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即将过去的一个学期，生态理念、和谐教育、有效教学、五年规划、提高质量，这些词汇成为了中心校园最热门的话题。我想通过这几个词向在座的领导和各位老师汇报我过去一年来的工作。
过去的一年，我一直在思考如何将学校办得更好。我知道学校的发展遇到了瓶颈，教育形势也在不断变化，满足现状就会导致落后，停滞就意味着失败。因此，我们需要发扬“不待扬鞭自奋蹄”的精神，在学校发展中主动寻找新的发展战略。过去一年，我查阅了大量资料，学习了许多理论文章，认真思考了学校教育中存在的问题，总结了学校办学成绩和经验，多次组织了学校行政讨论，逐渐清晰了学校发展目标和思路。我们确定了以生态理念为学校发展总体指导理论，将学校建设成五个园的目标，并制定了具体的行动方略。这一目标与理念与当前教育发展特别是课程改革形势的需要紧密结合，充分结合学校的实际情况，得到了教师和教育专家的充分肯定。如果我们能坚决将五年规划制定的目标和思路作为工作的动力和方向，在实际工作中围绕目标不断推进理念的贯彻落实，中心小学的发展目标一定能够实现。
到目前为止，五年规划的第一年已经取得了一些成绩。绿色校园工作取得了明显的成效，学校环境变得更加美丽；健康乐园取得了突破性进展，师生们参与健康活动更加积极；书香校园的实施措施更加明确，学生的课外阅读兴趣得到了进一步提高；和谐办学氛围更加良好，行政大局意识强烈，工作勤奋，团结和谐，敢于创新和开拓。特别是两位副校长，他们整体观念强烈，目标一致，各司其职，很好地发挥了作用，并得到了教师们的认可。学校关心尊重教师，积极为教师排忧解难，教师之间关系和谐，心态平和，敬业，爱生，责任感和荣誉感强烈。我们提出了打造凤凰文化，促进学校发展思路，学校管理文化的引领作用初步体现出来；通过完善五年规划保障机制，对学校决策、经费开支等实施民主阳光管理，学校的科学化和民主化管理更加突出。
思考未来，描绘未来，当然不会忽视实际问题。虽然中心小学已经是省级学校，但仍处于发展阶段，学校仍然面临许多问题，尤其是过去几年我们在学习外在物质和其他形式上花费了大量精力，却没有完全提升学校内涵。根据五年规划的实施思路，我认为应该首先解决教学中的问题，因为这是学校目前最紧迫的问题。例如整体质量问题、教师基本教学能力问题和德育实效性问题等。我们将有效教学的理念放在了日常教学管理的重要位置。虽然在一年多的时间里，教师们对有效教学可能有些陌生，但我一直关注并学习有关有效教学的内容，特别是教学目标的认识。我感觉自己对有效教学的理解比过去更加到位和全面。在有效教学的思路下，我们更坚定地将提升质量放在了课堂上的意识。因此，我们进行了全员练兵的活动。过去一年，我更加关注教学质量，通过听课、召集教师讨论、查找资料以及努力研究当前教学质量影响因素，并提出了一些改进措施和策略。我们明确提出了分层教学、注重基础教学等主张。我相信，在一定程度上增强了学校的教学为中心意识和质量管理意识，并对不断提升教学质量起到了明显的促进作用。
我一直注重教师队伍的建设，并出台了许多促进教师成长的制度。我们非常鼓励教师外出学习。过去一年，除了继续鼓励教师阅读和撰写教学随笔外，根据五年规划的需要，我尝试在生态理念、和谐教育等方面更新教师的理念；尝试引领教师研究目标教学和分层教学。我认真抓住每一个机会，精心策划让教师学习和锻炼，以提高教学能力。例如区英语基本功比赛、语文课题结题等。从整体上看，生态理念已经被教师们广泛接受，对和谐教育内涵的理解更加全面和完整，教师们对目标教学的意识增强，分层研究也进一步深入。参加区、市各类比赛的成绩也在稳步提升。多年来，我们坚持撰写随笔，有些教师的个人教育专著即将完成。
上半年，区教育局在我们学校召开了历史上第一次欣赏教育德育现场会，受到了好评。多年来，我们一直坚持欣赏德育研究，终于取得了实质性的成就。因此，欣赏已经成为中心小学独特的文化。我认为这是许多人都认可的，欣赏也成为和谐教育的有力抓手。现在，中心小学的德育工作坚持欣赏理念，严格执行常规和行为规范教育，学生普遍养成了良好的习惯，没有严重的思想问题。我们也在努力改进“金章”评价体系，帮助这一评价制度不断完善。
总结以上发言，简而言之：我们的办学有活力，发展有思路，质量有提升；我们始终保持激情，敢于创新，善于反思，保持谨慎。
孔子说过，四十不惑，知者不惑。今年我四十周岁了，也担任校长职务已经有些年头，但面对教育和具体事务时，我仍然感到困惑和难题很多。这在一定程度上影响了学校整体办学特色和效益。困惑的原因有很多，但个人平时忙于具体事务，没有足够的时间去学习、研究和总结，这是主要原因。
我一直追求着塑造具有自己良好特征的学生和教师形象，推进却举步维艰，一些措施和方法的效果并不明显。
与教师的沟通在频率和效果上还有待提高。
最后，我想用宋朝杨万里的一首诗来表达我对办学理想追求的决心：“万山不许一溪奔，拦得溪水日夜喧；到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。”
