今天小编精心为大家整理了一些有关于幼儿园家长会教师发言稿简短模版内容，欢迎阅读和下载。
尊敬的各位家长：
非常感谢您们在百忙之中抽出时间参加我们中班下学期的期初家长会。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的重要阶段，也是幼儿身心发展的关键时期，具有独特的年龄特点。为了更好地开展教育工作，我们今天聚在一起，无论讨论什么，都离不开一个主题：我们的孩子。如何培养孩子的才能？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一项非常复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，必须两方面共同合作才能取得充分的效果。”我认为这句话是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。
首先，让我介绍一下本学期班级的基本情况：
本学期，我们班级有几名幼儿转学，也有9名新生转入，目前共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例相对平衡。在上学期，得益于您们的支持与配合，通过我们共同的努力，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。本学期，我仍然担任中班的班主任，负责中班的教学和保育工作。期望在这个学期，我们能继续合作、共同努力，让孩子们在各个方面取得更进一步的提高。
其次，让我介绍一下本学期的工作重点：
本学期，我们将继续开展主题探索活动。在上学期，我们的主题活动得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展提供了极大的帮助。在未来的主题活动中，我们仍然需要家长们的配合与支持。有些活动需要家长们提供一些物品，请您在接孩子时及时查看我们的通知和要求。还有一些活动需要家长们在知识准备方面的配合，比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识，希望您能帮助我们。同时，我们将把培养幼儿的自理能力作为本学期的重点工作之一。
在教育教学方面，由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，他们对活动的需求也更大。孩子们充满了太多的精力需要发泄，他们在课堂上常常出现两个问题：
一是部分孩子注意力不集中，总是喜欢想一些与上课无关的事情。
二是一些孩子在举手发言方面比较被动，而另一些孩子则非常随意地说话而忘记了要举手。（这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样而责备幼儿。）为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能设计一些孩子感兴趣、与孩子生活相关的课程。让他们通过多种感官积极参与学习，在玩中学习，提高他们的注意力和兴趣。对于那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在课后与他们进行个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人说完话再发表自己的意见，这是对他人的礼貌。
在生活习惯方面，我们发现在小班时孩子们的进餐习惯普遍较差。一是吃饭时喜欢讲话，我们并不是绝对不允许孩子讲话，这与现代教育观念不符。但是，孩子们经常闲聊，忘记吃饭。如果我们不催促他们，他们可以从11点吃到1点。二是吃饭时卫生习惯差，桌面和地面都是食物残渣，有些孩子甚至把不想吃的东西扔到别人碗里。三是挑食，经常有幼儿挑食。经过上学期的努力，我们两位教师共同管理，孩子们的进餐习惯有了很大的改善，效果显著。当然，还有一些孩子仍然存在不良的进餐习惯，其中也有一些是由于家庭原因。例如，有些家长担心孩子吃得慢、吃得脏，会亲自喂孩子，这些都不利于培养孩子良好的进餐习惯。希望在座的家长们今后也能注意这一点。
行为习惯的培养也是我们工作的重要方面。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好的行为习惯是班级工作顺利开展的保证。在日常教育中，我们注重通过多种途径、多种渠道培养幼儿的行为习惯。针对班级中出现的争吵、攻击性行为等问题，我们采取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活动中，我们组织了“朋友越多越好玩”、“欢乐在哪里”、“猫和老鼠”等各种形式的活动，让幼儿理解同伴之间互相帮助的好处，并通过实例教育幼儿分析为什么会发生争吵，争吵时的表情和动作是什么样的，是否有更好的解决方法。通过这样的方式，让幼儿感受到争吵甚至动手带来的不好的后果。其次，我们进行个别教育，针对班级中存在攻击性行为的孩子进行全面的教育。最后，我们通过发放小星星、小红花等奖励手段来树立榜样，激发幼儿改正缺点、争取提高的愿望。
在接下来的工作中，我们还需要家长们的配合：
1.为了保证幼儿能够参加晨间活动并不耽误正常教学活动，请家长们注意接送时间。希望尽量让孩子在8:00前到园。如果因特殊原因迟到，请您轻声告别孩子并与教师交谈，以免影响其他孩子的正常活动。
2.如果您的孩子在家中情绪不稳定或身体不适，请及时告知教师，以便我们能更多地关注孩子，避免意外事故的发生。如果孩子需要服药，请家长务必将药品亲自交给教师，并清楚说明药品的用法和用量。
3.孩子们都是家里的宝贝，在家里吃饭、穿衣都是家长照顾。然而，现在幼儿已经进入中班下学期，他们需要具备一定的独立能力和生活自理能力，这有助于他们更好地适应集体生活。在家里，早晚睡觉和穿脱衣服的事情可以让孩子们自己完成，并指导鼓励他们将衣物整齐地叠放好，培养孩子的自我服务能力，尽量要求孩子自己做自己的事情。
4.请孩子每天带上自己的园卡、书本、铅笔、作业本等物品。在家里，请家长辅导孩子复习当天所学的内容，同时请留意本班的家园联系栏。
