以下是小编精心整理的有关于交通安全主题班会教案与活动方案策划范文，欢迎各位阅读和借鉴。
一、活动准备：
1、教师准备：多媒体课件，包括交通标志、交通信号等相关图片和视频。
2、学生准备：课前到街上去观察，看看有哪些交通信号、标志和标线，车辆是否按规定行走，并做好观察记录。
二、活动地点：
五年级教室
三、活动过程：
(一)创设情境激发兴趣
1、谈话导入：教师与学生展开对话，引起学生对交通安全的关注。
2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录像，学生观看录像，思考：我们应该如何注重交通安全?板书：注意交通安全。
(二)阅读教材自主探究
1、自学课文，思考：
(1)谁是交通安全的护卫者?
(2)我们制定有哪些交通法规?
2、小组进行讨论，交流学习体会。
3、检查自学效果，小组长汇报。
4、引导小结：通过学习，我们懂得了交通安全维护者有两个，一是交通警察，二是各种交通标志。对于交通警察，大家非常了解，不作为重点讲解的内容。为了保证车辆和行人的安全，在道路上还设置了各种交通信号、标志和标线，国家还制定了交通法规，我们今天重点介绍这些内容。
5、板书：交通警察、交通安全的保障、“交通法规”。
(三)提供引导归纳整理
1、指名学生说说自己平时在街上看到有哪些交通信号、标志和标线，以及各种车辆、行人是否按规定行走。
2、教师用多媒体演示各种交通标志，学生说说各自的作用。
板书：必要的安全措施：交通信号、交通标志、交通标线。
3、指名学生读第二部分“遵守交通法规”。
(1)想一想：国家为什么要制定安全法律条款?
(2)完成第38页“说一说”。分组进行互答竞赛。根据亲身体验说明规定各条交通法规的道理。
(四)检查反馈实践创新
1、出示交通图，辨析题，进一步让学生认识交通信号、标志和标线的作用，以及遵守交通法规的意义。
2、利用教室里几条通道，模拟“从学校到家里”的道路，并在旁边设置各种模拟的交通标志，要求学生各行其道，安全行走。
3、讨论向全市少先队员发出倡议，人人争当遵纪守法的小标兵。
4、学生汇报他们在实践中的体验和所学知识。
5、回顾总结，强调交通安全的重要性和遵守交通法规的必要性。
四、活动总结：
通过这次活动，学生从自己的生活出发，了解交通安全的重要性和遵守交通规则的必要性。他们积极参与并表现出了浓厚的兴趣，对交通安全的相关知识有了一定的了解，学习效果较好。希望学生能够将所学的知识应用到实际生活中，做到遵守交通规则，确保自己的安全。
交通安全主题班会教案与活动方案策划2
教学目标：
通过学习有关安全知识，使学生了解生命的可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，并形成自护、自救意识，使学生能够安全、健康地成长。
教学时数：
一课时
教学过程：
生命对于每个人来说只有一次。在我们的生活中，存在着许多诱惑。因此，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全。安全是重中之重，只有身心健康，我们才能够好好学习，将来回报父母和社会。
一、导入：
通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，我们要继续进一步搞好学校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，明白安全的重要性，并将自己所学的知识传达给周围的人们。
二、交通知识：
1、道路和交通
2、交通安全
3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号
5、通过图示识别标志
三、讨论分析：
1、为什么行人要在人行道上行走？如果没有人行道，应该靠路边行走吗？
2、行人为什么要走人行横道才能横过马路？
3、在没有划设人行横道的马路上应该注意哪些问题？
4、为什么不能翻越护栏？
5、为什么不允许扒车、追车、强行拦车？
6、为什么在走路时不能看书或进行其他活动？
7、骑自行车时应该注意什么？
8、乘坐汽车时应该注意什么？
9、遇到交通事故时应该怎么办？
总结：
对于我们学生来说，特别需要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。这些都是非常重要的，因为它们直接关系到我们的生命安全。希望同学们能够牢记这些安全知识，并时刻保持警惕，以确保自己和他人的安全。
交通安全主题班会教案与活动方案策划3
开场白
同学们，今天我们来开一个班会，主题是“交通安全”。同学们都知道，安全在我们的学习生活里的重要性。没有了安全，我们会每天人心惶惶，不懂得学习。没有了安全，我们会每天提心吊胆，不晓得幸福与快乐为何物。总而言之，安全是我们生活中不可分割也不能分割的一部分。今天，我们就来了解一下我们生活中该如何保证我们的安全!
