今天小编为大家整理了有关于幼儿园家长会教师发言稿模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
各位家长朋友：
晚上好！
非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会。转眼中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得非常有成就感。而跟各位家长一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽、非常温馨的集体，在这里真的要真诚地感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢！
在会议开始之前，我想和家长朋友互动一下，使我们的氛围更加活跃。我这里有两个问题请大家不用思考直接回答：
1、您在生活当中最喜欢对孩子或他人伸出自己的哪个手指头？（伸食指的家长，说明您是一个比较专制的家长，经常会指责他人或孩子；伸大拇指的家长，我要对您说，您是一个会欣赏他人、欣赏自己的家长，同时也是一个自信乐观的好家长。）
2、您认为自己是一个合格的家长吗请举手示意？
您认为自己是一个优秀的家长吗请举手示意？
（不管您是否觉得自己是个称职或优秀的家长，现在都请您伸出自己的大拇哥跟我一起做"棒棒棒，我最棒！"，同时把这句话常常说给孩子听。）好了，我们的会议现在开始。首先，请本学期加入我们班的新家长都站起来，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的加盟。
一、班级基本情况
本学期仍由我、叶老师、蔡老师担负中班的保教工作。大家都相互熟悉，所以就不多介绍了。开学已经有二个星期了，孩子们已经逐步适应幼儿园生活。本学期我们班外出3名幼儿，新增添6名新生：这几名幼儿的适应能力还是比较强。只有刘子涵入园时有哭闹现象，经过一星期的锻炼，分离焦虑逐渐减弱，到现在都能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现。作为老师，我们和家长一样感到高兴。我想每位家长都有同样的心理，只想孩子在园能有很好的表现，总想知道孩子在幼儿园的学习和生活状况，因此，我们也想和家长作一下交流。
（1）进餐：现在我们班所有的孩子都能够自己吃饭，包括范昕宇小朋友；吃饭方面表现特别好的孩子有：林惠轩、范宗轩、叶毓祥、黄义翔、范承文、朱良锋、叶代杰、王子怡等小朋友，林惠轩小朋友这个学期吃饭的习惯进步特别快。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子吃饭喜欢泡汤，有的孩子边吃饭边讲话等。今天我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
（2）午睡：这一方面我们班孩子的表现还是蛮不错的。现在大部分幼儿都能够自己脱鞋、自己穿鞋。能力强一点的孩子还可以自己穿脱衣服。睡觉习惯特别好的孩子有：李彦宏、詹超颖、陈少龙、周辉煌、范昕宇、王子怡、李楠、黄义翔、杨子宁、陈泓亦、董高萱、施雨萱、魏淑婷、蔡艺、范宗轩、何林城、刘子涵等小朋友。但也有个别幼儿入睡较慢，同样我们也希望周末在家时也能安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。
二、本学期工作计划
我们首先注重的是孩子对学习的兴趣，所以我们的教学方式完全改变以前的"灌学"方式，采用幼儿感兴趣的"游戏化的教学方式"，老师作为引导者、支持者，由孩子自己成为学习的主人，自己去发现、探索，通过操作，得到验证。这也是我们幼儿园的一个特色。在每次的教学游戏中，全班幼儿的积极性都很高，操作欲望也很强，有几个孩子表现的很出色，像：唐闽宁、黄伟泽、范宏伟、巫銮艳、王子怡、叶楚晨、叶代杰、魏轩怡、黄义翔等小朋友。他们发言踊跃、思维敏捷，和老师形成了良好的师幼互动。但也有少部分幼儿比较内向，胆子比较小，不敢在集体面前表现自己。针对这种孩子，我们制定了以下措施：一是在日常活动中特别注意这些幼儿的语言表达能力培养。无时无刻地引导他们用语言进行表达，然后在此基础上再引导这些幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中，更多用到的是"什么？怎么样？哪里？为什么？……"而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿说"是或不是、有或没有……"那么家长也可以反思一下自己在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问，而没有更充分地利用你跟孩子交流的宝贵机会来发展孩子的语言表达能力呢？二是在集体活动时多给这些幼儿制造表现的机会，从而使孩子们在多次的锻炼和经验中逐步变得大方、出众，使语言表达能力在原有的水平上得到了提高。在这里我想强调一点：现在有些家长望子成龙、望女成凤心切，让孩子回家写数字、写汉字、读拼音，其实，这对中班的孩子很不适合，因为中班的孩子手指的控制能力还很弱，他们很难把握笔的运行，所以导致他们写不好。同时还很容易导致幼儿握笔姿势的错误，如果幼儿现在的握笔姿势不正确，进入小学后就很难纠正。所以我们不赞成教中班孩子书写数字、拼音，按照教学大纲规定，以及孩子的年龄特点，大班开始有书写。过早的训练对幼儿是不利的。本学期我园在教育教学也更加注重了：如加强园本教研、加强各学科的研究、教师理论与专业培训、园内听评活动与外出听课学习等。
接下来我要向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的几点教育措施：
1、重视孩子能力的培养
孩子们在经过幼儿园中班一学期的训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：王子怡小朋友刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话。现在通过半年多时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。今天趁此机会一起来谈谈如何培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。有的家长说孩子在幼儿园学不到东西，孩子毕竟是孩子，你不能强迫他学什么，如果总是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心，反而事得其反。这一时期我们要注重对孩子能力的培养，以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，所以我们应该去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多写字多做题，应该让孩子多动手多思考，发挥想象力。
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。在孩子犯错误时，我们也不会大声地斥责他们、批评他们，而是耐心地给他们讲解，帮助他们认识自己的错误，从而进行正确的改正，这样，孩子们就不会犯同样的错误，也不会为自己犯一点错误而感到万分的害怕，更重要的是他们学会了如何正确地面对错误。赏识教育收到了很好的效果，孩子们都做得很好，比以前有很大的进步。
4、重视对孩子技能和阅读能力的培养
本学期，我们新增了一项活动，那就是帮我早读书。首先我要向家长声明的是：我们不要强制要求孩子一定要认识几个汉字、一定要会读几篇课文。我们应考虑孩子的兴趣，让他们对着本书感兴趣，使他们自己对着本书产生想读的欲望。所以我们不是强制性的灌输给幼儿，而是通过游戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读，因此，希望家长能在家里帮助幼儿每天学会说一个小故事，共同培养孩子说话、阅读以及识字能力。
三：需要家长配合的工作
