今天小编精心为大家整理了一些有关于预防近视的活动方案模版内容，欢迎阅读和下载。
预防近视的活动方案1
近年来，学生近视的问题日益引起了老师、家长和整个社会的关注。保护视力，预防近视是关系到下一代健康成长的重要问题。为此，我校根据教育部制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》，特制定了学生近视眼防控工作实施方案。
首先，我们要加强领导，提高大家对这项工作的认识与重视。全校师生都要充分认识到做好保护视力、预防近视工作的重要性。我们要将“预防近视”工作作为推进素质教育、促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视起来。为了提高宣传的效果，学校将根据教育部的要求，广泛深入地开展视力保护宣传教育活动。我们将利用校园广播、宣传栏、墙报、网站、宣传单等多种形式，经常性地宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。同时，教师们也要加强自己对防治近视眼的知识的了解，熟悉相关制度和措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。我们还将定期举办家长学校培训班，向家长宣传保护视力的重要性和方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。
为了加强对这项工作的领导，在学校成立了“预防近视”工作领导小组，组织人员负责协调和推进工作。
其次，我们要建立相应的规章制度，加强眼保健工作的开展。学校将制定“预防近视”工作实施方案和相应的规章制度，确保工作能够深入有效地开展。我们将建立学生用眼卫生的管理制度，加强对学生眼保健操的检查，随时纠正学生的读写姿势，促使学生养成良好的读写习惯和用眼卫生习惯。同时，我们将合理安排课程和活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。为了及时了解学生的视力情况，我们将建立定期的视力监测制度，每学期对学生进行两次视力监测，并进行统计分析。同时，我们将建立家校联系制度，将每学期的视力检测结果通知家长，督促家长一起教育和培养学生注意用眼卫生，养成良好的习惯。此外，我们还将建立健全班级和学校的“预防近视”考核制度，将每天眼保健操的检查结果纳入班级的日常考核之中。
每天上午和下午的第一节课，任课教师都要负责督促并指导学生认真做好眼保健操。无论是在专用教室上课还是在室外上课，都要在上课地点指导学生做好眼保健操。做眼保健操时，要注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。此外，根据教育部关于用眼卫生对环境的要求，学校将切实改善教室的采光和照明情况，合理配置课桌椅，保证学生在教室内有一个合理的用眼距离。我们将提供符合标准的教室采光要求和照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，确保教室黑板完整无破损、无眩光。
最后，我们要落实各自的职责，进行专项考核。学校的“预防近视”领导小组将根据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，督促相关部门和人员认真履行“预防近视”工作职责，落实具体的防控措施。德育处、教务处、总务处、班主任、体育教师、任课教师等都要按照各自的职责，明确工作目标，并将其纳入岗位的考核内容之中。每学期初，学校将对全校学生进行视力监测，作为各班“防近”工作的基础。期末再进行监测，对患病率、发病率、恢复率等各类情况进行统计分析，实施分档管理，并将检测结果纳入教学管理。
通过以上措施的落实，我们相信学生近视眼防控工作将取得显著的成效，保障学生的健康成长。
预防近视的活动方案2
为了贯彻落实《市综合防控儿童青少年近视实施方案》，加强青少年学生近视防控工作，本校特制定了以下实施方案。
一、提高认识，建立健全组织机构
我们要充分认识保护视力、预防近视工作的重要性。坚持预防为主、综合防控、常抓不懈和全员参与的原则。我们将改善教学卫生条件，普及保护视力知识，落实学生体育活动时间，减轻学生过重课业负担，建立家校和社区联动机制，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
组织机构：
组长：__
副组长：__
成员：各班班主任中层领导、年级组长
二、明确职责，建立健全规章制度
学校的近视防控工作必须全员参与，并作为常规活动进行。校长室负责并制定工作实施方案，后勤服务部门负责卫生条件改善工作；教导处负责学生减负工作的指导和监督，以及教师培训任务；德育处负责家校社区联系、宣教和评议等工作，并组织深入有效的防近活动；各年级组长要引导和监督全体班主任落实防近各项措施；各科任教师要充分把握学科教学和日常管理契机，深入做好防近工作。学校将制定科学规范的学生在校作息制度，严格落实眼保健操制度，建立视力定期监测制度，坚持学生每天一小时体育锻炼制度，并将防近工作情况纳入教师考评和班级考评的范畴。
三、宣传教育，培养良好的用眼卫生习惯
1. 德育处将防近宣教工作纳入学年德育工作计划，有计划地开展宣传教育，每月一次以“防近爱眼”为主题的班会。
