大家好，今天小编为大家整理了一些有关于班级活动方案设计案例8篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
班级活动方案设计案例1
一、活动背景和意义
在大学校园中，班级活动是增强班级凝聚力和培养学生集体价值观念的重要方式。为了更好地策划班级活动，以下是班级活动策划方案的详细内容。希望能给大家提供一些参考和借鉴。
二、活动主题演讲比赛策划书-会专2班团支部-11级会专2班团支部青春与梦想的天堂
活动主题是“在讲台上诉说心扉”演讲比赛。通过举办演讲比赛，提高学生的口头表达能力，锻炼自己的综合素质，为未来的机遇与挑战做好准备。
三、活动时间和地点
活动时间为11月20日晚自习，地点为本班教室(4-403)。
四、活动对象和组织
活动对象为会专5112班全体同学，活动由会专5112班团支部组织。
五、活动目的
演讲是一种重要的口头表达形式，通过举办演讲比赛，希望每位同学都能够勇敢地走上讲台，展示自己，提升自己的口头表达能力，更好地迎接未来的机遇与挑战。
六、活动前期准备工作
1. 学习委员在班级中对本次活动进行宣传。
2. 班委会、团支部对本次活动进行组织策划。
3. 要求每位同学在周日晚自习之前完成以“我的······”为题的演讲稿。
4. 在班级中组建比赛评委会，并对其成员进行说明评判标准。
5. 确定活动主持人。
七、活动要求
1. 每位同学必须按时参加，并认真准备演讲稿，尽量做到声音洪亮、吐字清晰。
2. 评委会成员必须以公平公正公开的原则对同学们进行评分。
3. 活动进行过程中必须保持会场纪律，遵守比赛秩序。
八、活动流程
1. 班长点考勤，对迟到、旷到的同学作记录。
2. 主持人导入活动主题，宣布活动开始。
3. 各位同学依学号先后顺序，依次登台演讲。
4. 评委对同学进行打分。
5. 主持人宣布比赛结果。
九、活动后期工作
1. 学习委员负责记录本次活动的相关内容，包括演讲稿的收集和演讲分数的登记。
2. 在班会上进行对本次活动中表现优异的同学的口头表扬。
3. 组织委员在活动结束后上交一份活动总结。
十、活动注意事项
1. 本次演讲比赛是学校组织的一次学习性质的班级活动。
2. 演讲比赛的结果将直接影响大家的语文期末成绩，希望大家认真对待，积极准备。
3. 班委会将对表现优秀的同学给予鼓励。
以上是班级活动策划方案的详细内容，希望能为大家的班级活动提供一些参考和借鉴。通过精心的策划和组织，相信班级活动能够更好地增强班级凝聚力，培养学生集体价值观念，为同学们创造一个展示自我的舞台，让大家在活动中获得成长和收获。
班级活动方案设计案例2
活动背景及目的：
一份耕耘，一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章?
刚刚跨入大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必须学会自主生活;这儿不再有老师围着你转，你必须自立，必须学会自主学习;这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。
为使大一新生排解迷惑、学习经验，顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系，而举办本次班会。
活动主题：认识大学，规划四年
活动对象：
活动时间：__年_月_日晚
活动地点：_X教室
班会准备：
1、由班长组织班委开会，为班会做准备。
2、班委在班会前3-5天联系大三、大四班长及各科成绩优异的学长，并提前通知他们出席班会，简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。
3、班长准备相关视频材料。
4、班委于班会前两小时布置教室。
班会流程
1.出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到场。
2.班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。
3.由班主任介绍班级自身情况;也可以对开学以来班级各项事务做总结发言;亦可表明班级目标或发展方向等等。
4.班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动(辩论赛、冬之韵文艺汇演，九月放歌，女生节，英语技能大赛等)，科技创新活动(科研资助项目，数学建模，DV创作，创业设计大赛)，以及各种社团(武术协会，天文协会，印象创新协会等)所举办的活动，让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变，明白大学是一个展示自我，锻炼能力的新天地。
5.班主任切换到反面视频，播放一些如大学生整天以上网，睡觉打发时间，导致学业荒废，无法毕业。更有甚者，毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等。从而提醒同学们美好生活的背后还需要较强的自律能力、坚强的意志及明确的目标。
6.对于以上两方面的视频，同学们展开讨论，交流彼此的看法和感受，班主任对讨论内容做以总结。
7.往届的优秀学生以自己的大学生活为例，向同学们做建议性的四年规划，如大一：探索期(适应大学生活，树立规划意识);大二：定向期(确定主攻方向，培养综合素质);大三：提升期(提升职业技能，积累职业经验);大四：冲刺期(充分掌握资讯，实现毕业目标)。
8.同学们自主发言，谈谈感想，或与优秀学长交流，向他们请教一些自己较困惑的问题。
9.全体师生合唱《我的未来不是梦》
10.班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。
活动要求：
班委事先准备(包括：视频的搜集、教室的预定以及班会的具体工作)，务必将班会按时举行。
班会时间限制在两个到两个半小时之间，其中视频播放时间约占三分之一，交流环节约占三分之二。在交流环节中，要保证同学们有与嘉宾交流的问题，班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节。
