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德育副校长述职述廉报告最新1
一年来,在上级教育部门的领导和各位同事的关心支持下,我认真落实国家有关学校德育工作的各项要求，坚持创新工作模式，强化过程管理，落实各环节责任，使学生思想道德水平明显提高，基本完成今年的工作目标。下面对本人今年来的工作向各位代表作一个汇报。
一、政治思想
作为一名副校长,我在政治思想上积极要求上进不断提高自身的政治理论素养。
二、以身作则做好本职工作
一年来，我自愿在培英小学当任三年级科学教学任务。努力学习，提高工作水平。不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。
1、不断改革创新，促进学校德育工作不断进步。
在叶校长的带领下，全乡各小学以德治校，德育优先发展思路。开展了学生的养成教育。对学生的行为习惯、学习习惯和生活习惯进一加强。以整体推进，全员参与，组织并开展全乡学生征文比赛、演讲比赛、教师“树师德铸师魂”师德师风演讲比赛，并参加了吴克华将军诞生一百周年纪念活动进行爱国主义教育和校园文化系列活动等。并对各校德育工作进行专项督促检查。本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。
2、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。
我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终虚心学习、尊重老师，与领导和老师团结协作。
3、积极开展教学研究活动。 对教育教学不敢掉以轻心。本人深入课堂，及时与老师沟通探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。同时我也忘不了在我的工作出现疏漏时老师们给与的宽容谅解。
但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和各位代表的诚恳支持!谢谢大家!
既协助校长做好全乡德育工作、又认真搞好教育教学工作，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作得到了领导充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。
在未来的工作中，我将继续积极践行教育方针，加强自身能力的提升，努力为学校的发展贡献自己的力量。同时，我也将积极参与各项教育教学研究活动，不断提高自己的专业水平，为学生提供更优质的教育资源。我相信，只要我们团结合作，共同努力，就一定能够取得更大的成绩。谢谢大家！
德育副校长述职述廉报告最新2
尊敬的各位领导、各位老师，大家好！
时间如流水，似乎在不经意间，20__年早已悄然而逝。平凡的20__年，见证了__一中发展历程中的不平凡。这一年，我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长，迎来了年富力强、雷厉风行的新校长。在这一年里，全体教师并肩携手自强不息，有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。对我个人而言，这一年也是经历较大变化的一年，由于学校领导班子的调整，我告别了分管了三年的教研工作，开始接管德育工作。不管从事何种工作，处于何种角色，我始终相信总结过去是为了更好地行走于未来的路上。因此，今天我在这里向各位总结汇报一年来的任职情况，请大家评议并指正。
一、合理定位--校长的助手、中层的向导、教师的伙伴
准确定位是发挥职能的前提。作为副校长，我坚守一个理念，就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。首先，我是校长的助手，准确把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建设性的意见。其次，我是中层的向导，为中层干部的具体工作提供简便易行、具有可操作性的指导意见，减轻他们的工作压力。同时，我也是教师的伙伴，了解他们的工作特点，肯定他们的工作成绩，并解决他们工作中的一些困难。我一直以这样的角色定位为自己努力。
二、真抓实干--分管工作用心干，临时性工作乐意干
1.教研工作抓落实，求创新
教研工作是学校教学工作中的重要组成部分。在我分管教研工作期间，我提出了教研工作的“123”要求。其中，“1”表示树立一种意识，即质量立校、教研兴校的意识。“2”表示做好两大沟通，即学校内不同学科教研组相互沟通，以取长补短；学校教科室与县教委教科所积极沟通，以了解前沿教研动态，开阔视野。“3”表示做好三项具体工作，一是将教研活动常态化，规定教研活动的时间、地点、考核要求，以常规促规范；二是鼓励举行富有学科特色的教研活动，如物理组举行的航模制作辅导活动；三是加强教师专业化成长制度化，如坚持师徒结对制度，加速新教师的成长；执行骨干教师专题讲座制度，发挥骨干教师的示范作用；坚持“三课”制度，即新教师合格课、青年教师公开课、优秀教师观摩课，将课堂打造为教师专业成长的主阵地。