5.为了更好地完成我们的主题活动，我们仍然需要家长们的支持。希望家长们抽出一点宝贵的时间与孩子一起完成家庭作业。
6.为了保障孩子的安全，最好由一位固定的家长负责接送。如果有特殊情况，请及时告知我们。此外，使用园车接送的幼儿家长，请注意接送时间，在固定的地点与我们的教师交接，以确保孩子的安全，防止幼儿因贪玩而走丢或发生意外。
7.如果您的联系电话发生变化，请及时告知我们，以免出现联系不上的情况。
最后，再次感谢各位家长对我们工作的支持和理解。如果还有问题，请及时与我们沟通和交流，我们可以一起探讨、研究，您也可以通过电话与我联系，我的手机号码是__。再次感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢迎各位家长随时提出宝贵的意见和建议。让我们共同努力，精心照顾每一个孩子，让他们健康、安全、快乐地成长！谢谢大家！
幼儿园家长会教师发言稿简短2
一、班级情景及学期安排介绍
(一)班级情景
本学期我们依然是双语班，班上的孩子由34个增加到36个，从7班转了两个女孩，其中女孩22名，男孩14名。经过家长和教师的共同努力，孩子们欢乐的度过了中班上学期的幼儿园生活，每个孩子都在不一样方面得到了不一样程度的提高。上学期的家长会中，跟家长们介绍到，中班是孩子们良好习惯培养的重要阶段，然而相对来说，下学期更为重要。因为前半年是孩子熟悉班级常规、生活常规要求的一个阶段，经过上学期教师和家长提出的各种要求，他们已经明白怎样做是对的，怎样做是错的，有了是非观，自律性较好的幼儿已经将这些要求变成了自我的良好习惯，而还有一部分幼儿则需要教师和家长不断地鼓励、提醒、督促才能按要求去做事，所以中班下学期则是良好习惯巩固构成的重要阶段。
(二)本学期班级工作安排
1、要能认识自我的名字，方便孩子取放自我的学习用品。会写自我的学号，孩子们在美术课时能自我在作业纸上写上学号，节俭了孩子们的绘画时间。同时方便了教师对书本、作业的整理。
2、本学期我们在教室外的楼梯墙上张贴了作业袋，每个孩子都有，作业袋的右下角也贴了姓名和学号。里面除了孩子们的美术作业，另外每个月两次的家园联系手册也会放在里面，由孩子们按时发送。
3、操作材料实验班
为了丰富孩子们的课余生活，增进亲子感情，每月布置一次亲子作业和一次亲子游戏。亲子作业不会安排很复杂的东西，例如家长跟孩子一齐用橡皮泥做几个水果、捏几个小动物，或者是我们操作材料里面的部分手工作业等等，亲子游戏我们会将游戏目的、游戏玩法贴在手册里，尽量选一些好操作、有意义的游戏让家长和孩子们去实施。因为此刻很多父母出于一种郁闷状态，想陪孩子玩，但不明白孩子喜欢玩什么，玩什么对孩子来说是有意义的呢?有的家长则是完全忙于工作，回家累了，应付一下孩子就休息了。所以这学期我我们尝试一下这样的方法，也欢迎家长们给我们提出好的提议。
二、中班年龄段培养目标
1、生活习惯的培养
学习整理自我的物品，养成收拾玩具的职责心理。
能独立进餐并养成良好的进餐习惯，不挑食，不剩饭、坚持桌面地面的整洁卫生，并能做到饭后自觉漱口。
明白根据自我的需要进行入厕、喝水、增减衣物等自我服务意识。
餐前、户外活动后、手工课后能自觉洗手，不玩肥皂不玩水。
安静入睡，自我穿脱衣裤，或者与旁边的小朋友合作帮忙穿脱衣裤。睡前能叠好自我的衣物，会给自我盖被子。
2、学习习惯的培养黄丽珊、蔡雨彤、卢钰雯、李想、朱俊宇、
良好的坐姿及握笔的姿势，注意力集中。培养这个良好的习惯有两个主要方法，一是阅读。并养成良好的阅读习惯，爱惜图书，会一页一页的翻阅，并能理解向前翻一页向后翻一页的意思，会按页码翻到指定的页数。二是画画，有时候画画并不是要他画得有多美，而是在画画过程中培养孩子的坐姿、注意力、想象力及握笔的知识等等。当然这两个活动，在家里进行的话，必须要坚持半小时内只做一件事，必须不要让孩子玩一下这个玩一下那个，玩哪一个都玩一会就丢在一边。这个习惯真的十分不好，对孩子以后上小学也会造成很大影响。
能安静倾听教师及同伴发言，养成举手发言的习惯。包括平时交谈的礼貌习惯，当别人讲话时明白不打断，能等别人讲完自我再讲。
3、行为习惯的培养
能与教师和同伴欢乐相处，能自然、大方、进取主动地与教师和同伴交流。
主动整理玩具、书籍，明白不一样的时间段自我应当做什么。
同伴之间友好相处、互帮互助，同伴间存在矛盾时能用适当的方式去进取解决。
有自我保护意识，安全意识，并学会自我调节情绪。
三、家园配合
1、入园时间
7点40开始接待幼儿，不提倡提前入园，8点10分左右开饭，8点30以后不供给早点。因为陈教师要收拾餐具送到食堂清洗消毒，再加上上课时间是9点，所以最迟8点30前入园进餐。在家吃早餐的幼儿入园时间不超过8：40，为了不影响全班幼儿的正常活动，请家长们鼓励幼儿不迟到。
2、幼儿特殊情景
如果有一些特殊原因，比如路上堵车迟到，又来不及吃早餐，那您能够跟教师打个电话，我们给孩子留份早餐。这个时间，最好也不要超过9点。除了家长早上要带孩子去接种育苗或者吃糖丸，看病等等这些特殊情景以外能够中途入园，其他情景就不要超过9点了。
喂药，如果您的孩子在幼儿园需要服药，请您在我服药本上登记，并亲自跟教师交代清楚。
3、继续加强幼儿自理本事的培养
在自理本事方面，洗手、入厕、喝水、漱口还有取放自我的物品和学具等等这些小朋友们都没有问题，主要是吃饭和午睡这两个环节。百分之80的幼儿能自我脱衣服睡觉，百分之50的小朋友能自我穿上衣服。百分之95的孩子会穿鞋子。上头指的都是方便孩子穿脱的衣服、鞋子。紧身裤、钻领外套等等这些衣服，还是需要教师帮忙。引导小朋友找同伴帮忙，相互拉裤腿、拉衣袖等，这样一来能锻炼孩子的交往本事，二来能增进同伴间的友谊。
在进餐环节36个孩子里，有20个孩子能自我独立进餐，基本不挑食并且进餐速度适中，桌面地面能坚持清洁。还有10个孩子就是有点挑食，遇到喜欢的就能吃的很好，遇到不喜欢吃的就没胃口，并且把不吃的菜挑出来，但能自我吃完。还有4个小朋友需要教师不断鼓励，不断督促才能在教师收碗的时候吃完。最终剩下2个完全需要教师不移身的在一旁监督，甚至喂，才能勉强吃完。中班下学期幼儿园对于进餐要求是独立进餐，教师一律不喂饭。像雷哲依、杨紫、张智洋这几个小朋友，这学期就有了明显的提高，这跟家长们采取的措施是分不开的。所以我相信只要家长们根据孩子的具体情景来采取措施，加上教师的配合，必须能帮忙孩子改善吃饭的问题。所以请家长们必须配合。