交通隐患
随着社会的不断进步，科学技术的飞速发展，以及中国汽车行业的崛起，中国的汽车和其他车辆的不断增加，给大家的日常活动带来了各种交通隐患，特别是校园周边交通安全隐患。因此，着重介绍校园周边交通安全隐患，隐患如下：
- 车速过快
- 非法揽客车辆过多
- 接送车辆密集
- 占道经营严重影响交通安全
- 交通标识缺乏
交通安全知识
世界交通事故死亡人数每年达50多万人，其中大中小学生占了10万多。而我国公安部交通管理局发布的20_年全国道路交通事故情况显示，20_年，全国共发生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受伤，直接财产损失9.1亿元。与去年同期相比，分别下降10.1%、7.8%、9.8%和10.7%。其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故24起，同比减少5起。全国万车死亡率为3.6，同比减少0.7。主要因为国人无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等，交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一，每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达300人，这真是一个比战争、瘟疫还要无情，还残酷的数字。这些触目惊心的数字背后，一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。所以大家要遵守交通法规、学院出入门制度，按规定出入校园。在校外要遵守各种交通规则，走路时，要走人行道或在路边行走。过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。乘车时，等车停稳先下后上。坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。遇到交通事故，拨打122或110报警电话，要记下肇事车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。出行不要乘坐车况较差，有的已到报废期“无牌、无证、无照”运营的“三无”车辆。出行时要加强贵重财物的保护。遇到不法侵害要懂得正当防卫及其它自防自救手段，如拨打110或和家长、老师、亲属联系求助。出行时不要随意与陌生人交往，不随意接受陌生人送的食品、饮料，不见财起意，不贪图小便宜，要提高警惕，谨防上当受骗。
在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不要骑车带人或者过快地行驶，不在人行道上骑车，过马路时，推车前进。
道路交通安全法规定：
- 行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。
- 行人通过路口或者横过道路，应当走人行横道或者过街设施。通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行。通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。
- 行人不得跨越、倚坐道路隔离设施，不得扒车、强行拦车或者实施妨碍道路交通安全的其他行为。
- 行人通过铁路道口时，应当按照交通信号或者管理人员的指挥通行。没有交通信号和管理人员的，应当在确认无火车驶临后，迅速通过。
- 乘车人不得携带易燃易爆等危险物品，不得向车外抛洒物品，不得有影响驾驶人安全驾驶的行为。
全班互动
下面进行的是全班互动环节——抢答
1.小张驾驶两轮摩托车带女友郊游，女友乘坐摩托车正确的方式是戴好安全头盔，正向骑坐。
2.行人在路口应当按照信号灯的指示通行，当遇到交通警察指挥手势与信号灯指示不一致时，要按照交通警察的指挥通行。
3.小李乘坐客车外出，客车意外失火，车门无法打开，小李应砸碎侧风窗玻璃，尽快逃生。
4.小丽搭乘朋友的轿车到单位上班，轿车在单位门前路边停车后，她正确的下车方法应该是观察侧后方情况，缓开车门。
5.老张骑电动自行车上下班，行驶在划分车道的道路上，他应当在非机动车道行驶。
6.乘车时要系好安全带，您认为下面哪种说法是正确的前排乘车人必须系安全带。
7.雨天骑自行车去看足球比赛，他穿黄色的雨衣是最安全的。
8.小蕾带着还不会走路的女儿乘丈夫驾驶的小轿车回娘家，请您告诉她最安全的乘车方法是让女儿坐后排的专用座椅。
9.李某驾驶汽车行驶至一路口欲直行，绿色信号灯已亮，但路口执勤交通警察对其打出左转弯手势，李某应该立即左转弯。
10.王某夜间驾驶车辆去送货，途中遇对面来车未关闭远光灯，他变换远近光灯示意，对方仍不关闭远光灯，此时王某应当减速靠右或停车让行。
谈谈同学们对安全知识的了解
1.你认为咱们学校及周边有哪些交通隐患?——胡奇，邓普华
2.大家对交通法规有什么了解，请谈谈自己的意见?——杨海军，平宝俊
结束语
