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预防近视特色活动方案1
活动设计背景
现在很多幼儿花费过多的时间看电视或玩电脑，这对他们的眼睛造成了严重的伤害。为了帮助幼儿改正这个不良习惯，我们设计了这次活动。
活动目标
1、让幼儿了解保护眼睛的基本常识。
2、教导幼儿在长时间看电视、看书、画画时保持正确的姿势。
3、初步了解健康的小常识。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、培养良好的卫生习惯。
教学重点、难点
1、让幼儿了解长时间看电视对眼睛的伤害。
2、强化幼儿对正确行为的认识。
活动准备
1、在活动前向幼儿的父母了解保护眼睛的相关知识。
2、准备教学挂图。
活动过程
一、开始环节
通过猜谜语引起幼儿的兴趣。老师：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。请小朋友相互看对方，猜出谜底。
二、基本环节
讲故事《保护眼睛》，让幼儿了解长时间看电视对眼睛的伤害。
(故事)小猫咪咪是个电视迷，一天到晚坐在电视机前。遇到特别喜欢的节目，就坐在离电视很近的地方。有时，还躺在床上看电视。有一天，咪咪的视力开始减退了。后来，咪咪意识到不再当小电视迷了。
老师：咪咪的视力为什么会减退呢?引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。
幼儿：因为，咪咪看电视时间太长；因为，咪咪离电视太近；因为，咪咪还躺着看电视。
老师：那你们每天家里看电视的时间长吗?知道了咪咪的烦恼后，你们应该注意什么呢?(让幼儿展开讨论)
幼儿：看电视的时间不能太长，也不能离电视太近，更不能躺着看电视。
引导幼儿了解造成视力减退的其他原因以及保护眼睛的相关知识。
请一位带眼镜的教师给幼儿介绍自己近视的原因以及戴眼镜后的不便之处。结合幼儿的日常生活和教学挂图，讨论其他对眼睛造成伤害的原因，并告诉幼儿保护眼睛的方法。例如：户外活动时不要扔沙子；眼睛进入脏东西后要找成人帮忙；看电视、玩电脑的时间不要超过半小时；阅读、写字和画画时距离要适当等。
三、结束环节
强化幼儿对正确行为的认识，让他们听指令做出相应的动作。
老师说：看书、画画、看电视等，幼儿做出相应的正确姿势。
四、延伸环节
指导幼儿用绘画的形式表达保护眼睛的注意事项，并粘贴在相应的活动区域。
教学反思
本节课是中班的健康课，根据中班幼儿的年龄特点，在活动中运用引导、演示、讨论等方式，强化了幼儿对正确行为的认识，让他们了解了长时间看电视、玩电脑对眼睛的伤害。由于眼睛保护涉及较多的专业知识，对中班孩子来说不宜过多直接传授。但在引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的相关知识方面，讲得不够细致。如果能够进一步延伸与幼儿日常行为相关的内容，就能使幼儿更加丰富相关知识，进一步增强保护眼睛的意识。
预防近视特色活动方案2
一、工作目标
我们的工作目标是到20__年，实现全县儿童青少年总体近视率在20__年的基础上每年降低0.5个百分点以上。到20__年，我们希望实现全县儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年的视力健康整体水平显著提升。具体目标包括：6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中近视率下降到60%以下，高中阶段学生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标率达25%以上。
二、工作措施
（一）落实条件保障
1.改善视觉环境：我们将严格落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。同时，教材、考试试卷等用品的卫生标准也要达到100%。我们还将优化布局，消除“大班额”现象。根据学生座位视角、教室采光照明情况和学生视力变化情况，每个月调整学生座位，每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。
2.配备人员设备：我们将加强中小学卫生室、保健室建设，加强学校近视防控基础设施设备、技术指导和专业培训。每个学期都会开展近视监测筛查。
