下面小编整理了六一儿童节主题趣味活动策划方案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
六一儿童节主题趣味活动策划方案1
一、活动目的：
1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。我们希望通过这个活动，让幼儿和家长一起参与其中，感受到节日的喜庆气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。我们希望通过让幼儿参与表演，让他们有机会展示自己的才艺，体验到通过努力和付出就能取得成功的喜悦。
3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。我们希望通过这个活动，让大家感受到幼儿园这个大家庭的温暖，同时加深家园、师生和亲子之间的情感。
二、活动时间：
活动将于20_年5月_日下午3：00举行。
三、活动地点：
活动地点为幼儿园音乐舞蹈教室。
四、活动准备：
1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；
2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排；
3、总务处负责活动所需物品；
4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；
5、办公室做好配合，负责摄像工作。
五、活动形式：
每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等。每个班级将准备两个节目，形式可以是舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等，具体形式由班级自行选择。
六、具体分工：
1、总指挥：---
2、安全及场地组织：组长：--
成员：各班主任及配班教师
3、场地布置：组长：---
成员：--、---、---、---、--
4、音响：---
5、摄像：--
7、幼儿组织：各班班主任及配班教师
8、主持：---、--、---
9、评委：---、--、--、---、--
10、后勤供应：---（准备奖状、奖品、化妆品等）
七、几点要求：
1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。在活动过程中，各班主任和配班教师要特别注意保障幼儿的安全，确保他们能够度过一个愉快的“六一”儿童节。
2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。各班级要积极与家长进行沟通，争取他们在节目排练、服装道具等方面的配合。我们诚挚地邀请家长们届时来园观看演出（由于演出场地限制，每位幼儿只能携带一位家长），请家长们在观看演出时带好自己的孩子并保持室内秩序。
3、5月_日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。在5月_日的中午放学后，各班级需要将凳子搬到演出场地并摆放整齐；下午1：00，各班级的幼儿将在宝宝班活动室进行化妆，由各班主任和配班教师负责。
4、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。各班级要高度重视节目的排练，争取呈现出高质量的节目。请各班级在5月7日前将节目的电子版名称、参演人数、串词、音乐等信息上报给保教处。
八、奖项设置
本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。本次活动设立一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果将按照3、2、1分的方式计入班级的量化评估中。
六一儿童节主题趣味活动策划方案2
一、活动目标
1、通过这次活动，让幼儿们明白六月一日是属于他们自己的节日，让他们体验到节日的快乐。
2、通过表演的形式，给每个幼儿提供了一个展示自己的机会，提高了幼儿的表演能力和参与团体活动的积极性，让他们勇敢地展示自己。
3、增进亲子间的感情交流，让家长们有机会进一步了解自己的孩子，加深了家园情、师生情和亲子情。
二、活动准备
准备各种游戏道具和奖品，布置好班级的环境。
三、活动过程
（一）幼儿表演：
1、歌曲联唱：包括《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的六一》等歌曲（全班小朋友参与）。
2、歌舞：全班幼儿一起表演《我是一条小青龙》。
3、歌表演：全班幼儿表演《小花猫上学校》。
4、舞蹈：全班幼儿一起跳舞《健康歌》。
5、舞蹈：全班幼儿一起跳舞《两只老虎》。
6、舞蹈：幼儿和家长一起跳舞《拉拉勾》。
7、互动律动：幼儿和家长一起参与的互动游戏《找朋友》。
（二）亲子游戏：
方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。
1、游戏名称：《亲子二人行》
准备：参加游戏的幼儿脱下鞋子。
玩法：幼儿分成4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长继续走，幼儿与家长必须始终牵手，宝宝的脚不能踩在地上，最先完成赛程的一组获胜。
2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组）
准备：家长与幼儿一起脱下鞋子。
玩法：幼儿与家长坐在地上，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，整个队伍像一条毛毛虫一样从起点到终点，看哪一组的毛毛虫最先到达目的地。
3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）
准备：用过的米袋。
玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，然后回到起点，最快完成的组获胜。
4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）
准备：一些大纸箱。
玩法：家长和幼儿一起钻进纸箱里，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。
5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）
准备：一些纸板。
玩法：家长将纸板当成小桥，不断地为幼儿铺垫让他们从起点走到终点。
6、游戏名称：《骑大马》
玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在他们的背上，从起点爬到终点，最快完成的幼儿获胜。
7、《好运等你来》（全部家庭参与）
准备：一些气球和小礼品。
玩法：教师在教室内撒满气球，每个气球里放有一张小纸条，纸条上写有一个礼物的名称。游戏开始后，家长带着幼儿把气球踩破，找出小纸条然后到教师那里领取礼物。
（三）游戏分组（以家庭为单位分组）
六一儿童节主题趣味活动策划方案3
一、活动目标
1、通过“六一”周系列活动，让所有的孩子都能参与其中，感受节日的快乐，感受父母对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2、动员孩子的父母参与幼儿的活动，让他们感受到孩子的快乐，了解孩子真正需要的是什么。
3、通过向家长和社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动时间
__月__日——__月__日。
三、活动过程
活动一：发动宣传。
时间：__月__日。
活动方式：
1、通过家长会等渠道向家长发出倡议，六一儿童节即将到来，让我们一起行动起来，用我们的爱给孩子一个快乐、难忘的节日。
2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，并征求家长的修改建议。
3、向幼儿介绍六一活动周的活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主选择本班的活动方案，制定本班的活动计划。
4、各班选好方案后报告给园长室，园长室根据情况进行调整、协调，力争使大、中、小班幼儿一起活动，体现大带小，并尽可能使各个方案的人数相差不多。
5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室的几位成员负责各个活动组的准备工作。
6、各班联系同组活动的班级，进行准备活动。
活动二：野外活动。
时间：__月__日。
活动准备：
1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，了解安全注意事项，并做好相应的准备工作。
2、提前通知幼儿带好相应的物品和工具。并邀请部分有空的家长一同参加，协助教师保证幼儿的安全。
活动方式：
全园幼儿根据选择分成三大部分，分别开展活动。
1、__野炊：小朋友自带黄瓜、水果等零食，参观__，中午一起在__空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。
2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家主人介绍采摘草莓时的注意事项，幼儿采摘时随时提醒要小心。采好的草莓称量、洗净，大家一起品尝自己的劳动成果。
3、麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一起帮助主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿可以在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。
活动三：美食分享。
时间：__月__日。
准备：通知食堂人员，准备相应的材料。
活动方式：
1、小班幼儿搓实心圆子，中班幼儿搓有馅的汤圆，大班幼儿包饺子。幼儿园准备各种熟食、甜点等。
2、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起，…进行食物的分享。
3、活动时，大班的每位幼儿带一个小班的弟弟妹妹参与分享活动，帮他们剥瓜子，幼儿之间要互相照顾。
4、注意活动时的卫生和安全。
活动四：城乡拉手。
时间：__月__日。
准备：联系汽车，请示领导，并邀请部分家长。
活动方式：
1、上午，乘车到城区幼儿园，在城区幼儿园的小主人的带领下，参观他们的微机房，观看小主人进行电脑操作；参观科学发现室，一起动手做实验；在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。
2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一起到园后的小树林、小土坡玩耍，在长满野花和野草的草坪上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。
3、城乡幼儿一起进行游戏《找朋友》。教师鼓励幼儿多结识新的城里幼儿园的朋友。
六一儿童节主题趣味活动策划方案4
“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美好记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日，给家长们创造关心孩子的机会，汇一城为孩子们精心准备了精彩纷呈的文艺汇演。
六一期间童真荡漾，让孩子们在欢乐的汇一城度过一个快乐难忘的“六一”儿童节。通过本次活动的开展，提高知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小朋友们来体验快乐、分享快乐。
一、活动时间：6月1日
二、活动主题：
汇聚欢乐，心连一城
三、活动地点：---
四、活动目的：
扩大消费者对---的认识与了解，加深与消费者之间情感联系，以期培养其忠诚度的形成;
通过将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场认识与态度;
加深消费者对广场的外在形象与内在了解，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动;
活动给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的年儿童节。
五、活动概况：
三大游戏乐园(凡在---消费才可参加)
1.、亲子互动乐园：每个家庭可以在白Tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装。
2、家庭欢乐乐园：
留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让个性的马克杯记下当天的欢乐。(现场拍照，然后把照片印在马克杯上，立即制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子)
3、征集乐园：(照片在----官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢乐笑脸等奖项。)
