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为了保证我校在地震发生时能够高效、协调、有序地进行各项应急工作，全面提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，降低财产损失，减少社会影响，维护学校正常的教学、工作和生活秩序，结合我校工作实际，特制定本《预案》。
一、总则
（一）编制依据
本预案依据制定。
（二）适用范围
本预案适用于黑泉乡中心小学处置发生或可能发生地震灾害的应急处置。
（三）指导思想
本预案坚持以人为本，和谐发展的理念，牢固树立责任之心是安全之魂的意识，将师生生命安全放在首位，在县教体局的科学指导下，在乡委、政府的统一领导下，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，掌握应对地震灾害事件的主动权。
（四）工作原则
预防和处置校园突发性地震事件坚持“早预防、早发现、早处置”的原则，做到及时发现、及时布置及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动；二是地震发生后要迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时及时果断处置；三是地震平息后，要做好善后工作。
二、机构和职责
（一）乡中心小学成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作。
黑泉乡中心小学防震减灾领导小组
组长：王
副组长：黄
成员：各班班主任
（二）主要职责：
1. 普及地震知识和抗震救灾应急避险知识。
2. 开展抗震救灾强化宣传工作，提高广大师生抗震救灾意识和识别地震谣言的能力。
3. 接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令，组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等。确定重点救灾地点、范围，部署抗震救灾队伍，实施抢救行动。组织协调各类物资调配供应。收集上报灾情、社情、校情，保证学生安全，维护社会稳定。
三、应急机构
乡中心学校的抗震救灾工作领导机构，负责组织、承办本校内发生或可能发生的重大校园突发性地震事件的具体工作。中心学校财务室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的准备工作，总务处负责处理地震的后勤保障工作，教导主任、班主任负责伤员的救护和防疫的技术准备工作。
四、应急行动的实施
（一）正常抗震救灾工作
学校在每学期开学初制定抗震救灾工作计划，安排部署全年的抗震知识宣传和演练工作。通过举办专题展览、知识竞赛、召开主题班会等方法，加强对地震基本知识、应急求生技能、防震法律法规的宣传，切实提高广大师生的安全防范意识。指导督促学校每学期组织师生开展两次以上的地震应急和自救互救演练，增强应急预案的针对性、指导性和实用性。
（二）临震应急行动
1. 接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，召开会议，布置防震工作，全体教职工应临震应急状态做好地震应急准备工作。学校要采取紧急措施，迅速有序地在教职工的带领下将学生及幼儿疏散到安全地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震情况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作情况。
（三）震后应急行动
1. 各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本部门抢险救灾。
- 迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
- 迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其他灾害。
- 迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
- 加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
2. 积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常教学秩序，全力维护社会安全稳定。
3. 迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报。
五、应急保障措施
（一）应急通讯保障
进入防震应急状态后，抗震救灾领导小组通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，并根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及上级政府报告相关信息。学校设立地震报告受理电话：6711006。
（二）生命线工程设施抢修、次生灾害源遏制保障
由抗震救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象，对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固，准备必要的饮用水和小型发电设备，安装各种自动保护装置，并制定相应的购置、保管、维护、使用制度。对本单位及系统内存在的易燃、易爆、剧毒、有害污染等次生灾害暴发区进行监护，并采取切实可行的防灾减灾措施，对职工进行躲避方法的教育和宣传。督促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。安装各种隔断、切断、自动保护装置。定期认真检查和维修各要害部位。
