫生，例如饭前便后要洗手，不随地大小便，不喝生水，不吃生冷食品，不吃未煮熟的食物等。请做好近期的疫情防控工作。
3. 如果您的孩子在家中情绪不稳定或身体不舒服，请在接送孩子入园时告知本班老师，以便我们关注孩子，避免意外事故发生。如果孩子需要服药，请务必将药物交给本班老师，并详细说明用法。如果需要请假，请打电话通知幼儿园。
4. 如果您的电话号码有变动，请及时告知我们，以免在紧急情况下无法联系到您。
5. 敬请家长务必抽出时间参加幼儿园组织的各种活动，例如家长会、大型节日庆祝活动、专家讲座等。
6. 在早晚接送孩子时，请家长们在课室门口等候，以免打扰孩子正常的学习。
7. 当班级需要孩子们带一些材料回家时，请家长们给予支持和协助，这些材料对于开展教育活动是必不可少的资源。
最后，我们的工作离不开家长们的配合和支持，希望家长们能继续支持并配合我们的工作。再次感谢你们的到来，同时欢迎家长们对我们的工作提出宝贵的意见和建议，让我们携手共同照顾好每一个孩子，让他们健康、安全、快乐地成长！如果家长们有任何想法或意见，请及时与我们沟通交流。让我们的工作顺利开展。最后，祝愿每个家庭幸福安康，谢谢大家！
适合大班家长会发言稿汇总6
尊敬的各位家长：
大家好！草长莺飞，春意盎然，我们迎来了大班最后一个学期，也是幼儿园最后一次家长会。首先，我代表大班的老师们对各位家长的到来表示热烈欢迎，并对你们对我们幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心感谢！新的一学期已经开始，虽然只有短短的四个月时间，但我们的目标非常明确，那就是帮助孩子顺利过渡到小学生活，并为他们打下良好的基础。
首先，让我介绍一下这学期的教师团队。这个学期对孩子们来说非常关键，因为这是他们在幼儿园生活的最后一个学期，也是准备进入小学的重要阶段。我们将更加耐心、仔细、认真地培养孩子们的各方面能力，确保他们能够顺利地完成幼小衔接。
首先，让我们简单总结一下上学期的工作情况。对于孩子们来说，上学期是一个转折点。通过一个学期的学习，孩子们取得了非常大的进步。每个孩子都在原有的基础上取得了一定的成绩，很多孩子的拼音能力和书写能力都有了很大提高，班级大部分孩子都有了成为合格小学生的准备意识。孩子们的自理能力明显提高，他们可以正确地穿脱衣服和鞋子，管理自己的学习用品，整理自己的外套和书包，还可以自觉地使用教室中的公共学习工具和材料。在孩子们的努力和家长们的支持下，我们取得了可喜的成绩，圆满完成了上学期的任务。在考核中，我们取得了显著的成绩。在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各司其职，按时完成了学期初制定的教育教学计划。
我们注重培养幼儿良好的学习习惯，通过多种鼓励形式，初步养成了主动学习的习惯。同时，我们也注重培养幼儿正确的书写姿势，特别是正确的握笔姿势，目前班级大部分幼儿都养成了正确的握笔姿势。我们还注重培养幼儿良好的倾听能力和自我控制能力，充分利用餐前、餐后和离园前的时间，组织幼儿进行早期阅读和书写练习，提前做好幼小衔接的准备工作。
在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各种主题教学。在这些活动中，我们注重根据孩子们感兴趣的事物进行探究研究，调动孩子们的各种感官参与，强调孩子们在现实中发现问题、提出问题和解决问题的互动过程，从中满足孩子们的好奇心。孩子们在愉快的探索活动中获得了快乐和经验，并不断提升和运用自己的技能。
我们还对幼儿进行了安全防范教育，时刻提醒他们意外事故可能发生在身边。通过"以点带面"的方法，提高幼儿的安全意识，让他们学会一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故发生。特别是对于转来的插班生，我们需要特别关注和照顾。
在卫生保健方面，我们始终遵循着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则，积极做好各类消毒工作和甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境。孩子们的抵抗力得到了增强，班级出勤率名列前茅。
接下来，让我们来谈谈本学期的教学计划。本学期的教育内容仍然是学前班教材《幼儿用书》的内容。我们将重点学习复韵母、整体认读音节，并进行一些简单的识字教学。我们将重点练习音节的拼读和书写，并指导孩子们开始拼音阅读幼儿文学书籍。具体的教学计划将根据幼儿园的统一安排进行，大家可以关注每日活动内容栏目了解详情。