（二）强化近视干预
1.推进健康教育：我们将加强学校健康教育主阵地建设，让学校、家庭、学生和全社会都重视近视防控。我们将积极宣传、解读、落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》，重视近视防控科普宣传。我们还将组织开展“全国爱眼日”等爱眼护眼活动，利用媒体和宣传平台广泛开展宣传教育，营造良好的氛围。
2.减轻学业负担：我们将切实落实教育部等九部门印发的《中小学减负措施》。小学一二年级不留书面作业，三至六年级书面家庭近视化实践性作业，减少机械、重复训练，确保中小学生有充足的睡眠。我们还将控制考试次数，小学一二年级每学期不超过1次，其他年级不超过2次。我们严禁以成绩作为选拔和排名的依据。
3.加强体育锻炼：我们将严格落实国家体育与健康课程标准。确保中小学生在校时每天有1小时以上的体育活动时间。小学一二年级每周有4节体育课，三至六年级和初中每周有3节体育课，高中阶段每周有2节体育课。我们还将规范开展眼保健操，实施学生体育家庭作业制度。同时，我们将加强体育与健康教师师资队伍建设，完善学校体育、健康教育场地设施，深化学校体育与健康教学改革，推进校园体育项目建设，落实学校健康教育内容和要求。
4.实施家校联动：我们将加强宣传教育，提升家庭近视防控知识和意识。我们倡导家长增加陪伴孩子的时间，科学合理使用电子产品，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。
（三）提升服务水平
1.加强机构建设：我们将认真落实《近视防治指南》等诊疗规范，不断提高眼健康服务能力。我们将加强近视防控机构建设，加强眼科医疗机构、中小学卫生保健室的建设。我们还将开展儿童青少年近视危险因素监测和防控科学研究，加强技术指导，推动学校近视防控工作。
2.建立健康档案：我们将确保0-6岁儿童每年都参加眼保健操和视力检查，覆盖率达到90%以上。我们还将充分利用信息系统，为儿童青少年建立视力电子档案，并随着他们入学的实时转移。我们还将开展近视防控大数据监测，指导科学防控近视。
3.加强市场监管：我们将加大对近视防控行业的卫生健康、市场监管力度。我们将开展眼科医疗服务行为监管，严厉打击近视防治虚假宣传、劣质产品和服务。我们坚决杜绝近视防控广告进校园开展商业宣传等服务。
（四）严格评议考核
我们将把儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入学校工作考核，严禁片面以考试成绩和升学率来考核学校。我们还将把视力健康教育纳入学校素质教育，把儿童青少年身心健康、课业负担等纳入教育质量评估体系。每年我们都会开展评议考核，并将结果向社会公布。
三、部门职责
教科局负责推动学校开展儿童青少年近视综合防控和视力健康管理等学校卫生与健康教育工作。他们还将健全学校体育卫生发展制度和体系，不断完善学校体育场地设施，加快体育与健康师资队伍建设。他们将聚焦“教”（教会健康知识和运动技能）“赛”（广泛开展班级、年级和跨校体育竞赛活动）“养”（养成健康行为和健康生活方式），深化学校体育、健康教育教学改革，积极推进校园体育项目建设。他们还将推动学校加强现有中小学卫生保健机构的建设，并按照标准和要求强化人员和设备配备。
卫体局负责加强眼科医生、眼保健医生的培训，提高视力筛查、常见眼病诊治和急诊处置能力。他们还将加强视光师的培养，确保我县有合格的视光专业人员提供规范服务。他们还将增加适合儿童青少年户外活动和体育锻炼的场地设施，持续推动各类公共体育设施向儿童青少年开放。他们还将积极引导支持社会力量开展儿童青少年体育活动，有针对性地开展体育赛事，吸引儿童青少年广泛参加体育运动。
财政局负责合理安排投入，积极支持相关部门开展儿童青少年近视综合防控工作。
人社局会同教育科技局、卫体局负责完善中小学校医、保健教师和健康教育教师的职称评审制度。
市场监管局负责严格监管验光配镜行业，加强眼视光产品监管和计量监管，整顿配镜行业的秩序。他们还将加强广告监管，依法查处虚假违法近视防控产品广告。
文旅局负责加强对网络游戏出版运营企业的监督管理，引导儿童青少年科学适度使用游戏出版物，并对全县网络游戏防沉迷系统的实施情况进行监督。
融媒体中心负责充分发挥广播电视、网络、新媒体等作用，利用公益广告等形式，多层次、多角度宣传推广近视防治知识，引导社会各界共同关注并参与儿童青少年近视的防控工作。
