今天小编精心为大家整理了一些有关于幼儿园中班家长会教师发言稿15篇模版内容，欢迎阅读和下载。
亲爱的各位家长：
大家早上好！
首先，感谢大家在百忙中来参加我们的这次家长会，在此，也可看出家长对幼儿的重视以及对我们的信任。
我是中班的杨老师，在我们班，目前有25位小朋友，其中，男孩12人，女孩13人。
今天召开这次家长会，主要和家长沟通几个问题。同时，也让我们家园共育的开展做到实处。
一、学习方面。
1、由于现在是中班下学期，部分幼儿是从小班升上来的、部分幼儿是刚上幼儿园的，他们来到这个陌生而又新奇的集体，很多东西充满好奇和探索。但作为为9月份升入大班铺垫的这一学期。孩子们在接受及习作上都存在很大的差别。
例如，我们的“数字宝宝”上面要求幼儿书写数字，但对于以上所提的部分幼儿，这对他们来说是一个挑战也是一个考验。部分幼儿在握笔、运笔这方面觉得很吃力，在这里，我希望家长给幼儿在家准备笔和本子。让他们多练习。不管写好与坏，至少先让他有一个意识，自己的事情自己做，同时，也从不好到好，从不会到会这样一个良性的转换。因为，每天我们都有不同的课时安排，所以，在幼儿园里，没有足够、多于的时间给孩子们练习。
2、作业部分
每个星期五我都会安排描红本子，上面有笔顺笔画，要求孩子们的习作部分，我会在上面写上“作业”两个字。请各位家长每天都要检查幼儿的书本，看是不是有家作的，如有的请家长辅导完成，培养幼儿养成一个良好的习惯。
二、幼儿的独立方面
1、幼儿逐渐长大，应该学会独立。不管做什么事情，先让孩子自己动手。例如：洗脸、洗脚、叠衣裤、穿鞋等日常生活中平常事，让孩子们养成一个习惯，知道自己的事情自己做，不依赖父母。
2、进餐方面，常听很多家长说孩子在家很不听话、调皮、不吃饭等不好的习惯，这些，或许是孩子展示在家长面前的本性表现。但大多数孩子来到幼儿园，或许展示在老师面前的就是另一种表现。如拿进餐来说，大多孩子在家非要父母陪着、哄着、喂着进餐，在园，虽没有这么夸张，但也有个别小朋友存在此现象，等着老师喂他，才张嘴。所以，我希望家长和我一同帮孩子改掉这个坏习惯。在家，家长让幼儿自己吃饭。事后，给予肯定和表扬。让孩子知道什么是对是好，什么是不对不好。适当的肯定和表扬也会增加幼儿的自信心。
三、幼儿作息时间
8:40前入园8:50吃早餐9:10第一节教学活动
10:00课间操10:20自由活动10:40第二教学活动
11:20吃午餐12:10午睡2:30起床
3:00第一活动3:40课堂活动
4:20午点5:00离园
以上是孩子们一天的作息时间，家长作为参考，这样，你就知道自己的孩子在幼儿园一天的情况。另，请家长散会后看看墙上的幼儿园家长须知。为送幼儿入园做好准备工作。上面要求家长配合的及需要家长注意的都写得很清楚。我园，幼儿进餐情况，每天是两餐一点。幼儿回到家，父母下班吃晚饭时间基本上是6:30或许更晚些。这时候孩子要求与家长进餐，这是很正常的。不要以为在幼儿园进餐的时间就可满足孩子一天的食物需求。所以，在此，请家长们不要有这种想法。四点过的午点到第二天的时间，是可算的。
谢谢大家！
幼儿园中班家长会教师发言稿2
各位家长朋友：
晚上好！
非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会。转眼中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得非常有成就感。而跟各位家长一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽、非常温馨的集体，在这里真的要真诚地感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢！
在会议开始之前，我想和家长朋友互动一下，使我们的氛围更加活跃。我这里有两个问题请大家不用思考直接回答：
1、您在生活当中最喜欢对孩子或他人伸出自己的哪个手指头？（伸食指的家长，说明您是一个比较专制的家长，经常会指责他人或孩子；伸大拇指的家长，我要对您说，您是一个会欣赏他人、欣赏自己的家长，同时也是一个自信乐观的好家长。）
2、您认为自己是一个合格的家长吗请举手示意？
您认为自己是一个优秀的家长吗请举手示意？
（不管您是否觉得自己是个称职或优秀的家长，现在都请您伸出自己的大拇哥跟我一起做"棒棒棒，我最棒！"，同时把这句话常常说给孩子听。）好了，我们的会议现在开始。首先，请本学期加入我们班的新家长都站起来，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的加盟。
一、班级基本情况
本学期仍由我、叶老师、蔡老师担负中班的保教工作。大家都相互熟悉，所以就不多介绍了。开学已经有二个星期了，孩子们已经逐步适应幼儿园生活。本学期我们班外出3名幼儿，新增添6名新生：这几名幼儿的适应能力还是比较强。只有刘子涵入园时有哭闹现象，经过一星期的锻炼，分离焦虑逐渐减弱，到现在都能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现。作为老师，我们和家长一样感到高兴。我想每位家长都有同样的心理，只想孩子在园能有很好的表现，总想知道孩子在幼儿园的学习和生活状况，因此，我们也想和家长作一下交流。
（1）进餐：现在我们班所有的孩子都能够自己吃饭，包括范昕宇小朋友；吃饭方面表现特别好的孩子有：林惠轩、范宗轩、叶毓祥、黄义翔、范承文、朱良锋、叶代杰、王子怡等小朋友，林惠轩小朋友这个学期吃饭的习惯进步特别快。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子吃饭喜欢泡汤，有的孩子边吃饭边讲话等。今天我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
（2）午睡：这一方面我们班孩子的表现还是蛮不错的。现在大部分幼儿都能够自己脱鞋、自己穿鞋。能力强一点的孩子还可以自己穿脱衣服。睡觉习惯特别好的孩子有：李彦宏、詹超颖、陈少龙、周辉煌、范昕宇、王子怡、李楠、黄义翔、杨子宁、陈泓亦、董高萱、施雨萱、魏淑婷、蔡艺、范宗轩、何林城、刘子涵等小朋友。但也有个别幼儿入睡较慢，同样我们也希望周末在家时也能安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。
二、本学期工作计划
我们首先注重的是孩子对学习的兴趣，所以我们的教学方式完全改变以前的"灌学"方式，采用幼儿感兴趣的"游戏化的教学方式"，老师作为引导者、支持者，由孩子自己成为学习的主人，自己去发现、探索，通过操作，得到验证。这也是我们幼儿园的一个特色。在每次的教学游戏中，全班幼儿的积极性都很高，操作欲望也很强，有几个孩子表现的很出色，像：唐闽宁、黄伟泽、范宏伟、巫銮艳、王子怡、叶楚晨、叶代杰、魏轩怡、黄义翔等小朋友。他们发言踊跃、思维敏捷，和老师形成了良好的师幼互动。但也有少部分幼儿比较内向，胆子比较小，不敢在集体面前表现自己。针对这种孩子，我们制定了以下措施：一是在日常活动中特别注意这些幼儿的语言表达能力培养。无时无刻地引导他们用语言进行表达，然后在此基础上再引导这些幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中，更多用到的是"什么？怎么样？哪里？为什么？……"而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿说"是或不是、有或没有……"那么家长也可以反思一下自己在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问，而没有更充分地利用你跟孩子交流的宝贵机会来发展孩子的语言表达能力呢？二是在集体活动时多给这些幼儿制造表现的机会，从而使孩子们在多次的锻炼和经验中逐步变得大方、出众，使语言表达能力在原有的水平上得到了提高。在这里我想强调一点：现在有些家长望子成龙、望女成凤心切，让孩子回家写数字、写汉字、读拼音，其实，这对中班的孩子很不适合，因为中班的孩子手指的控制能力还很弱，他们很难把握笔的运行，所以导致他们写不好。同时还很容易导致幼儿握笔姿势的错误，如果幼儿现在的握笔姿势不正确，进入小学后就很难纠正。所以我们不赞成教中班孩子书写数字、拼音，按照教学大纲规定，以及孩子的年龄特点，大班开始有书写。过早的训练对幼儿是不利的。本学期我园在教育教学也更加注重了：如加强园本教研、加强各学科的研究、教师理论与专业培训、园内听评活动与外出听课学习等。
接下来我要向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的几点教育措施：
1、重视孩子能力的培养