我将这份述职报告分享出来，一方面是因为这篇报告避免了官样文章的写作风格，但又很好地将述职的主要内容表达出来。这种文体让听众感觉舒适，也是对听众的尊重。我对官样文章深恶痛绝，因为它们都是大同小异的。因此，我想传达的是一种创新思维和工作态度。另一方面，我认为这篇文章体现了我个人对学校和工作的真实情感。我相信，如果对工作没有真正的情感投入，写出来的东西也许会生硬、粗糙、简单。因此，我想传达的是我呼唤教师们对工作和学校的真切情感。只有投入真切的情感，你的心境将完全不同，文字也将不同。
小学校长2023年述职报告范文2
总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同事相助的极好机会。请批评指正，提出宝贵意见。
一、本年度学校取得主要荣誉。
1、我校取得了全县“316工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估唯一优秀学校，荣获__省“316”工程督导评估优秀学校。
2、我校先后被县局推荐为“__省校本研修先进集体”、“__省阳光体育示范学校”、“__省先进工会”、“__市实施素质教育优秀学校”。
3、__市德育工作现场会、__县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，给予很好的评价。
4、20__年12月初，__县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。
二、本年度学校主要工作业绩。
1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放；__三小、__附小、__小学、__九年制学校组织教师观摩了我校崔、郝老师的课堂，颇受启发；崔老师参加了__市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。英语、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味，其中，王老师运用英语“四学”模式，被授予__县教学能手称号。
2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡，比对比学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩，二、三年级继续保持了令人满意的成绩，一年级起步成绩良好。老师成绩突出。
3、课程建设有新亮点。我校根据学生发展的需要及学校的实际情况，量身定做了四个校本课程。发展好《美德课堂》，编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美__人》等系列教材，本年度，学校开发了《围棋课》、《书法课》、《家长讲堂》，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到100%，校本课程深受学生喜欢。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。
4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校园，改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了天然气锅炉，进行了整个校园的美化。
5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理，制定了一系列刚性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动最低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。
本年度安排公开课80人次；各教研组安排主题性学习10次以上；语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。
6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满意度测评中，家长满意度达到96%，更值得肯定的是在“最喜欢的老师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜欢某一老师的好成绩。取得如此高的满意度得益于四方面原因：一是教育教学质量让家长放心；二是教师的敬业精神让家长感动；三是教师的自律水平让家长满意；四是多渠道的沟通让家长理解。
三、本人工作情况汇报。
牢固树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上，学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事：
1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。