2.德育工作抓常规，求实效
去年11月，我开始分管学校德育工作。虽然时间已接近岁末，学期也即将结束，但“在其位，就必须谋其政”。我深知德育工作作为学校的首位工作，责任重大，不敢有丝毫懈怠。
首先，我完善了德育网络，加强了队伍建设。在以前的管理体系基础上，推行了年级德育行政制度，每个年级由一名行政主管负责德育工作，形成了“校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任”的五级德育管理网络，从而壮大了德育管理队伍，强化了年级管理，增强了德育管理的有效性。同时，加强了班主任队伍的建设，举办了班主任经验交流会，搭建平台，相互学习，共同进步。
其次，我强化了常规管理，提高了管理要求。德育工作千头万绪，只有提高要求、抓好常规，才能营造良好的德育氛围。在校长和各位行政的支持下，上学期，我们下大力气规范了宿管人员的管理行为，强化了学生寝室的内务整理，加强了教室和寝室文化的建设，推进了校园环境卫生的整治工作，为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。
第三，我丰富了德育活动，提升了德育实效。在本年度，学校举行了“中华魂”读书活动、“美德在我心中”演讲比赛、学生手抄报比赛等活动，并成功举办了秋季田径运动会、“12.9”文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动，还成功承办了县乒乓球比赛等。这些活动激发了学校的生机和活力，是素质教育生动画面的美好体现。
3、年级管理工作讲民主、重团结。
年级组是学校的有机组成又是相对独立的组织。18个班、1200余名师生的年级规模，对年级管理者提出了较高的要求。在管理中，我坚持“民主团结”和“均衡发展”两大原则。年级重要管理决定一定要和协管行政、年级组长、教师代表共同商议，并在试行中倾听各种建议。要求年级管理者绝对不可独断专行，绝对不可暗箱操作。我们倡导制度管理、透明管理，以打造团结和谐的教师队伍。同时，注重班级均衡发展，要求A、B、C三个层次的班级各有要求。同层次班级之间要相互竞争，力求不让一个班级因失去信心而掉队。
4、临时性工作乐意干，尽心尽力、从不推诿。
学校工作是一盘棋，需要顾大局、识大体。在做好本职工作的同时，我坚持与大家互相尊重、互相配合，服从组织安排，具有较强的民主意识，敢于负责任，从不推诿。只要是领导指示或老师建议，我都乐意接受，并认真对待。除了上好高三(8)班的语文课和完成分管工作之外，我还协助校长做了一些其他临时性工作。例如协调上下级关系，维护教师稳定，参与高三管理，加强师德师风培训，组织听力考试，搞好迎检工作等。在工作中，我不计名利、不计报酬，不计得失。
三、自我反思--在成绩中收获经验，在不足中改进成长
一年来，我分管的各项工作顺利进行，取得了不少成绩。例如，20__年学校被评为县级“教研工作先进学校”，高中英语教研组被评为先进教研组等。乒乓球男团获得了县第一名，演讲比赛中的四人获得了县一等奖等等。我深知，所有的成绩都来自于上级领导的关心、学校行政的支持以及各位老师的付出。没有你们，我个人必将无所作为。一个人，终需背靠一个集体。正因为有你们宽容、理解和接纳，才给了我继续走下去的力量。同时，也正因为有你们这一扇扇镜子，我才看到了自己的诸多不足。例如，偶有懒惰懈怠、不思进取之意；也曾有过“栽花总比栽刺强”、“别人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理。你们的自强不息和坚持不懈再一次给了我坦荡做人、大胆做事的力量。今后，我将继续发扬成绩，弥补不足，不负组织和领导的重托，为垫江一中的发展、垫江教育的腾飞添砖加瓦，尽我所能！
德育副校长述职述廉报告最新3
尊敬的各位领导、各位老师：
大家中午好！
回首本年度的工作，结合我校“求实教育”特色，我始终秉着“奉公、踏实、求索”的工作信念。在教科局的领导下，在中心校班子成员的大力配合下，更在在座各位教职工的热情帮助和努力下，使我在本职岗位上认真履行了自己的工作职责。下面就向各位领导和老师们作一个简要的汇报：
一、恪尽职守、树立正确观念
在工作中，处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识。坦率真诚，发现问题及时地提出自己的意见和主张。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。
二、摆正位置、做好校长的助手