孩子们在经过幼儿园中班一学期的训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：王子怡小朋友刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话。现在通过半年多时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。今天趁此机会一起来谈谈如何培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。有的家长说孩子在幼儿园学不到东西，孩子毕竟是孩子，你不能强迫他学什么，如果总是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心，反而事得其反。这一时期我们要注重对孩子能力的培养，以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，所以我们应该去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多写字多做题，应该让孩子多动手多思考，发挥想象力。
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。在孩子犯错误时，我们也不会大声地斥责他们、批评他们，而是耐心地给他们讲解，帮助他们认识自己的错误，从而进行正确的改正，这样，孩子们就不会犯同样的错误，也不会为自己犯一点错误而感到万分的害怕，更重要的是他们学会了如何正确地面对错误。赏识教育收到了很好的效果，孩子们都做得很好，比以前有很大的进步。
4、重视对孩子技能和阅读能力的培养
本学期，我们新增了一项活动，那就是帮我早读书。首先我要向家长声明的是：我们不要强制要求孩子一定要认识几个汉字、一定要会读几篇课文。我们应考虑孩子的兴趣，让他们对着本书感兴趣，使他们自己对着本书产生想读的欲望。所以我们不是强制性的灌输给幼儿，而是通过游戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读，因此，希望家长能在家里帮助幼儿每天学会说一个小故事，共同培养孩子说话、阅读以及识字能力。
三：需要家长配合的工作
1、为加强幼儿安全教育、管理，我们仍然实行"家长凭接送卡接送幼儿"制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送的话，那不必出示接送卡，要是固定人员临时有事，最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情况下，请您及时打个电话跟老师联系好，老师的电话号码在黑板上面。
2、幼儿园里每天都会安排玩大型玩具，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具，这样一来可以避免事故的发生，二来对孩子的身体健康也有好处。特别有的孩子在没有老师在一边看护时，玩得特别疯，出了一身汗，回去路上一吹凉风就容易感冒、发烧，所以以后请家长注意，大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会配合督促孩子。
3、希望每一位幼儿还是坚持每天按时入园，这样就能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，有事还是养成请假的习惯，无特殊情况不要无故缺勤。从小养成良好的习惯，为以后上小学打好基础。如果经常缺勤对幼儿以后的学习有很大的害处。需要在幼儿园吃药的小朋友，请家长写上姓名、口服剂量等说明，交给本班教师。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
4、本学期，我们幼儿园创了一个Q群，号码是（______X），大家可以申请加入，上面会有一些班级最新信息，平时活动比赛照片及生活精彩花絮，家长们有时间可以上去看看，甚至还可以把孩子在家中遇到的教育问题等等放到留言上，让我们大家共同来商讨，帮助你们解决。这样可以使我们更密切的联系，更好的教育幼儿。
5、本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，像小超市、理发店等区域活动展开都需要废旧物品来充当，还有象一些小玩具也可以用废旧物品来制作，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后不要扔掉。并与孩子一起带到幼儿园交给本班教师。
6、我们班这学期四月下旬准备举行"夹花生"比赛，希望家长们在家可教孩子正确使用筷子，做这一方面的训练也是在为握笔作准备。
7、如果孩子发生了意外，最好到县医院或县中医院救治，那样方便保险的索赔。
8、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口，衣来伸手，现在孩子已升入中班，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样才能有助于孩子更好地适应集体生活，在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到"自己的事情自己做"。
9、请家长每天来幼儿园前要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机、小刀、小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。
孩子的成长离不开家庭，幼儿园和社会的共同努力，我们愿意和家长一起为孩子们的健康成长而努力。当然，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、和同伴有争执了、受到了一点小伤害等，我们可能没及时发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们能及时地，面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将班级工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便达到家园共育！今天我们要谈的就这么多，接下来如果你还有什么不清楚或想了解的地方，可以和我们老师个别交流，谢谢大家！
幼儿园中班家长会教师发言稿3
尊敬的各位家长：
非常感谢您们在百忙之中抽出时间参加我们中班下学期的期初家长会。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的重要阶段，也是幼儿身心发展的关键时期，具有独特的年龄特点。为了更好地开展教育工作，我们今天聚在一起，无论讨论什么，都离不开一个主题：我们的孩子。如何培养孩子的才能？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一项非常复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，必须两方面共同合作才能取得充分的效果。”我认为这句话是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。
首先，让我介绍一下本学期班级的基本情况：
本学期，我们班级有几名幼儿转学，也有9名新生转入，目前共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例相对平衡。在上学期，得益于您们的支持与配合，通过我们共同的努力，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。本学期，我仍然担任中班的班主任，负责中班的教学和保育工作。期望在这个学期，我们能继续合作、共同努力，让孩子们在各个方面取得更进一步的提高。
其次，让我介绍一下本学期的工作重点：
本学期，我们将继续开展主题探索活动。在上学期，我们的主题活动得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展提供了极大的帮助。在未来的主题活动中，我们仍然需要家长们的配合与支持。有些活动需要家长们提供一些物品，请您在接孩子时及时查看我们的通知和要求。还有一些活动需要家长们在知识准备方面的配合，比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识，希望您能帮助我们。同时，我们将把培养幼儿的自理能力作为本学期的重点工作之一。
在教育教学方面，由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，他们对活动的需求也更大。孩子们充满了太多的精力需要发泄，他们在课堂上常常出现两个问题：
一是部分孩子注意力不集中，总是喜欢想一些与上课无关的事情。