2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势。本年度，本人听课120多节，参加教研会30多次，为教师做专题交流10个，撰写论文6篇，在__市校长大讲堂上，做了“优化模式改革，提高教学质量”专题报告。
3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。
4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。
四、学校发展中存在问题。
1、任性教师依然有之。甘于平庸不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，牢骚抱怨消极怠慢者有之，抱侥幸心理频繁出错者有之。
2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化；小组捆绑式评价方面形式主义严重，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。
3、课程管理不够严谨。严格的教学计划审定制度没有建立起来，以致出现较多低质量教学计划，特别是部分非考试科目教学目标模糊，目标达成随意性大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。
4、日常管理不够精细。主要表现在：月主题教育的有效性程度低；教室文化及卫生状况欠佳；晨练活动有序化程度不高；两放学秩序较差等突出性问题需要精细管理予以解决。
5、办学条件亟待改善。按照学校标准化建设的要求，学校最急需解决的三大问题是：配足标准化的学生课桌凳，完成微机室的重建，学校中园需要软化。
6、名优教师比重较低。目前，我校在教师培养方面主要凭借教师的意愿，没有具体得力的措施，以致能独当一面，具有示范水平的名优教师比重较小，名优教师团队没有形成，制约着学校的发展。
7、学生作业负担过重。不少教师以学生的“勤”弥补自己的“拙”，备课不充分，上课效率低，以致学生重复性作业、机械性作业过多，低水平教辅资料成为学校的一大隐患，有辱于教师和学校的形象。
8、大型活动组织较少。学校的一切教育活动完全依赖于班级去实施，以校组织的大型全员性活动较少，学生锻炼和才艺展示的机会不够，适当增加大型文艺、体育、才艺展示活动有利于学生的发展。
9、语言文字规范程度低。学生作业封面整洁，可大量存在着不规范书写；课堂上教师普通话运用不能形成习惯，学生普通话水平自然较差。努力创建语言文字规范化学校任务相当严峻。
10、主题班队活动随意性大。以德树人仅仅停留在口头上，主题性教育仅仅局限在升旗演讲，班队活动经常性被挤占，缺乏有效设计，收效不佳。
小学校长2023年述职报告范文3
各位领导，各位同事：
大家好!
时光飞驰，我来到示范区__中，转眼间将近一年了。这一年，对于示范区__中来说，是不平常的一年，可以说是九中发展的转折点。九中发生了许许多多的变化，内在的，外在的，硬件的，软件的，看得见的，看不见的，都有目共睹，或能够感受到。对于我来说，同样也是不平凡的一年，也可以说是我从教经历的一个转折点。一年里，我有着许多收获：我看到了九中教师们具有的扎实学识和奉献精神，我体会到了创业的艰辛和收获的快乐，我经历了各种前所未有的困难的考验，丰富而了自己治校的经阅历和经验。现将一年来我的工作，向大家作一简要的汇报。
过去的一年里，我只做了这样5个字：德，公，诚，干，廉。
一、德字为首，个人服从于集体
为师者不可以不明道，明道者不可以不修得，教师的德，就是爱校如家，爱生如子，爱岗如命。我始终牢记，作为一长，做为一个教师，坚定的政治立场，积极的思想觉悟，很强的事业观念，崇高的奉献精神，都是职业道德的重要组成部分。每周一到周五，甚至双休日，节假日，我都坚持吃住在校，很少回家，把学校的事情看得高于一切。
二、公字当先，无私贯穿于始终
无私者无畏，无欲者则刚。我是来工作的，没有任何私心杂念，个人目的。心地无私，所以工作起来敢于放开手脚，大刀阔斧。我本着“站的高一点，看的远一点，想的深一点，干的多一点”的工作理念，摸索管理经验，探究教育细节，规范学校常规，提升教学质量。公，在这里还有公平公正的意思，对待教师，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不带偏见，不含成见，以德服人，以理服人。
三、诚字处世，春风化雨于无声
我深深明白，工作要搞好，关键看领导。火车跑的快，全靠车头带。我在看着大家如何工作的同时，大家同时也在看着我如何工作。我坚持严于律己，以身作则，每天起得最早，睡得最晚，说得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到;不要求大家做到的，我也要做到。我下决心治理“四不为”现象，我认为，误人子弟就是的犯罪，没有作为就是的失职，“无功就是过，平庸就是错，不进就是退”。一年来，学风，教风，教校风，都有了根本的好转。
四、干字为本，身教远胜于说教
