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教导主任述职个人述职报告1
根据集团的战略思想及学校工作意见，教务处在20__学年积极努力，以规范办学行为、丰富学生学习生活、提升学科质量、促进师生发展为目标。具体工作如下：
一、保证日常教学规范有序
1、三表规范：开学时检查各班课表、作息时间表、大课间锻炼表，并在学校门口进行公示。课程安排严格按照国家和省级规定进行，作息时间根据学校具体情况合理安排。要求每天进行一小时的锻炼，包括大课间40分钟的锻炼、眼保健操10分钟和座位操10分钟。教师要自觉遵守三表规范，不随意占用课堂时间，严禁提前下课或拖延下课时间，以保持教学秩序的有序进行。
2、用书规范：及时分发由新华书店统一征订的教师用书和学生用书，并与新华书店保持联系。教师不得随意征订教辅资料。
3、请假、调课手续规范：提醒请假的教师提前与相关处室请假，教务处要认真记录请假情况，并确保请假单由请假人确认签字。外出学习的教师和外派的教师要提供联系单，并提前与教务处联系，以确保不会出现空班的情况。
4、考试规范：每学期组织一次期末考试。平时教师在课堂上进行的练习只能是单项练习或综合练习，不得对班级学生进行排名。一、二年级的学业评价采用笔试+时间的方式进行。
5、作业规范：强调一、二年级不得留书面家庭作业，其他年级的平均书面家庭作业量每天控制在1小时以内。作业布置要遵循精选、先做、勤批、反馈、分层的原则。除了对错，批改时还要考虑学生的态度和习惯，并努力开辟新的作业形式。学科组长和班主任要负责协调作业布置和批改工作。语文和数学作业要及时批改。
6、学籍规范管理：规范学籍管理工作，认真执行中小学学籍管理办法，做好常规工作。对新学籍进行接收工作，对学籍进行清查并按班级分类整理。按照学籍管理办法，建立学生学业和学籍档案。学生的入学、转学、休学、借读审批手续必须齐全，确保工作落实。建议班主任将学生的学号与学籍网上的序号保持一致，以便更快地导入学籍网信息。
7、备课上课规范：备课采用年级组内合作备课的形式，根据集体讨论的教案进行个性化修改。在期中阶段进行新教师常规工作检查，期末时，教务处将指导教师整理打包相关教学资料，并进行统一考核。
8、其他：充分利用早间管理、午间活动和整理活动时间，规范到岗管理。
为确保以上常规教学工作的顺利进行，教导处除要求全体教师的配合外，每学期教务处将以问卷或随机问答的形式对家长和学生进行不定期调查，并在网上公布反馈。
二、丰富学生学科素养活动
1、教务处承担学校活动中的学科类活动统筹工作。这些活动分散在学期的前中后各个阶段，旨在丰富学生的校园生活。例如语文书写达标竞赛、主题征文、小报编辑，数学计算比赛、解题能手比赛，亲子实验比赛、书画比赛、器乐单项比赛和校园歌手大赛等。
2、开展拓展课程：本学年，学校共开设了69个校本课程项目，其中体艺拓展类项目占比超过60%。教务处配合学校进行了拓展课程展示活动。
以上是教务处在20__学年的工作安排。
教导主任述职个人述职报告2
尊敬的领导、教师们：
大家好！
首先感谢各级教育主管部门和校长的领导，在他们的支持下，我校今年的教育教学工作取得了一些成效。通过全体教师的共同努力，在刚刚结束的区级学校办学条件督导评估验收中，学校的教育教学工作得到了领导的肯定。一年来，我们共有45位教师获得了奖项。当然，学校的教育教学工作也还存在一些不足。接下来，我将向领导和各位教师述职本人负责的教学管理工作，并恳请大家提出意见。
一、扎实开展教学常规及教研工作
今年，在新课程改革的背景下，我们坚持教育创新，全体教师积极投入到教学工作中，努力提高课堂教学质量和完成常规工作的规范化。具体工作如下：
(一)结合学校实际，按照课程标准安排了本年度课程及进度，并修订了《道观中学教学常规管理制度》。我们成立了由年级组长和校委成员为主的教学常规管理工作小组，制定了切实可行的学校教学工作计划和教研工作计划，并按照区教育局下发的《教育教学管理考核评价方案》进行教学目标管理。
