下面小编整理了预防近视活动方案怎么写内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
预防近视活动方案怎么写1
一、指导思想
为了贯彻落实教体局有关预防近视工作的精神，增强师生爱眼、护眼的意识，掌握正确的爱眼、护眼方法，做好预防近视工作，特制定了本工作方案。
二、大力开展宣传活动
我们将利用各种广泛的宣传工作，增强师生的爱眼、护眼意识，让师生都掌握正确的防治近视方法。
1、利用学校宣传栏进行宣传，组织孩子们搜集资料并制作宣传画。
2、在班级板报中开辟卫生角，要求班主任带领学生搜集预防近视的资料贴在班级的卫生角中让大家阅读，学校也会定期下发防治近视的相关资料供同学们学习。
3、定期举行卫生大课，进行预防近视的方法指导，提醒孩子注意用眼卫生，让每个孩子学会保护自己的眼睛。
4、利用学校广播站组织老师和学生进行小讲座，让正确的爱眼、护眼方法深入人心。
三、培训
1、培训家长
利用家长会对家长进行宣传，让家长在家中随时注意孩子的用眼卫生，掌握正确的指导孩子防治近视的方法，家校配合共同防治近视。
2、培训老师
利用学校例会时间，对全体老师进行培训，让老师明确要求，学会正确的做眼操的方法，掌握正确的穴位，能够利用眼睛保健操的时间指导孩子做眼操。
3、培训学生
通过班主任培训，对班主任老师提出明确的要求，让班主任老师利用班会时间对学生进行培训，班主任老师要对班级孩子的眼睛近视情况做到心中有数，并能及时与家长联系，做好近视的防治工作。
每个学期，学校会请专家进行讲座，对全体师生进行宣传。
四、活动
通过开展活动，促进孩子爱眼、护眼意识的提高，让学生掌握正确的爱眼、护眼方法。
1、定期开展眼操比赛。
学校分管领导牵头，组织领导、老师组成评委小组，对各班做眼操的情况进行评比，并颁发奖状。
2、严格遵守学校的各项规定，按时下课不拖堂，按要求开展体育活动，上好体育课，让学生在校有充分的活动、锻炼时间，控制好作业量，保证学生的睡眠和休息时间。
我们相信，通过这些措施的实施，将能够有效预防近视，保护师生的眼睛健康。
预防近视活动方案怎么写2
为了认真贯彻落实教育部“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定”和“教育部关于印发《中小学生近视眼防控工作方案》的通知”及延吉市教育局“关于推广爱眼体操进一步推进校园阳光体育活动的通知”精神，全面做好我校学生视力保护工作，有效控制视力不良新发率， 树立爱眼，护眼意识，特制定“爱眼护眼、健康成长”活动方案。
一、活动主题
本次活动的主题是“爱眼护眼、健康成长”，旨在通过开展一系列的活动，引导学生树立正确的眼睛保护意识，促进他们的健康成长。
二、活动时间
本次活动将从20__年4月持续至6月，为期三个月。
三、活动步骤：
1、宣传阶段：20__年4月
在这一阶段，我们将通过广播、班会、校会、国旗下讲话等多种形式进行近视的宣传工作，让学生初步了解近视的成因以及对青少年的危害。同时，利用间操时间和校内网的学习视频，我们将组织学生观看“爱眼体操”的教学视频，并由校医对各班学生代表进行爱眼体操的培训。
2、行为巩固阶段：20__年5月
在这一阶段，我们将利用间操时间和校内网的学习视频，组织学生观看“爱眼体操”的学习视频。班主任将对本班学生进行“爱眼体操”的培训，并由校医监督检查各班“爱眼体操”的落实情况。此外，各班还将由班主任组织全体同学进行以“爱眼护眼”为主题的班会活动，通过讨论、辩论、手抄报等多种形式，让学生了解并认识到近视对青少年的危害。
3、活动反馈阶段：20__年6月
在这一阶段，我们将在全校范围内进行一次“爱眼体操”比赛，以鼓励学生积极参与并巩固他们对爱眼体操的掌握。同时，各班主任将组织学生将他们在“爱眼护眼”活动中的实践和体验的收获整理起来。1-2年级的学生可以以图画形式展示，3-4年级的学生可以写日记感想，而5-6年级的学生可以撰写报告或制作手抄报。每班将挑选出5份优秀作品上交到医务室，卫生领导小组将从中挑选出优秀作品进行展出和评奖。
通过这一系列的活动，我们希望能够提高学生对眼睛保护的重视程度，增强他们的眼睛健康意识，有效控制视力不良新发率，真正做到爱眼护眼、健康成长。我们相信，通过全校师生的共同努力，我们一定能够取得良好的成效，为学生的健康成长保驾护航。
预防近视活动方案怎么写3
为了进一步推动我校“防近”工作的开展，保护学生视力，加强青少年防治近视工作，普及科学用眼知识，提高学生健康用眼水平，降低视力低下率，我校在九月份开展了“爱眼”宣传月活动，并特制定了本活动方案。
