今天小编精心为大家整理了一些有关于近视预防爱护眼睛活动方案怎么写模版内容，欢迎阅读和下载。
近视预防爱护眼睛活动方案怎么写1
活动目标：
1、唤起幼儿对保护眼睛的意识，学习眼睛保护的方法。
2、通过教学引导幼儿认识眼睛的构造和用途。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的眼保健操。
活动准备：
眼睛流泪图片、眼睛图片、手绢、情景图—手揉眼睛、趴在桌子上画画、眼保健操音乐
活动过程：
1、谜语导入
上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。——(眼睛)
2、认识眼睛
出示图片——眼睛流泪
老师：大家看看，今天老师请来了眼睛宝宝，可是他怎么了?——哭了
眼睛宝宝怎么了，原来他生病了?
老师：眼睛为什么生病了呢?今天我们就来认识一下我们的眼睛。
3、了解眼睛的构造，用途
(1)观看图片，认识眼睛结构名称
老师：眼睛上面有什么?——眼睫毛
眼睫毛有什么用处?——能遮住眼睛避免强光照射，也可防止尘士落入眼内
中间像黑葡萄的是什么?——虹膜，控制瞳孔大小
眼睛的最中间的小圆点是什么?——瞳孔，调节进入眼睛光线，保护是网膜眼睛是用来干什么的?——看东西
(2)请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。
老师：下面，我想请一个小朋友来玩一个游戏，感受一下。——蒙上眼睛，感受做事情的不方便最后请全班幼儿感受一下
总结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。下面就让我们来听一个有关眼睛的故事。
4、故事欣赏
眼镜和鼻梁
夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭?”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了!我们找他评理去!”
耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜!你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了!”
眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的!”??他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇!
第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心!”老师：听完了故事，眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?
总结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
5、保护眼睛
(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
老师：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?
总结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
(2)小朋友头趴在桌子上画画。
老师：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?
总结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
6、眼保健操
老师：为了让我们的眼睛更加健康，在课程的最后，我们一起来做眼保健操，给我们的眼睛做做操!
近视预防爱护眼睛活动方案怎么写2
一、活动背景：
在当今社会，随着学业压力的增加，越来越多的青少年学生开始戴眼镜。这一现象的背后有两个主要原因。首先，长时间坐在书桌前学习会导致眼睛长时间处于疲劳状态。其次，学生们的用眼习惯不良，许多同学长时间盯着电脑、电视或手机屏幕，眼睛得不到适当的休息。因此，戴眼镜的学生数量逐年增加，而且他们的眼镜度数也在不断升高。这表明学生们的用眼习惯不好，没有很好地保护自己的眼睛。为了提高学生们对眼睛保护的意识，增强他们对用眼习惯的重视，我们特别策划了“爱护眼睛，守住光明”主题活动。
二、活动目的：
本次活动的目的是增强学生们对眼睛保护的意识，推广正确的用眼习惯，以保护他们的视力健康。
三、活动参与者：
本次活动邀请全体师生和部分社会群众参与。
四、活动时间与地点：
本次活动将于20xx年6月6日在学校大门口举行。
五、活动过程：
1、本次活动将以“爱护眼睛，守住光明”为主题。
2、我们将制作宣传版，并发放宣传单，以推广正确的用眼习惯。
3、现场将进行用眼知识讲座，向参与者传授正确的用眼知识。
通过这些活动，我们希望能够提高学生们对眼睛保护的重视程度，倡导正确的用眼习惯，并为他们提供有关眼睛保护的知识和技巧。只有通过正确的用眼习惯和适当的保护，我们才能守住光明，保护好我们的视力健康。
近视预防爱护眼睛活动方案怎么写3
活动目标：
1、唤起孩子们对保护眼睛的情感和意识。
2、认识眼睛，并学习保护眼睛的手指操。
3、通过活动了解保护眼睛的方法。
活动准备：
图片、视频
活动过程：
首先，我们来看一张图片吧！
这就是我们的眼睛。
眼睛是用来看东西的，没有眼睛，你就什么都看不到了！
请大家闭上眼睛，感受一下没有眼睛会怎么样？
小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到，做什么都会很不方便。
那么，现在让我们来看一看如何保护我们的眼睛吧！
一、创造良好的用眼环境：避免光线过强或过弱。
二、每次用眼时间不超过15分钟。每天累计不超过一个小时。
三、每次用眼之后，远眺10分钟，或者眯眼休息一下。
四、不要在吃饭或者卧床时使用电子产品。
五、保持良好的坐姿。
六、适量运动。
保持居家通风良好，每天坚持运动至少一小时。
七、均衡饮食。
多吃含胶原蛋白和叶黄素的食物，如带皮猪肉、西兰花、胡萝卜、水果、蔬菜、豆制品、动物肝脏等，不要吃太多甜食，特别是空腹时不要吃甜食，少吃零食，避免挑食偏食。每天饮水量不少于1500毫升。
八、让我们一起学习保护眼睛的手指操吧！
老师给小朋友们布置一个小小的任务，那就是让爸爸妈妈为宝贝们拍摄下你们学习保护手指操的精彩瞬间，并分享在班级群里哦！
近视预防爱护眼睛活动方案怎么写4
为了更好地贯彻《学卫生工作条例》并且落实教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》的要求，我们将全面开展学生视力保护工作，以提高学生的爱眼和护眼意识。为此，我们特制定了一项名为“爱眼护眼”的活动方案。
一、活动时间
本次活动将从20__年X月X日开始，持续至X月X日结束。
二、活动内容
（一）宣传动员阶段
在全校师生中举行一次“爱眼护眼”活动的启动仪式。制定本校的活动方案，让师生们明确近视防治的目标和意义，并积极参与到学生近视眼防治工作中来。