(二)根据新课程标准，安排了各门课程，并开展了综合实践活动课、德育活动课、健康教育课等课程，丰富了学生的第二课堂生活。我们对任课教师进行了规范要求，并对每次活动进行了详细记录和总结。通过这些活动，本学年学生代表团参加了新洲区环保知识抢答赛并获得一等奖，代表团还代表新洲区参加了市级环保知识抢答赛并获得三等奖，此外，学生科技创新动手做项目获得了市级二等奖。
(三)我们要求教师按时参加业务学习和教研活动，并认真完成工作计划、总结和经验论文。我们对教师的备课、作业等常规工作进行了月度和不定时的检查，每学期还开展了一次学生评教活动，并对年轻教师进行了课堂跟踪，促进了课堂教学工作的改进。本学年，教师石小红在区级科学教师教学比武中获得一等奖，石秀、周萍、荣爱英、张聪灵等教师在区教学视导中获得区级优质课奖。
(四)我们要求教师按时参加业务学习和教研活动，并认真记录学习心得、教学反思以及进行经验交流，让全体教师都学习课程改革的新理念，发掘教师的工作潜力，发挥教师的特长。本学年，校长、梅正红、石小红、陶胜学、陶秀其、荣爱英、陶秋贵、栾三宝等教师在各级教学刊物上发表了文章。
(五)我们认真组织了期中、期末两次素质检测，对学生进行客观评价。通过全体教师的努力，学校的成绩相较以往有所提高。教师梅正红、李永红的试卷评价获得了区级一等奖，高小飞的试卷评价获得了区级优秀奖。
(六)我们重视毕业班工作，每月召开一次毕业班工作交流会，集中全体毕业班教师共同研究毕业班工作。通过努力，今年我校中考的学生成绩估计会突破历史新高。抓好毕业班工作不仅促进了学校教育的发展，也提高了教师的积极性。
(七)我们重视教研工作，以教研组为单位，每周开展一次多样化的教研活动，并注重活动和资料的规范性。学校的校本培训工作已经得到了区教育局的高度评价，并获得了校本培训先进学校的称号。
(八)我们加强了学生管理，规范了学生的言行。制定了学生管理制度和奖惩制度，规范了学生综合素质评价，并建立了学生成长档案袋。学校的学习风气得到了较大改观。
(九)我们注重活动的开展，丰富了学生的业余生活和第二课堂生活。本学年，我们开展了学生篮球赛、广播体操比赛、书法大赛、演讲比赛、庆元旦文艺汇演等活动，活跃了校园氛围，丰富了学生的生活，提高了教学质量。本学年，何银红、刘小逗等30余人次在各级各类竞赛中获奖。
二、努力成为勤勉的管理者
作为教导主任，我要做好校长的助手和参谋，及时向校长汇报教学工作。面对学校教学管理的重担，我树立了三种意识：
(一)合作意识。作为中层干部，我的责任是沟通上下，起到桥梁的作用。面对教改后学校工作的挑战，我明确了自己要合作的意识，以求真务实的科学态度，顾全大局、融合群体的豁达胸怀，学习他人的长处，择善而从，将学校的个体组织起来，形成合力。在学校的教育教学活动中，我充分利用各科教师的特长，特别是一些骨干教师在课堂中的表现艺术，让我看到了自身的差距。因此，我要在学校的教育教学工作中做好“合作”。
(二)服务意识。教育是服务，管理更是服务。作为教导处的工作人员，我清楚地树立了服务意识。一年来，学校的各种教学表册、计划、方案、教研活动都是我策划的，工作中我经历了很多个不眠之夜。我常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。每一次考试，我都与学科教师密切合作，严肃监考、严格阅卷，关注每一个操作细节，力争使检测结果客观公正，保证了学生的学科成绩得到均衡发展。
(三)研究意识。管理是科学，教学管理是一门研究。我深知要想与时俱进，管理创新，必须养成学习和思考的习惯。在管理中，我围绕新课程改革后的课堂教学、教学质量的提高、常规工作的规范完成等方面进行研究，捕捉研究专题。首先，通过听课和调研，发现教学中存在的问题，对于个性问题，引导教师反思，寻找解题策略；对于典型问题，将其上升为“专题”，组织教师进行研讨。其次，以期中期末统考为契机，提炼研讨主题。
三、存在的问题和努力的方向
(1)在管理中，许多工作做得不够细致，完成质量不高，今后要提高自己的办事效率，使学校的教学工作更加出色。
