大家好，今天小编为大家整理了一些有关于幼儿园教学工作计划及总结的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
学前班学生人数有10人，其中男生4人，女生6人，学生大部分年龄大约5岁左右。由于学前班儿童年龄比较小，智力发育也不一样，掌握知识有一定的困难，因此在本学期内，只要求学生儿童掌握10以内数的加减法和一些简单图形分类。
为了提高国民素质，我们必须全面贯彻国家教育方针，关注学生的兴趣和经验，为学生的学习提供生动、活泼、主动求知的材料与环境。我们的重点是培养学生的创新精神和实践能力，造就有理想、有道德，有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。通过素质教育，我们不仅要提高学生的思想品德，还要指导儿童认识事物和实物的数量。他们需要掌握一些实物和图像的数目，随着认识数字的增加，我们要加强他们的认、写、数、读的训练。适当渗透一些数、认、写的基础知识，过度到加、减法的计算。同时，随着认数的增加，我们要加强比较数的大小、多少的教学和练习，继续加强认、读、数、写的训练，确保学生看到物体能准确地认识和计算物体的个数。
我们的目标是培养学生从小爱学数学的兴趣，打好数学基础知识，发展儿童的思维能力，培养良好的学习习惯，培养儿童有道德、有文化、守纪律的良好作风，提高儿童的文化素质，调动儿童学习的积极性和主动性，促进儿童的认识能力和计算能力的发展。
我们的教学要求如下：
1、使儿童初步认识一些物体和图像。
2、能数10以内的物体和图像的个数。
3、掌握10以内的顺序和大小。
4、认识符号“=”“<”“>”，会使用这些符号表示数的大小。
5、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
6、使儿童会认、读、数、写1—10以内的数。
7、使儿童认识加减的意义，并能正确地进行计算，在原有的基础上提高计算能力和计算速度。
为了实现以上教学要求，我们需要采取以下教学措施和方法：
1、教师要认真备课，上好课，课后认真批改作业，加强课堂形势的教学和训练，注重启发儿童的思维能力和技能，使儿童能够理解并牢记所学内容。对智力较差的儿童要多加辅导，严格训练。
2、探索单元教学的教法，明确每个单元教学的要求和训练，抓住重点，突破难点，采取讲解和练习相结合的方法，使儿童对数学产生兴趣，并自觉地进行学习。
通过以上努力，我们相信学前班学生在本学期内能够掌握10以内数的加减法和一些简单图形分类，培养他们的数学兴趣和思维能力，为他们未来的学习奠定坚实的基础。
幼儿园教学工作计划及总结2
一、工作目标
（一）幼儿发展目标
我们的目标是让孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能够充分感受到爱和自由，能够大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己和周围的环境，愿意学习新的知识，并且敢于尝试，不怕失败。我们还希望能够帮助他们养成良好的卫生习惯、文明礼仪和行为规范。
（二）教师发展目标
我们的目标是让每一位教师拥有健康、平和、阳光和积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，并在工作中体验快乐。我们希望每一位教师都能在工作中提升自己的专业素养，不断学习进步，实现自身的发展。
（三）幼儿园发展目标
我们的目标是要求幼儿园管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐成长、家长满意、社会赞誉。
二、工作措施
（一）重点工作
1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。
2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。
3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。
4、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。
5、开展好“六一”庆祝活动。
6、切实搞好幼儿典礼。
（二）常规工作
1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制；定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作；建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理；多形式开展卫生保健知识宣传活动。
3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持每周一篇教育随笔；坚持在日常保教活动中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动；积极参加学校组织的其他活动。
4、采用多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣传活动；开好每期一次的家长会。
5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。
6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。
7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。
三、学期工作日程安排
二月：
1、报名注册，完善相关资料。
2、拟订计划。
3、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。