4、不戴小饰物、不带尖锐的，有安全隐患的玩具入园。
5、家园合作，相互理解。
在上学期的家长会中，我曾把孩子比作小船，教师和家长就是让小船不断前进的把两把桨。两把浆划的速度和方向一致，小船才能更快的前进。上学期的班级工作能在幼儿园得到肯定并取得必须的成绩，离不开家长们的积极配合，在那里，我由衷的感激家长们给予的支持。记得在“百日优质服务期间”有一次需要纸盘子让小朋友们做手工，时间很紧，头一天通知第二天带来，很多家长为了配合班级工作，到处找超市、蛋糕店购买，像这些小事情让我们也很感动。包括这次家长会的通知，我们不但在班级门口贴了通知，还给孩子的父母直接群发了信息，有些孩子是隔代老人接送，而像家长会、亲子活动最好是父母来参加，研究到老人不喜欢关注通知，或者回家传达信息不清楚，所以以后像此类活动，我们都会跟孩子的父母亲直接信息通知。这是我们班工作的一个改善，我十分感激罗海力的爸爸给了我这么好的提议，才让我们班的家长工作做得更细致。还有唐佳悦的外婆有一次告诉我，孩子在幼儿园里什么都好，就是放学还没到家就开始急着要小便，据他了解很多小孩都是这样。自从家长跟我提出这个问题后，我们就开始反思自我的工作，以前我们每一天午时饭前又一次团体入厕、洗手的环节，吃晚饭，有的小朋友明白去上厕所，有的小朋友就没有
自我去上厕所，而到了4点半，午时班的教师就要开始给每个孩子扎裤子，一个班30几个小朋友，这个工作量还是很大，所以必须提前做。之后经过几位教师商量改善，除了饭前，饭后在4点35分左右还会有一次团体入厕的环节，团体入厕就是按组每个小朋友都要去，4点45分时，再由上午班和午时班的两个教师一齐来完成给孩子么扎裤子的工作。这样才能在家长们接孩子之前做完。当然也有个别的孩子在团体入厕的环节坚持说自我不想上厕所，那作为教师不可能必须勉强他要去，所以家长们也要跟孩子做下工作。上头说这么多的例子，我的目的仅有一个，我们教师真诚的欢迎家长们主动跟我们沟通，让我们教师的工作逐步更加完善，只要合理，只要是我们本事范围内，只要能受益于大家，受益于小朋友，我们都愿意去努力去尝试。
6、家园联系手册
上学期我们班很有一部分小朋友的家园联系手册填写的十分有纪念意义，值得珍藏。像李玥霖、冷雨霏、伍祥豪、何思博、袁华罡等这些小朋友手册里的互动资料很丰富，家长跟教师一齐探讨幼儿教育问题，讨论孩子的最近发展状况并商量一些干预对策。我觉得像这样的互动才是有意义的，才是高质量的互动，才能真正的记录孩子成长的点滴。如果您说没时间写，我就会反问一句：您连半个月一次总结孩子情景的时间都没有，那您在孩子的成长之路中付出了多少呢?您用心去爱您的孩子没有呢?所以请家长们也能够尝试用心来填写这一本小手册，相信您会有意外的收获。
7、幼儿所需物品
为孩子的私人物品做好明显的名字标记，床单的明显标记，书包上的姓名电话，放书包时，应当将有明显标志的一侧向外，方便孩子取放。
另外就是本学期体育方面的考核主要是排球和跑步，所以需要家长们把皮球拿去充气，有的小朋友带来的球不适合用来练习排球，而这学期玩球的次数肯定比较多一点，不好拍的话孩子也没有练习的兴趣，就麻烦这些家长们换一个。球放在了教室的后面，家长们待会开完会有需要带回家的就先拿走，下周一再带来。
8、周末作业
亲子自制小雨伞
四、结束语
每次跟家长们这样坐在一齐，包括班上组织的一些亲子活动，家长开放活动，都仅有一个共同的目标，就是让每个孩子健康、欢乐、和谐的发展，期望在这个学期，我们一齐再接再厉，让我们的孩子都能在自我的原有基础上再登上一个台阶。
幼儿园家长会教师发言稿简短3
尊敬的家长朋友们：
晚上好！
非常感谢各位家长抽时间参加我们新学期的家长会。转眼间，上学期的中班已经过去了。回想起孩子们刚刚上中班时那可爱、稚嫩的样子，现在再看他们一个个都长高了、懂事了、自信了，我感到非常有成就感。同时，我也非常享受与各位家长相处的快乐时光。我们班真的是一个非常融洽、温馨的集体。在这里，我要真诚地感谢各位家长这一个学期来对我们工作的支持。谢谢！
在会议开始之前，我想和家长们互动一下，使我们的氛围更加活跃。我有两个问题请大家直接回答：
教工作。大家相互熟悉，就不再多介绍了。开学已经有两个星期了，孩子们已经逐步适应了幼儿园的生活。本学期我们班外出了3名幼儿，新增了6名新生。这几名幼儿的适应能力还是比较强。只有刘子涵入园时有哭闹的现象，经过一星期的锻炼，分离焦虑逐渐减弱，现在她能够高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好。这都是孩子们成长的一种表现。作为老师，我们和家长一样感到高兴。我想每位家长都有同样的心愿，希望孩子在园能有很好的表现，总想了解孩子在幼儿园的学习和生活状况。因此，我们也想和家长交流一下。子的语言表达能力。二是在集体活动中给这些幼儿创造表现的机会，从而让他们在多次锻炼和经验中逐步变得大方、出众，提高语言表达能力。现在有些家长希望孩子在家里写数字、写汉字、读拼音。但事实上，对中班的孩子来说，这样的训练并不适合。因为中班的孩子手指的控制能力还很弱，他们很难掌握笔的运动。同时，这也很容易导致幼儿握笔姿势错误。如果幼儿现在的握笔姿势不正确，进入小学后就很难纠正。所以我们不赞成教中班的孩子书写数字、拼音。按照教学大纲规定和孩子的年龄特点，大班开始有书写。过早的训练对幼儿来说是不利的。本学期，我们幼儿园在教育教学方面也更加注重园本教研、各学科的研究、教师理论与专业培训、园内听评活动与外出听课学习等。
接下来，我要向各位家长介绍一下本学期对孩子的几点教育措施：
1、重视孩子能力的培养