(2)对现有教学管理平台（如计算机网络系统）和手段的掌握水平不高，要加强学习，提高应用现代教学设备的能力，提高工作效率。
(3)与上级领导的沟通交流较少。
(4)进一步加强教研工作的督促检查，强化岗位意识，加强业务指导，促进学校教研工作的发展。
(5)对学生的管理策略尚须改进，加强学生的管理工作，构建一个和谐美好的校园。
各位领导、教师们，作为教导主任，我感到有一定的责任和压力。我深知道观中学的教学工作任重而道远。但我与学校的每一位教师合作得非常愉快，正是大家的努力奠定了学校发展的基础，我为学校的每一个人感到骄傲。
谢谢大家！
教导主任述职个人述职报告3
尊敬的各位领导、全体教师：
大家好！根据中心校的要求，我将向大家汇报近年来的工作。今年，我主要负责学校的教导处工作，并担任初三物理教学。众所周知，教导处的工作琐碎繁杂，要组织开展好教导处的工作，我深感担子沉重，压力巨大。尤其是中心校根据市局要求制定的三年提升教学质量行动计划，将教学质量放在突出位置，教导处的教学管理就成为焦点。我也清楚地意识到，个人无法承担如此重的责任，必须依靠全体教师来组织学校的教学管理，努力形成良好的管理态势。为了实现这一目标，我着重从以下几个方面努力：
一、努力成为热爱学习、善于工作的教师。
学校需要管理者，但更需要优秀的教师。在教学中，我能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，将各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求深入浅出、通俗易懂，让学生学得轻松，老师教得自然。努力使自己成为一个同行认可、学生接受、家长信任、领导放心的教师，首先必须加强自身的师德修养和提升业务素质。因此，我始终要求自己做到以下几点：
1、完善师德。作为教师，我们应该以身作则，以德为首。在工作中，我时常告诫自己要有心理容量，要能够承受寂寞和挫折，合理排解自身的消极情绪。我将思考的欢乐和收获的喜悦带给学生，全身心地投入教书育人的工作。
2、虚心学习。实践证明，优秀教师的成才之路是通过学习书籍铺筑的。在工作中，我努力拓宽学习渠道，积极参加校内外的各种业务培训，与同行研讨和学生交流，借鉴他人的长处弥补自己的短处，将学习作为自己的工作。
3、关心每一位学生，特别是学困生。我们要努力提高学科均分和合格率，面向全体学生。为此，我们必须改变以往的教学模式。在与学困生接触中，我深感困惑、迷茫甚至无助。但是，我相信只要找到学困生的切入点，找到适合他们的学习方法，就能够帮助他们取得好成绩。我现在要求这些学生背诵相关概念和公式，做好书上的例题和习题，已经初步取得了效果。
二、努力成为勤勉的管理者。
作为教导主任，我是校长的助手，也是教师工作的组织者。同时，我还是学校工作中重要的管理者，我树立了以下三种意识：
1、合作就是力量。作为中层行政人员，我必须做到“上情下达”、“下情上晓”，起到沟通的桥梁作用。我正确认识自己，以求真务实的科学态度，顾全大局，融合群体，择善而从，在管理中形成合力。
2、管理就是服务。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作琐碎繁杂。三年来，我在工作中一直以大局为重，时刻为教师着想，经常深入师生中去倾听呼声、捕捉意愿，使各项决策和措施符合实际和大家的要求。
3、科研才能兴校。管理是一门科学，教学管理并不等同于行政事务。要与时俱进，管理创新必须养成学习和思考的习惯。在管理中，我从不同的层面出发，捕捉研究专题，通过听课和调研，发现教学中存在的问题。对于个别问题，我引导教师反思，寻找解决策略。对于典型问题，我将其上升为“专题”，组织教师进行研讨。今年，我与荀主任共同主持的《利用学案优化学生学习》课题，在课题组成员的共同努力下，已经顺利结题。
三、潜心钻研，努力完善自我。
