今天小编精心为大家整理了一些有关于幼儿园感恩节亲子活动方案模版内容，欢迎阅读和下载。
一、活动目标：
让幼儿懂得感恩之道
二、活动名称：
感恩成长
三、活动安排：
开幕式：11月20日
主题活动：11月23日上午
闭幕式：11月23日中午
四、阶段性工作安排：
A、制作大展板，需在18号前完成：
1、小班负责横幅的打印和制作。
2、制作背景幕布和海报。
各级部将活动的具体安排写在铅画纸上，内容包括活动名称、目标、准备、时间、地点和参加人员。经园部审核后，由中班负责布置和装饰。
B、开幕式和准备工作：
1、时间安排：
开幕式按大、中、小班的顺序进行，时间如下：
大班：15:00-15:15
中班：15:25-15:40
小班：15:50-16:05
2、家长宣传工作要做好。
3、选举主持人：
各级部推选一名能烘托气氛的主持人，介绍本级部活动的目标、安排和家长配合。
4、开场方式：
各级部设计一个感性的开场方式，让家长了解活动意义并支持我们，时间控制在5分钟内。
例如：大班可以用手语表演《感恩的心》作为开场，中班可以排练一个简短的表演，展示同伴团结友爱、互帮互助的场景，小班可以用音乐游戏《小乌鸦爱妈妈》作为开场。
5、各级部所需音乐由自己年级组整理后拷贝到办公室桌面上。
6、拍摄和收集开幕式过程资料，活动新闻及时上传，由大班负责。
7、活动流程：
上午活动（8:30）：
1、主持人宣布活动开幕。
2、园长致开幕词。
3、大班教师用手语表演《感恩的心》。
4、全体幼儿表演《幸福拍手歌》。
午时活动：
1、大班表演，主持人向家长介绍本级部活动的意义和安排（主持人自己推荐和安排）。
2、中班表演，主持人向家长介绍本级部活动的意义和安排（主持人自己推荐和安排）。
3、小班表演，主持人向家长介绍本级部活动的意义和安排（主持人自己推荐和安排）。
C、中班准备去孤儿院的事宜：
1、家长宣传工作要做好。
2、联系孤儿院和车辆，打印标语，制作横幅。
3、准备好幼儿园园旗、园服和园帽。
4、准备慰问礼品。
5、进行幼儿安全教育和礼貌教育。
6、拍摄和收集活动过程资料。
7、及时上传活动照片。
活动目标：
1.让孩子们知道我们的城市有很多人为我们服务。
2.通过故事和谈话，体会他人对我们的帮助，并用自己的方式回馈他们的爱。
3.培养感激之情和感恩之心。
4.体验与同伴一起过节日的快乐。
5.了解节日的来历，知道节日的日期和习俗，愿意参与节日的活动。
活动重难点：
重点：让孩子们通过制作感恩卡等活动表达对父母和老师的爱。
难点：让孩子们学会感恩，激发他们对周围事物和人的感恩之心。
活动准备：
1.音乐：《感恩的心》，多媒体课件。
2.彩色卡纸、黑笔、胶棒等。
活动过程：
一、引发兴趣
1.出示小蚂蚁的图片，讲述故事《口渴的蚂蚁》。
问题：
-小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？
-小女孩遇到了什么困难？
-小蚂蚁又是如何帮助她的？
2.小结：
小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。
二、迁移经验，说说自己被关心和被帮助的情景
1.说一说自己在家里和幼儿园里都得到了谁的帮助？
2.出示清洁工的图片。
问题：
-她们是谁？在干什么？
-如果没有她们，我们的城市会变成什么样子？
3.出示交通警察的图片。
问题：
-他们是谁？在干什么？
-如果没有他们，我们的城市又会变成什么样子？
4.小结：
清洁工阿姨和交通警察叔叔为了我们城市的清洁和安全非常辛苦，我们要感谢他们。那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示感谢呢？
三、示范和讲解制作贺卡的方法
1.老师展示已经制作好的贺卡，教孩子们如何制作。
2.教师操作，把几张卡粘在一起，制作成一个像灯笼一样的贺卡。
3.鼓励孩子们可以跟老师做一样的，也可以做出不一样的。
4.孩子们制作贺卡，教师巡视。
5.展示作品，孩子们说一句感恩的话，选择一个人送给贺卡。