2. 通过国旗下讲话、校园网、宣传窗、黑板报、校讯通以及班队课、卫生课、开学典礼等途径广泛开展防近知识宣教活动。每学期进行一次防近知识广播。
3. 利用全国“爱眼日”等节日活动，开展预防近视卫生知识宣传和爱眼护眼主题活动。
4. 充分利用校园网、校刊、微信和家长会等途径提高家长对防近工作的重视程度，加强方法指导。每学期的家长会要涵盖防近内容。
5. 及时纠正学生不良用眼习惯和读书写字姿势，重视眼保健操的指导和监管，随时矫正学生做眼保健操时的错误动作，力求学生按准穴位，保证质量。
四、落实减负，保证眼睛得到充分休息
1. 严格执行省教育厅关于减轻学生过重课业负担的文件精神，严控作业量，控制练习资料，确保学生每天在校上课时间不超过六小时，每天睡眠不少于10小时，作业量适当。
2. 改进教学方法，提高教学质量，做到不拖堂，确保学生课间休息时间。严格执行课程计划，不占用学生自习课，不随意补课。
3. 坚持学生每天一小时体育锻炼制度，上好体育课，积极开展大课间活动，确保活动量。
4. 学校按需合理使用电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。
五、改善条件，营造良好的视觉环境
1. 教室内布置美观大方、整洁明亮。
2. 密切关注教室采光情况，确保符合国家相关卫生标准。
3. 合理安排学生座位，课桌椅高度与学生身高的比例相称，并每两周调换学生座位一次，确保教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。
4. 定期检查学生视力，每学年不少于2次，并及时将检查情况通告学生和家长。
5. 指导和督促家长为孩子提供有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼时间，及时纠正不良的用眼卫生习惯。
预防近视的活动方案3
为了更好地贯彻落实关于儿童青少年近视连续做出的重要批示精神，我们学校按照《运城市教育局关于进一步做好儿童青少年近视防控工作的通知》要求，将近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，以有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发率。根据我校实际情况，我们特制定以下预防措施。
首先，我们要改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境。具体来说，我们要保证每个教室、宿舍和图书室内光线充足，使用有利于视力健康的照明设备。每学期初，我们会统一检查各教室的灯管，并及时更换不亮的灯管。此外，我们还会安装暗色的窗帘，以防止黑板反光。在教师上课时，如果不使用电子屏幕，我们会保持教室光线明亮。同时，我们会为学生采购符合标准的可调节课桌椅，并鼓励学生个人购买坐姿矫正器。此外，每个教室还会配备一个视力箱。
其次，我们要培养学生良好的用眼习惯。我们要求教师培养学生良好的用眼习惯，包括保持正确的姿势，保持适当的距离和角度，避免在强光或弱光下看书。我们还要求教师认真备课，做到高效率，杜绝拖堂，保证课间休息时间，并控制每天课外作业的时间不超过90分钟。此外，教师上课板书时要有条理，字迹工整，以方便学生辨认。
第三，我们要保证眼保健操时间，提高眼保健操的质量。每个班级必须保证每天两次的眼保健操时间，并由班主任负责监督和指导学生的眼保健操指法。我们还会安排保健教师和体育教师随机进班检查学生的眼保健操情况，并及时纠正不正确的做法。班主任或任课教师还会根据反馈意见，对学生的眼保健操手法和穴位进行重点指导。此外，我们还会对全体教师进行眼保健操再培训，以确保每位教师能正确地教授学生。
第四，我们要加强体育锻炼，增强体质。我们每周会安排不少于3节体育与健康课程，并在每天的大课间安排30分钟的体育活动。我们还鼓励各班以小组为单位组织学生进行十分钟的课间体育锻炼，以缓解学生的视力疲劳。
第五，我们要积极宣传用眼知识，提高学生的爱眼意识。我们会利用校内广播、橱窗和卫生知识讲座等宣传形式，向学生传播保护视力、预防近视的知识。各班还会利用班会、班报或宣传画等方式，经常对学生进行预防近视方面的教育。我们还会组织“爱眼周”专题教育宣传活动，进一步提高学生的爱眼意识。此外，我们还会向学生和家长发放宣传材料，扩大宣传面。我们要求家长控制学生看电视和电脑的时间，并教育孩子看电视的距离和时间要适当。
最后，我们要做好视力监测，关注重点群体。我们会继续每年进行两次视力检查，对已经近视的学生，会通知家长及时到正规医院进行检查，以便及时治疗或矫正。对于处于边缘视力的学生，我们会及时向家长反馈信息，并与他们进行谈话，共同找出视力下降的原因，并进行纠正。同时，我们会对他们进行重点教育和监测，以防止视力进一步下降。
通过以上预防措施的实施，我们相信能够有效预防近视眼的发生，并降低学生近视眼新发率，为学生创造一个良好的视力保护环境。
预防近视的活动方案4
为了全面贯彻教育方针，进一步加强中小学生近视眼防控工作，我们制定了《中小学生近视眼防控工作方案》，并以此为依据，积极认真开展以“防近”为中心的卫生保健工作。我们要求领导抓，人人抓、经常抓、抓落实，确保学生在德、智、体、美、劳全面发展的同时，保护与提高学生的视力。