在抓好教学管理和教学调控工作的同时，我坚持深入教学一线。今年，我担任初三年级的物理教学工作。在工作中，我积极与同事探讨，制定了详细的复习计划。在我的带动下，毕业班的老师们都积极工作，把主要精力放在教学上。去年，我们学校在中考中取得了喜人的成绩，均分仅次于板桥、楚水，名列市第三。今年，我们学校在学区统考中表现优秀，受到了上级教育行政部门和社会各界的高度评价。这些成绩的取得离不开老师们付出的艰辛努力，以及学生们为之付出的快乐成长的宝贵时光。正如马克思所说：“人类社会的每一次巨大进步都是以牺牲部分社会成员的利益为代价的，但这种代价是必须的。”质量是学校的立校之本，也是学校发展的生命力。没有了质量，谈学校发展、谈教师成长、谈学生未来、谈素质教育，都将成为空谈。所以，我们要努力探索应试教育与素质教育的结合点，学习杜郎口先进的教学经验，改革课堂，提高课堂效率，减轻学生负担，为学生提供一个快乐成长的空间。
当然，我在工作中还存在许多不足。例如，教学检查在操作上仍存在走过场、虚浮不实的问题。教学质量评估办法仍需在实践中探索和完善。教研教改水平较低，校本教研尚处于起步阶段，教研工作整合不够，教研课题立项和落实不够，缺乏大的科研成果，对教学的驱动功能发挥还不够充分。教师学习、研究和提高的劲头不足，大多数教师仅满足于教材、教参和几本教辅资料，对于新理念、新政策、新动向、新知识、新教法的学习意识不强，动力不足，学习方法陈旧，课堂缺乏生机，教师缺乏激情。今后，我将努力改进这些不足之处。
成绩属于过去，而教育教学这门艺术是永无止境的。我将在工作中虚心学习，勇于创新，以优异的成绩回报关心并支持我的领导和同事们。
谢谢大家！
教导主任述职个人述职报告4
日光荏苒，不知不觉间，又站在了述职的讲台上。这一年，我协助李校长分管学校的教学、科研、艺体文化教育等工作。在这飞逝而过的一年里，我激昂地面对工作的压力，忐忑地推行着各项工作的开展。有汗水、有泪水，也曾激动，也曾感动。在李校长的坚强领导下、各个团队的协作下、各位老师的支持下，我们的工作也取得了些许成绩。下面，我就我分管的工作做以下汇报。
一、常规管理常态化，促进课堂达标
教学工作是学校最基础的常规工作，为了促进每堂课都实实在在地达标，我们加强了备课、上课及课后作业的追踪管理。
本学年，我们采用推门听课的方法，加强了对课堂教学的监控，课后都进行了及时的交流评议，推门听随堂课活动的开展，掀起了我校落实课堂实效活动的高潮，同时也促进了老师们相互听课学习。
二、教科研齐头并进，实现课堂有效
我校是老牌的重庆市科研实验基地学校。今年我们加强了科研力度，本学年的教科研工作继续稳步开展。
一年来，我们全体教师转变了观念，改变了作风。以提高教师专业化水平和教学质量为目标，夯实校本教研，优化课堂教学。根据学校的整体规划，各个教研组都根据各科特点确定了教研计划，扎实有效地开展教研活动。我们进行了“六年级常态课研讨”的教研活动、新进教师展示活动、“起步习作与读写结合”的教学研讨展示课活动、“区域规划课题《小学语文随文习作策略研究》的课题开题工作、区教科所对我校语数教师进行随堂课视导活动、开展了培养计算能力的数学教学研讨课活动、开展了“随文习作”主题研究系列活动，承担了区级新课程、新教材全员培训活动、承担了合川区“加强教研组建设、打造卓越课堂”研讨活动，邹红梅、池秦老师全区献课、开展了“群文阅读”专家讲座、教研课系列活动、今年_月我校“群文阅读”课题开题、杨静老师代表重庆市“群文阅读优质课”送课到忠县，本期三月底，在王海英和王梅两位老师的精心指导下由汤小华老师参加了重庆市的录像课比赛。并于四月中旬在第八学区教研活动中送课到十塘小学。各学科组对教师加强课标和教学理论的学习，并组织了新课标考试。
这些活动全面推进了教育创新，大力发展了学校内涵，树立了____小新形象。
三、艺体全动员，推动素质教育
我校艺术教育一直走在合川区前列。本学年度更是硕果累累，形成了浓郁的艺术氛围：我们成功申报重庆市教委命名的“美术特色学校”。同时，我们正在进行“线描画”美术特色学校校本教材的编写工作。学生绘画作品现已挂在学校走廊。在学校第三届校园艺术节中展示出300多份作品。由____市美术家协会少儿艺委会、“重师美院”我校联合举行的“大手牵小手共绘美丽合川”书画联谊活动中，完成了合川最长的《文峰古街》长卷，并得到了____主流媒体的报道。我们参加各项美术比赛也获得了优异成绩。我校美术工作还在《科技人文》刊物上专版刊登宣传。