我作为一名分管教学副校长，就是一名校长的助手，我始终摆正自己的位置，当好校长的参谋，当好校长和教师的桥梁纽带作用，踏踏实实地落实学校的各项工作，在“做”的过程中，我努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。
三、勤勉务实、做好本职工作
本学年，我分管学校的教学、师训、学籍、家庭教育和其他教育工作。在教学方面，我注重课堂，提高教学质量。我们都知道，课堂教学是提高教学质量的主阵地。作为分管教学的领导，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的。结合我校年轻教师多、教师年龄结构两极分化明显的特点，我坚持每学期听40节左右的课，每堂课听完后立即进行点评，扎实构建以“自主、合作、探究”为主要特征的“问题式课堂教学模式”。并在第二学期举行中心校语文、数学教学设计比赛，推选出六位优秀教师参加县级比赛，张扬、李晓霞两位老师代表我校数学、语文团队分别取得二等奖、三等奖的良好成绩。在师训方面，以研促教，推动教师发展。我们全面启动了“第四期国培送教下乡活动”，期间安排我校所有一线教师参加县师训股、进修校组织的培训工作，同时我校张扬、胡凯、王彭玲等3位教师参与试讲。制定了“全员培训工作计划”，组织开展培训，确保全校教师完成培训任务。定期组织同课头教师到中心校参加教研，解决平时教学中遇到的实际问题，交流先进有效的解决实际问题的方法。在学籍方面，严控信息管理，确保师生信息规范化管理。随着信息管理越来越规范化，为确保我校师生信息的准确和安全，选拔各小学责任心强、精通电脑的老师担任本校信息管理员，在规定时间内及时而准确地完成师生信息录入和处理工作。在家庭教育方面，持之以恒，促进家庭教育有效开展。我们作为老师，又作为家长，都知道家庭教育对孩子的发展起着不可替代的作用。在家教中心组织的家庭教育百日实践活动过程中，每一位班主任都做出了很大贡献，所取得成绩也得到了上级认可，特别是张贞、文玉玉、常萍、杜晓娜、栾培培等老师，为我校赢得了荣誉。我们要一如既往地坚持下去，让更多的家长认识到自己的一言一行对孩子的影响，让他们更多的关注孩子的成长。另外，我还努力做好其他工作，比如教师招聘、校内调整、校本教材审核打印、组织学生检测等等。
成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足：在平时的学校管理工作中，工作还不够大胆，方法还缺乏灵活性；对教师的思想工作还不够深入，关心也不够。我将努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。
德育副校长述职述廉报告最新4
一年的时光就这样过去了，回顾一年的工作，我作为德育副校长感受颇深。在教育主管部门和校长的正确领导下，怀着强烈的使命感和责任感，我始终牢记并认真践行本人的工作格言：“真情与学校相伴，真爱与服务同行”，加强学习，努力提高个人修养，明确职责、摆正位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系。积极协助校长搞好学校的管理工作，抓好德育工作，全身心投入到加快学校发展的事业中去。较好地完成了各项工作任务，取得了点滴成绩。现将我的思想和工作总结如下：
一、加强学习，提升自我修养
作为一名德育校长，我深知不管自己的能力水平有多高，首先要在思想和德行上过硬。因此，我抓住在家和工作闲暇之余加强学习的机会，努力提高自身思想道德素质和政治成熟度，激发自己不断进步、不断朝着新的目标奋进。
二、以身作则，树立良好形象
作为一名德育校长，我要严于律己，以身作则，树立起良好的形象。我时刻以标准严格要求自己，注重团结，率先垂范，以诚待人、任劳任怨，扎实细致。从不争名夺利，不计较个人得失，坚持做到谋政，勤政，廉政。我努力做到谦虚谨慎，始终以一个教育工作者的姿态示范着领导和群众。
三、求真务实，提高工作能力
我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，总是想方设法、竭尽所能予以解决。我相信，一个人的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。尽管我并不优秀，但组织能赋予我这个职务，我想这也是对我为人、工作能力和水平的一次检验。所以我必须以勤奋的理念去实现我的人生价值，带领全体教师踏实工作，才能促进学校教育事业的腾飞。
在师德建设方面，我重视德育队伍建设，强化育人意识。我认真制定了关于师德建设实施、考评、奖惩、培训等方面的计划和细则，并开展了师德宣誓与承诺活动。此外，我还注重开展师德辅导与培训，通过学习教育法律法规，提高教师的师德修养，增强爱岗敬业的职业责任感和使命感。同时，我还着重发展养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪。