四、保障措施
县政府负责制定本辖区儿童少年近视防控措施，各相关部门负责具体落实，全面加强儿童青少年近视综合防控工作。我们将把视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入义务教育质量检测评估体系，进行督导评估。对儿童青少年体质健康水平评估中连续三年下降的责任单位和学校将依法依规予以问责。
预防近视特色活动方案3
一、指导思想
为了贯彻落实教体局有关预防近视工作的精神，增强师生爱眼、护眼的意识，掌握正确的爱眼、护眼方法，做好预防近视工作，特制定本工作方案。
二、大力开展宣传活动
为了增强师生的爱眼、护眼意识，让师生都掌握正确的防治近视方法，我们将利用各种广泛的宣传工作。
1、利用学校宣传栏进行宣传，组织孩子们搜集资料并制作宣传画，以便向全校师生传达正确的爱眼、护眼信息。
2、在班级板报中开辟卫生角，要求班主任带领学生搜集预防近视的资料贴在班级的卫生角中供大家阅读，学校也会定期下发防治近视的相关资料供同学们学习。
3、定期举行卫生大课，进行预防近视方法的指导，提醒孩子注意用眼卫生，让每个孩子都学会保护自己的眼睛。
4、利用学校广播站组织老师和学生进行小讲座，让正确的爱眼、护眼方法深入人心。
三、培训
为了使家长、老师和学生都能掌握正确的防治近视方法，我们将进行相应的培训。
1、培训家长
利用家长会对家长进行宣传，让家长在家中随时注意孩子的用眼卫生，掌握正确的指导孩子防治近视的方法，家校配合共同防治近视。
2、培训老师
利用学校例会时间，对全体老师进行培训，让老师明确要求，学会正确的做眼操的方法，掌握正确的穴位，能够利用眼睛保健操的时间指导孩子做眼操。
3、培训学生
通过班主任培训，对班主任老师提出明确的要求，让班主任老师利用班会时间对学生进行培训，班主任老师要对班级孩子的眼睛近视情况做到心中有数，并能及时与家长联系，做好近视的防治工作。
每个学期，学校会请专家进行讲座，对全体师生进行宣传。
四、活动
通过开展活动，促进孩子爱眼、护眼意识的提高，让学生掌握正确的爱眼、护眼方法。
1、定期开展眼操比赛。
学校分管领导牵头，组织领导、老师组成评委小组，对各班做眼操的情况进行评比，颁发奖状。
2、严格遵守学校的各项规定，按时下课不拖堂，按要求开展体育活动，上好体育课，让学生在校有充分的活动、锻炼时间，控制好作业量，保证学生的睡眠和休息时间。
通过以上措施的实施，我们相信可以更有效地预防近视，提高师生眼健康水平。
预防近视特色活动方案4
一：活动目的：
1.使学生知道眼睛的基本结构以及眼睛的重要性
2.通过活动的开展，懂得眼睛是心灵的窗户，是欣赏事物最直接的器官，我们要保护它。
二：活动过程：
1.今天老师给你们请来了一位神秘的好朋友，它跟我们小朋友有着密切的关系，是五官中的一员，我们谁也少不了它!请小朋友猜一猜它是谁?(是‘眼睛’)
2. 教师出示眼球的模型，教师将模型拆开，依次讲解眼睛的构造，让小朋友知道：
①眼睛的第一层窗户是：角膜
②眼睛的第二层窗户是：视网膜它是用来帮助调节光线的，光线越强瞳孔就越缩小，光线弱瞳孔就变大
③晶状体：让小朋友知道晶状体越厚视力就越弱
3. 在平时的生活中，我们应当怎样保护眼睛?(不用脏手揉眼睛，不能拿尖的东西碰眼睛，做眼保健操保护眼睛。)
4.如何正确地做眼保健操呢?(老师教正确的眼操手法)
做眼保健操前后应静坐、远望，以便充分得以休息和调节，闭眼按摩穴位。因眼部穴位主要分布在眼眶附近，因此手法要轻柔，由轻到重，速度均匀，以感到酸胀为度。
揉攒竹穴：以左右大拇指按揉左右眉头下的上眶角处，其余四指散开弯曲如弓状支撑在前额上。
挤按睛明穴：睛明穴位于鼻侧，以左手或右手大拇指与食指挤按鼻根，先向下按，然后向上挤。
揉四白穴：四白穴位于下眼眶骨下面的凹陷处，将左右手的食指各放在鼻翼两侧，大拇指支撑在下颌骨的凹陷处，然后放下四指，食指轻揉。
按太阳穴轮刮眼眶：太阳穴在外眼角与眉梢之间向后。用左右拇指各按在太阳穴上，其余四指蜷起来，用左右食指第二节内侧面各刮上下眼眶，上眼眶从眉头到眉梢，下眼眶从内眼角到外眼角，先上后下，轮刮一圈。
5.老师和学生共同做眼保健操。
重点指导：通过活动让幼儿知道眼睛的重要性，学习怎样保护眼睛，知道怎样才能保证视力不下降。
三、活动总结
通过这次活动，我们让学生了解到了眼睛的基本结构以及眼睛的重要性。我们强调了眼睛是心灵的窗户，是欣赏事物最直接的器官，因此我们要保护它。
