大家好，今天小编为大家精心整理了关于学生近视防控活动方案范文模版，希望能对需要的人有帮助。
关于学生近视防控活动方案通用1
活动目标：
1、通过仔细观察眼部，能够知道眼部的大致结构和作用。
2、幼儿能够感知眼睛的重要性，能改掉伤害眼睛的坏习惯。
3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯，并知道对眼睛有益的方法。
教学重点：
知道眼睛的重要性，改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯，并了解对眼睛有益的方法。
教学难点：
幼儿感知到眼睛的重要性。
活动准备：
每人一面小镜子，被剪成适当条状的塑料袋，正确坐姿挂图一幅。
活动过程：
一、猜谜引出所讲主题"眼睛"
师：老师想请各位小朋友来猜个谜语。仔细听额。上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。动动你们的小脑，是我们人身体的某个部位。
幼：眼睛。（若不能猜出则给予提示）
师：真棒，就是我们的眼睛。我们的眼睛能干什么呢？
幼：看东西。
师：那我们来分享一下见过最美好的东西好吗？
幼：________X
师：哇，我们的眼睛能干这么多事，要是没有它就看不见周围的事物和美丽的色彩，它是不是我们重要的好帮手啊？
幼：是。
师：我们的眼睛这么重要，可是我们的小朋友仔细的观察过我们的眼睛吗？下面老师给每个小朋友发一面镜子，请你们仔细的观察一下我们眼部的结构。
二、观察眼部结构，了解各部位的作用，激励幼儿保护眼睛
师：我们从上往下说，谁来告诉我眼睛的最上面部分是什么？
幼：眉毛。
师：眉毛呀它可以在刮风时遮挡灰尘，下小雨时挡住雨水不流进眼睛里，夏天额头上有很多汗，但不会进眼里。
师：然后眉毛再往下一点呢？
幼：是眼皮。
师：你们知道眼皮的作用吗？
幼：保护眼睛。
师：恩。我们来看眼皮的下面又是什么？
幼：睫毛
师：睫毛它也同样在保护着我们的眼睛，防止灰尘、异物、汗水进入眼内。
师：我们的眉毛、睫毛眼皮都在帮助我们保护眼睛，那我们小朋友是不是更应该努力地保护我们的眼睛呀？
幼：是。
三、幼儿讲述为什么会戴上小眼镜及不便，引发幼儿反思，体验眼镜模糊的感觉，养成保护眼睛的习惯
师：可是老师发现在生活中幼很多的小朋友都不太会保护眼睛，不少的小朋友都戴上了小眼镜，我们来请他们来讲一下他们为什么会戴上小眼镜好吗？
幼：__X
幼：__X
（教师小结：画画时离纸太近，躺着看书，长时间的看电视、玩游戏都会成近视）
师：现在老师想请视力正常的小朋友体验一下他们摘下眼镜看东西的感觉，把塑料袋轻轻蒙在眼上，千万不要遮住嘴巴和鼻子额，那样会很难受。
幼：看都看不见了。
师：请摘下来。这样你们的眼睛舒服吗？
幼：不舒服。
师：虽然我们眼睛近视了戴上眼镜能看清，但是非常的不方便。__（佩戴眼睛的小朋友）来说一下。
幼：跑步的时候老是要往下掉，都玩不尽兴。眼睛有时还会疼，会发痒。还要去换眼镜，看医生。
（教师小结：近视有这么多的烦恼，为了避免变成近视眼，我们要养成正确的坐姿，像图上这样背打直，离桌子一拳的距离。平时我们还得适当的做运动，眼睛累了就休息一下，看看远处绿色的景物，还可以吃些对眼睛有益的食物，像菠菜、胡萝卜、瘦肉等）
四、纠正生活错误
师：除了老师刚刚说的，那我们眼睛不舒服的时候可以用手揉吗？
幼：不行。有细菌。
师：是呀，我们的手上有很多的细菌。用手揉的话眼睛就很容易感染，严重了还会得红眼病。可是该怎么办呢？
幼：给老师说，爸爸妈妈说，让他们给我们看。