生命是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。您的生命，您珍惜吗?我想如果人人都遵守交通规则，拥挤的马路会变得井井有条，不会有那么多的交通事故发生，而多少家庭不再忍受失去亲人的痛苦，人们之间少了许多怨恨，多了几分温馨。那时的天空会那么的蓝，阳光是那么多灿烂，走在路上的人们都带着幸福的微笑，孩子们歌唱着他们快乐的童年。
同学们!让我们高高兴兴的来上学，平平安安的回家去。让我们时刻把安全记在心中，让安全伴我们快乐成长。
交通安全主题班会教案与活动方案策划4
班会目的：
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备：
1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的交通标志。
活动过程：
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：
A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
主持人：我们每天上学、放学，都是路上最拥挤的时候，一不小心，就可能发生意外。因此，我们必须注意交通安全。现在，我们一起来了解一下交通方面的常识。
A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场，表演交警手语，再对图片进行解说。
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以通行?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
B、相声表演《交通法规人人遵守》
C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的?(答对题多者为胜)。
(三)看小品，议一议：
1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：
(1)这个同学违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把这个同学的错误纠正过来。
4、谈心得体会。
(四)小主持人拿出早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书。
宣读倡议书。
全班同学在倡议书上签名。
班会小结：
1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
2、辅导员讲话：安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。通过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，知道该如何去遵守交通规则。
学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的交通知识，遵守交通规则，做到时刻注意交通安全，让家长、老师放心。
3、呼号，退旗，活动结束。
4、活动延伸：课后班上办一期安全教育黑板报。
活动总结：
本次班会以交通安全为主题，通过各种形式的活动，引起同学们对交通安全的重视，并让他们了解一些基本的交通规则及交通标志。同学们通过讨论、竞赛、小品等活动，深入了解了交通安全的重要性，并纷纷表示要养成自觉遵守交通规则的好习惯。这次班会活动不仅增加了同学们的交通安全意识，还提高了他们的交通安全知识水平，为他们的安全出行提供了保障。希望同学们能够将班会上学到的知识应用到日常生活中，时刻保持警惕，确保自己和他人的交通安全。
交通安全主题班会教案与活动方案策划5
一、指导思想
本次宣传活动的指导思想是以“摒弃交通陋习，安全文明出行”为主题，重点抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”。
二、活动主题
本次活动的主题是“摒弃交通陋习，安全文明出行”。
三、时间安排
活动将于2020年11月25日开始，持续到12月2日。
四、活动形式
各单位将在以往的宣传经验基础上开拓创新，开展内容丰富、形式多样的交通安全日宣传活动。具体有以下几个方面：
1、自11月25日起，在x路段情报板、x情报板和其他醒目位置悬挂或滚动翻出“摒弃交通陋习，安全文明出行”全国交通安全日主题，营造良好的宣传氛围。
2、在各个服务区设立咨询台，针对高速公路运营安全存在的超速、超员、超载和疲劳驾驶的危害性，发放“抵制三超一疲劳”宣传资料，并指定专人负责讲解。
3、结合实际情况，针对沿线村庄少数群众为了少走几步路而横穿高速公路或在高速公路上行走的问题进行走访宣传，通过真实案例告诉群众行人在高速公路行走的危害性。
五、工作要求
1、各单位要按照方案要求，精心策划，周密安排，认真组织好这次宣传活动，推动“全国交通安全日”宣传周活动有声有色地开展。
2、活动周结束后，各单位要及时上报宣传活动的总结。
交通安全主题班会教案与活动方案策划6
教学目标：
通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：
一课时
教学过程：