为了点亮童心，我还开展了一系列主题教育活动，如践行社会主义核心价值观演讲比赛、诵读经典古诗词大赛、清明节慰问演出等。通过这些活动，我希望让学生感受到正能量的力量，提高他们的道德意识和文化修养。
此外，我还注重家校合作，开展家长会和家长开放课，加强与家长的沟通和合作，共同关爱学生。同时，我也加强了安全宣传教育，保障学生的安全和生命健康。
在工作中，我也发现了一些问题和不足。我在工作中还需要提高自己的文字材料和研究能力，加强理论学习，提高工作能力和水平。同时，我还需要更深入地思考和改进工作中存在的问题，与工作懈怠的教师进行深入的思想工作。
总之，回顾一年来的工作，我感到很欣慰，但也意识到自己还存在一些问题和不足。我会在未来的工作中不断努力，积极吸取以往工作的经验和教训，推动我的工作向更高的层次发展。同时，我也希望领导能够提供更多的指导和帮助，让我能够在工作中不断进步，为学校的发展贡献力量。最后，我要向一直关心和支持我的领导和老师表示衷心的感谢！
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20__年工作回顾：
一年来，在各级领导的关心和支持下，在社会各界和广大家长的配合下，我们紧紧围绕县文教局20__年工作重点，以学习盘锦经验为契机，努力改善办学条件，提高教师素质，深化课堂教学改革，打造高效课堂，实施精细化管理，培养学生的良好习惯，学校的各项工作稳步提升。现汇报如下：
一、改善办学条件。
20__年我校被确定为项目校，在县教育局和__镇中心总校、__村委会的鼎力支持下，按照上级要求，我们跑遍了各相关单位，用心为项目校建设做好各项准备工作，甚至在周六、日坚守工作岗位，监督工程质量，协调周边关系，使工程按计划顺利实施。今年将会有一座崭新的教学楼拔地而起，并在暑假后投入使用。同时，我们也用心改善学校办学条件，购置了教师办公桌椅12套，单人床8个，新购电脑3台，复印打印机1台，为教师办公创造了良好的条件。
二、加强两支队伍建设。
1、加强领导班子建设。
团结务实的领导班子是学校发展强有力的保证。我们首先要求领导班子成员率先垂范，以身作则，乐于奉献，要求自己先做到老师和学生也要做到的事情。其次是树立服务意识，将一切工作围绕着师生展开，用心为教育教学服务，为师生创造一个良好的工作环境和学习环境，竭尽全力为师生排忧解难。再次是明确班子成员的分工，各司其职，各负其责，既分工又合作。最后是要求班子成员深入课堂一线，及时了解课堂教学状况，反馈学校工作落实情况。
2、加强教师队伍建设。
（1）抓教师职业道德。
以学习盘锦为契机，引导全体教师用魏书生老师用心的人生观和价值观武装自己的头脑，多学习、少抱怨，时刻保持人民教师的良好形象，为人师表。以脚踏实地、乐于奉献的工作态度，淡泊名利、甘为人梯的精神境界，用自己高尚的人格教育和影响学生。我们要懂得肩负的责任，把教育当作一种事业，把"学习、工作、助人、尽责是享受"当作价值追求，敬业爱生。同时，通过建章立制规范老师们的行为。
（2）抓业务学习。
(1)抓校本培训和校本教研。我们的教师年龄偏大，代课教师偏多，如何将课堂还给学生，充分调动学生的学习积极性，转变教师的主导作用，使学生愿意学、乐于学、能够学，为学生终身学习打下基础。为此，我们先后打印并下发了《魏书生教学方法集锦》、《魏书生育人九诀》、《魏书生学习方法指导》以及《班主任的工作艺术》等资料，并采取集中学习和分散学习的方式给教师们提供学习机会。
我们还着重进行课题研究工作。张立平老师的《小学英语“兴趣教学”研究》课题，虽然借鉴价值有限，但张老师每天上完课后都抽出时间进行课题研究工作。学校领导及老师们也积极配合。尽管经验不足，但我们不会放弃，会继续努力探索。
（2）用心参加上级组织的培训和教研。由于我校地处肃宁县的最东边，道路坑洼不平，交通不便利，每次外出参加培训和教研，我们都面临困难。尽管如此，我们从没有因此而耽误过一次活动，并且每位老师在外出听课后都要写出心得、反思等，与全体老师共同交流，共同提高。
（3）每周要求老师们拿出必须的时间读书学习，并写出读书笔记。学校每学期都会检查学习状况。此外，20__年暑假__镇中心总校在全镇中小学教师中开展了读书、写心得的活动，我校教师张杏梅获得一等奖，王宝双、曹温普、王香梅获得二等奖，崔江霞、黄淑君、柳玉敏获得三等奖。
三、加强教学常规管理，打造高效课堂。
20__年，我们的教学工作思路是以规范教学管理为手段，以课堂教学模式改革为重点，以提高教学质量为目标，加强教学工作。
1、加强课堂教学，扎实推进“三段六步”课堂教学模式。
首先，学校制定了实施“三段六步”模式的推进方案。我们组织全体教师认真学习，反思自己在教学过程中的行为，找出不足之处，并制定实施措施，付诸实践，为全面推广该模式奠定了基础。其次，教导主任多次带领教师到其他先进的学校学习参观，借鉴先进经验，回来的老师都撰写了心得体会与全体教师分享，使教师们共同提高。再次，学校对全体教师进行了听课、评课的交流，授课教师结合课堂教学效果进行课后反思，提出自己教学实践中遇到的困惑，然后大家各抒己见，最后达成共识。通过组织开展教研活动、随机听课、定期抽查等形式，帮助教师在课堂教学上下功夫。