一、根据我校实际情况，通过卫生橱窗、学校电台广播、学校公众号等多种形式开展面向教师、学生、家长的宣传活动，提高学校领导、全体教师、学生及家长对防近工作的认识。我们将开展视力保护宣传教育，培养学生爱眼、护眼意识，切实抓实、抓细、抓出成效。
二、学生的生活、学习环境对他们的视力有着重要的影响。为了保护学生的视力，学校已经确保学生的学习、生活环境符合用眼卫生标准，并按要求合理配置课桌椅。此外，学校的所有黑板无裂缝、无反光、无炫光，每个教室内第一排课桌距离黑板不少于2米。为了防控学生近视的发生，学校要为学生们营造一个宽敞、明亮的良好学习环境，为防近工作提供物质上的保证。
三、确保每天两次的眼保健操，进一步加强操的质量，确保每个人都能正确做眼保健操。班主任、保健教师和班级卫生员要负责对学生的眼保健操进行全面检查和纠正，将学生认真做好眼保健操作为“防近”工作的重要措施，每天第二节课和第六节课的任课教师必须负责督促并指导学生认真做好眼保健操。在做眼保健操时，学生应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。要求学生的动作百分之百正确，并配合值周工作有考核评比记录和总结。
四、开展爱眼护眼“四个一”活动，即“一查、一操、一课、一网”。
(一)“一查”即全校学生进行一次视力检测，爱眼活动从学生了解自己的视力状况开始。同时，学生结合自己的视力现状开展一次以“如何保护我们的眼睛不受损害”为主题的班会，以使每位学生都能认识到爱护眼睛、科学用眼的重要性，养成科学用眼的习惯。
(二)“一操”即新眼操比赛：提高师生的重视程度，检查、展示九月份推广新眼操的成果，开展一次全校学生参与的眼操比赛活动，评选出优胜班级(每年级两个优胜班级)。评选标准将以眼保健操示范视频及眼保健操图中对穴位、手法的要求为依据。
(三)“一课”即上好一堂以“保护视力”为主题的健康教育课，利用班队课上好一次有关科学用眼的健康教育课，进行一次有关科学用眼的专题教育。
(四)“一网”即通过网络平台进行教育：学校利用学校公众号对家长进行一次爱眼、护眼宣传。将新眼操介绍给家长，号召家长和学生一起学习，做到家校配合。
五、结合爱眼月开展坐姿评比活动，引导学生养成良好的科学用眼习惯。根据班主任及任课老师平时坐姿干预检查记录结合学生互评，评选出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立好榜样。
六、时间安排如下：
1、9月2日至9月10日，为防近宣传、发动阶段(召开班主任工作会议、各班召开防近视宣传队课)。
2、9月6日利用集会时间进行“保护视力”为主题的国旗下讲话，课后请同学们结合自己的视力现状，制定适合自己的保护视力的个性方案。
3、9月8日至10日开展坐姿评比活动。评选标准将以学生日常的“三个一”为依据，即读写时“眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸”。评选出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立好榜样。
4、9月16日全校进行眼保健操比赛，并评选出优胜班级(每年级2个优胜班级)，引导学生养成良好的科学用眼习惯。
5、9月24日总结9月份全校开展防近工作的情况。
七、各班要认真落实学校防近宣传月活动的各项安排，切实做好此项工作，要把对学生的防近教育工作做好做实。
预防近视活动方案怎么写4
为了贯彻落实关于儿童青少年近视防控工作深入开展“我为群众办实事”实践活动，在总结前期儿童青少年预防近视健康教育工作经验的基础上，制定了本方案。
一、主要目标
本方案坚持“预防为主、关口前移”的原则，强化部门分工协作，聚焦0-6岁儿童和中小学生两大重点人群，抓住家长和学校两个关键，依靠眼科医疗卫生机构和医务人员两大主力，建好线上与线下两大阵地，发挥媒体和社会公众人物的影响力，普及预防近视知识，加强预防近视健康教育队伍建设，形成全社会共同参与的良好氛围，以保护和促进广大儿童青少年身心健康为目标。
二、重点工作
（一）形成一套工作机制。本方案坚持卫生健康部门主动靠前，联合教育、体育等部门，争取工会、共青团、妇联、科协等群团组织力量的支持。同时，发挥当地权威眼科医疗卫生机构和医疗卫生人员的积极性和主动性，依托各级各类媒体持续宣传倡导，主动为学校、学生和家长提供服务，形成全社会共同参与支持儿童青少年预防近视健康教育的常态工作机制。
（二）开发一批健康科普作品。以国家卫生健康委印发的《儿童青少年预防近视健康教育核心信息》和《0—6岁儿童眼保健和视力检查服务规范》为基础，开发面向公众、儿童青少年、教师和家长、医疗卫生人员的科普作品。科普作品内容要通俗易懂、科学准确，主题包括但不限于坚持充足的白天户外活动、保持正确的读写姿势、避免不良的读写习惯、控制电子产品的使用时间、早筛查早发现早矫正、保持充足的睡眠和合理的营养、在医生指导下佩戴眼镜并定期复查等。形式要丰富多样、易于传播，包括但不限于视频、音频、海报、一图读懂、图书、宣传册、折页、专题片、文艺作品等。