经过幼儿园中班一学期的训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，还能够帮助父母干力所能及的事。比如，王子怡刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能是因为和其他小朋友不太熟悉，也不太爱说话。现在通过半年多的锻炼，她从各个方面都有了很大的进步。她喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很喜欢在老师面前表现自己。她的任务意识也很强，能够完整地向家长传达老师的通知。这就是我们注重培养幼儿能力的效果。像这样的例子还有很多，我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，他们知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内的加减法，就表示这个孩子有多聪明。而《幼儿园教育大纲》明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得到更多的经验积累，并在此基础上有所发展、提高。特别是在幼儿园这一天的生活学习基本上都在这个班级范围内，孩子的性格、能力对他能否适应集体生活、能否展现自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。今天趁此机会，我们一起来谈谈如何培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿习惯为主。有的家长说孩子在幼儿园学不到东西，孩子毕竟是孩子，你不能强迫他学什么。如果总是说孩子这不会、那不会，就会损害孩子的自尊心，反而适得其反。这一时期，我们要注重培养孩子的能力和智力开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，所以我们应该去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多写字、多做题，应该让孩子多动手、多思考、发挥想象力。
3、重视对孩子的赏识教育
我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法。每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。在孩子犯错误时，我们也不会大声斥责、批评他们，而是耐心地给他们讲解，帮助他们认识自己的错误，并进行正确的改正。这样，孩子们就不会重复犯同样的错误，也不会因为犯一点错误而感到害怕。更重要的是，他们学会了如何正确地面对错误。赏识教育收到了很好的效果，孩子们都做得很好，比以前有很大的进步。
4、重视对孩子技能和阅读能力的培养
本学期，我们新增了一项活动，那就是“帮我早读书”。首先，我们要声明的是：我们不要求孩子一定要认识几个汉字、一定要会读几篇课文。我们应该考虑孩子的兴趣，让他们对着书感兴趣，产生想读的愿望。因此，我们不是强制性地灌输给幼儿，而是通过游戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读。因此，希望家长能在家里帮助孩子每天学会说一个小故事，共同培养孩子的说话、阅读和识字能力。
三、需要家长配合的工作
1、为了加强幼儿安全教育和管理，我们仍然实行“家长凭接送卡接送幼儿”的制度。也就是说，如果您的孩子每天有固定人员接送，那么不必出示接送卡。如果固定人员临时有事，最好提前把接送卡转交给当天要来接孩子的人。如果来不及转交，请及时打电话跟老师联系，老师的电话号码在黑板上面。
2、幼儿园每天都会安排大型玩具供孩子们玩耍，所以放学后要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留、玩大型玩具。这样一来，可以避免事故发生，并对孩子的身体健康有好处。特别是有些孩子在没有老师在场时玩得特别疯，出了一身汗，回去路上一吹凉风就容易感冒、发烧。所以请家长们注意，回家后一定要告诉爷爷奶奶、外公外婆们。我们也会配合督促孩子。
3、希望每一位幼儿能按时入园，这样才能参加晨间活动，不耽误正常的教学活动。如果有事情请假，尽量养成请假的习惯，无特殊情况不要无故缺勤。从小养成良好的习惯，为以后上小学打好基础。经常缺勤对幼儿的学习有很大的害处。如果孩子在家里情绪不稳定或身体不适，请及时告诉老师，以便我们能更多地关注孩子。如果您的电话号码有变动，请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
4、我们班创立了一个Q群（______X）。家长们可以申请加入，上面会有一些班级的最新信息，平时的活动、比赛照片以及生活精彩花絮。家长们有时间可以上去看看，甚至还可以在留言上提出孩子在家中遇到的教育问题等等，让我们一起商讨，帮助解决。这样可以使我们更密切地联系，更好地教育孩子。
5、本学期，我们学校以废旧材料的利用与制作为重点，开展各项活动。比如小超市、理发店等区域活动，都需要废旧物品来充当。还有一些小玩具也可以用废旧物品制作。所以请家长们把一些洗干净后的饮料瓶、酸奶盒等废旧物品带到幼儿园交给班级教师。
6、本学期，我们班准备在四月下旬举行“夹花生”比赛。希望家长们在家中教孩子正确使用筷子，为这方面的训练做准备，也是为握笔做准备。
7、如果孩子发生意外，最好到县医院或县中医院救治，这样方便保险的索赔。
8、孩子们都是家里的宝贝，在家里饭来张口，衣来伸手。现在孩子已经升入中班，应该具备一定的独立能力和生活自理能力。这样才能更好地适应集体生活。在家时，早晚睡觉、穿脱衣服可让孩子自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。尽量要求孩子做到“自己的事情自己做”。
9、请家长每天在孩子来幼儿园前检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具和危险的东西。有的孩子可能会把打火机、小刀、小珠子带到幼儿园。如果孩子自己或其他孩子因此受伤，都不好。也不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。