经过不断的学习、研究与实践，我校的课堂教学有了显著的改进。曹温普、张立平、张杏梅等6位教师先后在《__镇教学经验交流》刊物上发表了文章。
2、强化质量意识。
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一、政治思想
作为一名副校长,我在政治思想上积极要求上进不断提高自身的政治理论素养。
二、以身作则做好本职工作
一年来，我自愿在培英小学当任三年级科学教学任务。努力学习，提高工作水平。不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务能力不断得到提高。
1、不断改革创新，促进学校德育工作不断进步。
在叶校长的带领下，全乡各小学以德治校，德育优先发展思路。开展了学生的养成教育。对学生的行为习惯、学习习惯和生活习惯进一加强。以整体推进，全员参与，组织并开展全乡学生征文比赛、演讲比赛、教师“树师德铸师魂”师德师风演讲比赛，并参加了吴克华将军诞生一百周年纪念活动进行爱国主义教育和校园文化系列活动等。并对各校德育工作进行专项督促检查。本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。
2、与领导、老师团结协作，努力做好本职工作。
我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终虚心学习、尊重老师，与领导和老师团结协作。
3、积极开展教学研究活动。 对教育教学不敢掉以轻心。本人深入课堂，及时与老师沟通探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。同时我也忘不了在我的工作出现疏漏时老师们给与的宽容谅解。
但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和各位代表的诚恳支持!谢谢大家!
既协助校长做好全乡德育工作、又认真搞好教育教学工作，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作得到了领导充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。
在未来的工作中，我将继续积极践行教育方针，加强自身能力的提升，努力为学校的发展贡献自己的力量。同时，我也将积极参与各项教育教学研究活动，不断提高自己的专业水平，为学生提供更优质的教育资源。我相信，只要我们团结合作，共同努力，就一定能够取得更大的成绩。谢谢大家！
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尊敬的各位领导、各位老师，大家好！
时间如流水，似乎在不经意间，20__年早已悄然而逝。平凡的20__年，见证了__一中发展历程中的不平凡。这一年，我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长，迎来了年富力强、雷厉风行的新校长。在这一年里，全体教师并肩携手自强不息，有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。对我个人而言，这一年也是经历较大变化的一年，由于学校领导班子的调整，我告别了分管了三年的教研工作，开始接管德育工作。不管从事何种工作，处于何种角色，我始终相信总结过去是为了更好地行走于未来的路上。因此，今天我在这里向各位总结汇报一年来的任职情况，请大家评议并指正。
一、合理定位--校长的助手、中层的向导、教师的伙伴
准确定位是发挥职能的前提。作为副校长，我坚守一个理念，就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不错位。首先，我是校长的助手，准确把握校长的工作思路，并努力为校长的决策提出建设性的意见。其次，我是中层的向导，为中层干部的具体工作提供简便易行、具有可操作性的指导意见，减轻他们的工作压力。同时，我也是教师的伙伴，了解他们的工作特点，肯定他们的工作成绩，并解决他们工作中的一些困难。我一直以这样的角色定位为自己努力。
二、真抓实干--分管工作用心干，临时性工作乐意干
1.教研工作抓落实，求创新
教研工作是学校教学工作中的重要组成部分。在我分管教研工作期间，我提出了教研工作的“123”要求。其中，“1”表示树立一种意识，即质量立校、教研兴校的意识。“2”表示做好两大沟通，即学校内不同学科教研组相互沟通，以取长补短；学校教科室与县教委教科所积极沟通，以了解前沿教研动态，开阔视野。“3”表示做好三项具体工作，一是将教研活动常态化，规定教研活动的时间、地点、考核要求，以常规促规范；二是鼓励举行富有学科特色的教研活动，如物理组举行的航模制作辅导活动；三是加强教师专业化成长制度化，如坚持师徒结对制度，加速新教师的成长；执行骨干教师专题讲座制度，发挥骨干教师的示范作用；坚持“三课”制度，即新教师合格课、青年教师公开课、优秀教师观摩课，将课堂打造为教师专业成长的主阵地。