接下来，谈谈幼小衔接的相关问题。大班下学期是幼小衔接的关键期，我们需要和孩子们一起做好以下几方面的工作。
首先，让孩子做好上小学的心理准备。家长可以在休息时间带孩子去附近的小学参观，介绍相关的小学生活，让孩子产生想成为小学生的愿望。同时，培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的，而小学后，学习模式变成了课堂教育，课间休息时是充分自由的，孩子们需要自己整理书包、自己喝水、自己上厕所等等。因此，学习生活不能完全依赖父母和老师，孩子们需要学会自己生存、生活、学习和劳动。此外，也要培养孩子作为小学生的自我服务能力。
幼儿进入小学后，会发现与幼儿园生活相比有许多不同之处。一个明显的不同是，在小学里，很多事情都需要孩子自己照顾，比如记作业、系鞋带、打伞、背书包等等。小学老师很少过问这些事情，也不会教孩子，所以孩子在入学前就要具备一定的自我服务能力。此外，还需要加强孩子学习方面的自我管理能力。
家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成作业。培养孩子的注意力，让他们能够集中注意力听讲。家长可以多培养孩子安静专注的做事能力。还要让孩子学会遵循生活规律，知道在何时做何事，并且按时完成。同时，要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。
我们都知道孩子的成长不仅仅依靠老师和家长的教育，而是需要我们共同努力来实现。现在我想与各位家长分享一些需要你们配合的工作，希望在今后的日子里能得到你们的积极配合和理解。
首先，培养孩子良好的生活习惯。要让孩子养成早睡早起的习惯。晚上，规定孩子在9点到9点半之间睡觉；早上，家长要按时叫醒孩子。起床后，孩子应该迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等。要求孩子在规定的时间内完成，培养他们做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。此外，还要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具和用品，学会整理书包等等。这些习惯在进入小学后会变得更加重要，当你们在带孩子时，会发现更加轻松。
其次，培养孩子良好的学习习惯。家长要有意识地与孩子交谈，多给他们讲故事，陪他们一起画画、听音乐、看图书，多带他们到外面散步、参观、游览。重点要教孩子写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等（这些是大班每个孩子都要求做到的）。通过这些活动，培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。
再次，培养孩子的任务意识。我们一直在努力培养幼儿的任务意识，比如值日生、小班长、小组长等。学龄前儿童在进入小学后，会发现需要自己记住很多东西，特别是今天的任务是什么？明天有没有老师交代的事情要带回家等等。为了让孩子记住老师交代的事情，我们需要提前训练他们。在幼儿园，我们已经在无形中进行了培养，比如让孩子回家画画、讲讲今天所学的故事内容，或者让孩子回去告诉爸爸妈妈今天老师交代的事情和需要带回家的东西等等。在这个过程中，家长不要代劳，可以适当提醒，但要让孩子自己完成。常常忘记老师交代的事情是一个问题，如果一直带到小学，对孩子的影响会更大。现在在幼儿园，孩子可能只是忘记了带回家的东西，但到了小学，老师布置的作业会更多，孩子常常因为玩耍而不完成作业。因此，家长要放手让孩子自己完成，这样孩子在听老师讲话和做事方面会更加认真。
最后，我想谈谈幼小衔接的重要性。幼儿园和家长必须紧密配合，共同努力培养孩子。为此，幼儿园需要做好以下几方面的工作：
首先，与小学进行沟通联系。在本学期中，我们将组织幼儿开展各种活动，比如三八爱妈妈活动、清明节参观烈士纪念活动、春游活动等等。我们还计划让幼儿走进消防队，参观小学，熟悉小学环境，了解小学生的学习和生活情况。通过这些活动，我们希望激发幼儿上小学的愿望和兴趣。
其次，逐渐改变幼儿的生活作息时间。小学生每节课需要上40至45分钟，他们需要有意注意的时间更长。因此，我们在大班第二学期将逐渐增加幼儿每次学习活动的时间，培养他们有意注意的能力。
最后，帮助幼儿掌握初步的听、说、读、写能力。在大班的一日学习生活中，我们注重培养幼儿的听、说、读、写能力，为他们适应小学学习做好准备。
最后，我想提醒一些需要家长配合的事项。