一年来，我可以问心无愧地说，我做到了踏踏实实，勤勤恳恳，兢兢业业。动员社会力量，积极筹措资金，改善了学校环境;让老师走出去，把专家请进来，使自身强起来;我们校园安全和教学质量两手抓两手硬，一年来，没有发生一起有影响的安全事故，教学质量稳中有升，特别是九年级中招体育加试，成绩骄人;在学生学习知识的同时，也不断提高学生的整体素质，朗诵会，运动会，文艺汇演，为学生提供了一个施展才华的平台，丰富了校园文化生活，也为学校赢得了良好的声誉;我改革教师量化管理制度，知人善任，人尽其才，才尽其用，使学校的各方面工作都有了起色。今年春天，对于我校来说，可谓是“多事之春”，先后有六位老师相继离开学校，他们的课怎么办?工作难度可想而知。令我感动的事，九中教师们顾全大局，勇于担当，才让这一道道难题迎刃而解。许多老师私下里都对我说，__校长，要不是大家看你是个实干家，这事情恐怕还真不好解决。
五、字立身，君子行事于坦荡
“勤生敬，俭生德，公生明，廉生威”。只有自身廉洁了，做事才能服众，做事才会高效。我历来对以权谋私，假公济私，损公肥私等行为深恶痛绝，我以人格向大家保证，我没有任何滥用职权，半暗箱操作，行贿送贿，违法违纪等现象，欢迎大家调查与监督。只有自身廉洁了，才能赢得尊严和威望。古人所谓的“慎独”，就是守住自己的这一份底线。
此致
敬礼!
述职人：______
20__年__月__日
各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
时光如梭，我来到示范区__中已经快一年了。这一年对于示范区__中来说非同寻常，可以说是九中发展的一个转折点。九中经历了许多变化，无论是内在的还是外在的，无论是硬件的还是软件的，无论是明显的还是不太明显的，都让人们看到了积极的发展势头。对我个人来说，这也是一个非常特殊的一年，可以说是我从教育工作中获得的一个重要经验。在这一年里，我获得了很多收获：我看到了九中教师们扎实的学识和奉献精神，我体会到了创业的艰辛和收获的快乐，我也经历了各种前所未有的困难和考验，从中积累了治校的经验和经验。现在，我想简要地向大家汇报一下我这一年来的工作。
过去的一年里，我只做了这样5个字：德，公，诚，干，廉。
首先，德字为首，个人服从于集体。
作为一名教师，我始终牢记着坚定的政治立场、积极的思想觉悟、强烈的事业观念和崇高的奉献精神，这些都是职业道德的重要组成部分。我每周一到周五，甚至包括双休日和节假日，都坚持住校，很少回家，把学校的事情看得高于一切。
其次，公字当先，无私贯穿始终。
我是来工作的，没有任何私心杂念或个人目的。因此，我在工作中敢于放手去做，大胆地进行改革。我本着“站得高一些，看得远一些，思考深入一些，工作努力一些”的理念，探索管理经验，研究教育细节，规范学校的日常事务，提高教学质量。公平公正也是公字的一部分，对待教师，我要做到公平对待，公私分明，是非分明，不带偏见，不带成见，以道德和理性来影响和服人。
再次，诚字处世，以无声的力量传递温暖。
我深深明白，工作要取得好的成果，关键在于领导。火车开得快，全靠车头带。我在观察大家的工作的同时，大家也在观察我的工作。我坚持严于律己，以身作则，每天最早起床，最晚睡觉，说话最少，做事最多。我要求大家做到的，我自己首先做到；我不要求大家做到的，我也要做到。我下定决心解决“四不为”的问题，我认为，误导学生就是犯罪，不作为就是失职，“没有成绩就是过，平庸就是错，不进步就是退步”。一年来，学风、教风和学校风气都有了根本的改善。
第四，干字为本，身教远胜于言教。
在过去的一年里，我可以自豪地说，我做到了踏实、勤奋、认真负责。我积极动员社会力量，积极筹措资金，改善了学校的环境；我积极邀请专家来学校，让老师走出去，使自身得到提高；我们注重校园安全和教学质量，一年来没有发生任何有影响的安全事故，教学质量稳步提升，特别是九年级的中招体育加试，成绩令人骄傲；除了学生学习知识之外，我们还不断提高学生的整体素质，举办了朗诵会、运动会、文艺汇演等活动，为学生提供了展示才华的平台，丰富了校园文化生活，也为学校赢得了良好的声誉；我改革了教师量化管理制度，注重发现人才，善待人才，使学校的各项工作都有所进步。今年春天对我们学校来说是一个“多事之春”，相继有六位老师离开学校，这给我们的工作带来了很大的困难。但是，令我感动的是，九中的教师们顾全大局，勇于担当，成功解决了一个个难题。许多老师私下里对我说，__校长，如果不是大家看到你是一个实干家，这些问题可能真的很难解决。
最后，字立身，君子行事于坦荡。
“勤生敬，俭生德，公生明，廉生威”。只有自己廉洁无私，做事才能得到大家的认可，才能高效地完成工作。我一直深恶痛绝权力寻租、假公济私、损公肥私等行为。我向大家保证，我没有滥用职权、搞半暗箱操作、参与行贿受贿，也没有违法违纪等行为。欢迎大家对我的工作进行调查和监督。只有自己廉洁无私，才能获得尊严和威望。古人所说的“慎独”，就是要守住自己的底线。
最后，再次向大家致以最诚挚的敬意！
述职人：______
20__年__月__日
小学校长2023年述职报告范文4