活动结尾：
播放音乐《感恩的心》，一起做动作，结束本次活动。
一、活动背景：
根据本学期园级家委会工作计划，我们将在十一月围绕“感恩节”主题展开家委会工作。我们计划通过物品展示、视频展示、互动区域展示或半日开放日等形式来进行活动，旨在让孩子们真正体会到“感恩”的意义。
二、活动参与对象：
本次活动将邀请小班年级的全体师生参加。
三、活动时间：
活动将于11月24日的感恩节上午举行。
四、活动场所：
活动将在学校的音体室和各小班教室进行。
五、感恩节活动策划：
1.感恩节的由来（地点：音体室）
在活动开始时，我们将用孩子们可以接受的方式，通过PPT或视频动画以及生动的故事来讲解感恩节的由来。这部分的材料将由学校家长委员会提供。
2.感恩瞬间照片动画演示，并配以适当的背景音乐（地点：音体室）
我们将以班级为单位，收集每位小朋友至少一张孩子感恩瞬间的照片。然后将这些照片制作成PPT动画，并配以适当的背景音乐，如《宝贝》、《宝贝计划》、《世上只有妈妈好》等。在音体室播放时，主持人可以讲解照片或引导当事小朋友讲解照片。
操作建议：
1)各班级老师需要在11月18日（周五）或之前，以班级为单位向每位小朋友家长收集至少一张孩子感恩瞬间的照片。比如在帮爸爸妈妈洗菜时、给爷爷奶奶捶背时等。收集照片时，请提供班级、姓名和照片内容简单说明等信息。
2)11月21日（周一）或之前，各班级老师将挑选5～10张照片（尽量避免重复），汇总给年级组长张老师。
3)11月21日（周一），年级组长将所有照片交给PPT制作负责人。
4)11月24日之前，PPT制作负责人将挑选15～25张照片制作成PPT，准备在感恩节当天播放。
3.现场感言（地点：各班教室）
对于小班的孩子们来说，在大家面前大声说出他们要感谢的人或事可能不是件容易的事情。但在老师的适当引导下，我们可以完成这一内容！这对发言的孩子是一种锻炼，对听的孩子也是一种教育。有家长说过，我们这一代有时缺乏一些勇气，尤其在讲台上可能会不知道该说什么。有时在工作中也会遇到这种情况。所以我们可以给孩子们这样一个机会，如果他们能够有勇气站在很多人面前说出自己的想法，无论说什么都是一种锻炼。
4.感恩卡或物品（地点：各班教室）
我们可以在班级老师的指导下，制作简单的感恩卡或感恩物品，并由小朋友亲手送给他们要感谢的人。通过这样的方式，让孩子们充分参与到感恩的活动中来。关于感恩卡或物品的种类和内容，可以由班级老师自行决定。比如，可以让小朋友们发挥想象力，比如拿一袋棉花，说那是鲜花要送给妈妈。
5.感恩游戏（地点：各班教室）
我们可以以班级为单位，设计不同的感恩类游戏，比如蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑等。如果小班年级没有传染病扩散的情况，还可以考虑班级之间相互串门，让小朋友们在游戏中增进交流、锻炼勇气。以下是一些游戏的内容，由高爱华老师提供。
-蔓越桔竞赛：参赛者围坐在一个装有蔓越桔的大碗周围，每人拿着针线。比赛开始时，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个穿起来。比赛时间为3分钟，谁串得最长就获胜。最慢的人还可以得到一个“最差奖”。
-玉米游戏：这个游戏是为了纪念过去在粮食匮乏的情况下，每个移民都会得到五个玉米。游戏时，人们把五个玉米藏在屋里，然后大家分头去找。找到玉米的五个人参加比赛，其他人则在旁观看。比赛开始后，参赛者迅速剥玉米粒，谁先剥完谁获胜。然后，没有参赛的人围在旁边猜里面有多少玉米粒，猜得最接近的人将获得一大包玉米花。
-南瓜赛跑：这是最受欢迎的游戏之一。参赛者用小勺推着南瓜跑，规则是不能用手碰南瓜，先到终点的人获胜。游戏中使用的勺子越小，游戏就越有趣。
通过这些活动，我们希望能够让孩子们真正体会到感恩的重要性，并通过互动和游戏，让他们在快乐中学会感恩。
一、活动时间：感恩节当天
二、活动地点：各个班级内
三、参加人员：班级内的教师、家长和幼儿
四、活动意义：