本学年，我校成功申报了合川区体育传统项目学校。体育组老师不仅开展了丰富的田径项目训练，而且还组织各班勤练第九套广播体操，恢复了课间操活动并开展了体操比赛。并在各种区级比赛中取得了佳绩：合川区第四届中小学生田径锦标赛获团体第四名；合川区体彩杯庆六·一乒乓球比赛获男子组第三名，女子组第二名；并成功组织了南小第27届田径运动会。
本学年，我们音乐老师组建了“小兰花”合唱团，合唱团演唱的《脸谱》、《可可西里》作品参加学校第三届校园艺术节表演，得到了学校领导、师生和家长的高度赞誉。
这些成绩的取得完全是在座所有同仁的无私奉献和默默耕耘的结果。由于本人还兼任毕业班的语文教学工作，面对升学的压力，时间上有所牵扯，很多时候工作不够细致，考虑不够全面，也会造成工作开展过程中出现瑕疵。我将在今后的工作中不断总结，不断提升，进一步做到“问心无愧”。
谢谢大家！
教导主任述职个人述职报告5
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
一学期的光阴在弹指一挥间悄然离去，本学期，教务处的工作得到了各级领导和各位老师的大力支持、热情帮助和真心理解。在此我向大家表示衷心的感谢！回顾本期的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。
在这样一个充满关爱的大家庭里，每位老师都快乐的成长着，工作着。在老师们的支持、帮助、理解和努力中，我校的教学常规工作得到了有序、扎实的开展，并取得了长足的进步。下面我就对本期我校的教务工作作如下报告：
一、教学常规方面：
1、学初每位教师均按照学校要求和实际，拟定了详实的各项工作计划、措施或方案。
2、强抓教学常规的管理，对教师们的备、授、批、辅、访、考、研、评都进行了认真的检查和督导，并就针对出现的情况进行了及时的反思，且进行了通报并纠正。
3、教研教改
（1）教研活动是一间学校赖以生存与学校良好发展的脉膊，是促进学校教育，提高教师业务能力的重要方式和平台，从而深知教研工作的重要性和实效性。因此，以中心学校期初的教研工作计划为指导，以我校的市级课题研究为平台，我期初组织教研组长召开了教研工作会，就我校的教研工作进行了深入细致的探讨和研究，最终拟定了学校的校本教研工作计划和教研组工作计划，并列出了具体的时间表，且有条不紊的按照推进表进行了扎实的开展。
（2）我校教研是沿着“三合一”套餐的思路有序开展，并尽力做到每一个环节紧凑，实效，充分发挥、挖掘教师潜能，全体互动、互助的原则，认真组织了探讨，教师们发言都较积极主动，献计献策，确保了教研工作的持续、有序、健康、深入的开展。
（3）本期教研工作主要开展的工作有：学生书画比赛、学生作业评比、学生速算比赛等。同时，以“十二五”继续教育为平台和契机，组织教师对“一德三新”的学习和对电子文档、电子表格基本操作的培训。
二、学校活动方面：
我校注重了对学生进行爱国主义和思想品德的教育，有力地对每月一个主题进行了扎实有序的开展。主要以我国传统节日为出发点，如：重阳节、中秋节、一二九学生冬季运动会等。通过对这些活动的开展，使学生得到思想的熏陶、品质的培养和发展。对学生的终生发展有着长足的意义和作用。
三、分管工作：
为确保管理、考核制度的公开性和公正性，以便达到互相监督，共同促进的目的，本期对分管工作即：实验室管理、班主任、远教、继教、教研、图书管理等实行了网状管理。各项分管工作负责人均充分发挥了其主观能动性、积极性和开创性的精神，努力把自身的本块工作落到了实处，干出了实效。
四、寄宿制工作：
我校全体教师对寄宿制工作都比较积极、主动，认真履行了学校的要求，都很有责任心地为我校的寄宿制工作付出了很多的心血。尤其是在学生的学习辅导和生活照顾上，老师们都比较尽职，随时、主动地搞好了寄宿生的学习辅导和生活日常管理工作。教师在晚自习上没有备课和批发作业的现象，都全身心的投入到对学生的辅导上。