一年来，我校认真落实上级政策，依据纲领以法治校，以人为本构建和谐，狠抓质量追求卓越。下面从德、能、勤、绩、廉五个方面向上级领导作如下述职：
一、德：
这一年，对照《教师职业道德规范》的要求，我坚持“诚心对人，真心做事”做人做事的准则。在“诚心对人”方面，我始终多为他人着想，将心比心，团结了学校的班子成员，增强了学校的凝聚力和战斗力。在“真心做事”方面，我严格要求自己，要求别人做到的首先自己做到。作为校长，我毫不动摇地拥戴导，始终带领全体教职工认真贯彻教育方针，努力创办人民满意的教育。
二、能：
这一年，学校工作总体上稳中有进，领导班子和全体教师分工清楚，职责明确，在抓常规管理的基础上，着力突出以下的工作：
一是进一步明确了学校的成长思路，那就是“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升品位”，逐步丰富学校文化内涵，努力创建四地校园。
二是加强对学生行为规范养成的系列教育，依据《西郭小学生在校－日常规要求》，开展了德育序列化教育，努力使学生养成良好的生活习惯，来达到“树德启智养习惯，以人为本育全人”的办学目标。
三是继续加强队伍建设。首先创设良好的工作环境，提供公平竞争的平台，让老师们工作生活舒畅。其次为全体老师提供学习培训的机会，让他们的业务素质得到提高。四是加强教育教学活动，依据教改模式，改革课堂满堂讲的旧习，倡导先学后教的课堂结构，认真组织了听评课活动、教学技能比赛等促进师生全面成长。五是着力改善环境和办学条件，营造良好育人环境。在工作的同时，我也没放松业务学习。一年来，我深入到教学。
抓了四地校园建设，重点开展了以读书活动为载体的书香校园建设，特别抓了学生“读经典文化内容、点亮学生人生”的“二读一解”活动，养成学生“到校进室，进室读书”的良好习惯。学校组织专人每周评出“书香班级”，以资鼓励读书成果，并和班级工作统筹。强化学生书法能力，做到课堂引路课后练习，每周评出优秀书法作品展览，供全体师生参阅。
扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，专人管，安全应急预案、方案、制度齐全，全校配置灭火器和防火工具，各重点部位落实了安全责任人，签订安全责任书，落实一岗双责制度，实行安全责任追究制。此外，经常开展安全教育，进行安全检查、演练，确保学校、教师、学生的人身安全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面。
五、廉：
我严格执行上级政策，不搞“三乱”活动，能严格要求自己，执行财务制度，凡是学校有大型支出或重大项目，都要在教职工会上通报校委会成员研究决定之后执行。严格按教育系统反腐倡廉制度规定规范自己的做法，学校全体教师均能廉洁从教，无犯法违纪情况出现。
本年度，学校总体工作稳中有进，取得了长足的发展，但也存在一些问题：管理方面还不够精细，校本课程开发不够，研究性学习方面投入的力度不够。在今后的工作中，我们要积极争取上级领导的支持，加强师资配备，并且要有计划、有步骤地开发校本课程，加强学生的研究性学习指导。
针对上述问题，我们将采取以下改进措施：搞好校内教研教改，抓住城郊教学联合体教研的机遇，“请进来，走出去”，继续加强教研教改工作，提高课堂师生效率，为一流质量奠基。
在全校教职员工的鼎力支持下，我会带领校委成员和全体师生迎难而上，不说空话，务实肯干，为西郭小学的发展贡献出自己的力量。
小学校长2023年述职报告范文5
一、基本情况：
钟旭清，男，汉族，现年31岁，1996年9月参加工作，大专学历，小学高级教师。多年以来，本人一直担任小学毕业班语文教学工作，同时担任学校教导主任八年，期间工作尽职尽责，配合领导积极做好本职工作。20__年8月，任海潮坝小学校长。
二、加强学习，提高素质，进一步强化自身的服务思想和能力。
现代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，不紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为现代社会的科盲。在日常生活中，我能不断主动学习，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习了《新义务教育法》。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习，为了提高自己的思想觉悟，每周一我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
三、尽职尽责，做好本职工作。