（三）紧急避难场所保障
各学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划。
六、奖励与责任追究制度
破坏性地震发生后，乡中心学校防震减灾领导机构要依法对地震预案的执行情况进行事后调查。因领导不力、措施不到位、制度不坚持、工作推诿扯皮、应急处置不当，造成工作停滞和严重后果的将严肃追究有关领导和工作人员的责任。
防震疏散演练方案范文怎么写2
一、指导思想
为了保证我们幼儿园在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后，能够快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，防止人群挤压、踩踏事故的发生，保障师幼的身体健康和生命安全，特制定了本预案。
二、应急机构的组成
1. 应急领导小组
组长：电话：
职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
副组长：电话：
职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。
成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。
三、组织落实，宣传到位
1. 加强宣传工作，让学生了解地震的发生原因和前兆，发现异常情况要及时报告。例如：天旱井冒水、无雨水变浑、喷气发响等水的变化；骡马发惊、猪不吃食跳栏跑、猫儿躲藏、鸡飞上树狗哀嚎等动物的变化。学生要了解自救自护知识，熟悉紧急疏散的线路，教室和楼道要保持通畅。
2. 地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。
3. 幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。加强安全预防教育，使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师都要熟悉组织工作。
4. 各班要经过训练，能够随时以单、双列纵队有序快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中，并迅速清点人数报告给负责人。
5. 值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警。报警后，根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门。值班领导和值班人员接到险情报警后，应迅速按紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。
四、制度健全，措施到位
1. 幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。
2. 幼儿园制定防震计划，根据政府和有关部门的要求准备食品和饮料。
3. 幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，加固需要加固的地方，拆除需要拆除的地方。
4. 合理摆放物品，保持楼道畅通，将易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。
五、紧急疏散具体安排
（一）紧急避震
1. 听到警报声后，保持镇定，切莫惊慌失措，尽快躲避到安全地点，不要逃离教室。
2. 在教室内的学生应立即就近躲避，采取俯卧或蹲下的方式，躲到桌子下或墙角，以保护身体不被砸到，但不要靠近窗口。
3. 躲避的姿势可以是将一个胳膊弯起来保护眼睛，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，将双手交叉放在脖子后面保护自己，并可用课本等物品遮住头部和颈部。
4. 卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙，两只胳膊交叉在额前，右手握住左臂，左手握住右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。
5. 在走廊上的学生也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6. 疏散后的集结点要选择空旷的地方，并用双手抱头，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7. 老师要按预案分工，迅速到教室检查避震情况，发现采取不正确措施的学生，要及时纠正。
（二）紧急疏散
1. 听到警报后，由班主任或科任教师（各班也要指定专人学生指挥）组织本班学生按照幼儿园规定的紧急疏散线路快步、有序地撤离教学楼到操场指定的集合地点。
2. 班级撤离顺序以小组为单位，小组长负责快速自然地形成单列纵队，快速撤离教室（切莫惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱）。
3. 撤离线路及集合地点：
- 小班和中班、大班及学前班的幼儿直接从教室的前后门口跑向活动区
- 楼上大班幼儿兵分两路进行疏散。
4. 集合地点及相关要求：
地点：幼儿园操场
要求：各班幼儿务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；幼儿按要求进入运动场后，按广播操队形站立，双手抱头下蹲，并由指定学生清点人数后报告到指挥处。
六、纪律要求
1. 进入防震紧急状态后，幼儿园指挥部将通过电话、口授等方式传达各种命令、指示，全体职工必须立即到岗到位，凡发现不到岗到位者将追究责任。
2. 在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