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
一、导入：
通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。
二、交通知识
1、道路、交通
在交通活动中，道路是人们出行的通道，交通是人们出行的方式。了解道路和交通的基本知识，对于确保出行的安全至关重要。
2、交通安全
交通安全是保障人们生命安全的重要因素，学生们应该了解并遵守交通安全规则，注意交通安全常识。
3、交通法规
交通法规是保障交通秩序的重要法律法规，学生们应该了解交通法规的基本内容，遵守交通法规的要求。
4、道路交通标志和交通信号
道路交通标志和交通信号是交通规则的重要组成部分，学生们应该学会识别和理解常见的道路交通标志和交通信号，遵守其指示。
5、看图识标志
通过观察和分析交通标志的图案和颜色，学生们可以学会识别不同的交通标志，从而更好地理解和遵守交通规则。
三、讨论分析
1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?
行人在行走时应该尽量选择人行道，因为人行道是专门为行人设置的安全通道。如果没有人行道，行人应该靠近路边行走，远离车流，确保自己的安全。
2、行人横过马路为什么要走人行横道?
行人横过马路时应该选择人行横道，因为人行横道是为行人设置的安全过马路的地方，经过划设和交通信号的规定，可以确保行人的安全。
3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?
在没有划设人行横道的马路上，行人应该选择交通流量较小的时机过马路，提前观察和判断车流情况，确保安全过马路。
4、为什么不能翻越护栏?
护栏是为了限制人们的行动范围，保护人们的安全。翻越护栏可能会导致意外事故的发生，所以我们不能随意翻越护栏。
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?
扒车、追车、强行拦车是危险且违法的行为，不仅会对自己的安全造成威胁，还会对他人的安全和交通秩序造成影响，所以我们不能进行这些行为。
6、为什么走路时不能看书或做其他活动?
走路时应该集中注意力，保持警觉，以防意外事故的发生。看书或做其他活动会分散注意力，增加发生意外的风险。
7、骑自行车应该注意什么?
骑自行车时应该遵守交通规则，注意交通信号，保持车辆稳定，避免违章行为，确保自己和他人的安全。
8、乘汽车时要注意什么?
乘坐汽车时应该系好安全带，遵守交通规则，不乱扔物品，不在车内乱动，确保自己和他人的安全。
9、遇到交通事故怎么办?
遇到交通事故时，应该保持冷静，及时报警，确保自己和他人的安全，配合交通警察和相关人员的处理。
总结：
对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。骑自行车时要遵守交通规则，保持车辆稳定，过马路时要选择人行横道和人行道，提前观察和判断车流情况，确保安全过马路。只有我们每个人都注重交通安全，才能保障我们的生命安全，健康成长。
交通安全主题班会教案与活动方案策划7
活动目标：
1、让学生在交流中认识一些常见的交通标志、交警动作，学习掌握一些交通安全常识。
2、让学生在活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
3、让学生在合作中增强交通安全意识，推进交通文明行为，珍爱生命，快乐成长。
活动过程：
一、导入：
同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，在家里受到父母的爱护，在学校受到老师的关心，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。我们应时时刻刻注意安全，如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等，今天我们就来谈谈交通安全。
二、认识交通事故的危害：
我们先来看这样几则案例：
1、20_年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，因为学校校车下午送学生孩子，在小同学过马路途中，一个小孩子不幸被马路中过往的车辆撞在了马路中间后又被车带起摔在马路崖上，这个孩子至今生死未卜。
2、20_年4月22日，__市某镇发生一起严重交通事故--一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严重损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。
这些触目惊心的交通事故告诉我们，如果不注意遵守交通规则、保护自身安全，就会给生命带来危险。同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危险就潜伏在我们身边。
交通安全手抄报资料小学生交通安全教育交通安全教育讲话稿
三、寻找身边的交通安全隐患：
下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢?