1、在教学方面：十二年来，本人在教育教学工作中，始终坚持教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学____，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我平常教育教学工作的重点。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极开展教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择，抓住其中的核心问题，有计划地进行研究。针对学生作文能力差的现状，我积极探索研究，20__年由本人申报的研究课题——《修改作文中提高学生的写作能力》被确定为省级科研课题，目前研究效果明显。多年来，本人所担任的六年级语文教学工作在学区会考和毕业会考中一直居于前列。
2、班级工作方面：本人在担任班主任期间，积极探索和实践一些行之有效的管理方法，在班级中积极推行____管理，多渠道激发学生的团结意识和集体荣辱观，引导学生养成了良好的班风和学风，学生自主管理已蔚然成风。本人因一直承担毕业班班主任工作，针对毕业班学生的心理特征，积极开展心理健康教育，采取交流、座谈、个别谈心方式从思想方面入手，为毕业班教学工作打好了思想基础。
3、学校管理方面：本学年初本人被学区评聘为海潮坝小学校长，在日常的学校管理工作中，坚持“以人为本，全面推进素质教育”的原则，重点抓好素质教育、教学、安全等各项工作。虽然不尽如意，但是本人相信，在今后的工作中将惩前毖后，逐步提高学校管理水平，使学校工作迈上新的台阶。
四、存在的问题及今后努力的方向
1、缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果断的工作作风，容易自我陶醉，且有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，潜心钻研力度不大。
2、自身学习还不够。本学期我担任学校校长，并承担六年级语文、综合可的教学工作，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原因（学校工作繁重、教学压力大等），再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，德育工作也不能做得出色。
3、学校管理工作机制不够完善，还存在不少遗漏和不足，学校各项工作起色不大。教学水平没有明显的提高。欢迎您访问
回顾过去的几年，有成绩也有不足，但我相信，在领导的指导下，通过自身的努力，本人一定会成长为一名合格的小学教师。
五、今后的发展方向
为了进一步提高自己的教育教学水平和学校管理能力，我将继续加强学习，不断充实自己的知识储备和专业技能。我计划参加各种学习培训班，提高自己的教育理论水平和教学方法。同时，我还将积极参与教育研究活动，针对学生的具体问题，进行深入的研究和探索，以便更好地指导学生的学习和发展。
在学校管理方面，我将进一步完善学校管理机制，建立科学、规范、高效的管理体系。我将注重团队建设，培养和选拔优秀的教师和管理人员，共同推动学校的发展。同时，我还将加强与家长和社会的沟通与合作，形成学校、家庭和社会共同育人的良好氛围。
总之，我将不断努力，追求卓越，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，通过自身的努力和不断的学习，我一定能够成为一名更好的教育工作者。
小学校长2023年述职报告范文6
一、以人为本科学管理
我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈我们的体会。
1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度
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小学校长2023年述职报告范文1
即将过去的一个学期，生态理念、和谐教育、有效教学、五年规划、提高质量，这些词汇成为了中心校园最热门的话题。我想通过这几个词向在座的领导和各位老师汇报我过去一年来的工作。
过去的一年，我一直在思考如何将学校办得更好。我知道学校的发展遇到了瓶颈，教育形势也在不断变化，满足现状就会导致落后，停滞就意味着失败。因此，我们需要发扬“不待扬鞭自奋蹄”的精神，在学校发展中主动寻找新的发展战略。过去一年，我查阅了大量资料，学习了许多理论文章，认真思考了学校教育中存在的问题，总结了学校办学成绩和经验，多次组织了学校行政讨论，逐渐清晰了学校发展目标和思路。我们确定了以生态理念为学校发展总体指导理论，将学校建设成五个园的目标，并制定了具体的行动方略。这一目标与理念与当前教育发展特别是课程改革形势的需要紧密结合，充分结合学校的实际情况，得到了教师和教育专家的充分肯定。如果我们能坚决将五年规划制定的目标和思路作为工作的动力和方向，在实际工作中围绕目标不断推进理念的贯彻落实，中心小学的发展目标一定能够实现。