在活动中，我们使用了眼球的模型，拆开模型并讲解了眼睛的构造，让学生了解了角膜、视网膜和晶状体等眼睛的重要组成部分。我们还强调了在日常生活中保护眼睛的重要性，比如不用脏手揉眼睛，不拿尖的东西碰眼睛等。
为了进一步加强学生对眼保健的认识，我们教授了正确的眼操手法。在眼保健操中，我们强调了静坐和远望的重要性，以便让眼睛得到充分的休息和调节。同时，我们还介绍了几个眼部穴位的按摩方法，比如揉攒竹穴、挤按睛明穴和揉四白穴等。这些按摩方法可以帮助舒缓眼部疲劳和改善视力。
最后，我们与学生一起进行了眼保健操。通过这个活动，学生不仅对眼睛的重要性有了更深入的理解，还学会了如何保护眼睛，以及如何保持良好的视力。希望通过这次活动，学生能够在日常生活中注意保护眼睛，以保证视力的健康和明亮。
预防近视特色活动方案5
活动目标：
1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。
2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
4、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。
5、学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。
活动准备：
眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）。
活动过程：
一、谜语导入——《眼睛》
上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
眼睛是我们看世界的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
二、了解眼睛的构造，用途
1、出示图片引导幼儿观察。
教师出示眼睛的构造图，引导幼儿观察图中的各个部分。
提问：这是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？
通过问题引导，幼儿可以认识到眼睛的构造和作用。
2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。
教师要求幼儿闭上眼睛，体验一下看不见东西的感觉。
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。
三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。
1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》
教师给幼儿讲述故事《眼镜和鼻梁》，讲述眼镜和鼻梁为什么吵架以及最后发生了什么事情。
提问：眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？
通过故事的讲述，幼儿可以理解眼镜的重要性和保护眼睛的必要性。
2、欣赏情景表演或看图片
（1）小朋友在用脏手揉眼睛。
教师展示图片或进行情景表演，引导幼儿观察。
提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？
小结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
（2）小朋友头趴在桌子上画画。
教师展示图片或进行情景表演，引导幼儿观察。
提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？
小结：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的食物，如胡萝卜、动物肝脏等。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
1、教师示范眼睛保健操
教师示范眼睛保健操，包括眼睛向上和向下、向左向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉，按摩下面的肌肉，按摩太阳穴等。
2、幼儿参与眼睛保健操
教师带领幼儿在轻音乐的伴随下进行眼睛保健操的参与。
教学反思