1、为加强幼儿安全教育、管理，我们仍然实行"家长凭接送卡接送幼儿"制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送的话，那不必出示接送卡，要是固定人员临时有事，最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情况下，请您及时打个电话跟老师联系好，老师的电话号码在黑板上面。
2、幼儿园里每天都会安排玩大型玩具，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具，这样一来可以避免事故的发生，二来对孩子的身体健康也有好处。特别有的孩子在没有老师在一边看护时，玩得特别疯，出了一身汗，回去路上一吹凉风就容易感冒、发烧，所以以后请家长注意，大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会配合督促孩子。
3、希望每一位幼儿还是坚持每天按时入园，这样就能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，有事还是养成请假的习惯，无特殊情况不要无故缺勤。从小养成良好的习惯，为以后上小学打好基础。如果经常缺勤对幼儿以后的学习有很大的害处。需要在幼儿园吃药的小朋友，请家长写上姓名、口服剂量等说明，交给本班教师。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
4、本学期，我们幼儿园创了一个Q群，号码是（______X），大家可以申请加入，上面会有一些班级最新信息，平时活动比赛照片及生活精彩花絮，家长们有时间可以上去看看，甚至还可以把孩子在家中遇到的教育问题等等放到留言上，让我们大家共同来商讨，帮助你们解决。这样可以使我们更密切的联系，更好的教育幼儿。
5、本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，像小超市、理发店等区域活动展开都需要废旧物品来充当，还有象一些小玩具也可以用废旧物品来制作，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后不要扔掉。并与孩子一起带到幼儿园交给本班教师。
6、我们班这学期四月下旬准备举行"夹花生"比赛，希望家长们在家可教孩子正确使用筷子，做这一方面的训练也是在为握笔作准备。
7、如果孩子发生了意外，最好到县医院或县中医院救治，那样方便保险的索赔。
8、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口，衣来伸手，现在孩子已升入中班，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样才能有助于孩子更好地适应集体生活，在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到"自己的事情自己做"。
9、请家长每天来幼儿园前要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机、小刀、小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。
孩子的成长离不开家庭，幼儿园和社会的共同努力，我们愿意和家长一起为孩子们的健康成长而努力。当然，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、和同伴有争执了、受到了一点小伤害等，我们可能没及时发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们能及时地，面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将班级工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便达到家园共育！今天我们要谈的就这么多，接下来如果你还有什么不清楚或想了解的地方，可以和我们老师个别交流，谢谢大家！
幼儿园家长会教师发言稿2
亲爱的家长朋友们：
大家好，非常感谢大家能抽空参加本班的家长会，同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合，使我们顺利地、愉快地完成了上学期的各项保教工作。特别是在上学期，我们幼儿园组织的冬季亲子运动会活动中，各位家长都能积极主动地参与。正是因为有了在座各位的理解、支持与配合，才能使我们更有信心地去做好明天的工作。在这里，我代表本班另外两位老师再次向大家表示感谢。今天是3月8日，我同时也祝在座的女性同胞们节日快乐，容颜永驻！
今天家长会的主要内容有三个。
一、总结上学期幼儿表现
优势表现：
1、对于上学期书上内容，如儿歌、歌曲、古诗以及生字的认知等，孩子们掌握得不错，大部分孩子都能完成背诵和书写。
2、愿意与老师和同伴交流，并会正确地使用礼貌用语。
3、对班上组织的各类活动的积极性都比较高。
4、生活自理能力有了很大的提高，在自我服务和他人服务上有了很大进步。例如，许多小朋友都能胜任值日生工作，如分碗、摆放毛巾、擦桌子、收拾玩具和图书等。
5、生活常规方面表现良好，包括午睡、吃饭、喝水、上厕所等各个环节。
有待提高的方面：
1、自我管理意识较差，做事不能善始善终，需要老师多次提醒。
2、个别孩子的自控能力较差，集体活动时注意力时间短。
3、个别孩子的生活习惯还不太好，做事不专注，包括吃饭、喝水、睡觉等方面，需要老师专门盯着才能完成。
4、孩子合作意识有一定的欠缺，发生矛盾时常常以告状或者攻击性行为来解决。
5、孩子的倾听习惯不好，课堂上喜欢插嘴、抢话。
6、个别孩子的语言表达能力较差，不敢在集体面前大胆表现自己。
7、个别孩子迟到、缺席情况比较严重。
二、本学期教育重点
1、本学期学习的仍然是南京师范大学的整合教材。
2、提高孩子的文明礼貌教育，注重“轻”的概念，包括说话轻、走路轻、拿放物轻等。
在幼儿园，我们常常会听到孩子向老师告状，比如“某某小朋友打架了、说脏话了；某某小朋友抢人家玩具了”。也常常会听到家长抱怨“我家孩子在家很没礼貌，见人都不说话很害羞”等等。这些都充分体现了孩子的社会文明礼貌行为。那么我们应该如何教育孩子懂礼貌讲文明呢？首先，我们要让孩子学会使用礼貌用语。在日常教育孩子的过程中，我们会教育孩子使用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等基本礼貌用语。其次，我们要求孩子要学会礼貌动作，比如接物品要用双手，进教室要先敲门，与同伴交往时不大喊大叫，不打扰别人学习、用餐、休息等。最后，我们会教育孩子要有谦让精神，比如上厕所时要先让别人上好再上，不抢不挤不推人；有好吃的好玩的要愿意与同伴分享；排队要遵守纪律，不插队不抢先；在滑滑梯玩耍或者走楼梯时要先让给弟弟妹妹等。孩子的行为习惯是在成人的影响和帮助下形成的，是家长的镜子，家长的一言一行都会深刻地影响孩子的一生。所以家长首先要规范自己的行为，给孩子一个学习的榜样。在生活中，如果成人用良好的行为去影响孩子，那么孩子也会养成良好的行为。除此之外，家长还要抓住去亲戚朋友家的机会，做好榜样示范作用，对孩子进行长期的、耐心的礼貌教育。相信只要家长和老师共同进行持之以恒的教育，我们的孩子一定会是文明礼貌的先行者。此外，我们还要教育孩子慢走路，比如在外出时不乱跑，入园时自己走进来，慢慢走进教室不跑等。
3、注重孩子数学和动手能力的培养。
如何培养孩子的数学能力呢？其实从身边的一点一滴开始延伸就可以了。比如在穿衣服时可以通过让孩子观察自己身上的衣服，来发展孩子对颜色、形状、种类的感知能力；在让孩子收拾玩具时，可以引导孩子有序摆放、有序整理，让孩子获得分类、计数等数学经验；在接送孩子的时候，可以启发孩子数数从幼儿园门口到自己教室要走多少步，让孩子知道距离和测量的关系；诸如此类的例子，孩子会知道数学与生活是密切相关的，孩子会自然地产生探索能力，进一步提高孩子的数学能力。