交流、回答
(上学要迟到了横穿马路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有及时到达校车上在车下逗留玩耍、在马路上追逐打闹做游戏……)
同学们，有这么多危险因素潜伏在我们身边，我们应该如何做才能保护好自己呢?
(遵守交通规则)
四、学习交通安全知识，提高自我保护能力
同学们说的很对，遵守交通规则是保护自己的好方法。下面我们进行一个交通知识抢答竞赛，老师出一个问题，会的同学快速举手，老师选举手最快的同学来回答。
1、交通信号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、黄灯亮时还可以过马路吗?
3、行车、行人应靠哪边走?
4、你认识下面的交通标志吗?
通过刚才的抢答，相信同学们对基本的交通规则都熟记于心。下面老师送给同学们几条温馨提示：
●行走时怎样注意交通安全?
1.在道路上行走，要走人行道;没有人行道的路，要靠路边行走。
2.结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4.遇到交通事故，可打122电话向警察求助。
●穿越马路应该注意什么?
l.穿越马路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”，走人行横道。
2.在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有车辆通过时才可以穿越马路。
3.不要翻越道路的安全护栏和隔离墩。
4.不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
五、小结：
通过今天的学习，你有什么收获?
同学们，希望我们大家认真遵守交通规则，每天开开心心上学来，平平安安回家去。
今天的班会课到此结束。
总结：
本次活动旨在提高学生们的交通安全意识，让他们认识到交通事故的危害以及自己在日常生活中可能面临的交通安全隐患。通过学习交通安全知识，学生们能够提高自我保护能力，遵守交通规则，从而减少意外事故的发生。希望通过这次活动，学生们能够牢记交通安全的重要性，并在日常生活中积极传播交通安全知识，让更多的人受益。
交通安全主题班会教案与活动方案策划8
一、活动目的：
这次班会活动的目的有两个，首先是通过阅读新闻、观看录像等形式引起同学们对交通安全的重视；其次是通过本次活动，让同学们了解一些基本的交通规则和交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。
二、课前准备：
在活动开始之前，我们需要做一些准备工作。首先，让同学们收集有关交通事故的新闻资料，这样可以增加同学们对交通安全的了解。其次，我们需要选好并训练好班会主持人，确保他们能够顺利地主持活动。接下来，我们需要了解一些基本的交通规则和常见的标志，这样才能在活动中给同学们提供准确的知识。最后，我们需要打印一份“文明安全行倡议书”，通过让同学们签署来表达他们对交通安全的重视和承诺。
三、活动过程：
1. 创设情境，主持人读有关交通事故的新闻并观看交通事故录像，引入主题。
- 主持人A读新闻，观看录像。
- 主持人B：大家听了新闻、看了录像有什么感想呢？
- 同学们进行讨论，各抒己见。
- 主持人进行小结，强调交通安全的重要性。
2. 学习交通规则
- 同学们一起讨论过马路时需要注意的事项。
- 主持人进行小结，提醒大家要牢记过马路的“秘诀”。
- 组织学习拍手游戏，通过唱儿歌来加深对交通规则的理解。
3. 认识交通标志
- 出示各种交通标志，让同学们说出它们的名称和含义。
4. 擦亮眼睛辨是非
- 学生观察一些图片，分析图中的人违反了哪些交通规则。
- 纠正同学们的错误，并结合实际生活谈论交通安全的体会。
5. 谈收获，提倡议
- 学生们分享本节课的收获。
- 主持人读出倡议书，呼吁同学们共同关注交通安全。
- 同学们共同签署倡议书，表示自己会遵守交通规则并呼吁他人也做到这一点。
四、班主任讲话