孩子的成长离不开家庭、幼儿园和社会的共同努力。我们愿意和家长一起为孩子们的健康成长而努力。当然，我们对孩子的照顾远远不如家长们在家里对孩子的照顾周到。有时，孩子尿裤子了、和同伴发生争执了、受到了一点小伤害等，我们可能没有及时发现。在此，我们向各位家长深深道歉。如果今后我们在工作中有什么不足之处，我衷心希望家长们能及时、面对面地向我们提出来。我们会尽量改进。在以后的工作中，我们会不断实践和总结，争取把班级工作做得更好。同时，也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便实现家园共育。今天我们要谈的就这么多。接下来如果您还有什么不清楚或想了解的地方，可以和我们老师个别交流。谢谢大家！
幼儿园家长会教师发言稿简短4
亲爱的家长们:
亲爱的家长们，非常感谢你们在百忙之中抽出时间参加我们班的家长会。上个学期，得益于你们的支持和配合，我们的孩子在各个方面都取得了很大的进步。在此，我要向你们表示深深的感谢！同时也要感谢你们在日常生活中与孩子的亲密相处，让我们能更好地了解孩子的个性特点，并且与孩子们建立了深厚的感情。因此，我和大刘老师非常高兴和荣幸能够继续担任孩子们的老师，并且继续得到你们的支持和帮助。再次感谢你们。
本学期，我、刘老师和陈老师将共同负责孩子们的教育和保育工作。相信在家长们的支持和我们三位老师的共同努力下，孩子们在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面都会有更大的进步，个性方面也会更加完善。希望在这个学期里，我们能够继续密切合作，共同努力，使孩子们在各个方面都能够得到提高。因此，今天的家长会主要内容如下：
一、总结上个学期幼儿的表现
在上个学期，我们的幼儿在许多方面都表现出了优秀的特点：
1、在冬季亲子运动会的《小猴摘桃》比赛中，家长和孩子们的精彩表现获得了园领导的好评。
2、在特色课程《拼玩识字》的考核中，我们班在去年11月份的月考中获得了全园第一名的好成绩，并且获得了流动红旗。
3、幼儿在成语连读和阅读识字方面表现出色，大部分孩子能够完整地背诵儿歌，识字率达到了95%以上。
4、通过上个学期的学习，大部分幼儿能够独立完成数字1-10的书写，掌握了基本的笔画和简单的汉字书写。
5、幼儿乐于与老师和同伴交流，能够正确使用礼貌用语。
6、幼儿对各类活动的积极性都比较高。
7、幼儿的生活自理能力有了很大的提高，在自我服务和为他人服务方面都取得了显著进步。很多孩子能够胜任值日生的工作，如分碗筷、整理玩具和图书等。
8、幼儿在日常生活中表现出良好的常规，包括午睡、吃饭、喝水和上厕所等方面。
尽管幼儿在许多方面都取得了进步，但仍然存在一些需要改进的地方：
1、部分幼儿的自我管理意识较差，做事缺乏耐心，需要老师多次提醒。
2、个别幼儿的自控能力较差，在集体活动中注意力时间较短。
3、个别幼儿的生活卫生习惯还不够好，做事缺乏专注性，包括吃饭、喝水和睡觉等方面，需要老师的专门关注才能完成。
4、幼儿的合作意识有一定的欠缺，解决矛盾常常通过告状或攻击性行为。
5、幼儿的倾听习惯不好，喜欢插嘴和抢话。
6、个别幼儿的动手能力较差，如手工操作和画画等。
7、幼儿在文明礼仪方面稍有不足，缺乏足够的“轻”意识，如轻声说话、轻拿轻放和轻声走路等。
8、个别幼儿的语言表达能力较差，不敢在集体前大胆展示自己。
9、个别幼儿的迟到和缺席情况比较严重。
二、本学期的教育重点
本学期，我们将重点培养孩子的阅读能力，让每个孩子都能在集体面前敢说、能说和会说。良好的阅读习惯是孩子学习成功的重要条件。为此，我们将在教室里设置一个专门供孩子阅读图书的角落，并且每天都会安排一定的时间让孩子自由阅读。如果你家里有好的图书，可以带来班上供孩子们阅读。图书最好以绘本为主，适合3-4岁幼儿阅读的图文并茂的故事书。我们会把这些图书贴在教室里供孩子随时认读。另外，每个月我们将进行一次“小舞台”交流活动，让孩子通过讲故事、情景表演和扩编等形式表现阅读内容，以提高孩子的表达能力和对阅读的兴趣。家长在家庭中也要重视对孩子阅读的教育，多教给孩子一些正确的阅读方法，多带孩子去图书馆看书，多和孩子沟通。家长可以陪同孩子一起看书，孩子可以一边看书一边将自己对图书内容的理解讲出来，家长可以顺着孩子的想法进行延伸，和孩子进行交流和讨论。虽然很多家长可能会说，“我的孩子根本不愿意安静下来看书。”那么你可以选择孩子感兴趣的话题，在多种场合下鼓励孩子说话和想象。通过这样的方式，孩子的接触面会更广，他们会觉得大人和自己是零距离的，很亲切，自然而然地愿意多说话，表达能力也会越来越丰富。方法有很多种，只要你愿意尝试并坚持下去，相信你的孩子也会有更好更快的成长。
此外，我们还将注重培养孩子的文明礼貌教育，特别注重“轻”的概念，包括说话轻、走路轻和拿放物轻等。在幼儿园中，我们常常听到孩子向老师告状，说某某小朋友打架或说脏话，也常常听到家长抱怨孩子在家没有礼貌，不和人说话，非常害羞等等。这些都充分体现了孩子的社会文明礼貌行为。那么我们应该如何教育孩子懂礼貌和讲文明呢？首先，我们要让孩子学会使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起、没关系和再见等基本礼貌用语。其次，我们要求孩子学会礼貌动作，如用双手接物品，进教室要先敲门，与同伴交往时不大喊大叫，不打扰别人的学习、用餐和休息等。
最后，我们还要教育孩子要有谦让精神，如上厕所时要先让别人上好再上，不抢不挤不推人；有好吃的好玩的要愿意与同伴分享；排队要遵守纪律，不插队不抢先；在滑滑梯玩耍或者走楼梯时要先让给弟弟妹妹等。孩子的行为习惯是在成人的影响和帮助下形成的。家长是孩子的镜子，家长的一言一行都会深刻地影响孩子的一生。所以，家长首先要规范自己的行为，给孩子树立一个良好的榜样。在生活中，如果成人用良好的行为去影响孩子，那么孩子也会养成良好的行为习惯。此外，家长还要抓住去亲戚朋友家的机会，做好榜样示范作用，对孩子进行长期的、耐心的礼貌教育。相信只要家长和老师共同进行持之以恒的教育，我们的孩子一定会成为文明礼貌的先行者。