二是一些孩子在举手发言方面比较被动，而另一些孩子则非常随意地说话而忘记了要举手。（这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样而责备幼儿。）为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能设计一些孩子感兴趣、与孩子生活相关的课程。让他们通过多种感官积极参与学习，在玩中学习，提高他们的注意力和兴趣。对于那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在课后与他们进行个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人说完话再发表自己的意见，这是对他人的礼貌。
在生活习惯方面，我们发现在小班时孩子们的进餐习惯普遍较差。一是吃饭时喜欢讲话，我们并不是绝对不允许孩子讲话，这与现代教育观念不符。但是，孩子们经常闲聊，忘记吃饭。如果我们不催促他们，他们可以从11点吃到1点。二是吃饭时卫生习惯差，桌面和地面都是食物残渣，有些孩子甚至把不想吃的东西扔到别人碗里。三是挑食，经常有幼儿挑食。经过上学期的努力，我们两位教师共同管理，孩子们的进餐习惯有了很大的改善，效果显著。当然，还有一些孩子仍然存在不良的进餐习惯，其中也有一些是由于家庭原因。例如，有些家长担心孩子吃得慢、吃得脏，会亲自喂孩子，这些都不利于培养孩子良好的进餐习惯。希望在座的家长们今后也能注意这一点。
行为习惯的培养也是我们工作的重要方面。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好的行为习惯是班级工作顺利开展的保证。在日常教育中，我们注重通过多种途径、多种渠道培养幼儿的行为习惯。针对班级中出现的争吵、攻击性行为等问题，我们采取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活动中，我们组织了“朋友越多越好玩”、“欢乐在哪里”、“猫和老鼠”等各种形式的活动，让幼儿理解同伴之间互相帮助的好处，并通过实例教育幼儿分析为什么会发生争吵，争吵时的表情和动作是什么样的，是否有更好的解决方法。通过这样的方式，让幼儿感受到争吵甚至动手带来的不好的后果。其次，我们进行个别教育，针对班级中存在攻击性行为的孩子进行全面的教育。最后，我们通过发放小星星、小红花等奖励手段来树立榜样，激发幼儿改正缺点、争取提高的愿望。
在接下来的工作中，我们还需要家长们的配合：
1.为了保证幼儿能够参加晨间活动并不耽误正常教学活动，请家长们注意接送时间。希望尽量让孩子在8:00前到园。如果因特殊原因迟到，请您轻声告别孩子并与教师交谈，以免影响其他孩子的正常活动。
2.如果您的孩子在家中情绪不稳定或身体不适，请及时告知教师，以便我们能更多地关注孩子，避免意外事故的发生。如果孩子需要服药，请家长务必将药品亲自交给教师，并清楚说明药品的用法和用量。
3.孩子们都是家里的宝贝，在家里吃饭、穿衣都是家长照顾。然而，现在幼儿已经进入中班下学期，他们需要具备一定的独立能力和生活自理能力，这有助于他们更好地适应集体生活。在家里，早晚睡觉和穿脱衣服的事情可以让孩子们自己完成，并指导鼓励他们将衣物整齐地叠放好，培养孩子的自我服务能力，尽量要求孩子自己做自己的事情。
4.请孩子每天带上自己的园卡、书本、铅笔、作业本等物品。在家里，请家长辅导孩子复习当天所学的内容，同时请留意本班的家园联系栏。
5.为了更好地完成我们的主题活动，我们仍然需要家长们的支持。希望家长们抽出一点宝贵的时间与孩子一起完成家庭作业。
6.为了保障孩子的安全，最好由一位固定的家长负责接送。如果有特殊情况，请及时告知我们。此外，使用园车接送的幼儿家长，请注意接送时间，在固定的地点与我们的教师交接，以确保孩子的安全，防止幼儿因贪玩而走丢或发生意外。
7.如果您的联系电话发生变化，请及时告知我们，以免出现联系不上的情况。
最后，再次感谢各位家长对我们工作的支持和理解。如果还有问题，请及时与我们沟通和交流，我们可以一起探讨、研究，您也可以通过电话与我联系，我的手机号码是__。再次感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢迎各位家长随时提出宝贵的意见和建议。让我们共同努力，精心照顾每一个孩子，让他们健康、安全、快乐地成长！谢谢大家！
幼儿园中班家长会教师发言稿4
亲爱的家长朋友们：
大家好！首先，感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。我代表我们班的老师们，祝愿家长们身体健康、家庭幸福，孩子们聪明伶俐、开心快乐，身体健康！今天的会议内容主要包括班级情况分析、总结上学期的情况、介绍本学期的工作重点，以及需要家长在本学期配合的事项和要求，并听取各位家长的意见。
一、班级现况：
本学期，我和梁老师、陈老师继续负责孩子们的教学和保育工作。目前，我们班共有33名幼儿，其中男生17名，女生16名。经过上学期的学习，大部分幼儿的自理能力有了很大提高，他们能够自己叠被、穿衣，自觉排队端饭、整理物品等。
在美术方面，许多幼儿能够发挥自己的想象力，大胆地作画。例如，梁诚智、陈语桐、冯颖儿等小朋友以前需要老师鼓励很久才敢画画，但现在不仅能够自信地画出心中所想，而且运用大胆鲜艳的色彩。此外，我们班的幼儿对表演也有很大的兴趣，积极参与角色故事表演。例如，张雨果、刘韦妤、张骏毅等小朋友在表演中都非常积极。另外，我们还开展了午餐后讲故事活动，孩子们非常喜欢。这学期我们会继续开展这个活动，并为四月份的幼儿故事大赛做好准备。希望家长在家也能在这方面多加培养。
我们的幼儿对音乐活动非常热衷，他们具备较强的乐感，舞蹈动作优美，并愿意在音乐和律动下与教师一起表演。例如，区宸语、朱浩林、梁诚智等小朋友在上次的歌唱祖国比赛中展示了自己的特长。此外，我们的幼儿乐于参与集体活动，团结友爱，懂得关心他人。例如，雷博深、茅琛、方启翰、彭泽宇等小朋友在活动中表现出较强的求知欲望，并且逐渐培养了良好的学习习惯。然而，我们也发现一些幼儿在课堂上注意力不集中，回答问题不够完整，缺乏安静倾听他人表达的习惯。本学期，我们将重点培养幼儿良好的生活和学习习惯，提高他们的生活自理能力。
二、本学期教育教学目标：
1. 健康方面：让幼儿了解个人卫生、饮食营养和运动对健康的重要性；教授幼儿使用洗手帕和擦桌子的方法，提高他们的生活自理能力。
2. 语言方面：鼓励幼儿续编、创编故事或儿歌，并从中体会到乐趣；培养幼儿有序阅读图书和图片故事的能力。
3. 数学方面：教授幼儿认识1-10的相邻数、单双数；认识11-15的数字和数量，能够点数16-20。
4. 科学方面：让幼儿感受物品材质和下落速度之间的关系；通过游戏了解一些物品的形成和融化过程。
5. 社会方面：教授幼儿认识环保标志，让他们能够为保护环境做出自己的贡献；培养幼儿轮流玩游戏，发展合作能力；让幼儿懂得感谢身边帮助他们的人。
6. 艺术方面：学习对唱，掌握一定的对唱技巧；感知歌曲的节拍和节奏，学习大节拍；根据歌词和故事内容，创编适宜的舞蹈动作。
此外，我们还将结合植树节、世界卫生日、世界地球日、世界无烟日、世界环境日等开展环保教育；结合妇女节、劳动节、母亲节、父亲节等开展感恩教育。在活动方面，我们计划举办幼儿故事大赛、亲子制作玩具评比、学习消防知识、师生消防演练、家长开放日、大班毕业典礼等。为了丰富幼儿的学习经验，我们将在本学期的前半段让幼儿初步学习握笔和坐姿的正确培养；后半段让幼儿初步感受字体的形态。希望家长在家也能多给孩子提供练习的机会，为进入大班做准备。目前，孩子们的手的小肌肉发育尚未完全成熟，所以不必急于求成。这些活动的顺利开展离不开家长的大力支持，几乎每个月都有幼儿园的活动，这些活动都需要家长的参与和配合。非常感谢各位家长对我们工作的支持和理解！
保育工作：
1. 加强对幼儿生活各个环节的管理，注重保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。重点抓好以下几项工作：以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生；要求幼儿爱惜玩具，学会自觉整理；安排值日生，每天两名幼儿负责整理玩具、检查学具、摆放杯子等；在幼儿用点心时，要求他们有序、安静地用餐，每次用餐前安排一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心；注重孩子的健康教育，正确引导他们的情绪，培养正确的坐姿、行走姿势和书写姿势。
2. 教育幼儿掌握自我防范的方法，及时预防传染病。特别是在传染病高发季节，如流行性感冒、甲流等，如果孩子发烧超过37.5度，请家长在家休息3天后再送回幼儿园。希望家长周末避免带孩子去人口密集、空气流通不畅的公共场所。
3. 为了给幼儿营造良好舒适的生活环境，我们的生活老师陈老师每天都会做好消毒工作，定期洗晒玩具、消毒餐具和水杯。我们也会经常开窗通风，保持课室空气流通。