那么我们再说说孩子的动手能力。孩子动手能力差的原因有几种：一是家长包办，总是担心孩子小不会做事，剥夺了孩子的动手权。二是缺少场景，孩子活动空间太小，这不许动那不许碰，玩具不许自由拿放。三是缺少机会，家庭提供孩子动手的材料少，玩具都是机械电动的，孩子缺乏动手材料。大家可以根据这几方面进行培养。首先，培养孩子动手的习惯，让他们尽可能地自己做事，一些简单的家务事也可以让孩子动手。不要轻易责怪孩子事情做不好，要告诉孩子做事的方法和要领，鼓励孩子持之以恒，千万不能半途而废。其次，为孩子提供必要的条件。孩子渐渐长大，独立意识也会明显增强。
4、良好习惯的培养
习惯让人一生享受不完它的利息，而坏习惯一生都还不完它的债务。幼儿期是养成行为习惯的关键期，抓紧这个时期进行培养，将收到事半功倍的效果，而且将会终身受益。
如何培养孩子各种良好的习惯？
1）遵守作息制度的习惯。
科学的作息制度，在幼儿园里比较容易执行；而在家里往往就不那么容易执行了。主要由于家长缺乏坚定性，对孩子违反制度的行为宽容、犹豫、动摇。有的家长注意培养孩子有规律的生活习惯，到该睡觉的时候，孩子会自己安静地躺在床上，很快入睡。第二天按时起床，精神饱满，心情愉快。也有的家长，只是口头上要求孩子按时作息，并不严格执行。孩子晚上迟迟不睡，早上家长连喊带拉好不容易才把孩子叫起床，还不断地催促：“快穿衣服”，“快洗脸”，“快吃饭”。有的家长嫌孩子动作慢，干脆亲自动手，帮孩子穿衣、洗脸。久而久之，良好的作息制度未建立，还影响孩子生活处理能力的培养。
怎样培养孩子遵守作息制度呢？要依靠家长的耐心教育和机智灵活。当孩子正在做一件有趣的事情时，马上让他中断活动去做另一件事，他总是很不情愿的，有时甚至会反抗和不满。因此，家长应该提前提醒孩子准备结束活动，马上要吃饭或睡觉了。
2）良好的饮食习惯
吃饭时是否有良好的食欲关系到食物的消化和吸收。首先要有丰富多样的饭菜，味道好，用食物的色、香、味来吸引孩子。其次，吃饭时要有安静舒适的气氛，积极愉快的情绪，家长不要在吃饭前或吃饭时处理孩子的纠纷或批评孩子。第三，坚持按时吃饭，不吃零食，使消化系统按规律、有节奏地活动，这样一到吃饭时间，孩子自然应该感到饿，想吃东西。如有挑食的孩子，家长要帮助他们克服挑食的毛病。首先，家长自己要做出榜样，带头吃各种食物；即使不想吃某种食物，也不要在孩子面前显示出厌恶的情绪。第二，对挑食的孩子要进行耐心的教育。要避免强迫命令，不要在孩子面前展示自己的愤怒和焦虑。第三，不要过分娇惯孩子。三餐饭菜由父母调配，用不着向孩子“请示”，让孩子习惯于父母给什么就吃什么。
3）良好的看电视习惯
看电视，尤其是看儿童节目，可以扩展儿童的视野，活跃思维，增进美感，学习模范人物的优秀品质。但给孩子看电视要注意：
1、要掌握看电视的时间。幼儿看电视的时间每天在1小时以内，以免影响视力，减少与同伴游戏和阅读的时间。
2、要选择合适的内容。目前播放的动画片多半是国外制作的，内容多半是以打斗或暴力冲突为主，特别是男孩子容易模仿而增加同伴间的冲突。
3、家长有时间最好和孩子一起观看。对其中某些情节作必要的评价和解释。
4、要注意保护幼儿视力。孩子离电视机的距离一般在2~3米左右，视线高度应与电视屏幕相齐。
5、要注意广告的影响。电视中广告特别多，内容多半是有关儿童的衣、食、文具、玩具等。有的孩子看了这些广告后，会变着法儿让家长买那些糖果、玩具。有的孩子还喜欢边吃零食边看电视，必须克服这种坏习惯。
4）良好的学习习惯
良好的学习习惯包括认真倾听的习惯、耐心做事的习惯和做事动作麻利的习惯等。我们在活动中发展这些习惯。有些孩子在听课时往往心不在焉，注意力不集中，当被提问时，他们或答非所问，或沉默不语。一节课下来，好像一点收获也没有。所以请家长在家中创造条件和利用机会，培养孩子认真倾听的习惯，以促使孩子认真听讲，慢慢培养其认真倾听的习惯。还有的小朋友做事缺少耐心，特别是画画、做手工等，动作粗枝大叶，几下就急着要交起来了。家长在家中可以准备一些拼图、走迷宫等材料让他们操作，家长对他们的点滴进步要及时表扬、鼓励，慢慢让他们学会耐心、细致地做事。还有部分小朋友做事太拖拉，吃饭、穿脱衣服、画画、做作业，一般小朋友很快能完成，而他们却总要老师不断督促、催促，而且要花费别人几倍的时间才能完成。家长一定要加强教育，督促孩子麻利地做事。
三、家园配合
如何把孩子培养成才？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。因此希望各位能配合我们做好一些工作：
1、希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。
2、请家长在家继续锻炼孩子自己做事，培养孩子良好的行为习惯，不要过于宠爱孩子。比如，每天入园时孩子说“妈妈送我进教室，妈妈帮我找椅子，妈妈帮我放书包”等，家长怕孩子哭闹马上就去“帮忙”。孩子和小朋友闹别扭了，家长就会说“以后不要跟他玩了”或者“我帮你打他”的方式来安慰孩子。孩子做错事了，被妈妈或者爸爸批评了，另一方马上就过来维护孩子“你干嘛这样啊，我们宝宝这么能干，怎么会做错呢”。孩子是生活在社会里的，也要长大的。他们以后也需要面临种种困难和挫折，不能一辈子依靠在家人的庇护下成长。以后的孩子竞争更为激烈，他们不仅要比才能，还要比心理素质和社会性能力，要能面对困难挫折和与各种人交往。所以家长必须教会孩子正确地处事方法，在一次次挫折中锻炼孩子的心理素质，这样才能让你的孩子更好地成长。
3、您在接送孩子时，请严格执行持卡接送制度，这是我们园的规定，为了孩子的安全，请家长们理解我们。还有在接幼儿时要多留心一下家园栏，有时会贴一些通知。
4、如果家长委托他人接送孩子，请及时联系本班老师。
5、现在幼儿已经处于大班下学期，马上就要升入学前班了，班级的学习内容很多，而且活动也特别多，所以如果没有什么特殊情况，请您坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请您及时跟班级老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。
6、我们两位老师的电话已经公布在黑板上，请您记好。
7、幼儿来园时，请家长检查是否带危险物品，如扣子、银币、小刀、小饰品、尖锐物品等，或是贵重物品入园。如果需要在园服药，请家长务必将药交给老师手中，并交待清楚并做好登记。在这里再次说明一下，我们幼儿园有规定只接受中成药、中药或是糖浆。对于头孢、阿莫西林、西药、西药粉末等这些我们是不能接受的，所以希望各位家长能够理解。
8、如果您的电话号码有变动，请及时告诉我们，以免有急事时联系不上您。
9、为了让孩子能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长务必让孩子在9点以前入园。如因一些特殊原因迟入园，请您在教室外面轻声和孩子道别，让孩子单独进教室，不要影响其他孩子的正常活动。
最后，我想说非常感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们在各个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让您们也更满意！
今天的家长会到此结束，如果您们还有什么不清楚或者想了解的地方，下来可以和我们老师个别交流！
幼儿园家长会教师发言稿3
亲爱的家长们:
首先感谢你们在百忙中参加我班的家长会，感谢你们在上学期里对我们的支持和配合。在大家的共同努力下，孩子们在各方面都取得了很大的进步。我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了你们的支持和帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我们老师能充分了解孩子的性格特点。我们欣喜地看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子建立了深厚的感情。因此，在这学期，我和大刘老师将继续担任他们的老师，我们感到由衷的开心和荣幸，再次谢谢你们。
本学期由我和刘老师、陈老师一起负责孩子们的教育和保育工作。相信有了家长们的支持和我们三位老师的共同努力，您的孩子会在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面有更大的进步，性格方面会更完善。希望这学期我们继续配合，共同努力，使孩子们在各方面都得到提高。所以今天的家长会主要内容是：