3. 本预案一旦启动，全校教职工必须保证24小时开机，凡因个人原因造成的损失，将追究个人责任。
4. 本预案从20__年__月__日起正式施行。
防震疏散演练方案范文怎么写3
一、活动原则：
1、安全预防原则。考虑到学校学生数量众多，楼道狭窄，进行演练前需要做好充分准备，以确保师生的安全。
2、有序与无序结合原则。在紧急疏散时，教师应根据实际情况及时调整学生的疏散顺序，以保持有序；而在接到警报后，学生可以根据自己的判断选择合适的时机和通道迅速撤离，教师对班级学生并没有强制集队等待要求。
3、寓教于乐原则。
二、活动措施：
1、加强安全意识培养及自护能力训练。通过讲座、班队课、讨论会等形式，学生可以掌握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必备知识和技能。
2、教师动员会。在进行演练前，对全体教师进行动员，讲解演练的意义、操作方法、注意事项以及人员分工。
3、制定安全紧急疏散预案。包括撤离次序、有关教师等方面的安排。
三、活动内容：
1、学生对紧急警报的辨认。
2、学生应对紧急情况的反应。
3、学生在紧急撤离时需要具备的心理和技能反应。
4、教师在紧急情况下的心理反应以及处理能力。
四、安全紧急疏散预案：
1、演习前，每位教师务必认真阅读此册。
2、演习时，每位教师务必确保学生有序、迅速、安全地撤离现场并到达集合地点。
3、演习时，每位教师务必在自己的岗位上指挥。
4、如果在撤离过程中发生意外，岗位教师务必迅速处理并及时向总指挥报告。
5、全体教师务必保证师生的安全！
五、活动实施步骤：
宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的和意义，了解安全演练的重要性。
1、学校及各班级要充分发挥广播、电视、校园网、学生集会等多种形式的作用，采取丰富多样的方式，大力宣传防震减灾，以达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。
2、重点做好消防疏散演练。学校将在3月27日上午9：10进行全校范围的模拟“快速撤离教学楼”演练。具体步骤如下：
（1）班主任在安全演练前利用晨会时间对学生进行防灾安全逃生方法的指导。
（2）第一阶段广播播报即将进行安全紧急疏散演练（9：05）。
（3）第二阶段听到警报声（9：10）。
当堂课的科任教师听到警报后，要立即停止上课，并组织学生进行逃生演练。班主任迅速进入班级，按照平时集会线路有序快速撤离教学楼，将学生集中到操场上。
（4）第三阶段为检查与小结。
由陈__副校长对本次演练活动进行点评和小结。
3、本次消防安全演练要求：
（1）班主任必须始终跟班（包括副班主任），在撤离时一前一后指挥。
（2）学校领导、后勤组及相关人员要到相应教学楼的楼道参与安全监管。
（3）撤离演练的要点：一是双手抱头，保护头部；二是身体重心尽可能降低；三是撤离动作要快而有序。在演练过程中，一定要严格按照有关要求进行，确保学生正确掌握逃生方法。
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为了更好地做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育并实现民族团结教育的目标，我们__小学的领导团队结合学校的实际情况，积极主动、科学有效地开展了丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，营造了浓厚的宣传教育氛围。此外，学校领导小组由李校长担任组长，积极动员全校师生共同参与防灾减灾活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救潜力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，为构建“阳光校园”、“平安校园”和“和谐校园”提供安全保障。以下是我们学校活动的总结：
一、领导高度重视，活动落实到位
为确保活动的顺利开展，学校成立了领导小组，由李校长担任组长，各班班主任等担任组员，并召开了领导小组会议和全校教职工大会，部署了相应的工作。会上，学校领导要求全体教师首先要从思想上引起重视，增强安全意识，并在学生中进行安全意识教育，利用这次机会提高应对紧急突发事件的潜力。学校领导还强调，对于这样的活动，必须注意安全，并确保相应的保障措施到位，以确保活动的顺利进行。
二、用心宣传，营造浓厚氛围
1、通过多种渠道进行宣传教育
学校利用校园广播站、宣传栏、黑板报、手抄报、升旗仪式、主题班会等宣传阵地，向学生进行了丰富多样的安全宣传教育。我们在学校围墙外张贴了宣传标语，在操场内醒目的位置悬挂了宣传横幅；并向学生介绍了道路交通、游泳溺水、饮食卫生和防雷击等事故的发生原因和预防方法；学校还组织出版了一本名为《地震基础知识》的专题板报，向学生介绍了地震知识和防震要领，各班级也制作了一期安全班队墙报；此外，每个班级还利用《品德与社会》课的教材资料组织学生进行“如何应对自然灾害”的交流与讨论。此外，我们还向学生宣传了预防目前流行的甲型H1N1流感、防溺水和防安全事故的知识，并大力加强学生良好行为习惯的培养，以克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。
2、举行“交通安全、安全用电、防火、防水宣传教育”活动
为了进一步贯彻执行上级有关“加强防灾减灾、建立和谐校园”的指示精神，我校邀请消防大队、交通队、供电局等专家到学校开展了专题讲座，让学生了解更多的知识，掌握交通安全、安全用电、防火、防水等专业技能。这项活动的开展使学生们进一步了解了安全用电的相关知识，提高了师生的安全意识和技能，对保证师生人身安全起到了积极的作用。
三、认真筹划，活动形式多样