（三）成立一批健康科普小分队。参照国家级成立以“中国好医生、中国好护士”月度人物中眼科医生名字命名的“儿童青少年预防近视科普小分队”的做法，鼓励各地热心科普、专业过硬的眼科和儿童眼保健医疗卫生人员成立一批“儿童青少年预防近视科普小分队”。注重基层医疗卫生人员健康教育能力培训，不断发展壮大儿童青少年预防近视健康教育队伍。
（四）开展一系列健康科普活动。依托儿童青少年预防近视科普小分队，聚焦0-6岁儿童、中小学生等重点人群，深入校园、社区、家庭，广泛开展主题科普活动，原则上每月不少于1次。鼓励社会各界力量支持和参与儿童青少年预防近视科普活动。
（五）打造一批健康科普乐园。依托当地权威眼科医疗卫生机构、科技馆、流动科技馆等资源，打造一批以儿童青少年爱眼护眼、预防近视健康教育为主题的科普乐园。这些科普乐园面向社会公众免费开放，通过儿童青少年感兴趣的参观访问、互动讲座、游戏体验等形式，帮助儿童青少年、学校、家长等掌握儿童眼保健和近视防治知识与技能。鼓励各盟市打造不少于1个盟市级儿童青少年预防近视科普乐园，可结合实际向旗县级延伸。
（六）开设一个健康科普专栏。各地可以在当地报刊、广播、电视、门户网站等各类媒体和卫生健康委自有平台（官方网站、行业报、新媒体账号等）上开设儿童青少年预防近视健康教育专栏、专版、专题等，主动宣传爱眼护眼知识，展示科普活动进展，推广典型经验，满足群众健康科普需求。
三、有关要求
各盟市要充分认识儿童青少年预防近视健康教育工作的重要意义，将其作为“我为群众办实事”实践活动的一项重要举措，加强组织领导，完善工作协调机制，确保目标任务落实落细。要创新方式方法，统筹各方资源，强化宣传倡导，动员社会各界参与，为维护儿童青少年视力健康办实事、办好事。各盟市可自愿报送在工作中形成的典型经验和做法，自治区卫生健康委将通过印发卫生健康工作交流、组织媒体调研等形式择优宣传推广。
预防近视活动方案怎么写5
设计意图：
眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。
活动目标：
1. 了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。
2. 懂得爱护自己眼睛的重要性。
3. 萌发从小珍爱生命的意识。
活动准备：
1. 收集有关眼睛方面的资料，包括图书、图片和视频等。
2. 对班级幼儿的视力进行事先了解，可以通过眼科医生的检查或者问卷调查等方式。
3. 准备一副幼儿太阳镜，并在镜片上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。
4. 准备一幅图画，题为《眼睛生病了》。
过程建议：
1. 让幼儿们分享自己收集的有关眼睛的资料，可以通过展示图片或简短的口头报告的形式进行。
2. 出示挂图《眼睛生病了》，提问幼儿们为什么这个小朋友要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？可以引导幼儿们提到近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等常见眼疾。
3. 进行讨论，引导幼儿们思考眼睛为什么会生病。可以提到一些原因，如脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。
4. 让幼儿们戴上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。通过这个体验，让幼儿们更加深刻地理解视力的重要性。
5. 继续讨论，引导幼儿们思考如何保护视力。可以提出以下建议：看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
延伸提示：
1. 在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。可以通过口头提示、布置作业等方式进行。
2. 进一步开展有关眼睛的讨论，可以邀请眼科医生或者家长来班级进行讲座，让幼儿们了解更多有关眼睛的知识。
通过这个活动，幼儿们可以更加深入地了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法，增强他们的自我保护意识。同时，也能够培养幼儿们从小珍爱生命的意识，为他们健康的成长打下良好的基础。