一、总结上学期幼儿表现
优势表现：
1、在上学期的冬季亲子运动会《小猴摘桃》比赛中，家长和宝贝们的精彩表现得到园领导的好评。
2、在特色课程《拼玩识字》考核中，本班在去年11月份月考中获得全园第一名的好成绩，并获得流动红旗。
3、成语连读、阅读识字掌握得不错，大部分孩子都能完整的背诵儿歌，识字率达95%以上。
4、经过上学期的学习，大部分幼儿能独立完成数字1—10的书写，笔画及简单汉字书写。
5、愿意与老师同伴交流，会正确使用礼貌用语。
6、对各类活动的积极性都比较高。
7、生活自理能力有了很大的提高，在自我服务和为他人服务上有了很大进步，很多孩子能胜任值日生的工作，如分碗筷、排椅子、整理玩具图书等。
8、生活常规较好，表现在午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节。
有待提高方面：
1、自我管理意识较差，做事不能善始善终，需老师多次提醒。
2、个别孩子自控能力较差，集体活动时注意力时间短。
3、个别孩子生活卫生习惯还不是太好，做事不专注，吃饭、喝水、睡觉拖拖拉拉，需老师专门盯着才能完成。
4、孩子合作意识有一定欠缺，发生矛盾常以告状或攻击性行为来解决。
5、孩子的倾听习惯不好，课堂上喜欢插嘴、抢话。
6、个别孩子动手能力较差，如手工操作、画画等。
7、文明礼仪方面稍有欠缺，孩子没有足够的“轻”意识，如：轻声说话、轻拿轻放、轻声走路等。
8、个别语言表达能力较差，不敢在集体前大胆表现自己。
9、个别孩子迟到、缺席情况比较严重。
二、本学期教育重点
1、培养孩子的阅读能力，让每个孩子都能在集体面前敢说、能说、会说。良好的阅读习惯是孩子学习成功的重要条件。本学期我们将在教室里有一个专门供孩子阅读图书的图书角，每天都有一定的时间轮流让孩子自由阅读。如果家里有好的图书可以带来班上供孩子们阅读，图书最好以绘本为主，适合3-4岁幼儿阅读的图文并茂的故事书。我们会在期末让孩子带回去。本期拼玩识字课程从第46课开始，每月4课，我们给孩子教的新儿歌以及汉字，希望家长能抽出时间给孩子复习巩固。另外，每个月我们将进行一次“小舞台”交流活动，孩子将通过讲故事、情景表演、扩编等形式表现阅读内容，让孩子能够更加大胆地展现自己，并且提高孩子对阅读的兴趣。家长平时也要重视对孩子这一方面的教育，有空的时候多教给孩子一些正确阅读的方法，多带孩子去图书馆看看书，多跟孩子沟通。家长可以陪同孩子一起看书，孩子会一边看一边把自己对图书内容的理解讲出来，那么你就可以顺着他的想法往下延伸，跟他去聊，去讨论。方法有很多种，只要你愿意去尝试，愿意去坚持，相信你的孩子也会成长得更好更快。
2、提高孩子的文明礼貌教育，注重“轻”，如：说话轻、走路轻、拿放物轻等。在幼儿园，我们常常听到小朋友向老师告状，也常常听到家长抱怨孩子在家没礼貌。这些都充分体现了孩子的社会文明礼貌行为。我们应该如何教育孩子懂礼貌讲文明呢？首先，我们要让孩子学会使用礼貌用语。在日常教育孩子的过程中，我们会教育孩子使用“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等基础礼貌用语。其次，我们要求孩子学会礼貌动作，如接物品要用双手，进教室要先敲门，与同伴交往不大喊大叫，不打扰别人学习、用餐、休息等。最后，我们会教育孩子要有谦让精神，如上厕所时要先让别人上好再上，不抢不挤不推人；有好吃的好玩的要愿意与同伴分享；排队要遵守纪律，不插队不抢先；在滑滑梯玩耍或者走楼梯知道要先让给弟弟妹妹等。孩子的行为习惯是在成人的影响和帮助下形成的。家长是孩子的镜子，家长的一言一行都会深刻地影响孩子的一生。所以家长首先要规范自己的行为，给孩子一个学习的榜样。在生活中，如果成人用良好的行为去影响孩子，那么孩子也会养成良好的行为。除此之外，家长还要抓住去亲戚朋友家的机会，做好榜样示范作用，对孩子进行长期的、耐心的礼貌教育，相信只要家长和老师共同进行持之以恒的教育，我们的孩子一定会是文明礼貌的先行者。
3、注重孩子数学方面与动手能力方面的培养。怎么样去发展孩子的数学能力呢？其实从身边的一点一滴开始延伸就可以了。比如在穿衣服时可以通过让孩子观察自己身上的衣服，来发展孩子对颜色、形状、种类的感知能力；在让孩子收拾玩具时，可以引导孩子有序摆放、有序整理，让孩子获得分类、点数等数学经验；在接送孩子的时候，可以启发孩子数数从幼儿园门口到自己教室要走多少步，让孩子知道距离跟测量的关系；诸如此类的例子，孩子会知道数学与生活是密切相关的，孩子会自然地产生探索能力，进一步提高孩子的数学能力。孩子的动手能力差的原因有几种：一是家长包办，总是担心孩子小不会做事，剥夺了孩子的动手权；二是缺少场景，孩子活动空间太小，这不许动那不许碰，玩具不许自由拿放；三是缺少机会，家庭提供孩子动手的材料少，玩具都是机械电动的，孩子缺乏动手材料。大家可根据这几方面进行培养：首先，培养孩子动手的习惯，自己的事情尽量让他自己做，一些简单的家务事也可以让孩子动手，比如照料自己养的鱼，浇花等。不要轻易责怪孩子事情做不好，告诉孩子做事的方法和要领，鼓励孩子持之以恒，千万不能半途而废。其次为孩子提供必要的条件。孩子渐渐长大，独立意识也会明显很多。可以给孩子做件小围裙，准备一些适合他们的小扫帚、小水桶、小喷壶等工具，调动孩子动手的积极性。孩子的兴趣并不稳定，也许今天喜欢做的事情明天就不喜欢了。因此，要让孩子养成良好的动手习惯，就要经常提醒孩子做他该做的事，鼓励他持之以恒。
4、本学期我们将完成多元整合、阅读识字、拼玩识字课程外，另外，还有附加课程：认识数字1—30，数数1-100，数字书写1-20，汉字书写10个以上，歌曲15首。
为了让孩子们能全面的发展，应广大家长要求，本学期，我园将特开设三个特长班供宝贝学习，分别是：舞蹈、绘画、讲故事!
舞蹈班：“小舞星”今年在本园特设分点，由小舞星的舞蹈老师来幼儿园授课，时间为每周一至周五放园后的一个小时，学费为600元/期，150元/月，从2月24日开始，至6月24日结束，报名在前的孩子将获得由小舞星提供的包和舞鞋，数量有限!绘画和讲故事特长班将由本园老师授课，本学期六一汇演将在翊武影剧院举行，这三个特长班的孩子将会多一次展示的机会。为了孩子的成长，请家长大力支持，踊跃为孩子报名!
三、家长配合工作
本学期，希望各位能配合我们做好一些工作：
1、为了让孩子能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请务必让孩子在9点以前入园。如因一些特殊原因迟入园，请您在教室外面轻声和孩子道别，让孩子单独进教室，不要影响其他孩子的正常活动。
2、请家长在每周日为孩子勤剪指甲，保持良好的卫生习惯。
3、中班教学孩子们的操作活动相比较多了一些，请各位家长务必在晚上抽出时间帮助孩子完成当日老师布置的作业并复习巩固今日所学内容。
4、当班级要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了更好地开展各种教育活动而必须的资源。
5、请家长在家继续锻炼孩子自己的事情自己做，培养孩子良好的行为习惯，不要过于宠爱孩子。
6、家园小纸条，每周三发放，我们由于时间原因不会给每个孩子都留言，但希望家长能及时向老师反馈孩子的一些表现和你认为孩子需要提高之处等。只有我们都重视孩子的学习，孩子才能进步得更快，为今后学习打下坚实基础。
7、牛奶预订：2.8元/杯，南山鲜奶。
8、拼玩识字预订：30元/本。
9、请新生家长，还未交户口本的，明天务必把户口本带来，上报幼儿信息系统。
10、本学期保险40元/人，由幼儿园统一收费，教育局学前教育股管理，家长采取自愿，如保险期间有任何问题，请拨打(周慧)(熊总)。
最后，我想说非常感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们在各个方面都有了一定的进步和改善。当然，在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意!
今天的家长会到此结束，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我们老师个别交流!