活动预期效果：
通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。
同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。
更重要的是通过主题班会与学长们的交流，大一新生能够积极思索自己的未来，并对自己的大学四年做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标。
主题班会后期安排：
通过主题班会与学长们的交流，相信大一新生能够积极思索自己的未来，规划四年的生活，为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束以后，要求本班所有学生各写一份“大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于班主任。
班级活动方案设计案例3
一、背景：
如今的小学生从小被父母呵护着，不了解父母生活的辛苦和期望。他们常常抱怨父母的唠叨和麻烦，却从不替父母考虑，体谅他们忙碌和劳累的生活。
二、班会目的：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动回报父母。
三、班会形式：
1、歌曲《烛光里的妈妈》、《感恩的心》。
2、播放《爱进我家》、《天下父母心》flash以及体现父爱母爱的图片。
3、讲述母爱故事：《从狼嘴里交换出来的母爱》以及一封《一位辛酸父亲的来信》。
4、小组讨论发言。
5、趣味竞赛，评选合作小组奖。
四、活动过程：
(一)活动开始：感受父母之爱：
请听一个震撼人心的故事——《从狼嘴里交换来的母爱》。
(讲述故事，播放《天下父母心》flash)
接下来请欣赏罗立中的油画——《父亲》并进行朗读赏析。
(边听边观赏)
接下来请欣赏《_》刊登的《一位辛酸父亲的来信》，(边听边看信，背景音乐：《江河水》flash)
(二)话说父(母)爱：如何做个孝敬父母的好孩子
1、我们应该怎样回报父母呢？(孝敬父母)
2、以下这些同学的行为是孝敬父母吗？
(展示课件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担心。
你觉得这是孝敬父母吗？(不是，没有照顾好自己，让父母担心。)
“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”是孝敬父母的开始。
讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢？(请同学回答)
1、注意安全，不要让爸爸妈妈担心。
2、关心爸爸妈妈。
3、好好学习，积极向上。
4、帮爸爸妈妈做家务，减轻他们的负担。
5、自己的事情自己做。
(三)比一比：“了解父母有多少”
本部分将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手回答，答对的同学将获得小礼品奖励。问题包括：
1、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？
2、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？
3、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？
4、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？
5、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)？
6、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么？
7、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？
(四)请四位同学宣读他们的感恩宣言
齐唱歌曲《感恩的心》
(五)颁发合作小组奖
五、总结：
同学们，通过本次主题班会，我们认识到了认真学习、关心父母、照顾好自己、注意安全等都是孝敬爸爸妈妈的体现。但仅仅知道还不够，我们还需要付诸实际行动。因此，在日常生活中，我们应时刻把爸爸妈妈放在心上，真正做一个孝敬父母的好孩子！
六、主持人宣布班会结束
班级活动方案设计案例4
一、活动主题：感恩父母，珍爱生命
二、活动设计思想：
由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚至有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要让学生学会感恩父母，珍爱生命。
三、活动目标：
1、通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。
2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。
四、具体过程设计：
(一)活动热身：
播放短片《珍贵的绿》。
(二)活动开始：
主持人(班长)请大家猜谜：“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。”下面的同学回答“生命”，主持人(班长)通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母，珍爱生命”。宣布主题班会正式开始。
(三)活动过程：
1、诗歌朗诵：《生命》。
2、图片展示：
由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。
3、数据展示：
由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。
4、游戏：“情景续说”：
将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式播放几种情景，请同学们讨论并发言，例如：