预防近视活动方案怎么写6
活动背景：
近视问题在我国青少年中日益严重，近视率高达40%。甚至大学生的近视率已经超过70%。这一现象表明，保护眼睛、预防近视已经刻不容缓。针对学生近视程度低龄化且人数增多的现状，有必要让学生认识到保护眼睛的重要性，并学到一些简单而必要的保护措施。五年级的学生已经具备一定的探究能力，对此较感兴趣。因此，在这次活动中，学生将主要从近视的原因、护眼的方法等方面进行探究。
活动目标：
1、通过本次活动，使学生认识到近视眼的危害，了解近视率居高不下的原因，并学会有效地预防近视。
2、通过本次活动，提高学生的探究能力、社会调查能力和动手实践能力。
3、通过本次活动，培养学生良好的用眼卫生习惯，让他们意识到保护视力的重要性，营造科学用眼的环境。
活动重难点：
掌握保护视力的方法，了解保护视力的重要性。
活动过程：
目标：能够提出关于眼睛的问题，并对问题进行筛选和归纳，形成研究的子课题。
指导要点：
1、学生自主搜集有关保护眼睛的资料，引导学生对保护眼睛产生兴趣和疑问，激发学生的探究欲望。
2、引导学生对“保护眼睛”这一主题进行分解，指导学生从自身能力、研究条件、预期研究成果等多个方面综合考虑，确立可研究的子课题，如“近视成因及分类的研究”、“近视防治方法的研究”等。
3、指导学生根据自身特长和兴趣成立活动小组。
4、指导学生根据活动主题的需要制定活动计划。
5、通过实地考察、文献调研、实验观察等方式，让学生深入了解近视的原因和防治方法。
6、引导学生总结研究成果，形成报告或展示。
7、组织学生进行交流和讨论，分享彼此的研究成果和经验。
预防近视活动方案怎么写7
为了贯彻落实《中共关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，切实加强学生视力保护工作，使我校学生近视的发生率明显下降的工作目标，依据教育部特制定《中小学学生近视眼防控工作方案》及《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》、《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》。针对当前我校实际情况，特制定防近视工作方案。
一、加强领导，提高认识。
学校成立了预防近视工作领导小组，校长任组长，成员包括副校长、中层领导、体育教师、班主任等。分工明确，责任到人。形成了从上到下，从领导到教师到学生，齐抓共管的防治体系。全校师生要充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性。要把预防近视工作作为推进素质教育，促进学生身心健康的重要内容之一，高度重视这项工作。
二、加大宣传，普及知识。
学校将按照教育部《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、板报、墙报、班会、宣传栏、国旗下讲话等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
教师要懂得防治近视眼的知识，熟悉有关制度和措施，培养学生良好用眼卫生习惯。向家长宣传保护视力的重要性和预防方法，积极争取和动员家长及社会的参与，扩大宣传效果，形成全社会都来重视并参与预防近视工作的良好局面。
三、建立制度，强化保健。
学校制订预防近视工作实施方案和相应的规章制度，强化预防近视工作深入有效开展。建立眼保健操的检查评比制度，强化对学生眼保健操的检查，随时纠正学生读写姿势，促使学生培养良好的读写习惯和用眼卫生习惯。合理安排好课程与活动，组织形式多样的课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。建立定期视力监测制度。建立家校联系制度，把每学期视力检测结果通知家长，督促家长一起教育与培养学生注意用眼卫生，形成良好习惯。每天眼保健操检查结果纳入班级一日常规考核之中。做眼保健操应注意双手干净，做到穴位准确、手法正确、力度适当。建立学生课桌椅调整制度，每学期初专人检查各班落实情况，从根本上保证近视得到有效预防。
学校按照《中小学学生近视眼防控工作方案》中关于用眼卫生对环境的要求，切实改善学校教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。保证教室内所有学生合理的用眼距离，提供符合标准的教室采光要求以及照明设备，提供与学生身高相符合的课桌椅，教室黑板做到完整无破损、无反光。
四：具体措施：
1、学校确保教室采光照明符合国家标准，照明度分布均匀。同时配合班主任及时根据学生身高，调节课桌椅高度。