具体措施如下：
一、成立领导小组
我们成立了“防近”工作领导小组，由校长担任组长，体育教师和各班主任为小组成员，负责具体执行防近视工作规划与实施办法。同时，我们还确立了班级卫生员，负责督促同学们下课后到室外散步，观赏绿色植物，这些举措有助于提高学生的视力，并负责班级卫生的监督检查。
二、加强全体教师的督促工作
我们将是否重视培养学生正确的读写姿势、注意保护学生的视力列为听课、评课的重要内容。同时，将“防近”工作纳入班主任工作的一个重要组成部分，对视力有所提高的班级同等条件下优先考虑评优。
三、加强宣传教育
我们加强宣传教育制度，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣”的舆论。通过健康教育课、黑板报及定期进行防治近视眼的广播，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。此外，我们还设立了“防近”角，进行防近知识广播，并在家长会和期末工作总结中加入“防近”内容。
四、视力检查制度
每学期全校进行一次视力检查，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。对新发病的学生发告家长书。
五、明确品社学科的要求
明确品社学科作为要求落实本条例的学科，一年级品社学科认真完成《眼保健》，各年级品社学科教师加强指导。
六、眼保健操的检查评比制度
做眼保健操时，要求该课任课老师在班级中进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。
七、学生座位的调整制度
各班主任每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。
八、减轻学生的学习负担，增强学生的体质
保证学生的课间休息时间，教师要按时下课，做到不拖堂。认真执行《学校卫生工作条例》中“小学生每天学习时间不超过六小时”的规定。严格控制学生的课外作业量，严格控制测验和考试次数。加强体育活动的锻炼，保证学生每天有一小时的体育活动时间，以增强学生的体质，提高抗病能力。
九、培养学生良好的用眼卫生习惯
要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生用眼卫生“三个一”（眼书距离一尺，胸与桌缘一拳远，手距笔尖一寸）的执行情况。课间组织学生到室外活动或远眺。教育学生读书看报看电视时间不要过长，每半小时要做眼保健操一次或望远。教育学生要保证充足的睡眠时间。
十、积极争取家校沟通，有效控制学生看电视时间，保证双休日、假期活动时间。
十一、上好健康教育课
每学期至少有两节关于“眼保健和预防近视”的内容。
十二、贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件
改善采光设备，保证教室的墙壁洁白。绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美舒适的学习环境，开阔学生的视野。按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。对已患上假性近视的学生认真进行矫治，对已患上近视眼病的则通知家长带到医院检查配戴眼镜。
十三、学校、家庭密切配合
通过家访或家长会，向家长反映学生的视力情况，指导家长做好学生的视力保护工作。给家长印发学生用眼卫生及保健操宣传单，使家长能更好地配合学校近视眼的防治工作。每次视力检查后，对近视眼病患者发给家长报告书，通知家长配合治疗。
预防近视的活动方案5
活动目标：
1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。
2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
活动准备：
眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。
活动过程：
一、谜语导入——《眼睛》
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
眼睛是我们看世界的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
二、了解眼睛的构造，用途
1、出示图片引导幼儿观察。
教师出示眼睛的构造图，引导幼儿观察图中的各个部分。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
通过问题引导，幼儿可以认识到眼睛的构造和作用。
2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
教师要求幼儿闭上眼睛，体验一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
教师给幼儿讲述故事《眼镜和鼻梁》，讲述眼镜和鼻梁为什么吵架以及最后发生了什么事情。
提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？
通过故事的讲述，幼儿可以理解眼镜的重要性和保护眼睛的必要性。