1、通过节日增进幼儿对不同文化和各国风俗的了解。
2、培养幼儿用感恩的心态对待周围的人和事物。
3、了解感恩节的起源和习俗。
五、活动准备：
-收集感恩节相关资料
-准备蓝丝带和相关社会课程
-准备感恩节音乐
-准备相机和LED屏
-准备宝贝任务
-准备班级内和园内的感恩墙
-准备书写祝福的卡片
六、活动安排：
1、早晨播放感恩节相关音乐。
2、在早晨接待环节，园内中层以上的工作人员在园门口接待老师，祝福他们并给予拥抱。
3、班级内的教师也在接待环节为幼儿送上节日祝福。
4、在感恩节当天进行关于感恩节的社会教学课程，根据不同年龄的幼儿介绍感恩节的起源和意义。
5、班级内进行“蓝丝带活动”。
6、利用午间休息时间，园内组织教师以小型工会活动的形式开展感恩节活动。
七、班级内活动流程：
1、在11月24日，教师带领幼儿制作感谢语的卡片，在离园时发放给幼儿，并告知家长在家里帮助幼儿完成写祝福语的任务。在感恩节活动中，幼儿将卡片送给自己想感谢的人。
2、在11月25日当天，班级内的教师根据时间安排开展以感恩节为主题的社会教学活动。
3、教学活动结束时，教师带领幼儿装饰班级内的感恩墙，幼儿将自己写的卡片放在墙上。
4、教学活动结束后，教师解释蓝丝带的意义和活动方法。
活动方法：
-教师用语言解释蓝丝带的意义（背景音乐）
-教师展示蓝丝带并讲解如何系蓝丝带
-幼儿在给同伴系蓝丝带时要说“谢谢”
-教师分发蓝丝带给幼儿
-鼓励幼儿送感谢与祝福给身边的老师
5、幼儿在班级内为同伴系蓝丝带活动（一个幼儿可以给多个同伴系蓝丝带，同时一个幼儿可以获得多个同伴赠送的蓝丝带）。
6、教师带领幼儿走出教室为其他班级的教师或后勤人员系上蓝丝带，表示祝福和祝愿。
7、感恩节当天离园时，每位幼儿都会收到蓝丝带，并提醒幼儿将蓝丝带送给自己最感谢的人，并说出感谢的话语。
8、为家长发放宝贝任务，家长和幼儿一起分享感恩节活动的体验，并记录下来，第二天交给班级教师。
9、活动结束后，教师在家园联系册中写下幼儿活动当天的表现和感受。
八、园内教师感恩节活动流程：
1、园内工会带领老师们利用休息时间进行活动。
2、主持人致辞，讲解感恩节的意义，通过语言烘托气氛。
今天小编精心为大家整理了一些有关于幼儿园感恩节亲子活动方案模版内容，欢迎阅读和下载。
一、活动目标：
让幼儿懂得感恩之道
二、活动名称：
感恩成长
三、活动安排：
开幕式：11月20日
主题活动：11月23日上午
闭幕式：11月23日中午
四、阶段性工作安排：
A、制作大展板，需在18号前完成：
1、小班负责横幅的打印和制作。
2、制作背景幕布和海报。
各级部将活动的具体安排写在铅画纸上，内容包括活动名称、目标、准备、时间、地点和参加人员。经园部审核后，由中班负责布置和装饰。
B、开幕式和准备工作：
1、时间安排：
开幕式按大、中、小班的顺序进行，时间如下：
大班：15:00-15:15
中班：15:25-15:40
小班：15:50-16:05
2、家长宣传工作要做好。
3、选举主持人：
各级部推选一名能烘托气氛的主持人，介绍本级部活动的目标、安排和家长配合。
4、开场方式：
各级部设计一个感性的开场方式，让家长了解活动意义并支持我们，时间控制在5分钟内。
例如：大班可以用手语表演《感恩的心》作为开场，中班可以排练一个简短的表演，展示同伴团结友爱、互帮互助的场景，小班可以用音乐游戏《小乌鸦爱妈妈》作为开场。
5、各级部所需音乐由自己年级组整理后拷贝到办公室桌面上。
6、拍摄和收集开幕式过程资料，活动新闻及时上传，由大班负责。
7、活动流程：
上午活动（8:30）：
1、主持人宣布活动开幕。
2、园长致开幕词。
3、大班教师用手语表演《感恩的心》。
4、全体幼儿表演《幸福拍手歌》。
午时活动：
1、大班表演，主持人向家长介绍本级部活动的意义和安排（主持人自己推荐和安排）。
2、中班表演，主持人向家长介绍本级部活动的意义和安排（主持人自己推荐和安排）。
3、小班表演，主持人向家长介绍本级部活动的意义和安排（主持人自己推荐和安排）。
C、中班准备去孤儿院的事宜：