首先，准时入园和离园非常重要。为了让幼儿能够参加晨间活动并不耽误正常的教学活动，希望各位家长能按时接送孩子。尽量让孩子在8点50分之前到园。如果有特殊情况不能来园，请及时向班级和老师请假，这样我们可以了解孩子为什么没有来园。
其次，注意缴费时间。
还要对孩子有合理的要求。班级中有一些年龄较小的幼儿，需要家长们多给予关注和督促。
如果你的电话号码有变动，请及时告知我们，以免有急事时联系不上。
最后，幼小衔接是一个共同努力的过程，幼儿园和家长需要紧密配合。超前学习并不能解决孩子的学习习惯问题，而是培养孩子良好习惯的最佳途径。小学一年级新生暴露出的问题大多数是学习习惯问题，这是超前学习所无法解决的。孩子们的幼儿园生活只剩下这几个月了，这几个月对孩子顺利进入小学非常关键。所以，希望各位家长在这几个月里不要放松对孩子的督促，共同做好幼小衔接工作。
谢谢大家的支持和配合！让我们一起努力，让孩子们顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生！
适合大班家长会发言稿汇总7
尊敬的各位家长：
大家好！春天已经到来，草长莺飞，意味着大班学生迎来了最后一个学期，也意味着今天是我们在幼儿园的最后一次家长会。首先，我代表大班的老师们欢迎大家的到来，并衷心感谢各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助！新学期已经开始，虽然只有短短的四个月，但在六月底的毕业典礼之后，我们就要离开幼儿园了。这个学期是过渡期，也是关键期。我们不仅要进行正常的教学，还要做好幼小衔接的工作，让孩子们初步了解小学生活和教学模式，并激发他们对成为小学生的渴望，这是我们工作的重点。
首先，让我介绍一下这个学期的老师。这个学期是孩子们在幼儿园生活的最后一个学期，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一个学期。我们一起来探讨如何让孩子顺利地进入小学。作为教师，我们将更加耐心、仔细和认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让他们顺利有效地完成幼小衔接。
首先，让我们简单总结一下上学期各项工作的完成情况。对于孩子们来说，上学期是一个转折点。通过一个学期的学习，孩子们取得了非常大的进步，每个孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，许多孩子的拼读能力很强，书写也特别好，班里大部分孩子都意识到自己要为成为合格的小学生做好准备。孩子们的自理能力明显提高，能够正确地穿脱衣服和鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，能够自觉地取放教室中的公共学习工具和材料。在孩子们自己的努力和家长们的支持下，他们取得了可喜的成绩，圆满完成了上学期的任务。他们在考核中表现出色。在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各自承担责任，按时完成了学期初制定的教育教学计划。
在培养幼儿良好的学习习惯方面，我们运用多种鼓励形式，初步培养了孩子们主动学习的习惯。同时，我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势，特别是正确的握笔姿势。目前，我们班大部分幼儿都养成了正确的握笔姿势。我们还注重培养幼儿良好的倾听能力和自控能力，在餐前、餐后和离园前的时间里，组织幼儿进行早期阅读和书写练习，提前做好幼小衔接的工作。
在主题教育活动中，我们根据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲和教材内容，开展了各种主题教学活动。在这些活动中，我们注重根据孩子们感兴趣的事物进行探究研习，调动孩子们各种感官的参与，强调孩子们在现实中发现问题、提出问题和解决问题的互动过程，从中满足了孩子们的好奇心。孩子们在愉快的探索活动中快乐地学习，并不断提升和运用他们的经验。
我们还对幼儿进行了安全防范教育，时刻提醒他们意外事故就在身边。通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让他们学会一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免事故的发生。特别是对于转来的个别插班生，我们需要更加费心照顾。
在卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好和锻炼好的原则，积极做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个健康的生活环境。孩子们的抵抗力增强了，班级的出勤率名列第一。
接下来，让我们来讨论一下本学期的教学计划。
本学期的教育内容仍然是学前班教材《幼儿用书》的内容。首先，让我简单介绍一下本学期的拼音教学内容。本学期，我们将学习复韵母、整体认读音节，并加入一些简单的识字教学。重点练习音节的拼读和书写。我们还将指导孩子们开始进行拼音阅读幼儿文学书籍。根据幼儿园的统一安排，我们将按部就班地完成这些计划。请大家关注每日活动内容栏目，了解具体的活动安排。
接下来，我们要谈一谈幼小衔接的相关问题。
大班下学期是幼小衔接的关键期。在这个学期，我们需要和孩子们一起做好以下几方面的工作。
首先，让孩子们做好上小学的心理准备。家长可以在休息时间带孩子去附近的小学参观，介绍相关的小学生活，让孩子们产生想成为小学生的愿望。同时，培养孩子们的独立意识。幼儿园的生活是游戏型的，而上小学后，学习的模式变成了课堂教育，课间休息时是充分自由的，孩子们需要自己整理书包、喝水、上厕所，自己解决遇到的困难和问题。因此，学习生活不能再完全依靠父母和老师，孩子们需要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。我们要培养准小学生的自我服务能力。
进入小学后，幼儿会感到与幼儿园的生活有很多不同之处。一个明显的不同是，小学生需要自己照顾自己的许多事情，比如记作业、系鞋带、打伞、背书包等等。小学老师很少过问这些事情，也不会教孩子们。这就需要幼儿在入学前具备一定的自我服务能力。此外，我们还要加强孩子们学习方面的自我管理能力。
家长要教给孩子们有关学校生活的常规知识，要求他们爱护和整理书包。要让孩子们懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。还要培养孩子们的注意力。小学生每节课都有40分钟的时间，需要孩子们集中注意力听讲。现在就需要家长多培养孩子静下心来专注于某一件事情的能力。同时，要让孩子们养成规律的生活习惯，让他们知道在什么时间应该做什么事情，并一定要做好；在什么时间不能做什么事情，要控制自己的欲望和行为。还要让孩子学会承受挫折、忍耐和与小朋友分享。
我们都知道，孩子的成长不仅仅是靠老师和家长的教育培养，而是需要我们共同努力来实现。现在，我想简单说明一下需要家长配合我们做的一些工作，希望在今后的日子里能得到大家的积极配合和理解。
首先，要培养孩子良好的生活习惯。要让孩子养成早睡早起的习惯。晚上，规定孩子在9点到9点半之间睡觉；早上，家长要按时叫孩子起床。起床后，要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求他们在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。同时，要教育孩子保持仪表整洁，爱护玩具和用品，学会整理书包。这样，当孩子们进入小学后，他们就容易养成爱护书籍、文具和保持作业清洁的好习惯了。到那时，你们带孩子时就会感到轻松。
其次，要培养孩子良好的学习习惯。家长要有意识地与孩子交谈，给他们讲故事，陪他们一起画画、听音乐、看图书，多带他们到外面去散步、参观、游览。重要的是，要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等（这些是大班每个孩子都要求做到的）。通过这些活动，培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听讲、仔细看、认真思考、积极提问、认真做事、不怕困难等良好的学习习惯。
第三，要培养孩子的任务意识。其实，我们一直在努力培养幼儿的任务意识，比如让孩子担任值日生、小班长、小组长等。进入小学后，他们将需要自己记住许多事情，尤其是今天的任务是什么？明天有没有老师交代的事情要带？我们需要在幼儿园就开始训练他们。比如，让孩子回家画一幅画，讲一讲今天所学的故事内容，或者让他们回去告诉爸爸妈妈今天老师交代的事情，要带什么东西等等。这个时候，家长不要替代孩子，可以适当提醒，让他们记住老师交待的任务是他们自己的责任。孩子们经常会忘记老师要求做的事情，如果这种情况一直持续到小学，对孩子的影响会更大。现在在幼儿园可能只是忘记了要带的东西，到了小学后，老师布置的作业也会更多，孩子们常常因为贪玩而不做作业。因此，家长要放手让孩子自己完成任务，这样他们在听老师讲话和做事方面会更加认真。