2.德育工作抓常规，求实效
去年11月，我开始分管学校德育工作。虽然时间已接近岁末，学期也即将结束，但“在其位，就必须谋其政”。我深知德育工作作为学校的首位工作，责任重大，不敢有丝毫懈怠。
首先，我完善了德育网络，加强了队伍建设。在以前的管理体系基础上，推行了年级德育行政制度，每个年级由一名行政主管负责德育工作，形成了“校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任”的五级德育管理网络，从而壮大了德育管理队伍，强化了年级管理，增强了德育管理的有效性。同时，加强了班主任队伍的建设，举办了班主任经验交流会，搭建平台，相互学习，共同进步。
其次，我强化了常规管理，提高了管理要求。德育工作千头万绪，只有提高要求、抓好常规，才能营造良好的德育氛围。在校长和各位行政的支持下，上学期，我们下大力气规范了宿管人员的管理行为，强化了学生寝室的内务整理，加强了教室和寝室文化的建设，推进了校园环境卫生的整治工作，为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。
第三，我丰富了德育活动，提升了德育实效。在本年度，学校举行了“中华魂”读书活动、“美德在我心中”演讲比赛、学生手抄报比赛等活动，并成功举办了秋季田径运动会、“12.9”文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动，还成功承办了县乒乓球比赛等。这些活动激发了学校的生机和活力，是素质教育生动画面的美好体现。
3、年级管理工作讲民主、重团结。
年级组是学校的有机组成又是相对独立的组织。18个班、1200余名师生的年级规模，对年级管理者提出了较高的要求。在管理中，我坚持“民主团结”和“均衡发展”两大原则。年级重要管理决定一定要和协管行政、年级组长、教师代表共同商议，并在试行中倾听各种建议。要求年级管理者绝对不可独断专行，绝对不可暗箱操作。我们倡导制度管理、透明管理，以打造团结和谐的教师队伍。同时，注重班级均衡发展，要求A、B、C三个层次的班级各有要求。同层次班级之间要相互竞争，力求不让一个班级因失去信心而掉队。
4、临时性工作乐意干，尽心尽力、从不推诿。
学校工作是一盘棋，需要顾大局、识大体。在做好本职工作的同时，我坚持与大家互相尊重、互相配合，服从组织安排，具有较强的民主意识，敢于负责任，从不推诿。只要是领导指示或老师建议，我都乐意接受，并认真对待。除了上好高三(8)班的语文课和完成分管工作之外，我还协助校长做了一些其他临时性工作。例如协调上下级关系，维护教师稳定，参与高三管理，加强师德师风培训，组织听力考试，搞好迎检工作等。在工作中，我不计名利、不计报酬，不计得失。
三、自我反思--在成绩中收获经验，在不足中改进成长
一年来，我分管的各项工作顺利进行，取得了不少成绩。例如，20__年学校被评为县级“教研工作先进学校”，高中英语教研组被评为先进教研组等。乒乓球男团获得了县第一名，演讲比赛中的四人获得了县一等奖等等。我深知，所有的成绩都来自于上级领导的关心、学校行政的支持以及各位老师的付出。没有你们，我个人必将无所作为。一个人，终需背靠一个集体。正因为有你们宽容、理解和接纳，才给了我继续走下去的力量。同时，也正因为有你们这一扇扇镜子，我才看到了自己的诸多不足。例如，偶有懒惰懈怠、不思进取之意；也曾有过“栽花总比栽刺强”、“别人如此，我又何必”的世俗想法而回避管理。你们的自强不息和坚持不懈再一次给了我坦荡做人、大胆做事的力量。今后，我将继续发扬成绩，弥补不足，不负组织和领导的重托，为垫江一中的发展、垫江教育的腾飞添砖加瓦，尽我所能！
德育副校长述职述廉报告最新3
尊敬的各位领导、各位老师：
大家中午好！
回首本年度的工作，结合我校“求实教育”特色，我始终秉着“奉公、踏实、求索”的工作信念。在教科局的领导下，在中心校班子成员的大力配合下，更在在座各位教职工的热情帮助和努力下，使我在本职岗位上认真履行了自己的工作职责。下面就向各位领导和老师们作一个简要的汇报：
一、恪尽职守、树立正确观念
在工作中，处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识。坦率真诚，发现问题及时地提出自己的意见和主张。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责。牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。