在活动结束前，班主任发表讲话。她提醒同学们生命是美丽、神圣和宝贵的，我们要学会珍惜生命。只要我们做好每一个小的行为规范，就能避免大的伤害。她希望同学们通过这次班会活动，能够学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，从而彻底远离交通危险。
通过这次班会活动，同学们对交通安全的重要性有了更深刻的认识。他们不仅了解了一些基本的交通规则和交通标志，还通过互动游戏和图片观察，加深了对交通安全的理解。最后，同学们共同签署了倡议书，表达了对交通安全的关注和自觉遵守交通规则的决心。希望这次活动能够对同学们的交通安全意识和行为习惯的养成有所帮助。
交通安全主题班会教案与活动方案策划9
【教学目标】
1、通过学生的自我实践，让他们了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。
2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。
3、教育学生要从小服从交警的指挥，注重交通安全。
【教学重点】
1、通过学生的自我实践，让他们了解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。
2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。
【教学难点】
以下是小编精心整理的有关于交通安全主题班会教案与活动方案策划范文，欢迎各位阅读和借鉴。
交通安全主题班会教案与活动方案策划1
一、活动准备：
1、教师准备：多媒体课件，包括交通标志、交通信号等相关图片和视频。
2、学生准备：课前到街上去观察，看看有哪些交通信号、标志和标线，车辆是否按规定行走，并做好观察记录。
二、活动地点：
五年级教室
三、活动过程：
(一)创设情境激发兴趣
1、谈话导入：教师与学生展开对话，引起学生对交通安全的关注。
2、播放一组“因违章而造成重大交通事故”的录像，学生观看录像，思考：我们应该如何注重交通安全?板书：注意交通安全。
(二)阅读教材自主探究
1、自学课文，思考：
(1)谁是交通安全的护卫者?
(2)我们制定有哪些交通法规?
2、小组进行讨论，交流学习体会。
3、检查自学效果，小组长汇报。
4、引导小结：通过学习，我们懂得了交通安全维护者有两个，一是交通警察，二是各种交通标志。对于交通警察，大家非常了解，不作为重点讲解的内容。为了保证车辆和行人的安全，在道路上还设置了各种交通信号、标志和标线，国家还制定了交通法规，我们今天重点介绍这些内容。
5、板书：交通警察、交通安全的保障、“交通法规”。
(三)提供引导归纳整理
1、指名学生说说自己平时在街上看到有哪些交通信号、标志和标线，以及各种车辆、行人是否按规定行走。
2、教师用多媒体演示各种交通标志，学生说说各自的作用。
板书：必要的安全措施：交通信号、交通标志、交通标线。
3、指名学生读第二部分“遵守交通法规”。
(1)想一想：国家为什么要制定安全法律条款?
(2)完成第38页“说一说”。分组进行互答竞赛。根据亲身体验说明规定各条交通法规的道理。
(四)检查反馈实践创新
1、出示交通图，辨析题，进一步让学生认识交通信号、标志和标线的作用，以及遵守交通法规的意义。
2、利用教室里几条通道，模拟“从学校到家里”的道路，并在旁边设置各种模拟的交通标志，要求学生各行其道，安全行走。
3、讨论向全市少先队员发出倡议，人人争当遵纪守法的小标兵。
4、学生汇报他们在实践中的体验和所学知识。
5、回顾总结，强调交通安全的重要性和遵守交通法规的必要性。
四、活动总结：
通过这次活动，学生从自己的生活出发，了解交通安全的重要性和遵守交通规则的必要性。他们积极参与并表现出了浓厚的兴趣，对交通安全的相关知识有了一定的了解，学习效果较好。希望学生能够将所学的知识应用到实际生活中，做到遵守交通规则，确保自己的安全。
交通安全主题班会教案与活动方案策划2
教学目标：
通过学习有关安全知识，使学生了解生命的可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，并形成自护、自救意识，使学生能够安全、健康地成长。
教学时数：
一课时
教学过程：