第四，现在幼儿已经是大班下学期了，班级的学习内容很多，活动也特别多。因此，如果没有特殊情况，请尽量让孩子每天按时来幼儿园，不迟到也不早退。如果有特殊情况不能来园，请及时向班级和老师请假，这样我们就能清楚地知道您的孩子为什么没有来园。
最后，我想说一下幼小衔接。幼儿园和家长之间必须密切配合，共同努力培养孩子。为此，幼儿园需要做好以下几方面的工作。
首先，我们要与小学进行沟通和联系。在本学期中，我们还将组织幼儿开展三八爱妈妈活动、清明节参观烈士墓地活动、春游活动、走进消防队等等，让幼儿熟悉小学的环境，了解小学生的学习和生活情况。同时，我们还会组织幼儿讨论，开展“我要上小学了”的主题活动，让幼儿模拟成为小学生，激发他们上小学的愿望和兴趣。
其次，我们要逐渐改变幼儿的生活和学习作息时间。小学生每节课需要40到45分钟，需要有意识地保持注意力较长时间。因此，在大班下学期，幼儿每次学习活动的时间将增加到30到35分钟，并注重培养幼儿的有意注意力。
最后，我们要帮助幼儿掌握初步的听、说、读、写能力。在大班的一日学习生活中，我们特别注重培养幼儿的听、说、读、写能力，为他们适应小学的学习作好准备。
最后，我想提醒一些需要家长配合的事项。
首先，在早晨入园和下午离园时，请按时到达园所。为了让幼儿能够参加晨间活动并不耽误正常的教学活动，希望各位家长能按时来园。尽量让孩子在8点50分之前到达。如果有特殊情况无法来园，请及时向班级和老师请假。
根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于适合大班家长会发言稿的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。
适合大班家长会发言稿汇总1
尊敬的家长朋友们：
您们好!
首先感谢大家在百忙之中抽时间来参加这个家长会，这让我感受到了你们对我工作的理解和支持，对孩子的一种关心。正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更期望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
这个学期是小朋友告别幼儿园、准备升入小学的关键学期。对孩子来说，从相对宽松自主、以游戏为主的幼儿园生活，转入以学习为主的小学生活，是人生的一个重要转折。个性需要我们在座的家长和幼儿园、以及老师从心理、潜力、生活等多方面给予关心和帮忙。因此，我们本次家长会的主题就是《顺利渡过幼小衔接》。在此之前我先简单介绍一下班级的基本状况。
一、班级状况分析(全体幼儿照片)
本班现有幼儿49名。他们经过三年的幼儿园生活，有很大进步，如：都喜欢参与体育活动，在活动中表现得用心踊跃，动作灵活、反应敏捷；在活动中用心性逐步增强了，对创造性的活动十分感兴趣；更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动；学习中用心动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动；小朋友的生活卫生习惯较好。
小朋友的自我控制潜力有很大提高，倾听的习惯有明显提高。但大多数孩子之间相互学习、自主性、决策潜力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。
二、常规工作：
1.开学之初为了给孩子们创设一个温馨和谐的教育环境，我们和孩子们一齐对教室进行了崭新的布置。下面是一些教室墙面作品。(照片、介绍)
2.根据主题活动的资料我们在各个区域投放了超多的材料，供幼儿操作探索，让幼儿在无形的游戏中获得知识和潜力的提高。(照片)那里还要感谢各位家长的大力配合，搜集各种材料。谢谢你们。
3.在开展主题教育的同时，我们也没有放松孩子们的安全教育。根据计划定期的开展安全教育活动，例如(教育资料及照片)等，提高孩子的安全意识，减少安全事故的发生。
三、教育教学
1.本学期我们预设了《爱心对对碰》、《科学放大镜》、《桃花朵朵》、《我就是我》、《房子大观》、《开心大王》、《大自然的礼物》、《我要上学了》八个主题，透过开展不同的主题活动，循序渐进地提高孩子多方面的潜力、拓展孩子的知识面。比如我们结束的主题一《爱心对对碰》中，(照片)透过语言活动《我和家人过大家》、美术活动《看花灯》、音乐活动《风儿找妈妈》、《一对好朋友》等引导孩子感受春节团团圆圆的家庭氛围，关注来自家人和同伴的关爱，获得关爱、合作、交往等情感体验。
