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学校地震安全的演练总结1
一、演习时间、参加人数、地点、内容
时间：20__年4月22日9：30――10：30
人数：全体幼儿和教职工
地点：幼儿园内
内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散
二、演习领导小组及应急小组成员
组长：林
副组长：陈
组员：各班班主任及配班教师
三、准备工作
1、准备警报声;
2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;
3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;
4、幼儿园楼道安全疏散示意图
5、每人分发灭火器、湿毛巾
四、疏散原则
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;
2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。
五、演练的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离。
要求：
(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。
(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。
2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)
3、集中大操场
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队
4、演习结束
根据幼儿园的安全演习计划，以下是具体的演习安排：
一、演习时间、参加人数、地点、内容：
演习将在20__年4月22日上午9:30至10:30进行，全体幼儿和教职工都将参加，地点为幼儿园内。演习内容主要包括地震和火灾的报警以及在教室遇到地震和火灾时的安全疏散。
二、演习领导小组及应急小组成员：
演习的领导小组由林青担任组长，陈惠云担任副组长。各班的班主任和配班教师也将作为组员参与演习。
三、准备工作：
为了确保演习的顺利进行，需要做一些准备工作：
1、准备警报声。
2、每个班级的教师将组成两个小组，一个负责幼儿的安全疏散，另一个负责进行幼儿的安全教育。
3、师生需要提前熟悉幼儿园内的安全通道、安全出口等地方，以及下楼梯的方法、顺序和路线。
4、准备幼儿园楼道安全疏散示意图，让师生了解疏散的路径和方法。
5、每个人将分发灭火器和湿毛巾作为防护工具。
四、疏散原则：
在演习中，需要遵循以下原则进行疏散：
1、一楼的班级先行疏散，二楼的班级后行疏散。靠近楼梯的班级先行，远离楼梯的班级后行。
2、当听到演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师一起有序地组织和带领幼儿按照逃生路线进行疏散和逃离。
五、演练的具体操作程序：
在演习中，幼儿将在教室进行正常的教学活动。当听到警报时，幼儿不要慌张，要保持镇静和清醒的头脑，然后按照预先确定的路线迅速疏散和逃离。
具体要求如下：
1、当听到火警警报后，各班的教师应迅速打开教室门，指导幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，有序地沿着墙角边撤离。
2、教师需要引导幼儿在逃生过程中保持秩序，不要抢道，不要惊慌失措。
3、教师要组织幼儿有序地撤离，带班教师在前，配班教师在后。
4、当听到地震警报后，教师要有序地带领幼儿拿起书包护头，并蹲下来。
另外，演习中还需要重点关注危险地带，例如楼梯口和楼道转弯处，需要有专人守护。班级人员要明确分工，安排队伍的前、中、后位置。
最后，演习将在大操场上集中进行。各班要清点幼儿并报告人数，然后组织幼儿有序地排队集合。
演习结束后，参与者可以进行总结和评估，以便提高幼儿园的应急能力和安全意识。
学校地震安全的演练总结2
一、安全演练目的：
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定疏散演练方案。
二、演练组织机构
总指挥：黄校长
指挥：
后勤保障：
医疗救助：
成员：全体教职工
三、演练时间：
20__年3月17日
四、组织实施安排：
（一）领导小组迅速组织全校师生疏散逃生。黄校长负责在大院教学楼前旗台上指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
（二）具体疏散工作安排：
1、陕静、张敏敏负责检查并确保安全应急疏散通道畅通。
2、茹牡丹负责鸣号以及计时，樊志妮负责拍照记录。
3、警报响起后，当时在教室上课的教师迅速组织学生有秩序地下楼疏散。
4、一、二年级第一个出来的同学掀起门帘，等待全班学生安全撤出后，一二年级随队伍出来的教师接替这两名学生。
5、当时在办公室内办公的班主任立即前往本班疏散所经的楼道口协助带队教师。
6、不担任班主任的教师如当时没有带班任务，则立即到大院待命，参加救护组工作。
7、曹敏慧负责医疗救护，及时将伤情较重的师生送往医院。
五、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的命令（或警报）声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：先在大院集中，如情况需要，再听从指挥安排。
3、疏散顺序：
（1）上课教师负责，学生排一路纵队，分班依次快速、安全下楼，不抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
（2）一年级从门的左侧出，二年级从门的右侧出，三、五年级从应急疏散通道出，四年级靠墙下楼梯（黄线左），六年级靠扶手下楼梯（黄线右）。
（3）幼儿疏散时从大院东侧走廊到大院集合。张花娥协助幼儿小班撤离，樊福林协助幼儿中班撤离，卫向前协助幼儿大班撤离。