4、保教常规检查。
三月：
1、教师教案展示评比。
2、教师听评课活动。
3、园本教研。
4、保教常规检查。
四月：
教师教育随笔展示评比。
幼儿园教学工作计划及总结3
1、认真贯彻并落实《幼儿园工作规程》，以此为指导，我们将指导教师制定保教工作计划，并组织教师有计划地开展教育教学和教研活动。同时，我们也将组织好园内外的课堂教学竞赛活动，以及各类节日庆祝活动。
2、为了更好地了解教学的情况，我们将深入教学第一线，随机听课。每学期将不少于40节课进行检查和指导，以确保保教活动、卫生保健和生活管理等方面的质量。
3、我们将指导教师总结教育教学经验，并对本园取得的科研成果进行及时的总结、验收和评价。我们也会将课题研究列入幼儿园总体工作计划，并结合幼儿园的实际情况，积极向县、市教研室申报，争取课题立项和经费资助。
4、为了及时获得有借鉴和指导意义的教育教学信息，我们将广泛收集相关信息，并筛选出对园长和业务副园长有用的信息，提供给他们。
5、我们将协助业务副园长组织教师开展业务学习，并做好教师继续教育及其他培训工作。同时，我们也将积极培养青年教师，鼓励和支持保教人员在教育实践中积极探索和大胆创新。
6、按照规定，我们将做好档案的收集、归类、装订、保管和保密等工作，以确保档案的完整性和安全性。
7、我们还将负责教材教具、图书资料的计划、购买和分配、借阅和管理工作，以满足教学和学习的需求。
幼儿园教学工作计划及总结4
一、指导思想
本期我们在确保幼儿安全和加强保育质量的基础上，继续以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导，规范教育行为，加强园本教材的开发，加大教研工作的力度，提高教师参与教科研活动的积极性，着力培养研究型教师，以研兴教，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、工作目标
本期工作的目标是加强教师队伍建设，更新教师观念，鼓励教师积极开展教学研究，深化课程改革，不断提高教育教学质量。同时，我们将认真贯彻落实《纲要》精神，坚持以“全面培养每个孩子的基本素质，为孩子的终身发展奠定扎实的基础”为目标，促进幼儿全面发展。此外，我们还将深入开展园本教研的开发研究活动，规范课题研究过程，逐步形成幼儿园特色。
(一)、切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育
在本期中，我们将坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，详细制订月工作计划、周工作计划和日工作计划，并要求有重点、有主题、有目的。同时，我们将认真开展区角游戏活动，将其作为一种日常性的游戏活动来做，保证每个孩子都能持续得到发展。重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。
此外，我们还将加强监督校园环境、班级的安全卫生及幼儿卫生健康的力度，严格遵照教体局、卫生局的有关文件，加强对甲型HINI的防控工作，并对病患幼儿和缺勤幼儿进行跟踪记录，以确保每个幼儿身心健康。
另外，我们将建立“文明小卫士”宣传队，以身作则，通过各种教育形式，把幼儿良好的行为习惯的养成落到实处，让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。
(二)、丰富教育教学活动，重视家园联系。
本期我们将丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育游戏锻炼，使体育游戏常换常新，让幼儿感兴趣并能积极参与。
同时，我们还将开展丰富多样的亲子活动、节日庆祝活动等，为幼儿提供展示的舞台。
此外，我们还将丰富创新常规的远足、半日活动、社区活动，让幼儿在活动中锻炼成长。
另外，我们将重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，密切家园联系；提高家长园地的质量，做到更换及时、内容丰富、有较强的指导价值；继续办好班级博客，定期召开家长会、开办家长学校；成立家长委员会，加强家园沟通的力度，形成家园教育合力。
(三)、深化园本教材研究，促进幼儿全面发展。
在本期中，我们将落实新《纲要》，实践新课改。在课程实施过程中，我们将以幼儿积极体验为中心，促进幼儿智力因素与非智力因素的协调发展，将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。
此外，我们还将继续推广园本课程《科技活动》、《珠心算》，开展全园英语教学活动，以保证原有特色的巩固。
另外，我们还将组织教师研究园本教材，以“爱家乡”为主题，科学合理制定各项教育教学计划，注重教材的分析把握，将优秀的教案发到网上供大家参考学习，每月对所教内容进行反思，做到有分析、有措施。将主题活动纳入到一日教学。
(四)、加强基本功训练，提高教师自身素质
在本期中，我们将注重对年轻教师的培养，组织开展新教师“一课三研”的业务练兵，加强对保育员老师的考核工作，迅速提高其保教水平，以老带新，推动我园教师专业水平的整体提高。
此外，我们还将继续坚持教师基本功大练兵。本期将开展教师自制教玩具评比活动和班级博客的评比活动，以展示幼儿教师心灵手巧的同时，提高教师的教育教学运用技能。
另外，我们还将加强业务学习，积极进行互学互评活动，要求每位教师每期听课不少于15节，教育笔记不少于8篇。青年教师要虚心主动地向有经验的老师学习，提高教学水平。
通过本期的特色教育、园本课程和丰富多样的活动，我们希望促进幼儿身心健康的成长，让孩子们在幼儿园拥有一个“愉悦的、进步的、难忘的”童年。
幼儿园教学工作计划及总结5
一、指导思想
本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、工作重点：