(区角材料照片)而第二主题《科学放大镜》是从幼儿日常生活中常见的科学现象入手，和孩子们一齐探索光、影子、旋转的奥秘及与人们生活的关系。(幼儿操作册照片)在最后的主题活动《我要上学了》中音乐《老师再见了》、音乐《毕业歌》、语言《毕业诗》等活动引发孩子对老师的感激之情、感受离别的依依不舍。故事《你我通行》、歌曲《祝福的歌儿唱不停》等让孩子感受到小学很好，有很多地方十分吸引我们的孩子。
数学方面：我们根据教材除了加强孩子10以内的加减外，逐渐渗透20以内的加减、连加连减等(照片)
美术特色方面：在促进幼儿想象力发展的同时，让幼儿尝试水墨画的学习，感受来自中国特有的绘画形式的魅力。以下是本学期孩子们在美术活动中的情景及作品(照片)
音乐游戏：幼儿园的生活总是生动欢乐的，孩子们在紧张学习的同时会和老师同伴在一齐快乐的唱歌、跳舞，我们也和孩子们玩各种音乐游戏来放松身心。来我们也来休息一下，玩个音乐游戏，体验一下孩子们的欢乐。(互动)
四、入学准备：
1.本学期，我们将开展一系列的活动，为孩子潜力的提高带给平台。
(1)围绕“三八节”、“六一节”等节日开展主题活动，使孩子对重要节日有必须的了解。
(2)不定期的开展故事大王比赛，提高孩子的口语表达潜力，增加孩子在群众面前展示自己的潜力及自信心。
(3)带领幼儿参观小学一年级哥哥姐姐上课的状况，了解小学生是怎样上课的，了解他们的一日作息时间，参观他们的课间操等。
(4)请小学的老师来园给家长做讲座，提醒各位家长需要注意哪些方面的问题。
(5)开展“入学倒计时”活动，学期结束时，和孩子一齐举行毕业典礼，让每个孩子都上台展示自己的风采。
2.行为习惯的培养：
(1)学习习惯：养成每一天回去都要复习学习资料的习惯，另外在睡觉前也回忆一下。这样有利于以后的学习。准备算术本和语文本。算术本能够每一天做一些算术题。能够填空，能够听写，各位也能够出点习题给幼儿完成。10以内的加减，10以内的连加连减，10以内的分合式，口编应用题，20以内的加减等等。
语文本能够学习写名字，学习写10以内的数字等等。再者，要教育孩子管理好自己的小书包，自己的东西自己收拾。书包里只放与学习有关的东西。要求幼儿自己学会整理，家长能够在身旁指导并检查。最后要培养幼儿的专注倾听和独立的思考潜力。能够让幼儿听故事复述。平时做一些题目时能够让幼儿独立的思考。借助于小棒、小圆点等学具让幼儿自己感知规律和加减法的好处。
(2)规则意识：“让幼儿明白没有必须的规则，便不能保证任务的完成”。让孩子理解规则的好处，学会遵守规则变得十分重要。
3.注意力的培养。
孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，此刻需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。听的习惯与潜力是衡量孩子学习潜力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的理解方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。
经常听听录音、听听广播;听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织潜力。相信孩子的潜力，不要过多重复自己的话。家长要教给孩子有关校园生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。
4.要让孩子学会承受挫折
教育孩子正确应对挫折。将来如小学后，为某种原因受到老师的批评，同学之间产生了摩擦，因某种原因遭遇尴尬等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎样办让孩子明白，谁都会遇到这些事情，随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子慢慢懂得，与同伴相片要学会分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
五、家长需配合的地方
1.心理指导
以正面的话语和态度鼓励激发孩子向往小学生活的用心地情感，比如说在路上看到小学生能够很羡慕的说“小学里的哥哥姐姐戴着红领巾可真神气!”或以肯定的语气称赞自己的孩子：我*贝立刻也要去小学学更多的本领了，真棒!切忌以小学生活来吓唬孩子，有的家长会说：你最多在舒服几个月，立刻到小学里去让小学老师给你上规矩!看你还能不能这样玩!等等，这些话语只会给孩子造成负面的影响，让孩子对小学生活产生恐惧和抵触情绪。
2.家庭配合
(1)遵守接送时间(早上7:15——8:30)，早睡早起，建立合理的作息制度，早晨入园参加群众活动，不要无故缺席或迟到早退。
