夜宿山寺敕勒歌二年级教学设计
《夜宿山寺》运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。下面是小编为大家整理的夜宿山寺敕勒歌二年级教学设计5篇，希望大家能有所收获!
教学设计
地震中的英雄少年教学设计
地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因，下面是小编为大家
通过感官来观察教学设计
感官指感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、手、足、身等，大脑是一切感官的中枢。 感受外界事物刺激的器官，有眼、耳、鼻、舌、身等眼睛是视觉，耳朵是听觉，鼻子是嗅觉，舌头是味觉，身体各个部位是触
四年级上册音乐教学设计
任何一部音乐作品中所发出来的声音都是经过作曲家精心思考创作出来的，这些声音在自然界是可以找到，但是没有经过艺术家们别出心裁创作与组合，是不能成为音乐的。下面是小编为大家整理的四年级上册音乐教学设计5篇
如何写幼儿园教学设计
幼儿教师在教学前也同样需要一篇优秀的教学设计来指导自己如何科学，合理的带孩子们在活跃的课堂上既开心的游戏又让孩子们学习到课堂的内容。下面是小编为大家整理的如何写幼儿园教学设计_幼儿园教学各注意点分析，
教师资格证信息技术学科知识与教学设计
信息技术的研究包括科学，技术，工程以及管理等学科，这些学科在信息的管理，传递和处理中的应用，相关的软件和设备及其相互作用。下面是小编为大家整理的教师资格证信息技术学科知识与教学设计5篇，希望大家能有所
世界的物质性教学设计
世界的物质统一性原理：世界上的事物（即物质的具体形态）是多种多样、丰富多彩的。但万事万物具有一个共同本质即客观实在性；万事万物统一于物质，世界的本质是物质。下面是小编为大家整理的世界的物质性教学设计5