(1)有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨房准备做饭，此时的你会怎样。
(2)星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，现在都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样。
(3)班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母请求赞助，可是父母不同意。
本游戏有两类情景，一类是父母辛苦，自己如何体谅父母；一类是和父母产生矛盾如何沟通的。游戏的目的是让学生学会不要盲目抱怨，积极与父母沟通，学会感恩父母。
5、游戏：“谁是最了解父母的人”：
用PPT列出十个问题，如爸爸的生日、妈妈的生日、爸爸最喜欢吃的菜等。由主持人带领大家伸出双手，从第一项到最后一项，知道的就伸出一根手指头。最后主持人要求十项都知道的学生高高举起双手。
学生总是抱怨父母不了解自己，而没有意识到自己也不了解父母，沟通的困难就在于彼此的不了解。其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多，学生往往认为这些都是父母应该了解的，却忽视了从同样的方面去了解父母。当然父母和孩子之间需要了解的远远多于这十项，本游戏的目的就是要让学生从了解父母做起，积极与父母沟通。
6、回想幸福：
闭目放松，仔细回想父母养育、关爱自己的一些难忘的事情，父母工作、做家务的辛苦与劳累，和父母在一起的难忘的快乐时光。同学们展示准备好的与爸爸或妈妈在一起的照片。从内心深处表达对他们的感激，并表达努力学习的决心，决定做一件令他们开心满意的事情。
7、手语表演：“感恩的心”：
在背景音乐“感恩的心”中，同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名，以表自己的决心。
(四)活动小结：
1、主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命，主动去了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。
2、主持人宣布活动圆满结束。
(五)实施成效：
在这次“感恩父母，珍爱生命”主题班会的过程中，同学们对这次活动积极参与，这种积极参与的热情恰恰诠释了对父母的感恩、对生命的珍爱。在主题班会之后，班委会讨论后倡议班上每个同学为爸爸妈妈做一件事，并将每个人为爸爸妈妈做的事以及爸爸妈妈的反应和自己的感受以书面的形式记录下来，整理成班级档案。同时班委会决定定期在同学中开展“谁是最了解父母的人”评选活动，每次更换不同内容，以促进同学们积极主动地去了解父母，与父母沟通。
班级活动方案设计案例5
一、活动主题
“走近大学生”辩论赛
二、活动目的
丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。为此，我们将组织院辩论队。
三、活动对象
大一新生，每个专业派出两个队。
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于班级活动方案设计案例8篇的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
班级活动方案设计案例1
一、活动背景和意义
在大学校园中，班级活动是增强班级凝聚力和培养学生集体价值观念的重要方式。为了更好地策划班级活动，以下是班级活动策划方案的详细内容。希望能给大家提供一些参考和借鉴。
二、活动主题演讲比赛策划书-会专2班团支部-11级会专2班团支部青春与梦想的天堂
活动主题是“在讲台上诉说心扉”演讲比赛。通过举办演讲比赛，提高学生的口头表达能力，锻炼自己的综合素质，为未来的机遇与挑战做好准备。
三、活动时间和地点
活动时间为11月20日晚自习，地点为本班教室(4-403)。
四、活动对象和组织
活动对象为会专5112班全体同学，活动由会专5112班团支部组织。
五、活动目的
演讲是一种重要的口头表达形式，通过举办演讲比赛，希望每位同学都能够勇敢地走上讲台，展示自己，提升自己的口头表达能力，更好地迎接未来的机遇与挑战。
六、活动前期准备工作
1. 学习委员在班级中对本次活动进行宣传。
2. 班委会、团支部对本次活动进行组织策划。
3. 要求每位同学在周日晚自习之前完成以“我的······”为题的演讲稿。
4. 在班级中组建比赛评委会，并对其成员进行说明评判标准。
5. 确定活动主持人。
七、活动要求
1. 每位同学必须按时参加，并认真准备演讲稿，尽量做到声音洪亮、吐字清晰。
2. 评委会成员必须以公平公正公开的原则对同学们进行评分。
3. 活动进行过程中必须保持会场纪律，遵守比赛秩序。
八、活动流程
1. 班长点考勤，对迟到、旷到的同学作记录。
2. 主持人导入活动主题，宣布活动开始。
3. 各位同学依学号先后顺序，依次登台演讲。
4. 评委对同学进行打分。
5. 主持人宣布比赛结果。
九、活动后期工作
1. 学习委员负责记录本次活动的相关内容，包括演讲稿的收集和演讲分数的登记。
2. 在班会上进行对本次活动中表现优异的同学的口头表扬。
3. 组织委员在活动结束后上交一份活动总结。
十、活动注意事项
1. 本次演讲比赛是学校组织的一次学习性质的班级活动。
2. 演讲比赛的结果将直接影响大家的语文期末成绩，希望大家认真对待，积极准备。
3. 班委会将对表现优秀的同学给予鼓励。
以上是班级活动策划方案的详细内容，希望能为大家的班级活动提供一些参考和借鉴。通过精心的策划和组织，相信班级活动能够更好地增强班级凝聚力，培养学生集体价值观念，为同学们创造一个展示自我的舞台，让大家在活动中获得成长和收获。
班级活动方案设计案例2
活动背景及目的：
一份耕耘，一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章?