幼儿园家长会教师发言稿4
亲爱的家长们:
亲爱的家长们，非常感谢你们在百忙之中抽出时间参加我们班的家长会。上个学期，得益于你们的支持和配合，我们的孩子在各个方面都取得了很大的进步。在此，我要向你们表示深深的感谢！同时也要感谢你们在日常生活中与孩子的亲密相处，让我们能更好地了解孩子的个性特点，并且与孩子们建立了深厚的感情。因此，我和大刘老师非常高兴和荣幸能够继续担任孩子们的老师，并且继续得到你们的支持和帮助。再次感谢你们。
本学期，我、刘老师和陈老师将共同负责孩子们的教育和保育工作。相信在家长们的支持和我们三位老师的共同努力下，孩子们在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面都会有更大的进步，个性方面也会更加完善。希望在这个学期里，我们能够继续密切合作，共同努力，使孩子们在各个方面都能够得到提高。因此，今天的家长会主要内容如下：
一、总结上个学期幼儿的表现
在上个学期，我们的幼儿在许多方面都表现出了优秀的特点：
1、在冬季亲子运动会的《小猴摘桃》比赛中，家长和孩子们的精彩表现获得了园领导的好评。
2、在特色课程《拼玩识字》的考核中，我们班在去年11月份的月考中获得了全园第一名的好成绩，并且获得了流动红旗。
3、幼儿在成语连读和阅读识字方面表现出色，大部分孩子能够完整地背诵儿歌，识字率达到了95%以上。
4、通过上个学期的学习，大部分幼儿能够独立完成数字1-10的书写，掌握了基本的笔画和简单的汉字书写。
5、幼儿乐于与老师和同伴交流，能够正确使用礼貌用语。
6、幼儿对各类活动的积极性都比较高。
7、幼儿的生活自理能力有了很大的提高，在自我服务和为他人服务方面都取得了显著进步。很多孩子能够胜任值日生的工作，如分碗筷、整理玩具和图书等。
8、幼儿在日常生活中表现出良好的常规，包括午睡、吃饭、喝水和上厕所等方面。
尽管幼儿在许多方面都取得了进步，但仍然存在一些需要改进的地方：
1、部分幼儿的自我管理意识较差，做事缺乏耐心，需要老师多次提醒。
2、个别幼儿的自控能力较差，在集体活动中注意力时间较短。
3、个别幼儿的生活卫生习惯还不够好，做事缺乏专注性，包括吃饭、喝水和睡觉等方面，需要老师的专门关注才能完成。
4、幼儿的合作意识有一定的欠缺，解决矛盾常常通过告状或攻击性行为。
5、幼儿的倾听习惯不好，喜欢插嘴和抢话。
6、个别幼儿的动手能力较差，如手工操作和画画等。
7、幼儿在文明礼仪方面稍有不足，缺乏足够的“轻”意识，如轻声说话、轻拿轻放和轻声走路等。
8、个别幼儿的语言表达能力较差，不敢在集体前大胆展示自己。
9、个别幼儿的迟到和缺席情况比较严重。
二、本学期的教育重点
本学期，我们将重点培养孩子的阅读能力，让每个孩子都能在集体面前敢说、能说和会说。良好的阅读习惯是孩子学习成功的重要条件。为此，我们将在教室里设置一个专门供孩子阅读图书的角落，并且每天都会安排一定的时间让孩子自由阅读。如果你家里有好的图书，可以带来班上供孩子们阅读。图书最好以绘本为主，适合3-4岁幼儿阅读的图文并茂的故事书。我们会把这些图书贴在教室里供孩子随时认读。另外，每个月我们将进行一次“小舞台”交流活动，让孩子通过讲故事、情景表演和扩编等形式表现阅读内容，以提高孩子的表达能力和对阅读的兴趣。家长在家庭中也要重视对孩子阅读的教育，多教给孩子一些正确的阅读方法，多带孩子去图书馆看书，多和孩子沟通。家长可以陪同孩子一起看书，孩子可以一边看书一边将自己对图书内容的理解讲出来，家长可以顺着孩子的想法进行延伸，和孩子进行交流和讨论。虽然很多家长可能会说，“我的孩子根本不愿意安静下来看书。”那么你可以选择孩子感兴趣的话题，在多种场合下鼓励孩子说话和想象。通过这样的方式，孩子的接触面会更广，他们会觉得大人和自己是零距离的，很亲切，自然而然地愿意多说话，表达能力也会越来越丰富。方法有很多种，只要你愿意尝试并坚持下去，相信你的孩子也会有更好更快的成长。
此外，我们还将注重培养孩子的文明礼貌教育，特别注重“轻”的概念，包括说话轻、走路轻和拿放物轻等。在幼儿园中，我们常常听到孩子向老师告状，说某某小朋友打架或说脏话，也常常听到家长抱怨孩子在家没有礼貌，不和人说话，非常害羞等等。这些都充分体现了孩子的社会文明礼貌行为。那么我们应该如何教育孩子懂礼貌和讲文明呢？首先，我们要让孩子学会使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起、没关系和再见等基本礼貌用语。其次，我们要求孩子学会礼貌动作，如用双手接物品，进教室要先敲门，与同伴交往时不大喊大叫，不打扰别人的学习、用餐和休息等。
最后，我们还要教育孩子要有谦让精神，如上厕所时要先让别人上好再上，不抢不挤不推人；有好吃的好玩的要愿意与同伴分享；排队要遵守纪律，不插队不抢先；在滑滑梯玩耍或者走楼梯时要先让给弟弟妹妹等。孩子的行为习惯是在成人的影响和帮助下形成的。家长是孩子的镜子，家长的一言一行都会深刻地影响孩子的一生。所以，家长首先要规范自己的行为，给孩子树立一个良好的榜样。在生活中，如果成人用良好的行为去影响孩子，那么孩子也会养成良好的行为习惯。此外，家长还要抓住去亲戚朋友家的机会，做好榜样示范作用，对孩子进行长期的、耐心的礼貌教育。相信只要家长和老师共同进行持之以恒的教育，我们的孩子一定会成为文明礼貌的先行者。
三、家长的配合工作
在本学期，希望家长们能够配合我们做好以下工作：
1、为了让孩子能够参加晨间活动并且不耽误正常的教学活动，请务必让孩子在9点前入园（吃完早餐后来园）。如果因为特殊原因迟到，请在教室外轻声与孩子道别，让孩子自己进教室，不要影响其他孩子的正常活动（如果你的孩子入园时情绪不好，请先安慰好孩子再进教室，以免影响其他孩子的学习）（接下来可能会实行9点后关门制度，杜绝孩子太迟入园）。
2、请家长每周日为孩子修剪指甲，保持良好的卫生习惯。
3、中班的教学内容相对较多，请家长晚上抽出时间帮助孩子完成当天老师布置的作业，并复习巩固当天所学的内容。
4、当班级要求孩子从家里带一些材料时，请家长给予支持和协助。这些材料是开展各种教育活动所必需的资源。
5、请家长在家继续培养孩子自己做事的能力，养成良好的行为习惯，不要过度宠爱孩子。每个班级都有一些家长对孩子百依百顺，害怕孩子受一点点伤害。我们班也不例外。比如，每天入园时，孩子说“妈妈送我进教室，妈妈帮我倒开水，妈妈帮我找椅子，妈妈帮我放书包”，家长怕孩子哭闹，马上就去“帮忙”。孩子和小朋友闹别扭了，家长就会说“以后不要跟他玩了”或者“我帮你打他”，以安抚孩子。孩子做错事了，被父母批评了，另一方马上就过来维护孩子，说“你干嘛这样啊，我们宝宝这么能干，怎么会做错呢”。孩子是生活在社会中的，也要长大。他们以后也需要面对各种困难、挫折和竞争。他们不仅需要才能，还需要具备心理素质和社交能力，能够应对各种困难、挫折和与各种人交往。因此，家长必须教会孩子正确的处事方法，通过一次次的挫折来锻炼孩子的心理素质，让孩子在成长的过程中获得成长。只有这样，孩子才能够更好地成长。
6、家园小纸条每周三发放一次。由于时间原因，我们无法给每个孩子都留言。但是，我们希望家长能够及时向老师反馈孩子的表现以及你认为孩子需要提高的地方等。只有我们都重视孩子的学习，孩子才能够更快地进步，为今后的学习打下坚实的基础。
7、牛奶预订价格为2.8元/杯，我们使用南山鲜奶。
8、拼玩识字预订价格为30元/本。
9、请新生家长，如果您还未交户口本，请务必在明天将户口本带来，以便我们将幼儿信息上报到幼儿信息系统中。
10、本学期的保险费为40元/人，由幼儿园统一收费，由教育局学前教育股管理。这是一项自愿参加的保险，如果在保险期间有任何问题，请拨打以下电话（周慧、熊总）。
最后，我想再次感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们在许多方面都取得了一定的进步和改善。当然，在我们的工作中仍然存在一些不足，我们也欢迎家长们提出宝贵的建议。如果您有任何意见，请及时告诉我们，以便我们能够尽快改进，让我们的工作更加完善，让您也更加满意！
今天的家长会到此结束。如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，可以与我们老师进行个别交流！
幼儿园家长会教师发言稿5
亲爱的家长们：
大家晚上好！首先，我要衷心感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。作为一名教师，我知道孩子的成长和进步不仅是家长们关注的焦点，也是我们教师的教育重点。我最大的心愿就是看到孩子们取得进步。同时，家长们对教师工作的信任和配合是我们教师最大的鼓励和支持。只有家庭和学校共同育人，才能更好地促进孩子的成长和进步。