4. 定期检查班级设施，杜绝不安全隐患，及时上报并处理。我们非常重视安全工作，认真观察幼儿的活动情况，避免发生不安全事件，树立安全意识。我们会利用每天的活动环节进行安全教育，每次活动前提出要求，例如吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等。根据中班的特点，我们经常讲一些与安全相关的小常识和小故事。
5. 开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应能力，并充分利用阳光进行日光浴。
三、家长配合的工作：
1. 每逢星期一，我们会进行升旗仪式，请家长给孩子穿上园服。同时，希望每位孩子能在每天8点30分前到园，除非有特殊情况，不要无故缺勤。因为我们的教学计划是按照孩子发展规律的连续性制定的。经常缺勤会对孩子的学习造成很大的影响。如果孩子确实有事或身体不舒服不能来幼儿园，请家长打电话或发短信告知老师。
2. 在日常活动中，我们常常会需要家长们带一些物品或和孩子一起做一些准备工作。例如，收集废旧物品、完成作业等。我们会提前通过小提示或通知告知您这些需求，请您大力支持，并按时带回所需物品。在此也要感谢上学期一直大力支持我们的家长们，新学期我们希望能继续得到您们的配合。
3. 请家长们留意门口家园联系栏的通知。每周的联系手册上，请您写下孩子在家的表现，以便我们更好地了解幼儿的情况。如果有任何需要配合的事项，我们会尽力做到。
4. 请家长不要让孩子带一些玩具或贵重物品回园，以免发生不必要的意外或丢失。也请不要给孩子佩戴项链、吊坠等，以免孩子在午睡时将其放进嘴里发生意外。
5. 每周请家长帮助孩子剪指甲，以免孩子间相互碰伤。
6. 请家长在登记表上登记孩子需要吃的药物，并注明用药时间和剂量。中药请不要带回幼儿园，因为根据教育局的规定，我们不能明确中药的成分。
7. 放学后，请家长不要让孩子长时间在幼儿园逗留，以免发生不必要的事故。我们曾经在隔壁楼发生过高空扔东西的事件，为了安全起见，请家长们注意看管好自己的孩子，不要只顾着自己聊天而疏忽了对孩子的照顾。
8. 每周的复习内容会在门口家园联系栏的通知中提到，同时我们也会将其发布到我们的网站上。
四、交流与分享
我希望大家能够充分利用这次家长会的机会，互相交流、分享各自的教育心得。大家可以畅所欲言，提出自己在育儿过程中遇到的困惑，让我们共同探讨解决办法。为了能够更好地开展我们的工作，也希望各位家长能给予我们宝贵的建议和要求。
五、结束语
家长会到此结束，如果在会议中还有任何不清楚或想了解的地方，您可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢各位家长一直以来对我们工作的支持和配合，使我们在各个方面都有了一定的进步和改善。当然，我们的工作中还存在一些不足之处，我会继续努力实践和总结，争取将工作做得更好。同时，也希望家长们能给予我们宝贵的意见，为家园共育、促进幼儿全面发展作出努力！谢谢大家！
肖丽君
幼儿园中班家长会教师发言稿5
各位家长朋友:
大家好！首先，非常感谢你们能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会。你们的积极参与，不仅表明了对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持。在此表示衷心的感谢！同时，也要特别感谢各位家长对我们的信任，使我们的工作能够顺利进行。尤其是在这次主题活动中，在收集材料的过程中，我们得到了在座各位家长的大力支持和帮助，使得我们的活动都能按照预设的进展进行。在此，我向付出努力的你们表示感谢。
在上学期里，有你们的支持和配合，经过我们的共同努力，孩子们都取得了很大的进步，这是我从一开学就体会到的。比如，周子雅、王思博、孙靖彦等几个小朋友上课时能积极勇敢地举手发言；冯心妍、罗启豪、马煜博等表现更加自信了。当然还有几位小朋友一直表现得非常出色，张馨予、李梦欣、张佳慧等等。在开学的这几天里，我看到变化最大的是田宇轩，从以前的上课能安安静静坐上十分钟，到现在能认真地听课，我感到非常高兴。当然，这与在座的家长的支持是分不开的，所以我希望在新学期里，各位家长朋友能继续支持我们的工作。
大班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有着特定的年龄特点。为了更好地开展教育工作，今天我们聚在一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何培养孩子成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”所以，我们必须要家园共育，这也是我们今天召开家长会的目的。
首先，让我来介绍一下我们家长会的流程：
1、教师、家长自我介绍。
2、介绍本学期教学计划、发展目标。
3、介绍本学期的各项活动。
4、介绍家长需要配合的事项。
5、分享、探讨育儿经验。
6、分享幼儿的进步。
7、放松活动。
一、班级老师、家长自我介绍
现在，让我们进行第一个环节。一起来互相认识一下吧！我是本班的班主任张老师，负责班上的整体工作，我担任的教学科目是识字、阅读、数学、美工、音乐；这是我们的配教老师袁老师，她担任的科目是多元能力的五大领域、礼仪教育、安全教育。接下来，让我们的家长互相来介绍一下吧！
二、本学期的教学计划
为了更好地与大家进行沟通，我先把班级情况给大家介绍一下：本班共有幼儿人，其中女生人，男生人。经过上学期的学习，幼儿对集体生活有了一定的经验和知识上的准备，所以孩子入园后能较快地适应新的环境，并能积极参与到教学活动中，自理能力也有了很大的提高。我园的教育是根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展以游戏为主要形式的教育活动。下面就谈谈孩子们在幼儿园都学了哪些课程：
1. 整合阅读、弟子规、儿歌、识字、朗读、手指游戏。识字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力。
2. 思维数学：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要性和有趣之处。
3. 音乐：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力。我班绝大部分幼儿都喜欢这门课。
4. 美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力。美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。
5. 健康社会体育：知道必要的安全保健知识、学习保护自己。生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
6. 科学：喜欢操作、摆弄。尝试提问，表达自己的所见所闻。亲近大自然，喜爱并学习爱护周围的动植物。
三、本学期的各类活动
本学期，我们有一些活动，比如开学前的一天有个新生家长会、新生亲子活动。3月8日那天我们有个庆三八妇女节的活动。3月12日召开家长会。植树节主题活动。3月15日成立了家长委员会（一起来选出本班的家长委员会成员）。四月份家长半日活动开放。六一文艺演出。期末评比进步小明星、出勤小标兵等活动。我希望到时候家长务必要抽出时间来参加我们这些活动。我们举行这些活动都是为了您的孩子，如果您不来，那这些活动就失去了意义。
四、家长配合的工作
我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑。为了实现这个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流，让您的孩子受到更好的学前教育。因此，希望各位能够配合我们做好一些工作。
1. 为了孩子们准备好学习用品，如油画棒、彩色笔，以便我们能够正常地组织活动。
2. 请每位家长为孩子准备两条毛巾，我们将用来做楼道环境。
3. 大班能学习很多的东西，所以请各位家长每天睡觉前能抽出宝贵的时间给孩子复习一下每天学的内容，预习一下明天将要学的内容。这是培养良好的学习习惯的重要步骤。
4. 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉我们，以便我们能够多关注孩子，避免意外事故的发生。对于需要喂药的生病孩子，请家长务必将药物亲自交到老师手中，并详细说明药物的用法和用量。我们会做好记录。