综上所述，我校的总体工作在上级领导的关心、支持下，在老师们的支持、勤奋、理解和努力中得到了有序、扎实的开展。总体工作效果明显，认真完成了上级交给的各项任务。尽管如此，因为自己水平有限，还有很多地方没有做到和做好，还请各们领导批评指正。
谢谢大家！
教导主任述职个人述职报告6
各位尊敬的领导和教师们：
大家好！
本学期即将结束，回顾这段时间的工作，教导处在学校领导和各位教师的大力支持和帮助下，取得了圆满的成绩。教导处的成绩离不开在座各位的支持，我代表教导处全体成员衷心地感谢大家！
在过去的一学期里，教导处全体成员认真工作，以身作则，较好地完成了各项任务。为了进一步提高工作质量，我们及时总结并改进了工作方式，现在我将向大家简要汇报本学期教导处的工作情况：
一、合理分工、有序开展各项工作
本学期教导处共有3人，我们在开学初根据每个人的工作岗位进行了具体分工，明确了每个人的工作职责。
__负责教务工作、教科研工作，分管教师考勤、教育培训、教师绩效考核、控辍保学、学籍管理和贫困资助。
__负责教师考勤、教育培训、阅读教学、档案资料收集整理、校本研修和其他临时性工作。
__负责学籍管理、贫困资助、贫困资助系统维护、体质监测数据收集上报、信息化管理和其他临时性工作。
二、规范学校教育教学各项工作、建立健全各项管理制度
开学初，教导处根据学校的工作安排制定了详细的教学工作计划，制定了课程表、作息时间表，完善并落实了各项教学常规管理工作。我们切实执行了常规教学月查制度，每个月都进行检查、总结和反馈。
为了确保各项制度的贯彻落实，了解教师的工作情况和学生的学情，及时发现教师在教学中的问题，收集每位教师提出的建议和意见，不断改进工作方式，成为学校领导和教师沟通的桥梁。
三、深化教研教改、确保教研教改工作实效
开学初，教导处组织各教研组制定了详细的教研计划，确定了合理有效的研修主题，并将教研活动责任落实到人，确保了教研活动的扎实有效开展。
在__集团成立后，我们根据集团理事会的安排，进一步规范和统一集团内的课程设置，实现了教学优质资源在集团内的共享。我们实施了集团范围内的教师走教、集体备课和集体教研，初步实现了优质资源的共享。通过一学期的实践，我们已经初步取得了一定的成效。
四、实行绩效考核、助推教学质量的提升
为了调动教师的工作积极性，提升__集团整体教学质量，我们全面推行了目标管理和绩效管理制度。教导处制定了完善的绩效考核办法，并对集团内全体成员进行全面考核。
本学期1_月底，我们组织了全镇范围内的模拟考试，并根据测试成绩进行了集团成立以来的第一次绩效考核。我们发放了一万余元的奖金，充分体现了“多劳多得，优绩优酬”的原则。通过本次绩效考核，我们调动了教师的积极性，也让每位教师结合考核结果查漏补缺，进一步改进教学方法。本学期的期末测试中，各年级各科的成绩都有很大程度的提升。根据本次期末测试成绩，学校将进行第二次绩效考核，教导处已初步核算出了各科成绩，并力争在放假前将第二次考核落实到位。
五、规范学生管理、落实教育扶贫
本学期，教导处进一步规范了学生学籍管理，完善了控辍保学相关制度，确保学生的正常流动资料齐备、手续完善。我们做到了学生流动手续齐全，没有学生辍学。由于学籍管理规范，本学期学生体质检测数据和营养餐数据准确无误，学籍系统、营养餐管理系统和体质检测系统的数据维护都在上级部门规定的时间内高质量地完成。
本学期的教育扶贫工作量大，数据众多。经过教导处全体成员的努力，我们反复核实了学区内适龄儿童和建档立卡学生的数据，确保了档案的完整性，顺利完成了教育扶贫工作。本学期我们共核查了学区内1503名适龄人口，准确无误地完成了每位学生就读情况的核实工作。我们学校共有381名建档立卡学生，经过反复核实，符合资助条件的学生共有251人（本县户籍249人，外县户籍2人），我们已按上级要求将资助资金按时发放到位，确保了贫困资助工作的顺利完成。
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教导主任述职个人述职报告1