（4）所有人员撤离时，先在桌子下躲藏至少5秒钟，然后一手抱头，一手扶栏杆按规定路线撤离。
（5）从大院西侧起，年级依次为六年级、四年级、二年级、一年级、三年级、五年级、幼儿小班、幼儿中班、幼儿大班。
（6）各班到大院集中时，队列前排以旗杆为界，后排不能有学生在大树下。
（7）各班集合完毕后迅速向总指挥（黄校长）报告应到、实到学生数。
4、教育学生能够做到：
（1）遇事不慌，头脑冷静。
（2）判明情况，思考对策。
（3）积极自救，互帮互助。
（4）听从指挥，有序疏散。
5、遇到其他突发事件，原则上按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。
学校地震安全的演练总结3
一、总则
为了让学生更全面地了解防震应急疏散知识，提高广大师生的安全意识，增强紧急避险和自救自护能力，保证学校在发生破坏性地震时能够高效有序地进行应急工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。根据县教育局的安排部署，结合我校的工作实际，特制定了本方案。
二、应急机构组成及职责
1、领导小组
组长：__
副组长：__
成员：全校教职工。
2、主要职责
（1）加强领导，健全组织，加强研究破坏性地震及防震减灾工作，完善应急预案的制定和措施的落实。
（2）通过各种渠道宣传地震灾害知识，组织和指导全校师生普及防震知识，开展自救和互救训练，提高广大师生的防震意识和基本技能。
（3）认真落实物资保障，按照预案要求积极筹备和储备饮食、饮水、消防器材等物资，防冻、防雨，确保教材、教具、抢险设备等物资的配备，并加强管理，保持良好的战备状态。
（4）在发生破坏性地震后，以学生安全为重点，采取一切必要手段开展抢险工作，组织各方力量进行全面的抗震减灾工作，尽量减少地震灾害造成的损失。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。
三、临时应急行动
1、一旦接到上级地震预报或警报，领导小组立即进入临战状态，依法发布相关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各相关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对学校建筑进行全面检查，封堵危险场所，关闭危险场所，停止所有室内活动。
3、加强对易燃易爆物品和有毒有害化学品的管理，确保防震减灾工作顺利进行。
4、加强师生宣传教育，做好师生和家长的思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的工作和生活秩序。
6、按照预案准备各项物资。
四、震后应急行动
1、无论是否有预报或警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导小组成员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后1小时内在学校集结待命。
2、在校长室的统一组织和指挥下，各负责人迅速组织本校的抢险救灾工作。
（1）迅速发出紧急警报，组织所有仍滞留在各种建筑物内的人员撤离。
（2）迅速关闭和切断输电和供水系统（应急照明系统除外），以及各种明火，防止震后发生其他灾害。
（3）迅速开展现场救护工作，以抢救学生为主要任务，及时将受伤人员转移到附近的救护站进行抢救。
（4）加强对重要设备和物品的救护和保护，加强校园的值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极进行师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本单位受灾情况，并及时汇总上报。
五、其他
1、在进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令和指示，通过电话、口头传达和会议等形式传达各种命令和指示。
2、在抗震减灾应急行动中，各处室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。
学校地震安全的演练总结4
为了进一步增强全校师生的安全防范意识和快速反应、自救互救能力，培养正确的逃生要领，从容应对突发灾害的发生，并最大限度地减轻地震造成的人员伤亡和财产损失，我校决定明天在课间操时间开展地震应急避险、紧急疏散演练活动。届时，各相关人员以学校防空警报为信号，组织学生开展演练活动。具体方案如下：
一.演练安排：
1.演练对象：全体师生。
2.演练内容：地震应急避险、紧急疏散。
3.演练时间：20__年x月x日课间操。
4.演练主题：常备不懈、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡。
二.演练步骤：
地震应急避险：第一次防空警报鸣响后，组织学生双手抱头躲到桌底进行地震应急避险演练。一楼班级在警报响后立即撤到操场。
紧急疏散：第二次防空警报鸣响后，二楼以上（含二楼）班级立即组织学生双手护头进行紧急疏散演练。
清点人数，安抚教育：全体人员迅速有序疏散到操场，各班主任清点人数并进行安抚教育。
总指挥总结，再次强化安全意识。
三．演练注意事项：
1、演练前班主任强调安全教育：
（1）听从指挥、服从安排；
（2）动作灵敏、规范，禁止冲撞、推拉、拥挤；
（3）按规定路线疏散，注意相让；
（4）师生穿平底鞋；
（5）熟记地震逃生口诀：一躲二撤三抱头，迅速相让敏如猴。
2、参演师生应在8:20前到位，严格按照方案开展安全演练活动。
四.组织机构及人员安排：
（一）组织机构：
组长：
副组长：
组员：
现场摄像：
广播调控：
（二）楼梯及楼道安排：
①号楼：
1号楼东梯口：
②号楼：
东面梯口：
③号楼：
梯口：
④号楼：
梯口：
⑤号楼：
南梯口：
校门口：
（三）救护人员：
（四）新闻报道组：
通过这次地震应急避险、紧急疏散演练活动，我们希望全校师生能够更加熟悉地震发生时的应对方法，并能够快速、有序地疏散到安全地点。同时，也希望能够增强全校师生的安全意识，以便在面对突发灾害时能够做到从容应对，减轻伤亡和损失。让我们共同努力，为校园的安全建设贡献自己的力量。