到目前为止，五年规划的第一年已经取得了一些成绩。绿色校园工作取得了明显的成效，学校环境变得更加美丽；健康乐园取得了突破性进展，师生们参与健康活动更加积极；书香校园的实施措施更加明确，学生的课外阅读兴趣得到了进一步提高；和谐办学氛围更加良好，行政大局意识强烈，工作勤奋，团结和谐，敢于创新和开拓。特别是两位副校长，他们整体观念强烈，目标一致，各司其职，很好地发挥了作用，并得到了教师们的认可。学校关心尊重教师，积极为教师排忧解难，教师之间关系和谐，心态平和，敬业，爱生，责任感和荣誉感强烈。我们提出了打造凤凰文化，促进学校发展思路，学校管理文化的引领作用初步体现出来；通过完善五年规划保障机制，对学校决策、经费开支等实施民主阳光管理，学校的科学化和民主化管理更加突出。
思考未来，描绘未来，当然不会忽视实际问题。虽然中心小学已经是省级学校，但仍处于发展阶段，学校仍然面临许多问题，尤其是过去几年我们在学习外在物质和其他形式上花费了大量精力，却没有完全提升学校内涵。根据五年规划的实施思路，我认为应该首先解决教学中的问题，因为这是学校目前最紧迫的问题。例如整体质量问题、教师基本教学能力问题和德育实效性问题等。我们将有效教学的理念放在了日常教学管理的重要位置。虽然在一年多的时间里，教师们对有效教学可能有些陌生，但我一直关注并学习有关有效教学的内容，特别是教学目标的认识。我感觉自己对有效教学的理解比过去更加到位和全面。在有效教学的思路下，我们更坚定地将提升质量放在了课堂上的意识。因此，我们进行了全员练兵的活动。过去一年，我更加关注教学质量，通过听课、召集教师讨论、查找资料以及努力研究当前教学质量影响因素，并提出了一些改进措施和策略。我们明确提出了分层教学、注重基础教学等主张。我相信，在一定程度上增强了学校的教学为中心意识和质量管理意识，并对不断提升教学质量起到了明显的促进作用。
我一直注重教师队伍的建设，并出台了许多促进教师成长的制度。我们非常鼓励教师外出学习。过去一年，除了继续鼓励教师阅读和撰写教学随笔外，根据五年规划的需要，我尝试在生态理念、和谐教育等方面更新教师的理念；尝试引领教师研究目标教学和分层教学。我认真抓住每一个机会，精心策划让教师学习和锻炼，以提高教学能力。例如区英语基本功比赛、语文课题结题等。从整体上看，生态理念已经被教师们广泛接受，对和谐教育内涵的理解更加全面和完整，教师们对目标教学的意识增强，分层研究也进一步深入。参加区、市各类比赛的成绩也在稳步提升。多年来，我们坚持撰写随笔，有些教师的个人教育专著即将完成。
上半年，区教育局在我们学校召开了历史上第一次欣赏教育德育现场会，受到了好评。多年来，我们一直坚持欣赏德育研究，终于取得了实质性的成就。因此，欣赏已经成为中心小学独特的文化。我认为这是许多人都认可的，欣赏也成为和谐教育的有力抓手。现在，中心小学的德育工作坚持欣赏理念，严格执行常规和行为规范教育，学生普遍养成了良好的习惯，没有严重的思想问题。我们也在努力改进“金章”评价体系，帮助这一评价制度不断完善。
总结以上发言，简而言之：我们的办学有活力，发展有思路，质量有提升；我们始终保持激情，敢于创新，善于反思，保持谨慎。
孔子说过，四十不惑，知者不惑。今年我四十周岁了，也担任校长职务已经有些年头，但面对教育和具体事务时，我仍然感到困惑和难题很多。这在一定程度上影响了学校整体办学特色和效益。困惑的原因有很多，但个人平时忙于具体事务，没有足够的时间去学习、研究和总结，这是主要原因。
我一直追求着塑造具有自己良好特征的学生和教师形象，推进却举步维艰，一些措施和方法的效果并不明显。
与教师的沟通在频率和效果上还有待提高。
最后，我想用宋朝杨万里的一首诗来表达我对办学理想追求的决心：“万山不许一溪奔，拦得溪水日夜喧；到得前头山脚尽，堂堂溪水出前村。”
我将这份述职报告分享出来，一方面是因为这篇报告避免了官样文章的写作风格，但又很好地将述职的主要内容表达出来。这种文体让听众感觉舒适，也是对听众的尊重。我对官样文章深恶痛绝，因为它们都是大同小异的。因此，我想传达的是一种创新思维和工作态度。另一方面，我认为这篇文章体现了我个人对学校和工作的真实情感。我相信，如果对工作没有真正的情感投入，写出来的东西也许会生硬、粗糙、简单。因此，我想传达的是我呼唤教师们对工作和学校的真切情感。只有投入真切的情感，你的心境将完全不同，文字也将不同。
小学校长2023年述职报告范文2
总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同事相助的极好机会。请批评指正，提出宝贵意见。
一、本年度学校取得主要荣誉。
1、我校取得了全县“316工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估唯一优秀学校，荣获__省“316”工程督导评估优秀学校。
2、我校先后被县局推荐为“__省校本研修先进集体”、“__省阳光体育示范学校”、“__省先进工会”、“__市实施素质教育优秀学校”。
3、__市德育工作现场会、__县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，给予很好的评价。
4、20__年12月初，__县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。
二、本年度学校主要工作业绩。