（二）组织实施阶段
1、烘托爱眼氛围：利用广播、讲座、板报、班会和国旗下的讲话等多种形式，向广大师生宣传近视眼的危害以及科学的用眼方法。
2、制作爱眼专题手抄板报：策划一期爱眼专题校板报，同时每个班级也制作一份爱眼专题板报。
3、举办爱眼教学讲座：利用升旗仪式对全体学生进行一次爱眼教学讲座，让他们了解近视眼的原因和预防方法。
4、开展眼操评比活动：注重眼操的质量，全校范围内举行一次眼保健操评比活动，以激发学生的参与热情。
（三）总结阶段
在活动过程中，我们将收集、整理、保存和备查相关资料，以便今后的参考和总结。
通过这次“爱眼护眼”活动，我们希望能够引起师生们对视力保护的重视，并且增强他们的自我保护意识。同时，我们也希望能够在学校中营造出一种关注学生眼健康的良好氛围，让学生们养成良好的用眼习惯，预防近视眼的发生。只有大家的共同努力，我们才能够有效地保护学生的视力健康，让他们拥有一个明亮的未来。
近视预防爱护眼睛活动方案怎么写5
活动设计背景
现如今，许多幼儿在看电视或玩电脑上花费的时间过长，导致对他们的眼睛造成了极大的伤害。为了帮助幼儿改正这一不良习惯，我们设计了这次活动。
活动目标
1、使幼儿了解保护眼睛的基本常识。
2、让幼儿在长时间看电视、看书、画画时保持正确的姿势。
3、初步让幼儿了解健康的小常识。
4、初步让幼儿了解预防疾病的方法。
5、培养幼儿良好的卫生习惯。
教学重点、难点
1、让幼儿了解长时间看电视对眼睛的伤害。
2、加强幼儿对正确行为的认识。
活动准备
1、在活动之前，向幼儿的父母了解有关保护眼睛的常识。
2、准备教学挂图。
活动过程
一、开始环节
通过猜谜语的方式引起幼儿的兴趣。老师说：“黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。”请幼儿相互观察对方，猜出谜底。
二、基本环节
讲故事《保护眼睛》，让幼儿了解长时间看电视对眼睛的伤害。
(故事)故事中的小猫咪咪是一个电视迷，整天都坐在电视机前。当她遇到特别喜欢的节目时，就会坐在离电视很近的地方。有时，她甚至躺在床上看电视。然而，有一天，咪咪发现她的视力开始下降了。于是，她决定不再成为电视迷了。
老师问：“咪咪的视力为什么减退了呢？”引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。
幼儿回答：“因为咪咪看电视的时间太长；因为咪咪离电视太近；因为咪咪躺着看电视。”
老师接着问：“那么你们每天在家看电视吗？看电视的时间长吗？知道了咪咪的烦恼后，你们应该注意什么呢？”让幼儿展开讨论。
幼儿回答：“我们要控制看电视的时间，不要离电视太近，更不要躺着看电视。”
今天小编精心为大家整理了一些有关于近视预防爱护眼睛活动方案怎么写模版内容，欢迎阅读和下载。
近视预防爱护眼睛活动方案怎么写1
活动目标：
1、唤起幼儿对保护眼睛的意识，学习眼睛保护的方法。
2、通过教学引导幼儿认识眼睛的构造和用途。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的眼保健操。
活动准备：
眼睛流泪图片、眼睛图片、手绢、情景图—手揉眼睛、趴在桌子上画画、眼保健操音乐
活动过程：
1、谜语导入
上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。——(眼睛)
2、认识眼睛
出示图片——眼睛流泪
老师：大家看看，今天老师请来了眼睛宝宝，可是他怎么了?——哭了
眼睛宝宝怎么了，原来他生病了?
老师：眼睛为什么生病了呢?今天我们就来认识一下我们的眼睛。
3、了解眼睛的构造，用途
(1)观看图片，认识眼睛结构名称
老师：眼睛上面有什么?——眼睫毛
眼睫毛有什么用处?——能遮住眼睛避免强光照射，也可防止尘士落入眼内
中间像黑葡萄的是什么?——虹膜，控制瞳孔大小
眼睛的最中间的小圆点是什么?——瞳孔，调节进入眼睛光线，保护是网膜眼睛是用来干什么的?——看东西
(2)请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。
老师：下面，我想请一个小朋友来玩一个游戏，感受一下。——蒙上眼睛，感受做事情的不方便最后请全班幼儿感受一下
总结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。下面就让我们来听一个有关眼睛的故事。
4、故事欣赏
眼镜和鼻梁
夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭?”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜整天压在我的身上，我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说：“讨厌的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难受极了!我们找他评理去!”
耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜!你为什么整天都要挂在我们的身上，又沉又重，难受极了!”
眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应该的!”??他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇!
第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵连忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不小心撞在了树上，鼻梁肿了，流出很多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱护眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要互相帮助，提醒明明爱护眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很开心!”老师：听完了故事，眼镜和鼻梁为什么吵架?最后发生了什么事情?
总结：眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
5、保护眼睛
(1)小朋友在用脏手揉眼睛。
老师：这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?
总结：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
(2)小朋友头趴在桌子上画画。
老师：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?
总结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
6、眼保健操