三、家长的配合工作
在本学期，希望家长们能够配合我们做好以下工作：
1、为了让孩子能够参加晨间活动并且不耽误正常的教学活动，请务必让孩子在9点前入园（吃完早餐后来园）。如果因为特殊原因迟到，请在教室外轻声与孩子道别，让孩子自己进教室，不要影响其他孩子的正常活动（如果你的孩子入园时情绪不好，请先安慰好孩子再进教室，以免影响其他孩子的学习）（接下来可能会实行9点后关门制度，杜绝孩子太迟入园）。
2、请家长每周日为孩子修剪指甲，保持良好的卫生习惯。
3、中班的教学内容相对较多，请家长晚上抽出时间帮助孩子完成当天老师布置的作业，并复习巩固当天所学的内容。
4、当班级要求孩子从家里带一些材料时，请家长给予支持和协助。这些材料是开展各种教育活动所必需的资源。
5、请家长在家继续培养孩子自己做事的能力，养成良好的行为习惯，不要过度宠爱孩子。每个班级都有一些家长对孩子百依百顺，害怕孩子受一点点伤害。我们班也不例外。比如，每天入园时，孩子说“妈妈送我进教室，妈妈帮我倒开水，妈妈帮我找椅子，妈妈帮我放书包”，家长怕孩子哭闹，马上就去“帮忙”。孩子和小朋友闹别扭了，家长就会说“以后不要跟他玩了”或者“我帮你打他”，以安抚孩子。孩子做错事了，被父母批评了，另一方马上就过来维护孩子，说“你干嘛这样啊，我们宝宝这么能干，怎么会做错呢”。孩子是生活在社会中的，也要长大。他们以后也需要面对各种困难、挫折和竞争。他们不仅需要才能，还需要具备心理素质和社交能力，能够应对各种困难、挫折和与各种人交往。因此，家长必须教会孩子正确的处事方法，通过一次次的挫折来锻炼孩子的心理素质，让孩子在成长的过程中获得成长。只有这样，孩子才能够更好地成长。
6、家园小纸条每周三发放一次。由于时间原因，我们无法给每个孩子都留言。但是，我们希望家长能够及时向老师反馈孩子的表现以及你认为孩子需要提高的地方等。只有我们都重视孩子的学习，孩子才能够更快地进步，为今后的学习打下坚实的基础。
7、牛奶预订价格为2.8元/杯，我们使用南山鲜奶。
8、拼玩识字预订价格为30元/本。
9、请新生家长，如果您还未交户口本，请务必在明天将户口本带来，以便我们将幼儿信息上报到幼儿信息系统中。
10、本学期的保险费为40元/人，由幼儿园统一收费，由教育局学前教育股管理。这是一项自愿参加的保险，如果在保险期间有任何问题，请拨打以下电话（周慧、熊总）。
最后，我想再次感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们在许多方面都取得了一定的进步和改善。当然，在我们的工作中仍然存在一些不足，我们也欢迎家长们提出宝贵的建议。如果您有任何意见，请及时告诉我们，以便我们能够尽快改进，让我们的工作更加完善，让您也更加满意！
今天的家长会到此结束。如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，可以与我们老师进行个别交流！
幼儿园家长会教师发言稿简短5
亲爱的家长们：
大家晚上好！首先，我要衷心感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。作为一名教师，我知道孩子的成长和进步不仅是家长们关注的焦点，也是我们教师的教育重点。我最大的心愿就是看到孩子们取得进步。同时，家长们对教师工作的信任和配合是我们教师最大的鼓励和支持。只有家庭和学校共同育人，才能更好地促进孩子的成长和进步。
接下来，我将针对我们中二班的具体情况，谈谈本学期的一些设想。希望大家将手机调成振动模式，适时做些记录，会后可以和家人分享会议资料。
首先，让我介绍一下今天会议的主要内容：
1. 班级具体情况分析
2. 中班幼儿的关注重点
3. 学习文章《怎样帮孩子选择好书》和家长阅读的推荐书目
4. 班务计划介绍
5. 兴趣班的开班事宜和家长配合情况
6. 家长助教日的介绍
一、班级具体情况分析：
1) 上学期班级荣誉分享：
首先，我想和大家分享一下上学期我们班级取得的一些成绩。在大家的配合下，班级整体水平有了很大的提高。孩子们的常规表现也有了明显的提升，整体感觉更有序，精神面貌更积极向上，团队荣誉感更强。在幼儿园的展示中，我们获得了“操节比赛一等奖”。本学期我仍然担任班主任工作，另一位老师是李老师，她是一位有爱心、经验丰富的教师，高教师是一名经验丰富的保育员，经常获得园后勤组的表扬。所有这些成绩离不开家长们的支持和肯定。
2) 班级人数和情况：
本学期我们班增加了1名幼儿（潘澄妍），班级总人数为33人，其中男孩19人，女孩14人。男女比例不平衡，所以班级显得十分活跃，精力充沛，管理起来有一定挑战性。中班是幼儿学前教育的关键时期，也是幼儿身心发展的关键时期。很多习惯都是在这个阶段养成的。中班一结束，孩子们就要进入大班了，到那时如果还不培养孩子的良好行为习惯，就为时已晚，并且很难改正。在幼儿园小班和中班阶段，当我们逐渐建立班级常规时，对于一些孩子来说可能会有点不适应，他们可能会觉得教师太严格，甚至会觉得教师不喜欢他们，也会觉得幼儿园的活动不够丰富。对于这些想法，我希望能与家长更好地沟通，消除误会，共同配合，帮助每个孩子成长和进步。
有些孩子会说教师凶，但我并不想成为孩子们心中的大老虎。我也希望每天都能像小班时一样抱抱亲亲他们。但是，孩子们长大了，他们有了更多的想法，也有了更强的能力和精力。他们需要的不仅仅是简单的生活照顾，更需要养成良好的习惯，丰富他们的活动，提高他们的能力，为他们将来的学习生活打下良好的基础。所以，作为教师，我的出发点始终是为了孩子们，希望他们能在中班阶段养成良好的习惯，并在大班甚至小学阶段继续保持这些习惯。如果我真的不喜欢某个孩子，我会感到很冤枉，因为我自己也是一个母亲。从我孩子上幼儿园开始，到现在面临高考，我常常换位思考，如果我的孩子得不到教师的喜爱，我会怎么感受呢？我会因为爱他而关心他，如果孩子连关心都得不到了，那还谈什么喜欢呢？所以，本学期我会坚持班级常规的管理，但也会改变一些工作方法，更多地表扬和鼓励孩子，从正面教育的角度要求他们。