学校地震安全的演练总结5
为了确保在破坏性地震临震预警发布后，能够迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作以及在地震发生后能够高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾害并减少人员伤亡，结合我乡实际情况，特制定了本预案。
一、总则
(一)编制依据
本预案是根据《中华人民共和国防灾减震法》、《破坏性地震应急条例》和《甘州区教育系统地震应急预案》等法律法规制定的。
(二)适用范围
本预案适用于我中心学校所属各中小学、幼儿园在处理发生或可能发生地震灾害的应急活动时的具体工作。
(三)工作原则
1、预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，并且本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好以下三个环节：
一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提高防范措施和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平。
二是地震发生后，要迅速反应，紧急疏散，迅速确定地震性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置。
三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。
2、地震灾害事件发生后，各中小学、幼儿园立即按照预案采取应急措施，全体教职员工要牢固树立“一切为了学生的思想”，在出现公共突发性事件的危机时刻，学校领导和教师，特别是共青团员、中青年教师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳的精神，以全力保护学生的安全为宗旨开展救援工作。
二、机构和职责
(一)乡中心学校成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作。
1、乡中心学校防震减灾领导小组
组长：
副组长：
成员：
根据地震发生的具体情况，由组长统一指挥，领导小组可以随时调集所属学校人员支援重灾学校，并且可以调用物资，所属学校必须给予全力支持和配合。
2、主要职责：
(1)普及地震知识和抗震救灾应急避险知识；
(2)开展抗震救灾强化宣传工作，提高广大师生抗震救灾意识和识别地震谣言的能力；
(3)接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令。组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等。确定重点救灾地点、范围，部署抗震救灾队伍，实施抢救行动。组织协调各类物资调配供应。收集上报灾情、社情、校情，保证学生安全，维护社会稳定。
三、应急机构
乡中心学校是乡属各中小学、幼儿园抗震救灾工作的领导机构，负责组织、承办本区域内发生或可能发生的重大校园突发性地震事件的具体工作。中心学校财务室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的准备工作；办公室负责做好处理地震的后勤保障工作；中心学校各处室负责人、完全小学教导主任、幼儿园副园长负责伤员的救护和防疫的技术准备工作。
各完全小学、幼儿园要成立防震减灾工作领导小组，负责预防和处置本校发生的各类突发性地震事件。各处室具体职责如下：
1、校(园)长室必须加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
2、教导处、政教处要充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
3、总务处要认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
4、破坏性地震发生后，应采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，将地震灾害造成的损失降到最低。
5、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
四、应急行动的实施
(一)正常抗震救灾工作
各校(园)在每年春季开学初制定抗震救灾工作计划，安排部署全年的抗震知识宣传和演练工作。通过举办专题展览、知识竞赛、召开主题班会等方法，加强对地震基本知识、应急求生技能、防震法律法规的宣传，切实提高广大师生的安全防范意识。指导督促学校每学期组织师生开展2次以上的地震应急和自救互救演练，增强应急预案的针对性、指导性和实用性。
(二)临震应急行动
1、接到上级地震、临震预警报后，领导小组立即进入临战状态，召开会议，宣布进入临震预警期，布置防震工作，全体教职工应处于临震应急状态，做好地震应急准备工作。各校要采取紧急措施，迅速有序地在教职工的带领下将学生及幼儿疏散到安全地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震情况和实况，提出求援请示，并随时汇报救援工作情况。
(三)震后应急行动
1、无论是否有预报、警报，在所辖范围或邻近地区发生破坏性地震后，各级领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。
2、各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本部门抢险救灾。
(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
(2)迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其他灾害。