5. 孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手。现在孩子已经升入中班，需要具备一定的独立能力和生活自理能力，这样才能更好地适应集体生活。在家时，早晚睡觉的穿脱衣服可以让孩子自己完成，并指导和鼓励孩子将衣物叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。
6. 如果您的联系电话号码有变动，请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
7. 请家长认真阅读我们发给小朋友的通知，并按通知的内容配合教学工作的开展。
8. 幼儿来园时，请家长检查是否带有危险物品，如扣子、刀子、手镯、项链。
9. 在安全事故中，最容易出现的就是抓伤，但抓伤也是可以避免的。给幼儿剪干净指甲是为幼儿的卫生和安全提供保证。
10. 来园时间：我班有孩子出现迟到的现象，这可能在家长看来不是一回事，但这种做法会影响孩子的时间观念的形成，难以使孩子养成守时、依时的好习惯。希望大家能在8:10前按时送孩子来幼儿园。如果因为一些特殊原因孩子需要请假，请您及时与老师请假。
11. 当班里要求孩子从家里带一些材料时，请家长给予支持和协助。这些材料是开展各种教育活动所必需的资源。
12. 孩子是平等的，我们尊重每个孩子，给予孩子同等的学习机会和锻炼机会，使每个孩子都有进步、都有提高。当然，我们的工作中也会存在不足之处，我们对孩子的照顾远远不如家长们在家里对孩子的照顾来得周到。有时孩子可能会被同伴欺负、磕磕碰碰等，而我们却没有发现。在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有任何不足之处，请家长们及时面对面向我们提出，我们会尽量改进。同时也感谢大家对我们的信任。
五、分享育儿经验
请穆宇坤妈妈分享一下自己的育儿心得。
六、互动讨论环节——你想要孩子得到怎样的发展？
实际上，能够像今天这样大家坐在一起，共同交流或分享各自的育儿心得，是非常难得的机会。所以，我希望接下来的时间不是由我一个人来说，更多地是希望大家共同来讲一讲。我们不需要华丽的词语，也不需要精彩的演讲，我们需要的是您独特的、能让我们大家借鉴、可以让我们共同学习的经验传授。因此，希望接下来的时间大家能够畅所欲言。当然，您也可以提出在育儿过程中遇到的困惑，让我们共同探讨……
七、幼儿的进步
经过一个学期的学习，我们的孩子们在各个方面都取得了很大的进步，已经能较好地适应幼儿园的集体生活。特别是自理能力有了很大的提高。借着这个家长会，我将每个孩子的点滴进步写在了这个白纸上，请各位家长一起来分享一下自己孩子的进步。
八、放松环节
家长朋友们，为了让我们的工作更好地开展，我们设计了一个游戏。
游戏：真心话大冒险，谈谈你的心里话，可以说说老师的好话，也可以对老师提出一些建议。
各位家长，辛苦了！非常感谢你们今天的到来。我希望我们以后能够像朋友一样，共同探讨幼儿的点点滴滴，努力让孩子成为一个健康、自信、乐观、活泼的人。谢谢你们！祝愿你们身体健康，工作顺利，家庭幸福！
幼儿园中班家长会教师发言稿6
亲爱的家长朋友们：
大家好，非常感谢大家能抽空参加本班的家长会，同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合，使我们顺利地、愉快地完成了上学期的各项保教工作。特别是在上学期，我们幼儿园组织的冬季亲子运动会活动中，各位家长都能积极主动地参与。正是因为有了在座各位的理解、支持与配合，才能使我们更有信心地去做好明天的工作。在这里，我代表本班另外两位老师再次向大家表示感谢。今天是3月8日，我同时也祝在座的女性同胞们节日快乐，容颜永驻！
今天家长会的主要内容有三个。
一、总结上学期幼儿表现
优势表现：
1、对于上学期书上内容，如儿歌、歌曲、古诗以及生字的认知等，孩子们掌握得不错，大部分孩子都能完成背诵和书写。
2、愿意与老师和同伴交流，并会正确地使用礼貌用语。
3、对班上组织的各类活动的积极性都比较高。
4、生活自理能力有了很大的提高，在自我服务和他人服务上有了很大进步。例如，许多小朋友都能胜任值日生工作，如分碗、摆放毛巾、擦桌子、收拾玩具和图书等。
5、生活常规方面表现良好，包括午睡、吃饭、喝水、上厕所等各个环节。
有待提高的方面：
1、自我管理意识较差，做事不能善始善终，需要老师多次提醒。
2、个别孩子的自控能力较差，集体活动时注意力时间短。
3、个别孩子的生活习惯还不太好，做事不专注，包括吃饭、喝水、睡觉等方面，需要老师专门盯着才能完成。
4、孩子合作意识有一定的欠缺，发生矛盾时常常以告状或者攻击性行为来解决。
5、孩子的倾听习惯不好，课堂上喜欢插嘴、抢话。
6、个别孩子的语言表达能力较差，不敢在集体面前大胆表现自己。
7、个别孩子迟到、缺席情况比较严重。
二、本学期教育重点
1、本学期学习的仍然是南京师范大学的整合教材。
2、提高孩子的文明礼貌教育，注重“轻”的概念，包括说话轻、走路轻、拿放物轻等。
在幼儿园，我们常常会听到孩子向老师告状，比如“某某小朋友打架了、说脏话了；某某小朋友抢人家玩具了”。也常常会听到家长抱怨“我家孩子在家很没礼貌，见人都不说话很害羞”等等。这些都充分体现了孩子的社会文明礼貌行为。那么我们应该如何教育孩子懂礼貌讲文明呢？首先，我们要让孩子学会使用礼貌用语。在日常教育孩子的过程中，我们会教育孩子使用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等基本礼貌用语。其次，我们要求孩子要学会礼貌动作，比如接物品要用双手，进教室要先敲门，与同伴交往时不大喊大叫，不打扰别人学习、用餐、休息等。最后，我们会教育孩子要有谦让精神，比如上厕所时要先让别人上好再上，不抢不挤不推人；有好吃的好玩的要愿意与同伴分享；排队要遵守纪律，不插队不抢先；在滑滑梯玩耍或者走楼梯时要先让给弟弟妹妹等。孩子的行为习惯是在成人的影响和帮助下形成的，是家长的镜子，家长的一言一行都会深刻地影响孩子的一生。所以家长首先要规范自己的行为，给孩子一个学习的榜样。在生活中，如果成人用良好的行为去影响孩子，那么孩子也会养成良好的行为。除此之外，家长还要抓住去亲戚朋友家的机会，做好榜样示范作用，对孩子进行长期的、耐心的礼貌教育。相信只要家长和老师共同进行持之以恒的教育，我们的孩子一定会是文明礼貌的先行者。此外，我们还要教育孩子慢走路，比如在外出时不乱跑，入园时自己走进来，慢慢走进教室不跑等。
3、注重孩子数学和动手能力的培养。
如何培养孩子的数学能力呢？其实从身边的一点一滴开始延伸就可以了。比如在穿衣服时可以通过让孩子观察自己身上的衣服，来发展孩子对颜色、形状、种类的感知能力；在让孩子收拾玩具时，可以引导孩子有序摆放、有序整理，让孩子获得分类、计数等数学经验；在接送孩子的时候，可以启发孩子数数从幼儿园门口到自己教室要走多少步，让孩子知道距离和测量的关系；诸如此类的例子，孩子会知道数学与生活是密切相关的，孩子会自然地产生探索能力，进一步提高孩子的数学能力。
那么我们再说说孩子的动手能力。孩子动手能力差的原因有几种：一是家长包办，总是担心孩子小不会做事，剥夺了孩子的动手权。二是缺少场景，孩子活动空间太小，这不许动那不许碰，玩具不许自由拿放。三是缺少机会，家庭提供孩子动手的材料少，玩具都是机械电动的，孩子缺乏动手材料。大家可以根据这几方面进行培养。首先，培养孩子动手的习惯，让他们尽可能地自己做事，一些简单的家务事也可以让孩子动手。不要轻易责怪孩子事情做不好，要告诉孩子做事的方法和要领，鼓励孩子持之以恒，千万不能半途而废。其次，为孩子提供必要的条件。孩子渐渐长大，独立意识也会明显增强。
4、良好习惯的培养
习惯让人一生享受不完它的利息，而坏习惯一生都还不完它的债务。幼儿期是养成行为习惯的关键期，抓紧这个时期进行培养，将收到事半功倍的效果，而且将会终身受益。
如何培养孩子各种良好的习惯？
1）遵守作息制度的习惯。
科学的作息制度，在幼儿园里比较容易执行；而在家里往往就不那么容易执行了。主要由于家长缺乏坚定性，对孩子违反制度的行为宽容、犹豫、动摇。有的家长注意培养孩子有规律的生活习惯，到该睡觉的时候，孩子会自己安静地躺在床上，很快入睡。第二天按时起床，精神饱满，心情愉快。也有的家长，只是口头上要求孩子按时作息，并不严格执行。孩子晚上迟迟不睡，早上家长连喊带拉好不容易才把孩子叫起床，还不断地催促：“快穿衣服”，“快洗脸”，“快吃饭”。有的家长嫌孩子动作慢，干脆亲自动手，帮孩子穿衣、洗脸。久而久之，良好的作息制度未建立，还影响孩子生活处理能力的培养。
怎样培养孩子遵守作息制度呢？要依靠家长的耐心教育和机智灵活。当孩子正在做一件有趣的事情时，马上让他中断活动去做另一件事，他总是很不情愿的，有时甚至会反抗和不满。因此，家长应该提前提醒孩子准备结束活动，马上要吃饭或睡觉了。
2）良好的饮食习惯