3) 关于班级活动：
我们开展的班级活动是丰富多彩的，包括家长执教、家长半日活动、亲子活动、迎新年系列活动、晨间讲述心境故事、专用活动室活动等。在这些活动中，大部分家长都积极配合，引导孩子在家做好准备，积极参与。因此，他们的孩子获得了很多收获。当然也有一些家长因为工作繁忙的原因，可能和孩子一起准备得不够充分，孩子的反馈就较少。本学期，我们将更好地开展班级活动，并在班级博客上向大家展示，做好通知和后期的新闻撰写等。请家长们前去了解，也更好地帮助孩子做好准备，参与好活动，让孩子从每个活动中都能有所收获。总的来说，孩子们在各方面的发展和上学期相比有了很大的提升，尤其是长大一岁之后，很多孩子的进步都非常明显。
在寒假期间，我们布置了一些任务给孩子们，包括记录有意义的事情、每天给孩子讲一个故事、购买有益的图书、指导孩子收拾玩具等。希望家长们能在家中配合，让孩子学会收集资料和自主学习的方法，拓宽他们的知识面。在这里，我建议家长们在家中给孩子买一些简笔画的书籍，给他们提供蜡笔、水彩笔等绘画工具，让他们多画一些画。虽然孩子自己画可能会比较慢，用的时间也多，甚至画得不太好看，但孩子从中可以得到锻炼，慢慢地会越画越好。
上学期我们开展了讲述心境故事的活动，部分家长能够帮助孩子做好充分准备，使得孩子能够自信地在团体中讲述故事。教师们还针对班级孩子们的一些薄弱点给孩子们布置了一些任务。开学第一周，我们安排孩子们向大家分享寒假中印象最深的事情，很多孩子们能够像记录流水账一样，把寒假中吃喝玩乐的事情一股脑地分享出来。这说明孩子们对活动的参与性提高了，注意力也比以前更集中了。像葛__等孩子上课时的倾听习惯较好，发言的声音也更响亮了。我们还会在本学期的生活学习中让更多的孩子积累和成长，取得更大的进步。
本学期，我希望家长们能在周末的时候，配合让孩子学会一些收集资料和自主学习的方法，拓宽他们的知识面和信息面。在这个过程中，很多时候可能需要用到绘图。我希望家长们能鼓励孩子用绘画来表达自己的想法。我还建议家长们在家中给孩子买一些简笔画的书籍，给他们提供蜡笔、水彩笔等工具，多让孩子照着学一学，画一画。
今天小编精心为大家整理了一些有关于幼儿园家长会教师发言稿简短模版内容，欢迎阅读和下载。
幼儿园家长会教师发言稿简短1
尊敬的各位家长：
非常感谢您们在百忙之中抽出时间参加我们中班下学期的期初家长会。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的重要阶段，也是幼儿身心发展的关键时期，具有独特的年龄特点。为了更好地开展教育工作，我们今天聚在一起，无论讨论什么，都离不开一个主题：我们的孩子。如何培养孩子的才能？我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一项非常复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，必须两方面共同合作才能取得充分的效果。”我认为这句话是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。
首先，让我介绍一下本学期班级的基本情况：
本学期，我们班级有几名幼儿转学，也有9名新生转入，目前共有51人，其中男孩26人，女孩25人，男女比例相对平衡。在上学期，得益于您们的支持与配合，通过我们共同的努力，孩子们在各个方面都取得了很大的进步。本学期，我仍然担任中班的班主任，负责中班的教学和保育工作。期望在这个学期，我们能继续合作、共同努力，让孩子们在各个方面取得更进一步的提高。
其次，让我介绍一下本学期的工作重点：
本学期，我们将继续开展主题探索活动。在上学期，我们的主题活动得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展提供了极大的帮助。在未来的主题活动中，我们仍然需要家长们的配合与支持。有些活动需要家长们提供一些物品，请您在接孩子时及时查看我们的通知和要求。还有一些活动需要家长们在知识准备方面的配合，比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识，希望您能帮助我们。同时，我们将把培养幼儿的自理能力作为本学期的重点工作之一。
在教育教学方面，由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，他们对活动的需求也更大。孩子们充满了太多的精力需要发泄，他们在课堂上常常出现两个问题：
一是部分孩子注意力不集中，总是喜欢想一些与上课无关的事情。
二是一些孩子在举手发言方面比较被动，而另一些孩子则非常随意地说话而忘记了要举手。（这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样而责备幼儿。）为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能设计一些孩子感兴趣、与孩子生活相关的课程。让他们通过多种感官积极参与学习，在玩中学习，提高他们的注意力和兴趣。对于那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在课后与他们进行个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人说完话再发表自己的意见，这是对他人的礼貌。
在生活习惯方面，我们发现在小班时孩子们的进餐习惯普遍较差。一是吃饭时喜欢讲话，我们并不是绝对不允许孩子讲话，这与现代教育观念不符。但是，孩子们经常闲聊，忘记吃饭。如果我们不催促他们，他们可以从11点吃到1点。二是吃饭时卫生习惯差，桌面和地面都是食物残渣，有些孩子甚至把不想吃的东西扔到别人碗里。三是挑食，经常有幼儿挑食。经过上学期的努力，我们两位教师共同管理，孩子们的进餐习惯有了很大的改善，效果显著。当然，还有一些孩子仍然存在不良的进餐习惯，其中也有一些是由于家庭原因。例如，有些家长担心孩子吃得慢、吃得脏，会亲自喂孩子，这些都不利于培养孩子良好的进餐习惯。希望在座的家长们今后也能注意这一点。