(一)加强师德教育，提高教师队伍素质：
为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我们将在提高加强师德教育，教师队伍素质上多努力。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。通过业务培训学习，主题教育活动，团组织批评与自我批评活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，构成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。
2、加强理论学习，用心构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓励教师不断充电、充实自我。组织教师学习理论知识，园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。
3、精心指导好新教师的教学业务。以年级组为中心，依托骨干教师，认真抓好新教师的培养工作，通过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式，不断提高新教师的教育教学水平。用心开展教学评比活动，为新教师成长搭建舞台。
(二)切实落实教学常规工作，确保保教质量：
1、要求教师认真按《纲要》精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学资料服务，在教学过程中尽量采用多种教学方法，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。
2、继续开展群众备课工作，在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课，然后进行群众讨论。使教师对教学资料做到心中有数，提高群众备课的质量。
3、抓好班级常规，规范一日活动，加强对班级常规教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作，杜绝各种安全隐患行为的发生，做到耐心细致，常抓不懈，构成良好的班风和园风。
4、以考核细则规范教师教育教学常规，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为。
(三)营造教科研氛围，提高教科研实效。
1、随着教育研究的进一步深入，许多新的问题会不断涌现。我们要密切关注教研的发展动向，发现课题研究过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新，深入开展备课、听课、评课活动，共同合作研究。定期开展全园性的研讨、交流活动，解决教研工作中碰到的问题，汲取他园、他人的教育科研成果。并根据幼儿园的实际，认真开展好各项教研工作。
2、以人为本，提升教师教研水平。幼儿教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。本学期我们将从教师发展需要出发，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研潜力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长，加强园本培训。
3、本学期我们将继续通过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课，让教师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研究潜力。
4、注重教学反思。为了切实提高教师的实际教学潜力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中，提高发现、分析、研究、解决问题的潜力，在研究中学习、在学习中成长。本学期每位教师要用心参与理论学习与研讨，更深刻地反思自己的教育行为，写好教学活动反思，及各项活动总结，努力使自己成长为一个专业型、研究型的教师。
(四)坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展。
1、用心开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的发展
游戏是幼儿园的基本活动之一，其中主角游戏是促进幼儿社会化、个性发展的有效途径。所以，各班要按计划开展好主角游戏，做好指导工作。为幼儿带给丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置游戏场地，指导幼儿开展生动的游戏，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面发展。
在开展好主角游戏的同时，各班要结合主题需要合理创设区角活动环境，结合本班的实际，安排充足的时间和空间开展游戏。并根据本次游戏状况对下一次游戏采取相应的调整措施，游戏之后要及时记录并反思。
2、注重用心体验，培养幼儿健全人格
本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。教师要用心利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈、爱老师、爱他人、爱祖国的教育。根据园务计划还将举行六一文艺汇演。
3、注重养成教育，培养幼儿的良好行为习惯
良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。