吃饭时是否有良好的食欲关系到食物的消化和吸收。首先要有丰富多样的饭菜，味道好，用食物的色、香、味来吸引孩子。其次，吃饭时要有安静舒适的气氛，积极愉快的情绪，家长不要在吃饭前或吃饭时处理孩子的纠纷或批评孩子。第三，坚持按时吃饭，不吃零食，使消化系统按规律、有节奏地活动，这样一到吃饭时间，孩子自然应该感到饿，想吃东西。如有挑食的孩子，家长要帮助他们克服挑食的毛病。首先，家长自己要做出榜样，带头吃各种食物；即使不想吃某种食物，也不要在孩子面前显示出厌恶的情绪。第二，对挑食的孩子要进行耐心的教育。要避免强迫命令，不要在孩子面前展示自己的愤怒和焦虑。第三，不要过分娇惯孩子。三餐饭菜由父母调配，用不着向孩子“请示”，让孩子习惯于父母给什么就吃什么。
3）良好的看电视习惯
看电视，尤其是看儿童节目，可以扩展儿童的视野，活跃思维，增进美感，学习模范人物的优秀品质。但给孩子看电视要注意：
1、要掌握看电视的时间。幼儿看电视的时间每天在1小时以内，以免影响视力，减少与同伴游戏和阅读的时间。
2、要选择合适的内容。目前播放的动画片多半是国外制作的，内容多半是以打斗或暴力冲突为主，特别是男孩子容易模仿而增加同伴间的冲突。
3、家长有时间最好和孩子一起观看。对其中某些情节作必要的评价和解释。
4、要注意保护幼儿视力。孩子离电视机的距离一般在2~3米左右，视线高度应与电视屏幕相齐。
5、要注意广告的影响。电视中广告特别多，内容多半是有关儿童的衣、食、文具、玩具等。有的孩子看了这些广告后，会变着法儿让家长买那些糖果、玩具。有的孩子还喜欢边吃零食边看电视，必须克服这种坏习惯。
4）良好的学习习惯
良好的学习习惯包括认真倾听的习惯、耐心做事的习惯和做事动作麻利的习惯等。我们在活动中发展这些习惯。有些孩子在听课时往往心不在焉，注意力不集中，当被提问时，他们或答非所问，或沉默不语。一节课下来，好像一点收获也没有。所以请家长在家中创造条件和利用机会，培养孩子认真倾听的习惯，以促使孩子认真听讲，慢慢培养其认真倾听的习惯。还有的小朋友做事缺少耐心，特别是画画、做手工等，动作粗枝大叶，几下就急着要交起来了。家长在家中可以准备一些拼图、走迷宫等材料让他们操作，家长对他们的点滴进步要及时表扬、鼓励，慢慢让他们学会耐心、细致地做事。还有部分小朋友做事太拖拉，吃饭、穿脱衣服、画画、做作业，一般小朋友很快能完成，而他们却总要老师不断督促、催促，而且要花费别人几倍的时间才能完成。家长一定要加强教育，督促孩子麻利地做事。
三、家园配合
如何把孩子培养成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。因此希望各位能配合我们做好一些工作：
1、希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。
2、请家长在家继续锻炼孩子自己做事，培养孩子良好的行为习惯，不要过于宠爱孩子。比如，每天入园时孩子说“妈妈送我进教室，妈妈帮我找椅子，妈妈帮我放书包”等，家长怕孩子哭闹马上就去“帮忙”。孩子和小朋友闹别扭了，家长就会说“以后不要跟他玩了”或者“我帮你打他”的方式来安慰孩子。孩子做错事了，被妈妈或者爸爸批评了，另一方马上就过来维护孩子“你干嘛这样啊，我们宝宝这么能干，怎么会做错呢”。孩子是生活在社会里的，也要长大的。他们以后也需要面临种种困难和挫折，不能一辈子依靠在家人的庇护下成长。以后的孩子竞争更为激烈，他们不仅要比才能，还要比心理素质和社会性能力，要能面对困难挫折和与各种人交往。所以家长必须教会孩子正确地处事方法，在一次次挫折中锻炼孩子的心理素质，这样才能让你的孩子更好地成长。
3、您在接送孩子时，请严格执行持卡接送制度，这是我们园的规定，为了孩子的安全，请家长们理解我们。还有在接幼儿时要多留心一下家园栏，有时会贴一些通知。
4、如果家长委托他人接送孩子，请及时联系本班老师。
5、现在幼儿已经处于大班下学期，马上就要升入学前班了，班级的学习内容很多，而且活动也特别多，所以如果没有什么特殊情况，请您坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请您及时跟班级老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。
6、我们两位老师的电话已经公布在黑板上，请您记好。
7、幼儿来园时，请家长检查是否带危险物品，如扣子、银币、小刀、小饰品、尖锐物品等，或是贵重物品入园。如果需要在园服药，请家长务必将药交给老师手中，并交待清楚并做好登记。在这里再次说明一下，我们幼儿园有规定只接受中成药、中药或是糖浆。对于头孢、阿莫西林、西药、西药粉末等这些我们是不能接受的，所以希望各位家长能够理解。
8、如果您的电话号码有变动，请及时告诉我们，以免有急事时联系不上您。
9、为了让孩子能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长务必让孩子在9点以前入园。如因一些特殊原因迟入园，请您在教室外面轻声和孩子道别，让孩子单独进教室，不要影响其他孩子的正常活动。
最后，我想说非常感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们在各个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让您们也更满意！
今天的家长会到此结束，如果您们还有什么不清楚或者想了解的地方，下来可以和我们老师个别交流！
幼儿园中班家长会教师发言稿7
亲爱的家长们:
首先感谢你们在百忙中参加我班的家长会，感谢你们在上学期里对我们的支持和配合。在大家的共同努力下，孩子们在各方面都取得了很大的进步。我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了你们的支持和帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我们老师能充分了解孩子的性格特点。我们欣喜地看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子建立了深厚的感情。因此，在这学期，我和大刘老师将继续担任他们的老师，我们感到由衷的开心和荣幸，再次谢谢你们。
本学期由我和刘老师、陈老师一起负责孩子们的教育和保育工作。相信有了家长们的支持和我们三位老师的共同努力，您的孩子会在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面有更大的进步，性格方面会更完善。希望这学期我们继续配合，共同努力，使孩子们在各方面都得到提高。所以今天的家长会主要内容是：
一、总结上学期幼儿表现
优势表现：
1、在上学期的冬季亲子运动会《小猴摘桃》比赛中，家长和宝贝们的精彩表现得到园领导的好评。
2、在特色课程《拼玩识字》考核中，本班在去年11月份月考中获得全园第一名的好成绩，并获得流动红旗。
3、成语连读、阅读识字掌握得不错，大部分孩子都能完整的背诵儿歌，识字率达95%以上。
4、经过上学期的学习，大部分幼儿能独立完成数字1—10的书写，笔画及简单汉字书写。
5、愿意与老师同伴交流，会正确使用礼貌用语。
6、对各类活动的积极性都比较高。
7、生活自理能力有了很大的提高，在自我服务和为他人服务上有了很大进步，很多孩子能胜任值日生的工作，如分碗筷、排椅子、整理玩具图书等。
8、生活常规较好，表现在午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节。
有待提高方面：
1、自我管理意识较差，做事不能善始善终，需老师多次提醒。
2、个别孩子自控能力较差，集体活动时注意力时间短。
3、个别孩子生活卫生习惯还不是太好，做事不专注，吃饭、喝水、睡觉拖拖拉拉，需老师专门盯着才能完成。
4、孩子合作意识有一定欠缺，发生矛盾常以告状或攻击性行为来解决。
5、孩子的倾听习惯不好，课堂上喜欢插嘴、抢话。
6、个别孩子动手能力较差，如手工操作、画画等。
7、文明礼仪方面稍有欠缺，孩子没有足够的“轻”意识，如：轻声说话、轻拿轻放、轻声走路等。
8、个别语言表达能力较差，不敢在集体前大胆表现自己。
9、个别孩子迟到、缺席情况比较严重。
二、本学期教育重点
1、培养孩子的阅读能力，让每个孩子都能在集体面前敢说、能说、会说。良好的阅读习惯是孩子学习成功的重要条件。本学期我们将在教室里有一个专门供孩子阅读图书的图书角，每天都有一定的时间轮流让孩子自由阅读。如果家里有好的图书可以带来班上供孩子们阅读，图书最好以绘本为主，适合3-4岁幼儿阅读的图文并茂的故事书。我们会在期末让孩子带回去。本期拼玩识字课程从第46课开始，每月4课，我们给孩子教的新儿歌以及汉字，希望家长能抽出时间给孩子复习巩固。另外，每个月我们将进行一次“小舞台”交流活动，孩子将通过讲故事、情景表演、扩编等形式表现阅读内容，让孩子能够更加大胆地展现自己，并且提高孩子对阅读的兴趣。家长平时也要重视对孩子这一方面的教育，有空的时候多教给孩子一些正确阅读的方法，多带孩子去图书馆看看书，多跟孩子沟通。家长可以陪同孩子一起看书，孩子会一边看一边把自己对图书内容的理解讲出来，那么你就可以顺着他的想法往下延伸，跟他去聊，去讨论。方法有很多种，只要你愿意去尝试，愿意去坚持，相信你的孩子也会成长得更好更快。