接下来，我将针对我们中二班的具体情况，谈谈本学期的一些设想。希望大家将手机调成振动模式，适时做些记录，会后可以和家人分享会议资料。
首先，让我介绍一下今天会议的主要内容：
1. 班级具体情况分析
2. 中班幼儿的关注重点
3. 学习文章《怎样帮孩子选择好书》和家长阅读的推荐书目
4. 班务计划介绍
5. 兴趣班的开班事宜和家长配合情况
6. 家长助教日的介绍
一、班级具体情况分析：
1) 上学期班级荣誉分享：
首先，我想和大家分享一下上学期我们班级取得的一些成绩。在大家的配合下，班级整体水平有了很大的提高。孩子们的常规表现也有了明显的提升，整体感觉更有序，精神面貌更积极向上，团队荣誉感更强。在幼儿园的展示中，我们获得了“操节比赛一等奖”。本学期我仍然担任班主任工作，另一位老师是李老师，她是一位有爱心、经验丰富的教师，高教师是一名经验丰富的保育员，经常获得园后勤组的表扬。所有这些成绩离不开家长们的支持和肯定。
2) 班级人数和情况：
本学期我们班增加了1名幼儿（潘澄妍），班级总人数为33人，其中男孩19人，女孩14人。男女比例不平衡，所以班级显得十分活跃，精力充沛，管理起来有一定挑战性。中班是幼儿学前教育的关键时期，也是幼儿身心发展的关键时期。很多习惯都是在这个阶段养成的。中班一结束，孩子们就要进入大班了，到那时如果还不培养孩子的良好行为习惯，就为时已晚，并且很难改正。在幼儿园小班和中班阶段，当我们逐渐建立班级常规时，对于一些孩子来说可能会有点不适应，他们可能会觉得教师太严格，甚至会觉得教师不喜欢他们，也会觉得幼儿园的活动不够丰富。对于这些想法，我希望能与家长更好地沟通，消除误会，共同配合，帮助每个孩子成长和进步。
有些孩子会说教师凶，但我并不想成为孩子们心中的大老虎。我也希望每天都能像小班时一样抱抱亲亲他们。但是，孩子们长大了，他们有了更多的想法，也有了更强的能力和精力。他们需要的不仅仅是简单的生活照顾，更需要养成良好的习惯，丰富他们的活动，提高他们的能力，为他们将来的学习生活打下良好的基础。所以，作为教师，我的出发点始终是为了孩子们，希望他们能在中班阶段养成良好的习惯，并在大班甚至小学阶段继续保持这些习惯。如果我真的不喜欢某个孩子，我会感到很冤枉，因为我自己也是一个母亲。从我孩子上幼儿园开始，到现在面临高考，我常常换位思考，如果我的孩子得不到教师的喜爱，我会怎么感受呢？我会因为爱他而关心他，如果孩子连关心都得不到了，那还谈什么喜欢呢？所以，本学期我会坚持班级常规的管理，但也会改变一些工作方法，更多地表扬和鼓励孩子，从正面教育的角度要求他们。
3) 关于班级活动：
我们开展的班级活动是丰富多彩的，包括家长执教、家长半日活动、亲子活动、迎新年系列活动、晨间讲述心境故事、专用活动室活动等。在这些活动中，大部分家长都积极配合，引导孩子在家做好准备，积极参与。因此，他们的孩子获得了很多收获。当然也有一些家长因为工作繁忙的原因，可能和孩子一起准备得不够充分，孩子的反馈就较少。本学期，我们将更好地开展班级活动，并在班级博客上向大家展示，做好通知和后期的新闻撰写等。请家长们前去了解，也更好地帮助孩子做好准备，参与好活动，让孩子从每个活动中都能有所收获。总的来说，孩子们在各方面的发展和上学期相比有了很大的提升，尤其是长大一岁之后，很多孩子的进步都非常明显。
在寒假期间，我们布置了一些任务给孩子们，包括记录有意义的事情、每天给孩子讲一个故事、购买有益的图书、指导孩子收拾玩具等。希望家长们能在家中配合，让孩子学会收集资料和自主学习的方法，拓宽他们的知识面。在这里，我建议家长们在家中给孩子买一些简笔画的书籍，给他们提供蜡笔、水彩笔等绘画工具，让他们多画一些画。虽然孩子自己画可能会比较慢，用的时间也多，甚至画得不太好看，但孩子从中可以得到锻炼，慢慢地会越画越好。
上学期我们开展了讲述心境故事的活动，部分家长能够帮助孩子做好充分准备，使得孩子能够自信地在团体中讲述故事。教师们还针对班级孩子们的一些薄弱点给孩子们布置了一些任务。开学第一周，我们安排孩子们向大家分享寒假中印象最深的事情，很多孩子们能够像记录流水账一样，把寒假中吃喝玩乐的事情一股脑地分享出来。这说明孩子们对活动的参与性提高了，注意力也比以前更集中了。像葛__等孩子上课时的倾听习惯较好，发言的声音也更响亮了。我们还会在本学期的生活学习中让更多的孩子积累和成长，取得更大的进步。
本学期，我希望家长们能在周末的时候，配合让孩子学会一些收集资料和自主学习的方法，拓宽他们的知识面和信息面。在这个过程中，很多时候可能需要用到绘图。我希望家长们能鼓励孩子用绘画来表达自己的想法。我还建议家长们在家中给孩子买一些简笔画的书籍，给他们提供蜡笔、水彩笔等工具，多让孩子照着学一学，画一画。
虽然孩子自己画可能会比家长写得慢，用的时间也多，甚至画得不太好看，但孩子们可以从中得到锻炼，慢慢地会越画越好。上学期，班级开展了讲述心境故事的活动，部分家长能够帮助孩子做好充分准备，使得孩子能够自信地在团体中讲述。教师们还针对班级孩子们的一些薄弱点给孩子们布置了一些任务。
1、请记录假期中有意义的事情2-3件（可以让宝宝口述或用图画表现）。
2、请每天坚持给宝宝讲一个故事，增加他们的知识面。
3、请为宝宝购买3-4册有益的图书，每天陪孩子阅读10-15分钟，培养他们的阅读兴趣和看图说话的能力。
4、家长利用春节期间开展有意义的活动，与孩子聊聊一起活动的开心事，引导孩子用自己的语言表达。
5、在家指导宝宝收拾自己的玩具、图书，并能持之以恒。
6、春节期间走亲访友，培养宝宝讲卫生、懂礼貌的好习惯。
开学第一周，我们教师安排孩子们向大家说说寒假中印象最深的事情，并与同伴进行分享。很多孩子们能够像记录流水账一样，把寒假中吃喝玩乐的事情一股脑地分享出来，有的说去看了电影，还能简短地回顾电影的情节，比如葛__同学。所以说孩子的进步离不开家长的耐心辅导和教育。家长是孩子的第一任教师，每天至少花1小时左右的时间陪陪孩子，给他们安排一些事情，丰富他们的活动，让他们有事可做，而不是认为上幼儿园就是幼儿园的事情。毕竟，教师面对的是全班30多个孩子，而你们家长只需要应对一个孩子。
4) 不足之处：
由于中班孩子们的身体发育迅速，精力充沛，他们对活动的需求量也更大了。孩子们有太多的精力需要发泄，他们活泼好动，所以在课堂常规上出现了两个问题：一是一些孩子的注意力不集中，总喜欢想一些与课上无关的事情，活动中随意离开座位走动；二是一些孩子在举手发言方面比较被动，而有些孩子很期望发言却忘了要举手，想说就说，非常随意。为了改变这种状态，作为教师，我们将设计更好的教育教学活动，使学习变成游戏，吸引幼儿的注意力和兴趣。对于那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我们将在自由活动的时间进行个别谈话，进一步鼓励他们在以后的活动中表现更好。
我们希望家长们在家中也能有所要求。良好的习惯不是一两天养成的，而是需要一个漫长的过程。在这个过程中，孩子身边的每一个人对他的影响都是非常重要的。比如，孩子们在幼儿园要求他们坐在椅子上要保持端正的坐姿，但经常会发现有些孩子坐不到两分钟就东倒西歪了。请家长们回顾一下，在家里吃饭、看电视、玩玩具时，孩子的坐姿是怎样的呢？是否有要求过孩子呢？坐姿直接影响孩子的身体发育、注意力的集中和性格发展等。最明显的就是坐不住、喜欢插嘴的孩子上课时注意力明显不集中。虽然此时的幼儿园并没有分数的比较，但一旦到了小学，这种习惯就更难改正了。所以，如果我们现在不重视这个问题，那么等到孩子上了小学，改正这个习惯就会更加困难。所以，我们希望家长们能重视这个问题。
二、中班幼儿的关注重点：
首先，是培养注意力。孩子们的注意力不集中，喜欢开小差，这是他们年龄特点决定的。这种情况会随着孩子年龄的增长和大人的正确引导逐渐好转。但是中班的孩子一节课大概只有25分钟左右，所以我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画或玩拼图等游戏，让他们能够集中精力做好一件事情，帮助孩子们养成良好的学习习惯和兴趣。我们也要求孩子们不要边说边做，边玩边做，做事情要一心一意。
其次，是培养动手能力。我们要求孩子们尽可能自己做事情，做事要快速、不拖拉。我们教孩子一些简单的剪纸、折纸、手工制作、绘画等，并教他们整理的方法，自我管理收拾玩具、用具、图书等。家长们可以和孩子们一起收拾整理柜子、抽屉。帮助父母做力所能及的家务劳动，比如扔垃圾、叠衣服、拿碗筷等。这些事情刚开始孩子可能做得比较慢，但只要坚持让孩子多动手多练习，长期以往，孩子的动手能力和自理能力肯定也会提高很多，也能减轻家长的负担。