2、定期检查视力，校医室每学年对学生视力状况进行两次检查，做好登记。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关防近措施。发现下降，及时向家长反馈信息，督促学生尽快做进一步检查和纠正。
3、课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称。
4、认真做好新版眼保健操，积极推广家庭护眼按摩操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。教师随时纠正学生不良用眼行为及习惯。
5、要求教师做到“三不”：
（1）上课板书工整、字迹不要过小；
（2）充分发挥课堂教学效率，不拖堂；
（3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。
6、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个“一”（眼书距离一尺，胸与桌后缘一拳，手距笔尖一寸），坚持“二要，二不要”。“二要”是：
（1）读写姿势要端正，眼离书本距离一尺；
（2）连续读书1小时应休息或远眺10分钟。“二不要”是：
（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；
（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书，看电视要有节制。
7、保证体育活动的时间和质量。坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展丰富多彩的户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时大课间阳光体育活动。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。
8、劳逸结合，按时作息。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证学生每天至少有8小时睡眠。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。每科每天的作业量不超30分钟。
9、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。
10、充分动员，广泛宣传。利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯，从真正意义上起到预防作用。
预防近视活动方案怎么写8
教学目的：
1. 理解眼球的结构、功能和视觉的形成。
2. 使学生掌握近视眼发生的原理、原因、发展过程及预防措施。
3. 提高学生保护视力的积极性。
教学重点：
近视眼形成的原因和预防方法
教学难点：
近视眼发生的原理
教学用具：
眼球结构挂图；眼球结构模型；物体在视网膜上成像的挂图；正常眼、近视眼的挂图。
教学内容及过程：
一、眼的结构
1. 眼球：
眼球眼球壁外膜角膜：无色透明，占1/6
巩膜：白色坚固，占5/6保护眼球内部〖JB)〗中膜
虹膜：棕黑色是瞳孔睫状体：调节晶状体曲度脉络膜：占中膜的2/3，①有丰富的血管(营养眼球)②有丰富的色素细胞(“暗室”作用)内膜：视网膜(内有大量的感光细胞、接受物象的刺激产生物象)
内容物房水晶状体玻璃体无色透明有折光作用。
2. 眼球的附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器等。
下面我们来研究一下视觉是怎样形成的`
二、视觉的形成
(出示物体在视网膜上成象的挂图或投影片)外界物体反射的光线进入眼球内部时，经过了角膜、房水、瞳孔、晶状体、玻璃体等结构，当物体反射的光线经过晶状体和玻璃体的折射作用后，在视网膜上能形成清晰的、倒立的物象；物象刺激视网膜上的感光细胞，感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。可总结如下：
折射神经冲动传导物体反射的光线→成像于视网膜→神经冲动→视神经→视觉中枢→形成视觉过渡：人在看外界的各种物体时，为什么远近不同的物体都能看得清楚呢?这主要是通过睫状体中平滑肌的舒缩活动来调节晶状体曲度的结果。
演示实验：按课本中双凸透镜成像的演示实验的要求进行演示。
从实验可知，眼睛通过活动调节晶状体的曲度来看清远近不同的物体。如果我们的眼球结构发生变化，就会形成近视或远视。下面我们主要学近视眼的成因和预防方法。
三、近视
1. 什么是近视眼?