2、欣赏情景表演或看图片
（1）小朋友在用脏手揉眼睛。
教师展示图片或进行情景表演，引导幼儿观察。
提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？
小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
（2）小朋友头趴在桌子上画画。
教师展示图片或进行情景表演，引导幼儿观察。
提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？
小结：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的食物，如胡萝卜、动物肝脏等。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
1、教师示范眼睛保健操
教师示范眼睛保健操，包括眼睛向上和向下、向左向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太阳穴等。
2、幼儿参与眼睛保健操
教师带领幼儿在轻音乐的伴随下进行眼睛保健操的参与。
教学反思
通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出保护眼睛的方法来，又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思考，讨论活跃，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现积极，有很强的求知欲和兴趣。但在自由探索获得感知的过程中，有部分幼儿参与不够的现象，在此环节应加以改进，争取面向所有幼儿。
活动设计背景
在生活学习中，孩子总是没有保护眼睛的意识，看电视时间长，动手时姿势不对，这些都可能诱发孩子近视。通过此活动让孩子知道眼睛的作用，从而形成自觉护眼的好习惯。
预防近视的活动方案6
一、工作目标
今天小编精心为大家整理了一些有关于预防近视的活动方案模版内容，欢迎阅读和下载。
预防近视的活动方案1
近年来，学生近视的问题日益引起了老师、家长和整个社会的关注。保护视力，预防近视是关系到下一代健康成长的重要问题。为此，我校根据教育部制定的《中小学学生近视眼防控工作方案》，特制定了学生近视眼防控工作实施方案。
首先，我们要加强领导，提高大家对这项工作的认识与重视。全校师生都要充分认识到做好保护视力、预防近视工作的重要性。我们要将“预防近视”工作作为推进素质教育、促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视起来。为了提高宣传的效果，学校将根据教育部的要求，广泛深入地开展视力保护宣传教育活动。我们将利用校园广播、宣传栏、墙报、网站、宣传单等多种形式，经常性地宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。同时，教师们也要加强自己对防治近视眼的知识的了解，熟悉相关制度和措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。我们还将定期举办家长学校培训班，向家长宣传保护视力的重要性和方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与“防近”工作的良好局面。
为了加强对这项工作的领导，在学校成立了“预防近视”工作领导小组，组织人员负责协调和推进工作。
其次，我们要建立相应的规章制度，加强眼保健工作的开展。学校将制定“预防近视”工作实施方案和相应的规章制度，确保工作能够深入有效地开展。我们将建立学生用眼卫生的管理制度，加强对学生眼保健操的检查，随时纠正学生的读写姿势，促使学生养成良好的读写习惯和用眼卫生习惯。同时，我们将合理安排课程和活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。为了及时了解学生的视力情况，我们将建立定期的视力监测制度，每学期对学生进行两次视力监测，并进行统计分析。同时，我们将建立家校联系制度，将每学期的视力检测结果通知家长，督促家长一起教育和培养学生注意用眼卫生，养成良好的习惯。此外，我们还将建立健全班级和学校的“预防近视”考核制度，将每天眼保健操的检查结果纳入班级的日常考核之中。
每天上午和下午的第一节课，任课教师都要负责督促并指导学生认真做好眼保健操。无论是在专用教室上课还是在室外上课，都要在上课地点指导学生做好眼保健操。做眼保健操时，要注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。此外，根据教育部关于用眼卫生对环境的要求，学校将切实改善教室的采光和照明情况，合理配置课桌椅，保证学生在教室内有一个合理的用眼距离。我们将提供符合标准的教室采光要求和照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，确保教室黑板完整无破损、无眩光。