师：对。也可以用干净的毛巾擦一擦。爸爸妈妈都不能解决，那我们就得去找医生。
师：老师还发现了一个问题，就是有的小朋友喜欢用玩具枪啊、剑啊、筷子等尖的东西指着别人，这样对吗？
幼：不对，万一戳到会疼，会流血，眼睛就看不到了。
师：小朋友都说的很正确。那老师希望小朋友知道了危害后能改正这些坏习惯。我们也上了许久的课了，下课让眼睛休息一会儿吧。
关于学生近视防控活动方案通用2
一、活动目的：
视力在青少年的成长中十分重要。为了增强学生对眼睛保护的意识，让他们了解爱眼、护眼知识和眼睛的重要性，我校决定开展以“爱护眼睛、从我做起”为主题的爱眼护眼活动。
二、活动主题：
“爱护眼睛、从我做起”
三、活动安排：
（一）准备宣传阶段（9月上旬）
1、召开各班卫生委员会议，制定宣传方案并确保宣传工作的顺利进行。
2、9月_日，班主任将向全校师生宣传预防近视的知识，并介绍学校的护眼工作。
（二）活动实施阶段（在行动中内化）
1、组织开展一期“爱护眼睛预防近视”的板报活动，让学生学习有关“预防近视”的知识。
2、召开一次以“预防近视”为主题的队会，让学生进一步了解近视的危害和预防措施。
3、发布一期以“预防近视”为主题的板报，通过图片和文字向全校师生展示如何保护眼睛。
4、认真组织每一节眼操课。每天下午第五节课下课后，学生们都要进行眼保健操，要求每个人都做正确的动作。学校领导小组将定期进行检查，确保每个学生都能正确完成眼操。
五、活动预期效果：
通过这一系列的爱眼护眼活动，预计能够达到以下效果：
1、增强学生对眼睛保护的意识，养成良好的护眼习惯。
2、提高学生对预防近视的知识的了解，掌握正确的预防近视方法。
3、营造全校共同关注眼健康的氛围，形成良好的校园护眼文化。
4、减少学生近视率，促进学生身心健康的全面发展。
总之，通过这次爱眼护眼活动，我们希望能够让每个学生都明白保护眼睛的重要性，并从自己做起，积极参与到眼健康的维护中。
关于学生近视防控活动方案通用3
一、活动目的
在6.6爱眼日到来之际，我系眼视光专业根据专业特色，借助专业优势，特别邀请眼科方面的专家以及部分同学倾力为黄山新村小学的同学们献上一次爱眼讲座，但在此之前，会进行问卷调查，弄清楚同学们最想了解的关于护眼方面的问题，借此，我们想让大家更加了解、珍惜我们的眼睛。
为了让活动更加有意义，我们计划在讲座之前进行一次问卷调查，通过了解同学们最关心的护眼问题，我们可以针对性地准备讲座内容，使同学们能够更加深入地了解眼科知识，并提高对眼睛的重视。
二、活动内容
1、邀请同学前期准备
(1).社会青年志愿者服务部所有成员参与问卷调查工作，包括问卷的准备，发放以及收集整理等。通过这项工作，我们可以了解同学们在护眼方面的需求，为讲座提供有针对性的内容。
(2).整理好相关问题后，对讲座材料进行针对性整理，做好一切准备事宜。我们将根据同学们的关注点，准备相关的讲座材料，以便能够更好地传达护眼知识。
(3)演讲同学进行前期准备。作为主讲人的同学们将进行充分的准备，包括对相关知识的学习和整理，以及演讲技巧的培训，以确保讲座内容的质量。
2、同学进行专题讲座
在讲座当天，我们将邀请眼科方面的专家和同学们一起进行专题讲座。专家将分享护眼知识，解答同学们的疑惑，而同学们也可以分享自己的经验和观点，促进交流和学习。
三、预期效果
通过此次活动，同学们能进一步了解到眼科方面的知识，提高爱眼认识，更加珍惜我们的眼睛。我们希望同学们能够通过讲座，了解到眼睛的重要性，并掌握一些简单的护眼方法，以保护自己的视力健康。
四、活动时间(附表)
为了更好地组织活动，我们将在附表中列出活动的时间安排，以便同学们提前做好准备。