出示近视眼与正常眼的对比图，引导学生边观察、边对比总结出近视眼的概念：
眼球的前后径过长、或晶状体的曲度过大，会使远处物体反射过来的光线通过晶状体折射后形成的.物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。这样的眼叫近视眼。
2. 近视眼形成的原因：
(1) 遗传因素：近视眼是一种隐性遗传的疾病。其实纯属先天性的近视眼较少，多数是后天造成的。
(2) 作业负担过重或采光照明不足。
说明：假性近视是由于不注意用眼卫生，使睫状体内肌肉不能放松造成的。假性近视可以恢复正常。
(3) 不良的用眼习惯。如读写姿势不正确，走路、乘车时看书，连续长时间看书等。
(4) 营养因素。好吃零食、甜食，龋齿及近视的发生率高。因为食品配搭不当，导致体质异常而引起眼的屈光异常。
3. 近视眼的预防：
(1) 合理安排作息时间，大力开展体育活动。
(2) 注意阅读书写卫生。
(3) 做好眼保健操，做到穴位准确，力度适当，并持之以恒。
(4) 定期检查视力。早期发现视力下降以便及时采取措施，控制近视眼的发生和发展。
(5) 看电视时间不超过1小时，座位与电视机的距离，最好是荧光屏对角线的4-6倍。
4. 近视眼的纠正方法：
(1) 药物疗法。滴双星明眼药水或遵医嘱用其他药物治疗。
(2) 物理疗法：眼保健操、按摩远眺疗法等等。
(3) 配镜矫正。
通过眼的结构、视觉的形成的学习，我们掌握了近视眼形成的原因，从而更好地保护自己的视力，做到学习好、身体健康、视力正常。
总结：通过本节课的学习，我们了解了眼球的结构和视觉的形成过程。我们还学习了近视眼的原因和预防方法。为了保护视力，我们应该合理使用眼睛，注意用眼卫生，定期检查视力，避免长时间看电视和读书，多参加体育活动等。只有这样，我们才能保持健康的视力，更好地学习和生活。
预防近视活动方案怎么写9
活动目标
掌握预防近视眼和眼病的一般方法，懂得要爱护眼睛。
准备材料
录音机 磁带 图片
活动过程
一、欣赏与讨论
1、请小朋友欣赏美丽的鲜花，漂亮的裙子，可爱的布娃娃，美丽的图画。
2、问题与讨论：你是用什么看到这些东西的？假如没有了眼睛会怎样？请小朋友用双手把眼睛蒙上1分钟，说出有什么感觉。
通过观察和讨论，让幼儿意识到眼睛的重要性，引导他们珍惜和爱护自己的眼睛。
二、观察
请幼儿互相观察对方的眼睛，说说人的眼睛是有哪几部分组成的（眼睑、睫毛、眼球），每个小朋友眼睛张的有什么不同（圆的、长的、双眼皮、单眼皮、大眼睛、小眼睛等）。
通过观察他人的眼睛，幼儿可以了解到眼睛的不同特点和形态，培养他们对眼睛的兴趣和好奇心。
三、听故事
听故事《眼镜找朋友》《红眼咪咪》，然后回答以下问题：
下面小编整理了预防近视活动方案怎么写内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
预防近视活动方案怎么写1
一、指导思想
为了贯彻落实教体局有关预防近视工作的精神，增强师生爱眼、护眼的意识，掌握正确的爱眼、护眼方法，做好预防近视工作，特制定了本工作方案。
二、大力开展宣传活动
我们将利用各种广泛的宣传工作，增强师生的爱眼、护眼意识，让师生都掌握正确的防治近视方法。
1、利用学校宣传栏进行宣传，组织孩子们搜集资料并制作宣传画。
2、在班级板报中开辟卫生角，要求班主任带领学生搜集预防近视的资料贴在班级的卫生角中让大家阅读，学校也会定期下发防治近视的相关资料供同学们学习。
3、定期举行卫生大课，进行预防近视的方法指导，提醒孩子注意用眼卫生，让每个孩子学会保护自己的眼睛。
4、利用学校广播站组织老师和学生进行小讲座，让正确的爱眼、护眼方法深入人心。