最后，我们要落实各自的职责，进行专项考核。学校的“预防近视”领导小组将根据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，督促相关部门和人员认真履行“预防近视”工作职责，落实具体的防控措施。德育处、教务处、总务处、班主任、体育教师、任课教师等都要按照各自的职责，明确工作目标，并将其纳入岗位的考核内容之中。每学期初，学校将对全校学生进行视力监测，作为各班“防近”工作的基础。期末再进行监测，对患病率、发病率、恢复率等各类情况进行统计分析，实施分档管理，并将检测结果纳入教学管理。
通过以上措施的落实，我们相信学生近视眼防控工作将取得显著的成效，保障学生的健康成长。
预防近视的活动方案2
为了贯彻落实《市综合防控儿童青少年近视实施方案》，加强青少年学生近视防控工作，本校特制定了以下实施方案。
一、提高认识，建立健全组织机构
我们要充分认识保护视力、预防近视工作的重要性。坚持预防为主、综合防控、常抓不懈和全员参与的原则。我们将改善教学卫生条件，普及保护视力知识，落实学生体育活动时间，减轻学生过重课业负担，建立家校和社区联动机制，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
组织机构：
组长：__
副组长：__
成员：各班班主任中层领导、年级组长
二、明确职责，建立健全规章制度
学校的近视防控工作必须全员参与，并作为常规活动进行。校长室负责并制定工作实施方案，后勤服务部门负责卫生条件改善工作；教导处负责学生减负工作的指导和监督，以及教师培训任务；德育处负责家校社区联系、宣教和评议等工作，并组织深入有效的防近活动；各年级组长要引导和监督全体班主任落实防近各项措施；各科任教师要充分把握学科教学和日常管理契机，深入做好防近工作。学校将制定科学规范的学生在校作息制度，严格落实眼保健操制度，建立视力定期监测制度，坚持学生每天一小时体育锻炼制度，并将防近工作情况纳入教师考评和班级考评的范畴。
三、宣传教育，培养良好的用眼卫生习惯
1. 德育处将防近宣教工作纳入学年德育工作计划，有计划地开展宣传教育，每月一次以“防近爱眼”为主题的班会。
2. 通过国旗下讲话、校园网、宣传窗、黑板报、校讯通以及班队课、卫生课、开学典礼等途径广泛开展防近知识宣教活动。每学期进行一次防近知识广播。
3. 利用全国“爱眼日”等节日活动，开展预防近视卫生知识宣传和爱眼护眼主题活动。
4. 充分利用校园网、校刊、微信和家长会等途径提高家长对防近工作的重视程度，加强方法指导。每学期的家长会要涵盖防近内容。
5. 及时纠正学生不良用眼习惯和读书写字姿势，重视眼保健操的指导和监管，随时矫正学生做眼保健操时的错误动作，力求学生按准穴位，保证质量。
四、落实减负，保证眼睛得到充分休息
1. 严格执行省教育厅关于减轻学生过重课业负担的文件精神，严控作业量，控制练习资料，确保学生每天在校上课时间不超过六小时，每天睡眠不少于10小时，作业量适当。
2. 改进教学方法，提高教学质量，做到不拖堂，确保学生课间休息时间。严格执行课程计划，不占用学生自习课，不随意补课。
3. 坚持学生每天一小时体育锻炼制度，上好体育课，积极开展大课间活动，确保活动量。
4. 学校按需合理使用电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。
五、改善条件，营造良好的视觉环境
1. 教室内布置美观大方、整洁明亮。
2. 密切关注教室采光情况，确保符合国家相关卫生标准。
3. 合理安排学生座位，课桌椅高度与学生身高的比例相称，并每两周调换学生座位一次，确保教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。
4. 定期检查学生视力，每学年不少于2次，并及时将检查情况通告学生和家长。
5. 指导和督促家长为孩子提供有利于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼时间，及时纠正不良的用眼卫生习惯。
预防近视的活动方案3
为了更好地贯彻落实关于儿童青少年近视连续做出的重要批示精神，我们学校按照《运城市教育局关于进一步做好儿童青少年近视防控工作的通知》要求，将近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，以有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发率。根据我校实际情况，我们特制定以下预防措施。
首先，我们要改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境。具体来说，我们要保证每个教室、宿舍和图书室内光线充足，使用有利于视力健康的照明设备。每学期初，我们会统一检查各教室的灯管，并及时更换不亮的灯管。此外，我们还会安装暗色的窗帘，以防止黑板反光。在教师上课时，如果不使用电子屏幕，我们会保持教室光线明亮。同时，我们会为学生采购符合标准的可调节课桌椅，并鼓励学生个人购买坐姿矫正器。此外，每个教室还会配备一个视力箱。
其次，我们要培养学生良好的用眼习惯。我们要求教师培养学生良好的用眼习惯，包括保持正确的姿势，保持适当的距离和角度，避免在强光或弱光下看书。我们还要求教师认真备课，做到高效率，杜绝拖堂，保证课间休息时间，并控制每天课外作业的时间不超过90分钟。此外，教师上课板书时要有条理，字迹工整，以方便学生辨认。