(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
(4)加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常教学秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报。
五、应急保障措施
(一)应急通讯保障
进入防震应急状态后，抗震救灾领导小组通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，并根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及上级政府报告相关信息。
(二)生命线工程设施抢修、次生灾害源遏制保障
抗震救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象，并对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固，准备必要的一定量的饮用水和小型发电设备，安装各种自动保护装置，并制定相应的购置、保管、维护、使用制度。对本单位及系统内存在的易燃、易爆、剧毒、有害污染等次生灾害暴发区进行监护，采取切实可行的防灾减灾措施，并对职工进行躲避方法的教育和宣传。督促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作，安装各种隔断、切断和自动保护装置，定期认真进行检查和维修。
(三)紧急避难场所保障
各学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划。
六、奖励与责任追究制度
破坏性地震发生后，乡中心学校防震减灾领导机构要依法对地震预案的执行情况进行事后调查。对于因领导不力、措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当而造成工作停滞和严重后果的，将严肃追究有关领导和工作人员的责任。
学校地震安全的演练总结6
一、指导思想
为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。
二、演习目的
为了确确实实提高全体师生的紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自己保护能力。
三、紧急疏散领导小组
为了组织和协调演习，成立了紧急疏散领导小组，并指定了相应的负责人。
四、演习目标
要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。
五、演习安排
(一)前期准备工作
1.召开紧急疏散领导小组会议，明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。
2.召开参与协助学生疏散的老师及班主任会议，明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。
3.活动前通知各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。
(二)演习安排
今天小编为大家整理了有关于学校地震安全的演练总结12篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。
学校地震安全的演练总结1
一、演习时间、参加人数、地点、内容
时间：20__年4月22日9：30――10：30
人数：全体幼儿和教职工
地点：幼儿园内
内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散
二、演习领导小组及应急小组成员
组长：林
副组长：陈
组员：各班班主任及配班教师
三、准备工作
1、准备警报声;
2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;
3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;
4、幼儿园楼道安全疏散示意图
5、每人分发灭火器、湿毛巾
四、疏散原则
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;
2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。
五、演练的具体操作程序
1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离。
要求：
(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;
(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;
(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。
(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。
2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)
3、集中大操场
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队
4、演习结束
根据幼儿园的安全演习计划，以下是具体的演习安排：
一、演习时间、参加人数、地点、内容：
演习将在20__年4月22日上午9:30至10:30进行，全体幼儿和教职工都将参加，地点为幼儿园内。演习内容主要包括地震和火灾的报警以及在教室遇到地震和火灾时的安全疏散。
二、演习领导小组及应急小组成员：
演习的领导小组由林青担任组长，陈惠云担任副组长。各班的班主任和配班教师也将作为组员参与演习。
三、准备工作：
为了确保演习的顺利进行，需要做一些准备工作：
1、准备警报声。
2、每个班级的教师将组成两个小组，一个负责幼儿的安全疏散，另一个负责进行幼儿的安全教育。