第三，是听、说、看的能力。良好的倾听习惯是指幼儿能够认真听、仔细听，能够理解意思，并能进行较完整的记忆。良好的倾听习惯和说的能力是分不开的。中班幼儿的说不应该是“填容式”的说话，而是能够较完整地叙述，能够表达清楚自己的意思。看是良好阅读习惯的开端，将这三者结合起来是良好学习习惯的基础。本学期，我们班将安排幼儿阅读一些简短的寓言故事、古诗、儿歌等，并在全班面前讲述，培养他们的听、说、看的能力。
此外，在语言表达能力方面，我们打算这样做：
1. 在日常生活中有意识地要求孩子用连贯的语言表达一句话，如使用因为所以、不但而且、既又等连接词（例如：“妈妈每天很辛苦，既要工作又要做很多家务。”、“教师为什么要批评他？因为他打了人，这是不好的，所以要批评他。”）。
2. 在益智区内放置一些卡片，让幼儿看着卡片造句，例如放置一张画有熊猫、竹林、白兔的卡片，学生可以造句“熊猫在竹林里玩，碰到了小白兔”。
3. 家长记录法。让幼儿讲述某一件事情的发生过程，家长记录，记录过程中，家长可以适当引导。
第四，阅读。阅读是让家长有更多时间走进孩子的心灵，了解孩子思考的角度和问题，有更多机会与孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解。阅读还可以培养孩子的静坐和倾听的习惯，增加他们的词汇量和看图说话的能力。对于工作繁忙的家长来说，可以购买故事录音带，让孩子在睡前躺在床上听故事。
三、推荐书籍：
我们向家长们推荐了一些书籍，包括《孩子，把你的手给我》、《每个孩子都能学好规矩》、《最好的幼儿百科》、《早期教育和天才》、《让孩子信心过一生》、《孩子在生活中学到了什么》等。这些书籍中有一些具体的案例，对大家肯定会有所帮助。
四、班务计划介绍：
针对中班幼儿的年龄特点，我们制定了一些重点活动：
1. 每月的擂台赛：我们希望家长们能重视这个活动，鼓励孩子们积极参与，大胆表现，珍惜每次展示和锻炼的机会。
2. 家长执教日：上学期，我们表扬了陈奕铭同学的妈妈积极参与。我们希望家长们能利用家长执教的方式，将不同的教育信息、好的教育方法和教育理念带入课堂，让所有孩子受益，体验不同风格的教育，在有新意的氛围中理解教育，丰富体验。每月一次的“家长执教日”我们是根据家长自愿和选择的原则来选聘的。家长们不必担心一定要上一堂多么好的课，我们只期望家长们能积极参与，哪怕只对孩子说一句话，目的是让孩子们有一个全新的经验。所以请家长们不要有后顾之忧，踊跃报名。在每月一次的“家长执教日”基础上，我们还会通过班级博客或家校通知向大家发布相关信息，也希望大家踊跃报名。
五、家长配合工作：
1. 有效沟通。
2. 幼儿园公众号介绍：欢迎家长们浏览，留言。
3. 种植和饲养小动物：这不仅可以陶冶孩子的性情，提高审美情趣，还能增加他们的见识，培养他们良好的观察习惯，锻炼他们的观察力和探索精神。请家长们准备根据季节种植一些植物（花卉或蔬菜），还可以饲养一些易养的小动物（小鱼、乌龟、泥鳅、海螺、螃蟹、龙虾、寄居蟹等）。在此再次感谢为班级添砖加瓦的朋友们。
4. 兴趣班介绍。
最后，我非常感谢家长们对我们工作的理解。如果有不足之处，请大家直言不讳，给予批评指正。我们会努力改善，进一步完善我们的工作。如果您对孩子在园情况或教师的工作有任何疑问，请随时给我们打电话咨询。千万不要觉得会打扰我们，您的来电将使我们感到您对我们的信任，我们很荣幸能够为您排忧解难。您的信任是我们工作的支柱，理解是我们工作的基础。我常常换位思考，因为我也是一个母亲，我有和您一样的期望，孩子的进步是您关注的焦点，也是我教育的重点。我将孩子们的进步当作自己的欢乐源泉。非常感谢大家！
幼儿园家长会教师发言稿6
亲爱的各位家长：
大家早上好！
首先，感谢大家在百忙中来参加我们的这次家长会，在此，也可看出家长对幼儿的重视以及对我们的信任。
我是中班的杨老师，在我们班，目前有25位小朋友，其中，男孩12人，女孩13人。
今天小编为大家整理了有关于幼儿园家长会教师发言稿模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
幼儿园家长会教师发言稿1
各位家长朋友：
晚上好！
非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会。转眼中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得非常有成就感。而跟各位家长一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽、非常温馨的集体，在这里真的要真诚地感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢！
在会议开始之前，我想和家长朋友互动一下，使我们的氛围更加活跃。我这里有两个问题请大家不用思考直接回答：
1、您在生活当中最喜欢对孩子或他人伸出自己的哪个手指头？（伸食指的家长，说明您是一个比较专制的家长，经常会指责他人或孩子；伸大拇指的家长，我要对您说，您是一个会欣赏他人、欣赏自己的家长，同时也是一个自信乐观的好家长。）
2、您认为自己是一个合格的家长吗请举手示意？
您认为自己是一个优秀的家长吗请举手示意？
（不管您是否觉得自己是个称职或优秀的家长，现在都请您伸出自己的大拇哥跟我一起做"棒棒棒，我最棒！"，同时把这句话常常说给孩子听。）好了，我们的会议现在开始。首先，请本学期加入我们班的新家长都站起来，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的加盟。
一、班级基本情况
本学期仍由我、叶老师、蔡老师担负中班的保教工作。大家都相互熟悉，所以就不多介绍了。开学已经有二个星期了，孩子们已经逐步适应幼儿园生活。本学期我们班外出3名幼儿，新增添6名新生：这几名幼儿的适应能力还是比较强。只有刘子涵入园时有哭闹现象，经过一星期的锻炼，分离焦虑逐渐减弱，到现在都能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现。作为老师，我们和家长一样感到高兴。我想每位家长都有同样的心理，只想孩子在园能有很好的表现，总想知道孩子在幼儿园的学习和生活状况，因此，我们也想和家长作一下交流。
（1）进餐：现在我们班所有的孩子都能够自己吃饭，包括范昕宇小朋友；吃饭方面表现特别好的孩子有：林惠轩、范宗轩、叶毓祥、黄义翔、范承文、朱良锋、叶代杰、王子怡等小朋友，林惠轩小朋友这个学期吃饭的习惯进步特别快。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子吃饭喜欢泡汤，有的孩子边吃饭边讲话等。今天我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
（2）午睡：这一方面我们班孩子的表现还是蛮不错的。现在大部分幼儿都能够自己脱鞋、自己穿鞋。能力强一点的孩子还可以自己穿脱衣服。睡觉习惯特别好的孩子有：李彦宏、詹超颖、陈少龙、周辉煌、范昕宇、王子怡、李楠、黄义翔、杨子宁、陈泓亦、董高萱、施雨萱、魏淑婷、蔡艺、范宗轩、何林城、刘子涵等小朋友。但也有个别幼儿入睡较慢，同样我们也希望周末在家时也能安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。
二、本学期工作计划