2、提高孩子的文明礼貌教育，注重“轻”，如：说话轻、走路轻、拿放物轻等。在幼儿园，我们常常听到小朋友向老师告状，也常常听到家长抱怨孩子在家没礼貌。这些都充分体现了孩子的社会文明礼貌行为。我们应该如何教育孩子懂礼貌讲文明呢？首先，我们要让孩子学会使用礼貌用语。在日常教育孩子的过程中，我们会教育孩子使用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等基础礼貌用语。其次，我们要求孩子学会礼貌动作，如接物品要用双手，进教室要先敲门，与同伴交往不大喊大叫，不打扰别人学习、用餐、休息等。最后，我们会教育孩子要有谦让精神，如上厕所时要先让别人上好再上，不抢不挤不推人；有好吃的好玩的要愿意与同伴分享；排队要遵守纪律，不插队不抢先；在滑滑梯玩耍或者走楼梯知道要先让给弟弟妹妹等。孩子的行为习惯是在成人的影响和帮助下形成的。家长是孩子的镜子，家长的一言一行都会深刻地影响孩子的一生。所以家长首先要规范自己的行为，给孩子一个学习的榜样。在生活中，如果成人用良好的行为去影响孩子，那么孩子也会养成良好的行为。除此之外，家长还要抓住去亲戚朋友家的机会，做好榜样示范作用，对孩子进行长期的、耐心的礼貌教育，相信只要家长和老师共同进行持之以恒的教育，我们的孩子一定会是文明礼貌的先行者。
3、注重孩子数学方面与动手能力方面的培养。怎么样去发展孩子的数学能力呢？其实从身边的一点一滴开始延伸就可以了。比如在穿衣服时可以通过让孩子观察自己身上的衣服，来发展孩子对颜色、形状、种类的感知能力；在让孩子收拾玩具时，可以引导孩子有序摆放、有序整理，让孩子获得分类、点数等数学经验；在接送孩子的时候，可以启发孩子数数从幼儿园门口到自己教室要走多少步，让孩子知道距离跟测量的关系；诸如此类的例子，孩子会知道数学与生活是密切相关的，孩子会自然地产生探索能力，进一步提高孩子的数学能力。孩子的动手能力差的原因有几种：一是家长包办，总是担心孩子小不会做事，剥夺了孩子的动手权；二是缺少场景，孩子活动空间太小，这不许动那不许碰，玩具不许自由拿放；三是缺少机会，家庭提供孩子动手的材料少，玩具都是机械电动的，孩子缺乏动手材料。大家可根据这几方面进行培养：首先，培养孩子动手的习惯，自己的事情尽量让他自己做，一些简单的家务事也可以让孩子动手，比如照料自己养的鱼，浇花等。不要轻易责怪孩子事情做不好，告诉孩子做事的方法和要领，鼓励孩子持之以恒，千万不能半途而废。其次为孩子提供必要的条件。孩子渐渐长大，独立意识也会明显很多。可以给孩子做件小围裙，准备一些适合他们的小扫帚、小水桶、小喷壶等工具，调动孩子动手的积极性。孩子的兴趣并不稳定，也许今天喜欢做的事情明天就不喜欢了。因此，要让孩子养成良好的动手习惯，就要经常提醒孩子做他该做的事，鼓励他持之以恒。
4、本学期我们将完成多元整合、阅读识字、拼玩识字课程外，另外，还有附加课程：认识数字1—30，数数1-100，数字书写1-20，汉字书写10个以上，歌曲15首。
为了让孩子们能全面的发展，应广大家长要求，本学期，我园将特开设三个特长班供宝贝学习，分别是：舞蹈、绘画、讲故事!
舞蹈班：“小舞星”今年在本园特设分点，由小舞星的舞蹈老师来幼儿园授课，时间为每周一至周五放园后的一个小时，学费为600元/期，150元/月，从2月24日开始，至6月24日结束，报名在前的孩子将获得由小舞星提供的包和舞鞋，数量有限!绘画和讲故事特长班将由本园老师授课，本学期六一汇演将在翊武影剧院举行，这三个特长班的孩子将会多一次展示的机会。为了孩子的成长，请家长大力支持，踊跃为孩子报名!
三、家长配合工作
本学期，希望各位能配合我们做好一些工作：
1、为了让孩子能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请务必让孩子在9点以前入园。如因一些特殊原因迟入园，请您在教室外面轻声和孩子道别，让孩子单独进教室，不要影响其他孩子的正常活动。
2、请家长在每周日为孩子勤剪指甲，保持良好的卫生习惯。
3、中班教学孩子们的操作活动相比较多了一些，请各位家长务必在晚上抽出时间帮助孩子完成当日老师布置的作业并复习巩固今日所学内容。
4、当班级要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了更好地开展各种教育活动而必须的资源。
5、请家长在家继续锻炼孩子自己的事情自己做，培养孩子良好的行为习惯，不要过于宠爱孩子。
6、家园小纸条，每周三发放，我们由于时间原因不会给每个孩子都留言，但希望家长能及时向老师反馈孩子的一些表现和你认为孩子需要提高之处等。只有我们都重视孩子的学习，孩子才能进步得更快，为今后学习打下坚实基础。
7、牛奶预订：2.8元/杯，南山鲜奶。
8、拼玩识字预订：30元/本。
9、请新生家长，还未交户口本的，明天务必把户口本带来，上报幼儿信息系统。
10、本学期保险40元/人，由幼儿园统一收费，教育局学前教育股管理，家长采取自愿，如保险期间有任何问题，请拨打(周慧)(熊总)。
最后，我想说非常感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们在各个方面都有了一定的进步和改善。当然，在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意!
今天的家长会到此结束，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我们老师个别交流!
幼儿园中班家长会教师发言稿8
尊敬的家长朋友们：
晚上好！
非常感谢各位家长抽时间参加我们新学期的家长会。转眼间，上学期的中班已经过去了。回想起孩子们刚刚上中班时那可爱、稚嫩的样子，现在再看他们一个个都长高了、懂事了、自信了，我感到非常有成就感。同时，我也非常享受与各位家长相处的快乐时光。我们班真的是一个非常融洽、温馨的集体。在这里，我要真诚地感谢各位家长这一个学期来对我们工作的支持。谢谢！
在会议开始之前，我想和家长们互动一下，使我们的氛围更加活跃。我有两个问题请大家直接回答：
1、您在生活中最喜欢对孩子或他人伸出自己的哪个手指头？（伸食指的家长，说明您是一个比较专制的家长，经常会指责他人或孩子；伸大拇指的家长，我要对您说，您是一个会欣赏他人、欣赏自己的家长，同时也是一个自信乐观的好家长。）
2、您认为自己是一个合格的家长吗？请举手示意。
您认为自己是一个优秀的家长吗？请举手示意。
（不管您是否觉得自己是个称职或优秀的家长，现在都请您伸出自己的大拇指跟我一起做“棒棒棒，我最棒！”同时把这句话常常说给孩子听。）好了，我们的会议现在开始。
首先，请本学期加入我们班的新家长都站起来，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的加盟。
一、班级基本情况
本学期我们班仍然由我、叶老师、蔡老师担任中班的保教工作。大家相互熟悉，就不再多介绍了。开学已经有两个星期了，孩子们已经逐步适应了幼儿园的生活。本学期我们班外出了3名幼儿，新增了6名新生。这几名幼儿的适应能力还是比较强。只有刘子涵入园时有哭闹的现象，经过一星期的锻炼，分离焦虑逐渐减弱，现在她能够高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好。这都是孩子们成长的一种表现。作为老师，我们和家长一样感到高兴。我想每位家长都有同样的心愿，希望孩子在园能有很好的表现，总想了解孩子在幼儿园的学习和生活状况。因此，我们也想和家长交流一下。
（1）进餐
现在我们班所有的孩子都能够自己吃饭，包括范昕宇。吃饭方面表现特别好的孩子有：林惠轩、范宗轩、叶毓祥、黄义翔、范承文、朱良锋、叶代杰、王子怡等。林惠轩这个学期吃饭的习惯进步特别快。但也有部分孩子虽然自己进餐，但进餐习惯不好，有的孩子吃饭喜欢泡汤，有的孩子边吃饭边讲话等。今天我特别提出这件事，是因为我们老师每天辛苦地保证孩子能摄取到充足、均衡的营养。我希望在家里，家长们也能坚持，不迁就孩子、不代劳，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望孩子的身体能够健康发育，在幼儿园能多吃一点、吃好一点。我们正在努力做到这一点，如果在家里也能坚持，我相信孩子的身体绝对能够健康发育。
（2）午睡
在午睡方面，我们班的孩子表现还不错。现在大部分幼儿都能够自己脱鞋、自己穿鞋。能力强一点的孩子还可以自己穿脱衣服。睡觉习惯特别好的孩子有：李彦宏、詹超颖、陈少龙、周辉煌、范昕宇、王子怡、李楠、黄义翔、杨子宁、陈泓亦、董高萱、施雨萱、魏淑婷、蔡艺、范宗轩、何林城、刘子涵等。但也有个别幼儿入睡较慢。我们希望在家里也能安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。