方式一：每个小朋友笑脸参选作品都需要写清楚地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份。
方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小朋友进行街拍和赠送礼品。
时光邮筒：(凡在---消费才可参加)
每个家长都可将今日的祝福将成为小朋友明日美丽的回忆。
1、“时光漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小朋友想说的一句话(或祝福，或激励)，
2、工作人员将将这些珍贵的纪念以邮递的形式发送给参与的家庭，让美好的回忆统统在未来等待的小朋友。再回首，岁月荏苒，光阴匆匆，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时光漫游”活动想传达给每个家庭的心意。
卡通人物互动：
卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念。
儿童服装秀(活动表演环节);
小朋友穿上商家提供的服装在舞台;
上进行时尚服装秀;
小朋友当家(活动表演环节);
活动开始前征集及登记参赛的小朋友;
泡沫魔术(活动表演环节);
魔术师在舞台上与小朋友互动魔术表演;
话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋(活动表演环节);
真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。
六、活动宣传：
主办方创建官方微博，进行前期活动预告及活动征集、活动报道、活动投票等。
为了让孩子们度过一个快乐而有意义的“六一”儿童节，汇一城为此做出了精心的准备。在儿童节期间，汇一城将举办精彩纷呈的文艺汇演，让小朋友们在欢乐的氛围中度过一个难忘的节日。活动的目的是让消费者更加了解和认识汇一城，加深与消费者之间的情感联系，培养消费者的忠诚度。
活动将设立三大游戏乐园，包括亲子互动乐园、家庭欢乐乐园和征集乐园。在亲子互动乐园中，每个家庭都可以设计属于自己的亲子装，增加亲子之间的互动。在家庭欢乐乐园中，家庭的笑容将被印在马克杯上，成为难忘的回忆。征集乐园将通过投票选出最欢乐的笑脸，并颁发相应奖项。
此外，活动还设置了时光邮筒，家长可以在邮筒中写下对孩子的祝福和激励，这些祝福将在未来以邮递的形式送达给孩子，成为他们美好回忆的一部分。
卡通人物互动、儿童服装秀、小朋友当家、泡沫魔术、话剧《灰姑娘》寻找水晶鞋等活动也将在汇一城举行，为孩子们带来更多的乐趣。
为了宣传活动，主办方创建了官方微博，通过预告、征集、报道和投票等形式吸引更多的人参与活动。
下面小编整理了六一儿童节主题趣味活动策划方案内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
六一儿童节主题趣味活动策划方案1
一、活动目的：
1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。我们希望通过这个活动，让幼儿和家长一起参与其中，感受到节日的喜庆气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。我们希望通过让幼儿参与表演，让他们有机会展示自己的才艺，体验到通过努力和付出就能取得成功的喜悦。
3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。我们希望通过这个活动，让大家感受到幼儿园这个大家庭的温暖，同时加深家园、师生和亲子之间的情感。
二、活动时间：
活动将于20_年5月_日下午3：00举行。
三、活动地点：
活动地点为幼儿园音乐舞蹈教室。
四、活动准备：
1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）；
2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排；
3、总务处负责活动所需物品；
4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作；
5、办公室做好配合，负责摄像工作。
五、活动形式：
每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等。每个班级将准备两个节目，形式可以是舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等，具体形式由班级自行选择。
六、具体分工：
1、总指挥：---
2、安全及场地组织：组长：--
成员：各班主任及配班教师
3、场地布置：组长：---
成员：--、---、---、---、--
4、音响：---
5、摄像：--
7、幼儿组织：各班班主任及配班教师
8、主持：---、--、---
9、评委：---、--、--、---、--
10、后勤供应：---（准备奖状、奖品、化妆品等）
七、几点要求：
1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。在活动过程中，各班主任和配班教师要特别注意保障幼儿的安全，确保他们能够度过一个愉快的“六一”儿童节。
2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。各班级要积极与家长进行沟通，争取他们在节目排练、服装道具等方面的配合。我们诚挚地邀请家长们届时来园观看演出（由于演出场地限制，每位幼儿只能携带一位家长），请家长们在观看演出时带好自己的孩子并保持室内秩序。
3、5月_日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。在5月_日的中午放学后，各班级需要将凳子搬到演出场地并摆放整齐；下午1：00，各班级的幼儿将在宝宝班活动室进行化妆，由各班主任和配班教师负责。
4、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。各班级要高度重视节目的排练，争取呈现出高质量的节目。请各班级在5月7日前将节目的电子版名称、参演人数、串词、音乐等信息上报给保教处。
八、奖项设置
本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。本次活动设立一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果将按照3、2、1分的方式计入班级的量化评估中。
六一儿童节主题趣味活动策划方案2
一、活动目标
1、通过这次活动，让幼儿们明白六月一日是属于他们自己的节日，让他们体验到节日的快乐。