通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出保护眼睛的方法来，又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思考，讨论活跃，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现积极，有很强的求知欲和兴趣。但在自由探索获得感知的过程中，有部分幼儿参与不够的现象，在此环节应加以改进，争取面向所有幼儿。
活动设计背景
在生活学习中，孩子总是没有保护眼睛的意识，看电视时间长，动手时姿势不对，这些都可能诱发孩子近视。通过此活动让孩子知道眼睛的作用，从而形成自觉护眼的好习惯。
预防近视特色活动方案6
一、活动主题
关注眼睛健康，重视用眼卫生
二、活动背景
今天小编为大家整理了有关于预防近视特色活动方案模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
预防近视特色活动方案1
活动设计背景
现在很多幼儿花费过多的时间看电视或玩电脑，这对他们的眼睛造成了严重的伤害。为了帮助幼儿改正这个不良习惯，我们设计了这次活动。
活动目标
1、让幼儿了解保护眼睛的基本常识。
2、教导幼儿在长时间看电视、看书、画画时保持正确的姿势。
3、初步了解健康的小常识。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、培养良好的卫生习惯。
教学重点、难点
1、让幼儿了解长时间看电视对眼睛的伤害。
2、强化幼儿对正确行为的认识。
活动准备
1、在活动前向幼儿的父母了解保护眼睛的相关知识。
2、准备教学挂图。
活动过程
一、开始环节
通过猜谜语引起幼儿的兴趣。老师：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。请小朋友相互看对方，猜出谜底。
二、基本环节
讲故事《保护眼睛》，让幼儿了解长时间看电视对眼睛的伤害。
(故事)小猫咪咪是个电视迷，一天到晚坐在电视机前。遇到特别喜欢的节目，就坐在离电视很近的地方。有时，还躺在床上看电视。有一天，咪咪的视力开始减退了。后来，咪咪意识到不再当小电视迷了。
老师：咪咪的视力为什么会减退呢?引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。
幼儿：因为，咪咪看电视时间太长；因为，咪咪离电视太近；因为，咪咪还躺着看电视。
老师：那你们每天家里看电视的时间长吗?知道了咪咪的烦恼后，你们应该注意什么呢?(让幼儿展开讨论)
幼儿：看电视的时间不能太长，也不能离电视太近，更不能躺着看电视。
引导幼儿了解造成视力减退的其他原因以及保护眼睛的相关知识。
请一位带眼镜的教师给幼儿介绍自己近视的原因以及戴眼镜后的不便之处。结合幼儿的日常生活和教学挂图，讨论其他对眼睛造成伤害的原因，并告诉幼儿保护眼睛的方法。例如：户外活动时不要扔沙子；眼睛进入脏东西后要找成人帮忙；看电视、玩电脑的时间不要超过半小时；阅读、写字和画画时距离要适当等。
三、结束环节
强化幼儿对正确行为的认识，让他们听指令做出相应的动作。
老师说：看书、画画、看电视等，幼儿做出相应的正确姿势。
四、延伸环节
指导幼儿用绘画的形式表达保护眼睛的注意事项，并粘贴在相应的活动区域。
教学反思
本节课是中班的健康课，根据中班幼儿的年龄特点，在活动中运用引导、演示、讨论等方式，强化了幼儿对正确行为的认识，让他们了解了长时间看电视、玩电脑对眼睛的伤害。由于眼睛保护涉及较多的专业知识，对中班孩子来说不宜过多直接传授。但在引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的相关知识方面，讲得不够细致。如果能够进一步延伸与幼儿日常行为相关的内容，就能使幼儿更加丰富相关知识，进一步增强保护眼睛的意识。
预防近视特色活动方案2
一、工作目标
我们的工作目标是到20__年，实现全县儿童青少年总体近视率在20__年的基础上每年降低0.5个百分点以上。到20__年，我们希望实现全县儿童青少年新发近视率明显下降，儿童青少年的视力健康整体水平显著提升。具体目标包括：6岁儿童近视率控制在3%左右，小学生近视率下降到38%以下，初中近视率下降到60%以下，高中阶段学生近视率下降到70%以下，国家学生体质健康标准达标率达25%以上。
二、工作措施
（一）落实条件保障
