今天小编精心为大家整理了一些有关于六一儿童节的活动方案2024年模版内容，欢迎阅读和下载。
六一儿童节的活动方案2024年1
一、活动主题
“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间
1、6月x日上午(星期x)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带x名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备
1、学生准备：x月x—x日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。
2、学校准备：
制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。
六、活动注意事项
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比
活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。
八、活动总结
本次六一儿童节活动以“分享快乐，奉献爱心”为主题，旨在让孩子在学校度过一个快乐、有意义的节日。通过跳蚤市场游园活动，我们不仅让孩子们享受购物的乐趣，还培养了他们的节约意识和理财观念。同时，通过活动的组织和实施，我们也让孩子们学会了资源的合理利用，减少了资源的浪费。
在活动中，我们注重了学生的安全和纪律，班主任老师进行了岗位培训与角色定位的培训与指导，确保了活动的顺利进行。同时，我们也对学生进行了安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，让他们成为遵守纪律、行为规范的文明人。
活动结束后，我们将评选出“人气班集体”和“营业员”，以表彰他们在活动中的出色表现和贡献。
通过这次活动，我们希望能够让孩子们感受到快乐和爱心的力量，培养他们的社会实践能力，同时也提高他们的节约意识和理财观念。我们相信，通过这样的活动，我们的孩子们将会成为更加优秀和有责任心的社会人。
六一儿童节的活动方案2024年2
一、活动目标：
1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。
二、活动主题、宣传口号和活动倡议：
1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信
2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩
3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
三、活动准备
1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，包括装饰和布置。
2.以班为单位作好参加活动的准备：
(1)前期准备：
师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置，鼓励家长积极参与，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。
每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。
(2)当天准备：
安排幼儿和家长的座位场地，确保活动进行顺利。
确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。
负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。
3.由幼儿园准备活动奖品和礼品，以奖励参与者。
4.确定各项活动的组织工作专人负责。
5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
四、活动安排：
1.活动时间：20____年6月1日上午8：00——10：30
2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长
3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室
4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。
5.活动负责人：园长和我
6.活动主持：我
7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。
五、活动方案及具体事宜：
1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场)
2.升旗奏国歌。
3.园长讲话，致六一贺词。
4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。
5.幼儿讲故事比赛。
6.亲子水果拼盘制作比赛。
7.发奖。
8.回各自班级品尝水果。
9.活动结束
六、活动内容与要求
1、幼儿讲故事比赛
(1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。
(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。
2、亲子“水果拼盘”制作比赛
(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。
(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。
(3)比赛形式
：以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。
(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。
六一儿童节的活动方案2024年3
"六一"儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以"贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神"为指针，以"礼仪教育"为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。
为了让孩子们度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节，我们的活动目标是通过开展庆祝"六一"活动，让幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。同时，我们也希望通过家长的参观与参与，让他们进一步感悟幼儿教育的观念，从中获得对如何教育孩子的启发。此外，通过向家长和社会展示幼儿的"六一"活动，也有助于塑造本园的良好形象及口碑。
我们的活动主题是"庆缤纷'六一'展幼儿风采享成长快乐"，口号是"我能行、我努力、我真棒！"。
活动安排如下：
1、活动时间：-月-日验收幼儿园节目单；初次检查各班节目排练情况；二次检查各班节目成效；三次检查各班节目成效；进行初次节目彩排；进行二次节目彩排（注：正式演出时间暂定-月-日）。
2、活动地点：幼儿园操场。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。
4、总策划：--。
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：教师主持、幼儿主持。
活动流程如下：
1、园长及领导代表讲话。
2、幼儿文艺汇演。
为了准备活动，我们需要做以下准备工作：
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。
2、以班为单位作好参加活动的准备。在三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。同时，各班需要调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。
3、幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
活动方案及具体时间安排如下：
（一）、庆祝大会
1、入场（各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白）。
2、园长讲话和领导讲话。
（二）、幼儿文艺汇演
本次"六一"儿童节活动以"幼儿文体节目表演"、"特色才艺展示"、"珠心算展示"等多种形式组成。
我们希望通过这次活动，让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。因此，我们要求选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。
六一儿童节的活动方案2024年4
活动时间：
6月1日
活动地点：
教室
活动名称：
我的六一，我做主
活动设计思路：
六月一日是国际儿童节，是小朋友的节日，为了能让小朋友更深切地感受到节日的快乐氛围，我们设计了这一主题活动。通过各种认识、表演以及参与感知活动，与幼儿一起分享节日的快乐。
活动目标：
1、让幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小朋友的节日。
2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着，从而感受到生活的幸福。
3、通过各种形式的庆祝活动，让幼儿感受节日的欢乐气氛，培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。