我们首先注重的是孩子对学习的兴趣，所以我们的教学方式完全改变以前的"灌学"方式，采用幼儿感兴趣的"游戏化的教学方式"，老师作为引导者、支持者，由孩子自己成为学习的主人，自己去发现、探索，通过操作，得到验证。这也是我们幼儿园的一个特色。在每次的教学游戏中，全班幼儿的积极性都很高，操作欲望也很强，有几个孩子表现的很出色，像：唐闽宁、黄伟泽、范宏伟、巫銮艳、王子怡、叶楚晨、叶代杰、魏轩怡、黄义翔等小朋友。他们发言踊跃、思维敏捷，和老师形成了良好的师幼互动。但也有少部分幼儿比较内向，胆子比较小，不敢在集体面前表现自己。针对这种孩子，我们制定了以下措施：一是在日常活动中特别注意这些幼儿的语言表达能力培养。无时无刻地引导他们用语言进行表达，然后在此基础上再引导这些幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中，更多用到的是"什么？怎么样？哪里？为什么？……"而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿说"是或不是、有或没有……"那么家长也可以反思一下自己在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问，而没有更充分地利用你跟孩子交流的宝贵机会来发展孩子的语言表达能力呢？二是在集体活动时多给这些幼儿制造表现的机会，从而使孩子们在多次的锻炼和经验中逐步变得大方、出众，使语言表达能力在原有的水平上得到了提高。在这里我想强调一点：现在有些家长望子成龙、望女成凤心切，让孩子回家写数字、写汉字、读拼音，其实，这对中班的孩子很不适合，因为中班的孩子手指的控制能力还很弱，他们很难把握笔的运行，所以导致他们写不好。同时还很容易导致幼儿握笔姿势的错误，如果幼儿现在的握笔姿势不正确，进入小学后就很难纠正。所以我们不赞成教中班孩子书写数字、拼音，按照教学大纲规定，以及孩子的年龄特点，大班开始有书写。过早的训练对幼儿是不利的。本学期我园在教育教学也更加注重了：如加强园本教研、加强各学科的研究、教师理论与专业培训、园内听评活动与外出听课学习等。
接下来我要向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的几点教育措施：
1、重视孩子能力的培养
孩子们在经过幼儿园中班一学期的训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：王子怡小朋友刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话。现在通过半年多时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。今天趁此机会一起来谈谈如何培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。有的家长说孩子在幼儿园学不到东西，孩子毕竟是孩子，你不能强迫他学什么，如果总是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心，反而事得其反。这一时期我们要注重对孩子能力的培养，以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，所以我们应该去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多写字多做题，应该让孩子多动手多思考，发挥想象力。
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。在孩子犯错误时，我们也不会大声地斥责他们、批评他们，而是耐心地给他们讲解，帮助他们认识自己的错误，从而进行正确的改正，这样，孩子们就不会犯同样的错误，也不会为自己犯一点错误而感到万分的害怕，更重要的是他们学会了如何正确地面对错误。赏识教育收到了很好的效果，孩子们都做得很好，比以前有很大的进步。
4、重视对孩子技能和阅读能力的培养
本学期，我们新增了一项活动，那就是帮我早读书。首先我要向家长声明的是：我们不要强制要求孩子一定要认识几个汉字、一定要会读几篇课文。我们应考虑孩子的兴趣，让他们对着本书感兴趣，使他们自己对着本书产生想读的欲望。所以我们不是强制性的灌输给幼儿，而是通过游戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读，因此，希望家长能在家里帮助幼儿每天学会说一个小故事，共同培养孩子说话、阅读以及识字能力。
三：需要家长配合的工作
1、为加强幼儿安全教育、管理，我们仍然实行"家长凭接送卡接送幼儿"制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送的话，那不必出示接送卡，要是固定人员临时有事，最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情况下，请您及时打个电话跟老师联系好，老师的电话号码在黑板上面。
2、幼儿园里每天都会安排玩大型玩具，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具，这样一来可以避免事故的发生，二来对孩子的身体健康也有好处。特别有的孩子在没有老师在一边看护时，玩得特别疯，出了一身汗，回去路上一吹凉风就容易感冒、发烧，所以以后请家长注意，大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会配合督促孩子。
3、希望每一位幼儿还是坚持每天按时入园，这样就能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，有事还是养成请假的习惯，无特殊情况不要无故缺勤。从小养成良好的习惯，为以后上小学打好基础。如果经常缺勤对幼儿以后的学习有很大的害处。需要在幼儿园吃药的小朋友，请家长写上姓名、口服剂量等说明，交给本班教师。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
4、本学期，我们幼儿园创了一个Q群，号码是（______X），大家可以申请加入，上面会有一些班级最新信息，平时活动比赛照片及生活精彩花絮，家长们有时间可以上去看看，甚至还可以把孩子在家中遇到的教育问题等等放到留言上，让我们大家共同来商讨，帮助你们解决。这样可以使我们更密切的联系，更好的教育幼儿。
5、本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，像小超市、理发店等区域活动展开都需要废旧物品来充当，还有象一些小玩具也可以用废旧物品来制作，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后不要扔掉。并与孩子一起带到幼儿园交给本班教师。
6、我们班这学期四月下旬准备举行"夹花生"比赛，希望家长们在家可教孩子正确使用筷子，做这一方面的训练也是在为握笔作准备。
7、如果孩子发生了意外，最好到县医院或县中医院救治，那样方便保险的索赔。
8、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口，衣来伸手，现在孩子已升入中班，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样才能有助于孩子更好地适应集体生活，在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到"自己的事情自己做"。
9、请家长每天来幼儿园前要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机、小刀、小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。
孩子的成长离不开家庭，幼儿园和社会的共同努力，我们愿意和家长一起为孩子们的健康成长而努力。当然，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、和同伴有争执了、受到了一点小伤害等，我们可能没及时发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们能及时地，面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将班级工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便达到家园共育！今天我们要谈的就这么多，接下来如果你还有什么不清楚或想了解的地方，可以和我们老师个别交流，谢谢大家！
幼儿园家长会教师发言稿2
亲爱的家长朋友们：
大家好，非常感谢大家能抽空参加本班的家长会，同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合，使我们顺利地、愉快地完成了上学期的各项保教工作。特别是在上学期，我们幼儿园组织的冬季亲子运动会活动中，各位家长都能积极主动地参与。正是因为有了在座各位的理解、支持与配合，才能使我们更有信心地去做好明天的工作。在这里，我代表本班另外两位老师再次向大家表示感谢。今天是3月8日，我同时也祝在座的女性同胞们节日快乐，容颜永驻！
今天家长会的主要内容有三个。