根据市教育局的要求，学校以首个“防灾减灾日”为契机，集中开展了一次防灾减灾主题教育活动。重点抓好“八个一”活动，即：上好一堂防灾减灾知识课；组织一次防灾减灾专题讲座；进行一次防灾减灾专题广播；开好一次防灾减灾主题班会；办好一期防灾减灾宣传栏；观看一次防灾减灾影像片；观看一次防灾减灾图片展；开展一次防灾减灾专项演练，切实提高广大师生的灾害风险防范意识、避险自救互救知识和潜力。
例如，我们学校开展了一次演练活动，以增强安全意识。学校在扎实推进“加强防灾减灾、建立和谐校园”主题教育活动的同时，结合学校的实际情况，有针对性地开展了安全疏散演练。演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序地按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到安全地带，达到了预期的目的，并取得了圆满的成功。这次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救潜力，不断增强了师生的防灾减灾意识和防范潜力。
此外，学校还组织人员对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，并针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题进行了认真排查，并做好了相应的记录。一旦发现安全隐患，及时解决。
今后，__小学将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并将这项工作常规化。我们将结合学校的实际情况，进一步丰富活动资料，创新活动形式，提高全校师生的防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的潜力，以保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时将损失降到最低限度，为建立“平安校园”、“和谐校园”和“阳光校园”提供强有力的安全保障。
防震疏散演练方案范文怎么写5
一、演习目的
为进一步增强广大师生的公共安全意识、社会责任意识，提高师生应对突发公共事件的能力，确保师生的人身和国家财产，维护教育的稳定与和谐。使师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养师生的自我防护和逃生能力，全面落实防地震应急避险消防安全责任，确保学校的防地震应急避险消防安全，特举行本次演练。
二、时间、地点、内容、参加人员
演练时间：20__年5月12日下午第一节课下课前
地点：教学楼和学校操场
内容：防地震、消防逃生演练
参加人员：第一节课在教学楼的全体师生
三、组织领导
四、演练现场组织
4、楼层定点引导疏散组：
5、后勤救护组：
影像记录组：
五、演练步骤
1、第一节课下课前15分钟，各工作组人员迅速到位。
2、学校拉响警报，防地震演练开始，各班在班老师组织下按疏散路线迅速撤离到操场。
要求：逃生时，各班学生分成两队，一手捂口鼻，一手扶护栏或墙壁有序疏散，做到快、静、齐。身体不适的学生，班主任应事先安排专人护理，确保不留下一人。
4、疏散路线：
二楼学生疏散要快，三四五楼的班级下楼时，先三楼，再四楼，最后五楼。
5、学生按做操队形集合，学生会清点人数并报告。
6、刘军负责对教学楼师生疏散时间进行统计。警报响起开始计时，最后一人到教学楼前坪地面结束。疏散到位后，将总用时情况报演练总指挥。
六、学生观看消防队员灭火演练，了解灭火的基本常识。
七、演练总结
现场总指挥对演练的情况进行点评。
八、演练注意事项
1、所有参演的学生，应听从各区域负责人的指挥。
2、按教室先近后远的原则疏散，出教室时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，到做操位置站位。全部到达指定位置后一律面朝旗台。
注意：各区域导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在通道等位置发生拥挤现象。
3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
4、学生系好鞋带，不得蹲下扯鞋或捡东西。
5、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
九、演练准备工作
1、各班班主任于5月12日前组织学生认真学习演练方案，政教处将组织检查并予以考核。
2、对学生进行防地震和消防安全教育以多种形式向学生宣传开展防地震和消防安全教育的意义、应急自护办法等;教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在地震、火灾发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。
3、班主任组织学生学习有关自我保护知识，开展防地震消防灭火自救培训，熟悉疏散线路，教育学生发生地震或火灾时，能够做到：
①遇事不慌，头脑清醒;
②判明情况，思考对策;
③积极自救，互帮互助;
④听从指挥，有序疏散。
以上是本次演练的详细计划，希望广大师生能积极参与，提高自身的安全意识和应对突发事件的能力。
防震疏散演练方案范文怎么写6
一、活动原则：
1、安全预防原则。学校学生数众多，楼道狭窄，演练前必须做好一切准备工作，确保师生的安全。
2、有序与无序结合原则。有序：在紧急疏散时，教师应根据疏散情况及时调整学生的疏散顺序；无序：当接到警报后，学生可以自行选择时机和通道迅速撤离，教师对班级学生并无强制性的集队等待要求。
3、寓教于乐原则。
二、活动措施：
1、加强安全意识培养及自护能力训练。利用讲座、班队课、讨论会等形式，让学生掌握安全紧急疏散的知识、要点和技能等必备知识技能。
2、教师动员会。在演练前对全体教师进行动员，让他们了解演练的意义、操作方法、注意事项以及人员分工。