活动过程：
（一）开场白
亲爱的小朋友们，
大家好！
温暖的阳光，诱人的花香
喜悦的笑脸，激动的胸膛
连小草都在欢乐地歌唱
这一切都在提醒着我们：
六一儿童节——来到了
六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
她悄悄地，悄悄地萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田
她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血
她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜
亲爱的小朋友们，今天是你们的节日
今天是全世界儿童的节日
庆六一活动现在开始。
（二）节目表演
1、三句半《幼儿园我的家》
2、歌曲《庆祝六一》
3、游戏《抢椅子》
4、律动操表演
5、钢琴独奏
6、动物操《世界真奇妙》
7、古筝表演
8、古诗擂台赛
（三）结束语
在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！
让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！
谢谢大家！让我们明年再相聚！
六一儿童节的活动方案2024年5
【活动目标】
1、通过开展庆祝六一系列活动，让幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、希望家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念，从中得到启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。
3、展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】
1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”。
2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”。
【活动准备】
1、布置富有欢庆气氛的环境，包括班级环境及全园周围环境，并张贴相关宣传标语。
2、以班为单位，家长和教师要做好参加亲子活动的准备。
3、幼儿园需要准备活动奖品和礼品。
4、各班老师要准备好幼儿绘画作品，并提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并指定专人负责，制定详细的安全活动预案。
【活动倡议】
1、倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动，以使幼儿度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节。
2、活动准备时间为5月_日至5月_日，活动时间为5月31日上午8:00——11:30，活动对象是本园全体家长、教师和幼儿。
3、通过致家长一封信的形式，向每个幼儿的家长发送倡议书，引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
4、活动地点为幼儿园各班教室和大操场。
【活动内容】
活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、在活动开始之前，各班要按指定位置就坐，主持人进行开场白，穿插表演“幸福拍手歌”。
2、园长、幼儿代表和家长代表分别发表讲话，时间为8:00—8:30。
3、评选优秀家长，并发放荣誉证书。
活动二：幼儿早操活动展示。
1、通过户外体育器械的展示，体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识和创新意识，从而达到“我运动、我健康”的宣传口号。
2、各班要在规定的时间内向家长展示本班幼儿的早操表演，展现幼儿的自我风采。
3、时间为5月31日上午8:30分—9:10。
活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会”
1、通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节，实现“我运动、我张扬、我快乐、我健康”的宣传口号。
2、要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。
3、各班根据幼儿的运动发展水平和现有能力，进行专项体育项目表演赛，邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要注意安排好场地及器械，并确保安全。
4、活动形式是在幼儿园大操场进行。
5、活动时间为5月31日上午9：10—10：20。各班教师要准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。
活动四：“展风采庆六一大型画展”。
目的是通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观；让家长感受到孩子的进步，并体验到孩子快乐的幼儿园生活。
参加人员包括全体幼儿、家长及教师。
活动时间为5月31日上午10:20---10:40。
活动地点是在幼儿园的操场、走廊、门厅。
活动内容包括《畅想未来》、《保护我们的家园》、《快乐的幼儿园》等。
活动办法是以大班、中班、小班为单位，各班老师带队进行游园参观画展，并现场讲解作品内容。
活动要求是作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点，力求新颖、颜色鲜艳、富有个性，画面要丰富充实。
活动五：幼儿美食分享活动。
活动时间为5月31日上午10:40——11：10。
目的是通过此项活动，培养幼儿之间的感情，分享节日的快乐。
今天小编精心为大家整理了一些有关于六一儿童节的活动方案2024年模版内容，欢迎阅读和下载。
六一儿童节的活动方案2024年1
一、活动主题
“分享快乐，奉献爱心”
二、活动目的
1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。
2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。
三、活动内容
1、六一表彰庆祝大会。
2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。
四、活动时间
1、6月x日上午(星期x)8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带x名学生参加。分会场：各班教室。
2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。
3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。
五、活动准备
1、学生准备：x月x—x日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。
2、学校准备：
制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。
3、班级准备：
各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排两批学生换班营业)。
各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。
各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。
教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。
场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。
4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。
六、活动注意事项
1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。
3、活动结束后要注意及时清理干净场地。
七、活动评比
活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。
八、活动总结
本次六一儿童节活动以“分享快乐，奉献爱心”为主题，旨在让孩子在学校度过一个快乐、有意义的节日。通过跳蚤市场游园活动，我们不仅让孩子们享受购物的乐趣，还培养了他们的节约意识和理财观念。同时，通过活动的组织和实施，我们也让孩子们学会了资源的合理利用，减少了资源的浪费。
在活动中，我们注重了学生的安全和纪律，班主任老师进行了岗位培训与角色定位的培训与指导，确保了活动的顺利进行。同时，我们也对学生进行了安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，让他们成为遵守纪律、行为规范的文明人。
活动结束后，我们将评选出“人气班集体”和“营业员”，以表彰他们在活动中的出色表现和贡献。
通过这次活动，我们希望能够让孩子们感受到快乐和爱心的力量，培养他们的社会实践能力，同时也提高他们的节约意识和理财观念。我们相信，通过这样的活动，我们的孩子们将会成为更加优秀和有责任心的社会人。
六一儿童节的活动方案2024年2
一、活动目标：
1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。