小班幼儿要重点培养其良好的卫生习惯、学会正确使用礼貌用语；中班幼儿要重点培养其自理服务和自我保护潜力；大班大大班幼儿则要重点培养其规则意识和良好的学习及行为习惯，如看书、绘画、写字的姿势，握笔的方法、用心思维、大胆表达的习惯与潜力等。
4、突出特色教学，促进幼儿全面发展
继续开展好英语、音乐、手指游戏、蒙氏数学课活动。
5.继续做好《幼儿成长档案》
定期开展幼儿成长档案评比活动，通过教师间相互交流相互学习，更好的完善成长档案资料，使幼儿成长档案资料丰富，形式多样，图文并茂，从学习、生活、游戏等多方面展现幼儿成长的点点滴滴。
(五)用心开展家园互动，增强家园合力
教师要认真做好家访工作，灵活利用校讯通、家长园地、家长开放半日、六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长及时交流沟通，以取得家园联系良好地效果。
(六)做好幼小衔接，为入小学作准备
1、鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴分享，运用讲故事、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，提高幼儿的阅读潜力及语言表达潜力。
2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。群众活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。
3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。爱护图书、学习用品等。
4，学前班下学期游戏时间逐渐减少，作息时间逐步向小学化靠拢。定期召开学前班幼儿家长会。
三、各月工作安排：
二月份：
1、召开教研会议，传达教研计划，明确学期任务。
2、制订园内各类工作计划。
4、在班级开展“欢欢喜喜过新年”谈话活动。
5、安定幼儿情绪，加强班级常规教育。
6、召开新学期幼儿家长会。
三月份：
1、开展“我的好妈妈”主题活动以及庆祝“三八”妇女节手工活动。
2、组织各科教师进行优质课教研活动。
3、三月份保教工作小结。
四月份：
1、继续学习研究新教材的教学方法，开展教师随堂课听课评课活动。
2、公开课活动小结。
2、准备成长足迹、幼儿创意美术大赛作品。
五月份：
1、做好“五一”幼儿安全教育工作，通过课例或其他方式增强幼儿自我保护意识。
2、筹备“六一”各项活动。
3、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。
六月份：
1、继续学习研究教学方法，开展教研活动，进行教师课例及教师经验交流。
2、做好幼小衔接工作。
3、各科转入复习，大班，大大班准备迎接期末考试。
七月份：
1、开展教学效果实质抽查活动。
2、各班做好期末工作小结。
3、教研工作总结。
幼儿园教学工作计划及总结6
伴随着幼儿的欢笑声，这个学期即将结束，我们学前班的孩子们已经成功完成了上学期的学习和生活。看着这些渐渐成长的孩子们，我们感到自豪和欣慰。在这学期中，我们不仅看到了孩子们的进步，也发现了自己的成长。我们付出了汗水，听到了笑声，收获了成果，体会到了感想。现在，让我们总结过去的快乐和辛酸，以便更好地提高自己的工作水平。
首先，我们要感谢幼儿与老师共同建立的荣誉。在这个学期中，我们班全体师生参加了许多活动，不仅充分体现了活动的意义，而且取得了优异的成绩。在国庆红歌会表演中，我们班作为压轴表演，幼儿们展现了自己的才能，完美地表演了歌曲，赢得了家长们的阵阵掌声。我们对幼儿们潜在的才能感到惊讶，看到幼儿们认真的表演，我们倍感欣慰和感动。在寒冬来临之际，我们热火朝天地准备迎接圣诞和元旦节。我们把这次活动当做亲子游戏的重点，精心编排了节目，准备了祝福给家长们。我们还准备了游戏，让家长们感受到幼儿的快乐。我们得到了家长们的称赞，让幼儿们深刻地感受到了爱。这些荣誉不仅是几个老师辛勤付出的结果，也是班级老师和学校领导的配合和关心的回报。没有配合就没有突破，没有帮助就没有爱，没有爱就没有温暖。我们有了这些，所以我相信我们班级表现一定会更加完美。
工作中，我们遇到了很多困难，有时候会让我们大声嘶吼，但更多的是温暖的瞬间把困难覆盖，让我们的成长相伴变得更加深刻和美好。
其次，我们要谈一谈彼此的进步。在学期初，有几个幼儿对于老师来说特别棘手，比如张海涛、杨世林等。但每一个幼儿都是父母的天空，是老师的孩子，是祖国的花朵。我们岂敢在他们最年幼无知的时候放弃他们呢？在我们两个老师有意谈心和无意关心的陪伴下，在幼儿们的好胜心和懂事听话的配合下，我们班的这几个幼儿在学期后期表现得很好。张海涛每次作业都做得又好又快，并且帮助老师一起打扫卫生，成为了老师的好帮手。杨世林上课越来越认真，积极回答问题。杨浩的自理能力比以前好了很多。他们不再漠不关心，而是有了表现欲望，更积极地展现自己的一面。他们的功课也能跟上进度了。这不仅是幼儿们自己的觉醒，也是幼儿和老师共同努力下的结果。
最后，我们要谈一谈教学工作。本学期，我们加强了幼儿的阅读、写字等各个方面的培养，提前做好了幼小衔接工作。在学期初，我们为幼儿准备了田字格本、数学练习本、拼音本等教材，充分利用餐前和离校前的时间组织幼儿早期阅读和练习写数字等活动。我们通过谈话、故事、培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，培养幼儿自己做事的习惯。在日常生活和课堂中，我们也反复强调严格遵守行为规则和课堂规则。这些训练取得了很好的效果。我相信，这些孩子们到了小学一定会是最棒的孩子们。
总之，在校长的领导和关心下，在班级老师的配合和帮助下，在幼儿和老师的日常磨合下，我们学前班在这学期的各项工作都取得了圆满的成功。我希望并相信，在未来，我们会更加突出、更加优秀、更加完美。因为我们有爱、有精神、有信念，更因为我们有一支团结的队伍和处在一个和谐的集体中。
幼儿园教学工作计划及总结7