根据集团的战略思想及学校工作意见，教务处在20__学年积极努力，以规范办学行为、丰富学生学习生活、提升学科质量、促进师生发展为目标。具体工作如下：
一、保证日常教学规范有序
1、三表规范：开学时检查各班课表、作息时间表、大课间锻炼表，并在学校门口进行公示。课程安排严格按照国家和省级规定进行，作息时间根据学校具体情况合理安排。要求每天进行一小时的锻炼，包括大课间40分钟的锻炼、眼保健操10分钟和座位操10分钟。教师要自觉遵守三表规范，不随意占用课堂时间，严禁提前下课或拖延下课时间，以保持教学秩序的有序进行。
2、用书规范：及时分发由新华书店统一征订的教师用书和学生用书，并与新华书店保持联系。教师不得随意征订教辅资料。
3、请假、调课手续规范：提醒请假的教师提前与相关处室请假，教务处要认真记录请假情况，并确保请假单由请假人确认签字。外出学习的教师和外派的教师要提供联系单，并提前与教务处联系，以确保不会出现空班的情况。
4、考试规范：每学期组织一次期末考试。平时教师在课堂上进行的练习只能是单项练习或综合练习，不得对班级学生进行排名。一、二年级的学业评价采用笔试+时间的方式进行。
5、作业规范：强调一、二年级不得留书面家庭作业，其他年级的平均书面家庭作业量每天控制在1小时以内。作业布置要遵循精选、先做、勤批、反馈、分层的原则。除了对错，批改时还要考虑学生的态度和习惯，并努力开辟新的作业形式。学科组长和班主任要负责协调作业布置和批改工作。语文和数学作业要及时批改。
6、学籍规范管理：规范学籍管理工作，认真执行中小学学籍管理办法，做好常规工作。对新学籍进行接收工作，对学籍进行清查并按班级分类整理。按照学籍管理办法，建立学生学业和学籍档案。学生的入学、转学、休学、借读审批手续必须齐全，确保工作落实。建议班主任将学生的学号与学籍网上的序号保持一致，以便更快地导入学籍网信息。
7、备课上课规范：备课采用年级组内合作备课的形式，根据集体讨论的教案进行个性化修改。在期中阶段进行新教师常规工作检查，期末时，教务处将指导教师整理打包相关教学资料，并进行统一考核。
8、其他：充分利用早间管理、午间活动和整理活动时间，规范到岗管理。
为确保以上常规教学工作的顺利进行，教导处除要求全体教师的配合外，每学期教务处将以问卷或随机问答的形式对家长和学生进行不定期调查，并在网上公布反馈。
二、丰富学生学科素养活动
1、教务处承担学校活动中的学科类活动统筹工作。这些活动分散在学期的前中后各个阶段，旨在丰富学生的校园生活。例如语文书写达标竞赛、主题征文、小报编辑，数学计算比赛、解题能手比赛，亲子实验比赛、书画比赛、器乐单项比赛和校园歌手大赛等。
2、开展拓展课程：本学年，学校共开设了69个校本课程项目，其中体艺拓展类项目占比超过60%。教务处配合学校进行了拓展课程展示活动。
以上是教务处在20__学年的工作安排。
教导主任述职个人述职报告2
尊敬的领导、教师们：
大家好！
首先感谢各级教育主管部门和校长的领导，在他们的支持下，我校今年的教育教学工作取得了一些成效。通过全体教师的共同努力，在刚刚结束的区级学校办学条件督导评估验收中，学校的教育教学工作得到了领导的肯定。一年来，我们共有45位教师获得了奖项。当然，学校的教育教学工作也还存在一些不足。接下来，我将向领导和各位教师述职本人负责的教学管理工作，并恳请大家提出意见。
一、扎实开展教学常规及教研工作
今年，在新课程改革的背景下，我们坚持教育创新，全体教师积极投入到教学工作中，努力提高课堂教学质量和完成常规工作的规范化。具体工作如下：
(一)结合学校实际，按照课程标准安排了本年度课程及进度，并修订了《道观中学教学常规管理制度》。我们成立了由年级组长和校委成员为主的教学常规管理工作小组，制定了切实可行的学校教学工作计划和教研工作计划，并按照区教育局下发的《教育教学管理考核评价方案》进行教学目标管理。