五、经费预算
问卷调查是活动的重要一环，我们预计需要3000.15元的经费来支持问卷的准备、发放和收集整理工作。
关于学生近视防控活动方案通用4
为了进一步推动我校“防近”工作的开展，保护学生的视力，加强青少年防治近视工作，并普及科学用眼知识，提高学生健康用眼水平，降低视力低下率，我校决定在九月份开展“爱眼”宣传月活动，并制定了以下活动方案。
一、通过卫生橱窗、学校电台广播、学校公众号等多种形式，面向教师、学生和家长开展宣传活动，提高学校领导、教师、学生和家长对防近工作的认识。我们将开展视力保护宣传教育，培养学生爱眼、护眼意识，切实抓实、抓细、抓出成效。
二、学生的生活和学习环境对其视力有着重要的影响。为了保护学生的视力，我们已经确保学生的学习、生活环境符合用眼卫生标准，并按要求合理配置课桌椅。另外，学校的黑板都没有裂缝、反光或炫光，每个教室的第一排课桌距离黑板不少于2米。为了防止学生近视的发生，学校将为学生营造宽敞、明亮的学习环境，为防近工作提供物质上的保证。
三、确保每天进行两次眼保健操，并进一步提高操的质量，确保每个人都能正确地进行眼保健操。班主任、保健教师和班级卫生员负责对学生进行眼保健操姿势的全面检查和纠正，将认真做好眼保健操作为“防近”工作的重要措施。每天的第二节课和第六节课的任课教师必须督促并指导学生认真进行眼保健操。在做眼保健操时，学生应注意双手干净，穴位准确，手法正确，力度适当。要求学生动作100%正确，并配合值周工作有考核评比记录和总结。
四、开展爱眼护眼“四个一”活动，即“一查、一操、一课、一网”。
（一）“一查”即全校学生进行一次视力检测，从学生了解自己的视力现状开始进行爱眼活动。同时，学生结合自己的视力现状开展一次以“如何保护我们的眼睛不受损害”为主题的班会，以使每位学生都能认识到爱护眼睛、科学用眼的重要性，并养成科学用眼的习惯。
（二）“一操”即新眼操比赛：提高师生的重视程度，检查和展示九月份推广新眼操的成果，开展一次全校学生参与的眼操比赛活动，并评选出优胜班级（每年级两个优胜班）。评选标准将以眼保健操示范视频和眼保健操图中对穴位、手法的要求为准。
（三）“一课”即上好一堂以“保护视力”为主题的健康教育课，利用班队课上好一次有关科学用眼的健康教育课，进行一次有关科学用眼的专题教育。
（四）“一网”即通过网络平台进行一次教育：学校将利用学校公众号对家长进行一次爱眼、护眼宣传。将新眼操介绍给家长，号召家长和学生一起学习，做到家校配合。
五、结合爱眼月开展坐姿评比活动，引导学生养成良好的科学用眼习惯。根据班主任和任课老师平时的坐姿干预检查记录，并结合学生互评，评选出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立良好的榜样。
六、具体时间安排如下：
1、9月2日至9月_日，进行防近宣传和发动阶段（召开班主任工作会议，各班召开防近视宣传队课）。
2、9月6日利用集会时间进行以“保护视力”为主题的国旗下讲话，课后请同学们结合自己的视力现状，制定适合自己的保护视力个性方案。
3、9月_日至9月_日，开展坐姿评比活动。评选标准为学生日常的“三个一”，即读写时眼离书本一尺、身离桌子一拳、手离笔尖一寸的执行情况。评选出本班的坐姿标兵1-2名，在班级中树立良好的榜样。
4、9月_日，全校进行眼保健操比赛，并评选出优胜班级（每年级2个优胜班），引导学生养成良好的科学用眼习惯。
5、9月_日总结9月份全校防近工作情况。
最后，各班要认真落实学校防近宣传月活动的各项安排，切实做好该工作，确保对学生的防近教育工作做好并落地。