一、指导思想
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于幼儿园教学工作计划及总结的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
幼儿园教学工作计划及总结1
学前班学生人数有10人，其中男生4人，女生6人，学生大部分年龄大约5岁左右。由于学前班儿童年龄比较小，智力发育也不一样，掌握知识有一定的困难，因此在本学期内，只要求学生儿童掌握10以内数的加减法和一些简单图形分类。
为了提高国民素质，我们必须全面贯彻国家教育方针，关注学生的兴趣和经验，为学生的学习提供生动、活泼、主动求知的材料与环境。我们的重点是培养学生的创新精神和实践能力，造就有理想、有道德，有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。通过素质教育，我们不仅要提高学生的思想品德，还要指导儿童认识事物和实物的数量。他们需要掌握一些实物和图像的数目，随着认识数字的增加，我们要加强他们的认、写、数、读的训练。适当渗透一些数、认、写的基础知识，过度到加、减法的计算。同时，随着认数的增加，我们要加强比较数的大小、多少的教学和练习，继续加强认、读、数、写的训练，确保学生看到物体能准确地认识和计算物体的个数。
我们的目标是培养学生从小爱学数学的兴趣，打好数学基础知识，发展儿童的思维能力，培养良好的学习习惯，培养儿童有道德、有文化、守纪律的良好作风，提高儿童的文化素质，调动儿童学习的积极性和主动性，促进儿童的认识能力和计算能力的发展。
我们的教学要求如下：
1、使儿童初步认识一些物体和图像。
2、能数10以内的物体和图像的个数。
3、掌握10以内的顺序和大小。
4、认识符号“=”“<”“>”，会使用这些符号表示数的大小。
5、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
6、使儿童会认、读、数、写1—10以内的数。
7、使儿童认识加减的意义，并能正确地进行计算，在原有的基础上提高计算能力和计算速度。
为了实现以上教学要求，我们需要采取以下教学措施和方法：
1、教师要认真备课，上好课，课后认真批改作业，加强课堂形势的教学和训练，注重启发儿童的思维能力和技能，使儿童能够理解并牢记所学内容。对智力较差的儿童要多加辅导，严格训练。
2、探索单元教学的教法，明确每个单元教学的要求和训练，抓住重点，突破难点，采取讲解和练习相结合的方法，使儿童对数学产生兴趣，并自觉地进行学习。
通过以上努力，我们相信学前班学生在本学期内能够掌握10以内数的加减法和一些简单图形分类，培养他们的数学兴趣和思维能力，为他们未来的学习奠定坚实的基础。
幼儿园教学工作计划及总结2
一、工作目标
（一）幼儿发展目标
我们的目标是让孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能够充分感受到爱和自由，能够大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己和周围的环境，愿意学习新的知识，并且敢于尝试，不怕失败。我们还希望能够帮助他们养成良好的卫生习惯、文明礼仪和行为规范。
（二）教师发展目标
我们的目标是让每一位教师拥有健康、平和、阳光和积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，并在工作中体验快乐。我们希望每一位教师都能在工作中提升自己的专业素养，不断学习进步，实现自身的发展。
（三）幼儿园发展目标
我们的目标是要求幼儿园管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐成长、家长满意、社会赞誉。
二、工作措施
（一）重点工作
1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。
2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。
3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。
4、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。
5、开展好“六一”庆祝活动。
6、切实搞好幼儿典礼。
（二）常规工作
1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制；定期检查园内各项设施，并做好记录；加强班级安全管理，认真做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生；加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录；按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作；建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理；多形式开展卫生保健知识宣传活动。
3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得；坚持每周一篇教育随笔；坚持在日常保教活动中练好基本功；开展教师听评课活动；组织相关培训活动；积极参加学校组织的其他活动。
4、采用多种方式加强家园联系与沟通；多渠道、多形式开展家教宣传活动；开好每期一次的家长会。
5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。
6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。