3、制定安全紧急疏散的预案。包括撤离顺序和有关教师等方面的事项。
三、活动内容：
1、学生对紧急警报的辨认。
2、学生应对紧急情况的反应。
3、学生在紧急撤离时必备的心理和技能反应。
4、教师在紧急情况下的心理反应和处理能力。
四、安全紧急疏散预案：
1、演习前每位教师务必认真阅读此册。
2、演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。
3、演习时，每位教师务必在自己的岗位上指挥。
4、撤离时发生意外，岗位教师务必迅速处理并及时通知总指挥。
5、全体教师务必保证师生的安全！
五、活动实施步骤：
宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的和意义，了解安全演练的重要性。
大家好，今天小编为大家整理了一些有关于防震疏散演练方案范文怎么写的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。
防震疏散演练方案范文怎么写1
为了保证我校在地震发生时能够高效、协调、有序地进行各项应急工作，全面提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，降低财产损失，减少社会影响，维护学校正常的教学、工作和生活秩序，结合我校工作实际，特制定本《预案》。
一、总则
（一）编制依据
本预案依据制定。
（二）适用范围
本预案适用于黑泉乡中心小学处置发生或可能发生地震灾害的应急处置。
（三）指导思想
本预案坚持以人为本，和谐发展的理念，牢固树立责任之心是安全之魂的意识，将师生生命安全放在首位，在县教体局的科学指导下，在乡委、政府的统一领导下，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，掌握应对地震灾害事件的主动权。
（四）工作原则
预防和处置校园突发性地震事件坚持“早预防、早发现、早处置”的原则，做到及时发现、及时布置及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动；二是地震发生后要迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时及时果断处置；三是地震平息后，要做好善后工作。
二、机构和职责
（一）乡中心小学成立相应的防震减灾工作领导机构，负责部署、指挥本地校园突发性地震事件的预防和处置工作。
黑泉乡中心小学防震减灾领导小组
组长：王
副组长：黄
成员：各班班主任
（二）主要职责：
1. 普及地震知识和抗震救灾应急避险知识。
2. 开展抗震救灾强化宣传工作，提高广大师生抗震救灾意识和识别地震谣言的能力。
3. 接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令，组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等。确定重点救灾地点、范围，部署抗震救灾队伍，实施抢救行动。组织协调各类物资调配供应。收集上报灾情、社情、校情，保证学生安全，维护社会稳定。
三、应急机构
乡中心学校的抗震救灾工作领导机构，负责组织、承办本校内发生或可能发生的重大校园突发性地震事件的具体工作。中心学校财务室负责抢险救援资金的筹集，救助装备的准备工作，总务处负责处理地震的后勤保障工作，教导主任、班主任负责伤员的救护和防疫的技术准备工作。
四、应急行动的实施
（一）正常抗震救灾工作
学校在每学期开学初制定抗震救灾工作计划，安排部署全年的抗震知识宣传和演练工作。通过举办专题展览、知识竞赛、召开主题班会等方法，加强对地震基本知识、应急求生技能、防震法律法规的宣传，切实提高广大师生的安全防范意识。指导督促学校每学期组织师生开展两次以上的地震应急和自救互救演练，增强应急预案的针对性、指导性和实用性。
（二）临震应急行动
1. 接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，召开会议，布置防震工作，全体教职工应临震应急状态做好地震应急准备工作。学校要采取紧急措施，迅速有序地在教职工的带领下将学生及幼儿疏散到安全地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震情况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作情况。
（三）震后应急行动
1. 各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本部门抢险救灾。
- 迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
- 迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其他灾害。
- 迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
- 加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
2. 积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常教学秩序，全力维护社会安全稳定。
3. 迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报。
五、应急保障措施
（一）应急通讯保障
进入防震应急状态后，抗震救灾领导小组通过电话、口授等形式传达各种命令、指示，并根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及上级政府报告相关信息。学校设立地震报告受理电话：6711006。