(二)根据新课程标准，安排了各门课程，并开展了综合实践活动课、德育活动课、健康教育课等课程，丰富了学生的第二课堂生活。我们对任课教师进行了规范要求，并对每次活动进行了详细记录和总结。通过这些活动，本学年学生代表团参加了新洲区环保知识抢答赛并获得一等奖，代表团还代表新洲区参加了市级环保知识抢答赛并获得三等奖，此外，学生科技创新动手做项目获得了市级二等奖。
(三)我们要求教师按时参加业务学习和教研活动，并认真完成工作计划、总结和经验论文。我们对教师的备课、作业等常规工作进行了月度和不定时的检查，每学期还开展了一次学生评教活动，并对年轻教师进行了课堂跟踪，促进了课堂教学工作的改进。本学年，教师石小红在区级科学教师教学比武中获得一等奖，石秀、周萍、荣爱英、张聪灵等教师在区教学视导中获得区级优质课奖。
(四)我们要求教师按时参加业务学习和教研活动，并认真记录学习心得、教学反思以及进行经验交流，让全体教师都学习课程改革的新理念，发掘教师的工作潜力，发挥教师的特长。本学年，校长、梅正红、石小红、陶胜学、陶秀其、荣爱英、陶秋贵、栾三宝等教师在各级教学刊物上发表了文章。
(五)我们认真组织了期中、期末两次素质检测，对学生进行客观评价。通过全体教师的努力，学校的成绩相较以往有所提高。教师梅正红、李永红的试卷评价获得了区级一等奖，高小飞的试卷评价获得了区级优秀奖。
(六)我们重视毕业班工作，每月召开一次毕业班工作交流会，集中全体毕业班教师共同研究毕业班工作。通过努力，今年我校中考的学生成绩估计会突破历史新高。抓好毕业班工作不仅促进了学校教育的发展，也提高了教师的积极性。
(七)我们重视教研工作，以教研组为单位，每周开展一次多样化的教研活动，并注重活动和资料的规范性。学校的校本培训工作已经得到了区教育局的高度评价，并获得了校本培训先进学校的称号。
(八)我们加强了学生管理，规范了学生的言行。制定了学生管理制度和奖惩制度，规范了学生综合素质评价，并建立了学生成长档案袋。学校的学习风气得到了较大改观。
(九)我们注重活动的开展，丰富了学生的业余生活和第二课堂生活。本学年，我们开展了学生篮球赛、广播体操比赛、书法大赛、演讲比赛、庆元旦文艺汇演等活动，活跃了校园氛围，丰富了学生的生活，提高了教学质量。本学年，何银红、刘小逗等30余人次在各级各类竞赛中获奖。
二、努力成为勤勉的管理者
作为教导主任，我要做好校长的助手和参谋，及时向校长汇报教学工作。面对学校教学管理的重担，我树立了三种意识：
(一)合作意识。作为中层干部，我的责任是沟通上下，起到桥梁的作用。面对教改后学校工作的挑战，我明确了自己要合作的意识，以求真务实的科学态度，顾全大局、融合群体的豁达胸怀，学习他人的长处，择善而从，将学校的个体组织起来，形成合力。在学校的教育教学活动中，我充分利用各科教师的特长，特别是一些骨干教师在课堂中的表现艺术，让我看到了自身的差距。因此，我要在学校的教育教学工作中做好“合作”。
(二)服务意识。教育是服务，管理更是服务。作为教导处的工作人员，我清楚地树立了服务意识。一年来，学校的各种教学表册、计划、方案、教研活动都是我策划的，工作中我经历了很多个不眠之夜。我常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。每一次考试，我都与学科教师密切合作，严肃监考、严格阅卷，关注每一个操作细节，力争使检测结果客观公正，保证了学生的学科成绩得到均衡发展。
(三)研究意识。管理是科学，教学管理是一门研究。我深知要想与时俱进，管理创新，必须养成学习和思考的习惯。在管理中，我围绕新课程改革后的课堂教学、教学质量的提高、常规工作的规范完成等方面进行研究，捕捉研究专题。首先，通过听课和调研，发现教学中存在的问题，对于个性问题，引导教师反思，寻找解题策略；对于典型问题，将其上升为“专题”，组织教师进行研讨。其次，以期中期末统考为契机，提炼研讨主题。
三、存在的问题和努力的方向
(1)在管理中，许多工作做得不够细致，完成质量不高，今后要提高自己的办事效率，使学校的教学工作更加出色。
(2)对现有教学管理平台（如计算机网络系统）和手段的掌握水平不高，要加强学习，提高应用现代教学设备的能力，提高工作效率。