关于学生近视防控活动方案通用5
亲爱的同学们：
根据最近的调查结果显示，我班的近视患者人数已经达到了23人，而远视患者则有2人，只有23人的眼睛完全正常。眼睛是我们学习和生活的好帮手，有了它，我们才能看书、写作业、愉快地玩耍。然而，一旦眼睛出现问题，那就是大问题了。轻微的问题可能只会导致我们变成“四眼”，给学习和生活带来极大的不便，而严重的情况下，双目失明，我们将与光明永别。
随着科技的发展，我们的父母渐渐沉迷于手机，许多家长已成为了“低头族”。小朋友们也不甘示弱，也沉迷于手机、电脑、平板等电子产品，成为了“四眼族”。
一些家长认为，刷题越多，成绩就会越好。然而，长时间的刷题不仅占用了学生阅读好书的时间，也剥夺了他们锻炼身体的时间。过长的写作业时间还会让学生失去对学习的兴趣。许多小学生在刷题累了、感到疲倦时，会下意识地趴在桌子上写字和作文。久而久之，这导致了视力的快速下降。
鉴于上述现象，我建议我们从现在开始，从小处着手，保护好我们的眼睛。
首先，当我们写作业感到疲倦或连续学习一小时以上时，应该看看远处，转动眼球，让眼睛放松休息一下。
大家好，今天小编为大家精心整理了关于学生近视防控活动方案范文模版，希望能对需要的人有帮助。
关于学生近视防控活动方案通用1
活动目标：
1、通过仔细观察眼部，能够知道眼部的大致结构和作用。
2、幼儿能够感知眼睛的重要性，能改掉伤害眼睛的坏习惯。
3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯，并知道对眼睛有益的方法。
教学重点：
知道眼睛的重要性，改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯，并了解对眼睛有益的方法。
教学难点：
幼儿感知到眼睛的重要性。
活动准备：
每人一面小镜子，被剪成适当条状的塑料袋，正确坐姿挂图一幅。
活动过程：
一、猜谜引出所讲主题"眼睛"
师：老师想请各位小朋友来猜个谜语。仔细听额。上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。动动你们的小脑，是我们人身体的某个部位。
幼：眼睛。（若不能猜出则给予提示）
师：真棒，就是我们的眼睛。我们的眼睛能干什么呢？
幼：看东西。
师：那我们来分享一下见过最美好的东西好吗？
幼：________X
师：哇，我们的眼睛能干这么多事，要是没有它就看不见周围的事物和美丽的色彩，它是不是我们重要的好帮手啊？
幼：是。
师：我们的眼睛这么重要，可是我们的小朋友仔细的观察过我们的眼睛吗？下面老师给每个小朋友发一面镜子，请你们仔细的观察一下我们眼部的结构。
二、观察眼部结构，了解各部位的作用，激励幼儿保护眼睛
师：我们从上往下说，谁来告诉我眼睛的最上面部分是什么？
幼：眉毛。
师：眉毛呀它可以在刮风时遮挡灰尘，下小雨时挡住雨水不流进眼睛里，夏天额头上有很多汗，但不会进眼里。
师：然后眉毛再往下一点呢？
幼：是眼皮。
师：你们知道眼皮的作用吗？
幼：保护眼睛。
师：恩。我们来看眼皮的下面又是什么？
幼：睫毛
师：睫毛它也同样在保护着我们的眼睛，防止灰尘、异物、汗水进入眼内。
师：我们的眉毛、睫毛眼皮都在帮助我们保护眼睛，那我们小朋友是不是更应该努力地保护我们的眼睛呀？
幼：是。
三、幼儿讲述为什么会戴上小眼镜及不便，引发幼儿反思，体验眼镜模糊的感觉，养成保护眼睛的习惯
师：可是老师发现在生活中幼很多的小朋友都不太会保护眼睛，不少的小朋友都戴上了小眼镜，我们来请他们来讲一下他们为什么会戴上小眼镜好吗？
幼：__X
幼：__X