1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放；__三小、__附小、__小学、__九年制学校组织教师观摩了我校崔、郝老师的课堂，颇受启发；崔老师参加了__市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。英语、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味，其中，王老师运用英语“四学”模式，被授予__县教学能手称号。
2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡，比对比学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩，二、三年级继续保持了令人满意的成绩，一年级起步成绩良好。老师成绩突出。
3、课程建设有新亮点。我校根据学生发展的需要及学校的实际情况，量身定做了四个校本课程。发展好《美德课堂》，编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美__人》等系列教材，本年度，学校开发了《围棋课》、《书法课》、《家长讲堂》，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到100%，校本课程深受学生喜欢。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。
4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校园，改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了天然气锅炉，进行了整个校园的美化。
5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理，制定了一系列刚性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动最低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。
本年度安排公开课80人次；各教研组安排主题性学习10次以上；语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。
6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满意度测评中，家长满意度达到96%，更值得肯定的是在“最喜欢的老师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜欢某一老师的好成绩。取得如此高的满意度得益于四方面原因：一是教育教学质量让家长放心；二是教师的敬业精神让家长感动；三是教师的自律水平让家长满意；四是多渠道的沟通让家长理解。
三、本人工作情况汇报。
牢固树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上，学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事：
1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。
2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势。本年度，本人听课120多节，参加教研会30多次，为教师做专题交流10个，撰写论文6篇，在__市校长大讲堂上，做了“优化模式改革，提高教学质量”专题报告。
3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。
4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。
四、学校发展中存在问题。
1、任性教师依然有之。甘于平庸不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，牢骚抱怨消极怠慢者有之，抱侥幸心理频繁出错者有之。
2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化；小组捆绑式评价方面形式主义严重，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。
3、课程管理不够严谨。严格的教学计划审定制度没有建立起来，以致出现较多低质量教学计划，特别是部分非考试科目教学目标模糊，目标达成随意性大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。
4、日常管理不够精细。主要表现在：月主题教育的有效性程度低；教室文化及卫生状况欠佳；晨练活动有序化程度不高；两放学秩序较差等突出性问题需要精细管理予以解决。