行为习惯的培养也是我们工作的重要方面。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好的行为习惯是班级工作顺利开展的保证。在日常教育中，我们注重通过多种途径、多种渠道培养幼儿的行为习惯。针对班级中出现的争吵、攻击性行为等问题，我们采取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活动中，我们组织了“朋友越多越好玩”、“欢乐在哪里”、“猫和老鼠”等各种形式的活动，让幼儿理解同伴之间互相帮助的好处，并通过实例教育幼儿分析为什么会发生争吵，争吵时的表情和动作是什么样的，是否有更好的解决方法。通过这样的方式，让幼儿感受到争吵甚至动手带来的不好的后果。其次，我们进行个别教育，针对班级中存在攻击性行为的孩子进行全面的教育。最后，我们通过发放小星星、小红花等奖励手段来树立榜样，激发幼儿改正缺点、争取提高的愿望。
在接下来的工作中，我们还需要家长们的配合：
1.为了保证幼儿能够参加晨间活动并不耽误正常教学活动，请家长们注意接送时间。希望尽量让孩子在8:00前到园。如果因特殊原因迟到，请您轻声告别孩子并与教师交谈，以免影响其他孩子的正常活动。
2.如果您的孩子在家中情绪不稳定或身体不适，请及时告知教师，以便我们能更多地关注孩子，避免意外事故的发生。如果孩子需要服药，请家长务必将药品亲自交给教师，并清楚说明药品的用法和用量。
3.孩子们都是家里的宝贝，在家里吃饭、穿衣都是家长照顾。然而，现在幼儿已经进入中班下学期，他们需要具备一定的独立能力和生活自理能力，这有助于他们更好地适应集体生活。在家里，早晚睡觉和穿脱衣服的事情可以让孩子们自己完成，并指导鼓励他们将衣物整齐地叠放好，培养孩子的自我服务能力，尽量要求孩子自己做自己的事情。
4.请孩子每天带上自己的园卡、书本、铅笔、作业本等物品。在家里，请家长辅导孩子复习当天所学的内容，同时请留意本班的家园联系栏。
5.为了更好地完成我们的主题活动，我们仍然需要家长们的支持。希望家长们抽出一点宝贵的时间与孩子一起完成家庭作业。
6.为了保障孩子的安全，最好由一位固定的家长负责接送。如果有特殊情况，请及时告知我们。此外，使用园车接送的幼儿家长，请注意接送时间，在固定的地点与我们的教师交接，以确保孩子的安全，防止幼儿因贪玩而走丢或发生意外。
7.如果您的联系电话发生变化，请及时告知我们，以免出现联系不上的情况。
最后，再次感谢各位家长对我们工作的支持和理解。如果还有问题，请及时与我们沟通和交流，我们可以一起探讨、研究，您也可以通过电话与我联系，我的手机号码是__。再次感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢迎各位家长随时提出宝贵的意见和建议。让我们共同努力，精心照顾每一个孩子，让他们健康、安全、快乐地成长！谢谢大家！
幼儿园家长会教师发言稿简短2
一、班级情景及学期安排介绍
(一)班级情景
本学期我们依然是双语班，班上的孩子由34个增加到36个，从7班转了两个女孩，其中女孩22名，男孩14名。经过家长和教师的共同努力，孩子们欢乐的度过了中班上学期的幼儿园生活，每个孩子都在不一样方面得到了不一样程度的提高。上学期的家长会中，跟家长们介绍到，中班是孩子们良好习惯培养的重要阶段，然而相对来说，下学期更为重要。因为前半年是孩子熟悉班级常规、生活常规要求的一个阶段，经过上学期教师和家长提出的各种要求，他们已经明白怎样做是对的，怎样做是错的，有了是非观，自律性较好的幼儿已经将这些要求变成了自我的良好习惯，而还有一部分幼儿则需要教师和家长不断地鼓励、提醒、督促才能按要求去做事，所以中班下学期则是良好习惯巩固构成的重要阶段。
(二)本学期班级工作安排
1、要能认识自我的名字，方便孩子取放自我的学习用品。会写自我的学号，孩子们在美术课时能自我在作业纸上写上学号，节俭了孩子们的绘画时间。同时方便了教师对书本、作业的整理。
2、本学期我们在教室外的楼梯墙上张贴了作业袋，每个孩子都有，作业袋的右下角也贴了姓名和学号。里面除了孩子们的美术作业，另外每个月两次的家园联系手册也会放在里面，由孩子们按时发送。
3、操作材料实验班
为了丰富孩子们的课余生活，增进亲子感情，每月布置一次亲子作业和一次亲子游戏。亲子作业不会安排很复杂的东西，例如家长跟孩子一齐用橡皮泥做几个水果、捏几个小动物，或者是我们操作材料里面的部分手工作业等等，亲子游戏我们会将游戏目的、游戏玩法贴在手册里，尽量选一些好操作、有意义的游戏让家长和孩子们去实施。因为此刻很多父母出于一种郁闷状态，想陪孩子玩，但不明白孩子喜欢玩什么，玩什么对孩子来说是有意义的呢?有的家长则是完全忙于工作，回家累了，应付一下孩子就休息了。所以这学期我我们尝试一下这样的方法，也欢迎家长们给我们提出好的提议。
二、中班年龄段培养目标
1、生活习惯的培养
学习整理自我的物品，养成收拾玩具的职责心理。
能独立进餐并养成良好的进餐习惯，不挑食，不剩饭、坚持桌面地面的整洁卫生，并能做到饭后自觉漱口。
明白根据自我的需要进行入厕、喝水、增减衣物等自我服务意识。
餐前、户外活动后、手工课后能自觉洗手，不玩肥皂不玩水。
安静入睡，自我穿脱衣裤，或者与旁边的小朋友合作帮忙穿脱衣裤。睡前能叠好自我的衣物，会给自我盖被子。
2、学习习惯的培养黄丽珊、蔡雨彤、卢钰雯、李想、朱俊宇、
良好的坐姿及握笔的姿势，注意力集中。培养这个良好的习惯有两个主要方法，一是阅读。并养成良好的阅读习惯，爱惜图书，会一页一页的翻阅，并能理解向前翻一页向后翻一页的意思，会按页码翻到指定的页数。二是画画，有时候画画并不是要他画得有多美，而是在画画过程中培养孩子的坐姿、注意力、想象力及握笔的知识等等。当然这两个活动，在家里进行的话，必须要坚持半小时内只做一件事，必须不要让孩子玩一下这个玩一下那个，玩哪一个都玩一会就丢在一边。这个习惯真的十分不好，对孩子以后上小学也会造成很大影响。