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幼儿园中班家长会教师发言稿1
亲爱的各位家长：
大家早上好！
首先，感谢大家在百忙中来参加我们的这次家长会，在此，也可看出家长对幼儿的重视以及对我们的信任。
我是中班的杨老师，在我们班，目前有25位小朋友，其中，男孩12人，女孩13人。
今天召开这次家长会，主要和家长沟通几个问题。同时，也让我们家园共育的开展做到实处。
一、学习方面。
1、由于现在是中班下学期，部分幼儿是从小班升上来的、部分幼儿是刚上幼儿园的，他们来到这个陌生而又新奇的集体，很多东西充满好奇和探索。但作为为9月份升入大班铺垫的这一学期。孩子们在接受及习作上都存在很大的差别。
例如，我们的“数字宝宝”上面要求幼儿书写数字，但对于以上所提的部分幼儿，这对他们来说是一个挑战也是一个考验。部分幼儿在握笔、运笔这方面觉得很吃力，在这里，我希望家长给幼儿在家准备笔和本子。让他们多练习。不管写好与坏，至少先让他有一个意识，自己的事情自己做，同时，也从不好到好，从不会到会这样一个良性的转换。因为，每天我们都有不同的课时安排，所以，在幼儿园里，没有足够、多于的时间给孩子们练习。
2、作业部分
每个星期五我都会安排描红本子，上面有笔顺笔画，要求孩子们的习作部分，我会在上面写上“作业”两个字。请各位家长每天都要检查幼儿的书本，看是不是有家作的，如有的请家长辅导完成，培养幼儿养成一个良好的习惯。
二、幼儿的独立方面
1、幼儿逐渐长大，应该学会独立。不管做什么事情，先让孩子自己动手。例如：洗脸、洗脚、叠衣裤、穿鞋等日常生活中平常事，让孩子们养成一个习惯，知道自己的事情自己做，不依赖父母。
2、进餐方面，常听很多家长说孩子在家很不听话、调皮、不吃饭等不好的习惯，这些，或许是孩子展示在家长面前的本性表现。但大多数孩子来到幼儿园，或许展示在老师面前的就是另一种表现。如拿进餐来说，大多孩子在家非要父母陪着、哄着、喂着进餐，在园，虽没有这么夸张，但也有个别小朋友存在此现象，等着老师喂他，才张嘴。所以，我希望家长和我一同帮孩子改掉这个坏习惯。在家，家长让幼儿自己吃饭。事后，给予肯定和表扬。让孩子知道什么是对是好，什么是不对不好。适当的肯定和表扬也会增加幼儿的自信心。
三、幼儿作息时间
8:40前入园8:50吃早餐9:10第一节教学活动
10:00课间操10:20自由活动10:40第二教学活动
11:20吃午餐12:10午睡2:30起床
3:00第一活动3:40课堂活动
4:20午点5:00离园
以上是孩子们一天的作息时间，家长作为参考，这样，你就知道自己的孩子在幼儿园一天的情况。另，请家长散会后看看墙上的幼儿园家长须知。为送幼儿入园做好准备工作。上面要求家长配合的及需要家长注意的都写得很清楚。我园，幼儿进餐情况，每天是两餐一点。幼儿回到家，父母下班吃晚饭时间基本上是6:30或许更晚些。这时候孩子要求与家长进餐，这是很正常的。不要以为在幼儿园进餐的时间就可满足孩子一天的食物需求。所以，在此，请家长们不要有这种想法。四点过的午点到第二天的时间，是可算的。
谢谢大家！
幼儿园中班家长会教师发言稿2
各位家长朋友：
晚上好！
非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会。转眼中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得非常有成就感。而跟各位家长一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽、非常温馨的集体，在这里真的要真诚地感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢！
在会议开始之前，我想和家长朋友互动一下，使我们的氛围更加活跃。我这里有两个问题请大家不用思考直接回答：
1、您在生活当中最喜欢对孩子或他人伸出自己的哪个手指头？（伸食指的家长，说明您是一个比较专制的家长，经常会指责他人或孩子；伸大拇指的家长，我要对您说，您是一个会欣赏他人、欣赏自己的家长，同时也是一个自信乐观的好家长。）
2、您认为自己是一个合格的家长吗请举手示意？
您认为自己是一个优秀的家长吗请举手示意？
（不管您是否觉得自己是个称职或优秀的家长，现在都请您伸出自己的大拇哥跟我一起做"棒棒棒，我最棒！"，同时把这句话常常说给孩子听。）好了，我们的会议现在开始。首先，请本学期加入我们班的新家长都站起来，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的加盟。
一、班级基本情况
本学期仍由我、叶老师、蔡老师担负中班的保教工作。大家都相互熟悉，所以就不多介绍了。开学已经有二个星期了，孩子们已经逐步适应幼儿园生活。本学期我们班外出3名幼儿，新增添6名新生：这几名幼儿的适应能力还是比较强。只有刘子涵入园时有哭闹现象，经过一星期的锻炼，分离焦虑逐渐减弱，到现在都能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现。作为老师，我们和家长一样感到高兴。我想每位家长都有同样的心理，只想孩子在园能有很好的表现，总想知道孩子在幼儿园的学习和生活状况，因此，我们也想和家长作一下交流。
（1）进餐：现在我们班所有的孩子都能够自己吃饭，包括范昕宇小朋友；吃饭方面表现特别好的孩子有：林惠轩、范宗轩、叶毓祥、黄义翔、范承文、朱良锋、叶代杰、王子怡等小朋友，林惠轩小朋友这个学期吃饭的习惯进步特别快。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子吃饭喜欢泡汤，有的孩子边吃饭边讲话等。今天我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
（2）午睡：这一方面我们班孩子的表现还是蛮不错的。现在大部分幼儿都能够自己脱鞋、自己穿鞋。能力强一点的孩子还可以自己穿脱衣服。睡觉习惯特别好的孩子有：李彦宏、詹超颖、陈少龙、周辉煌、范昕宇、王子怡、李楠、黄义翔、杨子宁、陈泓亦、董高萱、施雨萱、魏淑婷、蔡艺、范宗轩、何林城、刘子涵等小朋友。但也有个别幼儿入睡较慢，同样我们也希望周末在家时也能安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。
二、本学期工作计划
我们首先注重的是孩子对学习的兴趣，所以我们的教学方式完全改变以前的"灌学"方式，采用幼儿感兴趣的"游戏化的教学方式"，老师作为引导者、支持者，由孩子自己成为学习的主人，自己去发现、探索，通过操作，得到验证。这也是我们幼儿园的一个特色。在每次的教学游戏中，全班幼儿的积极性都很高，操作欲望也很强，有几个孩子表现的很出色，像：唐闽宁、黄伟泽、范宏伟、巫銮艳、王子怡、叶楚晨、叶代杰、魏轩怡、黄义翔等小朋友。他们发言踊跃、思维敏捷，和老师形成了良好的师幼互动。但也有少部分幼儿比较内向，胆子比较小，不敢在集体面前表现自己。针对这种孩子，我们制定了以下措施：一是在日常活动中特别注意这些幼儿的语言表达能力培养。无时无刻地引导他们用语言进行表达，然后在此基础上再引导这些幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中，更多用到的是"什么？怎么样？哪里？为什么？……"而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿说"是或不是、有或没有……"那么家长也可以反思一下自己在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问，而没有更充分地利用你跟孩子交流的宝贵机会来发展孩子的语言表达能力呢？二是在集体活动时多给这些幼儿制造表现的机会，从而使孩子们在多次的锻炼和经验中逐步变得大方、出众，使语言表达能力在原有的水平上得到了提高。在这里我想强调一点：现在有些家长望子成龙、望女成凤心切，让孩子回家写数字、写汉字、读拼音，其实，这对中班的孩子很不适合，因为中班的孩子手指的控制能力还很弱，他们很难把握笔的运行，所以导致他们写不好。同时还很容易导致幼儿握笔姿势的错误，如果幼儿现在的握笔姿势不正确，进入小学后就很难纠正。所以我们不赞成教中班孩子书写数字、拼音，按照教学大纲规定，以及孩子的年龄特点，大班开始有书写。过早的训练对幼儿是不利的。本学期我园在教育教学也更加注重了：如加强园本教研、加强各学科的研究、教师理论与专业培训、园内听评活动与外出听课学习等。
接下来我要向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的几点教育措施：
1、重视孩子能力的培养