三、培训
1、培训家长
利用家长会对家长进行宣传，让家长在家中随时注意孩子的用眼卫生，掌握正确的指导孩子防治近视的方法，家校配合共同防治近视。
2、培训老师
利用学校例会时间，对全体老师进行培训，让老师明确要求，学会正确的做眼操的方法，掌握正确的穴位，能够利用眼睛保健操的时间指导孩子做眼操。
3、培训学生
通过班主任培训，对班主任老师提出明确的要求，让班主任老师利用班会时间对学生进行培训，班主任老师要对班级孩子的眼睛近视情况做到心中有数，并能及时与家长联系，做好近视的防治工作。
每个学期，学校会请专家进行讲座，对全体师生进行宣传。
四、活动
通过开展活动，促进孩子爱眼、护眼意识的提高，让学生掌握正确的爱眼、护眼方法。
1、定期开展眼操比赛。
学校分管领导牵头，组织领导、老师组成评委小组，对各班做眼操的情况进行评比，并颁发奖状。
2、严格遵守学校的各项规定，按时下课不拖堂，按要求开展体育活动，上好体育课，让学生在校有充分的活动、锻炼时间，控制好作业量，保证学生的睡眠和休息时间。
我们相信，通过这些措施的实施，将能够有效预防近视，保护师生的眼睛健康。
预防近视活动方案怎么写2
为了认真贯彻落实教育部“切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定”和“教育部关于印发《中小学生近视眼防控工作方案》的通知”及延吉市教育局“关于推广爱眼体操进一步推进校园阳光体育活动的通知”精神，全面做好我校学生视力保护工作，有效控制视力不良新发率， 树立爱眼，护眼意识，特制定“爱眼护眼、健康成长”活动方案。
一、活动主题
本次活动的主题是“爱眼护眼、健康成长”，旨在通过开展一系列的活动，引导学生树立正确的眼睛保护意识，促进他们的健康成长。
二、活动时间
本次活动将从20__年4月持续至6月，为期三个月。
三、活动步骤：
1、宣传阶段：20__年4月
在这一阶段，我们将通过广播、班会、校会、国旗下讲话等多种形式进行近视的宣传工作，让学生初步了解近视的成因以及对青少年的危害。同时，利用间操时间和校内网的学习视频，我们将组织学生观看“爱眼体操”的教学视频，并由校医对各班学生代表进行爱眼体操的培训。
2、行为巩固阶段：20__年5月
在这一阶段，我们将利用间操时间和校内网的学习视频，组织学生观看“爱眼体操”的学习视频。班主任将对本班学生进行“爱眼体操”的培训，并由校医监督检查各班“爱眼体操”的落实情况。此外，各班还将由班主任组织全体同学进行以“爱眼护眼”为主题的班会活动，通过讨论、辩论、手抄报等多种形式，让学生了解并认识到近视对青少年的危害。
3、活动反馈阶段：20__年6月
在这一阶段，我们将在全校范围内进行一次“爱眼体操”比赛，以鼓励学生积极参与并巩固他们对爱眼体操的掌握。同时，各班主任将组织学生将他们在“爱眼护眼”活动中的实践和体验的收获整理起来。1-2年级的学生可以以图画形式展示，3-4年级的学生可以写日记感想，而5-6年级的学生可以撰写报告或制作手抄报。每班将挑选出5份优秀作品上交到医务室，卫生领导小组将从中挑选出优秀作品进行展出和评奖。
通过这一系列的活动，我们希望能够提高学生对眼睛保护的重视程度，增强他们的眼睛健康意识，有效控制视力不良新发率，真正做到爱眼护眼、健康成长。我们相信，通过全校师生的共同努力，我们一定能够取得良好的成效，为学生的健康成长保驾护航。
预防近视活动方案怎么写3
为了进一步推动我校“防近”工作的开展，保护学生视力，加强青少年防治近视工作，普及科学用眼知识，提高学生健康用眼水平，降低视力低下率，我校在九月份开展了“爱眼”宣传月活动，并特制定了本活动方案。
